主題是微笑的演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的主題是微笑的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主題是微笑的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　嘴角長(zhǎng)揚(yáng)，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無(wú)聲息，一個(gè)輕微的動(dòng)作，就足以讓人的心顫動(dòng)。

　　每一次遇到自己身邊的人，同學(xué)、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會(huì)給予他們一個(gè)微笑。然而，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)給陌生人一個(gè)微笑比任何時(shí)候都覺(jué)得這時(shí)的天空特別的美。

　　偶爾和同學(xué)一起走在街上，說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)頭的瞬間，看到前面正迎來(lái)一個(gè)陌生人，來(lái)不及收斂的微笑正撞上陌生人的.目光，頓然反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速擺回“該有的姿勢(shì)”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎么是好的時(shí)候，依然從容還上一個(gè)微笑，如花一般燦爛的開放。我在想，原來(lái)對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)陌生人，他已懂得給陌生人一個(gè)微笑，我是不是也該這樣?想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，并沒(méi)有還一個(gè)微笑給對(duì)我笑的那個(gè)人，心不免有些不安。

　　從小的記憶中，被大人灌輸?shù)木褪恰安荒芙咏�陌生人，”一個(gè)人當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)陌生人笑，否則別人就會(huì)把這種笑當(dāng)成另有企圖。所以每每一個(gè)人走路時(shí)，神情都是嚴(yán)肅的，似乎自己面對(duì)的世界是一個(gè)緊張、嚴(yán)肅、沒(méi)有活力的世界。

　　曾也有一次，獨(dú)自一個(gè)人在校園小道上行走，腦海閃過(guò)同學(xué)惡作劇的畫面，回想起來(lái)忍俊不禁，抬眼一看，卻聽到“這人白癡”，我回神才知道，腳懸在了半空時(shí)慣性地落在地上，直接緊閉雙唇，并不注意到這人后面還有人，瞥見(jiàn)她嘴角長(zhǎng)揚(yáng)，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個(gè)微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙唇的我不由自主的裂開了，兩人對(duì)視而笑，看身邊，一切如春暖花開讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經(jīng)有人說(shuō)“給陌生人一個(gè)微笑”這句話的意義，從此我便不怕被別人說(shuō)是莫名其妙的人，是一個(gè)白癡。因?yàn)榛蛟S某一天，在自己微笑的同時(shí)，會(huì)遇到一個(gè)和自己一樣的陌生人也正微笑著。是它——讓彼此感受到真誠(chéng)，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。

　　雖然一個(gè)微笑不能把陌生人變成一個(gè)熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺(jué)。

　　給陌生人一個(gè)微笑，讓花朵綻放在每個(gè)人的心中。

主題是微笑的演講稿2

　　有人教過(guò)我，即使再不開心也要笑，哪怕是一個(gè)上揚(yáng)的動(dòng)作。我的朋友說(shuō)：“微笑，會(huì)使壞心情煙飛云散。”我說(shuō)：“微笑，能改變?nèi)说男愿瘛！?/p>

　　微笑，就是將嘴角上揚(yáng)，就是那么簡(jiǎn)單。我感謝微笑讓我有了朋友。

　　我以前不開朗，也不愛(ài)笑，像一個(gè)從冰窖里出來(lái)的雕像。因此，我沒(méi)有什么朋友。但是，一個(gè)女孩卻不厭惡我的冷，喜歡和我在一起。她千方百計(jì)想讓我像火一樣，融化掉心中的'冰冷。她常扯起我的嘴，帶我去結(jié)識(shí)朋友，可這一切都只是徒勞。有一天，她問(wèn)我：“為什么?你應(yīng)該比我幸福，快樂(lè)。我媽媽從小離開了我。你呢，在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從小就嬌生慣養(yǎng)，可為什么總是不開心呢?我從小到大都羨慕你，甚至嫉妒你。我望著她，好久，好久，我才從她的眼眸中讀到了純真。我說(shuō)：“我并不值得你羨慕。你在家中如云一般自由，我卻是籠中鳥，永遠(yuǎn)飛不出這籠子�！彼�說(shuō)：“其實(shí)我很野，很嫉妒你的冷漠，可以不黯世事。其實(shí)，你笑起來(lái)很美的，很溫暖的。你可以笑一個(gè)嗎?”我笑了，笑得很牽強(qiáng)。她笑了，很燦爛，很迷人。我第一次牽起了她的手，牽著她走向夕陽(yáng)落下的地方。

　　微笑就是這樣，簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單!

