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成功的演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
成功的演講稿范文1
——讀《中學(xué)教學(xué)全書語文卷》
新沂市職業(yè)技術(shù)教育中心 張道禮
按照課題《在語文教學(xué)中對高二學(xué)生進行即興說話能力培養(yǎng)的研究》的研究計劃安排，近日，我對《中學(xué)教學(xué)全書語文卷》（本書是由上海教育出版社出版，1996年版）進行了第一遍的閱讀。其中，與本課題研究內(nèi)容密切相關(guān)的是本書第604頁的“演講稿”一節(jié)。因為在本課題的研究中，針對學(xué)生所實施的研究行為，主要就是進行演講訓(xùn)練，以此帶動學(xué)生流利的說話習(xí)慣和說話能力。
在“演講稿”一節(jié)中，本書指出了演講稿的又一說法——演說詞。從說話能力培養(yǎng)角度上講，我認(rèn)為“演說詞”之說要比“演講稿”更加通俗、貼切，因為它明確地界定了演講與說的關(guān)系，并讓受眾很容易地明白，要想平時“能說會道”，注重演講訓(xùn)練不失為一個很捷徑的練習(xí)方法。在這種認(rèn)識下，對學(xué)生參與演講的積極性，無疑也是一種調(diào)動，甚至是鼓動。學(xué)生就會從中相信，演講（說）的確有助于說話，特別有助于即興說話。
在本書的“演講稿”一節(jié)中，主要就演講稿的撰寫問題，指出了相關(guān)的注意事項。具體有如下四個方面：一是演講稿要有針對性。即演講稿的內(nèi)容要針對聽眾所關(guān)心的問題，要與聽眾的生活密切相關(guān)，這樣才能激發(fā)起聽眾的聽講興趣和熱情，才能引起聽眾的情感共鳴，讓其主動思考問題，參與到演講中來；二是演講稿中的觀點要鮮明。如果說“針對性”指的是演講稿的內(nèi)容要客觀，那么，“觀點鮮明”所指的就是演講稿內(nèi)容的主觀性了，即在演講稿中，要體現(xiàn)演講者對客觀問題的主觀見解，體現(xiàn)演講者自己的是非曲直觀念，從而使演講者自己的形象得以明朗的展示，進而有助于其人格魅力的展現(xiàn)，這對演講效果也會起到提升的效應(yīng)；三是演講稿的感情要充沛。因為演講本身是一種宣傳和教育活動，它需要演講者與聽眾之間進行感情的交流，只有在認(rèn)識上同步，感情上才能實現(xiàn)共鳴，聽眾才能認(rèn)可演講者，才能接受演講者的宣傳和鼓動，演講者也才能達到自己的'演講目的，因此，演講者在設(shè)計演講稿的內(nèi)容時，必須注重在情感方面的渲染，以期打動和感化聽眾，保證演講效果；四是演講稿的語言要明快有力。演講既是一種口語表達活動，演講者在實施演講時，就應(yīng)該盡量使用口語化的用語，做到簡短、明了，這樣聽眾聽起來才會覺得親切、自然、明白，這樣的語言效應(yīng)當(dāng)然會促進演講目的的實現(xiàn)。
對照上述的要求，反思我目前正在實施的對高二學(xué)生進行的演講訓(xùn)練，顯而易見，我和我的學(xué)生尚有許多地方表現(xiàn)欠缺。歸納起來主要有如下幾個方面：一是學(xué)生在撰寫演講稿時不規(guī)范。這又包括演講稿的格式、內(nèi)容、語言、篇幅等；二是在演講稿的使用上，學(xué)生簡直把演講稿變成了讀物，他們好像不是在脫稿演講，而幾乎是把演講變成了讀稿子的簡單活動；三是學(xué)生在演講時的即興發(fā)揮能力不強，尤其是在聯(lián)系學(xué)生實際方面，更顯呆板；四是學(xué)生在撰寫演講稿時，往往缺乏獨立性，相反，其借鑒性甚至是剽竊性成分居多。
針對以上不足，在以后的演講訓(xùn)練活動中，應(yīng)盡快加以修正，努力使學(xué)生在演講稿的撰寫和使用方面，真真正正地符合要求，熟練自如，進而切實促進學(xué)生的即興說話習(xí)慣的形成和即興說話能力的提高。
成功的演講稿范文2
這次數(shù)學(xué)考試，我為我自我定的目標(biāo)比較高，那就是超過我們班上學(xué)習(xí)成績一向都很優(yōu)秀的班長，她的名字叫陳彌蓓。
我這個人提高得十分十分慢，慢得像只小蝸牛，怎樣爬也爬不到最高的那一端，可是這次，我居然癡心妄想地要超過陳彌蓓。幾天后，考試成績最終出來了，教師抱著一大捆白色的試卷向講臺走來。
“這次考試，考的題目真的很簡單，可你們，卻考得相當(dāng)糟糕！”教師最終說的“相當(dāng)糟糕”這幾個字說的聲音真是又大又重，教師似乎想要把教學(xué)樓的房頂給震飛！“好，下頭我開始報一下分?jǐn)?shù)，看看你們的爛成績！”我們班的教師總是喜歡把試卷的分?jǐn)?shù)從最高排到最低，我當(dāng)然期望教師念的第一個名字就是我。“我要一步一步往上爬，到最高點乘著葉兒往前飛……”我心里唱著周杰倫的《蝸牛》，祈禱著自我，期望自我就像歌中唱的.那只蝸牛一樣超越自我，超過陳彌蓓。
“陳彌蓓，九十五。”教師第一個報的分?jǐn)?shù)就是班長陳彌蓓的分?jǐn)?shù)。
