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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-13 13:23:28 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生演講稿合集九篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的中學(xué)生演講稿合集九篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。

  生活中,我們都有過類似的境遇,當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長,崎嶇,我們總會(huì)說:“為什么成功總是那么難?”

  是啊,世上沒有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭,努力,一點(diǎn)一滴的積累,不忍受一定的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。

  積累的內(nèi)容也非常廣泛,發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要,大千世界,處處都需要我們用心的將萬物積聚,逐漸聚集積累起豐富的知識(shí),大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路,積累需要毅力與不懈的努力奮斗。

  在學(xué)習(xí)生活中,也有很多需要積累的地方,小學(xué)時(shí),上語文課從來都是一句話也不說,因?yàn)槲腋緵]什么積累,沒有什么能說的出口的話,大一點(diǎn)后,開始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話,于是就總喜歡亂用,當(dāng)我真正了解了它們的意思后,才知道什么時(shí)候該用,正是因?yàn)榉e累,才能讓我們說的話變得有文化。

  在學(xué)校,總會(huì)因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而熬夜,每當(dāng)我困的'時(shí)候,總會(huì)想著留到明天再寫吧,今天已經(jīng)很晚了,但在這之前要先寫完這一段,每寫完一部分我都會(huì)這樣想,不知不覺就完成了作業(yè),這不是一個(gè)慢慢積累的過程嗎,沒有什么事是可以一步完成的,需要我們對它做出細(xì)致的規(guī)劃,才能取得令我們滿意的成果。

  我總是不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時(shí),我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟,不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。

  那些一事無成的人,往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力,那些一事無成的人,而是他們?nèi)狈δ托,急于求成;那些一事無成的人,而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也就放棄了希望,放棄了成功。

  一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自xx班的xx,今天我演講的主題是:保持平和的心態(tài),應(yīng)對萬變的考驗(yàn),擁有一個(gè)充實(shí)的寒假。

  首先,我們應(yīng)該在考試時(shí)保持自信的心態(tài)。

  這次五門科目的考試都有一定難度,當(dāng)你在考完一門的時(shí)候,不要著急對答案,也不要對已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤耿耿于懷,因?yàn)檫@樣不僅于事無補(bǔ),反會(huì)使你陷入情緒的低谷,不利于應(yīng)對接下來的考試。所以我們要在遇到困難時(shí),保持平和的心態(tài);在遇到困難后,不要有過多的心理負(fù)擔(dān),不要為考砸了以后怎樣和老師、父母交代而發(fā)愁,不要擔(dān)心自己會(huì)出師不利。在考場上,你能相信倚靠的只有你自己,如果連你都不相信自己,又何談不辜負(fù)那些關(guān)心我們的人呢?

  其次,我們應(yīng)該在考試后保持坦然的心態(tài)。

  當(dāng)你考完五門時(shí),一切都已注定,要學(xué)會(huì)坦然面對結(jié)果。泰戈?duì)栒f過,當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí),你也要錯(cuò)過群星了。與其把時(shí)間花在對考試成績的焦慮上,不如好好迎接寒假的到來,制定好初步的計(jì)劃。不要被成績這個(gè)枷鎖困住,因?yàn)槟鞘悄愕倪^去,它的作用僅僅是告訴你:你還存在不夠優(yōu)秀的地方。而這個(gè)寒假才是你最應(yīng)該好好把握的。

  到底該如何把握這二十幾天的寒假,這也是很多同學(xué)困惑迷茫的吧。如果不好好安排時(shí)間,渾渾噩噩,毫無效率地度過,那迎面而來的將是更加讓你迷茫,讓你手足無措、難度更大的挑戰(zhàn)。

  我認(rèn)為,寒假可以這樣度過:

  一、提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容,尤其是理科重難點(diǎn)。

  這會(huì)讓你在接下來一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中更加輕松,更加自信。經(jīng)歷過這次考試,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多難題是考前抱佛腳抱不到的,提前預(yù)習(xí)會(huì)給我們下學(xué)期學(xué)習(xí)生活更多自主的時(shí)間,每天做完作業(yè)后練幾道難題,讓自己的思維活躍起來,堅(jiān)持到期末,面對難題的你肯定比過去的自己更加有信心。

