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關(guān)愛留守兒童講話稿集合15篇
在當(dāng)下社會(huì),用到講話稿的地方越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)愛留守兒童講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)愛留守兒童講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
今天,XXX、XXX、XXX的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來到我校資助農(nóng)村兒童,對于我們山村小學(xué)來說,這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子,是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請?jiān)试S我代表XXX小學(xué)全體師生,向遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多,他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想,長期生活在特殊的環(huán)境中,缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù),這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多困難。這次捐贈(zèng)活動(dòng),給孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞,意義重大,真正為孩子們解決了燃眉之急,為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛心教育課,為我們送來了一種寶貴的精神財(cái)富。
讀書改變命運(yùn),教育開創(chuàng)未來。幫助一個(gè)學(xué)子,就是幫助一個(gè)家庭,支持教育事業(yè),就是關(guān)心祖國未來。與人玫瑰,手有余香,今天你們用博大的愛心澆灌未來,明天祖國美好的.未來將銘記著你們的善心。通過本次活動(dòng)的開展,我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛,并以此為動(dòng)力,刻苦努力,提高素質(zhì),練好本領(lǐng),報(bào)效祖國,回報(bào)社會(huì),在人生的道路上,永遠(yuǎn)充滿愛心,永遠(yuǎn)充滿向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲,向這些帶給我們無限力量的愛心人士們,表示由衷的感謝!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意!
關(guān)愛留守兒童講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié),我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xx園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的xx園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。
今天,開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xx園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個(gè)冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的.心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!
幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,,傳遞愛心,以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。
同時(shí),我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!
授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望,F(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,早日成為有用之材!
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié),我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和萬果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的萬果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。
今天,開發(fā)區(qū)管委會(huì)和萬果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣,抵御嚴(yán)寒,讓我們這個(gè)冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!
幫助別人是幸福的, 得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) , 不斷磨礪意志 , 敢于迎難而上 ,自立自強(qiáng) , 堅(jiān)定信念 , 樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) , 也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人 ,,傳遞愛心, 以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處 ,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。
同時(shí),我也代表高莊學(xué)校全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在萬果園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!
授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望,F(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,早日成為有用之材!
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿4
尊敬的立彬委員、代德右先生、李君主任、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
絢麗的朝霞托起驕陽,五月的繁花競艷吐芳,和諧的東風(fēng)吹綠校園,鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這熱情奔放的初夏時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,隆重舉行江津區(qū)**學(xué)校慶“六一”暨關(guān)愛留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng)。望著健康、活潑、聰明、可愛的小朋友們,我感到無比的欣慰。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向全體少年兒童們致以節(jié)日的問候和祝福!祝小朋友們健康成長,天天快樂!在這**年六一兒童節(jié)即將到來之際,為了讓**學(xué)校的留守兒童過一個(gè)愉快的節(jié)日,經(jīng)區(qū)退教協(xié)李市分會(huì)牽線,全國勞動(dòng)模范、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生、江津區(qū)翠美制衣廠總經(jīng)理、教育界的老前輩、原沙埂鄉(xiāng)教辦李君主任心系家鄉(xiāng)留守兒童,為留守兒童送來了慰問金、校服。我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝!向?yàn)榱松倌陜和慕】党砷L而辛勤工作的老師們、向深情關(guān)愛留守兒童的區(qū)退教協(xié)李市分會(huì)的老前輩們表示崇高的敬意!
尊敬的代德右先生、李君主任,你們的`無私捐贈(zèng),是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)。扶危濟(jì)困,愛心助學(xué),傳遞的是愛心,播種的是希望。必將溫暖留守兒童的心靈,滋潤每一個(gè)留守兒童的心田,必將讓祖國的花朵開得更加絢麗燦爛。你們的無私捐贈(zèng),必將使孩子們獲得無窮的力量;你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝奉獻(xiàn)愛心、播種希望的全國勞動(dòng)模范、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生,教育界的老前輩李君主任。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。希望**學(xué)校全體同學(xué)記住這份愛,珍惜這份愛,傳遞這份愛,讓世界充滿愛!
伴隨著農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng),**學(xué)?茖W(xué)育人,因材施教,課程改革不斷深化,教育質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平不斷提升,取得了顯著的成績,多次受到江津區(qū)教委、慈云鎮(zhèn)黨委政府、教管中心的表彰,我代表江津區(qū)李市教管中心對**學(xué)校取得的辦學(xué)成果表示熱烈的祝賀!
親愛的同學(xué)們,黨的為我們描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,這是幾代中國人的夢想。今天,你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為祖國建設(shè)的棟梁,將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴(yán)格的要求:從我做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),做家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)中的好公民,勤奮學(xué)習(xí),勇于鍛煉,不畏艱難,全面發(fā)展。
兒童時(shí)代是人生的美好開端,高尚的情操在這里萌生,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,廣博的知識在這里獲取,生命的輝煌在這里奠基。讓我們在辛勤園丁的引領(lǐng)下下,在金色的夢想中蘊(yùn)蓄能量,在火紅的希望中揚(yáng)帆起航,在朝著理想的彼岸奮進(jìn)的征途上,譜寫出人生成長的美麗篇章!
