技能大賽致辭

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的技能大賽致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　技能大賽致辭1

同志們：

　　下午好!

　　今天，很高興參加--營(yíng)銷技能大賽。首先，我僅代表市行黨委衷心的預(yù)祝所有的參賽隊(duì)在此次比賽中都能夠充分展示本行特色，并取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)向你們致以親切的慰問(wèn)!

　　年初以來(lái)，--積極踐行省行黨委136發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“服務(wù)品質(zhì)提升年”這一主題穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型進(jìn)程。5月至9月，在面臨各項(xiàng)工作指標(biāo)的巨大壓力下，市行黨委仍將工作重心放在了對(duì)員工的培訓(xùn)上，希望通過(guò)內(nèi)外部多種形式的`特色培訓(xùn)，可使我們的員工了解更多的營(yíng)銷知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的營(yíng)銷技巧，懂得更多的營(yíng)銷謀略。著力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)戰(zhàn)力強(qiáng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，這不僅是我們企業(yè)發(fā)展的需要，更是實(shí)現(xiàn)“打造區(qū)域內(nèi)強(qiáng)行”的目標(biāo)不可或缺的有力武器。今天，在這里召開此次營(yíng)銷技能大賽，既是對(duì)我們營(yíng)銷隊(duì)伍的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們股改后--員工新面貌的一次充分展示。

　　營(yíng)銷技能大賽對(duì)于每一名參賽隊(duì)員來(lái)說(shuō)都是一次歷練、一種體驗(yàn)，都具有十分重要的意義，我們應(yīng)該珍惜和把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在比賽中留下成長(zhǎng)的腳印。我希望各代表

　　1隊(duì)在本次比賽中能夠本著積極參與的原則，按照比賽規(guī)則進(jìn)行比賽，發(fā)揮出自身的最好水平，賽出風(fēng)格，賽出特色，賽出水平，賽出友誼。同時(shí)，也希望與會(huì)人員將此次大賽的宗旨延伸到賽場(chǎng)之外，在全行掀起一股空前高漲的全員營(yíng)銷熱潮，充分調(diào)動(dòng)每名農(nóng)行員工的營(yíng)銷積極性，將所學(xué)營(yíng)銷知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷積累營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，為--各項(xiàng)業(yè)務(wù)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

　　最后預(yù)祝大賽圓滿成功!謝謝!

　　技能大賽致辭2

　　數(shù)控技能大賽是考驗(yàn)選手理論知識(shí)、軟件應(yīng)用、實(shí)際操作技能水平的一項(xiàng)綜合賽事。在數(shù)控技術(shù)高速發(fā)展的今天，參賽選手除了要具備全面數(shù)控知識(shí)和熟練操作機(jī)床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進(jìn)裝備使用方法，并具有較強(qiáng)的的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。在實(shí)踐當(dāng)中積極探索，提高自己的新技術(shù)應(yīng)用能力，以競(jìng)賽為舞臺(tái)，充分展示自己的技術(shù)能力。

　　數(shù)控技能大賽將理論知識(shí)、軟件應(yīng)用與實(shí)際操作技能緊密結(jié)合，考核了選手的綜合技術(shù)應(yīng)用能力。本人曾參加過(guò)省、市級(jí)數(shù)控技能大賽，雖沒(méi)有取得較好是成績(jī)，但從中獲得了不少寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了使讀者更多的了解數(shù)控技能大賽的情況，本人結(jié)合自身參賽和工作經(jīng)歷，做以下三方面總結(jié)：

　　一、掌握全面的理論知識(shí)。

　　綜合運(yùn)用數(shù)控應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)對(duì)理論知識(shí)考試，主要掌握如下幾點(diǎn)：

　　1）了解 當(dāng)代數(shù)控機(jī)床集中了機(jī)、電、氣、液、儀等綜合技術(shù)。

　　2）了解當(dāng)今數(shù)控機(jī)床發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用技術(shù)、操作技能等最新動(dòng)態(tài)。

　　3）了解數(shù)控加工中高速、高效、高精度、復(fù)合及特殊加工的一般加工方法。

　　4）對(duì)數(shù)控機(jī)床基礎(chǔ)知識(shí)、賽件圖樣、基點(diǎn)計(jì)算、加工材料及熱處理知識(shí)、刀具選用、切削參數(shù)合理選擇及刀具刃磨技術(shù)有較深刻的了解。

　　5）在手動(dòng)夾具中，能熟練對(duì)工件進(jìn)行定位、找正、夾緊操作。

　　6）了解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理，能熟練操作數(shù)控機(jī)床，能編制具有個(gè)性化的加工程序，能正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機(jī)械故障。

　　二、CAD/CAM軟件應(yīng)用。

　　隨著制造技術(shù)的發(fā)展，CAD/CAM技術(shù)已經(jīng)成為數(shù)控加工技術(shù)的重要組成部分，從數(shù)控操作技能來(lái)看，CAD/CAM軟件應(yīng)用已經(jīng)成為數(shù)控加工從業(yè)人員的必備技能，新頒布的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心）已經(jīng)將CAD/CAM軟件應(yīng)用（含仿真軟件）作為職業(yè)技能鑒定重要組成部分。毫無(wú)質(zhì)疑，數(shù)控技能大賽中，考核參賽選手對(duì)CAD/CAM軟件應(yīng)用也極為重視，一般占總成績(jī)的15%左右。參賽選手對(duì)軟件應(yīng)用能力極為重要，實(shí)操比賽中，部分加工對(duì)象使用軟件編程要比手動(dòng)編程快捷準(zhǔn)確，利用軟件編程加工效率數(shù)倍于手動(dòng)編程加工效率。因此，選擇一款良好的計(jì)算機(jī)平臺(tái)和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運(yùn)用一款優(yōu)良的CAD/CAM軟件至關(guān)重要，數(shù)控大賽基本上主推國(guó)產(chǎn)軟件(CAXA)。工廠使用的軟件大多是UG、Pro/E、Cimatron等。通常一款CAD/CAM軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計(jì)算、響應(yīng)是否迅速，圖形操作是否簡(jiǎn)捷快速，輸入輸出是否方便簡(jiǎn)單，各種應(yīng)用功能是否好用，以及對(duì)復(fù)雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復(fù)雜形體生成時(shí)的各種運(yùn)算是否穩(wěn)定可靠。另外，還應(yīng)考慮在不同的系統(tǒng)環(huán)境下生成的圖形能否通過(guò)數(shù)據(jù)交換規(guī)范方便地在其它環(huán)境下運(yùn)行。軟件性能測(cè)試一般從以下幾方面找到所關(guān)心的條目，進(jìn)一步深入考察軟件的功能：

　　1、通用建模能力如: 草圖設(shè)計(jì)、實(shí)體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對(duì)操作。

　　2、系統(tǒng)輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數(shù)據(jù)交換。

　　3、數(shù)控加工編程 如：銑削編程、車削編程、數(shù)控系統(tǒng)后置處理、加工模擬仿真 。

　　以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的基本要求。熟練運(yùn)用軟件不僅能在 軟件考試贏得高分值，更重要的是在實(shí)操過(guò)程中，能過(guò)正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實(shí)操贏得先機(jī)。

　　三、實(shí)際操作技能。

　　熟練操作數(shù)控機(jī)床首先必須對(duì)其數(shù)控系統(tǒng)有較深的了解和運(yùn)用。數(shù)控系統(tǒng)的好壞主要表現(xiàn)在保證系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性同時(shí)功能操作易用性越強(qiáng)越好。數(shù)控系統(tǒng)在操作時(shí)便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當(dāng)前，在市面上所使用得最多是FANUC與SIEMENS系統(tǒng)，而國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以廣州數(shù)控、華中數(shù)控為主。參賽選手，當(dāng)然希望機(jī)床配有好的數(shù)控系統(tǒng)，這樣操作時(shí)更加簡(jiǎn)單快捷。與此同時(shí)，參賽選手必須熟練操作至少一種數(shù)控系統(tǒng)。通過(guò)大量的訓(xùn)練，掌握嫻熟的操作技能。在平時(shí)訓(xùn)練中要對(duì)所選用的數(shù)控系統(tǒng)的編程方法要全面掌握，各指令，循環(huán)要熟練運(yùn)用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運(yùn)用。只有在平時(shí)的訓(xùn)練中練就的扎實(shí)的基本功，達(dá)到正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時(shí)才能避免誤操作對(duì)數(shù)控系統(tǒng)穩(wěn)定性的干擾或破壞。數(shù)控系統(tǒng)即是數(shù)控機(jī)床的“大腦”，在加工過(guò)程中數(shù)控系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性極為重要。它是數(shù)控機(jī)床能否正常運(yùn)行并加工出合格零件的基本保障。在數(shù)控技能大賽中所使用的機(jī)床一般為中小型設(shè)備，其采用的數(shù)控系統(tǒng)一般優(yōu)先選擇國(guó)內(nèi)品牌。如：華中數(shù)控和廣州數(shù)控等等。當(dāng)前，國(guó)產(chǎn)普及型中檔數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)的重要地位，各品牌的數(shù)控系統(tǒng)已基本能達(dá)到用戶使用要求。因此選擇一個(gè)過(guò)硬的數(shù)控系統(tǒng)尤為重要。

　　實(shí)操比賽是全面、集中展示選手綜合知識(shí)、工藝、編程能力、操作技能的平臺(tái)。在實(shí)操中，對(duì)所使用機(jī)床設(shè)備必須進(jìn)行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運(yùn)用數(shù)控系統(tǒng)各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準(zhǔn)確編入加工程序，在最短的時(shí)間完成加工，才能實(shí)現(xiàn)快速高效加工從而取得好的成績(jī)。下面就著重?cái)?shù)控機(jī)床設(shè)備，夾具，刀具三方面談?wù)勛约旱腵淺見：