“……，九十�！笔裁�，第二名可就九十了，唉，看來我沒期望了。我此刻的心境真像被一個惡毒的巫婆用一把重重的大鐵錘狠狠地敲了一下，我真像在一座陰涼的森林里一腳跌入了永無底面的無底洞，真像一只美麗漂亮的天使剛剛被奪去了自我心愛的羽毛翅膀一樣悲痛。教師越念到后面，我的心境就越難受，直到念到不及格的時候，當(dāng)時我那心靈里充滿著期望和夢想的七彩水晶球徹徹底底地變灰暗了。最終教師說：“今日，我們班考得最夢想的就是盛明涵同學(xué)，一百分！看得出她平時都是以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)的�！边@時，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。�。∵@時，我那心靈的水晶球一下子變成金色的了，并閃著耀眼的光芒！
啊，我成功了！我超過了陳彌蓓。我這只慢吞吞的蝸牛最終爬到了最高點！這時，我的心里真甜，像是在冰糖桔子上抹了一層又厚又濃的蜜一樣，真舒服，真歡樂！
耶！太棒了！我成功了！
成功的演講稿范文3
失敗是挫折，是痛苦，但它又能夠轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識總是從實踐開始的，總是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識。正如牛頓所說:“如果你問一個善于溜冰的人怎樣樣獲得成功時，他會告訴你:‘跌到了，爬起來!這就是成功�！庇姓l見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢“那些自信而不介意于暫時失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說:“失敗也是我所需要的`，它和成功對我一樣有價值。僅有在明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件的方法是什么。”那里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學(xué)的道路:即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能到達目的地。
“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤。并且僅有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路”(馬克思)有誰在學(xué)走路時沒有摔過跤呢只是不斷地走路，不時地摔跤，最終才最終不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國家的建設(shè)也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎(chǔ)上而屹立起來的么
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，必須要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就必須能到達光輝的頂點。
成功的演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會是：
第一，目標(biāo)明確。
只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的`雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂。
活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師�；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。
從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
成功的演講稿范文5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 今天我國旗下講話的題目是讓學(xué)習(xí)搭起成功的階梯。 同學(xué)們，離期末只有七個周的時間了，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)也進入了關(guān)鍵的時刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得全面勝利。借此機會我希望把一些學(xué)習(xí)方面好的建議與同學(xué)交流一下。 我想和大家交流的第一個方面是：做時間計劃師 時間是這個世上最寶貴、也是流失最快的資源，消耗時間很簡單：上學(xué)、放學(xué)的路上，許多時間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了；課間，許多時間在嬉笑打鬧，無所事事中消耗掉了；課堂上，許多時間在老師不得不維護課堂紀(jì)律時消耗掉了；值日時，許多時間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了；做作業(yè)時，許多時間在毫不動腦，應(yīng)付了事中消耗掉了。
