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陽(yáng)光心態(tài)演講稿

時(shí)間:2023-03-22 10:49:18 演講稿 我要投稿
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陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》。

  時(shí)間隨著時(shí)鐘的滴答聲已然消逝,期中考試如期而至?荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式,更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?荚囈彩且环N考驗(yàn),是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們滿懷信心以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試,借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下倡議:

  1、 在思想上重視期中考試。期中考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。

  2、 陽(yáng)光心態(tài),從容面對(duì)。生活中許多的雜念會(huì)影響我們的情緒,而我們的情緒會(huì)左右自己的行為。讓我們?cè)诳记白兊脩n心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。考試固然意味著同他人的競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng)。因此拋掉庸人自擾的情緒,充滿自信,放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,

  3、 講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。考試時(shí)認(rèn)真審題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以;遇到難題切莫驚慌,冷靜思考,化難為易。力求做到合理分配時(shí)間,答題規(guī)范,保持卷面整潔美觀。

  4、 嚴(yán)肅考紀(jì),誠(chéng)信考試。誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題,是我們中華民

  族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是信譽(yù)是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;對(duì)于我們而言,重視誠(chéng)信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考,則是道德品格的體現(xiàn)。“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件,“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,父母時(shí),他們會(huì)因你擁有崇高的`品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義。

  誠(chéng)信考試,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。當(dāng)我們坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。

  最后,我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)教育的理解。今天,我演講的題目是:《懷陽(yáng)光心態(tài)、做幸福教師》。幸福是什么?幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

  灰姑娘說(shuō):幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;睡美人說(shuō):幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

  海的女兒說(shuō):幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福,即使自己失去生命;那么我們教師的幸福是什么呢?也許有人會(huì)說(shuō),教師的幸福應(yīng)該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改,沒(méi)有嘔心瀝血的準(zhǔn)備,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō),教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底,幸福就是一種心理感受,同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!苯裉煳乙f(shuō):“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)!弊鳛橐幻處煟挥性谀愀惺艿缴畛錆M希望、充滿陽(yáng)光時(shí),工作過(guò)程才會(huì)是一種享受而不是一種勞役,是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的,才能創(chuàng)造出幸福的課堂,教出幸福的學(xué)生。

  在座的同仁們,讓我們一起做幸福的教師吧!一個(gè)幸福的教師,能走進(jìn)學(xué)生的心靈;一個(gè)幸福的教師,會(huì)去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂;一個(gè)幸福的教師,能享受到教育的快樂(lè);一個(gè)幸福的教師,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢?

  首先,懷著陽(yáng)光的心態(tài),做一名胸懷寬廣的教師。

  我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類和大自然,不論你是達(dá)觀貴人還是平民百姓,不論你是大樹(shù)還是小草,它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光,就是要做到胸懷寬廣,要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生,讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼?ài)學(xué)會(huì)愛(ài),因?yàn)槲覀兊男腋6械叫腋。我們每天都要面?duì)來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生,既然我們無(wú)法選擇我們的孩子,也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng),那只能嘗試著改變自己的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。

  其次,熱愛(ài)自己的事業(yè),做一名心胸豁達(dá)的教師。

  心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說(shuō):心態(tài)決定一切——積極的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動(dòng)還是被動(dòng),既然我們還在從事它,那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與從政者比地位,居廟堂之高,有“高處不勝寒”的苦惱;處江湖之遠(yuǎn),有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富,你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”,我卻“桃李繽紛滿天下”。

  如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)做,去尋求價(jià)值和理想,去尋求快樂(lè)和幸福,讓自己的'才華在教書(shū)育人中得到充分展示,那么我們一定會(huì)幸福。