　�。�1）數(shù)控機(jī)床設(shè)備的好壞，將直接影響加工質(zhì)量和加工效率。一臺(tái)數(shù)控機(jī)床功能的強(qiáng)弱主要取決于CNC裝置，而數(shù)控機(jī)床性能的好壞主要取決于伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)又包括主軸伺服系統(tǒng)和進(jìn)給伺服系統(tǒng)，選擇性能較好的伺服電機(jī)尤為重要。如：西門子、ABB、三菱、安川等等性能相對(duì)較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數(shù)控大賽實(shí)操比賽所使用的數(shù)控機(jī)床都滿足加工要求，因此，作為參賽選手應(yīng)注意全面掌握機(jī)床的規(guī)格、參數(shù)。如數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速范圍、進(jìn)給軸速度范圍、坐標(biāo)軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉(zhuǎn)軸的最大旋轉(zhuǎn)角度、刀柄使用標(biāo)準(zhǔn)，整機(jī)剛度如何等等。通過(guò)了解這些參數(shù)，才能在實(shí)際加工過(guò)程中做到心中有數(shù)，游刃有余。

　�。�2）數(shù)控機(jī)床夾具必須適應(yīng)數(shù)控機(jī)床的高精度、高效率、多方向同時(shí)加工、數(shù)字程序控制等要求。它也是保證加工質(zhì)量和提高效率的前提。在數(shù)控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數(shù)控車床夾具如：三爪自定心卡盤，四爪單動(dòng)卡盤、花盤等。二是數(shù)控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤、數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)等。其中三爪卡盤自動(dòng)定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規(guī)則工件。反之四爪卡盤彌補(bǔ)了三爪卡盤的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)作為坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)軸，可加工復(fù)雜曲面。

　　（3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機(jī)床的加工效率，而且直接影響零件的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速及范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通機(jī)床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統(tǒng)加工方法相比，對(duì)數(shù)控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強(qiáng)度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩(wěn)定，安裝調(diào)整方便。這就要求刀具的結(jié)構(gòu)合理、幾何參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。數(shù)控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態(tài)、夾具和機(jī)床選用刀具的剛性。

　　全國(guó)數(shù)控技能大賽的各類型刀具贊助商提供，前三屆全國(guó)數(shù)控技能大賽均由贊助商山特維克可樂(lè)滿公司提供。山特維克作為刀具行業(yè)的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質(zhì)過(guò)硬。我們公司重型數(shù)控機(jī)床大多用山特維克刀具，只是價(jià)格相對(duì)要高些。另省級(jí)、市級(jí)數(shù)控技能大賽所使用的刀具各有不同。總體來(lái)說(shuō)使用國(guó)產(chǎn)刀具比較廣泛，不僅支持了國(guó)產(chǎn)同時(shí)還帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。此外，工作中使用過(guò)刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個(gè)廠家的部分刀具。由于我公司零件產(chǎn)品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進(jìn)口刀具量比較大，如：車削汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子（30Cr2MoV、26NiCrMoV145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉(zhuǎn)位車刀以高性價(jià)比得以長(zhǎng)期使用。銑削電機(jī)轉(zhuǎn)子（34CrMo1A、26NiCrMoV115）崁線槽，原先使用國(guó)產(chǎn)鑲嵌式硬質(zhì)合金三面刃刀盤，后工藝改進(jìn)使用了德國(guó)瓦爾特可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片，效率大大提高，加工一件轉(zhuǎn)子刀具成本卻減低了。銑削高壓內(nèi)缸（ZG15Cr1Mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質(zhì)量差，切削力大，工藝改進(jìn)使用以色列伊斯卡可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片解決了表面質(zhì)量問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)給速度也有所增加；低壓外缸（Q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進(jìn)口刀具，成本過(guò)高，后經(jīng)工藝改進(jìn)使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國(guó)產(chǎn)刀具達(dá)到加工要求和加工效率同時(shí)降低了成本。銑削水輪機(jī)組零部件（1Cr13、1Cr11MoV）原先使用鑲嵌式硬質(zhì)合金刀具，經(jīng)工藝改進(jìn)使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質(zhì)量好和加工效率得以提高。

　　無(wú)論是哪一個(gè)品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據(jù)零件材料切削性能、加工階段、加工區(qū)域特點(diǎn)選擇刀具。如車或銑高強(qiáng)度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉(zhuǎn)位硬質(zhì)合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應(yīng)選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產(chǎn)品質(zhì)量為主，應(yīng)選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結(jié)構(gòu)允許的情況下應(yīng)選用大直徑、長(zhǎng)徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過(guò)中心銑刀端刃應(yīng)有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無(wú)論是在表面加工質(zhì)量上還是在加工效率上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過(guò)切的前提下，粗加工和半精加工曲面時(shí)，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應(yīng)。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時(shí)，應(yīng)選硬質(zhì)合金刀片銑刀；加工凸臺(tái)、凹槽時(shí)，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時(shí)，可選取鑲硬質(zhì)合金刀片的玉米銑刀；對(duì)一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環(huán)形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。在進(jìn)行自由曲面加工時(shí)，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。

　　切削參數(shù)的選用同時(shí)又受機(jī)床、刀具系統(tǒng)、被加工工件形狀、材料以及裝夾方式等多方面因素的影響。刀具生產(chǎn)廠家的刀具一般附有切削參數(shù)選用表，可供參考。加工中可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整切削速度和進(jìn)給速度。刀具及切削參數(shù)的

　　合理選用是一個(gè)綜合性問(wèn)題，要求執(zhí)行者掌握較全面的相關(guān)知識(shí)技能，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)際情況實(shí)際解決。

　　在實(shí)踐中總結(jié)，在積累中開拓。參加數(shù)控技能大賽只是提供了一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，積累寬深專業(yè)知識(shí)和操作技能的關(guān)鍵還在平時(shí)工作中練就良好的加工思維和習(xí)慣及質(zhì)量意識(shí)。將數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用到工作中，逐步達(dá)到數(shù)控技能大賽舉辦的最終目標(biāo)。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

　　技能大賽致辭3

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，青年朋友們：

　　大家上午好!今天，中鐵二局第五屆青年技能競(jìng)賽工程試驗(yàn)大賽在這里隆重開幕了，這次大賽是落實(shí)中鐵二局人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)具體措施，是青工技能提升成果的一次集中展示，也是對(duì)企業(yè)青年技術(shù)工人技能水平的一次集中檢閱，對(duì)于激勵(lì)引導(dǎo)廣大青年技術(shù)工人學(xué)練技能、奮發(fā)成才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，具有重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司向本次大賽的如期舉辦表示熱烈的祝賀!向參加大賽的各位選手、裁判員和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　自20xx年開始舉辦，每年一屆的中鐵二局青年技能競(jìng)賽，是企業(yè)傳承文化、交流技能、促進(jìn)創(chuàng)新、挖掘人才、增進(jìn)友誼的重要平臺(tái)，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展、提高業(yè)務(wù)水平發(fā)揮了巨大作用，已經(jīng)走過(guò)五年歷程的`中鐵二局青年技能競(jìng)賽，同樣也經(jīng)歷了銳意創(chuàng)新、改進(jìn)完善、與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和需要的過(guò)程。目下，已涵蓋中鐵二局青年技能競(jìng)賽工程測(cè)量、工程試驗(yàn)、盾構(gòu)操作、接觸網(wǎng)操作等系列品牌，企業(yè)技能人才技能水平實(shí)現(xiàn)了由量變向質(zhì)變的飛躍，但是，與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)的快速發(fā)展相比，技能人才無(wú)論在數(shù)量和質(zhì)量上都存在著較大的差距，當(dāng)前，這種差距已經(jīng)逐步影響企業(yè)發(fā)展，并成為企業(yè)推進(jìn)管理提升中的一個(gè)突出問(wèn)題�？朔�在技能人才培養(yǎng)工作中的不足，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)和造就一批具有優(yōu)良品質(zhì)和高超技藝的高技能人才，全面提高技能人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有極其重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見：

　　一、充分認(rèn)識(shí)技能大賽重要意義

　　二十一世紀(jì)，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)核心終歸到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們必須牢牢掌握住人才競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心這個(gè)命題。從全國(guó)范圍來(lái)看，我國(guó)技能人才成長(zhǎng)正面臨著前所未有的良好機(jī)遇，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視技能人才工作，實(shí)施推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，并將高技能人才納入人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略總體規(guī)劃和部署，中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部下發(fā)了《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(20xx)》，新型技能人才理念有效促進(jìn)技能人才發(fā)展，人人都能成才、技術(shù)工人也是人才的觀念深入人心，技術(shù)工人的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位不斷提高，學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情空前高漲。從企業(yè)層面來(lái)看，企業(yè)高度重視青年技能人才的培育、培養(yǎng)工作，長(zhǎng)期以來(lái)，人力、工會(huì)和共青團(tuán)等部門啟動(dòng)實(shí)施了青年技能競(jìng)賽、青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等工作，進(jìn)一步暢通了技能人才成長(zhǎng)渠道，為企業(yè)青年技能人才搭建了展示才華的舞臺(tái)。通過(guò)歷屆大賽，涌現(xiàn)了一大批技術(shù)精湛、吃苦耐勞的技能典型人才，他們代表企業(yè)參加更高級(jí)別的競(jìng)賽，榮獲了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)榮譽(yù)，大部分青年脫穎而出走上了更加重要的崗位，使企業(yè)技能人才隊(duì)伍的整體水平得到了不斷發(fā)展提升，為企業(yè)順應(yīng)企業(yè)全面深化改革和精細(xì)化管理縱深推進(jìn)做出了突出貢獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)

　　高技能人才是企業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分，是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量。首先，要立足企業(yè)發(fā)展這個(gè)根本，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。在剛剛過(guò)去的20xx年，企業(yè)營(yíng)業(yè)額、新簽合同額、建筑業(yè)總產(chǎn)值繼續(xù)名列中國(guó)中鐵系統(tǒng)前茅。深圳公司、五公司和四公司榮獲中國(guó)中鐵三級(jí)子公司二十強(qiáng)，公司在“20xx四川企業(yè)100強(qiáng)”排行榜中名列第2，要保持這樣的勢(shì)頭，就必須努力精心培養(yǎng)和造就一支結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的人才隊(duì)伍。其次，要立足青年成才的迫切需求，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。企業(yè)的發(fā)展離不開人才，人才也迫切需要在企業(yè)發(fā)展中成就自我，青年人渴望成長(zhǎng)、渴望成才，企業(yè)就要為青年搭建成長(zhǎng)成才的平臺(tái)和舞臺(tái)，青年朋友們要樹立崗位和學(xué)習(xí)意識(shí)，把自身發(fā)展與崗位發(fā)展緊密結(jié)合，要通過(guò)各種練兵載體展示才華、鍛煉本領(lǐng)，促進(jìn)個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展。把學(xué)習(xí)擺放在當(dāng)下工作的最前列，要珍惜交流學(xué)習(xí)的不易經(jīng)歷，立足崗位，抓住比武練兵的寶貴機(jī)遇，把工作融入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)融入工作，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　三、對(duì)大賽的幾點(diǎn)希望

