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讓我們與文明同行講話稿

時(shí)間:2023-03-15 10:35:55 演講稿 我要投稿
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讓我們與文明同行講話稿

  在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讓我們與文明同行講話稿,希望能夠幫助到大家。

讓我們與文明同行講話稿

讓我們與文明同行講話稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們與文明同行》。

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要常常思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

  做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。人生因什么而精彩?答案良多,但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。

  文明禮貌,興許這個(gè)話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

  校園因什么而文明?校園因你、我、他的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止,就不會(huì)有校園的文明。文明校園既包括物質(zhì)的校園,更包含精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生長期地堅(jiān)持和守護(hù)。

  文明是什么?文明是一種品質(zhì),文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿盼望,尊重課堂,在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛問問題,不怕艱苦。

  文明的`學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊,污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊敬別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)愛護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)亂扔紙屑,而是會(huì)隨手撿起垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好整潔留給別人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)蹂躪花草,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔,不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。在公共場(chǎng)所,他一定輕聲細(xì)語,放慢腳步,主動(dòng)讓座,扶老攜幼,爭(zhēng)做文明的傳播者和示范者。

  文化的學(xué)生,必定是一個(gè)有愛心懂感恩的人。他會(huì)尊重師長和友好同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié);他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教誨……

  我們究竟要以什么樣的精神面貌,什么樣的思維品德,什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,親近文明,彰顯文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園!

  我的講話完了,謝謝大家!

讓我們與文明同行講話稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高一(10)班的魏相杰,今天我國旗下演講的題目是“讓我們與文明同行”。

  讓我們與文明同行,興許這個(gè)話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

  三高校園因什么而文明?三高校園因你、我的文明而文明。文明校園既包括物質(zhì)的校園,更包含精神的校園,精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長期地盡力。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱,是見到師長時(shí)的問早、問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種涵養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)常識(shí)充滿盼望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛發(fā)問題、不怕艱苦。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,告別污言穢語,他懂得要想讓別人尊重自己,自己首先要尊敬別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨意買零食吃,是由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì)著手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給別人和本人。

  文明的學(xué)生,一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),及時(shí)講演。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的.物品擺放整潔,不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,必定是一個(gè)有愛心跟義務(wù)感的人。他會(huì)尊重師長和友好同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)理解感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教誨……

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,創(chuàng)三高文明校園!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

讓我們與文明同行講話稿3

  文明是一個(gè)社會(huì)永恒的話題。小而言之,它關(guān)系到我們身心的健康、和諧與發(fā)展;關(guān)系到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之,它關(guān)系到民族的前途,國家的昌盛,關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂。

  那么,文明到底是什么呢?文明,其實(shí)就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,就是平時(shí)與人相處時(shí)的親切態(tài)度,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),就是在接受了別人幫助后一聲真誠的“謝謝”,就是在放學(xué)回家投入親人懷抱時(shí)一聲甜蜜的呼喚等等。文明,其實(shí)就是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  同學(xué)們,中華民族是禮儀之邦,我們從小就接受文明禮儀的教育。我們中的大多數(shù),大多時(shí)候都能夠做到文明禮貌,但也有少數(shù)同學(xué),少數(shù)時(shí)候,嘴里滔滔不絕地大講文明禮儀,可隨手就把飲料瓶、廢紙屑丟在了地上。我們中的一些人,看到別的同學(xué)有不文明的舉止,馬上就指指點(diǎn)點(diǎn),可他自己卻也常犯同樣的毛病。難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是,如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,你們是否明白,一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們,你們是否想過,我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來祖國的.形象。讓我們攜手與不文明的言行說Bye-bye吧。

  要做到文明,其實(shí)并不是一件難事。首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的修養(yǎng),做一個(gè)有知識(shí)、有文化、高素質(zhì)的人,做一個(gè)有理想、有道德、胸襟開闊的人。其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。見到老師長輩主動(dòng)問好,需要?jiǎng)e人幫忙先說“請(qǐng)”,得到別人幫助應(yīng)說“謝謝”,不小心冒犯別人或打攪別人應(yīng)主動(dòng)說“對(duì)不起”。這些簡(jiǎn)單的文明用語只要我們真正用心去做,是不難做到的。請(qǐng)不要小看這些簡(jiǎn)單的文明用語,這可是一個(gè)人的立身之本。偉大的思想家、教育家孔子就曾說過:“不學(xué)禮,無以立!币馑际钦f,一個(gè)人不學(xué)禮儀,不懂禮法,就不能在社會(huì)上立足。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)椤岸Y”是社會(huì)關(guān)系的準(zhǔn)則、規(guī)范和儀節(jié),如果你不遵守它,你就必然會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)、懲罰和拋棄。前不久,我們國家一個(gè)學(xué)生代表團(tuán)去新西蘭、澳大利亞訪學(xué)。那里的環(huán)境整潔優(yōu)美,人與人之間互相尊重友好。他們總是把“你好!”、“謝謝!”、“對(duì)不起!”這些禮貌用語掛在嘴邊,尤其是“謝謝”,一般人每天都要說幾十次。盡管我們的學(xué)生很多方面受到外國朋友的贊揚(yáng),但也有少數(shù)學(xué)生不禮貌的行為令我們帶隊(duì)老師羞愧:一些同學(xué)深夜仍在旅館大聲吵鬧,遭到外國房客的譴責(zé);在自助餐廳吃飯時(shí),有些同學(xué)吵吵鬧鬧并不斷來回跑動(dòng)去添加食物,使得外國客人不得不到離他們較遠(yuǎn)的餐桌就餐;還有的同學(xué)上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,不懂得禮讓老師、禮讓別人。這不能不使我們感到慚愧。我們這個(gè)世界四大文明古國之一,著名的禮儀之邦竟有這樣的學(xué)生,竟會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,實(shí)在令人痛心和汗顏!我真誠地希望,我們所有的同學(xué)都能養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。最后,我們還要遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物。要遵守各項(xiàng)紀(jì)律,尊敬師長,和同學(xué)友好相處,更要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,愛護(hù)校園里的一草一木,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)旺小的校園,讓文明之歌,始終回旋在我們的耳邊。