  最后,善待所有的學(xué)生,做開(kāi)啟孩子心靈的導(dǎo)師。

  非洲前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢,出獄做了總統(tǒng)后,特別善待敵視、迫害過(guò)他的人,他說(shuō):“如果我不從仇恨的記憶走出來(lái),那無(wú)論我現(xiàn)在在哪里,其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣,作為教師,我們面對(duì)的是我們的學(xué)生而不是敵人,尤其是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí),我們是否善待了他們呢?有時(shí)一個(gè)甜美的笑容,一句溫馨的問(wèn)候,一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ),就能使這些孩子們活力無(wú)限、動(dòng)力無(wú)窮。誰(shuí)說(shuō)教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子的支持理解,孩子的金榜題名,不就是對(duì)我們教師最好的回報(bào)嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長(zhǎng),我深切地感受到,教師不是教書(shū)的工匠,而是孩子們的心靈導(dǎo)師乃至人生導(dǎo)師。有人說(shuō),人生有三大幸事:上學(xué)時(shí)遇到一位好老師;工作時(shí)遇到一位好師傅;成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說(shuō):“我很幸運(yùn)我都遇到了,我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師!最后我想說(shuō):“人生是一項(xiàng)自己做的工程”,幸福的人生就在我們的手中,關(guān)鍵是看你如何把握;快樂(lè)的生活就在我們面前,問(wèn)題是看你如何選擇!我的演講完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  不知大家有沒(méi)有同感,在學(xué)校,總是覺(jué)得事情多的好像永遠(yuǎn)也做不完,心情也不好,時(shí)陰時(shí)晴,毫無(wú)征兆的就會(huì)心煩意亂起來(lái)。發(fā)發(fā)牢騷,抱怨幾句,卻使自己陷入更加煩悶的境地。上次聽(tīng)到學(xué)校一位老師受傷住院了,回去同母親談起,說(shuō):“多好,終于可以休息了!”母親聞?wù)f嘆道:“我寧愿你不受傷!”母親的反應(yīng)是出于對(duì)女兒的一片愛(ài)心,別人聽(tīng)了或許就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)“黑色幽默”。但確實(shí)想想,我們現(xiàn)在的教師太辛苦了!而且這種辛苦看來(lái)是持久戰(zhàn),短時(shí)間內(nèi)不會(huì)結(jié)束。那么,怎么才能降低這種痛苦呢?反省自己的生活與工作,我覺(jué)得教師需要陽(yáng)光心態(tài)!什么是陽(yáng)光心態(tài)呢?我覺(jué)得陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)該是這樣的:把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái),使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當(dāng)中。比如說(shuō),我們現(xiàn)在不高興了,我們就想辦法使自己高興起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣,想讓哪個(gè)情緒出來(lái),就能自如地把哪個(gè)情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人,我們不是超人,但我們應(yīng)該努力去做。不管是生活還是工作,好的心情使你產(chǎn)生向上的力量,使你喜悅、生氣勃勃、沉著、冷靜、締造和諧;差的心情使你向下,使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振,甚至頹廢。如果你的心情不好,難免就會(huì)跟同事、學(xué)生、家人、孩子發(fā)脾氣。結(jié)果呢,同事說(shuō)你不好相處,學(xué)生說(shuō)你帶著情緒上課,家人說(shuō)你不是一位好丈夫、好妻子,孩子說(shuō)你不是一位好媽媽。看看,心情不好會(huì)使你的人際關(guān)系變的多么緊張!而且,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),發(fā)脾氣也會(huì)有助于皺紋的生長(zhǎng),美麗指數(shù)也跟著下降了!如果你還整天板著臉,還有可能會(huì)被我們的王校長(zhǎng)說(shuō)成“一臉?biāo)老唷!所以,我要說(shuō):在生活中,持有一份陽(yáng)光心態(tài),成全了你的美麗,成就了別人的幸福!