　　為切實(shí)推進(jìn)此次技能大賽取得圓滿成效，發(fā)揮技能大賽重要作用，在此，我想對(duì)大賽提出四點(diǎn)希望。第一，希望各位參賽選手以本次大賽為契機(jī)，珍惜這次切磋技藝的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)“開路先鋒”精神，賽出風(fēng)格、賽出水平。第二，希望全體裁判和工作人員，嚴(yán)格執(zhí)行大賽規(guī)則，確保比賽公平、公正、公開;同時(shí)，成都連日持續(xù)高溫，希望工作人員做好服務(wù)工作，創(chuàng)造良好的比賽環(huán)境。第三，希望各單位高度重視本次技能大賽，認(rèn)真組織好比賽相關(guān)事宜，各單位領(lǐng)隊(duì)要在大賽期間全程跟蹤選手比賽情況、關(guān)心選手比賽情況和生活，確保大賽順利進(jìn)行。第四，希望各單位賽后做好比賽宣傳工作，認(rèn)真總結(jié)回顧比賽中的亮點(diǎn)，在青年中廣泛宣傳青年技能典型，營(yíng)造向技能人才和青年典型學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　同志們，青年朋友們，時(shí)代呼喚人才，企業(yè)需要人才，人才推進(jìn)發(fā)展。我相信，在大家的共同努力下，本次大賽一定能夠辦出水平、辦出特色，也必將激發(fā)廣大技能人才學(xué)技比武的熱情。

　　最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!

　　技能大賽致辭4

　　我?guī)У陌嗍歉叨?班按大家說(shuō)法那是一個(gè)雙差班，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為習(xí)慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強(qiáng)，因此在要把這樣的班級(jí)建立和諧班級(jí)的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個(gè)腳印，不急與求成的，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則正在完成這個(gè)任務(wù)。和學(xué)生們接觸兩個(gè)多月以來(lái)我有很多感觸，在這里我總結(jié)以下幾點(diǎn)。希望同人們給予批評(píng)指正：

　　一、 對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)明的要求，措施要得力：

　　我認(rèn)為制定與班級(jí)情況相適應(yīng)的切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的和諧班級(jí)制度是建立和諧班級(jí)的前提：俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要建設(shè)一個(gè)和諧班級(jí)沒(méi)有一個(gè)與班級(jí)情況相適應(yīng)的切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的和諧班級(jí)制度是難以想象的不可能實(shí)現(xiàn)的，它是建立和諧班級(jí)的基礎(chǔ)，在班級(jí)制度的制定上我以學(xué)校各項(xiàng)制度要求為藍(lán)本充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學(xué)生對(duì)規(guī)定的認(rèn)同感，也增強(qiáng)制度的可操作性。并且根據(jù)具體情況不斷修訂，用嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)告訴學(xué)生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級(jí)的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、 強(qiáng)有力的班集體需要一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)

　　班委會(huì)是班主任的左右手，選好班干部至關(guān)重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報(bào)名與學(xué)生推薦相結(jié)合，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查然后最終確定的辦法。事實(shí)證明選出的班干部都是學(xué)生信服，班主任放心的班干部。他們?cè)诠ぷ髦薪o了班主任以極大支持為班級(jí)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。班務(wù)工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級(jí)工作責(zé)任到人。這樣就作到了分工細(xì)化責(zé)任明確，使班級(jí)管理得心應(yīng)手。

　　三、 感情要給夠，我的理解就是要給學(xué)生以足夠的關(guān)愛

　　差班的學(xué)生自尊心是很強(qiáng)的，有些甚至是畸形發(fā)展，對(duì)老師的話很敏感，對(duì)老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點(diǎn)就是感情給夠，一視同仁。不只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)好壞，還關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的思想成長(zhǎng)，不是他們犯了錯(cuò)誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過(guò)的機(jī)會(huì)，孩子病了到醫(yī)務(wù)室，我不管工作多么忙都要抽出時(shí)間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問(wèn)病情的好壞，孩子沒(méi)錢了只要是我有一般都會(huì)借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的`有藥，只要孩子病了來(lái)了一般我都給他們吃一點(diǎn)：天熱的時(shí)候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來(lái)都很小卻能讓孩子們體會(huì)到老師的關(guān)愛。這樣以后作起工作來(lái)阻力就小了，班級(jí)就容易理順。為和諧班級(jí)的建立進(jìn)一步作好了鋪墊。

　　四、 道理要講透

　　差班的學(xué)行為習(xí)慣上有較大的問(wèn)題，遇事愛沖動(dòng)，所以布置任務(wù)貫徹學(xué)校要求時(shí)的難度更大，一般我不會(huì)采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項(xiàng)工作還是能比較好的開展的。

　　五、 努力構(gòu)建和諧的生生關(guān)系：

　　在這一點(diǎn)上我強(qiáng)調(diào)大家來(lái)到九班遇到一起就是緣分，同學(xué)之間的友誼是純真的是經(jīng)的起考驗(yàn)的，以后到社會(huì)上同學(xué)關(guān)系也是很重要的一種關(guān)系。在講清道理之后，我還充分利用了學(xué)習(xí)小組讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，在紀(jì)律上相互提醒，在思想上加強(qiáng)交流；再抓住學(xué)校舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育教育，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)多看別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，作到己所不欲勿施于人從而使學(xué)生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關(guān)系。

　　六、 努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

　　建立良好的師生關(guān)系是建立和諧班級(jí)重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無(wú)原則的與學(xué)生過(guò)分親近，任課老師尤其是班主任在生活學(xué)習(xí)上要多關(guān)心學(xué)生，在思想上要多跟學(xué)生交流溝通，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，這樣工作起來(lái)才能有的放矢。才能增進(jìn)師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點(diǎn)就是理解不是放任，人性化不是無(wú)原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀(jì)律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

　　七、 班主任還要做到一個(gè)勤字

　　俗話說(shuō)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會(huì)收到事半功倍的效果，比如要求學(xué)生們?cè)绯?：30提前到班學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持6：30以前就到班級(jí)門口等候?qū)W生。晚自習(xí)要求學(xué)生18：40到班學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持18：30就到教室門口等候?qū)W生，這樣堅(jiān)持下來(lái)現(xiàn)在班級(jí)所有學(xué)生幾乎都能按要求進(jìn)班并且在進(jìn)班以后能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有利于和諧班級(jí)的建設(shè)。

　　八、 班主任工作還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)細(xì)

　　善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)并善于題解決問(wèn)題 ，有一次我一天內(nèi)兩次發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生和外班學(xué)生在一起竊竊私語(yǔ)一見到我來(lái)就迅速散開，我感覺學(xué)生一定有事情瞞著我，所以我找來(lái)學(xué)生進(jìn)行了解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在密謀打架，我對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了深入的教育與勸導(dǎo)，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。

　　總之建立和諧班級(jí)不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學(xué)生的理解與支持，只有老師學(xué)生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級(jí)。

　　這是我上一段班主任工作的一點(diǎn)感悟，有不妥之處還望各位同人批評(píng)指正，謝謝大家。

　　技能大賽致辭5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　上午好!

　　經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的緊張訓(xùn)練和準(zhǔn)備，20__年郴州市職業(yè)院校中職學(xué)生技能競(jìng)賽桂東縣職教中心賽點(diǎn)的競(jìng)賽今天順利開幕了。在此，我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對(duì)前來(lái)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)競(jìng)賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對(duì)參賽的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有著較強(qiáng)動(dòng)手能力的技能型人才越來(lái)越受社會(huì)的歡迎，需求量日益增大，技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。同時(shí)，定期舉辦職業(yè)院校的技能競(jìng)賽，是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是對(duì)職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取風(fēng)貌的一次大展示，對(duì)于進(jìn)一步宣傳職業(yè)教育，營(yíng)造關(guān)心職業(yè)教育的`良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

　　此次競(jìng)賽，同學(xué)們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們提供一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。希望各位參賽選手充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績(jī)。同時(shí)也希望工作人員和裁判員遵守競(jìng)賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)裁，確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。

　　最后，預(yù)祝本次競(jìng)賽取得圓滿成功!

　　技能大賽致辭6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　各位同事

　　各參賽代表隊(duì)

　　大家好!