主題是微笑的演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　微笑，是每個(gè)人臉上最美麗的表情;微笑，是人與人溝通的紐帶;微笑，是一座隱形的橋梁……生活需要微笑。

　　周末上午，我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去沃爾瑪超市購(gòu)物。那里人山人海，很多人面帶微笑把”戰(zhàn)利品“大包小包地從商場(chǎng)里提出來(lái)。我們一家要上第四樓選購(gòu)運(yùn)動(dòng)鞋。來(lái)到一樓電梯口，乘電梯的人很多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活蹦亂跳的孩子，有衣著時(shí)尚的阿姨，有風(fēng)度翩翩的哥哥……

　　電梯門開了，站立在電梯口等候的'人們立刻閃開一條過(guò)道，在電梯里的人微笑著走了出來(lái)。進(jìn)了電梯，我站在了電梯最里面的角落里，一把清脆的聲音從我耳邊響起：”叔叔，麻煩你幫我按一下三樓的按鈕。“隨后，我看見(jiàn)一位叔叔朝控制板按去，那個(gè)小女孩立刻向那位叔叔道謝，叔叔微微一笑。電梯門上的數(shù)字在跳動(dòng)，門打開了。有一個(gè)人說(shuō)：”二樓到了，誰(shuí)要出去?“一位老爺爺著急地說(shuō)：”我要出去，讓一下，讓一下�！爸�后，人們都微笑著往邊上靠，讓出一條通道。

　　又到了一層，一位婦女推著一輛嬰兒車走進(jìn)來(lái)，大家都把腳往邊上挪，小小的電梯竟騰出了一大片空位。婦女面帶微笑推著嬰兒進(jìn)來(lái)了，電梯里更熱鬧了，有人說(shuō)：”這個(gè)寶寶真乖。來(lái)，笑一個(gè)!哈哈哈“歡笑聲絡(luò)繹不絕……門”叮“的一聲，四樓到了，我們一家五口有序地走出了電梯門。

　　回頭看看，電梯里的人們臉上都洋溢著善意的微笑，是那么甜美，那么溫馨，那么親切，讓我倍感舒心。

　　微笑，是最美麗的無(wú)聲的語(yǔ)言。如果我們?nèi)巳硕紟е�一份微笑，那么世界將�?huì)更精彩。微笑吧，生活需要微笑。

主題是微笑的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在人生道路上，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順。我們不能逃避挫折，唯一能做的就是用微笑面對(duì)挫折，面對(duì)生活。

　　在街頭邊，有一個(gè)穿著掉色的藍(lán)色大衣，頭發(fā)略顯微亂的年輕人，他從路邊撿到了半瓶冰紅茶喝了一大口，然后仰頭望著滿天的煙花幸福地笑了，那笑容比天上的煙花還要燦爛，原來(lái)這個(gè)年輕人初中時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就業(yè)時(shí)和父母意見(jiàn)不合就離家出走。自己沒(méi)有金錢、能力，就只能在街頭拾荒養(yǎng)活自己。那笑容被稱為“元宵節(jié)最美笑容”。遇到挫折時(shí)不悲觀，而是微笑面對(duì)，會(huì)讓自己覺(jué)得挫折并沒(méi)有那么可怕，能積極面對(duì)。

　　生活中，我也有遇到過(guò)挫折。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，在數(shù)學(xué)考場(chǎng)上，同學(xué)們都在試卷上“沙沙沙”地答題。我沉思在一個(gè)大題前許久，終于有了思路，抬頭看時(shí)間，只剩下十五分了，我趕緊寫完，筆落時(shí)鈴聲正好響，我長(zhǎng)吐了一口氣，悠哉悠哉地把試卷交了，神氣地走出考場(chǎng)。

　　第二天，我一進(jìn)教室，同學(xué)就和我說(shuō)我試卷的背面沒(méi)有寫，我隨即愣住了，心里像打翻了五味瓶一樣。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)重要的考試，而我卻考砸了。我強(qiáng)忍著淚水直到放學(xué)，走在回家的小路上，周圍的花不香了，小鳥也不叫了，陽(yáng)光也沒(méi)有那么明媚了。我迅速地跑回家，關(guān)上門，大哭起來(lái)。