  二、理科學(xué)習(xí)之余,千萬不要忘記文科。

  李苦禪曾說過,“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。二十幾天的寒假說長不長,但當(dāng)你翻開一本本書,就好像跨越了時(shí)間的鴻溝,空間的局限,你的寒假生活會(huì)更有意義。當(dāng)然,讀書也要有計(jì)劃,根據(jù)自己的.實(shí)際情況列一張書目,可以包括語文必讀名著,也可以是歷史、英語書籍,當(dāng)然更可以是你自己感興趣的課外書。朱熹說過:“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思”,我們可以在閱讀的同時(shí)寫下自己的思考。

  三、在寒假接近尾聲的時(shí)候,結(jié)合上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方法,將缺點(diǎn)改正,弱點(diǎn)改進(jìn),優(yōu)點(diǎn)保留。找到一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法,并制定下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  四、做到自律和自覺。

  我們不能與電子產(chǎn)品完全隔絕,但也不必沉溺于此。想要執(zhí)行自己的計(jì)劃,對自己負(fù)責(zé)的想法會(huì)使你看淡游戲帶來的刺激。明代著名思想家王陽明提出了“知行合一”的觀點(diǎn),我們可以把它運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是專注于自己正在做的事情,不要被別人的評價(jià)影響。

  自信,坦然的心態(tài)是成事的關(guān)鍵。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,讓我們借寒假這股東風(fēng),讓自己學(xué)習(xí)的熱情“燃”起來,這個(gè)寒假也會(huì)因?yàn)橹饓舻哪愣兊脺嘏?/p>

  最后,祝同學(xué)們,老師們寒假快樂!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  別林斯基說過:“逆境是最好的大學(xué)。”的確,每一個(gè)強(qiáng)者,都必須經(jīng)過這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來,逆境成就強(qiáng)者,逆境造就人才。

  縱觀古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。

  球王貝利在喜得貴子時(shí)有記者祝賀說:“你的兒子長得多壯實(shí),將來必須會(huì)成為像你一樣的體育明星!必惱患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話,是不會(huì)去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星,因?yàn)樗丝叹秃芨挥,缺乏先天競爭意識(shí),而我小時(shí)候是很貧窮的!闭巧贂r(shí)貧困潦倒的家境,才造就了球王貝利。他追逐夢想,努力奮斗,為獲取成功在逆境中艱難前行,最終取得成功,而他的兒子,先天有父親所留的`巨資家產(chǎn),在溫室順境中歡樂地成長,想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強(qiáng)者的成才之路。

  逆境中,許多磨難都是我們無法預(yù)知的。有弱者也許會(huì)因磨難過大、壓力過重而無法繼續(xù)前行,敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強(qiáng)者卻所以而變得更強(qiáng)。他們征服著每一個(gè)困難,在自我的成才之路上披荊斬棘。

  范仲淹自小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用,最終,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣,不理解富家子弟饋贈(zèng),不斷磨礪自我的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他最終成了偉大的文學(xué)家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎?

  順境與逆境或許都能成就人才,但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài),更能磨煉人生的意志,更能造就強(qiáng)者。

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,幾天后,我校將進(jìn)行期末考試。滿懷信心地迎接期末考試,爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心愿,為了同學(xué)們能夠獲得理想成績,針對期末考試,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求:

  首先要重視考前的復(fù)習(xí)。

  孔子說:“溫故而知新”,這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此我提出以下建議:

  1.重視課堂課本,不要囫圇吞棗。老師在課堂上講的內(nèi)容當(dāng)天就要消化,布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成。有的同學(xué)想要先囫圇吞棗,再指望回頭復(fù)習(xí),這種方法是行不通的,既降低了學(xué)習(xí)效率,又不利于按部就班的.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  2.重視基礎(chǔ)知識(shí),不要只做難題。一學(xué)期下來,學(xué)習(xí)成績沒有多大提高,有些同學(xué)就著急起來,拼命撲在難題上,這是很不明智的。在考試中,難題是用來拉開差距的,而占絕大多數(shù)比例的都是基礎(chǔ)題。最好先保證基礎(chǔ)題全部拿分,再?zèng)_刺能力題,要分清楚輕重緩急。