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀！向大力支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，以及精心準(zhǔn)備的各位同事.表示衷心的感謝！

　　本次技能大賽圍繞安全主題，響應(yīng)公司安全的號(hào)召。積極引導(dǎo)員工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產(chǎn)理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、安全素養(yǎng)！為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　本次大賽目的：提高各技能的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)意識(shí)，本著與實(shí)踐工作相結(jié)合的原則，重在學(xué)習(xí)、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出新風(fēng)尚！

　　今天的參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、技術(shù)超群，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)參加比賽的選手表示衷心的祝賀！

　　下面有請(qǐng) 為大賽致開幕詞！(請(qǐng)參賽選手退場(chǎng)，裁判員到場(chǎng))

　　xx公司技能大賽，正式落下帷幕。

　　此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與贊助。此次活動(dòng)不僅提高了員工們的操作技能，更增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)。

　　參賽選手以公平、公正、文明參賽為準(zhǔn)則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　整場(chǎng)比賽的過(guò)程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質(zhì)和勇爭(zhēng)第一的精神風(fēng)貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來(lái)了青春活力、動(dòng)感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠(chéng)的謝意與深深的祝福。

　　下面由我宣布獲獎(jiǎng)比賽成績(jī)：

　　獲得xx參與獎(jiǎng)的共x名選手,他們是：

　　祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的參與與支持。

　　獲得XX年xx技能大賽三等獎(jiǎng)的選手是： 祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的.努力！讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx科長(zhǎng)為本次榮獲三等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。

　　獲得XX年xx技能大賽二等獎(jiǎng)的選手是： 祝賀獲獎(jiǎng)的選手，希望你們?cè)俳釉賲枺�在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx科長(zhǎng)為本次榮獲二等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xx部長(zhǎng)為本次榮獲一等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)并致辭。

　　讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

　　讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩�有獲獎(jiǎng)的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出！

　　技能大賽致辭7

　　一、活動(dòng)得到了各位班主任的重視和大力支持，取得了非常好的效果，可謂精彩紛呈。大家從不同方面表現(xiàn)出了自己的才思和情趣（才藝：老教師于敏、李敬連和田愛月；案例：吳玉梅、劉艷波、劉俊志和王曉莉等），對(duì)大家的積極參與表示衷心的感謝和熱烈的祝賀。

　　這一切首先源于王靜、周世勇主任嚴(yán)密周詳?shù)慕M織和科學(xué)策劃，是領(lǐng)導(dǎo)班子和音樂(lè)、后勤組通力合作、認(rèn)真工作的結(jié)果；其次源于各位班主任對(duì)此次大賽的較高認(rèn)識(shí)和精心準(zhǔn)備。

　　二、不足：

　　1、案例分析關(guān)注經(jīng)驗(yàn)多，理性思考少；平日實(shí)踐多，理性思考少，膚淺，不全面，不系統(tǒng)，不藝術(shù)，源于大家學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐不夠、思考不夠。尤其是獨(dú)特性、創(chuàng)造性想法、經(jīng)驗(yàn)和智慧甚少；深層思考少。

　　班主任有不同類型：只憑經(jīng)驗(yàn)；有思考，即有自己的'理念——學(xué)生觀、教師觀和班級(jí)管理理念；有實(shí)踐，不僅僅是完成學(xué)校布置的工作，更多的是創(chuàng)造性地做，實(shí)施自己的班級(jí)管理理念；不僅僅有自己的理念，更善于實(shí)踐......

　　實(shí)踐中，班主任會(huì)面對(duì)千變?nèi)f化的教育情境，需要大家有深厚的內(nèi)功做底兒，即——經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到，而不是泛泛地以理論作支撐；智慧，能融進(jìn)自己的思考、理解；能藝術(shù)地處理問(wèn)題，需要有準(zhǔn)確的判斷力、縝密的思維能力等；要耐心、負(fù)責(zé)任地育人，即“育心”，要關(guān)注學(xué)生的思想、人格、心理、情感，要關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量。

　　今后，案例分析還可以現(xiàn)場(chǎng)讓班主任設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，或者如何轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生（學(xué)困生、問(wèn)題生……）

　　2、班主任才藝展示水平不高、面窄。

　　作為一個(gè)社會(huì)人，需要有一定個(gè)性特長(zhǎng)；作為教師需要多才多藝；作為一個(gè)班主任，就更需要教師多些情趣：吹、拉、彈；鉤、編、織；插花、朗誦（自己寫的詩(shī)）、博文欣賞、教育隨筆等。有真才實(shí)學(xué)、真本領(lǐng)，對(duì)教師、班主任非常重要。

　　記得李鳳榮主任說(shuō)過(guò)一句很有道理的話：“誰(shuí)有也不如自己有”。其中這些特長(zhǎng)愛好有的是天生的，而有的需要后天練習(xí)而成。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足，迎頭趕上，自覺苦練，譬如寫小黑板，書畫作為追求愛好（孫莉、周世勇主任自費(fèi)學(xué)習(xí)書法，常年?duì)奚�周六周日時(shí)間拜師學(xué)習(xí)）。

　　只有平日多練習(xí)，活動(dòng)時(shí)教師能唱會(huì)跳，能板會(huì)畫，形成自己的特長(zhǎng)，甚至可以成為班級(jí)的活動(dòng)特色，這本身對(duì)學(xué)生就是教育、影響，更是啟迪。教師即生活，即教材，即教育資源。

　　三、幾點(diǎn)啟示：

　　1、這次活動(dòng)本身就是一次大亮相：有的班主任有清晰、流暢、準(zhǔn)確的表達(dá)能力、思維能力強(qiáng)、良好心理素質(zhì)，有經(jīng)驗(yàn)，靈活處理問(wèn)題能力強(qiáng)。

　　有人說(shuō)：“沒(méi)有人能把自己沒(méi)有的東西給別人”，即“怎么樣培養(yǎng)學(xué)生？”，我想，我們應(yīng)該要求學(xué)生“讀書，讀人，讀生活”，從而積累豐富的語(yǔ)言，形成思想境界，有自己的教育理念。

　　2、如果僅僅從“能”（潛能，是前題）與“干”（態(tài)度）兩個(gè)因素來(lái)分析的話，可以將班主任分為四個(gè)層次: 既能且干；不能（先天不足）但干，也可勤能補(bǔ)拙（韌勁兒、踏實(shí)勁兒、認(rèn)真勁兒、耐心勁兒）；能但不干；不能且不干。

　�。�、大賽結(jié)果——展示（給大家提供展示機(jī)會(huì)就是激勵(lì)，就是結(jié)果），比什么都重要。努力在過(guò)程中，結(jié)果也在過(guò)程中。每個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)處于準(zhǔn)備的態(tài)度中（精神狀態(tài)、幸福的）。因?yàn)榕�力了，有體驗(yàn)了就是最大的收獲！

　　技能大賽致辭8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、20級(jí)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　20級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!

　　舉辦這次比賽是20級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的.檢閱。通過(guò)比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

　　為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點(diǎn)希望：

　　第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績(jī)。

　　第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。

　　第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

　　最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!

　　技能大賽致辭9

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、參賽選手：

　　大家好！經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的精心籌備，連橋建筑公司二〇一二年度安全技能大比武活動(dòng)于今天隆重開幕！首先，我代表公司對(duì)本次大比武活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀！向前來(lái)參加技術(shù)比武的裁判員、比賽選手表示熱烈的歡迎！向?yàn)榕e辦本次活動(dòng)付出辛苦努力的工作人員表示崇高的敬意！同志們，技能大賽是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的實(shí)戰(zhàn)演練，更是我縣為推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次綜合檢閱。近年來(lái)，我公司按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的目標(biāo)要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)職工“提建議、搞創(chuàng)新”，掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了一大批職能專業(yè)人才。為使此次比武活動(dòng)圓滿舉行，我提出三點(diǎn)希望：

　　1、希望各參賽單位要嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則，嚴(yán)守競(jìng)賽紀(jì)律，確保競(jìng)賽質(zhì)量，賽出水平，賽出風(fēng)格，展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采。

　　2、希望參加今天比武的所有裁判員，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為參賽選手提供公平競(jìng)賽環(huán)境，保證競(jìng)賽公平、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。

　　3、希望各位參賽選手發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的`精神，在比賽中增進(jìn)友誼、共同提高；通過(guò)技能比武活動(dòng)，培養(yǎng)勇于學(xué)習(xí)新知識(shí)、刻苦鉆研新技能、努力掌握新本領(lǐng)、立足崗位創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。展現(xiàn)出新時(shí)代知識(shí)型員工的風(fēng)貌！為建設(shè)富而美的寧陽(yáng)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　最后，預(yù)祝大賽圓滿成功！祝各位參賽選手取得更加優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！

　　技能大賽致辭10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天在這里歡聚一堂，參加師范生基本功大賽啟動(dòng)儀式，我能以師范生代表的身份在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。

　　教育乃興國(guó)之本，教師系教育之本，師范生作為未來(lái)的教師，其專業(yè)素質(zhì)關(guān)乎國(guó)家教育的興衰。師范技能是師范生必備的基本功，是其綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。師范專業(yè)技能的培養(yǎng)已經(jīng)成為各國(guó)在教師教育培養(yǎng)中關(guān)注的焦點(diǎn)。師范教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)下一代的重任，因此作為一個(gè)合格的師范生我認(rèn)為除了具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過(guò)四年的刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名對(duì)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)有用人才。如何展示師范生的才華證明師范生的能力和價(jià)值，師范生基本功大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里你可以和同學(xué)一起交流，切磋技能，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，開展書法、普通話、課件制作、說(shuō)課與講課這類基本功的技能競(jìng)賽，有助于提高師范生從教的'綜合素質(zhì)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)師范生來(lái)說(shuō)，在正式上講臺(tái)之前鍛煉一下從教的基本技能，是十分必要的。

　　專業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)于提高師范生綜合素質(zhì)的具有以下四個(gè)作用：

　�。ㄒ唬�書寫比賽有利于提高板書水平

　　板書是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的重要一環(huán)，但現(xiàn)在對(duì)板書的重

　　視程度很不夠，許多剛畢業(yè)的師范生的板書非常差。一些學(xué)生到中小學(xué)教育實(shí)習(xí)，他們?cè)诎鍟鴷r(shí)不但字很差，黑板上所寫內(nèi)容安排得也雜亂無(wú)章，根本談不上有什么“板書設(shè)計(jì)”。從這一點(diǎn)來(lái)看，舉行板書比賽也是提高師范生從教能力的重要手段，是十分必要的。提高師范生書法水平的辦法之一，是經(jīng)常性地舉行書法比賽。比賽可分為硬筆書法、軟筆書法，具體一點(diǎn)說(shuō)主要是“三字”即毛筆字、鋼筆字和粉筆字。

　�。ǘ�）演講、辯論比賽能促進(jìn)表達(dá)能力

　　普通話過(guò)關(guān)是對(duì)一個(gè)教師的起碼要求，國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)對(duì)此有明確規(guī)定。作為一個(gè)教師，除了普通話要標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達(dá)能力也非常重要。演講不僅可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)還可以促進(jìn)學(xué)生的書面表達(dá)能力的提高。除了演講，還可以舉行辯論。參與辯論的辯手要有敏捷的思維和出眾的口才，通過(guò)這種形式訓(xùn)練可以促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力的提高。

