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傳承好家風爭做好少年演講稿

時間:2023-04-05 08:23:28 演講稿 我要投稿
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傳承好家風爭做好少年演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的傳承好家風爭做好少年演講稿,歡迎閱讀與收藏。

傳承好家風爭做好少年演講稿

傳承好家風爭做好少年演講稿1

  人們常說:‘教師,是太陽底下最光輝的職業(yè)!氘斈,初為人師的我曾經(jīng)很困惑,這光輝到底在哪里?十余年來,我尋覓,我思考,我用心去感悟,終于,我找到了答案!是誰把知識的種子播撒在學生心田,是誰用辛勤構建知識的殿堂;是誰幫學生放飛夢想揚起理想的風帆;是誰在迷茫里為他們指引方向,點亮光明;是誰教會了學生思想,教會了他們愛自己,愛家人、愛社會、愛祖國,懂得感恩,懂得回報?答案,顯而易見。原來,我和我的同仁們正從事著一項愛的事業(yè)!我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  作為教師,愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊,我們的學校,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。 當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道;蛟S這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。

  一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’,教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。”

  春風化雨,滋潤心田,愛無聲,但有形。我曾經(jīng)帶過一個叫劉鵬的學生。由于他家境貧寒、學習成績差、習慣又不太好,所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言,獨來獨往,但他似乎很在意我對他的評價。有一次上課,當我走進教室時,發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師,劉鵬打人了!”我趕緊跑過去,一看,他竟然打的是一個女同學,我非常生氣:“劉鵬,你太野蠻了!”他好像挺委屈:“老師,她罵我!”我呵斥到:“你不要狡辯了,等下來再說”。下課后,我把劉鵬叫到了辦公室,看到我滿臉疲倦,他愧疚地說道:“老師,對不起!”我余怒未息:“你為什么要打人?”

  只見他低著頭,紅著臉,聲音非常小地說:“她罵我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就”說著,他一個大小伙子竟哽咽起來。我不禁一怔,是啊!孩子的心靈是多么純潔,又是多么脆弱啊!他已經(jīng)失去了家庭應有的溫暖,在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不斷地開導他,“你長大了,遇事要冷靜。暫時的貧窮、命運的不公,只有通過自己的努力才能改變,以后要自信起來,用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你一定能行,明天勇敢地向人家賠禮道歉,以后要昂首挺胸的做一個自信的好學生!彼l(fā)自內(nèi)心地露出微笑:“老師謝謝你,我以后再也不惹你生氣了!蹦且

  刻,我的心溫熱起來,愛的付出收獲了愛的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊的`時候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我和同學們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........

  地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

  要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。

  “起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我們既然選擇了這個職業(yè),我們就無怨無悔!當清晨走進校園,看到一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,聽到一聲聲清脆的問候;當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當在活動賽場上,看到一個個生龍活虎的身影,一項項令人刮目相看的才藝;我們是那么激動,那么滿足!我們淡泊名利,無私奉獻,學生的進步,是我們最大的收獲;學生的一聲“老師好”,就是我們莫大的財富! 一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學生身上延續(xù),我們的價值在學生身上體現(xiàn)。我們在這平凡的崗位上,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。我相信,不,我堅信,我一定能夠和我的同仁們在教育這方樂土上默默耕耘,盡職盡責,無私奉獻,敬業(yè)樂業(yè)

傳承好家風爭做好少年演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  傳統(tǒng)中國重家風。家風琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián):“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點。家風影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種.種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。

  有人講,現(xiàn)在談家風,并沒有多大意義。言下之意是,家風大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

  有人講,家風向來是大戶人家事,與一般百姓關系不大。這是一種誤解,文人重家風,但家風并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓,但也在潛移默化中,形成了自己的家風,由此也構成了特色的家教文化。

  有人講,現(xiàn)在家族意識不斷消減,此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風存在的.意義。這些年來,有關富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財,而貴是指素質、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風,往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風的好壞甚至影響和決定人的一生。

  有人講,現(xiàn)在更應該講政風社風,而不能退而求次家風!耙詢(yōu)良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要,休戚相關、互相影響,還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性,“家風正,則后代正,則源頭正,則國正”可能有些絕對。但換一個角度看,從家風開始,推動黨風政風、社風民風改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的是在爭論中不用。

  別讓家風也成為“一陣風”,徒留下“古風不再”的感慨,今天有必要重提家風。家風的形成,無關貧富,無關文化,只關德行。家風是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。

傳承好家風爭做好少年演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  古人云:“以人為鏡,正人衣冠!蔽覅s覺得做人不僅僅要以人為鏡,更要以訓誡為標尺,以良好風格為方向。

  以人為鏡,能夠認識不足,然后去改正;以訓誡為標尺,能夠衡量一切,把握是非善惡觀;以良好風格為方向,能夠步入光明闊途,直通向成功。

  正所謂:“恨鐵不成鋼!泵總爸爸媽媽都期望自我的孩子能夠成功,他們從小就會教育孩子,盡量為他們鋪好未來的道路。我的爸爸媽媽從小就會告誡我:“做人要正實、善良,又熱心幫忙他人。

  僅有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之’就是這么一個道理!彼栽趧e人需要幫忙時,我會主動出一份力;在別人遇到困難時,我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時,我會主動給予他……總之一番下來,我的人緣就有了不少提升,與大家相處的融洽了,總是嘻嘻哈哈一齊玩,從不缺少樂趣。

  可見其訓誡作用之大。再者,對于別人提出的質疑,需要如實告知,而不是爾虞我詐,這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下,訓誡也能夠幫忙你辨識一切,做出很好的.抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時,我會撒一個善意的謊言幫忙他人不受影響;與好朋友約定時自我有事不能去,便痛下決心說出實情,另擇他日赴約。

  我的爸爸媽媽從小也告訴我:“人一輩子要活得精彩,微笑應對世界,遇到挫折不輕易放棄,勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時,我會默默爬起來,一聲不吭,留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難,停滯不前時,我會鼓勵自我再加把勁,突破障礙,克服困難,將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時,我會大聲告訴自我,熬過今日將迎接完美的明天。

  一棵小草,經(jīng)過狂風的摧殘,始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹,縱使風雨交加,雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念,便可展翅高飛,沖出藍天之外,傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長的長途跋涉,始終堅持“團結”的風格便能越過高山,跨越大海,到達旅途的終點。

  一個人正是在貫徹自我內(nèi)心的信念,并以訓誡為標尺,以風行為方向,才能夠步入光明闊途,一步步走向成功,留下不朽功名?梢娪栒]和風格的作用是不可忽視的?傊,這些年來爸爸媽媽的訓誡和風格伴我一路走到此刻,對我有過深刻影響,由衷致謝我的爸爸媽媽!

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