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幼兒園秋游發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園秋游發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園秋游發(fā)言稿1
大家好,我是來自中一班的朱靖宇,今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我們盼望已久的秋游終于到來啦!我們中班的所有小朋友在老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們的帶領(lǐng)下,快樂地乘著大巴車向月湖雕塑公園出發(fā)。一進(jìn)公園老師先安排我們和爸爸媽媽們一起玩了揪尾巴的游戲,大家都玩得很興奮;接著我們?nèi)嘈∨笥押桶职謰寢寕円黄鹋牧巳腋W鳛榍镉渭o(jì)念.此時,秋游的序幕正式拉開。我和好朋友xxx一組,我們先來到了美麗的月湖,這里的湖水很清澈,沙灘很柔軟,踩在上面舒服極了。我們一邊拍照一邊欣賞美景,當(dāng)我們在沙灘玩耍的時候我們突然發(fā)現(xiàn)了多有趣的雕塑,有玩水的小孩,堆沙堡的大人等等它們造型各異,生動活潑;接著我們來到了最好玩的地方-------跳跳云,在上面跳來跳去你根本就不用擔(dān)心掉下來,因為它是由一種特殊材料制成的,我們玩到工作人員敲響鈴鐺才依依不舍地離開;結(jié)束了月湖的游玩,我們向下一個目的地出發(fā)-----元祖夢世界.這里像一個童話王國,一切都好漂亮,隔著透明的玻璃窗,我們真實地看到了工廠的叔叔阿姨是怎樣做蛋糕的'。到達(dá)三樓親子活動區(qū),我們也開始積極地為做蛋糕做準(zhǔn)備:
首先,我們要將小手洗干凈,然后穿上做蛋糕的衣服,戴上一頂高高的小帽子,瞧,我們都成了小小蛋糕師啦!接著,我們觀看了一個做蛋糕的動畫片,原來做蛋糕也是挺復(fù)雜的事情呢,為了給蛋糕涂上均勻的奶油我可是費了好大的功夫呢,然后在媽媽的幫助下我在蛋糕上畫了一朵可愛的小花,在蛋糕的四周用彩色的奶油做了裝飾.一個漂亮的蛋糕就這樣完成啦!這是我第一次自己動手做蛋糕,我真的很開心;蛋糕做完后我們觀看了一部關(guān)于元祖蛋糕的歷險故事,里面的兩個小兔子既聰明又勇敢。短暫而愉快的秋游結(jié)束了,它不僅讓我們親近了大自然,也讓我們學(xué)習(xí)了新知識。
幼兒園秋游發(fā)言稿2
孩子是祖國的花朵,是祖國的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動,讓孩子和家長更好的交流。
十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的.菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。這次秋游在計劃中完美完成,打到我們的預(yù)料的要求,在此感謝家長們的配合。
幼兒園秋游發(fā)言稿3
孩子是祖國的花朵,是祖國的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動,讓孩子和家長更好的交流。十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。下午我們來到正在舉行菊花展的.世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。這次秋游在計劃中完美完成,打到我們的預(yù)料的要求,在此感謝家長們的配合。
幼兒園秋游發(fā)言稿4
老師同學(xué)們:
你們好!
秋天是一個感受收獲的季節(jié),秋游可以讓我們走進(jìn)精彩的世界,還可以讓我們領(lǐng)略無限風(fēng)光。同學(xué)們,我們就要去參加大家盼望已久的秋游活動了,為了使我們能夠更愉快的舉行這次秋游活動,老師在這里有幾點要求,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真去做,好嗎?請仔細(xì)聽:注意事項:
1、按照學(xué)校規(guī)定,準(zhǔn)時到指定地點集合。整隊上下車,整隊前往游樂場所。每一位學(xué)生多要有時間概念,不得因個別同學(xué)不準(zhǔn)時而影響全校的活動安排。
2、各班學(xué)生以小隊為單位,組織安排好每一位學(xué)生。
3、不帶大額的人民幣和貴重物品。如有同學(xué)生一定要帶,遺失一概由本人自己負(fù)責(zé)。
4、不帶和不買具有傷害、攻擊性的器具。嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。希望同學(xué)們互相督促,如發(fā)現(xiàn)有誰攜帶立即勸阻并告訴老師。
坐車要求:
1、在車上不得大聲喧嘩,吃省下的果殼、零食的紙袋要扔到自備的塑料袋內(nèi)。保持車廂安靜與整潔。
2、坐車是要照顧身體弱和暈車的同學(xué),要做到女士優(yōu)先。男同學(xué)要有紳士的風(fēng)度。
游玩注意事項:
1、在公園內(nèi)要遵守公園游樂規(guī)則,做到排隊等候,不擁擠。不欺辱低年級的同學(xué)。
2、活動時以小隊為單位,不得獨自一人離開小隊或班級隊伍。如有事至少要和另外一位同學(xué)一同前往并要及時和小隊長講。
3、游玩時要聽從導(dǎo)游的指揮,安全第一。不得擅自進(jìn)行與活動無關(guān)的活動內(nèi)容。
4、萬一遇到麻煩事立即求助于老師或公園管理員。
建設(shè)大馬路小學(xué)有著良好的校風(fēng),我們對每一個學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴(yán)格的要求,無論在校外校內(nèi)讓建大人的獨特氣質(zhì)和魅力將給人留下良好的印象,我們對同學(xué)秋游中的文明禮儀也有明確要求有:
1、要求我們每一個同學(xué)注重自身形象,做到文明參觀,舉止高雅,遵守景點中的各種規(guī)章制度,做一個文明人。
2、愛護公共設(shè)施,注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線,保護環(huán)境愛護環(huán)境人人盡責(zé)人人參與。
3、秋游活動中可能會有其他外校的秋游在一個景點,我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角、爭執(zhí),如果有情況及時向帶隊老師匯報。
4、在秋游活動中我們要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神,同學(xué)之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
我們每一個班級都是一個精神的家園,每一個班級是一個團結(jié)和諧的`小集體,在秋游活動中更將體現(xiàn)我們班級的風(fēng)貌,班級的凝聚力,班級的個性。秋游將拉近我們生生關(guān)系、師生關(guān)系,在大自然中我們將放松身心其樂融融,對于班級我們也有一些要求:
1、每一個班級都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項時間和游程要求,班級都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備,能夠準(zhǔn)時的在指定地點集中,和導(dǎo)游進(jìn)行交接聽從導(dǎo)游的安排。
2、作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生,每班準(zhǔn)備一個大垃圾袋每兩位同學(xué)手中自備小垃圾袋,將食品包裝物及時放入小袋中,由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。
3、班主任老師要向同學(xué)們公布自己的電話以防止學(xué)生有緊急情況及時聯(lián)系。
