家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位學(xué)生家長在百忙之中參加家長會(huì)�，F(xiàn)在我們的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)段是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級(jí)又是中學(xué)的開端，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。所以在這個(gè)時(shí)候邀請(qǐng)各位學(xué)生家長到校，目的是增進(jìn)家長與學(xué)校的相互了解，加強(qiáng)家校交流，相互溝通。
家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái)，我們必須要更正一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，把孩子送到學(xué)校，自己就去打工掙錢，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)這樣做的結(jié)果是，孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲�，考不上學(xué)，他們的將來也是重復(fù)家長的老路外出打工。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高離不開家長的關(guān)心，父母是孩子最好的老師，家庭教育的作用是任何老師不能代替的。
初一年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，課程上增加了新的學(xué)科，小學(xué)階段主要是語文數(shù)學(xué)，到了初一考試科目已經(jīng)增加到7科，可以說學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，孩子從小學(xué)步入初中，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，很多孩子出現(xiàn)了逆反心理。所以父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，對(duì)于學(xué)習(xí)，父母更多的要給孩子鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)膲毫�。不可一味遷就孩子，在孩子教育面前向孩子妥協(xié)退讓，只能葬送孩子的前程。我們每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好，教育他們踏踏實(shí)實(shí)做人，教育他們勤勤懇懇學(xué)習(xí)，做一個(gè)品行端正，將來更容易適應(yīng)社會(huì)的好學(xué)生。
最近在學(xué)校組織的月考和期中考試兩次考試中，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，像7年級(jí)1班李舒丹，李志浩。2班李亞普，石新蕊。3班盧佳，劉蕊。4班周楠楠，李淑婷。5班周鳳環(huán)，李瑩瑩。6班馮淑娜，劉亞魯，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不怕吃苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)完成的及時(shí)認(rèn)真并且質(zhì)量非常高。相信他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)上也一如既往，為父母為學(xué)校爭光。
作為一位初一班主任我覺得在管理孩子上我簡單談?wù)勔韵聨c(diǎn)：
1把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，首先學(xué)會(huì)做人，其次是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以希望家長朋友們?cè)谂c孩子的交流中要時(shí)常滲透做人的道理。讓他們懂得勤勞吃苦，懂得肩上的責(zé)任，懂得孝順父母，懂得尊重老師。告訴他們作為一名求學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校里哪些事該做哪些事不該做，像很多學(xué)生下課后懂得向老師問好，團(tuán)結(jié)班集體。像這樣的學(xué)生素質(zhì)都比較高，他們良好的品德與家長的教育和平時(shí)的言行密不可分的。當(dāng)然也有部分同學(xué)下課后互相辱罵打鬧。上課不遵守紀(jì)律，遲到曠課，不尊重老師或者給家長老師撒謊，對(duì)此，學(xué)校嚴(yán)格批評(píng)教育這樣的學(xué)生，也希望各位家長朋友們多多觀察一下自己的孩子，素質(zhì)的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病較多，再去用心刻苦學(xué)習(xí)取得好成績是很難的。
2平時(shí)家長要經(jīng)常和老師多溝通，了解一下孩子的情況，好多家長因?yàn)楣ぷ魈Γ鲆暳撕⒆釉谛１憩F(xiàn)，其實(shí)在教育孩子面前，其他事情都可以妥協(xié)一步。孩子的教育問題關(guān)系著孩子今生的幸福。作為老師，每個(gè)班都有六七十個(gè)學(xué)生，老師平時(shí)需要備課上課批改作業(yè)，管理班級(jí)，工作很忙，不可能經(jīng)常給學(xué)生家長打電話，給學(xué)生家長說一說孩子在校的表現(xiàn)情況，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，為了孩子的將來，希望家長朋友們偶爾抽出時(shí)間給老師打個(gè)電話，或者在微信上問問老師，孩子在校表現(xiàn)情況，家長了解了孩子在校情況，取長避短才能更有利于孩子的成長。
有個(gè)別學(xué)生下午放學(xué)后回到家，晚飯后第一任務(wù)不是完成作業(yè)，而是玩電腦玩手機(jī)看電視，關(guān)心孩子的家長有可能會(huì)問問有沒有作業(yè)，有的孩子就會(huì)給家長說沒作業(yè)，或者說在學(xué)校完成了，其實(shí)你可以當(dāng)時(shí)給老師打個(gè)電話問問孩子說的是否屬實(shí)，你有可能剛拿起電話還沒撥通，孩子就不好意思把真實(shí)情況說出來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)校每天都有大量的作業(yè)，而且在校完成的可能性很小，有個(gè)別的學(xué)生在家做作業(yè)，也最多半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗腵心是在電腦手機(jī)上，第二天交上的作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量很差，字體馬虎，答題步驟混亂。當(dāng)然更有甚者，放學(xué)后很多學(xué)生根本不帶作業(yè)。這些毛病直接影響著孩子的學(xué)習(xí)成績，平時(shí)不嚴(yán)格要求自己，想在考試時(shí)取得好成績是很難的。作為家長，我們有責(zé)任檢查一下他們的作業(yè)，即使我們看不懂，看看他寫的字，卷面是不是工整，如果寫的寥寥草草龍飛鳳舞，可以判定作業(yè)完成的是完全不合格的，我也經(jīng)�？吹降诙斐孔x時(shí)間，有個(gè)別學(xué)生做作業(yè)，甚至抄作業(yè)，這就說明頭一天他沒有及時(shí)完成作業(yè)。
有的學(xué)生晚上早早就回自己屋睡覺了，家長以為孩子可能白天在學(xué)校學(xué)習(xí)累了，確實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)休息，其實(shí)真實(shí)情況是孩子躺在被窩里玩手機(jī)，家長半夜起來上廁所，發(fā)現(xiàn)孩子臥室里有亮光，才知道了孩子早睡的真相是什么，作為父母當(dāng)時(shí)把他手機(jī)沒收了，他就給父母生氣，第二天不起床不去上學(xué)，家長也不舍得吵，最終家長也不了了之。有的孩子晚上玩手機(jī)玩到半夜沒被家長發(fā)現(xiàn)的，第二天上課沒精神，早晨第一二節(jié)就犯困。老師所講內(nèi)容聽不進(jìn)去，久而久之，學(xué)習(xí)成績是可想而知的。他根本不會(huì)在平時(shí)考試中考多好。剛才所說的是孩子拿著家長手機(jī)玩或者從外借人家的手機(jī)玩，另一個(gè)現(xiàn)象是學(xué)生家長主動(dòng)給孩子配個(gè)手機(jī)，不給孩子買個(gè)手機(jī)，孩子就給家長鬧，或者家長認(rèn)為周圍孩子都有手機(jī)，我也得孩子買個(gè)手機(jī)，這種盲目的攀比后果是很嚴(yán)重的，家長朋友們我們可以想想，現(xiàn)在我們管不住孩子，等他們長大了再去管理都晚了，我剛才說的這個(gè)例子不是個(gè)別現(xiàn)象，隨著智能手機(jī)的普及，這樣的現(xiàn)象最近這幾年是普遍存在的。所以希望各位家長平時(shí)不要寵溺孩子。在學(xué)習(xí)上買些學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍可大力支持，但影響孩子學(xué)習(xí)的做法，要堅(jiān)決杜絕，在孩子面前要善于說不。手機(jī)對(duì)于渴求新知的學(xué)生來說就是精神鴉片，沒有什么益處。
前一段時(shí)間有個(gè)家長在微信上問我孩子在校的表現(xiàn)情況。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這位家長是特別關(guān)心孩子的，可是第二天我在檢查他孩子作業(yè)時(shí)，他沒完成。這個(gè)現(xiàn)象是值得我們家長朋友們反思的。
3對(duì)我們的孩子學(xué)業(yè)上要有信心。教育孩子做懂事的人、做對(duì)社會(huì)有用的人是我們的共同責(zé)任。初一年級(jí)可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的鼓勵(lì)。初一年級(jí)是學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的階段，在歷次的考試中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在將來取得滿意的成績。
各位家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。謝謝大家。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四級(jí)部全體師生，向來參加家長會(huì)的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會(huì)！感謝各位家長對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！
首先，我向諸位匯報(bào)一下我們四級(jí)部的任課教師情況。
我們四級(jí)部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學(xué)識(shí)，有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作積極主動(dòng)，富有上進(jìn)心。此外，我們級(jí)部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，有的曾擔(dān)任過級(jí)部主任，副級(jí)部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長，不少老師取得過市地級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級(jí)部全面堅(jiān)持素質(zhì)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全心全意撲在每個(gè)孩子身上，讓每個(gè)孩子健康快樂成長。
