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高一月考發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-25 11:04:10 演講稿 我要投稿
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高一月考發(fā)言稿10篇

  在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高一月考發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高一月考發(fā)言稿10篇

高一月考發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  第三次月考已經(jīng)落下帷幕,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的高中生活我們也深深體會(huì)到了高中的緊張和充實(shí)。

  在高中,我們將經(jīng)過(guò)地火般的淬煉,進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。

  經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,你們是我們一中的未來(lái)和希望。

  你們的高一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去4/5,還有6周這學(xué)期就將畫上句號(hào)。面對(duì)漸漸熟悉的高中生活,你有沒(méi)有絲絲懈怠的感覺(jué),有沒(méi)有溫水煮青蛙的點(diǎn)點(diǎn)安危意識(shí),你的目標(biāo)是不是已然不夠清晰,你的廢話是不是又多了起來(lái),你的紀(jì)律意識(shí)是不是又有所淡薄,自由意志是不是屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)。

  讓我們重拾目標(biāo),端正態(tài)度,緊抓時(shí)間。

  有了明確的目標(biāo)你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付,一心一意提高成績(jī);你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)。

  我堅(jiān)信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,首先要愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒(méi)有了時(shí)間,我們還能有什么?每天你可以在5:45跑到操場(chǎng)背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:10的哨聲躺在床上……如果你想,沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度,更包括寬度和深度。只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時(shí)間做最多的'事,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫字,讀書(shū),算數(shù),分析答案等。其次,要保持較高的準(zhǔn)確度,多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。你應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。

  要學(xué)會(huì)靜的藝術(shù)。平靜的面對(duì)生活,面對(duì)考試,面對(duì)成功與失敗;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問(wèn)心無(wú)愧地做自己的事。不要為某一次機(jī)會(huì)的.得失而或喜或悲,不要為一次成績(jī)的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個(gè)合理的計(jì)劃,然后專心的去做,遇到問(wèn)題設(shè)法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節(jié)奏。記住,我們的目標(biāo)是最后的高考。

  年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái),繼續(xù)戰(zhàn)斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì),只需要再加一把勁,沒(méi)有理由不成功。

  大學(xué)很美,未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學(xué)府的氛圍,而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢(mèng)想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的你們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今天的高中是你們的草原,明天的輝煌屬于你們!

高一月考發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  高一上第二次月考成績(jī)已經(jīng)揭曉,經(jīng)過(guò)我們級(jí)部全體師生的共同努力,相比于第一次月考,我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。本次月考我們共728名學(xué)生參加,年級(jí)前10名我級(jí)部占7人,前100名占53人,前200名占110人,前300名占154人,前800名占375人,前1000名占444人,前1500名占600人。結(jié)合邢臺(tái)一中近幾年的高考成績(jī),很保守的給出預(yù)測(cè),本屆學(xué)生,全年級(jí)前100名都有沖刺清華、北大的實(shí)力,全年級(jí)前800名都有進(jìn)入211、985等一流大學(xué)的實(shí)力,全年級(jí)前1500名一定可以沖破本一線,進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)!

  讓人欣喜的是,本次月考,我們有一大批同學(xué)用拼搏、堅(jiān)持書(shū)寫了奇跡!17班馮正楊,上次月考年級(jí)68名,本次月考年級(jí)第1名;21班史利祺,上次月考年級(jí)226名,本次月考年級(jí)第16名;18班李禹佟,上次月考年級(jí)278名,本次月考年級(jí)第37名;16班曹江宇,上次月考年級(jí)265名,本次月考年級(jí)第42名;15班候?yàn)t,上次月考年級(jí)412名,本次月考年級(jí)第87名;17班張諾,上次月考年級(jí)730名,本次月考年級(jí)第91名; 19班李家森,上次月考年級(jí)737名,本次月考年級(jí)第170名;20班田浩然,上次月考年級(jí)755名,本次月考年級(jí)第119名;等等等等,我們還有一大批同學(xué)從上次月考的年級(jí)的一千名以后殺進(jìn)年級(jí)的前500名,在此,我想向這些創(chuàng)造歷史和奇跡的英雄們致敬,我堅(jiān)信,巨大的進(jìn)步背后付出的`一定是不懈的努力、永不言棄的拼搏以及超出常人的汗水!

  本次月考,年級(jí)前10名的7人中,有5人是首次殺入;年級(jí)前100名的53人中,有27人是首次殺入;年級(jí)前200名的110人中,有34人是首次殺入┅┅在分析成績(jī)時(shí),我的耳畔一直回響著陳勝在大澤鄉(xiāng)起義時(shí)的振臂高呼"王侯將相,寧有種乎",是的,未展翅就折翼,未拼搏就服輸,絕不是我們的標(biāo)簽;攬皓月于九天,創(chuàng)偉績(jī)于今朝,才是我們二級(jí)部的信條!為什么你就要甘居人后?為什么你要接受自己不如別人的"謊言"?為什么你就要做分母?年級(jí)前10名、年級(jí)前100名、年級(jí)前200名、年級(jí)前500名等位置為什么只能屬于某些人,而不能是你?為什么你不能奮起直追,用汗水書(shū)寫青春的壯美?