授人玫瑰,手留余香。奉獻(xiàn)愛心,播撒希望。我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、戴德右先生,李君主任身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
祝愿江津區(qū)翠美制衣廠、代德右先生事業(yè)興旺發(fā)達(dá),生意興隆,財(cái)源滾滾!在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),為社會(huì)文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿5
同志們:
經(jīng)縣人民政府研究,決定今天召開全縣留守兒童關(guān)愛工作推進(jìn)會(huì)議,會(huì)議的主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)全省、全市留守兒童工作會(huì)議精神及副市長10月22日到我縣督查留守兒童工作時(shí)的重要指示精神,針對全縣留守兒童工作中存在的突出問題,再動(dòng)員、再部署、再落實(shí),確保全縣關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。下面,我就如何進(jìn)一步做好全縣留守兒童關(guān)愛工作,促進(jìn)留守兒童健康成長,切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,講三點(diǎn)意見。
一、必須進(jìn)一步提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)做好留守兒童工作的責(zé)任感和緊迫感
關(guān)愛留守兒童是黨和政府的重要職責(zé),無論是從政治的角度,還是從社會(huì)治理的角度,都應(yīng)該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民外出打工、走入城市,農(nóng)村留守兒童日益增多,農(nóng)村留守兒童問題成為了一個(gè)凸出的社會(huì)問題。農(nóng)村留守兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,無法直接感受到父母在思想及價(jià)值觀上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母感情上的關(guān)懷和呵護(hù),引發(fā)了生活、教育、情感、心理、安全等系列問題。省、市、縣高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作,多次召開會(huì)議、下發(fā)通知進(jìn)行安排部署,組織開展督查指導(dǎo) 推動(dòng)工作落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門在關(guān)愛留守兒童方面做了大量艱苦細(xì)致的工作,取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報(bào)的情況看,充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對關(guān)愛留守兒童工作統(tǒng)籌不力、責(zé)任心不強(qiáng)、精細(xì)化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高,工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在:一是思想松懈,重視不夠。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo) 對該項(xiàng)工作不以為然,得過且過,督查組到了就動(dòng)一下,領(lǐng)導(dǎo) 指示了就抓一抓,督查組提了整改要求一拖再拖,存在問題不管不問,即便安排了也不跟蹤落實(shí)、一抓到底,思想疲軟,存在僥幸心理,工作走過場、假落實(shí)、流于形式。10月11日、12日,市督查組對我縣留守兒童關(guān)愛工作進(jìn)行督查,指出了一系列問題,提出了具體的整改要求,縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋,并要求存在問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位,其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改,確保在10月19日前整改完畢,但直到10月22日副市長到我縣督查,還沒有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實(shí)。如雉街鄉(xiāng)初級中學(xué)學(xué)生個(gè)人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導(dǎo) 記錄等均是20xx年到20xx年5月前的,今年5月份以后的家訪記錄一份都沒有規(guī)范裝檔。二是情況不清,底數(shù)不明。10月11日,市督查組督查發(fā)現(xiàn),有的村干部對留守兒童工作情況不清、底數(shù)不明、胸中無數(shù),即使檢查組讓其翻筆記本,也不能如實(shí)回答該村的基本情況,如朱明鄉(xiāng)白營村。10月22日,副市長督查中,一些學(xué)校的校長和班主任對留守兒童的情況還沒有學(xué)生宿舍管理人員清楚,這樣的校長和班主任是怎樣當(dāng)?shù)?如珠市鄉(xiāng)初級中學(xué)、雉街鄉(xiāng)初級中學(xué),校長連自己學(xué)校有多少留守兒童,甚至特殊留守兒童都不清楚,基礎(chǔ)工作一塌糊涂,這樣的校長必須作出嚴(yán)肅處理。三是檔案資料不完善、不規(guī)范、不真實(shí),存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)等問題。如朱明鄉(xiāng)、財(cái)神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項(xiàng),財(cái)神鎮(zhèn)王吉強(qiáng)的信息登記表上有5、6項(xiàng)該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮(zhèn)、財(cái)神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng)、朱明鄉(xiāng)、平山鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無委托監(jiān)護(hù)協(xié)議,只有簡單的委托書,沒有厘清責(zé)任。監(jiān)護(hù)差和無監(jiān)護(hù)人的留守兒童雖已全部落實(shí)了監(jiān)護(hù)措施,但有的監(jiān)護(hù)措施不實(shí),委托書過于簡單且存在一支筆簽到底的現(xiàn)象,無具體委托監(jiān)護(hù)協(xié)議。在校留守兒童信息不準(zhǔn)確。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的陸金蘭,在宿舍門上的信息是“陳金蘭”,在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”,而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”,究竟哪一個(gè)才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級中學(xué)、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的留守兒童情況登記表中,不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同,只有聯(lián)系電話不同,而且一個(gè)信息在多張表上出現(xiàn)。四是業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)不熟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務(wù)人員沒有真正學(xué)深、學(xué)透留守兒童工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,未能做到融會(huì)貫通,只是機(jī)械、簡單、教條的理解業(yè)務(wù)工作,工作作風(fēng)不實(shí)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校的業(yè)務(wù)人員對留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點(diǎn)、哪個(gè)時(shí)段該上報(bào)哪些資料、走訪記錄該如何運(yùn)用等基礎(chǔ)工作掌握不準(zhǔn)。如珠市鄉(xiāng)初級中學(xué)的業(yè)務(wù)人員根本不知道應(yīng)該把哪些資料裝入留守兒童個(gè)人檔案,珠市鄉(xiāng)中心小學(xué)將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計(jì),更低級的錯(cuò)誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時(shí)間是20xx年3月等,在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”,令人啼笑皆非。五是部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不到位,存在安全隱患。如雉街鄉(xiāng)初級中學(xué),督查人員進(jìn)入學(xué)生宿舍督查時(shí),居然沒有管理人員管理,可以想象,假如是有不良動(dòng)機(jī)的人進(jìn)去傷害學(xué)生,會(huì)是什么后果?六是督查不到位,未能真正發(fā)揮督促指導(dǎo) 作用?h7個(gè)督查組雖均開展了幾次督查工作,但對督查發(fā)現(xiàn)的問題未能跟蹤落實(shí)整改,導(dǎo)致市督查組督查時(shí)仍然存在諸多問題。
以上只是市、縣兩級督查組督查發(fā)現(xiàn)的部分問題,實(shí)際存在的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。市的督查已形成常態(tài)化,每月都將開展督查工作,并對上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行回訪抽查,市領(lǐng)導(dǎo)也在隨時(shí)開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視,工作還是這樣做做形式、走走過場,誰能保證自己的管轄區(qū)域不出問題、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機(jī)感,把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的`位置,切實(shí)把責(zé)任扛在肩上,真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓,從心靈深處認(rèn)識留守兒童、關(guān)愛留守兒童,入心入腦,切實(shí)對照自己的工作,看真正“做深”沒有、“做細(xì)”沒有、“做實(shí)”沒有、“做到位”沒有,切實(shí)把各項(xiàng)工作抓好落實(shí)。
二、必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施,全力抓好關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作
關(guān)愛留守兒童,就是要讓留守兒童健康快樂地成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須針對存在的問題,進(jìn)一步摸清情況,查缺補(bǔ)漏,核實(shí)數(shù)據(jù),強(qiáng)化措施,扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)留守兒童關(guān)愛工作落到實(shí)處。
(一)思想認(rèn)識要再提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度,從對發(fā)展負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識教育、關(guān)愛兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想,切實(shí)從政治、扶貧、社會(huì)關(guān)愛的角度深化對留守兒童工作極端重要性的認(rèn)識,不能當(dāng)作簡單的任務(wù)來抓,從心靈深處關(guān)心教育、關(guān)愛留守兒童,絕不能麻木不仁、敷衍塞責(zé),絕不能讓我們的孩子輸在教育這個(gè)起跑線上。