如果把這些時間節(jié)省出來，我們可以多做多少事情？所以，我們在日常生活中，一定要加強時間觀念，做好時間的計劃師，讓寶貴的時間發(fā)揮最大的'作用。
我想和大家交流的第二個方面是：做好學(xué)習(xí)計劃 古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)習(xí)好，首先，要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要全面。既要有長遠計劃又要有短期計劃。長計劃就是指對整個學(xué)期、幾個月、這個星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個大概的打算；短計劃指具體到一天或幾天的做法，既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細安排，這樣才能防止顧此失彼，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。 其次，做計劃之前，要對自己有一個充分的了解：我在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？有無薄弱學(xué)科？我可以用來支配的時間有多少？我的計劃與老師的進度安排有無沖突？怎樣才能讓我的計劃持之以恒的順利完成？只有切合自己實際制定出的計劃才更有可操作性。
最后，在計劃執(zhí)行一段時間后，應(yīng)該及時檢查一下看效果如何，如有問題、要及時作出調(diào)整，使計劃不斷得到完善。 我想和大家交流的第三個方面是：講究學(xué)習(xí)方法，提高效率 哪些好的學(xué)習(xí)方法能幫我們提高效率呢？我認(rèn)為，首先要保證睡眠和體育鍛煉的時間，充分的睡眠和飽滿的精神是學(xué)好知識的前提。要提高效率，還必須認(rèn)真抓好課堂45分鐘，集中精力聽講，專心致志、動腦思考、認(rèn)真做好筆記，才能學(xué)有所得。認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)習(xí)中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，它有助于鞏固白天學(xué)習(xí)的知識，找到自己的知識漏洞。當(dāng)然還要及時復(fù)習(xí)和總結(jié)。在復(fù)習(xí)中可以總結(jié)得與失，揚長避短。 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，同學(xué)們，讓我們一起做時間的主人，學(xué)習(xí)的主人。共同在愉快高效的學(xué)習(xí)中，走向成功的殿堂！
成功的演講稿范文6
尊敬的各位同學(xué)：
我曾想過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去身后會不會歷來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！}記
有人問我，堅持與成功的距離有多遠?我微笑著告訴他們：“你覺得它遠，它就在云端;你覺得它近，他就在你面前。”他們搖搖頭說：“成功是不可能抵達的遠方，說得輕巧，路途之漫長，且是你能想象!”
為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?
真正讓我明白距離遠近的是長跑。很多時候就差0.1秒，你都是不合格，被滿分拒之門外，就跟板上釘釘一樣，你無力回天。當(dāng)成功的大門將要關(guān)閉的時候，人是最絕望的，看著大門中閃耀的光芒一點一點黯淡，心的溫度也在一點一點驟降，慢慢的放慢腳步，連終點線都不愿意沖�？赡苣愎蛟陂T邊大聲哭喊，沒有人會給你開門，也沒有人能打開上帝給你的那扇窗——堅持�？赡苣銏猿忠粫䲡�，可能你努力一下下，就算沒有踏進成功大門，你都是被人所敬仰的佩服的。很多時候，你是可以超越自己的，但是，你過不了堅定那道坎，都到最后關(guān)頭了還不沖刺，那段距離會被無限拉長，身心的'痛苦席卷而來，就是想拼一拼也是徒勞。
這種體會深深刻在了我的心里，挑戰(zhàn)意志力、耐力、心理素質(zhì)，一次又一次超越前者，痛苦并快樂著。那段距離也不是無法跨越的鴻溝，就算被摔得支離破碎，我也不能放棄，一放棄就什么都沒有了�；@球比賽不到最后哨聲落下，結(jié)局誰也無法猜測。跑步比賽不到最后一個沖刺線，就不算完成比賽，人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿，跑出23秒80的百米成績，把日本100米老年組的全國紀(jì)錄縮短了27秒多(此前紀(jì)錄為50秒9)，獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮，年輕人有什么理由不去超越自我?