　�。ㄈ�）課件制作有利于提高對(duì)教師把握教材能力

　　多媒體課件是教師用來(lái)提高教學(xué)效率增強(qiáng)教學(xué)效果的工具。運(yùn)用多媒體教學(xué)，是一位老師基本的教學(xué)技能。作為將來(lái)要走向教學(xué)崗位的學(xué)生，自然也應(yīng)重視這項(xiàng)技能，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中熟練掌握它。運(yùn)用多媒體課件制作工具時(shí)其關(guān)鍵處在于體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特性與適合具體的教學(xué)情境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。從某種程度上說(shuō)，多媒體的運(yùn)用恰當(dāng)與否，是對(duì)課件制作者把握教材能力的一種檢驗(yàn)。

　　（四）說(shuō)課、講課是對(duì)教學(xué)綜合能力的提升

　　最后，賽后的總結(jié)與反思問(wèn)題。競(jìng)賽的目的在于提高水平，不是為競(jìng)賽而競(jìng)賽，因此必須善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和反思存在的不足。我們只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足，基本功大賽才能在提升師范生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮更大的作用。

　　作為在校的師范生，我們還沒(méi)有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。師范生基本功大賽給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)不僅豐富了大學(xué)生的視野，也具有師范專業(yè)的特色，是展現(xiàn)師范生自我與鍛煉能力的平臺(tái)，使學(xué)生在日后的工作應(yīng)聘中占有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　師范技能不僅是師范生必須具備的基本功，也是其綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次的比賽可以夯實(shí)基本技能知識(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中鍛煉自己的說(shuō)課能力提高自己的心理能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)和技能的積極性提高我們的實(shí)踐操作能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　我相信我們師范生只要以“學(xué)高為師，身正為范‘目標(biāo)，我們一定能很好地立足于社會(huì)，并有所成就。

　　最后衷心的預(yù)祝本次師范生基本功大賽圓滿成功。

　　技能大賽致辭11

各位老師，各位同學(xué)：

　　大賽就要落下帷幕了，說(shuō)什么呢?因?yàn)槭堑谒膶茫�我就說(shuō)四個(gè)詞八個(gè)字，那就是：感謝、感動(dòng)、感激、感慨。

　　感謝：要感謝的太多，首先要感謝評(píng)委老師們和領(lǐng)隊(duì)老師們，因?yàn)榇蠹沂谴筚惖闹鲗?dǎo)者，從幾天的過(guò)程中可以看到，學(xué)會(huì)實(shí)際上是大家的共同意愿的代表者和代言人，我也更加深刻地體會(huì)到承辦方就是應(yīng)該大家和大賽全面而忠實(shí)的服務(wù)者。其次要感謝的是選手們，你們是大賽真正的.主體，沒(méi)有你們就沒(méi)有大賽，沒(méi)有你們的積極配合和努力也就沒(méi)有大賽的圓滿成功。至于對(duì)學(xué)會(huì)、大賽工作人員等就不一一致謝啦。

　　感動(dòng)：有句戲言說(shuō)的好，“人來(lái)就行啦，大包小包帶那么多干嘛呀!”，看到選手不顧旅途遙遠(yuǎn)，不惜身體疲憊，小心翼翼地帶來(lái)了自制的教具，大的有幾米，重的就十幾斤，貴的包了個(gè)里三層外三層的，難怪各位老師們那么的愜意，因?yàn)椤暗锰煜掠⒉哦�教育之，三�?lè)也。” (孟子語(yǔ))我無(wú)論還是作為承辦單位的負(fù)責(zé)人，還是作為一名教師，深受感動(dòng)。

　　感激：大家不遠(yuǎn)千里之外，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到位于山區(qū)、老區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的xx，你們就是師范教育大軍中的中央紅軍，當(dāng)然xx大學(xué)不敢自稱陜北紅軍，可以算是其中一個(gè)小分隊(duì)，大家不僅帶來(lái)了新的思想，新的理念、好的方法和高超的技能，更重要的是留下了不可多得的寶貴辦學(xué)意見和建議，這也是我們辦賽的重要收獲。對(duì)此我們心存感激，必將長(zhǎng)久難忘。

　　感慨：說(shuō)到感慨，那實(shí)在是太多啦!

　　選手：有南來(lái)、有北往，高中有高，強(qiáng)中見強(qiáng)。

　　評(píng)委：能參賽已是正品，又獲獎(jiǎng)更是精品，再展示只能是極品，在座的都是免檢產(chǎn)品。

　　辦會(huì)：開小會(huì)、辦大賽，會(huì)辦才叫會(huì)，精彩叫大賽。

　　最后我想把專為大會(huì)而作的一幅對(duì)聯(lián)送給大家：

　　百校名師 傾愛心 育英才 云集圣地愜意主大賽 賽場(chǎng)內(nèi)外盡展風(fēng)采

　　千名學(xué)子 愛師業(yè) 懷絕技 齊聚xx健步邁講臺(tái) 講臺(tái)上下書寫未來(lái)

　　祝各位老師，瀟灑從教，盡展名師風(fēng)采!

　　祝各位同學(xué)，不解努力，描繪精彩未來(lái)!

　　謝謝大家!

　　技能大賽致辭12

老師們：

　　首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次獲得優(yōu)異成績(jī)的老師們表示衷心的祝賀！祝賀你們的成長(zhǎng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的交口稱贊！通過(guò)舉辦這場(chǎng)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)和前段各教研組的扎實(shí)工作，我們圓滿地完成了第一階段的師傅領(lǐng)進(jìn)門并熟知學(xué)校日常教學(xué)教研工作的任務(wù)。通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的實(shí)踐，一是涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的新人，贏得了大家一致好評(píng)。二是兩部各教研組老教師通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)，積極幫扶，用心指導(dǎo)，積極搭建更好的平臺(tái)，壓擔(dān)子，賦重任，更好促進(jìn)了新人成長(zhǎng)。這一批老師將是我們一高未來(lái)發(fā)展的重要力量，可喜可賀！令人欣慰！

　　所以下面我主要講兩個(gè)方面。

　　一、 存在的問(wèn)題

　　成績(jī)是喜人的，但問(wèn)題也是要注意的。由于個(gè)別年輕同志進(jìn)取心不強(qiáng)，自我要求不高，不善于學(xué)習(xí)，不主動(dòng)反思和業(yè)務(wù)實(shí)踐，業(yè)務(wù)進(jìn)步相對(duì)較慢，甚至仍有個(gè)別老師目前仍受到各方一致較低評(píng)價(jià)！一些老師，甚至個(gè)別班主任平時(shí)也沒(méi)有把小組積分管理用于課堂、用于班級(jí)德育管理，缺乏每周的總結(jié)和及時(shí)有效的評(píng)價(jià)。一些帶教老師不能以身作則，以身帶教和示范，對(duì)徒弟要求不嚴(yán)，從容問(wèn)題的存在，使得一些任課老師平時(shí)基本不使用小組積分管理，使得這次大賽活動(dòng)，要么學(xué)生課堂表現(xiàn)不積極，主動(dòng)參與不夠，要么老師使用生疏。老師課堂小組與班級(jí)德育小組存在兩張皮、不一致現(xiàn)象，處于淺表使用，花架子，根本沒(méi)有發(fā)揮小組課堂積分的重要作用。如果一些老師今后還下勁不夠，用心不足，那么將會(huì)與優(yōu)秀的新老師差距會(huì)越來(lái)越大，甚至個(gè)別新老師會(huì)被學(xué)校逐步調(diào)整擱置甚至不用的境地。

　　二、 提幾點(diǎn)要求

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)成績(jī)不要驕傲，這僅是教師生涯中走出了第一步，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)。還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，心有夢(mèng)想，抓住學(xué)校提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，邁入個(gè)人發(fā)展的快車道。少談個(gè)人困難，多談個(gè)人與學(xué)校發(fā)展，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在首位，這是優(yōu)秀青年教師先人一步，抓住機(jī)會(huì)更好發(fā)展的重要起點(diǎn)。雖然是獲獎(jiǎng)了但這與教學(xué)成績(jī)的取得是兩碼事，這與未來(lái)的是否能夠繼續(xù)成長(zhǎng)為優(yōu)秀老師是兩碼事，所以仍然要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐，使自己變得更為優(yōu)秀。要時(shí)常博覽教育教學(xué)理論書籍，豐富和指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，使自己在理論支撐下走的更遠(yuǎn)更好。

