快樂成長的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的快樂成長的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是(戰(zhàn)勝自我，快樂成長)。
同學們，在我們成長的道路上，誰都會遇到許許多多的困難。當我們面對困難，應該怎么辦?當我讀完(健康成長)這本書，終于找到了答案，那就是戰(zhàn)勝自我，快樂成長。
在我成長的經(jīng)歷中，也曾遇到過許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個小朋友，在我猶豫不決的時候，輕快地爬進了第一個洞口。爸爸在一旁鼓勵我說：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個盤旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵我說：“爬呀，別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進了最低的那個洞口。洞里黑乎乎的，怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹，一等我進去就會飛過來啄我。爸爸轉過身來對我說：“既然來了就不能害怕�！闭f著就把我推到了前面。我沒辦法，只好往黑壓壓的洞里走。這時候聽見上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來呀，這里的風景美著呢!”
我一聽，忘記了害怕，隨著洞逐漸變大，從前面射進了一縷陽光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺上，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺的石頭上，起不來了。這時，越是不想看見的.東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽話地流了出來。這時，爸爸拿出照相機，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來。我一下?lián)屵^相機大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個小小的鷹子洞嗎?”爸爸說：“好啊，你爬上去我就不拍了。”
我一抹手，擦干眼淚，從洞口的平臺上站了起來，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想：要是沒有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊，整個身子從上個洞口的邊緣又滑了下來，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們去笑吧!
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機在我眼前又晃了晃，還說：“小雨，你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒說，和我一起坐在了那塊平臺上，不知坐了多久，直到那兩個小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛恚钡剿麄兂隽塌椬佣�。爸爸看見我平靜了下來，才對我說：“小雨，我們一定要戰(zhàn)勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺上站了起來，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K，一步一步地腳踏實地的向上爬。爸爸也跟著后面，拿著照相機不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會兒，我們終于爬到山頂了，我望著藍藍的天空，聽著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
是啊，人生的道路就像爬山，一個個困難就像那一個個鷹子洞，當我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”，戰(zhàn)勝了自我，一幅幅美麗的風景就會出現(xiàn)在我們眼前!
同學們，就讓我們從小擁有陽光心態(tài)，積極面對現(xiàn)實，勇于戰(zhàn)勝自我，做生活的強者吧!
快樂成長的演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《與法同行，快樂成長》。
談到法律，大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而總覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神秘的面紗，我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中，法律一直與我們同行著，并伴隨著我們的成長。
我們每天都要過馬路，你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過嗎？是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯，你知道是什么保障我們飲食安全嗎？是國家的食品安全法。我們身邊的每一個孩子到了上學的年齡都能夠快樂入學，你知道是什么保障我們求學的權力嗎？是《中華人民共和國義務教育法》。我們的生活安定美好，你知道是什么保障我們國泰民安、社會和諧嗎？是《中華人民共和國刑法》。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學習生活保駕護航。古人云“國有常法，雖危不亂”。正是有了法律，我們的社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