接下來，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動(dòng)。
為讓孩子健康快樂的成長，本學(xué)期我們四級(jí)部開展了豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們得到了鍛煉，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)凝聚力。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動(dòng)，每天早上校園里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊(yùn)深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚(yáng)的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
2、9月份底進(jìn)行隊(duì)列廣播操比賽，軍事化的整隊(duì)口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)嫻熟規(guī)范的動(dòng)作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四年級(jí)的同學(xué)積極參與， 我們的步伐堅(jiān)定豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個(gè)班都設(shè)計(jì)了各具特色的展示形式，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定。 賽場(chǎng)上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
4、9月份，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們級(jí)部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級(jí)部里營造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。
5、級(jí)部加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都精心創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造優(yōu)良的班級(jí)文化，我們鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書，好讀書。每周，我們都會(huì)利用圖書角，抓緊時(shí)間讓學(xué)生靜靜地讀書，感受著知識(shí)的魅力，知識(shí)的源泉。學(xué)生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動(dòng)，活動(dòng)中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個(gè)活動(dòng)中，和孩子一起誦讀經(jīng)典，做好孩子的榜樣。
6、10月份，學(xué)校舉行了少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過競選產(chǎn)生候選人，參加了學(xué)校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對(duì)少先隊(duì)工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場(chǎng)下隊(duì)員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊(duì)干部成功入選。
7、安全教育常抓不懈。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。我校于 11月9日舉行了消防逃生演練。此外，我們孩子時(shí)常利用班隊(duì)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
8、校報(bào)成績斐然。我們學(xué)校主辦了校報(bào)，鼓勵(lì)孩子們積極投稿。暑假期刊里，我們級(jí)部的實(shí)踐活動(dòng)"今天我當(dāng)家"光榮入選，級(jí)部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報(bào)上。級(jí)部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
9、主題聽評(píng)課
為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動(dòng)整體發(fā)展，本學(xué)期，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我們級(jí)部五位教師代表級(jí)部參加了學(xué)校的講課活動(dòng)，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評(píng)。
10、校本課異彩紛呈。我們學(xué)校的`開設(shè)了獨(dú)具特色的校本課程，我們級(jí)部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙 、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。
在家校共同的努力，我們四年級(jí)同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學(xué)被評(píng)委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參加乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第六名。
接下來，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：
第一：早上我們要求學(xué)生7:30后點(diǎn)到校，中午到校時(shí)間1:00后，請(qǐng)家長一定要監(jiān)督好�，F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往非常危險(xiǎn)。所以請(qǐng)家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時(shí)間。
第二：接送學(xué)生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因?yàn)楝F(xiàn)在車輛過多，我們學(xué)校的學(xué)生也將近20xx名，所以也是為孩子的安全考慮。
第三：校車方面：
今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理，所以發(fā)車的時(shí)間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時(shí)不超40公里。雖然我們的車歸交運(yùn)管理，但是跟車的依然是我們的老師們，她們?cè)跊]有任何報(bào)酬的情況下，依然堅(jiān)持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特別冬天老師們都得天不亮起床，晚上很晚回家，我們學(xué)校還有很多城里的老師，她們每天早上還要從城里趕回來，晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長能多理解、多體貼，多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長，請(qǐng)按時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請(qǐng)假，最好是寫好請(qǐng)假條，交給隨車的老師。也請(qǐng)家長做好校車的值班，家長值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車、下車后的秩序，協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù)，簽上你的名字，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家。
最后提出幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬�、作息時(shí)間
�。ǘ�、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)班級(jí)都建立了班級(jí)QQ群，家長可以隨時(shí)了解孩子的班級(jí)動(dòng)態(tài)。當(dāng)然也可以電話溝通，可以到校詢問，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
�。ㄈ┙逃⒆幼鹬乩蠋煛＠斫饫蠋煹墓ぷ�，老師們的心意和家長都是想通的，都是為了孩子，當(dāng)家長對(duì)學(xué)校工作有疑問，有不理解的時(shí)候，請(qǐng)盡量到學(xué)校來，共同討論，共同解決。人無完人，教師也不是完美的，請(qǐng)大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一處使，沒有解決不了的困難。
因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏�，因�(yàn)楹⒆拥奈磥�，我們還將一路同行。相信在以后的日子里，我們會(huì)更加默契的教育好我們的孩子。 再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿3
親愛的各位家長、孩子們：
大家上午好!
期末考試即將到來，高一的孩子們這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。高二的生活即將到來，這次家長會(huì)的主題也是讓孩子們更好的走進(jìn)高二，合理利用暑假時(shí)間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，也很感謝家長們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我們教師工作的配合，很感謝大家!謝謝大家!
我以前帶過了很多屆學(xué)生，但是我認(rèn)為這一屆孩子們是最團(tuán)結(jié)、最聰明的。為什么這么說呢?第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們班的總排名是在全校的'后10名，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)穩(wěn)定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個(gè)學(xué)期我也做出了一些新的調(diào)整，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個(gè)做老師的不論怎么去喊去催，也不會(huì)有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學(xué)們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個(gè)合理的學(xué)習(xí)、班級(jí)管理系統(tǒng)。