  3.重視復(fù)習(xí)時(shí)間,有針對性地合理安排時(shí)間和分配精力。每一分鐘都是很珍貴的,要在最大限度內(nèi)有效學(xué)習(xí),充分利用課本,把知識(shí)整理歸納,融會(huì)貫通。

  其次,要正確對待考試。

  考試既是知識(shí)的檢測,也是意志的磨煉?荚嚂r(shí)不要緊張,要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎,做到先看清題目,再認(rèn)真思考理清思路,最后動(dòng)筆寫答案。遇到容易的考題,更要細(xì)心謹(jǐn)慎,遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,難題爭取戰(zhàn)勝,并注意把握考試時(shí)間。

  考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到:嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場。考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的地方舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳。拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定的地方答題,不亂寫亂畫,字跡認(rèn)真、工整?荚嚻陂g要愛護(hù)公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。

  學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有勤奮刻苦,善于思考,才能取得進(jìn)步。同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),能在老師的指導(dǎo)下,把這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài),考取優(yōu)異的好成績,向家長、老師交出一份滿意的答卷。

  我的講話完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  我站在一邊靜靜地看,直到兩腿酸痛。看看表,快兩點(diǎn)了,我得趕快去那個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班上課。那時(shí)我的物理并不好,總在班里的中游上下擺動(dòng),就像小孩子玩的秋千一樣?墒俏也幌霃那锴舷聛,因?yàn)槟菢訜o異于放棄,默認(rèn)自我是個(gè)物理白癡。我不想放棄,因?yàn)槲也皇前装V。華教師是補(bǔ)習(xí)班的物理教師,我挺喜歡他,只因?yàn)樗E闹业募绨蛭⑿χf:“你在物理方面有很大潛力可挖。”

  一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰,在我耳邊輕聲說:“別緊張,相信自我!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)心地答題。簡答題的最終一道:為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大旁邊還配了圖,可愛的小魚,長長的一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故,這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的'紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會(huì),他們時(shí)常這樣。華教師說這是由于對自我缺乏信心造成的,總想著依靠別人的人怎樣會(huì)成功呢華教師說我的優(yōu)點(diǎn)就是從不依靠別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時(shí)候,附帶多加了一樣?xùn)|西——無比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然,我屬于前者。

  回家時(shí),我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚,像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上,華教師給我打電話:“祝賀你這次拿的是滿分!彼陔娫捘嵌撕芩实匦χf我能學(xué)好的,就是要相信自我。

  “相信自我”,這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯,就在那個(gè)值得回味的夏天。

中學(xué)生演講稿 篇6

親愛的伙伴們大家上午好:

  很高興又有這么一次難得的機(jī)會(huì),站在這兒為大家主持晨會(huì)。那什么是機(jī)會(huì)呢?如果不是你的工作,而你做了,這就是機(jī)會(huì)。但是機(jī)會(huì)總是喬裝成麻煩的樣子,而讓人無法抓住,麻煩來了,一般人的第一反應(yīng)是逃開,因此也就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。當(dāng)別人交給你某個(gè)難題,也許正為你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)

  記得上一次站在這里,還是葉落紛紛的秋天,而現(xiàn)在卻已到了萬物復(fù)蘇的春天。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新的早晨,開始了一天新的起步,相信我們會(huì)給自己帶來一個(gè)良好的開端,將成功在每一天積累。

  我們也許曾經(jīng)聽到過這樣一句名言:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨, 一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤”,這句話的意思就是一年中最關(guān)鍵的時(shí)間是春天,一天中最關(guān)鍵的時(shí)間是在黎明;一個(gè)家庭最寶貴的東西是和睦,一個(gè)人要成功最重要的東西是勤奮。對與我們來說,我們的青春也是人一生中的春天,我們的青春應(yīng)該是這樣的,不管是四十歲,六十歲,以至最后我們不得不辭別人世,當(dāng)我們回憶起來的時(shí)候,照樣可以自信的說,我擁有過無怨的青春。