  一次月考,記錄的是昨天的汗水和奮斗,承載著今天的理想和追求!未來(lái)的你仍需不懈努力!讓我們用心面對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)走好今天的每一步,共同創(chuàng)造下一次的榮耀和輝煌!

  謝謝!

高一月考發(fā)言稿3

各位班主任,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  很高興由我代表年級(jí)對(duì)一分部各班兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和月考情況作總結(jié),希望對(duì)各班和各位同學(xué)能有所幫助或者有所警醒,從而能在后一階段認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),找好對(duì)手,訂好計(jì)劃,上足馬力,鼓足干勁,全力沖刺力爭(zhēng)能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn),能有新的突破,先進(jìn)的能更突出,落后的能擺脫困境力爭(zhēng)上游,所以本次集會(huì)不僅僅是月考總結(jié)會(huì),更是期中備考動(dòng)員會(huì)!下面具體講以下幾點(diǎn):

  1、每天保證7—8睡眠—晚上不要熬夜,定時(shí)就寢保障良好的就寢紀(jì)律,走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起,中午堅(jiān)持午睡。充足的'睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注—玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。每天兩操,每周兩節(jié)體育課,一節(jié)書(shū)法信息課,一節(jié)培優(yōu)課,一節(jié)課外選修課,一節(jié)勞動(dòng)課,還有語(yǔ)文的閱讀課,周日早自習(xí)睡覺(jué),下午休息半天,這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合,因此其余時(shí)間就必須高效率投入學(xué)習(xí),三餐飯后不能沉迷于操場(chǎng),飯后必須馬上進(jìn)教室投入學(xué)習(xí),做到入門即靜,入座即學(xué)。

  3、堅(jiān)持體育鍛煉—身體是學(xué)習(xí)的“本錢”。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

  4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)—只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),一定要向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步,課堂上要積極參加討論,勇于展示和點(diǎn)評(píng)。如此,才能逐步地提高效率。

  5、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。與同學(xué)老師相處大度寬容,遇事不要斤斤計(jì)較,每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

  6、注意整理,善于反思,樂(lè)于總結(jié)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。學(xué)習(xí)上,做筆記和錯(cuò)題整理時(shí)常備雙色筆,錯(cuò)題整理要反思提升到通式通法,爭(zhēng)取觸類旁通,舉一反三。

  7、關(guān)于開(kāi)展期中班級(jí)挑戰(zhàn)賽的通知。

  各班常務(wù)班委成員會(huì)同班主任商議決定選擇實(shí)力相當(dāng)或稍強(qiáng)的班級(jí)作為挑戰(zhàn)對(duì)象,然后向?qū)Ψ桨嗉?jí)下挑戰(zhàn)書(shū),被挑戰(zhàn)班級(jí)下應(yīng)戰(zhàn)書(shū),平時(shí)比紀(jì)律,比衛(wèi)生,比跑操,比出勤,比到班,考試比成績(jī),期中總結(jié)會(huì)上我們要向挑戰(zhàn)成功班級(jí)或迎戰(zhàn)勝利班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品和錦旗。最后,祝愿各班學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,祝愿同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!

高一月考發(fā)言稿4

同學(xué)們:

  國(guó)慶節(jié)在喧囂熱鬧中過(guò)去了,月考在緊張和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)去了,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在7周過(guò)去了。月考之后,有的人高興,有的人會(huì)痛哭;有的人很慶幸,有的人卻很沮喪??為什么會(huì)有不同?就是因?yàn)橛械娜顺晒α,有的人暫時(shí)失敗了。每個(gè)人都想成功。那么,如何才能成功呢?

  成功需要有一股百折不撓的意志;成功需要有一種永不放棄的決心;成功也需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法;成功更需要你今天的實(shí)際行動(dòng)。

  誰(shuí)不想成功,誰(shuí)不渴望成功。但成功永遠(yuǎn)只眷顧有準(zhǔn)備的人,只眷顧有恒心有毅力的人,只眷顧有目標(biāo)有方法的人,只眷顧充實(shí)今天把握今天的人。

  有同學(xué)就說(shuō)了,我也渴望成功,我也渴望奇跡啊!我每天做夢(mèng)都想著自己站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我該怎么辦呢?我告訴你,方法很簡(jiǎn)單,那就是向你身邊成功的人去學(xué)習(xí)。這就是榜樣的力量。

  今天的表彰會(huì)就要向大家隆重推出我們共同的.學(xué)習(xí)榜樣。他們每天都和你一塊學(xué)習(xí),他們是怎么做的。磕銌(wèn)問(wèn)葉東晟同學(xué)、鄭溢謹(jǐn)同學(xué)、何志強(qiáng)同學(xué),他們是不是做夢(mèng)夢(mèng)來(lái)的第一?哦,有同學(xué)說(shuō)了,他們也做夢(mèng),也有夢(mèng)想。是的,有夢(mèng)想不是壞事,但只有夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們更多的是行動(dòng)。你回想一下:你在睡懶覺(jué)的時(shí)候他們?cè)诟缮叮磕阍诖蠼稚狭魇幍臅r(shí)候他們?cè)诟缮?你在班里在宿舍玩耍的時(shí)候他們?cè)诟缮叮磕闵险n走神的時(shí)候他們又在干啥?你玩手機(jī)的時(shí)候他們?cè)诟缮??這樣比一比,找一找,你不就找到差距了嗎?