在學(xué)習(xí)上建立目標(biāo)，在交際中建立信任，團(tuán)結(jié)互助，合作共贏。這件事情其實(shí)我也沒有和孩子們強(qiáng)調(diào)過，但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào)，沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團(tuán)結(jié)很聰明。因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)，在這樣一個(gè)有目標(biāo)的集體中，即使有哪個(gè)同學(xué)沒有目標(biāo)，也會(huì)為自己制定一個(gè)目標(biāo)的。跟著大家一同前進(jìn)，不會(huì)是一件錯(cuò)的事情。
在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時(shí)時(shí)刻刻的警惕，時(shí)時(shí)刻刻的保持熱情。不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個(gè)假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自控，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。
老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨(dú)特的教育方式。這個(gè)暑假請(qǐng)大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見面時(shí)，大家會(huì)是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持，為高二的到來建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿4
各位家長：
你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來到學(xué)校參加此次家長會(huì)。
此次家長會(huì)開得很有必要：一是因?yàn)樵驴歼^后，我們進(jìn)行大面積的家訪活動(dòng)，和很多家長進(jìn)行交流 和溝通，在這里有必要和大家通個(gè)氣。二是八年級(jí)是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級(jí)，必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙，沒有時(shí)間與老師交流，借此機(jī)會(huì)“為孩子的美好明天”提供一個(gè)相互探討的平臺(tái)。
首先我向大家簡單介紹一下八年級(jí)的概況：我是學(xué)校今年按照教師聘任制，新聘任的八年級(jí)年級(jí)組長。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，由年級(jí)組長聘任思想上過得硬、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，組織班級(jí)建設(shè)，進(jìn)行班級(jí)管理。
本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，同時(shí)也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課。大家都知道由于種種原因，后來周六補(bǔ)課停止，這給我們的學(xué)生、家長、老師澆一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄，而是比以往任何時(shí)候更加投入，他們抓緊早讀前的每一分鐘，以及午飯后的分分秒秒在班級(jí)維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級(jí)的四個(gè)班主任老師把辦公室移到課堂和學(xué)生們打成一片。
一個(gè)學(xué)生的成長與進(jìn)步，光靠學(xué)校教育這是不行的，他離不開家長的支持和配合。只有家長、學(xué)校相互配合，教會(huì)學(xué)生“做人”，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。家庭也好，學(xué)校也罷，教會(huì)學(xué)生“做人”是我們的第一要事。作為班主任老師，我在班級(jí)管理中，首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個(gè)孩子將來未必成為科學(xué)家，成為社會(huì)的佼佼者，但他們都要走向社會(huì)，成為一個(gè)身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)家庭、一個(gè)班級(jí)都有各自的`管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝，肥田收癟稻”，小孩一上學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來說，都是一種希望，隨著時(shí)間的推移，有些家長對(duì)此憧憬希望不再。但每一個(gè)家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對(duì)待孩子要有個(gè)正確的態(tài)度：不寵愛、不護(hù)短、配合學(xué)校抓好學(xué)生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學(xué)，每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶，但每一個(gè)寶寶在學(xué)校里都得一視同仁，不能特殊化，有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園，這就要家長有個(gè)良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子的成長終生有益。家長要教會(huì)學(xué)生做人，在學(xué)校和班級(jí)里最重要的是守紀(jì)律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，對(duì)班級(jí)有集體榮譽(yù)感和正義感，對(duì)同學(xué)有愛心，有同情心。對(duì)家長要尊敬，熱愛父母的勞動(dòng)成果。每天下午放學(xué)后，如果天氣好的情況下，我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會(huì)書。我們班主任很累，她們自己也有孩子，孩子也在上學(xué)。她們完全可以按學(xué)校作息時(shí)間上午8：00到校，下午4：00離校。但她們?yōu)閷W(xué)生，沒有這樣做，而是每天早晨6：00不到就離家到校上班，每天下午6：30才到家。我說這些不是在家長面前表功，我是要說，八年級(jí)的每一位老師對(duì)待你們的孩子是真心的，某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么，希望我們的孩子好。作為班主任，在班級(jí)其次就是要全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。今年我擔(dān)任八（2）班班主任，我每周工作都做到有計(jì)劃，工作做到有針對(duì)性，幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。整治學(xué)風(fēng)，不斷的調(diào)整座位，避免上課好講話的同學(xué)坐在一起，影響課堂紀(jì)律。光靠老師在校督促這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子的自覺性一般都不高，離開家長的配合，我們?cè)僮龉ぷ饕矡o濟(jì)于事，家長有時(shí)麻將癮犯都難以控制，何況我們的學(xué)生呢？學(xué)生在家里，這就需要家長進(jìn)行家教、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人，管成人不是人”的觀念是不行的，現(xiàn)在的家庭孩子就一個(gè)，多則兩個(gè)，如果他們將來不成人，害的不僅使孩子本人，同時(shí)也害自己、害社會(huì)。
此次月考成績一出來對(duì)學(xué)生振動(dòng)不小，也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作，和每一位學(xué)生促膝談心，消除她們思想上的困惑。在班級(jí)以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下，在家長的支持和配合下，讓他們有個(gè)美好的明天、美好的未來。
其它話我就不多講，會(huì)后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流，提出寶貴的意見，把我們的班級(jí)建設(shè)得更好。
謝謝在座的各位家長！
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿5
各位老師、家長，下午好：
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對(duì)我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步，謝謝你們!
對(duì)于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對(duì)孩子的教育，究竟是對(duì)是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài)，對(duì)于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的'準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿6
各位班主任老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我們利用各班班會(huì)時(shí)間召開七年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，主要是想通過今天的會(huì)議讓同學(xué)知道感恩，學(xué)著明禮，關(guān)注容止，端正學(xué)風(fēng)。
但我首先想給大家講“容止”，因?yàn)�，恐怕我們很多同學(xué)都不知道什么叫“容止”。我想，還是先從一個(gè)故事說起吧。
這個(gè)故事，是一位曾在天津南開中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的先生講的。
有一天，學(xué)生會(huì)召集會(huì)議，康岫巖校長應(yīng)邀出席。會(huì)議結(jié)束之后，她喊住了學(xué)生會(huì)主席。她問那個(gè)男生：“知道為什么留下你嗎？”男生惶惑地?fù)u頭——?jiǎng)偛牛诖髸?huì)上有一番出色的演講，莫非，校長是要表揚(yáng)他卓異的口才？康校長嚴(yán)肅地告訴他說：“孩子，剛才我坐在你旁邊，我觀察到你有個(gè)不自覺的小動(dòng)作——抖腿。顯然，你不是因?yàn)榫o張而發(fā)顫，而是下意識(shí)地在抖腿。你知道嗎？這個(gè)小動(dòng)作非常不雅，非常有損你的風(fēng)度。所以，我提醒你從今天起要努力改掉這毛病。”
