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八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-03-13 13:27:15 演講稿 我要投稿
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八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿1

親愛的各位老師及各位同學(xué):

  你們好!

  我今天為你們帶來(lái)的演講時(shí)《書香伴我成長(zhǎng)》。

  曾經(jīng),有這樣一位偉人高爾基這樣說(shuō)過(guò),他說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯,大家應(yīng)該也不陌生吧?但是,何為書?書到底對(duì)我們的人生起著怎么樣的影響?我們又該如何讀書?這些,你——又知道嗎?

  書的范圍其實(shí)是可以很廣泛的,上至古今中外的世界名著,下到幼齡兒童的學(xué)前讀物,它們都可以是書,那它們僅僅只是書,只是一段簡(jiǎn)單的文字嗎?不,我想這故事中的每一個(gè)人物都應(yīng)該是我的好友,它們常常與我交談,帶給我知識(shí)與快樂。各位親愛的聽眾們,你們就一點(diǎn)兒也不覺得造物者在這書中濃縮了一個(gè)又一個(gè)世界嗎?在那書中,我曾跟隨保爾一起征戰(zhàn)沙場(chǎng),也看過(guò)了孫悟空一行人如何取得真經(jīng)`,見識(shí)了于連起起落落的坎坷一生,也聽過(guò)了巴黎圣母院包羅萬(wàn)象的敲鐘聲。

  我記得曾有人這樣說(shuō),讀書讀的是一種經(jīng)歷,是一段人生。我想這是不錯(cuò)的',當(dāng)你還在懵懂少年的時(shí)候,你可能會(huì)喜歡于浪漫文學(xué)的優(yōu)美詞藻。但當(dāng)你年齡不斷增長(zhǎng),經(jīng)歷不斷沉淀并升華的時(shí)候,你或能真正讀懂《百年孤獨(dú)》的那種死寂以及《活著》的真正意義。讀書,不同階段,讀的也是不同的自己,它是歷久而彌新的,所以我們更應(yīng)該多讀常讀書。

  可是現(xiàn)在的大多數(shù)同學(xué)們又是怎么讀書的呢?為了完成老師下發(fā)的一些任務(wù)草率地想從書中找些答案。完成任務(wù)后,將書草草地丟在抽屜里,任由它在里面積灰塵。請(qǐng)問(wèn)諸位,這真的算得上是讀書嗎?如果你讀書帶上了目的性,帶上了被迫性,你的心,這么浮躁的心怎么平靜下來(lái)去融入那個(gè)書中的世界?更怎么去體會(huì)主人公的喜怒哀樂?又怎么能真正明白讀書的樂趣?當(dāng)讀書變成一種負(fù)擔(dān),變成一種任務(wù),我們又該何去何從?

  "讀書好,讀好書,讀整本書。"也許你能背得下整篇文章的故事梗概,但你又如何能背得下主人公的喜怒哀樂呢?你可以一句一句的摘抄好句,但你或許無(wú)法知道那短短幾個(gè)字中的情感有多深刻!

  如果你真的愛書,請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的去看書。有的人看完一本書要三個(gè)月,而有的人只需要幾天。這真的是智力上的差距嗎?這還不是態(tài)度的問(wèn)題。請(qǐng)不要忘記,我們現(xiàn)在所見的僅僅只是"書山一角"。世界還很大,我們要讀的書還很多,我們一定要端正態(tài)度去發(fā)自內(nèi)心的讀書,讓讀書少幾分惺惺作態(tài)的作秀,多幾分真誠(chéng)。

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

  我的演講完畢,謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行

  讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓兀矝]有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國(guó)。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對(duì)書都十分喜愛,莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!鄙钪袥]有書籍,就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長(zhǎng)見識(shí),讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?茨菚泻棋奶斓兀茨菚形邓{(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的.窗戶,讓我了解大千世界許多東西。

  有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想,才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是、長(zhǎng)開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)盛。

  這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹立了人生的夢(mèng)想。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我想問(wèn)大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn),我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

  是的,是讀書,讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

  有人說(shuō)“出色的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的'生活道路!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。

  不過(guò),最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

  各位朋友們,同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!