(二)檔案資料要再完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一識別、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一建檔立卡”的要求,針對檔案資料不齊全、不規(guī)范、不真實(shí)等問題,在10月27日前全面整改到位,切實(shí)做到“四個(gè)統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一資料標(biāo)準(zhǔn)。留守兒童排查統(tǒng)計(jì)表要以省統(tǒng)一制定的表冊為基準(zhǔn),不得隨意刪減、不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)。對留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個(gè)月以上為時(shí)間界限,切實(shí)注意信息之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,進(jìn)一步提高信息的精準(zhǔn)度。統(tǒng)一識別重點(diǎn)。對父母外出、祖輩無力照顧的事實(shí)孤兒作為核查和落實(shí)關(guān)愛幫扶措施的重點(diǎn),真正做到“一對一”幫扶,落實(shí)具體幫扶措施。統(tǒng)一報(bào)送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、以村為單位,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師統(tǒng)一開展信息核查,建立村級基礎(chǔ)臺(tái)賬再逐級上報(bào),確保縣、鄉(xiāng)、村三級數(shù)據(jù)一致。統(tǒng)一建檔立卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要嚴(yán)格按照省、市要求統(tǒng)一排查的內(nèi)容格式,一人一表、一戶一檔建檔立卡,真正做到“村有簿、校有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔、縣有數(shù)據(jù)庫”,底數(shù)清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級逐一完善檔案資料,鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學(xué)校檔案資料,且兩處資料信息必須一致,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,使所有檔案資料高標(biāo)準(zhǔn)建檔、規(guī)范化管理、便于查閱。
(三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查,鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點(diǎn)人群,做到情況清、底數(shù)明。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點(diǎn)走訪監(jiān)護(hù)差的留守兒童和困境兒童,學(xué)校校長、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今后,要把教師家訪工作作為教師教育教學(xué)內(nèi)容的一項(xiàng)硬任務(wù),與教師職稱評定、評先選優(yōu)和績效考核等掛鉤?h教育局要提出具體工作方案 ,嚴(yán)格組織實(shí)施,并在每年的教育工作會(huì)議上進(jìn)行通報(bào),兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。由縣政府辦牽頭,縣教育和民政部門具體負(fù)責(zé),科學(xué)制定學(xué)生資助機(jī)制,整合財(cái)政、扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會(huì)等資源,做到資源共享、信息互通、統(tǒng)一管理,用鐵的紀(jì)律保證學(xué)生資助政策真正落實(shí)到貧困家庭學(xué)生身上、落實(shí)到最需幫扶的留守兒童身上。要進(jìn)一步完善落實(shí)以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護(hù)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等專項(xiàng)救助制度為主體,以“救急難”、困境兒童救助、慈善關(guān)愛等工作機(jī)制為補(bǔ)充的社會(huì)救助體系,織牢留守兒童社會(huì)救助安全網(wǎng),努力兜住基本民生保障底線。要加強(qiáng)政府救助,該納入低保的要納入低保,該關(guān)愛的要關(guān)愛到位。特別要高度關(guān)注外出打工的困難對象,對外出打工沒掙著錢,家中又有留守兒童的,要?jiǎng)訂T家長做好關(guān)愛留守兒童工作,絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。
(四)依法治理要再推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要增強(qiáng)法律意識,強(qiáng)化法治思維,依法提高社會(huì)治理水平,加大未成年人有關(guān)法律法規(guī)宣傳力度,提高群眾知法守法的意識。要通過狠抓典型案例,教化廣大群眾自覺履行“第一責(zé)任人”責(zé)任,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。要加大外出人員勸返力度,對夫妻雙方均外出的,要加強(qiáng)就近務(wù)工、親情、法律等宣傳,爭取勸返一名監(jiān)護(hù)人返回,履行對留守兒童的監(jiān)護(hù)義務(wù)。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用,由駐村干部負(fù)責(zé),在本月底前指導(dǎo)“村支兩委”完善村規(guī)民約,把留守兒童的監(jiān)護(hù)關(guān)愛納入村規(guī)民約管理范圍,使留守兒童家長充分履責(zé)。
(五)幫扶工作要再強(qiáng)化。要進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶形式,統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師,實(shí)行分類幫扶。比如:對生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護(hù)能力較好的留守兒童可實(shí)行“一對多”幫扶;對祖輩監(jiān)護(hù)多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對無具體監(jiān)護(hù)人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實(shí)孤兒要實(shí)行“一對一”精準(zhǔn)幫扶。幫扶人員要定期進(jìn)行走訪,了解幫扶對象思想狀態(tài)、生活狀況、家庭情況的動(dòng)態(tài)變化,幫助解決幫扶對象遇到的困難和問題,并形成過程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導(dǎo)鄰里互助機(jī)制,認(rèn)真選擇有意愿、負(fù)責(zé)任的家庭采取全托管或半托管的形式,組建關(guān)愛農(nóng)村家庭互助隊(duì)伍,關(guān)心照料留守兒童,消除他們的孤獨(dú)感和失落感。
(六)硬件建設(shè)要再提速。縣教育局要逐一制定落實(shí)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍工程建設(shè)計(jì)劃 ,倒排工期,切實(shí)加快工程進(jìn)度。主體工程完工的,爭取在一個(gè)月內(nèi)投入使用;其他在建工程也要加快建設(shè)進(jìn)度,確保盡早投入使用,讓確實(shí)無人監(jiān)護(hù)的留守兒童全部住校讀書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)做好危房改造工作,統(tǒng)籌各類房屋資源,決不能讓留守兒童住在危房里。要加強(qiáng)對危房的安全管理,該拆除的一律按要求拆除,堅(jiān)決杜絕危房垮塌導(dǎo)致人員傷亡事故發(fā)生。
(七)機(jī)制創(chuàng)新要再加強(qiáng)。要進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制。對留守兒童信息實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理,隨時(shí)掌握變化情況,每月統(tǒng)一匯總上報(bào)一次更新數(shù)據(jù),決不能因瞞報(bào)、漏報(bào)等問題造成工作被動(dòng)。要建立學(xué)生宿舍管理人員績效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。由縣教育局負(fù)責(zé),迅速擬定全縣學(xué)生宿舍管理人員績效考核獎(jiǎng)懲辦法,在每年教師表彰大會(huì)上對優(yōu)秀的學(xué)生宿舍管理人員一并進(jìn)行表彰,切實(shí)提高全縣寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理水平。
(八)安全工作要再落實(shí)。當(dāng)前,學(xué)生取暖、道路交通、食品衛(wèi)生、建筑施工等安全管理工作任務(wù)加重?h教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校安全管理工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),確保師生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全?h公安交警、交通等部門要切實(shí)加強(qiáng)客運(yùn)車輛和校車的安全監(jiān)管,尤其要杜絕學(xué)校(幼兒園 )使用不符合國家校車安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生,杜絕學(xué)校(幼兒園 )車輛超載接送學(xué)生,做到發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)肅處理一起?h教育局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)計(jì)局要加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管,嚴(yán)防學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生?h教育局要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育和學(xué)校安全隱患排查治理,嚴(yán)格督促各級各類學(xué)校強(qiáng)化校園安全管理,特別要加大對寄宿制學(xué)生的監(jiān)管力度,定期組織人員到學(xué)生宿舍、學(xué)生租住房屋進(jìn)行檢查,特別要嚴(yán)防學(xué)生和兒童溺水等安全事故發(fā)生。
(九)執(zhí)行落實(shí)要再到位。今天的會(huì)議,既是一次推進(jìn)會(huì),也是一次培訓(xùn)會(huì)。縣教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),工作中具體做什么、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)、村、學(xué)校要完善什么資料、資料該怎么做等都要全面培訓(xùn)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必在兩天內(nèi)召開推進(jìn)會(huì)和培訓(xùn)會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領(lǐng)導(dǎo)參加,進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)有關(guān)工作,一定要把精神吃透、把情況摸準(zhǔn)、把工作做實(shí),確保本月底前全面完成問題整改工作。