后來，學(xué)生會(huì)主席考取了外國語大學(xué)，畢業(yè)后成為了一名涉外工作人員。南開中學(xué)校慶的時(shí)候，風(fēng)度翩翩的他回到了母校。他在跟學(xué)弟學(xué)妹們分享自己成長經(jīng)歷的時(shí)候，深情地講起了康校長當(dāng)年對(duì)他的提醒。他說：“在康校長提醒之前，我從來沒有意識(shí)到自己有抖腿的毛��；即便意識(shí)到了，也感覺不到抖腿有什么不雅。說真的，當(dāng)時(shí)我還覺得康校長那么鄭重其事地跟我談這個(gè)問題有點(diǎn)小題大做。但是，在我改掉這個(gè)毛病之后，當(dāng)我在大庭廣眾之下看到有人公然開啟身體的‘震動(dòng)模式’，我心里就感覺非常不舒服�？梢哉f，抖腿者身上散發(fā)出的那種痞氣、流氣、輕浮氣，令每一個(gè)觀者側(cè)目。直到那時(shí)，我才真正明白了‘不雅’的確切含義。抖腿不是講粗話，不是隨地吐痰，但和講粗話、隨地吐痰一樣，是一種教養(yǎng)欠缺的表現(xiàn)。后來，我聽說民間有句俗語：叫‘男抖窮，女抖賤’，還有句話叫‘人抖福薄’。這些說法顯然是沒有科學(xué)依據(jù)的，你或許會(huì)覺得它十分荒唐可笑；但是，老百姓對(duì)抖腿這毛病的深惡痛絕卻由此可見一斑。再后來呢，我讀到了梁實(shí)秋先生的一篇散文，題目是《旁若無人》，先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時(shí)與抖腿者鄰座的氣憤與無奈。我邊讀邊出汗，仿佛被先生無情唾罵的那個(gè)令人生厭的家伙就是我本人……我特別慶幸自己曾是南開中學(xué)的一員，這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷：‘氣象：勿傲、勿暴、勿�。活伾阂撕�、宜靜、宜莊�！蚁�，康校長就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人啊！她以自己的慧眼，發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛�。凰宰约旱幕坌�，提醒我改掉這個(gè)毛病。我是多么幸運(yùn)，我們是多么幸運(yùn)，在青春成長的路上，我們被引領(lǐng)著，幸福地會(huì)晤到了那個(gè)未知的可愛自我……”
同學(xué)們，當(dāng)我把這個(gè)故事講完的時(shí)候，你的心里有沒有一點(diǎn)點(diǎn)像作者那樣的局促不安，覺得那個(gè)人也是你自己？
是的，也許你習(xí)慣了，習(xí)慣了在教室樓道嘻哈打鬧，習(xí)慣了隨口而出的口頭禪，習(xí)慣了吊兒郎當(dāng)?shù)淖呗纷藙?shì)，也習(xí)慣了旁若無人的隨手亂扔垃圾但我相信我們每一個(gè)同學(xué)都要走出這個(gè)學(xué)校，走出這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走向似乎還比較遙遠(yuǎn)的理想，未來。我們未來的路還長，可我們腳下的路你可珍惜了？要知道，千里之行始于足下，你為自己美好的未來做了怎樣的努力呢？同學(xué)們想想吧，不管別人干什么，你總要做出你自己的樣子來吧？不管別人怎么上學(xué)，你總要有自己的目標(biāo)吧？你每天走在進(jìn)教室的樓道里，你可曾抬眼看過樓道壁上的展板？可曾看過那高懸的感恩廊和明禮廊的昭示？那是學(xué)校對(duì)每一位經(jīng)過這里的學(xué)生的良苦用心。你記著，只要你看到了，哪怕今天回去看一眼，都別辜負(fù)他，去想，然后去做，找一找自己身上的正能量，讓他帶著我們?cè)谖磥碛鲆娨粋�(gè)更好的自己，遇見一個(gè)自己和他人都喜歡的自己。我要告訴你的是：洗臉理發(fā)整理衣裝是容止，在樓道里輕聲慢步是容止，在公共場(chǎng)合不隨意喧嘩是容止，與人講話和氣不怠慢是容止，為人處世謙和不暴躁是容止，我希望每一位聽過我講容止的學(xué)生，都能煥發(fā)出與其他年級(jí)學(xué)生不同的氣質(zhì)！你們準(zhǔn)備好了嗎？
其次，我想講一下學(xué)風(fēng)。說出來他是輕飄飄的一個(gè)詞，做好了他是一股浩然正氣。
每天早起到校，你有沒有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課？你有沒有很快的做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備？這就是學(xué)風(fēng)。每天上課你有沒有認(rèn)真的聽課，記錄，將不懂的記下來下課與老師溝通？這也是學(xué)風(fēng)。每天課間你有沒有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí)，平靜的等著下一節(jié)課的到來，有沒有在放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的完成老師教給的.各項(xiàng)作業(yè)？這還是學(xué)風(fēng)！只要大家都做起來，都努力去做好，我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來。
這些在我們還沒有做好的時(shí)候，你的老師會(huì)叮囑你，甚至批評(píng)你，而你的家長會(huì)常常嘮叨你，這一切，你都非常反感，你討厭這些人逼迫你！但是孩子們，我想告訴，當(dāng)你感到還有人愿意逼你，請(qǐng)你記得感恩！因?yàn)槊恳粋�(gè)普通人若不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！這次我跟大家介紹一個(gè)人：俞敏洪，是北大著名的教授，他曾說過自己的讀書時(shí)代故事，下面是他的原話，我讀給大家聽：
我讀書的時(shí)代，由于天資并不聰穎，每次背課文都是被老師“逼”著背出來，每次數(shù)學(xué)題做不出來都被老師留下來“逼”著做完。凡是那些“逼”過我的老師，到今天都記憶猶新，由小時(shí)候?qū)λ麄兊暮�，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駥?duì)他們的感激。而那些沒有“逼”過我的老師，尤其是那些對(duì)我很縱容的老師，現(xiàn)在一概記憶模糊，而且覺得這樣的老師不值得尊敬。在大學(xué)里，老師一般不會(huì)“逼”學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)成年，理應(yīng)學(xué)會(huì)自己約束自己。但人都是有惰性的，在青春飛揚(yáng)、愛情萌動(dòng)的大學(xué)時(shí)代，有多少人會(huì)“逼”著自己真正沉下心來學(xué)習(xí)呢？
不過，有兩位老師我卻記憶猶新，并心存感激。一位是我的系主任李賦寧老師，一位是我的英詩教授王世仁老師。李賦寧老師教《新概念英語》第四冊(cè)，要求我們學(xué)一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們?cè)鷮?shí)的英語功底。王世仁老師要求我們把他教過的英詩全都背出來，被“逼”無奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》，但對(duì)于英語語言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來越深刻�，F(xiàn)在想來，如果所有老師都對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，我們?cè)诖髮W(xué)里也許還會(huì)更有長進(jìn)。
我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書，這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書。她對(duì)兩個(gè)女兒的要求十分嚴(yán)格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會(huì)，最終把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家，在卡內(nèi)基音樂廳演出。至于這兩個(gè)女兒未來是否會(huì)更加成功我們不妄加評(píng)論，但至少可以說正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個(gè)女兒走向了成功。我自己小時(shí)候也被母親“逼”過。我家祖輩種地，我母親從小就念叨著要我長大當(dāng)個(gè)“先生”（老師），所以盡管她自己不識(shí)幾個(gè)字，卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒有取得上高中的資格，她就滿世界去求人；我高考失敗，她就鼓勵(lì)我再考。最終，我被母親“逼”著連考三年，最后考上了北京大學(xué)。所以，如果沒有母親當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，可能就沒有今天的我。
同學(xué)們，生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊�，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以，我說，如果有人還愿意逼你，請(qǐng)你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的，既然無法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個(gè)過程。
第三，我想講一下我和老師們對(duì)咱們同學(xué)的期許。送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句話：管好自己。要學(xué)著管好自己的意志，知道什么該做，什么不該做，知道什么時(shí)候該做什么事。同學(xué)們，人生兩條路，一條是該走的路，一條是想走的路，走好該走的路，才會(huì)有機(jī)會(huì)去走想走的路。（舉例：沒有拿到畢業(yè)證的，還有沒有學(xué)籍的，張?zhí)熨n）他們都想走有一條很隨便、很自我的路，可惜他沒走好該走的路，想走的路也沒有機(jī)會(huì)走了。
第二句話：知道用心。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事，它是一個(gè)思考并逐漸成熟的過程，是一個(gè)只爭朝夕的追逐的過程。所以，同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。這樣寫的，記的，才會(huì)入腦、入心，才會(huì)成為我們自己的知識(shí)。
第三句話：學(xué)會(huì)請(qǐng)教。習(xí)慣于請(qǐng)教老師，與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法，但請(qǐng)教應(yīng)在自己思考之后。同學(xué)們，只學(xué)不問不是學(xué)問。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，在闡述自己見解的同時(shí)可進(jìn)一步梳理自己的思路，當(dāng)你被別人幫助的時(shí)候，在傾聽別人的過程中不僅可以學(xué)到死的方法，還可以啟發(fā)更靈活的思路。和老師同學(xué)探討還會(huì)給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多值得回味的情趣。
所以，請(qǐng)同學(xué)們善待年輕的自己，不要隨便接受一個(gè)平庸的結(jié)果。年輕的時(shí)候，我們還有資本去挑戰(zhàn)未來。不要覺得晚，不要害怕晚，哈弗大學(xué)有一句很著名的格言我送給大家，當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
你們好!
今天在這里召開我們x班的家長們，首先要感謝家長們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開這次家長會(huì)也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的`學(xué)習(xí)才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績的，家長也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家!