  我們今天的大會(huì)就是表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的,就是要大家以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的人生觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)他們的信念、方法。

  人生不能復(fù)制,但人生觀可以復(fù)制;成功很難復(fù)制,但成功的信念、目標(biāo)、成功的方法、經(jīng)驗(yàn)完全可以復(fù)制。

  首先,學(xué)習(xí)上需要堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  4年前,我們有一個(gè)學(xué)生入學(xué)成績(jī)不好,但最后考上了廈大。高一的時(shí)候,這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,但由于基礎(chǔ)差,他的成績(jī)并不好,他很認(rèn)真但也一度想放棄,高二的時(shí)候,他去廈大轉(zhuǎn)了一圈,拍了很多的照片回來(lái)。他把這些照片放在自己的書(shū)桌里、夾在自己的課本中。只要什么時(shí)候?qū)W習(xí)累了,不想學(xué)習(xí)了,他就取出一張看看,他咬著牙告訴自己:“廈大,我來(lái)了!”這樣,他就有了拼搏的勇氣和動(dòng)力。

  第一、要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)不怕慢,就怕站;不怕成績(jī)差,就怕不努力。無(wú)論你學(xué)習(xí)好壞,只要你去認(rèn)真學(xué)習(xí)了,只要你去努力了,老師就不會(huì)不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動(dòng)的同學(xué)。試想:一個(gè)班有幾十名同學(xué),如果你有了問(wèn)題不問(wèn),老師怎么會(huì)知道你到底懂不懂。坑辛艘蓡(wèn)你不主動(dòng)請(qǐng)教,難道要老師每一節(jié)課、每一個(gè)問(wèn)題都去問(wèn)問(wèn)你?要知道,在這個(gè)世界上,絕大多數(shù)的成功都不是等來(lái)的,而是你積極主動(dòng)的爭(zhēng)取來(lái)的。

  同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的老師去教,為什么有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,有的成績(jī)差呢?就在于你個(gè)人是否積極主動(dòng),是否努力爭(zhēng)取了。

  記住,客觀因素并不是成功與否的關(guān)鍵,而積極主動(dòng)才是你成功的秘訣!

  第二、有效的學(xué)習(xí)方法。

  要做到,日清與周結(jié),要學(xué)會(huì)做筆記,紅筆訂正。日清,就是當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,決不讓一個(gè)問(wèn)題過(guò)夜。周結(jié),每個(gè)周末的晚上,包括雙休日,當(dāng)你完成作業(yè)之后,自己要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再梳理一遍,總結(jié)一下你的成功與失誤,找出你的問(wèn)題與不足,并把它們記錄下來(lái)。堅(jiān)持日清和周結(jié),就是堅(jiān)持不讓疑問(wèn)過(guò)夜,就是善于歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。從而改正錯(cuò)誤,更快的前進(jìn)。

  堅(jiān)持一個(gè)月試試,我保證你月考的排名會(huì)提前。如果你堅(jiān)持三年,我想,高三復(fù)習(xí)時(shí)你的變化可能連你自己都不相信,你絕對(duì)可以創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡,你絕對(duì)可以創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的輝煌!

  第三、行動(dòng)起來(lái)。

  只想不做永遠(yuǎn)不會(huì)成功。同學(xué)們,人生最大的挑戰(zhàn)是什么?那就是今天,就是今天的努力,就是今天的行動(dòng)。

  真正的行動(dòng)只能靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)你早上不想起床的時(shí)候,請(qǐng)你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因困難而想放棄的時(shí)候,請(qǐng)你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因失敗而痛苦懊悔的時(shí)候,請(qǐng)你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”因?yàn),只有今天成功了,你的人生才有可能成功!同學(xué)們,只要我決心成功,失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮!道路雖然崎嶇,跋涉雖然艱難,然而只要你不放棄,只要你愿意努力,我相信你就一定能夠成功!

  最后祝大家從現(xiàn)在做起,把握今天,過(guò)一個(gè)充實(shí)的三年,不留遺憾的三年。謝謝。

高一月考發(fā)言稿5

老師們,同學(xué)們:

  下午好。白日漸短,歲月靜好;腥缫灰怪g,日已漸逼深秋,行走于茫茫人海之中,黃葉紛飛,涼風(fēng)拂面,陡然間,寒意頓生?纪暝,我想許多同學(xué)的心情或者感受大抵與此相當(dāng)吧。 緊張的月考已塵埃落定,簡(jiǎn)單概括,就是幾家歡喜幾家憂。有同學(xué)揚(yáng)眉吐氣,笑傲群雄;有同學(xué)馬走南山,無(wú)顏江東;有同學(xué)氣定神閑,寵辱不驚。凡此種種,不一而足。

  作為班主任,我很喜歡在考試后觀察每位同學(xué)的表情,這個(gè)時(shí)候的表情是最真實(shí)的表情,喜怒哀樂(lè),悲歡愁苦,全于臉上,一覽無(wú)余,顯得那么的讓人愛(ài)憐。