  讓我們都來(lái)打開書,打開神奇的世界,打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  走在書里,看到萬(wàn)千風(fēng)景,令人陶醉,令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來(lái)。因?yàn)橛袑W(xué)者的陪伴,假期豐富多彩。

  時(shí)光飛逝,光陰似箭,節(jié)日的喧囂漸漸散去,無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮的假期結(jié)束了。這個(gè)寒假,有書香相伴,我不孤獨(dú)。

  在漫長(zhǎng)的冬天里,捧一杯香茶,品味一本好書,是多么美妙啊!假期里,我讀了許多名著。打開《雨季不再來(lái)》,和三毛一起走上迷茫悲傷的成長(zhǎng)之路;仔細(xì)閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進(jìn)了三毛的生活,那一望無(wú)垠的黃沙,甚至到了天邊,讓人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō),“撒哈拉之心,是我在這世上的名字。”后來(lái),我又讀了余秋雨的書,在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中,我體味到了生命的意義,隨余秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的`精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測(cè)的漆拉,英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事,王爵與使徒從書頁(yè)中走出,栩栩如生。

  我常常是拿起書就不愿意放下,沉浸在書的海洋里,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我,像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺,奇妙而美好。

  驀然驚覺,我所珍愛的書,我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我;プx中你我竟然那么意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白云,我將心語(yǔ)訴給燦星,心際尤加亮堂、明凈,心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。

  謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  行走在書中,看盡千種風(fēng)景,令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命逐漸充實(shí)。假期因書香做伴而豐富多彩。

  時(shí)光如梭,流年如水,節(jié)日的喧囂漸漸散去,假期的無(wú)拘無(wú)束、逍遙自在終已結(jié)束。這個(gè)寒假,有書香做伴,我不寂寞。

  漫漫冬日,捧一杯香茶,品一本好書,是多么美好的事情啊!假期里讀了好多名著。翻開《雨季不再來(lái)》,與三毛共同踏上迷茫傷感的成長(zhǎng)之路;細(xì)讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進(jìn)了三毛筆下的生活,一望無(wú)垠的黃沙,連到天的`盡頭,讓人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō),“撒哈拉之心,是我在這世上的名字!焙髞(lái),我又讀了余秋雨的書,在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中,我體味到了生命的意義,隨余秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測(cè)的漆拉,英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事,王爵與使徒從書頁(yè)中走出,栩栩如生。

  我常常是拿起書就不愿意放下,沉浸在書的海洋里,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我,像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺,奇妙而美好。

  驀然驚覺,我所珍愛的書,我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我;プx中你我竟然那么意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白云,我將心語(yǔ)訴給燦星,心際尤加亮堂、明凈,心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。

  謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿6

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在此演講的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》,大家都知道"人不可一日無(wú)書。"這說(shuō)明書在我們生活中發(fā)展著重要作用。接下來(lái),由我為大家介紹一下我們中華民族萬(wàn)千年來(lái)的發(fā)展歷史、

  在原始社會(huì),人們是結(jié)繩記事,就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩。后來(lái),在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲,獸骨上的'法子,還有寫在絲織物上的書,被稱為"帛書"或"素書"。再后來(lái),那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明了,紙書的制作主要靠書寫。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,一個(gè)三百年前的隋末唐初,雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來(lái)書便有了各種各樣"漂亮的衣服",比如:蝴蝶裝,卷軸裝,線裝等。

  而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),人們閱讀的不僅僅是紙書,還有電子書,這對(duì)我們閱讀提供了更簡(jiǎn)便的捷徑。

  中國(guó)書史,如同中國(guó)歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。了解中國(guó)書籍的演變,有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史,更加珍視祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

  記得在我失落的時(shí)候,是書這位朋友給了我安慰,雖然他不會(huì)說(shuō)話,但他的故事卻激勵(lì)著我,鼓舞著我。書,亦師亦友。大家都應(yīng)該記得一個(gè)很有名的故事,叫孫權(quán)勸學(xué)。

  呂蒙是一個(gè)粗野莽夫,大家都知道,他是一個(gè)大將嘛,但他不識(shí)字,這樣不太好吧。孫權(quán)就這樣說(shuō)啊,但他不想學(xué)習(xí),就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權(quán)沒辦法,只好逼一逼,嘿,呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂。后來(lái)魯肅見了不禁感嘆道:"非復(fù)吳下阿蒙!"