  作為教師,與我們每天打交道的不外乎教案、教材、學(xué)生、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)。有時(shí)想想確實(shí)挺枯燥、乏味。這時(shí)我們就真的需要一份樂(lè)觀積極的心態(tài),要從這些瑣碎的事情中尋找快樂(lè)。亞里士多德說(shuō),生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè),使得生命快樂(lè)的途徑有兩條:第一、發(fā)現(xiàn)你快樂(lè)的時(shí)光,增加它。比如一上班,看見(jiàn)同事穿了一套漂亮的衣服;比如這節(jié)課那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課,他竟然沒(méi)睡覺(jué)!比如今天這份練習(xí)改完感覺(jué)學(xué)生做的都蠻好;再比如輔導(dǎo)完學(xué)生后那位學(xué)生開(kāi)心地說(shuō)了聲“謝謝”。如果用心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的快樂(lè)其實(shí)很多,在尋找快樂(lè)上,我們要學(xué)會(huì)累積。第二、發(fā)現(xiàn)你不快樂(lè)的時(shí)光,改變它,減少它。每天圍繞在你周圍的煩心事也肯定很多,比如這次考試班里的學(xué)生沒(méi)考好,上課時(shí)又發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生在一起說(shuō)笑。這時(shí),你會(huì)怎么辦呢?你會(huì)發(fā)火、訓(xùn)斥、委屈、抱怨,甚至有可能說(shuō)出令你自己都會(huì)后悔的話來(lái)。試著換一種方法去解決,或許會(huì)有意想不到的結(jié)果。我去年帶那一屆高三時(shí),班里有一個(gè)叫趙康的男孩,特別調(diào)皮搗蛋。有一次我上課,發(fā)現(xiàn)他拿著什么東西在嚇前邊的女同學(xué),然后又扭頭給后邊的學(xué)生看,最后拿回來(lái)放在自己的課桌上和同桌倆人看著還傻笑著。周圍的同學(xué)根本無(wú)心上課,都被他倆吸引了。我非常惱火,走下去一看,只見(jiàn)他桌上放著這么大個(gè)的一個(gè)屎殼郎,屎殼郎的背上還貼著一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著“小強(qiáng)”。我看了之后,又好氣又好笑。我當(dāng)時(shí)走下講臺(tái)的時(shí)候心里是決定不管桌子上放的是什么,一定從窗戶上扔出去。趙康當(dāng)時(shí)也很緊張的看著我,試圖用手去護(hù)那個(gè)屎殼郎,而到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn):這個(gè)屎殼郎居然是活的!我當(dāng)時(shí)心里就起了變化,不是因?yàn)檫@個(gè)活的屎殼郎,而是因?yàn)檫@個(gè)活生生的趙康!他是我的學(xué)生,我要改變他!我問(wèn)他:“趙康,這是你的寵物嗎?”班里的學(xué)生立刻哄堂大笑起來(lái),他沒(méi)料到我會(huì)這樣問(wèn),紅著臉自己也很不好意思的笑起來(lái)。我接著說(shuō):“寵物是可以養(yǎng)的,但是我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)養(yǎng)屎殼郎做寵物的!你真讓我開(kāi)眼界了!不過(guò),現(xiàn)在小強(qiáng)累了,讓他下去休息一會(huì)吧!”他畢業(yè)之后去年的教師節(jié)給我發(fā)短信說(shuō)永遠(yuǎn)忘不了我跟他開(kāi)的玩笑。我也忘不了,你看,現(xiàn)在不是還成了我演講的.素材了?也為大家?guī)?lái)了開(kāi)懷一笑。換一種心態(tài)去對(duì)待工作,換一種方式去對(duì)待那些“問(wèn)題”學(xué)生,你收獲的可能就是雙份的感動(dòng)。為什么不呢?聽(tīng)別人說(shuō)這么一句話:“教師的職業(yè)永遠(yuǎn)是年輕的”。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生永遠(yuǎn)是年輕的。我們每天看到的是一張張年輕的面孔,一雙雙晶瑩澄澈的眼睛,一顆顆熱誠(chéng)透明的心。每個(gè)人都想自己的生活充滿歌聲、陽(yáng)光和鮮花,那么我們何不改變一下自己的心態(tài),讓這成為現(xiàn)實(shí)呢?我們也曾經(jīng)是學(xué)生過(guò),誰(shuí)不希望有一個(gè)陽(yáng)光、活力、激情的教師相伴呢?你要承認(rèn):朝陽(yáng)下鮮花叢中的一棵老樹(shù),是很難構(gòu)成一幅震撼人心,賞心悅目的美麗的畫(huà)卷的。因此,學(xué)生需要陽(yáng)光教師,教師需要陽(yáng)光心態(tài)!

  想起大學(xué)畢業(yè),讓同學(xué)留言時(shí),一位好朋友曾這樣寫(xiě)道:“好像憂愁與你無(wú)緣,每天看見(jiàn)你,總是擁有燦爛的微笑,愿你永遠(yuǎn)擁有陽(yáng)光的心態(tài),象太陽(yáng),照到哪里哪里亮!”不知什么時(shí)候,我把這份好心情給丟了,今天重拾過(guò)去,與大家共勉,希望我們的老師都擁有陽(yáng)光一樣的心態(tài),去創(chuàng)造自己美好的明天!

  最后,愿年輕教師心也年輕,有朝氣、霸氣、靈氣、神氣;愿中老年教師青春永駐,激情洋溢,威風(fēng)八面;愿女教師們笑口常開(kāi)、健康愉快、活力四射、美麗永遠(yuǎn);愿男教師們體格強(qiáng)健、風(fēng)采依然、中流砥柱、壯志凌云。

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文4

親愛(ài)的朋友們:

  是什么影響我們的心態(tài)的呢?有句古語(yǔ)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。意思是說(shuō):靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。環(huán)境如同一個(gè)大冶爐,會(huì)將形形色色的人同化于其中。

  一個(gè)人處在進(jìn)取、正氣的環(huán)境中,他會(huì)受到身邊人言行思的影響,自覺(jué)地約束自己,塑造自己,使自己不斷進(jìn)步;相反,一個(gè)人處在頹廢、不思進(jìn)取的環(huán)境中,他將會(huì)受到身邊消極觀念的影響,放任自己,隨波逐流。