(十)執(zhí)紀(jì)問責(zé)要再嚴(yán)格。工作能不能做好,關(guān)鍵在于我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,關(guān)鍵在于我們的工作作風(fēng)?h7個(gè)督查組要比照省、市的督查方式,每月至少開展一次督查工作,第一次督查工作必須在11月5日前完成,對督查中發(fā)現(xiàn)的不作為、假落實(shí)等問題,縣委組織部、縣監(jiān)察局要按照有關(guān)規(guī)定,立即啟動(dòng)問責(zé)程序,嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,該通報(bào)的通報(bào),該約談的約談,該召回的召回,該免職的免職,涉及失職、瀆職的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
三、必須進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保全縣留守兒童關(guān)愛工作落到實(shí)處
留守兒童關(guān)愛工作是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程,涉及人數(shù)多、情況雜、社會(huì)關(guān)注度高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),采取更加扎實(shí)有效的措施,全力抓好留守兒童各項(xiàng)工作,以實(shí)實(shí)在在的成效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和群眾期待。
一要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人是留守兒童關(guān)愛工作的第一責(zé)任人,要堅(jiān)持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、分層落實(shí)” 和“一崗雙責(zé)”的原則,切實(shí)把關(guān)愛留守兒童工作擺在突出重要位置,定期不定期研究工作中的重大事項(xiàng),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問題。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,要具體抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查、責(zé)任落實(shí)等工作,逐村、逐校檢查把關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶、到人。各部門也要結(jié)合工作實(shí)際,落實(shí)具體責(zé)任人,確保事有人抓、責(zé)有人負(fù)。
二要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作。留守兒童關(guān)愛工作內(nèi)容多、任務(wù)重、涉及面廣,縣民政部門要適時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,尤其是工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,要深入調(diào)查研究、提出對策建議,切實(shí)解決實(shí)際困難和問題。教育、扶貧、衛(wèi)計(jì)、公安、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、殘聯(lián)等相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)、會(huì)商研究、協(xié)同推進(jìn),充分利用好各部門資源,落實(shí)相關(guān)項(xiàng)目、資金,健全完善留守兒童關(guān)愛工作長效機(jī)制。
三要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要依托電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信等宣傳媒體,廣泛收集社情民意,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童家長的普法宣傳,教育和引導(dǎo)農(nóng)村外出務(wù)工人員樹立和強(qiáng)化法律意識,遵守和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,自覺履行家庭責(zé)任和義務(wù)。要充分發(fā)揮各級黨組織在留守兒童關(guān)愛工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用,積極動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與,切實(shí)為留守兒童做好事、辦實(shí)事、解難事,努力營造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
同志們,留守兒童關(guān)愛工作事關(guān)民生,責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要堅(jiān)持以存在問題為導(dǎo)向,以整改落實(shí)為抓手,以留守兒童安全健康快樂成長為目標(biāo),扎實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng),不折不扣抓好關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
關(guān)愛留守兒童講話稿6
各位同事以及家屬朋友們:
大家好!
“海上升明月,天涯共此時(shí)”。在這碩果累累的豐收季節(jié),我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。今天,我們借這次xx傳統(tǒng)文化活動(dòng),邀請到了部分員工和員工家屬們到場,首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,大家能在這里相聚,共同互動(dòng),我甚感榮幸。這正是一種莫大的緣分,在這樣一個(gè)快樂而溫馨的'節(jié)日里,希望大家能共同度過一段美好的時(shí)光。
一朵鮮花的綻放需要無數(shù)汗水的澆注,一份偉大事業(yè)的成就需要無數(shù)人的共同努力。xx公司23年的發(fā)展,離不開大家的共同努力,更離不開員工家屬們在背后的默默支持與信任,我代表公司感謝你們的付出!謝謝!每逢佳節(jié)倍思親,在這個(gè)全家團(tuán)圓的日子里,我們還有更多一線的員工,默默地奮斗在銷售一線,辛勤地忙碌著。在座的各位,也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)節(jié)假日背井離鄉(xiāng),為了xx這個(gè)大家庭,暫時(shí)顧不上自己小家的團(tuán)圓,正是這種奉獻(xiàn)精神,讓公司從一個(gè)體育品牌專賣店發(fā)展到今天的一個(gè)年利稅近億元的民營企業(yè)! xx公司從20xx年起引入傳統(tǒng)文化作為公司企業(yè)文化的重要組成部分,一直倡導(dǎo)孝親與感恩,每年都會(huì)拿出時(shí)間來邀請老師對員工進(jìn)行傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。公司在業(yè)務(wù)取得長足發(fā)展的同時(shí),
更加注重員工的品德培養(yǎng),一個(gè)個(gè)充滿正能量的故事貫穿公司發(fā)展的歷程。
今天,我們邀請大家在此歡聚一堂,希望大家能夠享受我們精心準(zhǔn)備的這次活動(dòng),同時(shí),也邀請大家積極參與我們以后舉辦的一系列傳統(tǒng)文化活動(dòng)!最后,提前祝愿大家中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福、萬事如意!
關(guān)愛留守兒童講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
在這時(shí)至歲末的寒冬時(shí)節(jié),首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校,關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝,向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的康佳集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。
今天,康佳集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了圍脖、手套,抵御嚴(yán)寒,用高科技產(chǎn)品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩,讓我們這個(gè)冬天不再寒冷,它猶如一縷縷和煦的陽光,照亮了我們的心靈,溫暖了我們的心扉,我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲:謝謝你們!
康佳提出的“同步戰(zhàn)略”,以“不同世界同步精彩”的主題,關(guān)注社會(huì)各群體的需求,用科技產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳。將這樣的理念踐行到公益活動(dòng)中,發(fā)起了“同步關(guān)愛”大型公益項(xiàng)目,這體現(xiàn)了康佳集團(tuán)的社會(huì)責(zé)任感?导鸭瘓F(tuán)幫助我校建設(shè)同步云電視多媒體教室,同學(xué)們除了能夠在電視上查閱資料,豐富閱讀,開拓視野,看到外面的世界,感受世界的精彩與歡樂。
幫助別人是幸福的',得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強(qiáng),堅(jiān)定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份,積極服務(wù)他人,傳遞愛心,以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才,回報(bào)社會(huì)。
同時(shí),我也代表重新中學(xué)全體教職員工,保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對我們的殷切期望,勤奮工作、精心育人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在康佳集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我們一定會(huì)把重新中學(xué)打造成黔西縣的一所窗口學(xué)校!
授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望,F(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,工作順利,家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,早日成為有用之材!
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們:
大家好!
明天就是元旦佳節(jié)了,又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬 志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式,就是希望所有的孩子都能度過一個(gè)溫暖的新年!
首先我代表團(tuán)鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福,提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康;向?yàn)閮和瘋兊慕】党砷L辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝,謝謝你們無私的奉獻(xiàn);向社會(huì)各界關(guān)心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會(huì)志愿者團(tuán)體和愛心人士們致以最親切的問候,謝謝你們慷慨的愛心!