堅持與成功的距離，就在你的腳下，加快你的步伐，去實現(xiàn)你的想象! 當(dāng)你要放棄的時候想想是為什么堅持到了現(xiàn)在?當(dāng)你要停下腳步的時候，別忘了別人還在奔跑!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成功的演講稿范文7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣于天地間�！睎|坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下?lián)u曳。
蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個奇女子��！你腹有詩書氣自華，你就是多么的多愁善感又就是多么的脆弱。流年就是一指風(fēng)沙，蒼老就是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的'他就是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，。不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄！”不知當(dāng)年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節(jié)與黃花為伴，風(fēng)過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不愿折腰。因為自負(fù)美貌，不愿討好畫師，在深墻宮院中默默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那里。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，就是否留得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個夏季梔子花開！
花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
成功的演講稿范文8
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講的是一個大家非常熟悉的話題《堅持就是勝利》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？有90%的.同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們做什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說大家非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于十幾歲的少年來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，在雅典奧運會上他給全中國人民帶來了榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！。
對照我們的學(xué)習(xí)，如果每個人都能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后仔細復(fù)習(xí)、最后適當(dāng)練習(xí)，每天堅持做到這四個環(huán)節(jié)，相信每一位同學(xué)都能取得優(yōu)異成績。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持就是勝利！
謝謝大家！
成功的演講稿范文9
“失敗乃成功之母”，這句話說的一點也沒錯，我就以往體會過。
記得去年，有一次“期望杯”數(shù)奧競賽，當(dāng)時我在班級里數(shù)學(xué)課是數(shù)一數(shù)二的，教師不由分說就給我報了名，我很高興，并在同學(xué)面前炫耀說:“‘期望杯’競賽我要不拿回一個獎牌，就承認(rèn)我是頭豬!
到了比賽那天，我自信地走進了考場。看著其他同學(xué)拿著奧數(shù)書在哪臨陣磨槍，心里想:平時上課不認(rèn)真聽，在這臨陣磨槍，有啥用那么幾分鐘能記幾道題
卷子發(fā)下來了，我仔細一看，這怎樣都這么難啊!看著卷子上那些秘密麻麻的字，我胡亂地在驗草紙上算著，結(jié)果卻是驢唇不對馬嘴，一個學(xué)校的占地面積竟僅有一點五平方米!看著剛才那幾位臨陣磨槍的同學(xué)的臉上露出自信的笑容熟練的驗算著，好像很簡便似的，我的.頭上露出了一顆顆汗珠……我卡了看表僅剩二十分鐘了。我絞盡腦汁的想，費盡心機的算，最終在交卷前完成了四道題。
幾天后，當(dāng)我用顫抖的手掛上了“期望杯”的查分電話，我流淚了，是苦澀的。我僅差一道題就被錄取，就差十分。說不定哪幾位臨陣磨槍的同學(xué)正在家拿著獎牌歡呼雀躍呢!