　　哭過(guò)后，我思考著，人生路上難免遭遇挫折，挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折摔倒后不懂得站起來(lái)。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而痛苦流淚時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿星”。是啊，看不到太陽(yáng)沒(méi)什么，我們還可以欣賞太陽(yáng)過(guò)后靜謐的繁星。

　　于是，我擦干淚水，重拾自己的人生行囊。與以往不同，我在包里多放了一樣?xùn)|西，那就是微笑，不管什么時(shí)候都應(yīng)該以微笑面對(duì)生活

主題是微笑的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年微博用戶數(shù)量從631萬(wàn)快速增長(zhǎng)到1.95億，半年增幅高達(dá)208.9%。而緊隨微博而來(lái)的“微電影，微小說(shuō)?”掀起了“微時(shí)代”的狂風(fēng)，我們面對(duì)“微時(shí)代”是接受，還是迷茫，或是抗拒?我認(rèn)為微笑面對(duì)“微時(shí)代”是取好的選擇。

　　微時(shí)代給了我們更佳的交流平臺(tái)。微信，微評(píng)論，微博，短短幾字蘊(yùn)含了大量的信息，讓我們十幾秒間便可輕易的了解到他人的最新動(dòng)態(tài)，在這個(gè)“見(jiàn)字不見(jiàn)人”的平臺(tái)，我們述說(shuō)自已的煩惱，了解他人的困擾，把我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活壓抑的另一面釋放出來(lái)。前不久，一名叫“走飯”的女孩，在網(wǎng)上留自已人生中最后一段文字，走上了極端，正是這最后的文字引起大批的網(wǎng)友及相關(guān)專業(yè)人士的注意，此后便在網(wǎng)上建立起咨詢平臺(tái)，專門對(duì)像“走飯”這樣的抑郁癥的人進(jìn)行勸解，通過(guò)網(wǎng)上聊天開導(dǎo)，讓更多的人通過(guò)打字述說(shuō)煩悶，減少像“走飯”這樣的例子發(fā)生，在現(xiàn)實(shí)生活中，怎么能做到?微笑面對(duì)“微時(shí)代”，享受微時(shí)代帶給我們的好處。

　　微時(shí)代，節(jié)約時(shí)間的時(shí)代。你想看電影，一小時(shí)兩小時(shí)，不，現(xiàn)在的微電影短短幾十分鐘或更少便可讓你淚流滿面;你想讀小說(shuō)，一本兩本，不，微小說(shuō)兩三行便可讓人回味無(wú)窮;心情煩悶，想寫日記，不，發(fā)發(fā)微博，便可得十幾條回復(fù)，更快的解決煩悶。更何況在如今這高壓，緊迫的生活下，讓自已放松但得節(jié)時(shí)，選擇微電影，讓自已與親友間聯(lián)絡(luò)下感情，選擇微博，微信，短短幾十秒，便可得到回復(fù)�，F(xiàn)如今，大學(xué)生們都以寫微博為樂(lè)，以前，大學(xué)生在緊迫的就業(yè)選擇中，以寫博客抒發(fā)自已的苦惱，但博客與緊張的生活似乎不搭，于是微博的出現(xiàn)無(wú)疑是最棒的`消息、最佳的選擇。

　　三四行微小說(shuō)完成了人物的塑造與情緒的表達(dá)，幾分鐘的時(shí)間，同樣可以演繹一個(gè)情節(jié)緊奏的故事，幾十字間，便以了解到大量的信息，微時(shí)代，一個(gè)可以更好的抹去自已的苦惱的時(shí)代，一個(gè)交流不受空間、時(shí)間限制的時(shí)代，一個(gè)可以節(jié)時(shí)，更好節(jié)約能源的時(shí)代，如此美好的時(shí)代，讓我們微笑著面對(duì)它吧!

主題是微笑的演講稿6

　　人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

　　人生如歌，有了微笑的歌聲便多了許多動(dòng)人的旋律。

　　人生如書，有了微笑的書籍便才有了閃光的主題。

　　今天，我想說(shuō)的是，讓我們也從微笑開始吧，用微笑去面對(duì)昨天今天與明天。

　　人們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。

　　泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的'意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。向自己樹立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑�！鞍�，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧�！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的�！绷硗猓�達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的�！睈�(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼�曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏�活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們�(cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。

主題是微笑的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨之中接受了教育，所以我永遠(yuǎn)難忘她的微笑。

　　韋老師身材很好，誰(shuí)看到了她，都會(huì)說(shuō)她只有20多歲，其實(shí)，她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。