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
你們好！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年級(jí)學(xué)生的家長會(huì)�，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)段是人生的“黃金時(shí)段”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級(jí)又是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。所以在開學(xué)之初就邀請(qǐng)各位家長到校，目的是增進(jìn)家長與學(xué)校的相互了解，加強(qiáng)家校交流，相互溝通。為了使大家熟悉學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)作，借此機(jī)會(huì)同大家交流匯報(bào)七年級(jí)管理的各項(xiàng)工作，希望得到各位關(guān)注、支持。使我們有針對(duì)性地開展七年級(jí)工作，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。在此，先對(duì)各位家長對(duì)七年級(jí)工作的大力支持和密切配合表示誠摯的感謝！
家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái)，我們必須要改變一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。家庭教育的作用是任何老師和任何學(xué)校所不能代替的'。
一、教師、學(xué)生情況分析：
七年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，共100余名學(xué)生，女生占了六成，來自十余所小學(xué)，以農(nóng)村兒童為主。從入學(xué)摸底情況看，周邊不少優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生都進(jìn)入我校，是一件令人欣喜之事。但由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
本年級(jí)共有14位教師任教，中青年教師搭配，年齡結(jié)構(gòu)合理。
其中語、數(shù)、英、政等基礎(chǔ)學(xué)科老師都有多屆畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作能力突出，責(zé)任心強(qiáng)。xxx屆初中畢業(yè)班就有六位任課教師留在本屆，語文老師孟春花，數(shù)學(xué)老師邵軍、曹春燕，英語老師李慶育、歷史老師張悅、體育老師胡明海，所以教師是值得信賴的，請(qǐng)各位家長放心。相信通過家庭、學(xué)校、孩子三方的共同努力，三年后學(xué)校會(huì)交出滿意的答卷，你們的孩子會(huì)考出理想的成績。
二、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同：
1、思想方面
孩子從小學(xué)步入初中，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，對(duì)于很多孩子會(huì)出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個(gè)時(shí)候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能采用強(qiáng)迫式或者暴力式的教育，否則會(huì)適得其反。對(duì)于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓勵(lì)。但這個(gè)尺度父母要把握好，要給他們一種精神上的鼓勵(lì)，比如說對(duì)他們做的某些成績給予充分的肯定。
2、學(xué)習(xí)方面
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加,孩子會(huì)感覺學(xué)習(xí)有很大壓力。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中階段學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì)，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學(xué)速度加快，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快。導(dǎo)致中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，對(duì)學(xué)生的自控能力要求增高。
三、年級(jí)工作整體設(shè)想：
�。ㄒ唬┙W(xué)校和家長互動(dòng)機(jī)制
建立家長、教師聯(lián)系方式，我會(huì)及時(shí)將各授課老師電話公布出來，便于各家長了解孩子在校情況。
�。ǘ⒁揽咳w老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。
我們打算整個(gè)年級(jí)教學(xué)和管理采取統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一措施，班主任和授課教師統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求，真抓實(shí)干，不講空話，不搞花架子。
�。ㄈ�、抓住有利時(shí)機(jī)，爭取在九月份打造年級(jí)工作的良好開端，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。
初一剛?cè)胄�，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)校，
對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開端。
�。ㄋ模�、重視并做好小學(xué)和初中的銜接工作。 小學(xué)和初中的銜接
工作不僅表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)銜接上，也表現(xiàn)在對(duì)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的銜接上，更表現(xiàn)在行為習(xí)慣和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與銜接上。年級(jí)組將及時(shí)召開全年級(jí)老師會(huì)議，鼓勵(lì)大家多想辦法、多達(dá)成一些共識(shí)，集體商議對(duì)策和實(shí)施步驟，我們將采取統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)，爭取把每個(gè)人的能力發(fā)揮到最大，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患。
（五）、培優(yōu)和補(bǔ)差并舉。
在平時(shí)的教學(xué)中，我們堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生，畢竟是起始階段。也保證不拿成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槌煽冎淮憩F(xiàn)在，不代表孩子的未來。對(duì)于有潛力的學(xué)生，我們會(huì)采取個(gè)別指導(dǎo)的原則，讓他們的學(xué)習(xí)才能充分發(fā)揮，爭取三年后的中考有亮點(diǎn)。
各位家長，以上是我簡單介紹了七年級(jí)孩子的思想和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以及七年級(jí)組的工作安排。希望我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取三年后輸送一批優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，向社會(huì)各界交出一份滿意的答卷。
謝謝大家！
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿9
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝各位家長能夠按時(shí)來參加我們的家長會(huì)，各位家長的到來充分說明了大家對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子成長和成績的關(guān)心和重視。
我們年級(jí)組的家長會(huì)前面也召開過多次，這次剛好期中考試結(jié)束了，我們召開一個(gè)家長會(huì)，把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹，希望通過這次家長會(huì)各位家長對(duì)學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解，能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系，能夠在家校攜手共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。
各位家長，我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康成長和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心，孩子對(duì)于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來，如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀，價(jià)值觀，能夠聽話懂事有禮貌，能夠?qū)W業(yè)有成，將來事業(yè)有成，你會(huì)少操很多心，我覺得這是作為父母最欣慰的事情，而如果在校期間疏于管教，放任自流，那你就是有再多的錢也總有花完的時(shí)候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家長既然來了，希望大家認(rèn)真的聽一聽，能夠有一些收獲。
首先我來介紹一下我們年級(jí)組的情況。我們高一年級(jí)組目前有學(xué)生424人，是高中部三個(gè)年級(jí)中最多的，有老師30人，可以說我們高一年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣，充滿活力的年級(jí)組，我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的八位班主任也是最負(fù)責(zé)任、最得力的班主任，所有老師都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。
在年級(jí)組全體師生的共同努力下，我們的期中考試可以說取得了比較好的成績，這次期中考試滿分1050，其中劉嬋媛、徐文芳、易章權(quán)三位同學(xué)取得了700多分的優(yōu)異成績。500分以上的學(xué)生達(dá)到了66人，但是還有一部分學(xué)生成績依然不是很理想，300分以下的學(xué)生有122人，具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會(huì)給大家做詳細(xì)的分析。
通過我近一個(gè)多月以來的觀察，我覺得我們高一年級(jí)組的學(xué)生從整體上來講還是相當(dāng)不錯(cuò)的，比較聽話懂事，組織性和紀(jì)律性較強(qiáng)，只要是老師安排到位的學(xué)生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問題在這里和各位家長說一說，希望各位家長能夠多提醒自己的孩子：
(1)學(xué)生自我約束能力較差，自控性不強(qiáng)，任何時(shí)候都需要老師的監(jiān)督和督促，只要是老師不在，那學(xué)生整體上就會(huì)顯得比較混亂，無所事事，吵吵鬧鬧，還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性，像這個(gè)穿校服、留長發(fā)，還有女學(xué)生戴首飾、穿高跟鞋等等，這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說，頭發(fā)長了讓他去剪一下，可能有的家長說自己說了孩子不聽，那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住，那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。
(2)學(xué)生自覺性不夠，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在天亮的比較早，很多學(xué)生早晨到教室的時(shí)間也比較早，但是很少有學(xué)生說是趕緊把書拿出來讀一讀，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校，對(duì)于學(xué)生而言，鈴聲就是命令，每節(jié)課課前預(yù)備鈴響后，學(xué)生依然都是在樓道里，教室里吵吵鬧鬧，不知道返回教室預(yù)習(xí)，做好上課前的準(zhǔn)備，直到老師到教室要上課了，學(xué)生才知道返回教室，回到教室還半天安靜不下來。