從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，有時間就拿出奧數(shù)書看。最終一年過去了又是一次“期望杯”競賽，我又報了名。
比賽那天，我依然充滿自信的走進考場，但這次不是因為驕傲而自信，而是真正的自信。我拿出奧數(shù)書來，遭了不少白眼，而我卻不屑一顧。
卷子發(fā)下來了，哇!好簡單，其中就有一道題是我剛剛復(fù)習(xí)過的。我熟練的算著，不一會便做完了看著一些同學(xué)愁眉苦臉的，恨不得把筆桿咬破，我的心里感到無比的簡便。
不幾天，我們的數(shù)學(xué)教師，上課前拿來一個小盒子，像寶貝似的，我和同學(xué)們陳教師不在的功夫偷偷的打開看了一眼“哇塞——兩枚獎牌!”我不禁驚嘆道，“這獎牌是誰的呀是什么獎牌啊”同學(xué)們紛紛小聲議論。上課了，教師走上講臺，高興的說:“祝賀我們班的趙建勇和韓鎮(zhèn)遠同學(xué)在“期望杯”奧數(shù)競賽中獲得三等獎，各獎勵銅牌一枚。在一片掌聲中，我又一次流淚了，只可是這次眼淚是甜的、激動的。
成功的演講稿范文10
成功從何而來有人告訴我說，成功出自勤奮，我想這是很對的。因為有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在于積累，聰明在于勤奮。3、終生努力，便成天才。
勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
有些人并不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，期望有什么秘訣、或作弊等來幫忙他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎樣可能呢不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白可是的道。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自我了。
那成功從何而來，有人告訴我說，成功出自堅持，我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說：“堅持就是勝利�！�
一個人堅持一會兒并不困難，難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自我親生經(jīng)歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情，它讓我體會到了，要想成功的話就必須堅持到最終。本來剛開始做事情的時候，我幻想著一躍而就，最好是剛開頭就有結(jié)果，那該多好啊。可是我明白這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中，我跑到200米時，我好想好想停下來，期望已經(jīng)到達終點了，這不就是“癡人說夢”嗎忽然旁邊拉拉隊的'聲音是越來越大聲，這時身上就好像有一股無窮的力量，使我不得不快速的向前跑，最終到達了重點。并且獲勝了，可是只拿了第3名，可是我還是十分開心、心境像火花一樣的勇猛的旺盛起來，同學(xué)們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最終。跑步是辛苦的，學(xué)習(xí)是辛苦的，可是這份辛苦，這份堅持，是靠自我的努力而成功的。我們當(dāng)然要為自我的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理，你真的想成功嗎那么請你拿出你的斗志和勇氣，用勤奮和堅持去做每一件事情，那么成功必須會在終點迎侯您的。
成功的演講稿范文11
各位老師，同學(xué)們：
早上好，今天我國旗下講話的主題是：《成功始于心動，成于行動》。 成功是什么呢，很多人問過這個問題，但我們回答的無非只有簡單的幾句話：在努力的作用下一步步走向目標(biāo)，最終只要堅持不懈一定達到勝利之峰�？沙晒κ欠裾娴弥挥眠@幾句話便可說清楚，道明白呢？我想不是的，因為在到達目的地的這個過程中，我們所經(jīng)受的困難有時是無法用言語來描述的，而且每個人的經(jīng)歷不同，所以沒有一個人的成功是一樣的。
千里之行，始于足下行動是實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。英國前首相本杰明指出，雖然行動不一定能帶來令人滿意的結(jié)果，但不采取行動你永遠不可能成功。如今市面上總有許多教人們怎樣才能成功的書出版，而且一版再版，十分暢銷�？刹皇撬锌催^這類書的人都能成功，甚至寥寥無幾，是介紹的方法不對嗎？不是，成功是需要自己去創(chuàng)造的，只知道方法不去做，只能是空想。就如即使你知道這樣做就能考取你理想中的大學(xué)，但你不付諸行動，你能考上嗎？即使你知道自己如果不改正諸如自私、懶惰、草率之類的毛病，就不能取得更大的進步，但你不付諸行動，你能進步嗎？總而言之，即使你知道所有成功的秘訣，但你不采取任何行動，你能成功嗎？行動就是付出，付出你的時間、精力、汗水。。。有一句格言說的好：我聽見了，我又忘記了；我看見了，我就記住了；我做過了，我就明白了。