  借助這個(gè)美好的清晨,跟大家分享俞敏洪老師曾說過的這樣一段話:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著, 你盡管活著,每年還在成長, 但是你畢竟是一棵草, 你吸收雨露陽光, 但是長不大。 人們可以踩過你, 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而使他產(chǎn)生痛苦; 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而來憐憫你, 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。 所以我們每一個(gè)人, 都應(yīng)該像樹一樣的成長, 即使我們現(xiàn)在什么都不是, 但是只要你有樹的種子, 即使你被踩到泥土中間, 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分, 自己成長起來。 當(dāng)你長成參天大樹以后, 遙遠(yuǎn)的`地方,人們就能看到你; 走近你,你能給人一片綠色。 活著是漂亮的風(fēng)景, 死了依然是棟梁之才, 活著死了都有用。 這就是我們每一位伙伴做人的標(biāo)準(zhǔn)努力的標(biāo)準(zhǔn)。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線, 但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔

  向大海。 我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。 你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。 所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。 像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  而我們也應(yīng)該做這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),橡樹一樣的生長,有水一樣的精神,愿我們每個(gè)人都能在這里播下汗水,收獲喜悅;謝謝大家。

  大浪淘沙勇者勝,風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱迹谧拿课换锇槎冀?jīng)歷了無數(shù)次的競爭和挑戰(zhàn),下面由王茜梅姐帶領(lǐng)我們進(jìn)入輕松節(jié)拍:

  唯一不變的就是巨變,這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過去,明天太陽升起的時(shí)候,我們重新站在了同一起跑線上,明天又是未來,更遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)擁有更多的期待,下面就借助大家熱情的掌聲,有請經(jīng)理室對這周工作做指示:

  

中學(xué)生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  在初中階段,我已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)作為學(xué)生,作為同學(xué)和作為朋友應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。至于作為子女的職責(zé),我并沒有很好地去承擔(dān)。在學(xué)校,我明白按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),與同學(xué)和睦相處,與自我的好朋友互相諒解,可是,回到家后我卻沒有真正承擔(dān)起作為子女的職責(zé),應(yīng)對父母,我卻沒有在學(xué)校那樣表現(xiàn)的好,而是十分隨意,沒有意識(shí)到自我作為子女應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)。

  爸爸媽媽讓我干家務(wù),總是不情愿,并沒有主動(dòng)幫忙父母分擔(dān)過家務(wù),在學(xué)校,承擔(dān)職責(zé)時(shí)總感壓力大,有些力不從心,可是也真正體驗(yàn)到承擔(dān)起職責(zé)的.那總歡樂。當(dāng)作業(yè)過多時(shí),我有厭倦,當(dāng)自我?guī)兔ν瑢W(xué)時(shí)心中高興。對于職責(zé)而言,我只是承擔(dān)了一小部分,另一部分我總是被動(dòng)的去盡自我的職責(zé)。

  在社會(huì)中,我們可能有多種主角,也就意味著我們需要承擔(dān)不一樣的職責(zé),對于職責(zé),我們應(yīng)當(dāng)自覺去承擔(dān),承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào),當(dāng)然承擔(dān)職責(zé)也會(huì)付出代價(jià),我們會(huì)付出時(shí)間、精力和金錢,甚至有可能因?yàn)樽晕易龅牟粔,而被?zé)備或處罰。

  可是我們?nèi)匀灰袚?dān)。因?yàn)槲覀兊某砷L,承擔(dān)職責(zé)是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,更是我們走向成熟的標(biāo)志。所以,我會(huì)自覺地承擔(dān)自我相應(yīng)的職責(zé),盡管有些事我不情愿,我們應(yīng)當(dāng)換一種角度去思考,改變自我,全身心投入,爭取把我承擔(dān)的職責(zé)做得出色。

中學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  梅花,一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心境十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。

  在寒冷的冬季,溫暖的`小屋中,暖氣和松軟的被子都無法阻擋我們對窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅,就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆,真想一下子沖出屋去,擁抱這冷香四溢的世界?墒,無情的雪一下子壟斷了我們的期望?墒,你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來,給我們那顆失望的心,一絲安慰。

  窗外,雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無人敢與它相比美了。這時(shí),僅有梅花挺身而出,清晰地出此刻我們眼前,似乎想用自我的毅力去征服白色的世界。

  雪下得更大了,也許雪想考驗(yàn)一下梅花?擅坊ú⑽凑J(rèn)輸,在風(fēng)雪中傲然挺立。

  不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”啊!