4、因為景點的不同有些年級的秋游活動中可能在一個班級中還需要劃分小組活動,這就需要班主任老師提前做好準(zhǔn)備工作,給同學(xué)們劃分小組并且安排好小組長,小組長要能負(fù)責(zé)認(rèn)真的組織好同學(xué)。
秋游是一項全校性的大型活動,安全工作涉及方方面面,預(yù)祝秋游活動圓滿成功,預(yù)祝每一個同學(xué)在秋游活動中能走進(jìn)自然體驗秋天,調(diào)節(jié)身心,放飛心情。
幼兒園秋游發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們:
早上好!學(xué)生走出課堂,走向社會,親近自然,大家在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長。本周五學(xué)校特組織常熟尚湖風(fēng)景區(qū)(低年級);常州淹城春秋樂園(中高年級)春季社會實踐活動。為防范本次活動安全事故的發(fā)生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,學(xué)校制定以下安全應(yīng)急預(yù)案。
一、基本情況及活動責(zé)任人社會實踐活動地點有兩處:
(一)常熟尚湖風(fēng)景區(qū)。一二年級480人,總帶隊負(fù)責(zé)人
(二)常州淹城春秋樂園。
二、活動的組織形式及安全保障工作
。ㄒ唬┏霭l(fā)前總帶隊負(fù)責(zé)人對全體師生進(jìn)行安全教育,提高師生的安全意識,保護好自己的人身及財產(chǎn)安全。
。ǘ┮竺课粠熒诨顒舆^程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脫離隊伍,出行前清點人數(shù)后再出發(fā),活動結(jié)束時要及時清點人數(shù)。
。ㄈ┊(dāng)遇有分散活動時要由帶班老師帶隊,每位師生要確保準(zhǔn)時到位集合,帶班老師要隨時監(jiān)控本班學(xué)生的活動情況。(一~四年級每班配備兩名家長義工,協(xié)助老師做好帶隊工作。)
。ㄋ模┳⒁怙嬍嘲踩,學(xué)校為原本在校就餐的'學(xué)生提供面包,同時督促其余學(xué)生自備中餐,不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產(chǎn)品。
。ㄎ澹┏鲂星敖o每位帶隊教師一份通訊聯(lián)系表,要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。
三、突發(fā)事件處理原則
(一)以人為本、救援第一
(二)沉著冷靜、團結(jié)互助
(三)屬地救護、就近處置
。ㄋ模┘皶r報告、信息暢通
四、突發(fā)事件應(yīng)急處置程序
(一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。帶隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。
(二)一般性事故,帶隊領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決,并進(jìn)行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時組織人員進(jìn)行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學(xué)生家長。
。ㄈ┬M话l(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。
(四)在組織應(yīng)急搶險過程中,以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、各類突發(fā)事件處理程序
。ㄒ唬┌踩R(guī)措施:
1。隨車隊配備至少一名校級領(lǐng)導(dǎo)全面指揮、一名校保健教師,確保學(xué)生安全。
2。所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。
3。進(jìn)入活動目的地后,由校級領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守,擔(dān)任總指揮。
4。分散自由活動時,要求學(xué)生幾人一組,不要個別行動。
5。每次轉(zhuǎn)移活動地點及活動結(jié)束時必須清點人數(shù),一個不能少。
。ǘ┮蛱鞖庖蛩刈兏顒犹幚恚
1。活動前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2。發(fā)車時遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。
3。針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項。
。ㄈ┸囕v租賃及故障處理:
1;顒忧坝沙修k單位聯(lián)系有營運資歷的客車公司,并與對方簽訂相關(guān)的協(xié)議,落實責(zé)任與義務(wù)。
2?蛙嚮顒忧耙蟪修k方檢查車輛車況,并出示客車準(zhǔn)營證明,車況不良必須更換,否則不得車。
3。中途車輛故障:(1)帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和營運方。(2)故障為影響安全的,一律停駛,由營運方緊急調(diào)車改乘。
4。途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌,
如火勢較小,前部學(xué)生從前門下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃
生。下車后,及時組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
5。車輛換乘時,帶隊教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動,尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
。ㄋ模⿲W(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由校保健教師作處理或就近送醫(yī)院。
2。師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由校保健教師作處理或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
。ㄎ澹⿲W(xué)生走失處理:
1。允許學(xué)生帶手機,并確保每組至少有一部手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。
2。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5。利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
。┙煌ㄊ鹿侍幚恚
1。有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,并立即組織搶救。
2。迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。
3。保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
4。向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
5。安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6。立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。)
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