　　2、加強(qiáng)工作責(zé)任心和自我管理。育人先育己。個(gè)人精氣神的建設(shè)是解決一切問(wèn)題的根本，精氣神不足是永遠(yuǎn)得不到個(gè)人優(yōu)秀的。有些年輕同志進(jìn)取精神不強(qiáng)，較為懶散，自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求的工作做得嚴(yán)重不到位，缺乏積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。對(duì)待交辦的工作以個(gè)人種種困難進(jìn)行推脫，以致于影響自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為青年教師，只有師德高尚，積極負(fù)責(zé)上進(jìn)，才可以走的更遠(yuǎn)，才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義，才會(huì)帶著夢(mèng)想充滿激情的投入工作。打仗，三分靠武器，七分靠士氣。要當(dāng)好老師就要抓住自我思想建設(shè)這個(gè)根。文理分科年級(jí)兩部準(zhǔn)備使用部分年輕老師當(dāng)班主任，個(gè)別老師還不想干，就是典型的不利學(xué)校更不利于自己發(fā)展的行為（比如今年中高級(jí)教師評(píng)聘，中級(jí)教師至少得有一年以上的班主任經(jīng)歷，高級(jí)教師得有班主任經(jīng)歷的加分，否則到時(shí)候一百多人，這么少的指標(biāo)，你憑什么進(jìn)職稱？）。要不遺余力地完成本職工作。這種不遺余力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是把小小的事情做得宏大起來(lái)，把平凡的事情做得閃亮起來(lái)，把平淡的事情做得輝煌起來(lái)，把單純的事情做出立體的形態(tài)，讓繁雜的事務(wù)性的工作透露出智慧的火花，比如這兩年年新聘任的老師和班主任老師就應(yīng)該這樣。要自覺承受多種多樣的痛苦磨練。去迎接最難工作的挑戰(zhàn)。不同深度的磨練產(chǎn)生不同高度的水平。給自己多儲(chǔ)備一些知識(shí)，讓自己多增長(zhǎng)一些學(xué)問(wèn)，逼自己多培養(yǎng)一些能力。做一個(gè)治學(xué)勤苦的人，做一個(gè)思考深刻的人，做一個(gè)追求高度的人。一個(gè)希望非常成功的人，必須能忍受多方面的磨練。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造，這就是“智慧”。要用超常的付出，讓自己在教學(xué)業(yè)務(wù)上的每一個(gè)方面都做得比較優(yōu)秀。下學(xué)期我們還要進(jìn)行微型課大賽，就是針對(duì)一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)的濃縮課堂，時(shí)間是15-20分鐘。這又是一個(gè)督促自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)（比如評(píng)職稱、應(yīng)聘試講、深度備課、各種大賽等活動(dòng)必備能力都用得到），請(qǐng)大家提前理解微型課是什么意思，本學(xué)期各學(xué)科組長(zhǎng)要在教務(wù)處和年級(jí)主任的指導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。當(dāng)然以后我們還要開展微課（微視頻）制作大賽，加強(qiáng)學(xué)生自主性的課前課后線下學(xué)習(xí)，建立我校學(xué)科資源庫(kù)，提升制作老師的版權(quán)福利，進(jìn)一步促進(jìn)我們業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)，為學(xué)校更高層級(jí)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、要永不停止地積累和精心備課�！胺e累”是自我提升、發(fā)展自己的首選。每天在電腦里面，都要增加新的文字和材料。每上一節(jié)新課，每一天每一周工作都要積攢反思改進(jìn)的材料，學(xué)會(huì)寫作，嘗試創(chuàng)新。要緊抓精心備課，這是一切教學(xué)行為的源頭和出發(fā)點(diǎn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。備知識(shí)、備過(guò)程、備方法、備學(xué)生、備育人。用好教材、教輔和相關(guān)資料。研讀課標(biāo)、研究高考、研究變式，精心設(shè)問(wèn)化解重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)師生交流對(duì)話化解重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行深度備課。要緊抓師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。使課堂更富有靈動(dòng)。使學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，盡力消滅虛假學(xué)習(xí)、淺表學(xué)習(xí)、游離于課堂邊沿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至睡覺。要積極研磨課堂語(yǔ)言設(shè)計(jì)。在問(wèn)題設(shè)計(jì)、拓展點(diǎn)撥、啟發(fā)誘思、層級(jí)推進(jìn)、層層設(shè)問(wèn)等方面，用變化語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、多樣化語(yǔ)言鼓動(dòng)激發(fā)、趣味語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性語(yǔ)言等進(jìn)行研磨語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)小組和個(gè)人發(fā)言積極性等方面起到助推作用。

　　4、要熟練掌握課堂學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)。小組積分管理要形成常態(tài)化、持久化，要與班級(jí)管理的德育卓越小組一致起來(lái)，發(fā)揮最大激勵(lì)效能，這有助于課堂師生互動(dòng)，有助于學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂和主動(dòng)發(fā)言，提高學(xué)習(xí)效能。老師要積極和班主任一起去推動(dòng)小組挑戰(zhàn)賽和每周評(píng)價(jià)制度的有效性落實(shí)，不能班主任和任課老師各行其是，否則班級(jí)的小組激發(fā)往往是低效甚至是無(wú)用的，所以班級(jí)老師們的積極評(píng)價(jià)和激勵(lì)是落實(shí)學(xué)習(xí)小組并發(fā)揮其重要作用的關(guān)鍵！在班級(jí)德育分小組積分管理的'基礎(chǔ)上揉進(jìn)課堂教學(xué)積分管理，強(qiáng)化學(xué)生發(fā)言評(píng)價(jià)量化、作業(yè)完成督導(dǎo)量化、小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)量化、學(xué)練測(cè)試結(jié)果量化等，這是確保學(xué)生高效學(xué)習(xí)，并能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和積極性的重要保障。任課老師要全力配合班主任，利用好班級(jí)獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)制度，善用小獎(jiǎng)勵(lì)。既要引導(dǎo)小組既要樹立“小楷模”，又要開展“小競(jìng)賽”，做好“小研究”，開好“小座談”，征納“小點(diǎn)子”，執(zhí)行“小懲罰”。老師們要積極營(yíng)造小組挑戰(zhàn)、小組競(jìng)爭(zhēng)和小組評(píng)價(jià)的氛圍文化，打造高效的小組學(xué)習(xí)共同體，使學(xué)生在小組師生、生生互助中尋求成長(zhǎng)。文理分科后，我們還要在打造優(yōu)質(zhì)班會(huì)課上繼續(xù)推進(jìn)各班級(jí)小組的建設(shè)和效能挖潛，在學(xué)生德育建設(shè)方面進(jìn)行推進(jìn)。不僅這樣，零班、奧賽班要做這方面的典范，在精準(zhǔn)培優(yōu)方面做出突出貢獻(xiàn)，做到有理念、有思路、有方法、有措施，更有落實(shí)。這將是兩部主任的核心工作之一，望兩部主任和全體老師要加強(qiáng)這方面工作的落實(shí)。今后我要和部分領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽取老師們的課，如果再發(fā)現(xiàn)滿堂灌、一言堂的，不重視師生互動(dòng)和學(xué)生積極參與的課堂，我將嚴(yán)厲批評(píng)。以后我們要開展優(yōu)質(zhì)班會(huì)課的活動(dòng)和魅力班主任評(píng)選以及魅力班長(zhǎng)大賽就是要推動(dòng)每一位班主任建好、用好班級(jí)小組積分德育管理，使任課老師更方便于自己的課堂使用，取得最大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的合力效能。

　　5、要緊抓課堂的前申和后置。確保高效課堂的完整性和教學(xué)質(zhì)量的提升。前申是學(xué)生預(yù)習(xí)和教師備課的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。后置是“練、查、考、改（批）、評(píng)、糾、研、組、扶（輔）、規(guī)”的完整性。要向教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格落實(shí)要質(zhì)量。想好的事情，立刻執(zhí)行，就是最大的生產(chǎn)力！課堂教學(xué)是核心素養(yǎng)培育的切入點(diǎn)、突破點(diǎn),是學(xué)生奠定文化基礎(chǔ)、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展知識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的主陣地，但這種課堂教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量的提高并不是正比例的，這就是為什么說(shuō)好的課堂未必有好的成績(jī)，但好成績(jī)一般都會(huì)有好課堂的道理。所以還必須有課堂教學(xué)的這些前申和后置工作作為保障，進(jìn)而形成體系化的教學(xué)工作。這是一種治療低效教學(xué)質(zhì)量的聯(lián)合用藥，缺一不可。

　　老師們，許家印說(shuō)過(guò)：“人的進(jìn)步往往是從心理的進(jìn)步開始的，人的落伍往往是心態(tài)的落伍。人與人的差距往往是心態(tài)的差距”，所以無(wú)論青年教師還是老教師，要想在今后的教師生涯中發(fā)展的更好，自己思想存在問(wèn)題的解決才是正道，我也希望全體老師能夠理解這些道理，在今后的工作中取得更為優(yōu)異的成績(jī)，贏得更好的發(fā)展。

　　技能大賽致辭13

各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：

　　大家上午好!

　　經(jīng)過(guò)前期緊張籌備，遵義縣中等職業(yè)學(xué)校第四屆技能大賽今天正式開幕了!在此，我首先代表學(xué)校行政向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向大賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!

　　近兩年，我校師生在參加省、市技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。去年，我校況廷現(xiàn)同學(xué)在省級(jí)技能大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，今年4月我校同學(xué)參加市級(jí)技能大賽，獲一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)14個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè);參加了省級(jí)技能大賽，又獲佳績(jī)，獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)。20__年可以說(shuō)是我校參加省、市技能大賽的豐收年。在此，除了對(duì)老師和同學(xué)們表示祝賀外，更多的是表示感謝，感謝指導(dǎo)老師們的默默付出和辛勞，感謝同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。明年的技能大賽，我希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，百尺竿頭更進(jìn)一步。在省、市比賽中獲得更多、更好的名次，我們的同學(xué)力爭(zhēng)能代表學(xué)校參加國(guó)賽，為學(xué)校贏得更大的榮譽(yù)。

　　本次技能大賽的項(xiàng)目有：中式鋪床、中餐宴會(huì)擺臺(tái)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、汽車修理基本技能等八大類22項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既有我校四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)、兩個(gè)特色專業(yè)，同時(shí)已包含了學(xué)校大部分專業(yè)，無(wú)論是大賽的`項(xiàng)目，還是參與的范圍都比前幾屆更加廣泛。通過(guò)比賽我認(rèn)為：一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”。做到兩個(gè)示范，“師示范課堂，學(xué)生示范技能”，更重要的是檢驗(yàn)示范校前期教學(xué)改革的工作成效。

　　最后，預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。

　　謝謝大家!