少年是祖國的花朵,是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義接班人,關(guān)心少年兒童,就是對祖國的關(guān)心,對少年兒童負(fù)責(zé),就是對黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中,農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童,他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),他們沒有父母的陪伴,缺失了父母的關(guān)愛,也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關(guān)愛留守兒童,不是一時(shí)之計(jì),而是一項(xiàng)長期的事業(yè),需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng),能夠集中全社會(huì)的各方力量,共同關(guān)愛留守兒童,在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助,讓他們在“社會(huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí),希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來,為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。
在此,我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,把黨和政府的.關(guān)懷、社會(huì)各界的關(guān)愛,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn),用學(xué)習(xí)充實(shí)自我,用知識成就人生,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的希望,你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān),希望你們克服種種困難,培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的志向,自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)好各門功課,奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ),增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長輩,加強(qiáng)鍛煉,做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資,送給你們,這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是你們有爺爺奶奶的疼愛,老師的關(guān)愛,還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在,你們的成長不會(huì)孤單。
這里,再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下,關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去,會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會(huì)。
寒假生活即將開始,春節(jié)日漸臨近。最后,祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學(xué)寒假愉快,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)學(xué)期的工作剛剛結(jié)束,新年即將來臨,在這美好的時(shí)節(jié),我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)和安利公司的志愿者!首先,我代表鳳凰高小全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和安利志愿者幫扶捐贈(zèng)的義舉表示最誠摯的感謝,向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,并致以崇高的敬意。
鳳凰高小建校4周年來,在各級各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,由建校初的130多名學(xué)生,發(fā)展到400多名學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教學(xué)條件逐步改善,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績,今年,我校相繼被評為市級師德建設(shè)“示范星”學(xué)校和市級規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校工作又登上了新的臺(tái)階。 20xx年1月,鎮(zhèn)黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學(xué)改建成了寄宿制的鳳凰高級小學(xué),孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的.教育,今天我們又迎來各位領(lǐng)導(dǎo)和安利志愿者對我校同學(xué)們的關(guān)愛和幫助,我們不僅是接受了捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種精神力量。希望同學(xué)們抓住這次機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用自己的行動(dòng)回報(bào)安利志愿者的善舉和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
與此同時(shí),我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:一是要銘記社會(huì)各界的深情關(guān)愛;第二是要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,練好本領(lǐng),為將來成為社會(huì)的棟梁之材奠定基礎(chǔ);第三是要懂得感恩,希望你們在自己有能力的一天,能積極回報(bào)社會(huì),積極傳遞愛心。
最后,我們衷心祝安利公司事業(yè)蒸蒸日上,也誠摯的希望安利公司今后能繼續(xù)支持我校的教育事業(yè)。春華秋實(shí),授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
謝謝!
關(guān)愛留守兒童講話稿10
同志們:
今天,我們召開這次會(huì)議,主要任務(wù)是總結(jié)成績、交流經(jīng)驗(yàn),研究部署關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,動(dòng)員全市各級各部門切實(shí)提高認(rèn)識,完善思路措施,堅(jiān)持齊抓共管,狠抓工作落實(shí),不斷開創(chuàng)我市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作新局面。會(huì)前,大家現(xiàn)場觀摩了彬縣新民鎮(zhèn)太廂小學(xué)、新民中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作情況;剛才,彬縣、涇陽兩個(gè)縣分別作了很好的發(fā)言,興平、三原、長武3個(gè)縣市也書面交流了經(jīng)驗(yàn)做法,市婦聯(lián)、市教育局就發(fā)揮職能作用、進(jìn)一步做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作作出了具體安排,希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒,認(rèn)真抓好落實(shí)。
近年來,市委、市政府對留守兒童問題十分重視,堅(jiān)持把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童作為改善和保障民生的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,制定出臺(tái)了《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的指導(dǎo)意見》,專題研究部署,提出明確要求,組織開展了一系列關(guān)愛幫扶活動(dòng),取得了積極成效。各縣市區(qū)、各有關(guān)部門都成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立聯(lián)席會(huì)議、結(jié)對幫扶、考核考評等制度機(jī)制,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了很多有益探索和嘗試,做了大量卓有成效的工作,總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,形成了“黨委政府統(tǒng)攬、部門齊抓共管,教育部門為主、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào),各方協(xié)作配合、社會(huì)各界參與”的工作格局,全市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。
但是,我們必須清醒地看到,我市這項(xiàng)工作還處于探索起步階段,仍然存在不少困難和問題。一是工作機(jī)制還不完善,一些縣區(qū)和部門對此項(xiàng)工作重視不夠,投入力度不大,資源整合不到位,特別是在學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”關(guān)愛體系中,社會(huì)幫扶工作缺位,還沒有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實(shí),一些縣區(qū)和部門的工作僅停留在被動(dòng)落實(shí)要求上,主動(dòng)謀劃探索不夠,為留守兒童解決實(shí)際困難的辦法和措施不多,一些部署要求沒有真正落地生根,縣區(qū)之間、部門之間工作推進(jìn)還不平衡。三是留守兒童生活狀況不容樂觀,由于缺乏親情關(guān)愛、正確引導(dǎo)和有效監(jiān)護(hù),一些留守兒童學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣差、價(jià)值觀念扭曲,有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒、打架斗毆,有的好吃懶做、沉迷上網(wǎng)、抽煙喝酒、甚至與社會(huì)閑雜人員混在一起,有的把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢,放松學(xué)習(xí)甚至放棄學(xué)習(xí),留守兒童的健康成長還面臨諸多難題。對于這些問題,全市各級各部門要?jiǎng)?wù)必高度重視,采取有效措施,切實(shí)加以解決。下面,我講幾點(diǎn)意見。
一、提高思想認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的責(zé)任感