  這時(shí),在注視著梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充滿了感慨,仿佛看見這一切,就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí),深吸一口氣,感覺心境無比舒暢,如有一株圣潔的梅花在心中盛開。

  梅花,你是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒有牡丹的富貴,沒有菊花的高雅,也沒有春雨的滋潤,可你卻是百花叢中最純潔,最美麗的。

中學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親的朋友們:

  大家好!我是順河中學(xué)的**,今天我演講的題目是《復(fù)興中華,從我做起》

  小時(shí)候,我指著墻上的地圖問媽媽:“媽媽,這圖畫的是什么呀?”媽媽告訴我:“這是我們偉大的祖國!”于是,我從這只“大公雞”身上,認(rèn)識(shí)長江黃河是我們脈管里涌動(dòng)的血液;三山五岳是我們身體里挺立的骨骼;青藏內(nèi)蒙是我們敞開的胸膛;森林草地是我們繁茂的毛發(fā)。

  漸漸長大,我閱讀那一篇篇古代故事,吟誦那一首首優(yōu)美詩篇,才明白祖國是一個(gè)擁有五千年歷史的古老國度,萬里長城、漢唐盛世、四大發(fā)明、秦腔京劇一顆顆璀璨的明珠

  如今,我的祖國蒸蒸日上,一派繁榮:高速道路四通八達(dá),機(jī)場港口一派繁忙,青藏鐵路、西氣東輸、南水北調(diào)、這一切無不在昭示著:中國的無限發(fā)展生機(jī)活力!吧裰埏w船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下! ……這一切無不見證著中國強(qiáng)大的科技實(shí)力!皟蓮椧恍恰、“航母下水”、“北斗導(dǎo)航” ……這一切無不讓祖國人民歡呼雀躍。

  這是一個(gè)除舊立新的祖國,這是一個(gè)沸騰上升的.祖國,這是一個(gè)如日中天的祖國。

  粱啟超曾說過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年雄于世界,則國雄于世界!”

  我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。春天,我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國的花朵和柳絲;夏天,我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國的山川和河流;秋天,我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅;冬天,我們就要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希冀。

  “報(bào)效祖國,復(fù)興中華,我們新時(shí)代的青少年應(yīng)如何做呢?”我問媽媽。媽媽意味深長地說:“從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的小事做起!

  有人說,一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,就會(huì)變成的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,就會(huì)變的微不足道。4月20日,雅安發(fā)生7級(jí)地震,很多災(zāi)民需要幫助,雅安人民期盼我們,我們同雅安人民同在!朋友們,捐出你一袋方便面錢,捐出你一瓶礦泉水錢,捐出你一盒紙煙錢,拿出你的行動(dòng),捐出你的心,大無疆。

  只要從平凡的小事做起,從“我”做起,從現(xiàn)在做起,把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到的行動(dòng)中去:在家庭做孝順父母,關(guān)心親人,熱勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱祖國,文明禮貌,遵紀(jì)守紀(jì)的“小標(biāo)兵”;在社區(qū)做護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友,互相幫助,善于合作的“小伙伴”;

  從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起,從最基本的小事開始做起。每天節(jié)約一度電,一滴水甚至是一粒米,這也是國。每人多植一棵樹,多栽一株草,多參加一次環(huán);顒(dòng),這也是國。關(guān)家人,關(guān)心集體,熱家鄉(xiāng),崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍,這也是國。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),心系國家的前途與命運(yùn),做一個(gè)尚禮明志,博學(xué)善思之人,這更是國表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們在黎明的曙光里綻放我們青少年的風(fēng)采吧,讓我們在復(fù)興中華的大潮里涌起我們青少年的浪花吧。

  復(fù)興中華,從我做起。復(fù)興中華,從你們做起。今天,為振興中華而努力學(xué)習(xí);明天,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

  為了祖國的明天,我們努力吧!奮斗吧!拼搏吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!