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四年級班干部競選的演講稿

時間:2023-03-12 18:26:34 演講稿 我要投稿

四年級班干部競選的演講稿9篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的四年級班干部競選的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級班干部競選的演講稿9篇

四年級班干部競選的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競選,既高興又自豪。

  我叫xx。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會,之后,我不斷反思自己,決定來改變自己,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極主動的孩子,請同學相信,讓我擁有這個鍛煉的`機會。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

  最 后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

  謝謝大家!

四年級班干部競選的演講稿2

老師、同學們:

  大家好。

  我叫于揚依依,這次競選紀律委員。

  從一年級起,我每學期都當了班干部,就是沒當過紀律委員。我是個上進心強的'人,自己各方面都很好。不管什么比賽,總能拿個一、二等獎,F(xiàn)在,我想:我雖然是新來的,但我也是152班的一員,也想為152班做出點貢獻。所以,我決定競選紀律委員。

  如果我當上了紀律委員,我能嚴格管班上的紀律,爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己,也可以管住別人。我還會與同學們和睦相處、給以關懷。更何況我不會有半點私心,絕不會放過一個壞人,也不會冤枉一個好人。

  無論我選沒選上,我都會和原來一樣——開開心心地學習,開開心心地玩。

  請大家支持我。

  謝謝!

四年級班干部競選的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是四(1)班的沈渙渙。

  競選班長三百字演講稿

  在這次競選中,我要競選的是班長這一崗位。別小看我,我從幼兒班開始當班長,一直到現(xiàn)在都還有一個“官”在手中攥著,雖然有些累,但這樣為同學們服務,心里卻是甜的;我從很小的時候,就自己洗自己的襪子,自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養(yǎng)成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學,這個良好的'品質使我的人緣很好,可以讓我促進班級團結。

  如果我競選成功,我將會讓老師放心,同學安心。用行動影響大家,帶動大家,做好本職工作。我會當老師的小助手,讓同學們有一個更好的學習環(huán)境,認真對待每一件事,絕不馬虎。

  如果我競選失敗,我也不會灰心,不會傷心,而是再努力,并且找出自己的缺點,讓自己“更上一層樓!

四年級班干部競選的演講稿4

老師 、同學們:

  大家好!

  站在這里,我有說不出的激動,因為我要爭當“班級元首——班長。

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班長,就要成為一名出色的領航員!

  如若我是班長,我一定會高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!

  如若我是班長,我一定努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫助同學,為大家排憂解難 。

  如若我是班長,一定會在老師的`帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!

  不想當元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!相信我,沒錯!

  謝謝大家!

四年級班干部競選的演講稿5

  老師、同學們好:

  今天走上講臺,我競選的職位是:本班班長。

  班長,是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。 為老師,我要做一個稱職的好幫手:協(xié)助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。

  對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,就要勇于付出. 生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們來過,有和熙陽光的相伴,有料峭風雨的相隨,但因為有了大家的陪伴,我才更能感受到成長的`責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。

  一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。

  謝謝大家。

四年級班干部競選的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

  我之所以競選班長職務,是因為我的學習成績優(yōu)秀,是同學們的'好朋友,老師的得力小幫手,我的領導能力也很好,可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕。

  如果老師與同學們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票。如果競選成功,我會努力做好以下三點:

  1、加強學習,嚴格要求自己

  2、關心集體,團結同學

  3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心。

  如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續(xù)競選。

  相信我,一定能成為這個班的。

  謝謝大家!

四年級班干部競選的演講稿7

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  我是xx,我們在一起相親相愛的生活了幾年,大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學的'女孩,我興趣愛好廣泛,比如:唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴......

  大家可能想問我,為什么要選你呢?

  讓我來告訴大家吧,因為我當過班長,有當班長的經(jīng)驗,而且我還有當選班長的計劃。

  假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課內外生活。

  我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我,我會帶領我們班級開心、快樂地學習、成長,爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。

四年級班干部競選的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,背著書包,我們又回到了美麗的校園,又開始了新學期的學習和生活。

  在這個新的'學期里,我依然想當一名學習委員。

  雖然學習委員這個稱呼對我來說并不那么陌生,可我對它一往情深,所以我依然想擔任學習委員一職。我相信,有我多年的工作經(jīng)驗,一定能擔此重任!

  在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績更上一層樓。光說不練假把式,要想真的把成績更上一層樓一定要有所行動才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家庭作業(yè)后再做一些相關的題目,測試一下你對今天多學的課文了解多少,如果還有不懂得可以請教同學或老師。

  我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級,讓大家敢于思考,敢于發(fā)言。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅,該活潑的時候活潑。

  請大家投我一票吧!這個時候不選我,什么時候選我呀?請大家相信我,我一定會給大家?guī)砗眠\。相信我,準沒錯!

  謝謝大家!

四年級班干部競選的演講稿9

尊敬的老師、同學:

  大家好!

  我叫李慶懿,今年10歲,我今天要競選的職務是語文組長。

  我想當語文組長是有優(yōu)勢的:

  一、我在二三年級時當過語文組長,知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然,我不會“拿著雞毛當令劍”。

  二、我在班里還算是一個誠實的孩子,不會給老師“謊報軍情”,這樣必然地讓一些偷奸;腵人不會不寫語文作業(yè)。

  三、我喜歡語文,更喜歡閱讀,它使我學到了許多知識,也會寫了很多作文,還經(jīng)常得到校訊通的好評。

  記得曾經(jīng)說過,班長和其他職務,只是分工不同,職務不分大小高低,都是為全班同學服務,既然要為大家服務,我一定會用一顆真誠的心去對待,回為我始終覺得“幫助他人,就是快樂自己。”語文是學習中國文化的課程,所以我特別的喜歡語文這門課程,在平常的學習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。

  如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話,我便會像以上所說,當一個認認真真、踏踏實實,真誠地為組里的同學服務,并且提高我的語文成績,當老師的好幫手,各位老師同學,請你們相信我一定可以勝任這一職務,希望大家能支持我。

  我也將在今后的學習中用實際行動來回報老師和同學對我的支持信任,為班級貢獻出我的一點力量!

  我的發(fā)言到此結束。

  謝謝大家!

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