農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的普遍趨勢,農(nóng)村留守兒童問題是伴隨農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生,并將在一段時(shí)間內(nèi)長期存在的社會(huì)問題。特別是近年來,隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快,大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流向城市,但受傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)觀念、戀土情結(jié)以及自身經(jīng)濟(jì)條件的影響和限制,許多農(nóng)民工“人在城市、家在農(nóng)村”、離土不離鄉(xiāng),其子女留在農(nóng)村由長輩或親屬監(jiān)管,出現(xiàn)了農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,并呈現(xiàn)出數(shù)量不斷增長的趨勢。由于缺乏親情呵護(hù)和家庭教育,這些孩子在心理、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面暴露出諸多問題。解決好農(nóng)村留守兒童問題,已成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注、人民群眾十分關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題,也是擺在各級黨委、政府面前的重要課題。一是做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,是事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展的重要任務(wù)。兒童是民族的希望、國家的未來,留守兒童正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,能不能把他們教育好、管理好、塑造好,不僅直接決定他們的個(gè)人素質(zhì),影響他們的發(fā)展前途,而且直接關(guān)系著下一代人的整體素質(zhì),關(guān)系國家長遠(yuǎn)發(fā)展和黨的事業(yè)后繼有人。二是做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。留守兒童的健康成長關(guān)系千家萬戶的幸福,當(dāng)前,留守兒童問題已成為廣大外出務(wù)工人員最關(guān)心、最牽掛的問題,也是影響家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。留守兒童的教育、安全、生活等問題得到了妥善解決,他們才有望成為社會(huì)有用之材,他們的父母才能消除后顧之憂、安心在外工作,才能確保家庭幸福、社會(huì)和諧。否則,如果大量留守兒童成為“問題兒童”,不僅是留守兒童個(gè)體的悲劇,也會(huì)給家庭帶來不和諧,更會(huì)對社會(huì)造成不穩(wěn)定因素。三是做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,是各級黨委政府義不容辭的重要責(zé)任。由于家庭教育和父母關(guān)愛缺失,給留守兒童身心健康帶來一定影響,加之留守監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,不想管、不會(huì)管、不善管、不敢管,一些留守兒童的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣出現(xiàn)問題,無人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內(nèi)向、四處奔波學(xué)學(xué)停停、讀書無用打工有理、傷害事故防不勝防等問題,已經(jīng)成為揮之不去的“留守綜合癥”。關(guān)愛留守兒童是當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期完善公共服務(wù)、創(chuàng)新社會(huì)管理的重要方面,也是各級黨委政府執(zhí)政一方、服務(wù)群眾的責(zé)任所在。俗話說,“十年樹木,百年樹人”,全市各級各部門都要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的'重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),主動(dòng)作為,把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好,讓廣大農(nóng)村留守兒童同其他兒童一樣,在同一片藍(lán)天下快樂健康成長,為推動(dòng)咸陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、突出工作重點(diǎn),推動(dòng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作深入開展
全市各級各部門都要牢固樹立“抓就抓實(shí)、干就干好”的理念,圍繞解決農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問題,結(jié)合實(shí)際,深入研究,突出重點(diǎn),真抓實(shí)干,進(jìn)一步加大對留守兒童的教育、維權(quán)、保護(hù)力度,確保關(guān)愛工作有抓手、有實(shí)效。要重點(diǎn)做好以下四方面工作:
1 、摸清底數(shù),夯實(shí)工作基礎(chǔ)。 這次會(huì)議之后,各縣市區(qū)都要迅速行動(dòng)、周密安排,集中時(shí)間對本縣區(qū)農(nóng)村留守兒童尤其是貧困留守兒童進(jìn)行一次全面的調(diào)查摸排,組織力量逐鎮(zhèn)逐村逐戶登記,深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)生活、思想狀況和實(shí)際需求,建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)做到情況清、底子明、全覆蓋,為做好關(guān)愛工作奠定基礎(chǔ)。要在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,對了解掌握的情況認(rèn)真梳理,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),及時(shí)研究制定工作方案,拿出務(wù)實(shí)管用的措施,對本縣區(qū)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作再安排、再部署,下大氣力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新突破。
2 、創(chuàng)新載體,搭建關(guān)愛平臺(tái)。 各縣市區(qū)、各部門都要結(jié)合各自實(shí)際,緊扣留守兒童的特點(diǎn)和需要,積極探索靈活多樣的工作載體,用有效載體引領(lǐng)推動(dòng)工作,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)農(nóng)村留守兒童全面健康成長。一要搭建溝通平臺(tái)。組織志愿者、學(xué)校教師和“五老”隊(duì)伍不定期地與留守兒童交心談心,爭做留守兒童的知心朋友,走進(jìn)內(nèi)心世界,解決實(shí)際困難,解開思想疙瘩。通過建立親情聯(lián)系室、開設(shè)親情電話和提供物質(zhì)資助幫扶的同時(shí),更加注重從學(xué)習(xí)上關(guān)注、生活上關(guān)心、心理上關(guān)愛,使每個(gè)留守兒童都有代理家長監(jiān)護(hù)和親情呵護(hù),切實(shí)感到“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”,增強(qiáng)歸屬感和自信心。三要搭建活動(dòng)平臺(tái)。充分利用學(xué)校、社區(qū)、村組的現(xiàn)有資源,建設(shè)“留守兒童之家”,多方籌措資金,完善基礎(chǔ)設(shè)施,利用雙休日開展豐富多彩的活動(dòng),對留守兒童進(jìn)行思想道德教育、先進(jìn)文化熏陶、心理健康疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng),確保教育有陣地、活動(dòng)有平臺(tái)、關(guān)愛常態(tài)化。在創(chuàng)新載體方面,涇陽縣的“五老”留守兒童指導(dǎo)站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動(dòng)等都是很好的探索,各縣市區(qū)都要積極借鑒,結(jié)合實(shí)踐不斷完善提升,努力打造符合各自實(shí)際的特色品牌。
3 、強(qiáng)化教育,注重心靈關(guān)愛。 與我們以往開展的幫扶困難群眾不同的是,農(nóng)村留守兒童更多的是需要精神上的關(guān)懷和慰藉。要把心靈關(guān)愛作為切入點(diǎn),有針對性地做好教育幫扶工作,促使農(nóng)村留守兒童身心健康、快樂成長。一要深化思想教育。廣泛開展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”、“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育和“中華魂”讀書活動(dòng),把革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、思想道德教育、敬老愛老教育、科普知識教育等有機(jī)結(jié)合起來,幫助引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成樂學(xué)好學(xué)的良好習(xí)慣,在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)課外生活、汲取智慧營養(yǎng)、提升道德素養(yǎng)。二要堅(jiān)持普法教育。完善和落實(shí)警校聯(lián)系、聘請法制副校長等制度,加強(qiáng)法制宣傳,普及法律知識,廣泛開展“拒絕網(wǎng)吧、健康成長”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng),幫助引導(dǎo)留守兒童學(xué)法、知法、懂法、守法,用法律規(guī)范行為,用法律維護(hù)權(quán)益。三要強(qiáng)化家庭教育。祖輩監(jiān)護(hù)人年齡較大、家教知識和能力缺乏,是當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育管理中比較突出的問題之一。要依托農(nóng)村、社區(qū)的活動(dòng)陣地,積極辦好留守兒童家長學(xué)校,定期舉辦家庭教育講座,對留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識、文明禮儀、道德規(guī)范、自我保護(hù)等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),幫助他們掌握基本常識和方法,提高家庭教育管理的能力和水平。四要開展心理教育。通過開設(shè)心理健康教育課、開展心理咨詢活動(dòng)等,進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童的心理教育,廣泛宣傳衛(wèi)生、心理及安全知識,幫助他們提高調(diào)適能力,化解心理壓力。五要堅(jiān)持“五自”教育。在留守兒童中大力開展自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律“五自”教育活動(dòng),幫助引導(dǎo)他們變壓力為動(dòng)力,端正人生態(tài)度,勤奮刻苦學(xué)習(xí),錘煉意志品質(zhì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、逆境生存的信心和能力。
4 、健全網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)工作實(shí)效。 要針對農(nóng)村留守兒童生活、學(xué)習(xí)、管理、教育、幫扶等方面的需求和實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)各方面的力量,建立完善網(wǎng)絡(luò)體系,推動(dòng)關(guān)愛工作精細(xì)化。要突出抓好“四個(gè)網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),一是以村委會(huì)、留守兒童監(jiān)護(hù)人、“代理家長”、“代理媽媽”等為主體,建立健全“家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)加強(qiáng)對留守兒童日常生活、安全方面的監(jiān)護(hù)。二是以教育行政部門和學(xué)校為主體,建立健全“教育管護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)負(fù)責(zé)對留守兒童思想道德心理健康、良好行為習(xí)慣的教育、培養(yǎng)和管理。三是以基層黨群組織和社會(huì)組織為主體,建立健全“幫扶保障網(wǎng)絡(luò)”,重點(diǎn)解決留守兒童家庭生產(chǎn)生活存在的實(shí)際困難。四是以政法部門為主體,建立健全“權(quán)益維護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,依法打擊侵害留守兒童權(quán)益的違法行為,確保留守兒童人身安全。要通過各方面的共同努力,構(gòu)建起“各有側(cè)重,聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào),監(jiān)護(hù)到位,關(guān)愛到人”的網(wǎng)絡(luò)體系,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、關(guān)愛工作取得實(shí)效。
三、堅(jiān)持齊抓共管,形成關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作整體合力