  同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明的優(yōu)良傳統(tǒng),從現(xiàn)在開始,從自身開始,從小事開始,與文明同行,做一個(gè)老師夸獎(jiǎng)、父母喜愛、人人稱贊的好孩子吧。

讓我們與文明同行講話稿4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是:讓我們與文明攜手同行。 指導(dǎo)老師:肖能

  自古以來,泱泱中華,“禮儀之邦”的美譽(yù)享譽(yù)千年,我們從呱呱落地開始便感受著文明禮儀的無限魅力。在我們牙牙學(xué)語時(shí)朗誦的《三字經(jīng)》中便有提及“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!痹谖拿鞫Y儀的熏陶中我們漸漸成長,文明與我們的生活息息相關(guān)。荀子也曾經(jīng)說:“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧!笨梢娢拿鞫Y儀是多么的重要。一個(gè)人如果不懂文明,就如同明月失去了皎潔的月光,變得暗淡無光;一個(gè)人如果不懂文明,就如同嬌花失去了陽光的沐浴,變得黯然神傷;一個(gè)人如果不懂文明,就如同古井失去了清泉的細(xì)語,變得黯自悲傷。因此,生活在校園里的我們也應(yīng)讓文明之花開遍校園。

  日復(fù)一日倡導(dǎo)著講文明的我們是否真的做到了講文明呢?當(dāng)我行走在校園,看到綠化帶角落里成了垃圾的大本營,看到殘?jiān)2瞬竦卦谑程玫牟妥郎险嫉貫橥酢@些是否與我們所倡導(dǎo)的文明禮儀背道而馳呢?或者說,在我們天天讀著圣賢書,進(jìn)行著題海戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)卻忽視了文明禮儀的重要性?忘記了禮儀是人的思想和文明修養(yǎng)?在我看來,身為學(xué)生的我們至少要做到以下三點(diǎn)。

  一, 會(huì)說話。講普通話和多使用禮貌用語有利于拉近人與人之間的距離,有利于提高他人對(duì)我們的印象,有利于提高個(gè)人素質(zhì),更有利于體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。

  二, 會(huì)走路。筆直的后背和行如風(fēng)的走姿易給人留下良好的印象,走在路上時(shí)不要踩踏草坪,面對(duì)散發(fā)著清香誘惑的鮮花時(shí)也不要因一時(shí)貪念而伸手采摘。

  三, 會(huì)講衛(wèi)生。注意勤洗澡,勤換衣,時(shí)常收拾個(gè)人物品,整潔的環(huán)境有利于心情舒暢和更好的學(xué)習(xí),不要因?yàn)樽约旱?不良習(xí)慣而影響他人。古人云:“一屋不掃,何以掃天下!蓖,如若我們連個(gè)人衛(wèi)生這種小事都做不好,那我們又憑什么獲得更大的成就呢?

  二中的校園是我們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里將要生活和學(xué)習(xí)的地方,身為二中學(xué)子的我們更加有責(zé)任和義務(wù)去愛護(hù)它,讓我們一起行動(dòng)起來,用文明的雙手創(chuàng)造出文明與美好并存的校園,創(chuàng)造出二中更輝煌的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讓我們與文明同行講話稿5

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓我們與節(jié)約文明同行》。

  同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!惫(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的'餐廳,零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的,更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想,作為學(xué)生,你們的本份就是學(xué)習(xí),如果想學(xué)有所成,就決不能去一味的打扮自己,絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。你們畢竟還是學(xué)生。∧銈儜(yīng)該有著雪一般純潔的心靈,怎能被這世俗之風(fēng)污染呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。驕奢是一條繩索,一旦被它束縛,就難以邁步;驕奢是一個(gè)深淵,一旦掉了進(jìn)去,就會(huì)難以自拔。古往今來,紈绔子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?梢娨肴〉檬斋@,離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。請(qǐng)記住,你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

  同學(xué)們,節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下聰明的果。讓我們攜手共進(jìn),從我做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓節(jié)約形成一種風(fēng)尚,凝成一種智慧,聚成一種習(xí)慣。讓我們一起努力,與節(jié)約文明同行!

讓我們與文明同行講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們還在喃喃學(xué)語時(shí),父母便要求我們不要講臟話;上學(xué)后,老師教導(dǎo)我們要講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,文明尤如一陣清風(fēng),無處不在,無處不需。作為一名中學(xué)生來說,我們又該怎樣才能與文明同行呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,有在高談闊論時(shí),不時(shí)冒出一兩句臟話,還有因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向。這些不文明的`行為舉止,有些同學(xué)可能會(huì)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?晌覀兇蠹叶贾,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  一個(gè)文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母;在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,遵守秩序;在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,才能成為一名文明的中學(xué)生。

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明就像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明人”;讓我們攜起手來,與文明同行。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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