  這個(gè)故事告訴了我們讀書是可以改變一個(gè)人的。

  書中的知識(shí),不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面,有的知識(shí)對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到非常重要的作用。書是人類最寶貴的資源之一,我們應(yīng)該好好珍惜才是。

  最后,送給我們同學(xué)一句格言:"Reading is about creating completepersoncelity。"這是培根的一句話,希望我們同學(xué)能謹(jǐn)記,讓書香伴我們成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,各位評(píng)委:

  大家好!

  我很榮幸能夠與在座的各位展現(xiàn)我長(zhǎng)那么大的第一次演講。我知道同學(xué)們的父母老師可能天天在耳邊嘮叨著讓咱們看書讀書,那么同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?(喜歡,不喜歡)嗯,我原本也不喜歡,但因?yàn)閹状伪粫闼腔,沉浸于書香世界中后,我喜歡上了看書,所以今天我給大家分享——《書香,伴我成長(zhǎng)》。

  也許我們?cè)谧母魑欢加X得"書香"這種文藝又敏感的詞語(yǔ)不太明白,那么我們所謂的"書香"又是什么意思呢?大家有誰(shuí)知道的嗎?其實(shí)書香的字面意思很容易理解,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是"書的香味。"那它真正想要表達(dá)的意思呢?大家也都知道無(wú)論是什么香味都很迷人,那書中迷人的也就是知識(shí)了,書里的知識(shí)就像是一種香味,只要我們體會(huì)到了,享受到了,也自然會(huì)沉浸于其中。

  許多名人都說(shuō)書能使自己快樂,因?yàn)樗芙鉀Q人生路上許多煩惱事兒;書是人類進(jìn)步的階梯;書,很迷人。

  相信各位無(wú)論是小學(xué)的時(shí)候還是現(xiàn)在的初中生話我們都會(huì)接觸到林海音吧,學(xué)過(guò)她的文章,對(duì)她也有一定的了解。大家還記得她的一篇文章叫《竊讀記》吧!在這篇文章中,她為我們分享了她在小時(shí)候?qū)哪欠轃釔郏驗(yàn)槌劣跁阒卸浟藭r(shí)間,當(dāng)她讀完一本書時(shí),咽了一口唾沫,好像把書中的知識(shí)吞了下去,那是有多么快樂!所以當(dāng)我自己讀完她的著作時(shí)似乎品味到了更多的"書香"。小時(shí)候那個(gè)不喜歡看書的我也喜歡聽故事,所以我總是纏著媽媽給我講故事,每天我聽著一個(gè)個(gè)故事,聞著一縷縷淡淡的清香,甜蜜入夢(mèng),F(xiàn)在長(zhǎng)大了,喜歡看書了,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),一有空閑的`時(shí)間,我都會(huì)一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方去品味各種不同的書。難過(guò)時(shí)品味書香能使我快樂,心里有壓力時(shí)品味它能幫我解壓,當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),也是書在陪伴著我……所以品味書的"香"能解決我們一切困難,它是唯一一個(gè)無(wú)論何時(shí)都能陪伴我們的!

  品味"書香"并不是一件很難的事兒!可能有些同學(xué)說(shuō):我不喜歡讀書不喜歡看書怎么會(huì)去品味呢?不,這很簡(jiǎn)單,只要我們靜下心來(lái),慢慢去閱讀,去感悟,去讀懂書中所要告訴我們的知識(shí)與道理,弄清楚書中故事的來(lái)龍去脈。

  書是讀不完的,知識(shí)也是學(xué)不完,理解不完的,同學(xué)們,讓我們一起去品味"書香"吧!一起沉浸于書的世界吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前!從中可見,書對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!

  書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。

  手捧《千家詩(shī)》,品味著唐詩(shī)的繁富絢麗,宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前成無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì),到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再?gòu)耐蹙S的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛,楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”報(bào)國(guó)熱忱。閱讀古詩(shī),能體會(huì)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁(yè),喜歡翻動(dòng)書頁(yè)發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁(yè)上的.旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。

  沉浸在書中無(wú)法自拔,就如高爾基所說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族五千年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們,滋潤(rùn)著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來(lái)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一副畫墻下面站著三個(gè)人,左邊那個(gè)人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個(gè)人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書,他看著一個(gè)嶄新的世界:太陽(yáng)躍出地平線、一片霞光萬(wàn)丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。

  讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下,可以少走彎路!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼宰屛覀児餐x書,變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。

  謝謝大家!

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