　　性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，韋老師對(duì)我們的教育也很有方法：上課時(shí)，她總是布置很多作業(yè)讓我們?cè)谡n堂上做，這樣，在老師的鼓勵(lì)下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來(lái)也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺(jué)得韋老師的微笑特別可愛(ài)。

　　有一次，我和同桌同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過(guò)來(lái)。并小聲提醒我們：”你們兩個(gè)不要說(shuō)了好么?“她呼出的暖氣，溫暖了我的心;她流露出的真誠(chéng)，滋潤(rùn)了我所走過(guò)的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的�！翱吹轿覀z安靜下來(lái)了，韋老師就向講臺(tái)走去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的.時(shí)候，又對(duì)我們露出了燦爛的笑容。不用說(shuō)，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。

　　是的，我覺(jué)得韋老師就是我們心中的好老師!

主題是微笑的演講稿8

尊敬的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑，做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn)：“禮儀是什么?”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是課堂上專注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止

　　彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué);沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí)，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見(jiàn)面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說(shuō)一句：“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有很多客人老師來(lái)我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

　　為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

　　“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

　　1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

　　2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

　　3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

　　同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問(wèn)，好好打招呼，管住我們的口，說(shuō)文明話。決不吵鬧，不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

主題是微笑的演講稿9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人類是一個(gè)大家庭。我們都居住在一個(gè)美麗又神秘的地方—地球。而在地球上，我們?nèi)祟惗疾荒鼙苊獾氖虑榫褪恰�生活�?/p>

　　《傅雷家書》中說(shuō)：“人一輩子都在高潮—低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。”

　　這句話無(wú)疑是告訴我們：無(wú)論在什么時(shí)候，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)論遭受了怎樣的起伏跌宕，苦難孤獨(dú)，都要保持對(duì)信念的不懈追求，對(duì)生活的赤子之心。

　　奧斯特洛夫斯基以超人的意志，克服了常人意想不到的困難，投入文學(xué)創(chuàng)作之中。并在1930年著手創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：《鋼鐵是怎樣煉成的.》的創(chuàng)作本身，就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　那么，奧斯特洛夫斯基—這個(gè)全身癱瘓的盲人，都有著對(duì)生活的斗爭(zhēng)的勇氣，敢于微笑著面對(duì)生活。而我們—這些四肢健全的人們，有什么資格面對(duì)生活的艱辛，生活的困難?法國(guó)哲學(xué)家盧俊說(shuō)：“生活得最有意義的人，并不是年歲活的最大的人，而是對(duì)生活最有感覺(jué)的人�！�

　　而我的一位老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世間上有兩種人，一種是名楊千古者，另一種是遺臭萬(wàn)年者�！彼�謂的“名揚(yáng)千古“的人，也就是對(duì)生活最有感受的人。敢于投入生活斗爭(zhēng)之中，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)與人生價(jià)值。如此想來(lái)，”遺臭萬(wàn)年”的人，不用我說(shuō)，大家也都明白了。我還認(rèn)為，有這樣的一種人，他們的生活庸碌無(wú)為，不敢面對(duì)挫折與失敗。誰(shuí)會(huì)愿意做這種人呢?

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！彼�以，無(wú)論遇到怎樣的挫折與失敗，都應(yīng)該以正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

　　讓我們一起去追尋生活的最高意義——微笑著面對(duì)生活吧!

主題是微笑的演講稿10

　　給自己一個(gè)微笑，就是在沙漠中給自己找到了一片綠洲;給自己一個(gè)微笑，就是在饑渴中給自己找到了一杯甘露;給自己一個(gè)微笑，就是在失敗中找到了一條成功大道……

　　在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在面對(duì)種.種挫折心情低落的日子里，在怒形于色心情急躁的日子里…..請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!

　　剛剛升入初一的我，面對(duì)第一次期中考試，擔(dān)心、害怕一齊沖上心頭。我的擔(dān)心是有原因的，因?yàn)閯偵铣跻坏奈�，像一只瘋狂的小野馬，天天玩、月月玩。結(jié)果可想而知，那時(shí)的我，像被閃電擊中了一樣。這是個(gè)什么成績(jī)，什么名次，我沮喪地想著。那時(shí)的我，心中一片暗淡，失望、痛苦一齊絞殺我的心。好幾天，我都不肯抬頭，總覺(jué)得自己太無(wú)知、太無(wú)能了，竟然…...唉!在這幾天里，面對(duì)望子成龍的父母，我無(wú)話可說(shuō)。上課時(shí)，總是精神恍惚，心神不定的樣子。時(shí)間一長(zhǎng)，老師似乎看出了我的心思。有一天，他把我叫到辦公室，我以為是父母對(duì)老師說(shuō)了什么，要找我的麻煩，于是我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了辦公室。但事實(shí)出乎我的意料。