　　技能大賽致辭14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、參賽選手們：

　　在這綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱的美好時(shí)節(jié)，在這熱情如火的熱海懷抱中，云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)以？踐行‘12345’發(fā)展思路，建功立業(yè)‘十三五’？為主題的第一屆酒店板塊技能大賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)對(duì)大賽的開幕表示熱烈的祝賀！向全體參賽選手、領(lǐng)隊(duì)和工作人員致以崇高的敬意！代表騰沖火山熱海公司和全體667名在冊(cè)員工，向參加大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手表示熱烈的歡迎！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持騰沖火山熱海發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！

　　國(guó)以才立、業(yè)以才興。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于酒店行業(yè)來(lái)講，技能人才是人才隊(duì)伍的重要構(gòu)成部分。集團(tuán)非航業(yè)務(wù)要踐行？12345？發(fā)展思路的宏偉目標(biāo)，必須擁有一大批 ？精于此道、以此為生？的`高水平技能人才。集團(tuán)公司一直非常重視技能人才的培養(yǎng)，努力營(yíng)造優(yōu)待技能人才、重用技能人才的氛圍，技能大賽是廣大員工展示技藝、交流學(xué)習(xí)的有效平臺(tái)，也是對(duì)全員崗位技能的一次檢閱。今年，集團(tuán)第一次通過(guò)這種形勢(shì)，以賽促練，是一個(gè)良好的開端，我想今后還會(huì)持續(xù)開展這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，以此在集團(tuán)非航企業(yè)之間鑄造注重技能、苦練技能、不斷追求卓越的良好風(fēng)氣。我們自身也是參賽單位，通過(guò)此次技能大賽，希望來(lái)加強(qiáng)我們與同行業(yè)職工的崗位技術(shù)交流，不斷提高職工技能素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新熱情，推動(dòng)板塊企業(yè)協(xié)同發(fā)展。感謝大賽組委會(huì)對(duì)我們公司的高度信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，感謝集團(tuán)各企業(yè)的真情參與。我們承諾，一定全力以赴，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會(huì)；我們希望，即使僅有兩天的時(shí)光，也能夠成就彼此永遠(yuǎn)的想念。

　　本屆技能大賽共包含了3個(gè)比賽項(xiàng)目，涵蓋中餐宴會(huì)擺臺(tái)、中式鋪床、中式烹飪等項(xiàng)目。共有來(lái)自7個(gè)單位61名拔尖選手參加比賽。為了準(zhǔn)備這次比賽，各企業(yè)廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織，表現(xiàn)出了極大的參與熱情；廣大參賽選手苦練技能、積極備戰(zhàn)，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)。在此，我代表大賽組委會(huì)提出幾點(diǎn)要求：

　　1、所有參賽選手要聽從工作人員的統(tǒng)一安排，賽出風(fēng)格、賽出水平；賽場(chǎng)外要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的生活秩序。

　　2、所有評(píng)委要認(rèn)真遵守比賽章程，做到公平公正評(píng)判。

　　3、全體工作人員要忠于職守，熱情服務(wù)，保障比賽的順利進(jìn)行。

　　最后，預(yù)祝所有參賽隊(duì)伍和選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平、取得理想的比賽成績(jī)，預(yù)祝本屆技能大賽取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　技能大賽致辭15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們、青年朋友們：

　　金秋九月，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國(guó)化學(xué)”代表隊(duì)參加全國(guó)工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽，經(jīng)過(guò)公司焊接培訓(xùn)中心、第三安裝工程公司以及公司相關(guān)部室所有工作人員的精心籌備，今天在這里隆重開幕了。

　　本次大賽是對(duì)公司廣大職工技能素質(zhì)的大檢閱，是公司深入實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的強(qiáng)力措施。中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志在百忙之中親臨今天的開幕式，讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝!出席開幕式的還有山西省總工會(huì)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)主席彭順利同志、山西省建筑業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)夏志樸同志、山西省職業(yè)技能鑒定中心主任張?jiān)鱿橥�志、原山西省質(zhì)量監(jiān)督總站站長(zhǎng)董發(fā)明同志、XX市總工會(huì)副主席李平貴同志、XX市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備監(jiān)察處處長(zhǎng)雍志杰同志、團(tuán)XX市委副書記劉冰同志、XX市總工會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)部部長(zhǎng)高原同志、太原技師學(xué)院院長(zhǎng)李德彪同志、XX市記協(xié)辦公室副主任喬亞軍同志、太原日?qǐng)?bào)新聞部主任武永清同志、中國(guó)化工報(bào)駐山西記者站站長(zhǎng)王樂(lè)意同志、太原晚報(bào)新聞部首席記者裴怡同志、山西日?qǐng)?bào)記者范非同志、都市110記者陳政飛同志、范新晟同志等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及參加比賽的裁判員、參賽選手、大賽組委會(huì)工作人員共100多人。

　　借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)大賽表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意!

　　“有知識(shí)才能成就未來(lái)，有技術(shù)才能更有力量”，希望參賽選手亮出最佳的水平，賽出最佳的成績(jī)。剛才，余津勃副總經(jīng)理代表省中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進(jìn)一步深化職工技能競(jìng)賽活動(dòng)作了重要指示。希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，特別是要精心組織，辦好這次大賽，進(jìn)一步推進(jìn)公司職工隊(duì)伍建設(shè)。希望公司廣大職工以此契機(jī)，立足崗位，苦練本領(lǐng)，成長(zhǎng)成才，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司推進(jìn)“三極發(fā)展戰(zhàn)略”，實(shí)現(xiàn)“五大目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，請(qǐng)中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志宣布大賽開幕。

　　中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國(guó)化學(xué)”代表隊(duì)參加全國(guó)工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽開幕式到此結(jié)束。謝謝大家!散會(huì)!

　　技能大賽致辭16

尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：

　　大家上午好!

　　20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來(lái)參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!

　　全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對(duì)技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān)。

　　各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，強(qiáng)化技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝!

　　當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的'穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提高就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，促進(jìn)就業(yè)。

　　技能大賽致辭17

尊敬的各位專家、老師：

　　大家好！

　　作為20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，從備賽、訓(xùn)練到奪冠，經(jīng)歷了強(qiáng)化訓(xùn)練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，深感榮幸。首先感謝組委會(huì)，精心的組織與策劃、為參賽師生搭建的一個(gè)展示才藝和施展技能的廣闊平臺(tái)，其次感謝為本次比賽提供設(shè)備的龍科技集團(tuán)。

　　作為工作在職教戰(zhàn)線上的一名一線教師，我深深地體會(huì)到職業(yè)技能對(duì)于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競(jìng)賽恰好就是對(duì)學(xué)生專業(yè)技能一次全面的檢驗(yàn)與考核。下面我就從以下幾個(gè)方面把參與這次全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位專家、老師共同分享。

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力配合、全方位支持

　　今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了北京市教委、北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、校院三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院內(nèi)部各部門通力協(xié)作和大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。同時(shí)，成立了以教學(xué)副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，系部主任為領(lǐng)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在集訓(xùn)場(chǎng)地安排、比賽設(shè)備購(gòu)置和大賽培訓(xùn)所需材料、工具等方面都給予了有力保障和支持。并集中學(xué)院優(yōu)秀教師組成了指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，研究歷年試題的難點(diǎn)、解決方法及訓(xùn)練計(jì)劃的制定等相關(guān)工作，為學(xué)生的技能的提升提供了相應(yīng)的技術(shù)支持與保障。

　　二、 將技能大賽涵蓋的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，有機(jī)融入教學(xué)中

　　大賽命題的標(biāo)準(zhǔn)和要求，體現(xiàn)了最新技術(shù)和與企業(yè)的結(jié)合，涵蓋了人才培養(yǎng)目標(biāo)的全部?jī)?nèi)涵，因此達(dá)到技能大賽高水平的競(jìng)賽指標(biāo)，是專業(yè)建設(shè)系統(tǒng)性工程的結(jié)果。學(xué)院在人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系的構(gòu)建、課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施等環(huán)

　　節(jié)，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，將大賽對(duì)選手的要求和職業(yè)資格融入課程體系的建設(shè)中，將技能競(jìng)賽的項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容，將國(guó)家級(jí)技能大賽的賽題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化為平時(shí)教學(xué)中的項(xiàng)目教學(xué)載體。在操作規(guī)范、成本意識(shí)、效率意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、熟練的操作能力、多樣的方法能力等方面打下了良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、創(chuàng)建機(jī)電一體化技術(shù)團(tuán)隊(duì)，搭建學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，保證優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)比賽

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下于20xx年6月成立機(jī)電一體化技術(shù)團(tuán)隊(duì)（學(xué)生），吸收相關(guān)專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生利用第二課堂的形式對(duì)機(jī)電一體化相關(guān)技術(shù)進(jìn)行專門化的培訓(xùn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)生開放相關(guān)實(shí)訓(xùn)室，供學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為技能競(jìng)賽培養(yǎng)后備人才，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)組織學(xué)院級(jí)、校級(jí)、市級(jí)三級(jí)技能競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀的選手參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，并留有備用人員，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，確保優(yōu)秀學(xué)生代表北京市參加國(guó)賽。

　　四、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練內(nèi)容順利實(shí)施

　　為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等），整個(gè)計(jì)劃主要包含知識(shí)技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的內(nèi)容。同時(shí)，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)前一階段的完成情況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證學(xué)生完全掌握所需要的專業(yè)技能，訓(xùn)練計(jì)劃順利實(shí)施。每一次訓(xùn)練就是一次考試，有成績(jī)，有點(diǎn)評(píng)，有總結(jié)。我們給學(xué)生提出的口號(hào)是：每天吃掉一個(gè)問(wèn)題，到比賽前沒(méi)有問(wèn)題。

　　五、利用假期時(shí)間，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度

　　從今年1月到6月，每一個(gè)指導(dǎo)教師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，把所有的精力和時(shí)間都放在了指導(dǎo)學(xué)生的技能競(jìng)賽上，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，大部分指導(dǎo)教師在最后沖刺階段都住到了學(xué)生宿舍。付出的時(shí)間和精力是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，在他們心中可能想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目今年都增加了難度，時(shí)間由四個(gè)小時(shí)變?yōu)榱?/p>

　　四個(gè)半小時(shí)，增加了理論試題和觸摸屏，利用各種途徑搜索資料，為學(xué)生出模擬試題，提高學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量，盡可能多的模擬比賽環(huán)境。

　　六、聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家悉心指導(dǎo)，縮短與其他省市院校技能水平差

　　在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門為每個(gè)技能比賽項(xiàng)目聘請(qǐng)了企業(yè)專家，針對(duì)比賽中需要注意的各種事項(xiàng)，對(duì)指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)，充分了解了比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)難點(diǎn)、解決辦法等，使得我們無(wú)論在技能和其他方面都有了質(zhì)的提高。通過(guò)和專家交流，也了解到專業(yè)技能水平比較強(qiáng)的省市院校訓(xùn)練情況，以及我們目前與他們之間的差距，發(fā)現(xiàn)差距后，我們制定了相應(yīng)的措施，尋找解決辦法，使我們逐步縮小與其他省市院校的差距。

　　七、根據(jù)需要完成的工序，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)效率最大化

　　根據(jù)任務(wù)書中要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析需要完成的任務(wù)及順序，進(jìn)行合理的分工及順序安排，先干什么，后干什么。對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，和學(xué)生一起分析尋找哪里還有提升空間，哪個(gè)技術(shù)要點(diǎn)還沒(méi)有完全掌握，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生在4個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，達(dá)到效率最大化。