  人是社會(huì)的產(chǎn)物,不能脫離社會(huì)而存在。當(dāng)人置身于社會(huì)大環(huán)境中,不管他是自覺(jué)還是不自覺(jué)地,都會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的秉性,這些差異是如何形成的呢?人從母體出身天性是一樣的,但每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、受到的教育卻是不一樣的,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),這些不同的差異導(dǎo)致每個(gè)人形成了自己的世界觀,人生觀,從而決定了不同的人生道路。

  這也正是為我篇頭提出那個(gè)問(wèn)題的做出了有效的回答。為什么我坐在哈爾濱的肯德基的感覺(jué)要比在大慶的要舒服。原因不是出在肯德基的內(nèi)置和服務(wù)態(tài)度上,而是出在環(huán)境對(duì)我心態(tài)的影響。在一個(gè)全新陌生的城市,新奇會(huì)趨散我所有的疲勞。反而在大慶,總是會(huì)被無(wú)形的束縛困擾著,會(huì)被一些瑣碎的小事煩惱著。現(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展這么迅速,也應(yīng)是因?yàn)檫@個(gè)因素。現(xiàn)在都市的生活壓力大,空閑時(shí)間少,不少人都選擇旅游來(lái)釋放壓力。

  出行旅游過(guò)的人都知道,其實(shí)旅游是一項(xiàng)很耗體力的運(yùn)動(dòng)。那為什么人們累過(guò)之后還想再次出行呢?原因就在于旅游真正釋放的是心理壓力。身體疲倦了,歇歇就會(huì)緩解過(guò)來(lái),如果心累了,就很難道復(fù)原。

  環(huán)境對(duì)人類心態(tài)的影響至關(guān)重要。環(huán)境按照類別不同可以分為:家庭環(huán)境,社會(huì)環(huán)境,自然環(huán)境,工作環(huán)境。其中,家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的心態(tài)起著決定性的作用。家是一個(gè)人成長(zhǎng)的場(chǎng)所,家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和父母的教育行為,無(wú)不對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。

  在《陽(yáng)光心態(tài)》中吳教授給我們9把開(kāi)啟陽(yáng)光心態(tài)的鑰匙:

  一、改變態(tài)度

  二、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

  三、活在當(dāng)下

  四、我們能把握的只有自己

  五、學(xué)會(huì)感恩

  六、如果遇到倒霉就像有人比你還倒霉

  七、發(fā)現(xiàn)美好,樂(lè)觀豁達(dá)

  八、心情好就是天堂,憤怒情緒就是地獄九。壓力太大要學(xué)會(huì)彎曲

  心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè),改變我們的人生。

  要想保持陽(yáng)光心態(tài),首先要學(xué)會(huì)感恩,也就是吳教授給予的第五把鑰匙。生活中,有很多人值得我們?nèi)ジ卸鳎卸鞲改附o我們生命,感恩老師給修養(yǎng)和文化,感謝朋友給我友愛(ài),感謝公司給我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知遇之恩,感恩大自然讓我天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光,雨露…除了這些積極向上的感恩,還要感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

  感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感恩遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感恩藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感恩成功,他讓你鋪滿鮮花寫(xiě)出美麗;感恩失敗,他讓你成為有故事的人;凡事感恩,感恩一切造就你的人;凡事感恩,感恩所有使你堅(jiān)強(qiáng)的人。

  對(duì)于社會(huì)而言,我認(rèn)為,陽(yáng)光心態(tài)鑄就和諧社會(huì),要有一顆對(duì)社會(huì)感恩的心理。心理的失衡就會(huì)表現(xiàn)為心氣不順、牢騷滿腹,甚至產(chǎn)生過(guò)激行為。個(gè)人心態(tài)失衡多了,就會(huì)形成社會(huì)的心態(tài)失衡,如果不加以解決,最終將影響家庭的團(tuán)結(jié)、影響校園的和諧、影響社會(huì)的'穩(wěn)定。所以,提出陽(yáng)光心態(tài)的塑造問(wèn)題,不僅是必要的,也是迫切。

  用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,要熱愛(ài)生命,相信未來(lái)一定會(huì)更美好。

  用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,學(xué)會(huì)放下。該放下的放下,學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人,等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下,忘記該忘記的,記住該記住的。

  用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待。利用現(xiàn)有的資源把事情做成,而不是好高騖遠(yuǎn)、消極等待。每一步都連接著未來(lái),要把握現(xiàn)在,充分利用現(xiàn)在的條件做點(diǎn)事情。

  一個(gè)人沒(méi)多大本事的時(shí)候,養(yǎng)自己;本事大了,養(yǎng)家人;本事再大了,造福社區(qū);然后就是造福社會(huì),這個(gè)人的生命就很有價(jià)值。所以金錢(qián)的價(jià)值在于使用,人的生命價(jià)值在于被需要。

  生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩妍惷骺欤で閯?chuàng)造未來(lái),心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌,小草為你起舞;如果你心情糟糕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的玫瑰在留淚,奔騰的小溪在哭泣,這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云,陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。

  愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光般的生活。

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們、大家好!