如果你想學(xué)會游泳，你就必須下水去游，如果你想學(xué)會拳擊，你最好戴上拳擊手套上場練習(xí)閃躲、進攻。 要想達到目標(biāo)，獲得成功，除了馬上行動外，還需要在行動中嘗試、調(diào)整改變、再嘗試。。我想大家都有這樣的經(jīng)驗吧，剛訂好目標(biāo)時頗有磨拳擦掌的熱情，可是過了段時間都沒勁了，更別提達成目標(biāo)的自信。
桑德斯上校這個名字大家或許有些陌生，但對于他創(chuàng)辦的肯德基應(yīng)該是再熟悉不過，他在65歲高齡時才從事這個事業(yè)。他想到一個點子，把自己的炸雞秘方賣給餐館，然后從增加的營業(yè)額中提成。但在最初階段，并沒有人愿意接受他的建議，甚至當(dāng)面嘲笑他穿一身可笑的白色服裝。但桑德斯上校并不因為前一家餐館的.拒絕而懊惱，反而用心修正說辭，以更有效的方法去說服下一家。經(jīng)過整整兩年，他的點子終于被接受了，但這是在被拒絕1009次以后，他才聽到第一聲同意。試想，有多少人在遇到這種情況能鍥而不舍的堅持下去呢？是不是有很多人為自己制定了很多計劃，但嘗試了幾次后覺得不見成效就放棄了呢。 一個人若想要成功，不付出一定代價是不行的，有的人成功了，不是因為他們的運氣比我們好，而是因為他們比我們犯的錯誤、遭受的失敗打擊更多，堅持不懈才能到達夢想的彼岸。
如果你想考取理想的大學(xué)，如果想去世界各地旅游，如果你想有一份喜歡的工作，，總之，如果你想當(dāng)你想當(dāng)?shù)娜�，想做你想做的事，過你想過的生活，那么首先請你下一個決定：我一定要成功！我一定要實現(xiàn)目標(biāo)！然后請馬上行動，采取積極有效的行動，不達目的誓不罷休。以上就是我今天要講的內(nèi)容，謝謝。
成功的演講稿范文12
自信是成功的基石。因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，關(guān)于單刀赴會；因為自信，比爾·蓋茨獨領(lǐng)風(fēng)騷，自信創(chuàng)造了一個又一個成功的奇跡。
你不想成功嗎？你不想有出息嗎？你不想成為名人嗎？就讓我們來看看偉人們的成功之路吧！
中國姑娘彭丹在參加牛津大學(xué)的面試時，竟提出了與牛津大學(xué)教授阿加爾相反的論調(diào)。盡管這種理論遭到了教授的否決，可她毅然而然的堅持著自我，敢于面對考官，面對導(dǎo)師，面對權(quán)威。那可是在面試呀！面對的是決定自己命運的'大學(xué)教授呀！正是因為彭丹的這種自信心和堅持真理的精神，她第一個被牛津大學(xué)錄取了，她成為了中國人的驕傲。再看現(xiàn)今，微軟全球最年輕的院士；中國人張亞勤，當(dāng)年高考在生病住院期間，忍著疼痛，仍然堅持去參加高考，并堅信自己一定能取得成功。就因為這樣，他少了一點顧慮，多了一點自信。因為擁有自信，張亞勤成功了邁出了人生的第一步，是因為他擁有自信的人生態(tài)度，最終成為了一名全球性的大人物。
同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活上不也是如此嗎？遇到問題，我們要有自己獨特的見解，要有自己的觀點；考試檢驗時，我們要多一點自信，少一點顧慮，勇往直前，考出好成績；遇到別人比你考得好的時候，我們不能灰心也不能喪氣，要自信，要努力進取，超過他；一次成績差了，我們也不要氣餒，失敗是成功之母；生活中有困難了，我們就要面對困難永不退縮，那么困難就會被嚇退。
同學(xué)們，自信是一種人生態(tài)度，你擁有它，你就有了執(zhí)著追求的精神；你擁有它，你就會成功；你擁有它，就能讓你的生命煥發(fā)光彩！那么，同學(xué)們，讓我們拿起自信的武器，開創(chuàng)我們的成功之路吧！
成功的演講稿范文13
古人有云:失敗乃成功之母.這句話，我相信必須十分多人明白.可是，真正理解它的人又有多少呢有這樣一個人，他的人生有過無數(shù)次的失敗，可是他沒有因為自我一事無成而自暴自棄，反而激勵自我.最終，他成功了，悟出了一個道理——失敗，乃成功之母.我的是事情雖不及那位名人但，這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印記……
開學(xué)初的第一次單元考試，我滿懷信心地等待著數(shù)學(xué)教師公布成績.