法律不僅守護我們未成年人健康成長，也是維護我們權利的有力武器。最近，同學家新買的`櫥柜出了點問題，打開門就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況，誰知商家并不承認。于是想到了平時課上，老師告訴我們要善于拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權益。于是，他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù)，嘗試撥通了12315，投訴了商家。沒想到，通過12315的協(xié)調，商家竟然答應換新的了。這件事也教會了我們要學會用法律武器保護自己。
作為小學生的我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養(yǎng)成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！所以學校要求我們從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。
法律就像一盞明燈，照亮了我們日常生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右。法律在我們的成長路上一直和我們相伴相隨，呵護我們成長。那么，就讓我們攜起手來，讓成長與法律同行，讓和諧溢滿神州！
我們的演講到此結束！謝謝大家。
快樂成長的演講稿3
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下，為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長，我進步，我快樂》。
靈魂的歷程就像一條小溪，流過鮮花的小徑，忍受著沙石的阻滯。這些是成長的年份。日子，陰郁，也像我沉重的心情；細雨細雨，也像我的`眼淚飛揚。
站在無盡的海岸上，我想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的快樂。
在成長的歲月里，沒有父母的陪伴。當我在深夜的燈光下苦讀時，媽媽送來了問候和茶的清香溢茶；當我生病的時候，父母擔心的眼神讓我感動；當我考試不及格時，父母的安慰使我感動得流淚。
當我一時沖動做錯事時，我父母會向我解釋。在父母的陪伴下，我一直在成長。在這個時候，我發(fā)現(xiàn)我長大了，也應該像我的父母一樣陪伴我，去陪伴，去愛他們。
而且，在我成長的歲月里，老師總是喜歡父母，愛我。我們以前的班主任，教了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，我們手里握著一艘小船，總能讓我們找到未來的方向！
王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月，老師就像一個“朋友”，他教我們知識很認真，有時，他讓我們放松，有時，他也和我們一起笑，我似乎很早就認識這個“朋友”，他能給我幸福。
盛開，是花朵的進步；發(fā)芽，是樹的進步，清澈，是水的進步；藍色，是一天的進步。世界每天都在變化和進步。當然也包括我。我變得更好。
記憶里，童年的天空清透清透。
快樂成長的演講稿4
在成長中，每個人都會遇到快樂的事情�？鞓泛苤匾Ｔ诳鞓分�，你肯定有收獲吧!
三歲是我一醒來，就見白天已經(jīng)到來。我就大聲喊父親起床。一切都洗漱完畢后。我爸爸開車帶我到塔山公園玩。我當時是第一次去塔山公園玩，別提有多高興!我一個一個臺階上去，爸爸不就在 后面跟著，防止我出意外。我把爸爸跟我說，這里以前有大象。我聽了很高興，煙槍仿佛出現(xiàn)了大象的影子。有塔山，感到了快樂與新奇。真是十全十美啊!
8歲那年我進了小學。我沒有想別的小孩在哪里啼哭。我走到了教室里，很快，我于心的同學都交上了朋友。下課時，我們像發(fā)瘋一樣的玩耍，無憂無慮，自由自在。不久，我們就到了學習繁忙的 六年級。我們也很開心，成績你追我趕，不甘落后。
成長中，有許多歡樂，是在潛意識中的.。也許，許多快樂是線路出來的。我喜歡快樂，而在背后，有人會輕輕叫道：“孩子快樂的成長吧!”
快樂成長的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進我的人生的“劇院”，找了個位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風撲蝶，藍天上的風箏是我們的夢想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就像裝滿理想的帆船，隨著風而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海。成長的途中，我會像帆船一樣，總會實現(xiàn)自己的夢想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結局。成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生，快樂與煩惱將伴著我的腳步，一步步的前進，總有一天我會叩響彼岸成功的大門。人的每分每秒都在成長，上了初中學習雖然緊張了，但我在成長中學會了體諒別人，關心父母�？粗职謰寢尩陌甙椎膬婶W，疲憊的`身體，我不由從內心說：“媽，早點休息吧!”這句話打濕了媽媽的眼眶，其實，這何嘗不是成長中的樂趣呢?