　　八、模擬各種突發(fā)事件，提高學(xué)生突發(fā)事件處理能力

　　在訓(xùn)練過(guò)程中，我們主要模擬了突然斷電、元器件損壞、場(chǎng)地變更、環(huán)境變化等情況，讓學(xué)生們能夠保持良好的心態(tài)，正確的處理突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)緊急情況，以至于真正比賽時(shí)遇到特殊情況能夠沉著應(yīng)戰(zhàn)，正確處理。

　　九、配備精良的安裝工具及繪圖工具，保證安裝的質(zhì)量及提升繪圖速度 。|

　　在學(xué)生訓(xùn)練及比賽期間，為參賽學(xué)生配備了高精度的'鋼板尺、直角尺、六角扳手等安裝工具，保證了學(xué)生安裝的傳送帶不打滑、5HZ頻率能運(yùn)行，安裝尺寸在誤差范圍之內(nèi)。用于繪圖的平行尺和模板尺，提高了學(xué)生繪圖的速度，收到了良好的效果。

　　十、存在問(wèn)題：

　　1.學(xué)生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)技能與創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升。

　　2.模擬比賽環(huán)境還不夠，導(dǎo)致大部分選手心里緊張，未能發(fā)揮出自身正常水平。

　　3.現(xiàn)有設(shè)備與比賽設(shè)備存在一定差距，比賽設(shè)備都為新設(shè)備，有毛刺，不好安裝，導(dǎo)致學(xué)生在比賽過(guò)程中安裝速度比平時(shí)訓(xùn)練慢了半小時(shí)。

　　十一、下階段努力方向

　　1.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)。在訓(xùn)練中要求培養(yǎng)學(xué)生用“腦”和“心”訓(xùn)練，改變“笨”練和“盲”練。

　　2.指導(dǎo)教師在訓(xùn)練方法上下功夫，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方法，探索出一套行之有效的訓(xùn)練方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。

　　3.指導(dǎo)教師不斷提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，名師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，使指導(dǎo)教師在6個(gè)方面進(jìn)行提高，即技能水平、指導(dǎo)水平、信息搜集能力、訓(xùn)練管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。

　　以上是我通過(guò)參與這次全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的一些感想和體會(huì)。同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，為這次技能大賽演奏出了近乎完美的樂(lè)章。相信每位指導(dǎo)教師都有自己獨(dú)到的教學(xué)方式和方法。

　　成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去，我們將以此次比賽作為新的起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，不斷提升學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以頑強(qiáng)的意志、過(guò)硬的技能、扎實(shí)的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)！

　　技能大賽致辭18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　六月的海河教育園，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭；盛夏的中德新校區(qū)，熱情似火，大氣喜氣。由教育部、天津市人民政府等23部委、聯(lián)合會(huì)主辦的20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽烽火再起。我們?cè)诖寺≈嘏e行高職組“高教社杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽總決賽開幕式，我謹(jǐn)代表全校師生對(duì)決賽的開幕表示熱烈的祝賀！向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委、領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師們表示熱烈的歡迎！特別對(duì)經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、半決賽的激烈角逐，一路過(guò)關(guān)斬將，最終脫穎而出，殺入決賽的選手們表示衷心的祝賀！

　　作為國(guó)家示范性優(yōu)秀建設(shè)高職院校，座落于國(guó)家級(jí)職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)————中國(guó)天津海河教育園區(qū)。我們非常榮幸協(xié)辦本次決賽，感謝教育部、天津市教委對(duì)我們的厚愛、信任與指導(dǎo)，感謝高等教育出版社與其他協(xié)辦單位的精心組織與大力支持。我們會(huì)以熱情的服務(wù)、飽滿的精神迎接這一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇，在機(jī)遇中謀求發(fā)展。

　　我們將充分利用技能大賽這一創(chuàng)新平臺(tái)，與全國(guó)各兄弟院校和支持企業(yè)深入交流，學(xué)習(xí)借鑒。以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向，與企業(yè)、社會(huì)建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，成為“校企合作、校社聯(lián)攜”的新型“相互作用學(xué)�！�，構(gòu)筑校企之間“雙向進(jìn)入、互助雙贏”的開放式教育機(jī)制，搭建“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)基地，不斷拓展專業(yè)方向，努力創(chuàng)新培訓(xùn)方式，全面提升教學(xué)水平。讓技能大賽在天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院落地生根、開花結(jié)果，成為天津職業(yè)教育引領(lǐng)示范、創(chuàng)新發(fā)展的展覽窗，成為推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的試驗(yàn)田，成為貫徹中央大力發(fā)展職業(yè)教育方針政策的宣講臺(tái)！

　　現(xiàn)在，就讓我們一起，用熱情的雙眸迎接一位位風(fēng)華正茂的選手們，登上這炫麗的.舞臺(tái)，一展鋒芒！讓我們一起，傾聽一位位才華橫溢的選手們，用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、敏銳的反應(yīng)與激烈的辯論，演繹一場(chǎng)場(chǎng)思想的碰撞！讓我們一起，用心靈去感知一位位選手們縝密的邏輯思維，和對(duì)青春的多樣詮釋！讓我們一起，期待一位位選手們?cè)谌珖?guó)總決賽的舞臺(tái)上奉獻(xiàn)出一場(chǎng)精彩紛呈的視聽盛宴！

　　最后，預(yù)祝各參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“高教社杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)總決賽圓滿成功！

　　謝謝！

　　技能大賽致辭19

賽學(xué)生代表發(fā)言稿

親愛的老師，同學(xué)們：大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行我�！奥殬I(yè)素質(zhì)技能大賽啟動(dòng)儀式”，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！

　　學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師們。在這里，我聆聽到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，得到了老師的教育和關(guān)懷，感受到了老師們無(wú)私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)項(xiàng)好成績(jī)，讓我們擁有了牢固的理論知識(shí)，以便讓我們?cè)趯�業(yè)技術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　我們作為一名中職生，除了具備必要的專業(yè)理論知識(shí)，還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。因?yàn)橹挥袚碛辛艘患贾�長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。為了讓每一名學(xué)生都能更好的成長(zhǎng)成才，學(xué)院在改進(jìn)教學(xué)方面作出了很大努力，探究科學(xué)的教學(xué)方法，拓寬我們學(xué)習(xí)技能的'平臺(tái)，特別是學(xué)院舉辦的專業(yè)技能大賽，我們能夠切身的感受到知識(shí)方面存在的欠缺，督促我們不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，熟練掌握技能。

　　我堅(jiān)信，大家通過(guò)堅(jiān)定的意志，不斷學(xué)習(xí)，善于把握機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，一定會(huì)走向成功。因?yàn)槌晒Φ拇箝T總是為那些有準(zhǔn)備的人打開。

　　同學(xué)們，技能改變命運(yùn)，職業(yè)成就輝煌。有信心才能有成功，有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)，有付出才會(huì)有回報(bào)。讓我們共同努力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練好專業(yè)技能，真正成為一名思想成熟，知識(shí)牢固，技術(shù)熟練的優(yōu)秀人才。

　　讓我們每一名同學(xué)都積極踴躍的參與到職業(yè)素質(zhì)技能大賽的各項(xiàng)賽事中來(lái)，利用課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，勤學(xué)苦練，抓住這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也預(yù)祝各位參賽同學(xué)在比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。

　　謝謝大家！

　　技能大賽致辭20

各位來(lái)賓、參賽選手、評(píng)委,旅游界各位同仁們：

　　大家下午好!在“美麗中國(guó)—絲綢之路旅游年”旅游旺季來(lái)臨之前，敦煌市舉辦的20--年敦煌旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽經(jīng)過(guò)xx天的精彩比賽今天落下了帷幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對(duì)各獲獎(jiǎng)景區(qū)景點(diǎn)、賓館飯店、旅行社、旅游商品銷售單位以及參賽選手們表示誠(chéng)摯的祝賀! 旅游業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的高低直接影響著服務(wù)品質(zhì)的提升以及良好旅游形象的樹立，一次優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是一次成功的'營(yíng)銷。我們作為旅游服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員，為敦煌市旅游業(yè)的發(fā)展揮灑了辛勤的汗水，作出了重要的貢獻(xiàn)，旅游業(yè)能取得今日的輝煌成就離不開大家默默的奉獻(xiàn)。本次服務(wù)技能大賽是敦煌旅游行業(yè)一次權(quán)威性、專業(yè)性的大賽，規(guī)模層次之高，參賽選手之多，工作涉及面之廣都是前所未有的，它的舉辦，不僅提升了我市旅游行業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)技能和服務(wù)水平，還向全社會(huì)展示旅游從業(yè)人員的形象和風(fēng)采，提升了從業(yè)人員的行業(yè)自尊和行業(yè)自信。同時(shí)，本屆大賽突破傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，推陳出新，創(chuàng)新地設(shè)置了旅游商品推介展示比賽，將更多的旅游新業(yè)態(tài)進(jìn)行一個(gè)全面的展示，促進(jìn)旅游行業(yè)各要素的共同發(fā)展、融合和提升。 “朝圣敦煌--20--絲綢之路旅游年”敦煌旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽的成功舉辦，提高了全市旅游行業(yè)服務(wù)水平，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀一線服務(wù)人才，推動(dòng)了旅游行業(yè)職工技能創(chuàng)新活動(dòng)的開展，為全面提升旅游行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)提供了契機(jī)、搭建了平臺(tái)。今后我們將定期舉辦這樣的行業(yè)主題賽事活動(dòng)，通過(guò)大賽促進(jìn)行業(yè)內(nèi)服務(wù)技能交流與學(xué)習(xí)，以大賽促培訓(xùn)，全面提升敦煌市旅游行業(yè)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

　　敦煌市即將舉辦絲綢之路國(guó)際博覽會(huì)，我衷心希望大家把本屆大賽上表現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)精神帶到今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和敢為人先的拼搏精神，投入到旅游發(fā)展新常態(tài)當(dāng)中，為做大、做強(qiáng)、做美敦煌，建設(shè)國(guó)際文化旅游名城貢獻(xiàn)出自己的一份力量!最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虼筚惖某晒εe辦和獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀! 謝謝大家!

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