　　“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)失敗算什么，自古以來(lái)，還沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)經(jīng)受過(guò)失敗的考驗(yàn)?zāi)?但你應(yīng)該吸取教訓(xùn)�？炭嗯�力，成功就在你腳下。要記住。只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩蠋熣J(rèn)真地對(duì)我講。末了，老師站起來(lái)，把手放在我的肩膀上，和藹地微微一笑。當(dāng)時(shí)，在老師的微笑中，我看到了快樂(lè)，看見(jiàn)了自信，仿佛成功在不遠(yuǎn)的地方。

　　之后的`學(xué)習(xí)，我非�？炭�。窗外瘋玩的少我一個(gè)，窗內(nèi)苦學(xué)的多我一人。老師那個(gè)和藹的笑容已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起，我都精神百倍，信心十足、學(xué)習(xí)的勁頭也日益高升。功夫不負(fù)有心人，在期末考試的時(shí)候，成績(jī)真叫做突飛猛進(jìn)。一個(gè)微笑，竟有如此無(wú)窮的力量，在往后的生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑。我喃喃地說(shuō)。

　　給自己一個(gè)微笑，把心胸打開，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!

主題是微笑的演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　灰塵，是臟的，但灰塵里的微笑，卻是最燦爛的。

　　我家樓下的那位老爺爺，總是默默地打掃著小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得干凈、明亮、美麗。

　　自從旁邊的偉星城開始動(dòng)工以來(lái)，我家附近陸陸續(xù)續(xù)地搬進(jìn)了許多外地來(lái)打工的中年人。雖說(shuō)他們活了大半輩子了，但論文明呢?還沒(méi)有我們小學(xué)生好呢!

　　自從他們來(lái)了以后，走道、樓梯上，到處都是垃圾和灰塵，臟的不行!這時(shí)，老爺爺皺皺眉頭，然后，拿起那用竹子枝葉編成的又大又笨重的掃把，“咚咚咚”地跑到五樓，開始賣力地?fù)]動(dòng)著掃把，把每一級(jí)樓梯都掃的干干凈凈。這時(shí)，雖說(shuō)是十分寒冷的嚴(yán)冬，但老爺爺?shù)念~頭、鼻尖，都掛著豆大的汗珠。

　　星期六天了，老爺爺又開始打掃樓道，清理垃圾了。每一次看到老爺爺賣力的打掃著樓道時(shí)，我總會(huì)情不自禁地問(wèn)：

　　“老爺爺，您每次掃地都又累又熱的，風(fēng)一吹，還容易感冒呢!就算了吧�！笨衫蠣敔斆看味荚谀锹�天的'灰塵中微微一笑，然后對(duì)我說(shuō)：

　　“如果俺不掃，那咱們的小區(qū)不就不干凈了嗎?這可不行呀!”

　　這灰塵中的微微一笑，和那永遠(yuǎn)相同的一句話，或許是我童年中見(jiàn)過(guò)最燦爛的笑容，最平凡而最偉大的一句話!

主題是微笑的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋，天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。

　　人的表情多種多樣，喜怒哀樂(lè)愁。透過(guò)你的眼睛，透過(guò)你的心，都可以看出來(lái)。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺(jué)，是自信、樂(lè)觀的表現(xiàn)，它會(huì)助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。

　　社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會(huì)給見(jiàn)到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻�你始終是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。

　　當(dāng)今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的`表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力，這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。

　　微笑同樣是樂(lè)觀的體現(xiàn)。樂(lè)觀的心態(tài)使人健康向上，樂(lè)觀的心態(tài)使人走向成功。樂(lè)觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂(lè)觀的人何時(shí)又沮喪過(guò)，快樂(lè)的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢？當(dāng)你帶著微笑走在大街上，人人都會(huì)為你的快樂(lè)而贊嘆，人人都會(huì)為你的樂(lè)觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā)。

　　如果你滿目愁容，那樣看起來(lái)應(yīng)該不算好看吧，帶著微笑，會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽(yáng)光的你快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎？