  同學(xué)們,揚(yáng)眉吐氣,證明我們有必勝的信念,信者無(wú)敵也;無(wú)顏江東,證明我們有愧疚,知恥而后勇;氣定神閑,證明我們有思考,我思故我在,我在故我行。人生漫漫長(zhǎng)路,艱難險(xiǎn)阻無(wú)數(shù),前進(jìn)的道路上雖然風(fēng)光無(wú)限,然匆忙的腳步,疲憊的身軀,總是需要停下來(lái),駐足歇息,適當(dāng)?shù)睦⒕我幌,思考一下,沉淀一下,然后倒掉鞋子里的沙子,拍拍身上?塵土,再帶著必勝的信念,勇往直前。

  今天,我們20xx屆全體師生相聚于此,目的,我想也是如此吧。此刻,只愿春風(fēng)得意的同學(xué)戒驕戒躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;黯然神傷的同學(xué),不要妄自菲薄,喪失信念,甚至喪失戰(zhàn)斗力,而應(yīng)奮起直追,并且義無(wú)反顧。所謂:你若安好,便是晴天。高中三年,看似漫長(zhǎng),實(shí)則彈指之間,轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)路之上,困頓無(wú)數(shù),考試成敗更是家常便飯,不日我們即將迎來(lái)學(xué)考,一年半后又將遭遇高考,各種考驗(yàn)接踵而至,令人應(yīng)接不暇。古人云:十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下聞。唯有今日之默默付出,辛勤耕耘,方能收獲他日之盆滿缽滿。成敗得失,唯有時(shí)間可以撫慰這一切,所以,適時(shí)地駐足停留,及早地調(diào)整心態(tài),不斷地增強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)

  與修養(yǎng),才顯得尤為重要!肚f子》一書(shū)中有個(gè)成語(yǔ)叫“呆若木雞”,今天看來(lái)是一個(gè)貶義詞。然而它最初的含義正好相反,是一個(gè)最高級(jí)的褒義詞。書(shū)載齊王為了能在斗雞場(chǎng)上取勝,特地請(qǐng)專家紀(jì)子幫他訓(xùn)雞。齊王求勝心切,沒(méi)過(guò)幾天,便派人來(lái)催問(wèn),紀(jì)子說(shuō):“雞沒(méi)訓(xùn)好,它一見(jiàn)對(duì)手,就躍躍欲試,沉不住氣。”過(guò)了幾天,齊王又派人來(lái)問(wèn),紀(jì)子說(shuō):“還不到火候,看樣子雞雖不亂動(dòng)了,但還不夠沉穩(wěn)。”又過(guò)了幾天,紀(jì)子終于對(duì)來(lái)人說(shuō):“請(qǐng)你告訴齊王,雞訓(xùn)好了。”待到斗雞時(shí),對(duì)手的雞又叫又跳,而紀(jì)子訓(xùn)好的雞卻像只木雞,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此,齊王用這只雞和別人斗,自然場(chǎng)場(chǎng)獲勝。他那高興的樣子就甭提了。莊子認(rèn)為,呆若木雞不是真呆,只是看著呆,其實(shí)可以斗,可以應(yīng)戰(zhàn),可以嚇退群雞;畋膩y跳、驕態(tài)畢露的雞,不是最厲害的。目光凝聚、紋絲不動(dòng)、貌似木頭的雞,才是武林高手,根本不必出招,就令敵人望風(fēng)而逃。木雞不易得,養(yǎng)雞人知道。武林高手難求,行走江湖的人也知道!巴颇倦u”,這是斗雞追求的境界。不是驕氣,不是盛氣,最終是一分呆氣。而這份呆氣便來(lái)自于時(shí)間的積淀,個(gè)人的修養(yǎng),需要三省吾身,更需要蓄養(yǎng)浩然之氣。所以,老師希望在座的同學(xué)們都能夠沉下心來(lái),潛心修養(yǎng),褪掉身上的戾氣,洗盡鉛華,多一些淡定從容,氣定神閑,學(xué)一學(xué)“木雞”精神,唯有此才能立于不敗之境。

  最后祝愿同學(xué)們好好生活,天天開(kāi)心。謝謝!

高一月考發(fā)言稿6

尊敬的各位老師:

  大家下午好!在我們大家的共同努力下,我們高一年級(jí)度過(guò)了緊張而繁忙的開(kāi)學(xué)過(guò)渡期,過(guò)去的一個(gè)多月,各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展順利有序,在此,我感謝在座的每位老師,你們辛苦了!這次的會(huì)議我想談兩方面的內(nèi)容,一是月考情況的分析,二是在高一教育教學(xué)工作中的幾點(diǎn)所感與大家分享。

  一、月考分析

  一、各科成績(jī)對(duì)比,最好與最差的班級(jí)相比

  文科班:語(yǔ)文相差4.85,數(shù)學(xué)相差17.08,英語(yǔ)相差5.35,政治相差2.81,歷史相差11.10,地理相差4.45,除數(shù)學(xué)、歷史拉的距離較大外,其他各科的成績(jī)都相對(duì)均衡;

  理科班:語(yǔ)文相差3.25,數(shù)學(xué)相差8.40,英語(yǔ)相差5.28,物理相差12.86,化學(xué)相差6.64,生物相差3.58,除物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)的距離較大外,其他各科的成績(jī)也相對(duì)均衡。