  非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗,我的陽(yáng)光心態(tài)》。

  我先給大家講個(gè)故事,說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了,考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜,第二個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著含義,于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后,算命先生搖了搖頭說(shuō):妳還是回家去吧。妳想:高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷,于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。店老板看見(jiàn)覺(jué)得奇怪,于是便問(wèn):妳回家難道不準(zhǔn)備考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè)了,說(shuō):我也會(huì)解夢(mèng)。我倒覺(jué)得妳非留下來(lái)參加考試。妳想啊,高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明妳準(zhǔn)備充分,有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理,于是便留下來(lái)參加了考試,結(jié)果高中了。

  這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性,關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它,積極的心態(tài)創(chuàng)造人生,消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的心像月亮,初一十五不一樣,這就是陽(yáng)光心態(tài)!心態(tài)決定成敗。

  當(dāng)今社會(huì),是個(gè)渴望成功的時(shí)代,每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者,但并不是每個(gè)人都能取得成功,成功者之所以能夠成功,不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠H说牟湃A,更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依然能保持樂(lè)觀的`情緒,保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代,我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。

  股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:任何人都有能力做到我所做的一切,甚至超越我,但實(shí)際上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特,而是他們自身的原因,這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異,但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

  做為公司的一名員工,我始終把自己的心態(tài)放在正確位置,保持陽(yáng)光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn),所以我沒(méi)有資格談什麼索取,也沒(méi)有資格談什麼條件。工作這麼多年,我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。反而一天比一天更愛(ài)這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我穿上那一襲飄然白衣,戴上那一頂別致的燕帽,便忘乎所以,只身投入護(hù)理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個(gè)病房之間,細(xì)心的給病人做治療,耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護(hù)室上班時(shí),我寸步不離的守護(hù)在病人床邊,精神高度集中的監(jiān)護(hù)著病人的生命體征,并隨時(shí)做相應(yīng)的處理?粗∪藦幕杳缘角逍,然后逐個(gè)把身上的管道,液路一一去掉,輕松的走出監(jiān)護(hù)室。我的心情無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)檫@就是我在工作中收獲的最大成功。

  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),我都會(huì)始終如一的以積極的心態(tài)、陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待工作。在合聚集團(tuán)這個(gè)大環(huán)境中,在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里,要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒,才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話,也不是一句套話,而是我擲地有聲的承諾,無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文6

  今天很高興和朋友們作一個(gè)交流,我今天上午要講的專題是:塑造陽(yáng)光心態(tài)。

  現(xiàn)在大家面臨的是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?我們的財(cái)富在增加,但是滿意感在下降;我們擁有的越來(lái)越多,但是快樂(lè)越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越多,但是深入的交流越來(lái)越少;我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少,F(xiàn)在的人是拿起筷子吃肉,放下筷子罵娘。

  有一首歌叫《今天是個(gè)好日子》,是宋祖英唱的,歌詞是這樣的:今天是個(gè)好日子,趕上盛世咱享太平……。這些歌大家都會(huì)唱,但是深入思考歌詞的人需要有人提醒才會(huì)出現(xiàn)。我是在東北農(nóng)村長(zhǎng)大的.,我小時(shí)經(jīng)常玩“扇吧嘰”的游戲,地面坑坑洼洼不平,吧嘰一扇下去翹一個(gè)角,很容易被別人扇過(guò)來(lái)。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō),那時(shí)我最大的心愿是能找到一塊水泥地玩“扇吧嘰”,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)到處都是能玩“扇吧嘰”的地方。他問(wèn)我,現(xiàn)在是不是到了太平盛世了。他的話提醒了我,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人真是生在福中不知福。為什么這么說(shuō)呢?