“一份耕耘，一份收獲�！蔽乙恢卑堰@句話做為我的座右銘，激勵著我，沒錯，我的付出終于贏來了收獲成功的喜悅。那天，我歡喜地回到家，迫不及待拿回了手中的榮譽證書與父母分享，可媽媽只是微微一笑：“嗯，但你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人退步。”雖然心里有點小失望，不過卻讓我有了下次努力的信心。成長中學會了再接再厲，學海無涯苦作舟啊，朋友，不要忽略每一分一秒的成長，它是一種很享受的事，是學會享受成長的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)原來自己收獲了這么多。成長是幸福的，是最溫暖的。我們在成長中發(fā)現(xiàn)了更多的東西，收獲了更多……
成長就是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
快樂成長的演講稿6
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
在我孤單的時候，書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時候，書為我指點迷津;在我困惑的時候，書幫我尋找答案;在我痛苦的時候，書帶我感受歡樂。
書，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界，增長知識，更重要的是伴我快樂成長。
從我記事起，書就是我最好的伙伴。在我呀呀學語時，家里就有許多精美的圖畫書，一些植物、動物、日常用品我都是從書上認識的。當我不高興、哭鬧時，媽媽趕緊找出故事書，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說來也怪，看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫，聽著媽媽婉轉動聽的聲音，我會馬上停止哭鬧，變成一個乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當我抑揚頓挫地讀出或背出上百首古詩時，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會對我贊不絕口，有時還會得到精美禮物。從那時起，讀書的種子就在我心中開始生根，發(fā)芽。
腹有詩書，美顏如玉。上學以后，在老師和父母的教導下，我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》，到后來讀《男生日記》《狼王夢》，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書籍伴隨我脫去幼稚，一步步長大成熟。每每獲至一本新書，我會放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書而讀，直到將書中的營養(yǎng)全部吸收才會心滿意足。
通過讀書，我看到了李白的神采飛揚，陸游的憂國惜民;看到了火燒連營的'慘烈，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭的悲壯，新中國成立的興奮。
通過讀書，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟”的勤學哲理;明白了“天行健，君子當自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”的人生真諦。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝R是一座寶庫，讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙。讀書給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。讀書伴隨我快樂成長。
快樂成長的演講稿7
老師們、同學們：
大家好！
書籍好似知識天空中五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星。那么，讀書更是一件美好的事情。就像歐陽修說的那樣，立身以立學為先，立學以讀書為本。今年12月是我市的全民讀書月，尤其是像我們這么大的孩子最需要汲取書的營養(yǎng)�？墒�，該去哪兒讀書呢？焦作市圖書館就是不錯的選擇！
圖書館里書的種類很多，有中小學生必背詩集、小學生優(yōu)秀作文、小學生常背詞典等，常常使我學得不亦樂乎。有一天，我突然覺得圖書館好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知識世界更美。每一張紙都散發(fā)出沁人的清香，這清香彌漫在每一個角落；每一本圖書都激起一段美好的'回憶，這回憶經(jīng)久不衰；每一間屋子都格外安靜，這安靜是人們對知識的渴望……時間如流水般在靜靜地流淌，我從一個稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我暢游在知識的海洋里，仿佛站在巨人的肩膀上，眺望遠方。
對一個國家和民族來說，人權首先是人民的生存權。沒有生存權，其他一切權利均無價值，這是最簡單的道理。在舊中國，由于帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障。從1840年到1949年110年間，英、法、日、美、俄等帝國主義列強先后對中國發(fā)起過大小數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭，給中國人民的生命財產(chǎn)帶來了不可估量的損失。如果不想讓悲劇重演，我們就應該好好學習，可是好好學習的根本還是要多讀書、讀好書，讓知識充實自己的大腦。只有這樣，我們才能建設更美好的國家！
謝謝大家！
快樂成長的演講稿8
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！
從 《佛光鎮(zhèn)的秘密》中，我結識了足智多謀的小偵探四人組；在《紅樓夢》里，我認識了多愁善感的林黛玉；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
快樂成長的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我來自五年級151班的甄華喆，今天我演講的題目是《遵紀守法，快樂成長》。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的.向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當你走進的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。這根線，就是紀律。同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂成長的演講稿10