  希相關(guān)科目加強(qiáng)集體備課,互通有無(wú),力爭(zhēng)在期中考試縮小差距,實(shí)現(xiàn)共贏。

  二、各班成績(jī)對(duì)比,

  文科班的前三名分別是一、二、4班,第一名與第六名相差13.96,

  理科班的前三名分別是七、八、12班,第一名與第六名相差18.32,

  將月考六科成績(jī)與分班成績(jī)對(duì)比,差距明顯增大,這一結(jié)果是多種原因造成的,請(qǐng)相關(guān)班任與同辦公室老師一起找出問(wèn)題癥結(jié),共商對(duì)策,我相信只要我們齊抓共管,從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),定能有所好轉(zhuǎn)。熟睡的雄師總是能覺(jué)醒的,別怕。

  三、高一是高考的基礎(chǔ)鋪墊,沒(méi)有高一的成功,絕對(duì)不會(huì)有高三的輝煌。

  因此,請(qǐng)注意對(duì)前250名學(xué)生的培養(yǎng)。將月考與分班對(duì)比,一、二、四、7班的進(jìn)步學(xué)生較多,尤其是7班,比分班多出8人,但從拔尖的情況看,即使是理科全級(jí)第一名的學(xué)生鄧嘉明語(yǔ)文、生物都不太好,而文科的第四、5名劉穎琳、王伊琪的地理都有所蹩腳,這需要引起我們關(guān)注,并有針對(duì)性地強(qiáng)化薄弱科目的幫扶。

  四、體藝生的進(jìn)步是我們級(jí)組新的力量增長(zhǎng)點(diǎn),也是班級(jí)進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)。

  我們今年的體藝生合共有80人,在今次的月考中,最大的亮點(diǎn)是高一1班馮薇(137名)、黃家琳(109名),高一高一11班冉龍珠(135名),高一6班劉麗敏位列文科級(jí)前9名,賴開(kāi)敏(96名)。對(duì)他們的管理和幫助他們學(xué)科成績(jī)的提高,非常重要。

  二、感悟:

  一、一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的培養(yǎng)需要靠合力。

  由于學(xué)生對(duì)某些科目的基礎(chǔ)較差、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生涂卡失誤等多種因素的影響,要有一個(gè)班所有科目都拔尖是很難的。例如,文科班的第一名,也只有兩科第一,甚至有兩科是倒數(shù)第一;又如理科班的第一名,也只有兩科第一,有一科是倒數(shù)第一的。因此,如何發(fā)揮班級(jí)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),想方設(shè)法與科任老師一起提升薄弱科目的學(xué)習(xí),這需要我們班科任老師的共同配合。我印象最深刻的是高一1班班任,在開(kāi)學(xué)時(shí)就給我們辦公室每位老師一份培養(yǎng)對(duì)象的情況匯總表,我們就意識(shí)到1班的數(shù)學(xué)即使是尖子生都是非常薄弱的,因此,班主任利用班會(huì)、個(gè)別談心時(shí),就反復(fù)強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),并多次詢問(wèn)數(shù)學(xué)老師班上的學(xué)科情況,追蹤尖子生和蹩腳生的學(xué)習(xí)情況。而數(shù)學(xué)老師也有意識(shí)的根據(jù)所知情況,因材施教,效果良好。因此,與班主任共同參與,通力協(xié)作,從學(xué)生思想上加強(qiáng)教育,讓其知道良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的催化劑,只有具備了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班集體才能積極向上的發(fā)展。

  二、注重細(xì)節(jié)的落實(shí),提高班級(jí)管理的執(zhí)行力。

  我們都清楚,我們的學(xué)生素質(zhì)不如一中、鶴華,因此,對(duì)于學(xué)生對(duì)待月考的態(tài)度、考試用具與填涂的要求、復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的充分參與支持等都需要班任發(fā)揮管理智慧。眾所周知,班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性、實(shí)踐性、藝術(shù)性很強(qiáng)的工作,具有情境性,復(fù)雜性和不可預(yù)見(jiàn)性。我們的班主任老師責(zé)任重,要求高,壓力大。恰恰高一年級(jí)的12位班主任老師都具備了特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)的精神。但成績(jī)的好壞往往是落在細(xì)節(jié)上。作為新班級(jí)的組建,必須把每一個(gè)第一次都落實(shí)好細(xì)節(jié),以前你強(qiáng)調(diào)得多的問(wèn)題不一定是現(xiàn)在新班集的學(xué)生都知道并且能夠做好的問(wèn)題。如果確實(shí)是有學(xué)生是做錯(cuò)了,對(duì)于差生你的處理跟尖子生的處理,你是

