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小學(xué)生獲獎演講稿

時間:2023-03-23 08:36:58 演講稿 我要投稿

小學(xué)生獲獎演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生獲獎演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生獲獎演講稿

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇1

尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  能夠當(dāng)選孝親敬長之星,我既高興又激動。我想用三個詞來表達我此時此刻的心情。

  第一個詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養(yǎng);感謝新港二小老師們的教育;感謝同學(xué)們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委!

  第二個詞是自豪。雖然我生長在一個經(jīng)濟條件不富裕的家庭,但是我更想說我有一個幸福的家庭,因為我有愛我的父母,盡管他們沒有豐富的學(xué)識,但是他們的'一言一行教會了我依靠努力學(xué)習(xí)改變自己的命運,教會了我面對家里的苦難要學(xué)會分擔(dān)、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校,沒有美麗的校舍,但是我為是它的一名學(xué)生而自豪,因為從我入校至今,學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行,開展各種活動把我們從無知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長在三年二班這個優(yōu)秀的集體中,它就像是我的另一個家,在這個家中,我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學(xué);更感到了團結(jié)和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中,我被評為孝親敬長之星,是和老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心分不開的。

  第三個詞是行動。我將把這個稱號化作動力,在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續(xù)努力,在校帶動其他同學(xué),在家里做得更好,不愧于這個光榮的稱號。

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇2

各位家長、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  “學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書活動已在全國范圍內(nèi)蓬勃開展。為切實推動這項活動深入進行,推高教育教學(xué)質(zhì)量,響應(yīng)黨的號召,激發(fā)和調(diào)動同學(xué)們“學(xué)雷鋒做一個有道德的'人”的熱情,我鎮(zhèn)今天在蘇老家小學(xué)舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”小學(xué)生講故事比賽。

  同學(xué)們,雷鋒精神的核心就是做好人好事,就是助人為樂;就是無私奉獻;就是勤儉節(jié)約;就是干一行愛一行。希望你們在家、在校、在社會“人人學(xué)雷鋒,天天學(xué)雷鋒,人人是雷鋒”。從身邊小事做起,助人為樂,服務(wù)他人。今天希望同學(xué)們大膽演講,講出水平,將自己在日常生活中的一行一動,與雷鋒精神的標(biāo)準(zhǔn)作比較,使雷鋒精神發(fā)揚光大。讓新時代雷鋒之花在我鎮(zhèn)開得更加絢麗燦爛。

  最后預(yù)祝這次比賽圓滿成功。

  謝謝大家。

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

  我從一個寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

  我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了,三年來在學(xué)校的先進理念的教育下,我的學(xué)習(xí)一直名列全級前十名,今天,學(xué)校頒發(fā)給我獎學(xué)金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負著家長的希望,也肩負著學(xué)校的希望,回顧幾年來的學(xué)習(xí),我的體會很多,今天只講主要的幾點。

  首先,我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認識,我認為求知和進取是人生最大的快樂,學(xué)習(xí)則是為了求知,培根說過:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才!睂W(xué)習(xí)也是如此,因此,我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。

  第二,就是我們該如何面對學(xué)習(xí)上的問題,學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對,不能放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是,有實在解決不了的問題是,應(yīng)該問老師,不能不懂裝懂。

  第三,就是我對各科的要求,我的原則是:“今日事,今日畢,”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成,每天應(yīng)該先進行預(yù)習(xí),在對新的內(nèi)容有一定的了解后,再在課堂上認真聽課,做好筆記,然后在做作業(yè)的時候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容,決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識,我們的'知識才會一天比一天豐富。

  第四就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),不僅要有大目標(biāo),更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后,再按實際情況重新制定一個新的目標(biāo),只有這樣,才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我,追求新的自我。

  總之,我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國做出更大的貢獻。今天,北大附中給了我榮譽,明天,我將會以優(yōu)異的成績回報母校這粉厚禮。今天,學(xué)校給了我獎學(xué)金,在我看來,那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學(xué)金,我看到的是師長的希望,得到的是母校的重托。從此,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問心無愧,才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

  最后,祝愿母校一天比一天好!祝愿同學(xué)們一天比一天進步!祝愿大家一天比一天快樂!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是手抄報冠軍包穎瑜。我沒有超常的繪畫能力,也不是個天才,我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。

  我獲獎的秘訣就是:興趣、細致和認真。

  興趣這點非常重要,如果對某樣事情失去了興趣,那對它就會像完成任務(wù)一樣,古板且無味。我曾聽說過一則故事:有一個孩子,他非常喜歡航模,可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展,從小就送他去學(xué)畫畫,可他畫出來的話雖然漂亮,但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的,毫無生氣,缺乏藝術(shù)的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了,就依了他,讓他去學(xué)航模。孩子長大后,在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)淼恼鸷澈艽螅d趣,居然可以決定一生!