  第一,現(xiàn)在想吃什么就能吃到什么;

  第二,現(xiàn)在想玩什么就能玩到什么;

  第三,現(xiàn)在想去哪兒就能去哪兒。

  在這種情況下,我們?nèi)绻不知道幸福,那真是人生的一大遺憾。大家都看過(guò)清明上河圖,描繪的是北宋時(shí)期汴梁繁榮的景象,現(xiàn)在這種情況到處都是。如果那種情況是太平盛世,現(xiàn)在更是太平盛世了。生在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境中,如果不知道什么是福,你這一生就白過(guò)了。我們的父輩當(dāng)時(shí)生活艱難,辛勤工作,希望有今天,到了今天我們卻不知道什么是福。

  那里出了問(wèn)題?我思前想后發(fā)現(xiàn)是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。我要提醒朋友們,好心情才能欣賞好風(fēng)光,好花要有好心賞。我今天上午的講座,就是要讓朋友們建立起積極的價(jià)值觀,獲得健康的人生,釋放出強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火,才能釋放出光和熱,你內(nèi)心如果是一塊冰,就是化了也還是零度。

  今天來(lái)的朋友們都是些中層領(lǐng)導(dǎo),要造福一方,首先要造福自己。你自己內(nèi)心充滿熱量,才能釋放熱量。要想讓自己充滿熱量,你的家庭首先要充滿溫馨,這樣你才能把精力放在工作上。良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織,最后影響社會(huì)。好的心態(tài)讓你成功,壞的心態(tài)毀滅你自己。

  心態(tài)具有多大力量呢?有一個(gè)教授找了九個(gè)人作實(shí)驗(yàn)。教授說(shuō),你們九個(gè)人聽(tīng)我的指揮,走過(guò)這個(gè)曲曲彎彎的小橋,千萬(wàn)別掉下去,不過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系,底下就是一點(diǎn)水。九個(gè)人聽(tīng)明白了,嘩啦嘩啦都走過(guò)去了。走過(guò)去后,教授打開(kāi)了一盞黃燈,透過(guò)黃燈九個(gè)人看到,橋底下不僅僅是一點(diǎn)水,而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。九個(gè)人嚇了一跳,慶幸剛才沒(méi)掉下去。教授問(wèn),現(xiàn)在你們誰(shuí)敢走回來(lái)?沒(méi)人敢走了。教授說(shuō),你們要用心理暗示,想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上,誘導(dǎo)了半天,終于有三個(gè)人站起來(lái),愿意嘗試一下。

  第一個(gè)人顫顫巍巍,走的時(shí)間多花了一倍;

  第二個(gè)人哆哆嗦嗦,走了一半再也堅(jiān)持不住了,嚇得趴在橋上;

  第三個(gè)人才走了三步就嚇爬下了。

  教授這時(shí)打開(kāi)了所有的燈,大家這才發(fā)現(xiàn),在橋和鱷魚(yú)之間還有一層網(wǎng),網(wǎng)是黃色的,剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了,說(shuō)要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了,幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了。只有一個(gè)人不敢走,教授問(wèn)他,你怎么回事?這個(gè)人說(shuō),我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響能力。又有一個(gè)教授做了一個(gè)更加殘忍的試驗(yàn),他把一個(gè)死囚關(guān)在一個(gè)屋子里,蒙上死囚的眼睛,對(duì)死囚說(shuō),我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死,我們將把你的血管割開(kāi),讓你的血滴盡而死。然后教授打開(kāi)一個(gè)水龍頭,讓死囚聽(tīng)到滴水聲,教授說(shuō),這就是你的血在滴。

  第二天早上打開(kāi)房門(mén),大家都知道發(fā)生了什么事情,死囚死了,臉色慘白,一副血滴盡的模樣,其實(shí)他的血一滴也沒(méi)有滴出來(lái),他被嚇?biāo)懒。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好,生理健康,能力增強(qiáng);心情不好,生理差,能力差。心態(tài)就具有這么大的力量,從里到外影響你。

  一個(gè)女士和先生吵架,一吵架就生氣,一生氣就氣十天半個(gè)月。先生說(shuō)求求你了,別再生氣了。她說(shuō),不行,我要?dú)馑澜o你看。她就這樣經(jīng)常生氣,等到有一天她發(fā)覺(jué)肚子痛,到醫(yī)院一檢查,該長(zhǎng)癌的地方都是癌。她死了,死給誰(shuí)看。繘](méi)給誰(shuí)看,只是給對(duì)方一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛,讓?duì)方再換一個(gè)。很多人就是想不開(kāi),氣死自己給誰(shuí)看?所以說(shuō)好心情給自己看。

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文7

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是“陽(yáng)光心態(tài)成就幸福人生”。

  陽(yáng)光讓地球充滿活力,陽(yáng)光讓春夏秋冬四季輪回,讓水從低處流向高處,讓生物世界千姿百態(tài),各類生物爭(zhēng)奇斗艷,讓人類激發(fā)智慧,一次次創(chuàng)造出人間奇跡,這是陽(yáng)光的力量,這是生命的力量!生命需要陽(yáng)光,人類需要陽(yáng)光,我們?nèi)祟惖男撵`世界更需要陽(yáng)光,我們要有陽(yáng)光心態(tài)。

  同學(xué)們,陽(yáng)光心態(tài)是一種自信樂(lè)觀、寬容豁達(dá)、知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的心態(tài),這種心態(tài)既照亮自己,也照亮別人,它給人以無(wú)窮的力量,讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂(lè),讓人類更美好!