  否都一樣呢?記得我以前在管理尖子生做錯(cuò)時(shí),我是罰得很狠的,例如要求原來(lái)第三名的學(xué)生頒獎(jiǎng)給取代他位置的同學(xué),第二天就可以看到這個(gè)學(xué)生的挑戰(zhàn)書(shū)了,把尖子生的細(xì)節(jié)漏洞抽出來(lái),點(diǎn)燃他們的求勝欲望,這才是真正有效的辦法。而對(duì)于差生,往往以鼓勵(lì)為主,因?yàn)樗膽T性是你一定會(huì)批評(píng)他,而相反,你卻能站在他的角度進(jìn)行思考,使他的防范性削弱,這樣,大家才能搭建溝通的渠道,當(dāng)然,我這里是指學(xué)習(xí)差的'學(xué)生,對(duì)于紀(jì)律差的學(xué)生就要根據(jù)學(xué)生個(gè)性和事情的嚴(yán)重程度進(jìn)行教育。無(wú)論怎樣,如果我們的教育不能使學(xué)生接受,那么,我們是不可能做好扶差培優(yōu)工作的。

  三、你的價(jià)值就是我們級(jí)組團(tuán)隊(duì)的最高體現(xiàn)。

  我感謝我們高一年級(jí)有一群團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),業(yè)務(wù)水平高,責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍,這是我們高一年級(jí)的財(cái)富。例如,、吳老師身兼五、6個(gè)班的教學(xué),:高三1班,其教學(xué)難度可想而知,而且每天的課程安排因周六補(bǔ)課的時(shí)間不同還都不是完全在一起,每天奔波于兩棟教學(xué)樓這邊,但他從沒(méi)任何怨言。有的老師甚至在早上6:40就到課室指導(dǎo)學(xué)生早早讀。又如,李老師任教初中和高一2班的地理兼班任,王老師走馬上任,兼教兩個(gè)班的英語(yǔ),突然的轉(zhuǎn)變,壓力可想而知,但她們都知難而上,以其過(guò)硬的本領(lǐng)和超強(qiáng)的責(zé)任心得到老師和學(xué)生的好評(píng)。陳老師在孩子剛剛做完手術(shù)后便立即回來(lái)上課和擔(dān)任班任工作,即使在自己壓力大的情況下,仍堅(jiān)持管理好班級(jí),他們班的月考成績(jī)第一的取得,與她的真誠(chéng)付出是不可分離的。還有很多很多,我不一一舉例了。確實(shí),為了學(xué)生,我們的老師真情付出,高一年級(jí)的好勢(shì)頭你們傾注了精力,付出了汗水。這些讓我深深的感動(dòng)著。

  四、不斷反思和創(chuàng)新,應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的變化,在變化中實(shí)現(xiàn)共贏

  教育永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,教育只有在永無(wú)止境的探索中建構(gòu)自我,針對(duì)新形勢(shì)的變化,周六日的管理讓我們倍感壓力。

  因此我們要有憂患意識(shí),雖然我們付出和努力了很多,但是還要有一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,因?yàn)樯趹n患死于安樂(lè)。下面我就將過(guò)去近兩個(gè)月的教育教學(xué)工作中依然還存在的問(wèn)題提出來(lái),供我們老師共勉。

  (1)紀(jì)律方面:教室紀(jì)律、樓道紀(jì)律,宿舍就寢紀(jì)律,課堂紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象,說(shuō)話,打鬧,遲到,早退,打瞌睡現(xiàn)象依然存在。帶手機(jī)問(wèn)題依然存在,帶手機(jī)現(xiàn)象依然不少。

 。2)師生關(guān)系方面:學(xué)生和班主任老師關(guān)系還可以,但個(gè)別班有學(xué)生和任課老師關(guān)系不是很融洽。學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)喜歡的老師尊重,對(duì)不喜歡的老師排斥,不可避免的出現(xiàn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率低下的結(jié)果。

 。3)學(xué)習(xí)方面:學(xué)生不太會(huì)利用上課、自習(xí)和課余時(shí)間,沒(méi)有形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,早晚自習(xí)課利用效率不高,把時(shí)間都用在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。

  針對(duì)以上存在問(wèn)題提出以下整改辦法:

 。1)加大檢查督導(dǎo)力度,利用一個(gè)勤字,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,從現(xiàn)象分析本質(zhì),對(duì)癥下藥,有針對(duì)性的處理問(wèn)題,盡量將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

 。2)與班主任聯(lián)手,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。切勿認(rèn)為班級(jí)管理工作只是班主任個(gè)人的事情,班上有睡覺(jué)的學(xué)生不管不問(wèn),看到學(xué)生違紀(jì)也視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,這樣只會(huì)降低自己在學(xué)生心目中的地位,不利于自己威信的樹(shù)立。

 。3)身為教育者要具備“三心”,加強(qiáng)作為教師的服務(wù)意識(shí):第一是耐心,首當(dāng)其沖,現(xiàn)在必須考慮如今的學(xué)生獨(dú)生子越來(lái)越多,家庭情況多種多樣,同時(shí)也成就了孩子多樣性的性格,,因此對(duì)班級(jí)所有成員要有足夠的耐心。第二是細(xì)心。要善于捕捉學(xué)生的動(dòng)態(tài),做到隨生應(yīng)變,隨課應(yīng)變。不能每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都是一樣的教法。第三是愛(ài)心,要始終保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,就算責(zé)罵也要講究分寸,讓學(xué)生和老師在溝通中共同進(jìn)步。

 。4)請(qǐng)負(fù)責(zé)高考科目的老師,必須落實(shí)好周六日的作業(yè)布置和檢查,與班任合力提高學(xué)生的假期學(xué)習(xí)自覺(jué)性,尤其是使中上層學(xué)生有收獲。