關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要整合各類資源、凝聚各方力量,需要學(xué)校、家庭和社會(huì)積極參與、齊抓共管,需要各級各部門各盡其責(zé)、共同推進(jìn)。全市各級各部門都要按照市委、市政府部署要求,抓緊建立完善機(jī)制,著力解決突出問題,推動(dòng)我市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作上臺(tái)階、上水平。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 各級黨委、政府都要把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程,納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,作為給群眾辦實(shí)事的一項(xiàng)重要任務(wù),加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,制定政策措施,真正把這項(xiàng)工作放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上,把肩負(fù)的責(zé)任扛起來。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立健全責(zé)任明確、運(yùn)行協(xié)調(diào)的工作機(jī)制,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真研究部署工作,協(xié)調(diào)解決難點(diǎn)問題,加大督查考核力度,切實(shí)發(fā)揮黨委統(tǒng)攬作用、政府主導(dǎo)作用,堅(jiān)決杜絕當(dāng)“二傳手”、當(dāng)“甩手掌柜”。
二要強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)。 各級宣傳、政法、教育、財(cái)政、衛(wèi)生、文化、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門要按照職能職責(zé)和工作分工,既要各司其職,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真抓好承擔(dān)任務(wù)的落實(shí),帶著感情、帶著愛心為留守兒童辦實(shí)事、辦好事,又要加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,積極主動(dòng)從各自實(shí)際出發(fā)探索創(chuàng)新,帶著問題、帶著責(zé)任研究新思路新途徑新機(jī)制,防止被動(dòng)應(yīng)付、各自為戰(zhàn),形成齊抓共管、群策群力的工作合力。
三要加大投入力度。 市縣財(cái)政要把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童作為加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容納入預(yù)算,加大對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、“留守兒童之家”等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,設(shè)立關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為各項(xiàng)工作有序有效開展提供保障。要按照統(tǒng)籌整合、共建共享的原則,整合“兩免一補(bǔ)”、希望工程、民政救助等扶助資金,積極鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)和社會(huì)投資,建立多元化的投入機(jī)制,引導(dǎo)社會(huì)各方面為農(nóng)村留守兒童奉獻(xiàn)愛心。
四要營造濃厚氛圍。 全市各級各部門要充分運(yùn)用主流媒體,采取群眾喜聞樂見的形式,廣泛宣傳做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性和必要性,宣傳《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),宣傳農(nóng)村留守兒童的自強(qiáng)精神和感人事跡,努力營造重視、關(guān)心、支持關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境。要認(rèn)真總結(jié)推廣實(shí)踐中探索的有效做法、創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),及時(shí)表彰工作突出的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和自強(qiáng)自立的留守兒童典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,激勵(lì)社會(huì)各方面共同為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童獻(xiàn)計(jì)出力。
同志們,做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作責(zé)任重大,時(shí)不我待,讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以高度負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)把各項(xiàng)部署要求落細(xì)、落小、落實(shí),為全市農(nóng)村留守兒童健康成長營造良好環(huán)境,為加快建設(shè)“四強(qiáng)三領(lǐng)先”西部強(qiáng)市做出積極貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿11
大家好!我是高雄教育黨支部的xxx,今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛,關(guān)愛留守兒童發(fā)言稿。
在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛!
愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望…… [
時(shí)代發(fā)展的趨勢是:人才越來越重要,越來越珍貴,也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來,由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤,他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學(xué)生,不是成績落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長成參天大樹,成為國之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關(guān)系到孩子的未來,關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之?墒,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊,時(shí)時(shí)都提心吊膽;我們曾發(fā)狠過,發(fā)恨過,任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們還是忍不住去管去問,這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力,這是在歷練我們愛的功力。
想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見。這是一個(gè)五官端正,眉清目秀男孩?珊退佑|不出三秒鐘,你就會(huì)有全新的感覺,他真是太頑劣了?矗耗莻(gè)在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過班級也沒剎住閘的,是他;那個(gè)被同學(xué)修理,放聲“歌唱”的是他;那個(gè)登上窗臺(tái),跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來報(bào)告,你不用問下文,遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說:“這孩子可真難管!”是的,這個(gè)缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,的的確確存在好多問題,發(fā)言稿《關(guān)愛留守兒童發(fā)言稿》。說心里話,每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽話的小樣子,讓你真的煩不起來。我用心讀著這個(gè)小男孩,深深覺得:這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢!他會(huì)變好的,愛讓我學(xué)會(huì)了等待。
有一天中午,大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時(shí),毛志見從座位上站起來,端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽可是從西邊出來啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會(huì)時(shí)有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們。)一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對同學(xué)說:“毛志見真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!”可在表揚(yáng)他的時(shí)候,我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:“老師,你不僅是個(gè)活字典,還是神探哪!我好佩服你!”我感動(dòng)于孩子的`文采,傾心于孩子的智慧,當(dāng)眾讀了他的日記,因?yàn)槲抑浪次,他在乎我對他的評價(jià),哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴(yán)厲的批評。
因?yàn)橐晃缓细竦慕處,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路!芭踔活w心來,不拿半根草去!彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤,卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,在學(xué)生的心目中,他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,塑造青少年美好的心靈,立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上,學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識,更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,不怒而威,舉止有道。學(xué)生因親其師,而信其道。
我是一名小學(xué)教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈,指引他們生命的航程。
謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們:
大家上午好!
值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時(shí),美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20xx年6·1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛我們的社會(huì)主義祖國;我更相信,待孩子們長大成人、成才之時(shí),一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報(bào)我們的社會(huì)!
朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的.陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。
同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長,永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!