(3)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，很多學(xué)生都是老師講什么學(xué)什么，老師布置什么做什么，沒有主動(dòng)地去探索，去研究，去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這還算是比較好的學(xué)生，有一部分學(xué)生上課不聽講，要么說話，要么睡覺，課后作業(yè)不做，目前在高一階段就這種狀態(tài)，那這個(gè)高中上的就沒有任何意義，根據(jù)我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來上高中的，是被迫來到學(xué)校，這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好，不想學(xué)也學(xué)不懂，上課睡覺，說話，作業(yè)不做，錯(cuò)誤不斷，違紀(jì)不停，但是我想不管是什么樣的原因來上高中，家長不能說只要他來了就行了，平時(shí)我們還得多關(guān)心一下，多問問，多監(jiān)督，多教育，對(duì)于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)校可能效果不大，需要家校攜手共同努力。
(4)吃苦耐勞的精神不足，我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習(xí)上要做到特別能吃苦，雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四，但距離五分之五還差得很遠(yuǎn)啊，高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校，除非個(gè)別由于身體原因不能住校的，可以走讀，學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以，但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多，學(xué)生找各種各樣的理由申請(qǐng)走讀，我們讓學(xué)生住校，一方面是讓學(xué)生在周內(nèi)能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中，而且我們晚自習(xí)還要講課，另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對(duì)學(xué)生的為人處事，待人接物，獨(dú)立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里，可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，什么是團(tuán)隊(duì)，什么是動(dòng)手能力。
這是我們學(xué)生存在的一些主要問題，希望各位家長在孩子回家后能多引導(dǎo)多教育自己的孩子，接下來我要說的是學(xué)生目前的形勢(shì)：
(1)目前面臨最緊迫的就是學(xué)考，學(xué)考進(jìn)行了改革，高中階段共計(jì)12門，本學(xué)期七月初就有五門科目(物理、化學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù))要學(xué)考，所以我們的學(xué)生在學(xué)好所有科目的同時(shí)還要對(duì)學(xué)考科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，任務(wù)比較重，我們學(xué)生的學(xué)考通過率一直比較低，學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證，如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué)，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢，因此希望各位家長在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí)，做好督促和監(jiān)督工作。
(2)高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多，課程容量也比較大，難度也比較深，和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次，像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績，但是高中不僅要上課認(rèn)真聽，下課還得多思考，多記憶，多討論，多理解，多訓(xùn)練。所以面臨的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng)，訓(xùn)練又少，當(dāng)然成績就會(huì)很不理想。
(3)在學(xué)習(xí)壓力這么大，任務(wù)這么重的情況下，目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài)，有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上，所以希望家長能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，要及時(shí)的了解，及時(shí)引導(dǎo)。
那么針對(duì)我們年級(jí)組學(xué)生目前的這種狀態(tài)，我們年級(jí)組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。
(1)學(xué)生管理：在學(xué)生管理方面，我們要求比較細(xì)致，也比較全面，主要的有這樣幾個(gè)方面：一是不允許學(xué)生帶手機(jī)，手機(jī)問題是一個(gè)老生常談的問題了，但是屢禁不止，學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校來對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響很大，一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng)，玩游戲、聊天，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩，這嚴(yán)重影響學(xué)生第二天的上課狀態(tài)，學(xué)生有事可以找班主任和家長聯(lián)系，家長有事也可以和我們的老師聯(lián)系，順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，所以學(xué)生沒有必要帶手機(jī)。二是不允許騎摩托車和電動(dòng)車，這個(gè)年齡段的孩子自控能力差，安全意識(shí)淡薄，在馬路上載人多，車速快，互相追逐，不遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在我們縣城的車輛越來越多，非常容易發(fā)生交通事故，各位家長，孩子騎車肯定是經(jīng)過你們同意的，不能因?yàn)槟鐞酆⒆佣煤⒆拥陌踩活櫚�，我們不能存有僥幸心理啊，去年我縣由于交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的6起，今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起，所以各位家長一定要嚴(yán)格控制自己家的摩托車或者電動(dòng)車，騎自行車也很好，還可以鍛煉身體。三是儀容儀表我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范，所有學(xué)生必須著校服，穿校服有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，避免學(xué)生之間互相攀比，同時(shí)也整齊劃一、便于管理。目前我們高一年級(jí)學(xué)生校服比較統(tǒng)一，學(xué)生穿著也比較整齊，但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細(xì)細(xì)的，綁在腿上，或者在校服上自己繪制一些圖案，有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線上、耳朵上做文章，剪一個(gè)奇怪的發(fā)型，戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘，穿一雙高跟鞋，打扮成人化等等，這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的，所以各位家長在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況，如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操，現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活，學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少，身體素質(zhì)比較差，早晨的'早操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操。五是我們要求班主任每天早讀前、午讀錢必須到位，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外，還有像紀(jì)律、衛(wèi)生方方面面的要求也是天天講，時(shí)時(shí)講，目前整體上來講比較好，但仍需進(jìn)一步改進(jìn)，希望能夠得到家長的支持和配合。
(2)教學(xué)方面：教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，超周備課，認(rèn)真上課，上課要做到胸有成竹，課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，同時(shí)學(xué)校成立了督察組，對(duì)老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察。可以說我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。
(3)培優(yōu)工作：高中要想提高成績，最有效的辦法就是加強(qiáng)訓(xùn)練，為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提高成績，掌握學(xué)習(xí)方法，我們成立了培優(yōu)班，目前培優(yōu)班已經(jīng)上了四個(gè)禮拜的課，平時(shí)周內(nèi)我們的課程比較緊，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)間比較少，剛好我們利用培優(yōu)時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，向?qū)W生講解學(xué)習(xí)方法，解題思路，現(xiàn)在來看學(xué)生的進(jìn)步還是比較明顯的，上周期中考試結(jié)束以后，我對(duì)培優(yōu)班學(xué)生的成績進(jìn)行了一個(gè)分析，培優(yōu)班90人，進(jìn)步學(xué)生77人，其中13人進(jìn)步在100分以上，進(jìn)步50分以上的同學(xué)達(dá)到48人。
(4)幫困工作：目前我們年級(jí)組的學(xué)困生比較多，在幫困方面，我們的老師也是做了很多工作，班主任通過座位安排進(jìn)行結(jié)對(duì)子，和學(xué)生談話進(jìn)行疏導(dǎo)，任課老師單獨(dú)輔導(dǎo)，作業(yè)分層布置，制定目標(biāo)成績，嚴(yán)格要求等等，這些措施對(duì)于想學(xué)的學(xué)困生而言是有效果的，但是對(duì)于不學(xué)習(xí)的學(xué)困生效果并不明顯，因此希望能夠得到家長的支持和配合。
最后我想給各位家長朋友一些建議：
(1)希望家長朋友能夠客觀的了解自己的孩子，很多家長平時(shí)比較忙，可能和孩子交流溝通的時(shí)間比較少，對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)還停留在初中甚至小學(xué)的階段，也有的孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)完全是不同的，所以希望家長能夠多喝自己的孩子交流溝通，只有客觀的了解自己的孩子，才能更好的幫助他。
(2)希望家長能夠配合好學(xué)校做好學(xué)生的管理工作，前面向各位家長介紹了很多管理學(xué)校管理方面的要求，希望家長能夠理解、支持并配合學(xué)校，使我們的學(xué)生您的孩子在學(xué)校能夠身心健康 的成長，各方面都能夠得到很好地發(fā)展。
(3)希望各位家長能夠常聯(lián)系，人和人之間最重要的就是溝通交流，所以希望我們的家長能夠經(jīng)常性和班主任老師、任課老師聯(lián)系，打打電話，問問孩子的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況，孩子在學(xué)校有什么情況我們老師會(huì)及時(shí)和家長聯(lián)系，那么孩子在家里家長發(fā)現(xiàn)什么情況也要及時(shí)和老師聯(lián)系，根據(jù)我們了解有的家長甚至不知道自己的孩子上幾年級(jí)，幾班，班主任是誰，任課老師都有誰，這肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都寫著所有老師的聯(lián)系電話，希望大家能記下來，經(jīng)常打電話問問，有時(shí)候?qū)W生回家說的可能并非是事實(shí)，也可能表述不夠客觀，所以我們不希望學(xué)校和家長之間有什么誤會(huì)。
(4)作為家長要幫助孩子學(xué)習(xí)，在孩子的學(xué)習(xí)上，我們作為家長不能只盡心，不盡力，不但要盡力，還要全力以赴，我們這學(xué)期即將結(jié)束，下學(xué)期就進(jìn)入高二，目前我們文理分科已定，高一學(xué)習(xí)的知識(shí)都是比較多的，所以希望家長能夠幫助孩子講薄弱的科目盡快補(bǔ)起來，同時(shí)也要多督促，多提醒孩子要多做題。
好了，啰啰嗦嗦，瑣瑣碎碎的說了這么多，總之，我想說，各位家長和我們老師的目標(biāo)是一致的，都是讓我們的學(xué)生您的孩子健康快樂的成長，希望我們家校攜手共同努力，為我們的學(xué)生創(chuàng)造美好的未來。