高一月考發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  今天坐在這里介紹班級(jí)管理感覺(jué)很慚愧,很多班各個(gè)方面比我班好得多,我從這幾個(gè)方面談?wù)勎野鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步的原因:

  1、地利:我們班離年級(jí)部最近,年級(jí)部幾位主任對(duì)我班的管理做了許多事情,并且他們坐在傍邊也是對(duì)我們班的一種督促作用,起到威懾的效果,從而使我班調(diào)皮學(xué)生的活動(dòng)有所節(jié)制。

  2、人和:首先我

  班的科任老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),他們?cè)谏险n中或平時(shí)的輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題一般會(huì)來(lái)和我溝通,使我對(duì)班級(jí)的情況了解得更清楚,也使我能更方便、更有針對(duì)性的解決問(wèn)題。其次我班的.班干部非常得力,我班的甘捷集體榮譽(yù)感、在班級(jí)的影響力、領(lǐng)導(dǎo)能力、解決問(wèn)題的能力都非常強(qiáng),他有足夠的能量整個(gè)班的同學(xué)聽(tīng)他的、按他的意愿行事,最后我班有一批學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,我在中午12:20、下午5:30和晚上6:30都可以看到十幾到二十幾個(gè)人在班上學(xué)習(xí)。

  3、有了這些先決條件我做的事情就很簡(jiǎn)單:

 。1)就是以行動(dòng)證明你是愛(ài)這個(gè)班集體的,對(duì)他們多鼓勵(lì),多為他們付出;

 。2)講一些勵(lì)志的故事,讓他們堅(jiān)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)

 。3)讓他們自己給自己一個(gè)目標(biāo)并確定達(dá)到這個(gè)目標(biāo)所需付出的努力

 。4)告訴他們同學(xué)間友愛(ài)的重要性問(wèn)題:一批學(xué)生比較懶散,時(shí)有遲到、宿舍問(wèn)題,解決:多溝通,該批評(píng)就批評(píng);該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。

高一月考發(fā)言稿8

親愛(ài)的同學(xué),各位老師、領(lǐng)導(dǎo):

  我很榮幸做為老師代表發(fā)言!

  首先我想告訴你們,你們每一個(gè)人都很棒,你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們相信你們是肩負(fù)歷史使命的人,所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏,向陋習(xí)告別,向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢,但要保證每天都在前進(jìn);我們可以犯錯(cuò),但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn),去爭(zhēng)做一個(gè)追求進(jìn)步的人!

  總有一種感動(dòng)讓人怦然心動(dòng),總有一種情感秒殺無(wú)堅(jiān)不摧!從高一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)你們中的部分學(xué)生有過(guò)憤怒、生氣,但更多的是感動(dòng)和敬佩,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)的一舉一行深深地讓我感動(dòng)過(guò),誠(chéng)實(shí)、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn)。我想說(shuō):高中三年是拼搏的歲月,是改變命運(yùn)的兮水嶺,天道酬勤,只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。不管今天我們身在什么高度,只要踮起腳尖,就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步,華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的.徘徊,不管這次考試是好還是不好,請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣,因?yàn)榈瓜戮褪桥撤颍艞壘褪擒浫酢?/p>

  針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)我給大家提幾點(diǎn)方法與建議:

  1:抓基礎(chǔ)單詞,從黑體字單詞開(kāi)始,黑體字沒(méi)有掌握一個(gè)都不要看斜體字,每天用心去背單詞,有的同學(xué)說(shuō):“老師單詞記完就忘。”我想說(shuō)你們離成功很近很近,在多記一遍說(shuō)不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。

  2:和用好參考書(shū)讓你們背課文難度太大,你們可以吃透參考書(shū)認(rèn)真研究書(shū)上的短語(yǔ)與句型!因?yàn)榇蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書(shū)上都可以找到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn),多劃多背你就一定可以掌握。

  3:買一本高考必備,老師不可能講所有的內(nèi)容,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞與短語(yǔ),用高考必備去解決,上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多,但卻可能改變你一生的命運(yùn)。

  最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言:

  同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊,因?yàn)槲覀冞有明天!丟失了今天金錢更無(wú)所謂,但前往別丟失了夢(mèng)想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己,展翅高飛!

  謝謝大家!

高一月考發(fā)言稿9

尊敬的與會(huì)家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們聚在這里,隆重表彰高一上學(xué)期第一次月考各班前五名同學(xué),在此我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,希望同學(xué)們向他們看齊,你追我趕,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀!