最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手,關(guān)愛留守兒童活動(dòng)”,這是對留守兒童的特別關(guān)愛,也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問題,也是焦點(diǎn)問題,應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同愿望,也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會(huì)招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。
關(guān)愛留守兒童活動(dòng),猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機(jī)和活力,也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手,關(guān)愛留守兒童”活動(dòng),充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動(dòng)孩子幫孩子,為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。
尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個(gè)人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德,搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái),營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會(huì)在愛的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!
最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!
謝謝
關(guān)愛留守兒童講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
今天能參加這個(gè)會(huì)議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn),下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào):
太和六小地處沙河中路,縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部,共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人),占在校兒童26。05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺少家庭關(guān)愛,在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題,嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象,我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作,加強(qiáng)了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育,將“關(guān)愛留守學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”,作為學(xué)校德育工作的重頭戲,啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點(diǎn)成績,受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
一、提高認(rèn)識,建立組織
為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識,確保工作的落實(shí),學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,建立起以學(xué)校為中心,學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。
二、強(qiáng)化措施,規(guī)范管理
每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要采取措施,通過家訪、問卷調(diào)查等方式,在社區(qū)、派出所的協(xié)助下,對學(xué)生家長外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查,配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,對“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析,根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況,分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理,學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
三、結(jié)對幫扶,責(zé)任到人
為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用,我們將“留守學(xué)生”的'教育管理工作,納入教師考核評估體系,制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責(zé)任制度,與學(xué)校的量化管理掛鉤,將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度,及時(shí)掌握留守學(xué)生情況,做好留守學(xué)生成長記錄。
制度規(guī)定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師,必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號碼,以便互相及時(shí)交流;實(shí)行“四個(gè)一”制,即每學(xué)期對每個(gè)留守學(xué)生家訪一次,每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次,重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外,委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位,學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡,制定個(gè)別教育管理方案,努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人。
制度還要求每個(gè)班級都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴,許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,共享家庭的溫馨,形成了和諧共進(jìn)的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中,學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù),在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情,一位老師動(dòng)情地說“對留守孩子的關(guān)愛,其實(shí)收獲更多的是老師,能得到這些孩子的信任和愛,是幸福的!
四、開展活動(dòng),促進(jìn)成長。
教育實(shí)踐證明,內(nèi)容豐富生動(dòng),形式靈活多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一,根據(jù)留守孩子的具體情況,學(xué)校策劃活動(dòng)方案,定期舉行人文關(guān)愛活動(dòng),組織留守學(xué)生積極參與,通過具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育,從而內(nèi)化為自覺行動(dòng)。重點(diǎn)開展了以下活動(dòng):(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機(jī)會(huì):從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動(dòng)觀念入手,開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動(dòng),加強(qiáng)對他們進(jìn)行如何自理家務(wù)、獨(dú)立完成學(xué)業(yè)等問題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛的呵護(hù)。開展“手拉手,心連心”的“四個(gè)一”活動(dòng):要求非留守學(xué)生“交一個(gè)幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈(zèng)一本書”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門本領(lǐng)”,這一系列的活動(dòng)拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離,消除了留守兒童的孤獨(dú)感和失落感,讓他們享受到了愛的陽光;“為留守兒童獻(xiàn)愛心”、“送你一個(gè)微笑”、“同在藍(lán)天下,共享一份愛”等主題隊(duì)會(huì)用真情、溫情感化“留守兒童”,讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;
。3)給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動(dòng),激勵(lì)“留守學(xué)生”磨練意志,自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名,成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(4)給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行精心布置,使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”,搭建師生交流平臺(tái);開通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天,共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話,圓了他們的“團(tuán)圓夢”。這些關(guān)愛活動(dòng),營造了濃厚的“家”的氛圍,讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光,真情的雨露,使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”,不再孤獨(dú),快樂生活,健康成長。
五、加強(qiáng)培訓(xùn),形成合力。
學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式,與家長溝通。建議家長加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法,配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識,掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù),使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實(shí)處。
“用大愛擎起碧空藍(lán)天,讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲,我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)愛留守兒童工作一定會(huì)如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心,使他們在關(guān)愛中幸?鞓返爻砷L。
關(guān)愛留守兒童講話稿14
各位來賓、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關(guān)愛留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此,我代表縣委、縣政府對關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!對在座的各位來賓和……小學(xué)的全體師生表示節(jié)日的問候!
近年來,隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,有越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收,但由于多種原因,孩子不能與父母一同外出,留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護(hù)問題始終牽動(dòng)著每一位外出家長的心。目前,我縣中小學(xué)生中現(xiàn)有留守兒童萬人,占在校學(xué)生總數(shù)的以上,其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例!笆陿淠、百年樹人”,教育必須從娃娃抓起?梢哉f“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量,共同關(guān)愛留守兒童,為留守兒童提供生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫助,為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天,使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖,在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。此次活動(dòng)的開展,是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作,關(guān)愛留守兒童的一大舉措,對于我縣關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作的深入開展將起到積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì),我提四點(diǎn)希望:
一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng),使留守兒童和外出務(wù)工的.家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心,讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。
二是希望學(xué)校加強(qiáng)對留守兒童的管理,建立留守兒童檔案,建全管理制度,制定活動(dòng)計(jì)劃,確定管理人員,明確工作責(zé)任,針對留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)狀況,組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng),并采取多種形式,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,傳播科學(xué)的家庭教育知識和方法,使他們能夠更好地承擔(dān)起教育和管護(hù)留守兒童的責(zé)任和義務(wù)。
三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中,老師要對留守兒童給予更多的關(guān)愛,關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖;在學(xué)習(xí)教育上,更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè),幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。
四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母,他們在外辛苦地工作,不僅為城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn),同時(shí)也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件,希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng),珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),天天向上。同時(shí)也希望,同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神,勇敢面對暫時(shí)的困難,克服困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”,努力把困難變成財(cái)富,快樂生活,茁壯成長,把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。
最后,祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意!預(yù)祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
關(guān)愛留守兒童講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們歡聚一堂,在這里共同關(guān)心,關(guān)愛留守兒童,是一件非常有意義的事,是一件關(guān)心到學(xué)校發(fā)展,社會(huì)和諧的大事,在這里,我代表學(xué)校的全體老師,向孩子們表示節(jié)日的祝賀,向我們辛勤的老師們表示衷心的'感謝和問候!
孩子們,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,一大批勞動(dòng)力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),所以,你們的爸爸媽媽就不得不離開了你們,把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧,在我們學(xué)校初步統(tǒng)計(jì)了一下,有188名“留守兒童”。作為一個(gè)特殊的群體,我們學(xué)校一直高度重視“留守兒童”的健康成長,建立了“留守兒童”檔案,定時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查,而且安排了老師進(jìn)行“1加n”活動(dòng),盡量讓我們的留守兒童感受到大家庭的溫暖。
今天我們學(xué)校給大家買來了節(jié)日禮品,送給同學(xué)們,希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中,能夠感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,安心的讀書,積極進(jìn)取。做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作,爺爺奶奶不用為你們操心。長大成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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