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿10
尊敬的家長們:
大家下午好！
在孩子需要你們的時(shí)候，你們來了，在百忙之中擠出時(shí)間參加家長會(huì)，不僅是對(duì)我們工作莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。我代表二年級(jí)全體教師，對(duì)你們的到來表示衷心感謝�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望，也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
隨著時(shí)間的流逝，二年級(jí)即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要成為三年級(jí)的學(xué)生了。接下來，我向你們介紹二年級(jí)的教育教學(xué)情況。
一 、學(xué)生基本情況
二年級(jí)共有學(xué)生153人，三個(gè)班，多數(shù)是留守兒童，他們來自不同的地方，家庭的關(guān)愛不同，所以學(xué)習(xí)成績參差不齊。
二、教師敬業(yè)精神
我級(jí)教師主科共6人，大家經(jīng)常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好�！泵刻旖處煆�(qiáng)調(diào)學(xué)生一日常規(guī)，安全教育，心理輔導(dǎo)和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、成績匯報(bào)
3月份我縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行聯(lián)考，二年級(jí)語文平均分64.51分，居第四名；數(shù)學(xué)平均分61.06分，居第五名；語、數(shù)總分125.57分，
居第四名。雖然學(xué)生成績離老師和家長的要求還很遠(yuǎn)，但是老師和學(xué)生還在努力，爭取辦家長滿意的教育。
四、向家長提幾點(diǎn)建議
1、家長要想方設(shè)法保證孩子的學(xué)習(xí)用品。
2、在家中要強(qiáng)調(diào)孩子的安全（如：買零食、下河洗澡、騎車、坐車等）。
3、星期六、 星期日督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
4、孩子每天到校，提醒他們帶上自己的.必須品，特別是書、作業(yè)。
5、多與老師溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的教育子女。
總之，家長朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印轿覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?“一切為了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！再次感謝家長對(duì)我們二年級(jí)教師工作的支持與配合！謝謝！
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長會(huì)，我代表我們__班所有的老師向在座的各位家長表達(dá)感謝。這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，孩子們?cè)诔踔械牡谝粋�(gè)學(xué)期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長會(huì)的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn)，制定好之后的計(jì)劃，跟各位家長一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績。
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進(jìn)步的學(xué)生，也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績有所下降的學(xué)生，但是不管他們現(xiàn)在的成績是怎么樣的，現(xiàn)在時(shí)間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因?yàn)楹⒆拥?成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對(duì)他們也是有很大的影響的，會(huì)讓他們更加的緊張，也許平時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)但就因?yàn)樵诳荚囍刑^緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因?yàn)楦簧侠蠋煹闹v課速度，還是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題，而不是一味的責(zé)罵自己的孩子。在督促孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康，孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關(guān)注一些他們的。
初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的，一時(shí)之間適應(yīng)不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們老師和家長能夠做的也只是監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法，給予他們信心和鼓勵(lì)。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來的，多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，用一點(diǎn)心去學(xué)習(xí)，就會(huì)有提升。
現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長和老師多一點(diǎn)監(jiān)督，多一點(diǎn)耐心，讓他們能夠早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，把成績提高上去。
謝謝大家!
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
謝謝大家百忙之際抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì);我代表全體高三師生歡迎大家、感謝大家。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱;你們的理解是我們高三全體師生沒日沒夜奮斗的動(dòng)力。真誠的謝謝大家。
本屆高三離高考僅有幾天了，就現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)及現(xiàn)狀，我們相信20xx年高考岳云中學(xué)會(huì)有一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果。現(xiàn)在向在座的家長匯報(bào)幾點(diǎn)：
一、 教學(xué)方面
本屆學(xué)生相對(duì)于上屆和下屆學(xué)生基礎(chǔ)存在著一點(diǎn)差距，從招生的成績數(shù)據(jù)可以說明。
為了彌補(bǔ)這種差距，我們想了許多辦法：
1、 從高一開始即在暑、寒假分層次進(jìn)行補(bǔ)課，你們不知道：這種做法我們的壓力相當(dāng)大。
2、 進(jìn)入高三開始，每天晚自習(xí)比高一、高二提早20 分鐘（有些班甚至提早 40 分鐘）。晚自習(xí)推遲 20 分鐘。即每天晚自習(xí)至少加了 40 分鐘時(shí)間。
除放月假外;每周星期天下午3 ： 00———5 ： 00 自習(xí)，班主任全程陪同
3、 從去年9 月 1 號(hào)開始 9 個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們先后進(jìn)行了十一次月考，三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考試都進(jìn)行了各個(gè)層面的總結(jié)。與外面進(jìn)行了對(duì)比，可知存在著我們的優(yōu)勢(shì)和我們的不足，對(duì)于不足我們采取了相應(yīng)的辦法進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、 每學(xué)期由班主任組織按時(shí)召開班級(jí)任課老師協(xié)調(diào)會(huì)，由班主任主持。邀請(qǐng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，針對(duì)本班現(xiàn)狀及班主任所采取的措施及成績分析進(jìn)行認(rèn)真探討，探討個(gè)人、探討班級(jí)的誤點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)、探討后階段應(yīng)采取的方法措施。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任上肩、任務(wù)到人。收到了較好的效果。
5、 與兄弟學(xué)校特別是長郡、衡陽市一中、湘潭縣一中等學(xué)校建立合作共享關(guān)系。捕獲信息。
6、 對(duì)于教師常規(guī)教學(xué)：每天簽到（白天兩次）。晚上由年級(jí)組組織進(jìn)行三次查崗，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
從以上我們可以看出;本屆學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三老師作出了巨大的努力。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。故相信會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。雖然我們都知道：每年高考結(jié)束，也沒有一個(gè)學(xué)生或?qū)W生家長對(duì)自已小孩的高考成績達(dá)到相當(dāng)滿意，總認(rèn)為他還可以更好。
二、 高考備考準(zhǔn)備工作方面
本屆高三參考人數(shù)為739 人。其中二中考點(diǎn)為 323 人，岳云考點(diǎn)為 406 人。學(xué)生分二個(gè)考點(diǎn)參考這是由來以久的政策。不是學(xué)校所能控制的。希望家長們能理解。
1、統(tǒng)一一個(gè)思想
二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣，沒有什么區(qū)別。每年二中參考的學(xué)生中該考名牌考名牌，該考重點(diǎn)考重點(diǎn)，該上線即上線。所以家長們不必要擔(dān)憂。
2、二中考點(diǎn)（統(tǒng)一行動(dòng)為245 人）
1、學(xué)校層面;成立一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)班子
⑴考生帶隊(duì)：呂校長 ⑵教導(dǎo)：陳佑民 ⑶學(xué)生工作：德育處趙偉民
�、群笄冢嚎倓�(wù)處賓黃華
每個(gè)班一個(gè)任課教師管理（學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整），與學(xué)生一樣作息。賓館每天安排老師值日。
班主任分成兩組：一組送考、另一組接考。保證學(xué)生每堂考試能看到自已的班主任。
2、住宿：
鹿原賓館：（房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可以輕松容納兩個(gè)人睡覺）
自習(xí)：可以在自已房間，也可以在鹿原會(huì)議室（兩個(gè)）
3、飲食：
賓館后面30米的君景酒莊。
食宿與去年、前年一樣：從去年與前年的高考與學(xué)考在吃、住方面學(xué)生、家長都較滿意。如中途有何小插曲，我們都會(huì)臨時(shí)調(diào)整。
三、岳云考點(diǎn)（統(tǒng)一會(huì)餐為240 人）
1、統(tǒng)一會(huì)餐：
優(yōu)點(diǎn)：⑴圖個(gè)喜慶，使學(xué)生們?cè)谶@喜慶的場(chǎng)合下一定程度上緩解高考?jí)毫Φ那榫w。
�、瓶梢詫�(duì)上堂考試中所存在的誤差進(jìn)行調(diào)整，提醒學(xué)生注意，在效地加強(qiáng)后面幾堂考試的.準(zhǔn)備工作
�、歉呖嫉碾y易程度難以預(yù)測(cè)：如像去年一樣難，則有一部分學(xué)生面臨著做不完的情況，如單獨(dú)行動(dòng)，則無法預(yù)知自已的結(jié)果，在心態(tài)方面則一定會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。在統(tǒng)一會(huì)餐的情況下，隱約知道大家都是一樣，在這個(gè)熱鬧的場(chǎng)合下，則一定程度上緩解了他們的心理。
�。ㄒ簿褪钦f：在快樂，如許多人分享，則快樂會(huì)成倍地?cái)U(kuò)大。在痛苦，如多幾個(gè)了解，則痛苦將會(huì)減倍）否則我們這樣勞心勞力圖什么？
2、自習(xí)地點(diǎn)分布在圖書館和報(bào)告廳，每班一個(gè)教室。一切順其自然。
�、琶刻彀醋飨r(shí)間上午和下午到自習(xí)點(diǎn)報(bào)到（一定）。如沒報(bào)到，則班主任隨時(shí)反應(yīng)。請(qǐng)所有家長特別是陪讀學(xué)生和通學(xué)生家長24小時(shí)開機(jī)。
�、仆碜粤�(xí)自習(xí)一段時(shí)間。由班主任和任課教師陪同，每堂自習(xí)課在相關(guān)教師輔導(dǎo)。同時(shí)年級(jí)組安排中層領(lǐng)導(dǎo)考勤。
四、 單獨(dú)行動(dòng)者（或岳云陪讀學(xué)生或通學(xué)生家長）