  盡管高一開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,但對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,高中的學(xué)習(xí)仍處在艱難的適應(yīng)、調(diào)整期。如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)?課堂上如何協(xié)調(diào)聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系?課后如何快速進(jìn)行整理反思?如何高效完成作業(yè)?如何整理錯(cuò)題?如何及時(shí)復(fù)習(xí)?如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活?很多學(xué)習(xí)上的新問(wèn)題擺在面前,需要盡快解決。今天,每一位同學(xué)都應(yīng)能真切的感受到,高中的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在眾多科目、大量知識(shí)與練習(xí)、高標(biāo)準(zhǔn)高要求面前,需要從全局著眼、科學(xué)規(guī)劃、整體安排,需要拋開(kāi)雜念、凝神聚力、全力以赴,需要多和老師交流、多向優(yōu)秀借鑒、充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,需要勤于總結(jié)、經(jīng)常反思、及時(shí)調(diào)整,一句話,你要想做到優(yōu)秀,必須要做學(xué)習(xí)上的用心人。同學(xué)們,高中階段,你們將面對(duì)數(shù)以百計(jì)的考試。考試的目的是什么?充分暴露你學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。任何階段,你在學(xué)習(xí)上都或多或少存在問(wèn)題。以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問(wèn)題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑,誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,誰(shuí)就先邁出了一大步。我想告訴這次考試成績(jī)不如意的同學(xué),你應(yīng)該感謝這次考試,并感到慶幸,那么多問(wèn)題的暴漏,一個(gè)個(gè)都是你進(jìn)步的臺(tái)階呀,認(rèn)真分析、努力克服、用心解決,向完美邁進(jìn)!但可怕的是,如果你選擇對(duì)考試中暴漏的問(wèn)題不聞不問(wèn)、不理不睬,問(wèn)題就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、一天天的累積,必將會(huì)把你拖進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”!

  同學(xué)們,你們都非?粗乜荚嚨姆?jǐn)?shù),這是對(duì)的,因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代,分?jǐn)?shù)維系著你個(gè)人的尊嚴(yán)!我們尊重那些勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、用努力和拼搏贏得優(yōu)秀成績(jī)的英雄們,我們崇尚在學(xué)習(xí)上有大志向、大志氣、敢于向巔峰挑戰(zhàn)、愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈奮、百折不撓的勇士們,我們也鄙視在困難面前退縮不前、不刻苦、不專心、不用心的落后學(xué)生。成績(jī)面前人人平等,在學(xué)習(xí)上“一分付出,一分收獲”,優(yōu)秀成績(jī)的背后永遠(yuǎn)是艱辛的汗水,是耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得住寧?kù)o的自信與拼搏!成績(jī)維系著我們的個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)生時(shí)代,處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),用什么來(lái)說(shuō)明你的優(yōu)秀?拿什么來(lái)證明你是強(qiáng)者?用什么來(lái)讓父母欣慰開(kāi)心?用成績(jī)說(shuō)話,拿成績(jī)說(shuō)事,我們就是要塑造一種風(fēng)氣——你追我趕、追求卓越、見(jiàn)紅旗就扛、見(jiàn)第一就爭(zhēng),讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)昂著頭走路,讓不刻苦努力而成績(jī)差的'學(xué)生夾著尾巴做人!

  同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只有一步之遙。成功的彼岸,可望也可及,但它只屬于勇敢的拼搏者。從此刻起,請(qǐng)做一個(gè)勇敢的拼搏者,用艱辛的努力和苦澀的汗水,去書(shū)寫今天的歷史、鑄造人生的輝煌!請(qǐng)記。呵啻菏怯脕(lái)奮斗的,歷史是用來(lái)創(chuàng)造的!夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的!熱血是用來(lái)沸騰的!人生是用來(lái)拼搏的!

  謝謝大家!期待第二次月考表彰會(huì)與你相約!

高一月考發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  很榮幸,能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅! 首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  這次月考,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  在這里,我還想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō):第一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī),看誰(shuí)能笑到最后,就需要我們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜你珍貴的少年時(shí),在書(shū)山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!我相信,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪,你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘,一分收獲”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心呈獻(xiàn)給父母,愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,忠心報(bào)效給國(guó)家;在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。我相信,只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí),我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的高二生活。

  同學(xué)們,月考是階段性考試,是對(duì)一個(gè)月各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得好的同學(xué)要再接再厲,把學(xué)習(xí)中的好方法和別的同學(xué)交流一下,努力做到共同進(jìn)步,考得不好的同學(xué)更不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。這次考試也給大家敲響警鐘,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的`不夠明確,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試。也許這些同學(xué)不小心輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。同學(xué)們!年輕是你們最大的資本。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),專心的進(jìn)行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,今年教委把段考時(shí)間定在11月5號(hào)左右,也就是說(shuō)段考離我們僅僅還有三周的時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)不會(huì)給我們太多喘息的機(jī)會(huì),親愛(ài)的勇士們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。在前進(jìn)的道路上,我們的各位老師將會(huì)為你們保駕護(hù)航,我們各位班主任就是你最忠實(shí)的朋友,我們的肩膀就是你們向上攀登的階梯。我作為教師代表在這表個(gè)態(tài),早上我們要與同學(xué)們一起進(jìn)教室,早讀我們與同學(xué)們一同在教室?jiàn)^戰(zhàn),早休和午休我們將一直陪伴在你們身邊,自習(xí)教室必定有我們的身影,晚上送寢是我們的職責(zé),十一點(diǎn)過(guò)后寢室的走廊還有值班老師的身影。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。為了段考,為了我們心中的夢(mèng)想,師生同心,努力沖啊!

  最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出超人的努力,奇跡一定會(huì)在你身上出現(xiàn)!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利! 衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,勇攀高峰。在即將到來(lái)的段考中,考出自己理想的成績(jī)。