發(fā)考卷了，我拿到考卷.啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出，整個人都呆了愣了，心想;我怎樣可能考這么低這是我的考卷嗎是不是教師改錯了考卷的.成績欄上用紅筆寫了一個顯赫的數(shù)字——65!我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嘗到了眼淚苦澀的滋味.
那天晚上，我因為害怕被媽媽，爸爸的責(zé)罵，便沒有把成績告訴他們.我讓姐姐幫我簽名.當(dāng)媽媽詢問我的成績時，我支支吾吾地撒了一個謊;我……我這次考了……考了95分!之后，不顧媽媽的反應(yīng)，以百米沖刺的速度跑回我的房間，撲到床上嚎啕大哭起來……
直到媽媽叫我出來吃晚飯時，我才收斂了自我過于悲痛的情緒.
飯桌前，媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包，明白了我的成績.我也猜得到.
良久，媽媽對我說:成績考不好.就哭，這不像你，對嗎有過了許久，我笑著對媽嗎坦白:母親，我這次考了65分，雖然很低，可是，我下次必須考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了，說:玲兒，你的信心又重新回到你身邊了，下次加油!這次就別灰心了!
為了彌補我數(shù)學(xué)的不足，我堅持每一天做五道計算題，十道應(yīng)用題.我的媽媽也幫我——每一天給我出一張數(shù)學(xué)卷子.
直到此刻，我看著自我的數(shù)學(xué)成績，學(xué)會了對自我說:玲，別灰心，失敗，乃成功之母!
我的數(shù)學(xué)成績越來越高了，正因為我的心中有這么一句話——失敗，乃成功之母!
成功的演講稿范文14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著名籃球運動員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢�， 成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時期》后，反復(fù)閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的`成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可能會遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績下降……我們會感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時我們要在自己的心里樹立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽，努力學(xué)習(xí)，拼搏進取，成為困難打不倒的剛強之人。
成功的演講稿范文15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
成功的秘訣有兩種，其一是靠運氣來獲得成功，再有就是用自我的實力和毅力，來獲得真真屬于他的成功，而我當(dāng)然更傾向于第二中獲取成功的方式。
記得學(xué)校的教師讓每個人寫一篇xx，然后會拿到校門口旁的《學(xué)校展覽的大板報上讓全校師生和外來的家長或客人都看見。這如果誰成了功這可是莫大的榮譽啊。
我向教師毛遂自薦，教師答應(yīng)了我的要求。我在前面領(lǐng)了一張紙興高彩烈的回到座位上，一本正經(jīng)的提筆便寫，寫完之后我把送到教師辦公室，在路上我看見一些人信心百倍的進了辦公室，卻一個個的'垂頭喪氣的走了出來。我認(rèn)為我必須會成功的，便雄赳赳氣昂昂的走了進去，教師看了我的，沉默了一會。說：“你寫的不行，再寫一篇吧�！睕]想到我洋洋得意的進來，卻也垂頭喪氣的出來了。
就這樣我一次失敗、兩次失敗，第三次又失敗了，此刻心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書看到了一則格言：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現(xiàn)的就是黎明的朝霞“。
我最終一次嘗試，抱著一絲僥幸的心理。教師看了我的《成功》微笑著對我說：“祝賀你，你成功了�！�
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