請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表及高考注意事項(xiàng)回家，請(qǐng)相關(guān)家長嚴(yán)格按此作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行事。
尊敬的家長。十年寒窗，在此一舉。能否成功，更需全體家長的配合及理解支持。在學(xué)校和年級(jí)組層面，我們都會(huì)盡量將各種工作做細(xì)、做扎實(shí)。總之：高考期間，請(qǐng)相信我們的學(xué)生及您的孩子，中間出現(xiàn)的一切插曲都是小事。一切順其自然（如睡不著就睡不著，沒關(guān)系。醫(yī)學(xué)上知道，人體在不睡覺的情況下能高效率支撐48小時(shí)或更多）
謝謝家長！
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿13
尊敬的家長朋友們：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX中學(xué)的全體初三教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了20xx年的中考。我今天跟各位家長交流的題目是《家校合作，共創(chuàng)輝煌》。為什么選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲矣X得我們的家長與我們的教師交流的太少。家長和老師沒能完全擰成一股繩，勁往一處使。所以通過今天的家長會(huì)能對(duì)各位有所啟發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)，在最后不長的日子里，家校合作，讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)。今天的家長會(huì)將分成兩個(gè)議程：先整體集中，后以班級(jí)為單位集中。下面我同各位家長從以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流。
一、本學(xué)期期末成績的匯報(bào)
1.本次期末考試情況
2.本屆初三的三年發(fā)展情況
各位家長，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了精英力量，他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心，從早到晚，一刻不停，他們能使差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。剛剛呈現(xiàn)的.兩組數(shù)據(jù)足以說明這一點(diǎn)。
二、時(shí)間緊迫，任務(wù)重
各位家長，我們來算筆賬。今天是2月1日，中考是6月13、14日。2月份整個(gè)一個(gè)月放假，還有3、4、5和6月份的12天，扣除雙休日、清明、五一放假等，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不到70天。在這不到70的時(shí)間里，還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí)，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。今天的家長會(huì)開的很有必要，家長一會(huì)兒到班級(jí)去了解你的孩子期末考試成績后，和孩子共同分析，利用好2月份，適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課。一個(gè)月啊!不短啊!誰用好了這個(gè)月，中考就能取得勝利。
三、畢業(yè)班學(xué)生的教育問題
一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事也是教育孩子。我們有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我想問幾個(gè)發(fā)生在我們學(xué)生身上的問題，你是如何解決的。學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)找答案你是怎么解決的?學(xué)生上課總是打瞌睡你是怎么解決的?學(xué)生在某一學(xué)科上明顯瘸腿時(shí)你又是怎么解決的?……
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題�！督逃龝r(shí)報(bào)》曾經(jīng)刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：某市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5﹪的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長。而對(duì)“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個(gè)問題，90﹪的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對(duì)家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等簡單單調(diào)的形式，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個(gè)稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長提幾點(diǎn)建議：
(一)潤物無聲。家長在孩子面前時(shí)刻做好榜樣，做一個(gè)細(xì)心地人，孩子目前正處于青春期，對(duì)一些事物感到好奇，缺乏判斷能力。特別是網(wǎng)絡(luò)，它是一把雙刃劍。家長要監(jiān)督孩子課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象。
(二)家長要多一些時(shí)間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。特別是下學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生要參加中考，面臨人生的第一次選擇。
(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
(四)家長和孩子共同制定一個(gè)目標(biāo)。這非常需要。孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向，應(yīng)該上什么學(xué)校，能夠上什么學(xué)校，適合上什么學(xué)校，都要幫孩子分析，確立一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
各位家長，限于時(shí)間關(guān)系，今天我們就交流到這里，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。讓我們切實(shí)做好家校合作，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿14
各位家長：
大家上午好!
我是初一__班的班主任，今天特舉辦此次的家長會(huì)，很感謝各位家長的參與，在繁忙之際還能來學(xué)校參加這次的家長會(huì)，感謝大家的認(rèn)真對(duì)待和對(duì)我的支持。
家長們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個(gè)新班主任、新老師，我也才跟這群學(xué)生相處，所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個(gè)新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請(qǐng)家長們諒解，我會(huì)盡我所能去 教育好他們，管理好這個(gè)新班級(jí)。今天這場(chǎng)家長會(huì)的召開，也就是希望跟家長們相互認(rèn)識(shí)一下，也讓各位家長對(duì)彼此都有一個(gè)印象，方便以后你們之間的一個(gè)交流。
孩子剛?cè)氤踔校麄儗?duì)新環(huán)境多少會(huì)不太適應(yīng)，這些都是很正常的，所以家長不要太擔(dān)心，我更多的是希望家長能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗。家長的過于擔(dān)心，不利于這群學(xué)生的成長。我之所以這樣說，是因?yàn)槲矣锌吹竭^家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活干涉太多，所以才會(huì)這樣說。
進(jìn)入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長對(duì)你們的孩子干涉太多，或者方法不當(dāng)，是會(huì)把孩子給引導(dǎo)壞的。現(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長，讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個(gè)新來的老師，也是初次當(dāng)班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的.關(guān)心，管理盡量松弛有度，不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用，這對(duì)他們來說無易于是一種很沉重的打擊。
這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡可能的為他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谶@一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個(gè)發(fā)展。當(dāng)然我的工作中如果有出現(xiàn)不當(dāng)之處，也很希望家長能提出你的意見，我會(huì)進(jìn)行改正的。那么未來三年我都將會(huì)是這個(gè)班的班主任，我在這向各位家長保證我會(huì)盡自己的能力去保護(hù)好他們，讓他們?cè)诔踔杏幸粋�(gè)美好的回憶。我會(huì)加油并且努力的，請(qǐng)各位家長一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長、老師：
你們好！首先，我謹(jǐn)代表我們XX班全體同學(xué)向各位家長說一聲："你們辛苦了！為了我們，你們付出了太多，謝謝！"
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來看，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均，但為了讓期末考試的成績讓家長，老師和自己都滿意，我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施，讓弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！
組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)習(xí)上營造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極配合老師上課，爭搶回答問題，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時(shí)間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時(shí)間，我們已經(jīng)一起度過了一年多了，雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄，但我們對(duì)她不放棄。我們說："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)"，我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長大，然后最終開花結(jié)果！
我們六個(gè)人，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂生，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的`文化課內(nèi)容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢，一直幫助我們，感謝她們的存在。
我們應(yīng)該珍惜，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼；
我們應(yīng)該感恩，感恩家長與老師的每一句教誨；
最后，再次感謝各位家長的到來。
尊敬的各位家長：
你們好！我代表五組在這里發(fā)言，首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績最優(yōu)異的，紀(jì)律最好的，但是我們會(huì)努力，會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會(huì)輕易放棄，我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但是我們會(huì)做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里，我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì)，共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，讓家長放心！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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