主題是微笑的演講稿13

　　“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的無(wú)論在生活中遇到什么困難，都不應(yīng)該氣餒，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。

　　雨下得再大又怎樣，干脆開心淋一場(chǎng);煩惱再多又怎樣，干脆微笑去面對(duì);困難再多又怎樣，干脆樂(lè)觀去克服。微笑就是樂(lè)觀的象征。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有老師微笑著替我們解析;當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，有父母微笑著替我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，也有伙伴微笑著和我們講和……微笑無(wú)處不在。

　　學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活吧!無(wú)助時(shí)，它給你安慰;懦弱時(shí)，它給你勇氣;孤單時(shí)，它給你擁抱。

　　如果成長(zhǎng)的道路是充滿坎坷的路，那么微笑將是平坦的陽(yáng)關(guān)道。如果生活中的挫折是扎人的荊棘，那么微笑就是美好的`牡丹。如果工作上的失敗是光禿的棗樹，那么微笑就是北國(guó)郁郁蔥蔥的松柏。

　　留一個(gè)微笑給坎坷，留一個(gè)微笑給挫折，留一個(gè)微笑給失敗，留一個(gè)微笑給......那么這些將都會(huì)消失不見(jiàn)，等待你的只有大路，只有成功……

　　微笑能讓人恢復(fù)已逝的青春，能讓人重拾覆滅的自信，能讓人充滿無(wú)限的力量。

　　我們的人生需要微笑!讓我們學(xué)會(huì)微笑，用微笑面對(duì)生活。

主題是微笑的演講稿14

　　在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“相信自己，別說(shuō)你不行”。

　　我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路了，每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)你相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行!課堂上，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人。請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率�敗而退縮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。在別人的表?yè)P(yáng)聲中，請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕，只要你有信心去面對(duì)它，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來(lái)是一個(gè)紙老虎。

　　自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識(shí)，出色的辯才，可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”，毛遂的成功正是因?yàn)樗�相信自己，挺身自薦。試問(wèn)，如果一個(gè)人連評(píng)估自己的勇氣都沒(méi)有，他還能脫穎而出，建功立業(yè)嗎?

　　喪失自信的人，總想為自己筑起一個(gè)避風(fēng)港，他們必將與失敗結(jié)伴，21世紀(jì)需要勇敢開拓，勇敢進(jìn)取，勇敢創(chuàng)新的人，這種人首先具備的'素質(zhì)便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時(shí)代所淘汰，作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰(zhàn)困難，只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。

　　年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)，走出一條光輝的人生道路吧!我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

主題是微笑的演講稿15

　　微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情，更是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡姆e極奮進(jìn);更是一種“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”的勇敢堅(jiān)韌;更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)。

　　微笑需要一顆平常心。人生的道路布滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來(lái)，多少文人墨客因仕途不順最后郁郁而終，而還有一些人面對(duì)人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時(shí)漲時(shí)落，就像月亮?xí)r盈時(shí)虧，人不會(huì)永遠(yuǎn)處在巔峰，也不會(huì)永遠(yuǎn)陷于低谷，那這就需要我們以一顆平常心來(lái)看待人生的跌宕起伏。

　　微笑需要堅(jiān)韌不拔的意志，文學(xué)史學(xué)大家司馬遷在《報(bào)任安書》中說(shuō)：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》……”這些圣賢不都是在困境中，仍堅(jiān)韌不拔而留下千古名篇嗎?

　　微笑著面對(duì)生活不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅(jiān)韌不拔是我們面對(duì)生活的行動(dòng)指南。

　　微笑更需要樂(lè)觀的心態(tài)。樂(lè)觀的人面對(duì)生活的困難，能夠迎難而上;樂(lè)觀的人面對(duì)人生的變數(shù)，能夠泰然處之;樂(lè)觀的人面對(duì)歡樂(lè)之時(shí)，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，樂(lè)觀的.人無(wú)論面對(duì)哪種場(chǎng)合，都能自然的微笑面對(duì)。樂(lè)觀是我們面對(duì)生活的根本動(dòng)力。當(dāng)你被生活中瑣碎之事牽拌時(shí)，何不微笑著面對(duì)，你的煩惱就會(huì)煙消云散;當(dāng)你遇見(jiàn)一些令你討厭的人時(shí)，不妨也微笑面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系更親密了些，這都是微笑的力量。

　　微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，草更綠了，水更清了，人生的風(fēng)景更美了。

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