  那么,我們?nèi)绾尾拍軗碛嘘?yáng)光心態(tài)呢?今天我和大家交流三個(gè)方面:一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己,試想想,如果我們自己都不相信自己,又會(huì)有誰(shuí)愿意相信我們呢?法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō):“先相信自己,然后別人才會(huì)相信你!弊孕攀亲晕野l(fā)展、獲得成功的一種強(qiáng)勁動(dòng)力,居里夫人面對(duì)困難與挫折曾說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!

  我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到!闭沁@種自信與堅(jiān)毅讓她獲得了成功,并贏得了世人的信任與尊敬。反之,自卑是一種灰色的心態(tài),壓抑人的個(gè)性,讓我們不敢去表達(dá),不敢與同學(xué)、老師和社會(huì)交流,不敢去創(chuàng)造,這會(huì)讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。

  同學(xué)們,我們都是大自然的精靈,人類文明的使者,“天生我材必有用”,我們都能為人類的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。家庭條件、長(zhǎng)相、考試分?jǐn)?shù)等都不能、也不應(yīng)該成為我們自信與自卑的分水嶺,我們選擇自信,斗志昂揚(yáng),盡情揮灑自己的個(gè)性,讓我們活出精彩的人生!二是要有包容的心態(tài)。各種生命千差萬(wàn)別,人類個(gè)體性格迥異,我們每個(gè)同學(xué)都不一樣,但我們都擁有一個(gè)共同的世界,我們和這個(gè)世界共命運(yùn),我們的命運(yùn)與國(guó)家與民族的命運(yùn)緊密相連,如此看來(lái),我們個(gè)人的榮辱、得失會(huì)顯得何等渺小,我們又有什么理由不去包容這個(gè)世界,包容我們身邊的每一個(gè)人?

  同學(xué)們,“海納百川,有容乃大”,我們要有大海一樣的胸襟!你會(huì)為同學(xué)一句不經(jīng)意的話,和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對(duì)老師的善意批評(píng),會(huì)頂撞老師嗎?你對(duì)你做過(guò)的錯(cuò)事,會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)嗎?友愛(ài)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)于律已,寬以待人,敢于認(rèn)錯(cuò),保持微笑,樂(lè)于助人,是一種包容萬(wàn)物的陽(yáng)光心態(tài),是恢達(dá)儒雅的大氣,是一中之精神!同學(xué)們,包容是人際交往、國(guó)際交往中最可貴的品質(zhì),是一種人生美德與人生智慧,讓我們修出一等美德,活出高尚的人生!三是要有進(jìn)取的心態(tài)。同學(xué)們,積極進(jìn)取的心態(tài)勝過(guò)世界上任何寶藏,它是一種生命的品質(zhì),是人生幸福快樂(lè)之源。一個(gè)人沒(méi)有了追求,就會(huì)萎靡不振,就會(huì)覺(jué)得暗無(wú)天日;反之,我們目標(biāo)遠(yuǎn)大,并為之奮斗,就會(huì)過(guò)得充實(shí)有而意義,就會(huì)覺(jué)得擁有整個(gè)世界,處處充滿陽(yáng)光。

  進(jìn)取需要目標(biāo),我們要有為全社會(huì)、全人類服務(wù)的.崇高理想,當(dāng)下,同學(xué)們要珍惜這值得珍惜的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜同學(xué)的無(wú)私幫助,珍惜老師的諄諄教誨,做出一等學(xué)問(wèn);進(jìn)取需要持之以恒,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)遇到學(xué)習(xí)挫折,我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏!皸l條道路通羅馬”,成功的路有千萬(wàn)條,只要我們不斷進(jìn)取,就一定會(huì)成為社會(huì)棟梁,活出成功的人生、幸福的人生!同學(xué)們,健康人是身體健康與心理健康合一的人,心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月,旨在引領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)自我,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),建立自信、懂得包容、不斷進(jìn)取,讓大家活出自我,以永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心態(tài),去迎接輝煌燦爛的明天!最后,我衷心祝愿大家身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,活出最陽(yáng)光的自己,活出最幸福的自己!

  謝謝!