  細致和認真,可以說是連在一起的。想細致,就只能認真;不細致,就肯定不認真。不認真細致的話,再有天賦也是失敗的`。有天賦的孩子不能老想著:反正我這方面有天賦,不認真也能做得又細致又漂亮,壓根兒就用不著認真!這樣想就錯了,無論做什么,只有認真才能做好。

  這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來,一行一行干,干好了,再干其他的。

  謝謝大家!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先,我想問問大家,你認識吳老師嗎?吳老師是我們的班主任,她是一個非常樸素的人,從來不穿特別艷麗的衣服,用的手機也很老款;吳老師說話的聲音特別好聽,走起路來速度超快,但是,不管在什么地方碰到我們,她的臉上總是帶著親切的微笑。

  在學(xué)習(xí)上,吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真,可別想逃過她的火眼金睛,開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn),點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字,也總會被吳老師一個不留地揪出來,用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊時,吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。

  在生活中,吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天,

  我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛,頭很燙,同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病,醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細檢查,我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室,我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè),看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本,我不知道自己該不該打擾她 。可是,由于肚子越來越痛,我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師,她抬起頭,很驚訝也很關(guān)切地看著我,我斷斷續(xù)續(xù)地說:“吳老師,我肚子很疼,還發(fā)燒了,醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”,她立即走過來摸著我的頭,就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細的`詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我,然后讓我在她辦公室坐下來,為我倒了水,一直安慰我。

  媽媽很快到了校門口,我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個人去傳達室找媽媽,吳老師卻堅持要扶著我一起到校門口,將我交給我媽媽并說:“看來是急性病,學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診,我要親手交給你才放心”。我上了車,回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影,心中感到很溫暖,校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺,就像一位慈祥的老人在贊許地點頭微笑,我想,它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇6

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

  這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的`努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持,俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。

  在開始領(lǐng)獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在”砰--砰“的跳,手也不停地發(fā)抖,但我鼓起勇氣,走向領(lǐng)獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒,我發(fā)表完了以后,下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。

  這個“六一”意義重重,這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是三年級(1)班的xx。

  歲月無聲,在xx學(xué)校的這三年,我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點點遠離,但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里,F(xiàn)在,我站在這里,非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎牌,也借此機會與大家分享一下我在xx的成長史。

  其實我不是一個學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生,但我對學(xué)習(xí)中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時讓我體會到學(xué)習(xí)中的樂趣,從而做到樂此不彼。

  作為學(xué)生,我認為,我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí),還要保證自己生活地充實,不斷為生活注入新元素。所以,在課余時間,我堅持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動,比如,當(dāng)主持人、參與xx市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄,以及各種學(xué)科競賽,這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學(xué),我友好對待;對于師長,我感謝尊重;對于集體,我熱心負責(zé)。我相信,團結(jié)協(xié)作的精神、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的`工作態(tài)度會為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財富。

  新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā),對于我們來說,為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想,踏著自己的人生節(jié)奏,讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實,讓自己的人生發(fā)光。在此,我要感謝學(xué)校,感謝老師,感謝家長,感謝同學(xué),感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個幫助與支持,每一刻難忘與驚動!

  最后,祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,在xx寫下難忘詩篇,為學(xué)校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績!謝謝!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇8

敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是四年級學(xué)生梁成業(yè),今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言,首先要感謝我的老師對我的諄諄教導(dǎo),也要感謝爸爸媽媽對我的`關(guān)心,還要感謝熱心幫助我的同學(xué),請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝!。

  今天,我站在這里代表獲獎同學(xué)發(fā)言,心里十分的激動,同時也十分的自豪和高興!自從我來到蘇樓小學(xué)之后,好像變了一個人,我以前在別的學(xué)校,學(xué)習(xí)不好,不愛說話,整天悶悶不樂。到了蘇樓小學(xué)以后,我學(xué)習(xí)進步了,能學(xué)會了,所以我變得開心了,變得快樂了!

  同學(xué)們看看吧,我們的教室寬敞明亮,教室裝有白板,設(shè)備先進;裝有風(fēng)扇,防盜門,鋁合金窗戶,冬暖夏涼;我們的校園,四季常青,鳥語花香,一塵不染,整潔漂亮。我們的老師,銳意進取,積極向上;我們的同學(xué)勤奮好學(xué),活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關(guān)懷,建了學(xué)校食堂,馬上就可以吃上免費的午餐,不要再來回奔波,把節(jié)省的時間用在學(xué)習(xí)上。

  有這么美麗的校園,優(yōu)秀的老師,團結(jié)奮進的同學(xué),我們一定要珍惜,好好學(xué)習(xí)天天向上!

  謝謝您:老師,您是園丁,我們是小樹苗,您為我們施肥澆

  水,培育我們茁壯成長。謝謝您:爸媽,您為我們提供吃穿,您為我們的成長保駕護航!