各位親愛的同學、老師們：
你們好！
我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是“我成長我快樂！”成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的.一種欣喜，更是發(fā)自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂。我知道一個公式——學習=快樂。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對，這就是學習的快樂！在成長中，我們天天都在學習。既然逃避不了，那就開心的去面對吧！
我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復習與預習，需要一些適當?shù)膽敉膺\動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學習這么快樂！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學們讓我們一起“快樂學習，快樂成長！”
快樂成長的演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委，親愛老師們、同學們：
大家上午好！
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點滴，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的感言；“書是全人類的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞對書的詮釋；“讀過一本好書就像交了一個益友”，這是臧克家對書的感嘆。而在我心中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋盡情地暢游；書就是我的良師益友，告訴我一個又一個人生的哲理……
還是很小的時候，我就和書結下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽著媽媽給我朗讀的一個個生動有趣的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。睡夢中，白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時我眼中的書是一個五彩的童話世界。
上學識字后，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書，從科幻小說到世界名著……多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的`夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書籍，書店是我最常去的地方。記得有一個周日在新華書店，因為看的時間太長，硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語，漫步書海，我采擷無數(shù)。《西游記》使我深知做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣敢于擔當，并擁有一顆勇于克服困難，堅持到底的決心；《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，也讓我領略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養(yǎng)下，我的內心開闊而深沉，親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液，領略極致的風景。
在讀書的過程中，我還學會了這樣一種本領，那就是選擇最有價值最適合自己的讀物，因為閱讀一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀老人冰心這樣說到“讀書好，好讀書，讀好書”，詩人歌德也曾這樣感嘆：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂！
書是無窮的寶藏，上下五千年，縱橫數(shù)萬里。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿越時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢游天下，悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄，博覽群書讓我的內心變得豐富與充實，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，思想?yún)R報專題讀書讓我的生活充滿陽光，讀書讓我的未來充滿希望！在書香的浸潤中，我漸漸長大。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。同學們，就讓我們暢飲“這源頭活水”，勇攀人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學子，明天我們將是祖國的棟梁，就讓讀書伴我們快樂成長！
快樂成長的演講稿12
老師們，同學們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老，學習演講稿：快樂的學習，快樂的成長�！睂W習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了�？墒�，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民，演講稿《學習演講稿：快樂的.學習，快樂的成長》。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老�！蓖瑢W們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
快樂成長的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
“腹有詩書氣自華，胸無文墨志必短”。一個人的成長，離不開知識的營養(yǎng)；一個人的進步，離不開老師的幫助；一個人的成才，更離不開書籍這樣的好伙伴。
鳥兒因為能在藍藍的天空飛翔而歡快，魚兒因為能在茫茫的大海中遨游而歡暢，我呢？我因為能暢游在知識的海洋中而快樂。書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。
是�。∽x書是一件幸福的.事，而書被世人所鐘愛的原因是書具有知識的魅力與人性的光芒，讓人讀過之后，覺得自己變得更加充實與清醒了。讀書有益于我們增長知識，但讀書更應注意讀書思考與感受。