陽(yáng)光心態(tài)演講稿范文8

  最近一部非常熱播的電視劇《虎媽貓爸》相信在坐很多人都看了,對(duì)劇中反應(yīng)的有關(guān)教育觀的問(wèn)題也是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。但我的關(guān)注點(diǎn)卻更多的投向劇中趙薇飾演的畢勝男這一角色,她苦苦求學(xué)換得城市中的立足之地,工作中又苦苦奮斗,八方突圍,在孩子的教育問(wèn)題上將自己和家庭推上風(fēng)口浪尖。網(wǎng)上的有評(píng)論說(shuō)她就是一個(gè)“事逼,”逼自己、逼孩子,把家里逼得雞飛狗跳,是啊,她現(xiàn)實(shí)、不可愛(ài),甚至有時(shí)暴躁、極端,但她自立自強(qiáng),有主見(jiàn)有毅力,她是現(xiàn)代社會(huì)女性的代表,試問(wèn)在坐的女性朋友;在畢勝男的身上你看見(jiàn)自己的影子了嗎?

  古人說(shuō)女子無(wú)才便是德,可如今現(xiàn)代女性在社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色,擔(dān)當(dāng)越來(lái)越多的責(zé)任,社會(huì)逼著每位女性要成為獨(dú)當(dāng)一面的精英,又是獨(dú)具魅力的翩翩佳人,而每位女性又希望自己取得事業(yè)與家庭的平衡,同時(shí)兼?zhèn)渲腔、魅力與優(yōu)雅,有著“秀外”與“惠中”的雙重修煉。重重壓力之下、步步緊逼之下使女性失去原本應(yīng)有的美麗與可愛(ài),性格“暴躁、易怒、多疑····”,甚至因此失去幸福的生活。

  那各位女性朋友是否就應(yīng)該屈從于殘酷的現(xiàn)實(shí),違背自己的內(nèi)心,過(guò)著不幸福的生活呢?

  有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人幸福不幸福,在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒(méi)多大關(guān)系,幸福由自己的心態(tài)決定,陽(yáng)光心態(tài)可以造就天堂,而陰暗的心態(tài)則可能造地獄。一個(gè)女子有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的'命運(yùn)。每位想追求幸福創(chuàng)造天堂的女子都應(yīng)有陽(yáng)光心態(tài)。

  擁有陽(yáng)光心態(tài)就應(yīng)快樂(lè)生活每一天。亞里士多德曾說(shuō)過(guò),生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè),生活因?yàn)榭鞓?lè)而豐富多彩。其實(shí)生活中的快樂(lè)和痛苦不會(huì)永恒,快

  樂(lè)時(shí)高高興興地去享受陽(yáng)光,同時(shí)要清楚的知道,她終將離開(kāi),好像春風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,帶著她所有的芬芳和新鮮,然后從另外一個(gè)門(mén)跑出去;痛苦時(shí)要看到希望要看到曙光,苦風(fēng)凄雨的日子終將過(guò)去,上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候也會(huì)打開(kāi)一扇窗戶。我們可能無(wú)法左右或影響外部環(huán)境的變遷,唯一可以做到的,就是晴空萬(wàn)里的日子里享受陽(yáng)光,在陰云密布的日子里心中仍然充滿燦爛的陽(yáng)光。 擁有陽(yáng)光心態(tài)、應(yīng)該快樂(lè)認(rèn)真的工作。很多人認(rèn)為工作就是為了賺錢(qián),養(yǎng)家糊口。這也不能算錯(cuò),如果將賺錢(qián)作為唯一的工作目標(biāo),那么我們不會(huì)在工作中得到樂(lè)趣,而且也很難獲得成功,更讓我們成為了工作的奴隸。所以,我們要在工作中尋找快樂(lè),把工作當(dāng)作一種創(chuàng)造性活動(dòng),看做實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的手段,看作一種自我滿足,,看做一種藝術(shù)創(chuàng)作,全身心的投入,任何人都能從中獲得快樂(lè)。

  擁有陽(yáng)光心態(tài)還應(yīng)該創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境。要把家變成心靈的港灣。愛(ài)家庭,愛(ài)親人,他們是我們一生中最可寶貴的財(cái)富,我們受了傷,遇到挫折,甚至走錯(cuò)路,家門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。家給我們帶來(lái)心靈的慰藉和放松,讓我們盡情展現(xiàn)自然天性,有了家作基地,我們會(huì)戰(zhàn)勝一切人生的不如意,會(huì)成為就是一個(gè)自信的女人,美麗的女人。

  陽(yáng)光心態(tài)就是積極、健康和充滿關(guān)愛(ài)的心態(tài)。擁有陽(yáng)光心態(tài)的人是從容的、優(yōu)雅的、有魅力的人,愿在坐的姐妹們擁有了陽(yáng)光心態(tài),享有快樂(lè)的空間、成就幸福美麗的人生!

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