  敬愛的老師、家長,請你們放心,我們已經(jīng)長大,知道自覺學(xué)習(xí)了,我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使自己開心,老師放心,家長省心的好孩子,我相信,我行,我們大家一定行。ㄌ岣呗曇,緊握右拳頭向上高舉)

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇9

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金,并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的`老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。

  此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

  不過,獲得了獎學(xué)金并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然,沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

  作為一名初三畢業(yè)生,三年的初中生活即將結(jié)束,我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點——中考。面對中考,我們除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我們初三年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在二十二中放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇10

尊敬的各位:

  我是五〈2〉中隊的曾望達同學(xué),今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習(xí),是您們教導(dǎo)有方,我們才能在少年宮取得“一等獎”的.成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。

  最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的成績。

  經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會獲得更好的成績,為自己爭光,為父母爭光,為五〈2〉班爭光,為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話:“今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們?yōu)闃s!

  在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,我的演講完了。

  謝謝大家!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅,我是來自xx班的xx。

  在xx班這個大家庭里,我學(xué)會了許多,寬容、積極向上,和同學(xué)之間相處的非常融洽,是同學(xué)們的好伙伴,與同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,我會耐心聽取值得我學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)上我不驕不躁,認真對待每一刻學(xué)習(xí)的機會。

  獲獎對我來說,是一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是無法用金錢買來的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師,是老師和同學(xué)們給我的肯定,是他們點亮了我人生的燈塔。我會更加努力,做的更好。這雖然是一句很老套的話,可是對我而言,就并不是那么簡簡單單,這意味著,我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一點點,他也會讓我更有信心和動力。

  榮譽就好比圓形跑道,即是終點也是起點,不管曾經(jīng)取得怎樣大的'成績,也只能代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。心中應(yīng)該有更高的目標(biāo)才有繼續(xù)向前的動力,學(xué)習(xí)就如同逆水行舟,不進則退。

  同學(xué)們,讓我們一起加油吧,現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績報答我們的老師和父母。謝謝大家。

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇12

各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  經(jīng)歷了一個又一個日出,一次又一次花開,不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里,我一直在幸福中成長。在我成長的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過,不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

  感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個世界,撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績的時候,默默開心的是他們;在我勞累的時候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對待父母,多一點孝敬,多一點體貼,用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。

  感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識,教會了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛拼才會贏。于是便有了我在理想道路上的'拼搏進取;是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑面對一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時候,總是用良好的心態(tài)面對它,勇往直前,決不認輸。對待老師,多一點尊敬,多一點服從,用成績報答他們的付出。

  感謝同學(xué),是他們在我受傷的時候安慰我,在我困難的時候幫助我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個性、開拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對待同學(xué),多點關(guān)心,多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子里,留下一段美好的回憶。

  感激對手。是他們和我在競爭中一起共同進步。我們之間有競爭,更有友誼。他們時時告訴我:要認真、要努力,不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn),我勇敢的接受,不管最后結(jié)果如何,我都堅持。對待對手,多點友好,多點感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中一起共同進步。

  感謝偶像。是他為我樹立了榜樣,我要向著他的方向努力前進。是他用他的故事告訴我:人生沒有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚長避短,向著自己的理想邁進。面對偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長補短,完善自我。

  小學(xué)生感恩的獲獎演講稿

  人生路上,值得感激的人何止幾個,我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂。

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。

  首先,我想問問大家,你認識吳老師嗎?吳老師是我們的班主任,她是一個非常樸素的人,從來不穿特別艷麗的衣服,用的手機也很老款;吳老師說話的聲音特別好聽,走起路來速度超快,但是,不管在什么地方碰到我們,她的臉上總是帶著親切的微笑。

  在學(xué)習(xí)上,吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真,可別想逃過她的火眼金睛,開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn),點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字,也總會被吳老師一個不留地揪出來,用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊時,吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。

  在生活中,吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的'前幾天,我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛,頭很燙,同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病,醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細檢查,我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室,我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè),看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本,我不知道自己該不該打擾她 ?墒,由于肚子越來越痛,我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師,她抬起頭,很驚訝也很關(guān)切地看著我,我斷斷續(xù)續(xù)地說:“吳老師,我肚子很疼,

  還發(fā)燒了,醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”,她立即走過來摸著我的頭,就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我,然后讓我在她辦公室坐下來,為我倒了水,一直安慰我。

  媽媽很快到了校門口,我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個人去傳達室找媽媽,吳老師卻堅持要扶著我一起到校門口,將我交給我媽媽并說:“看來是急性病,學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診,我要親手交給你才放心”。我上了車,回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影,心中感到很溫暖,校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺,就像一位慈祥的老人在贊許地點頭微笑,我想,它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)生獲獎演講稿 篇14

尊敬的老師、可愛的同學(xué):

  大家好!

  我是一年級八班的xxxx,在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

  在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的'小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生,平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度,努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

  在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得節(jié)約資源,保護環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活,我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助,我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,不斷進步。

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