讀書，有兩種，一種是“煮”書，便是把書讀透、讀通，徹底了解書的含義與意思，此為“煮”書。另一種是“破”書，意思是透過書的表面，深入了解書的深層意思，并從中聯(lián)想到現(xiàn)實生活，破開表面，刨根問底。那些隨意翻上兩三頁或只看上一次的不叫讀書，因為那樣根本體會不到讀書的真正樂趣。真正的讀書樂趣是在讀書的思考中收獲的碩果。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
翻開一本書，一個人靜靜地坐下，感受由遠至近的文學氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學，每次翻開那泛黃的書頁，細細咀嚼每一個字，感受著慢慢走來的古人所帶來的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過的微風撫摸著臉頰，這是一種寧靜致遠的美。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高我的作文水平；看一些漫畫、搞笑之類的，讓我更加幽默，更加富有想象力。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。捧起書籍，與書為友吧！讓知識的浪花滋潤我們有肺腑，讓動人的故事為我們樹起人生的路標。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
謝謝大家！
快樂成長的演講稿14
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《青春之心靈青春之少年——“雙減”背景下的快樂成長》。同學們，你們知道嗎？每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，又稱世界心理健康日，是由世界精神病協(xié)會在1992年發(fā)起的。今年的宣傳主題是“青春之心靈青春之少年”。
如今，青少年的心理健康越來越受到國家和社會的重視。國家頒發(fā)了“雙減”政策，“雙減”是指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，現(xiàn)在大家參加的“5+2”課后服務就是減負的重要舉措。國家和學校都希望提高同學們學習與生活的幸福指數(shù)，國家在行動，學校在行動，同學們，你們在行動嗎？你肯定會問，我要怎么行動呢？其實，那就是努力讓自己學得快樂，活得開心。在學習壓力之下，要做到這一點就需要大家關注自己的心理健康，能正確認識自己、悅納自己。
心理學家埃里克森有一個著名的理論——埃里克森人生發(fā)展八階段理論，按照他給人生發(fā)展劃分的八個階段，我們小學生就處于“兒童少年期”階段。處在這一階段的學生，有的會認為自己很有能力，因此看得出他會很勤奮；有的就會認為自己失敗無能，因此事實上他會有些自卑。你是怎么認識自己的呢？
要能夠真正認識自己首先要學會悅納自己。所謂悅納自己，就是指要愉快地接納自己，也就是喜歡自己，它是一個人正確認識自己的前提。試想，如果一個人不喜歡自己，那怎么可能做到客觀、準確、透徹地認識自己呢？因此，悅納自己是每一個能正確認識自己的人所必須擁有的一種心理狀態(tài)。我們有的同學，雖然學習成績優(yōu)秀，可一經(jīng)挫折就灰心喪氣，也有的人雖五官端正，相貌堂堂，但卻頹廢沮喪。古時候的夏帝，雖有權有勢，卻也感到不幸福、不快樂，這是什么原因呢？關鍵就在于一個人有沒有學會悅納自己。“人無完人，金無足赤”，世界上每個人都有缺點，如果你看到自己的弱點和缺陷后，把它當作包袱背起來，老掛在心上，那么，這樣的人就很難悅納自己。在我們的學習生活中，最不能悅納自己的，可能就是那些學習成績較差的同學了。
由于他們經(jīng)常受到老師與家長的批評，他們的`自我評價很低，他們的優(yōu)點和長處往往會被他們的缺點所掩蓋，因此，他們更需要學會悅納自己。老師希望每——位學業(yè)成績不佳的同學都能找到自己的閃光點，樹立起信心，在老師、家長、同學的幫助下分析學業(yè)落后的原因，克服困難，改正缺點，迎頭趕上。
其次要學會溝通。要與家長溝通、與老師溝通、與同學溝通，俗話說：“旁觀者清”。在與他人的交流中，你就可以得到他人對自己的評價。雖然，他人的評價可能并不盡合理，卻對于自己正確地認識自己有很大的影響。
此外，要正確地認識自己，還要學會反省。中國古代教育家孔子曾說過：“吾日三省吾身”，說的是他每天要多次地反省自己。孔子的精神無疑值得我們每個人學習。當然，我們同學平時在學校學習緊張，要做像孔子那樣“三省”似乎有些苛刻，但是，老師建議大家在每晚睡覺前不妨作一次自我反省。想一想這一天你有什么收獲，什么地方需要改進一下，以督促自己不斷進步，這對我們正確認識自己無疑也是非常有利的。
同學們，認識自己是伴隨一個人成長所必須具備的一種能力，也是一個人一生所追求的目標之一。愿我們每位同學能從小學會正確地認識自己，使自己在未來的競爭中立于不敗之地。
快樂成長的演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好!我是一個小書迷，我的書柜上放了各種各樣的書籍。每當我要看書時，我便會從書柜中取出一本書，美滋滋地讀起來。
每天晚上，看半小時書成了我的好習慣，我晚上不讀書，就誰不著覺。我拿起一本書時，就會津津有味地看起來，放也放不下。看著看著，我仿佛也進入了故事中似的，看見一幅幅的畫面。當我讀到買火柴的小姑娘的悲慘遭遇，我為她悲傷;當我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時，我為她高興;當我讀到美人魚與王子分離時，我為她難過;當我讀到《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧時，我情不自禁地哈哈大笑……
有一天，我一吃完午飯，就飛似地沖進我的小房間，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》，當我讀到強盜的頭兒扮成商人，趁機潛入阿里巴巴的住宅，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗，幸好，強盜沒有得逞，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了，還把三十七個強盜用熱水把他們燙死了。后來，強盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機會殺掉了作惡多端的強盜。
我真是佩服麥基娜的機智勇敢和 的`智慧，一次又一次識破了強盜們的陰謀，救了阿里巴巴。
我能從書中找到我的樂趣，讓我快樂無比。因為書能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長我的知識;開拓我的視野。
我讀書，我快樂。
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