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優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿

時間:2023-03-09 17:33:41 演講稿 我要投稿
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優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿6篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿6篇

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們?nèi)w師生齊聚在這里,參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,作為教師代表,能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸,首先,請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。

  回首剛剛過去的一學(xué)年,我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí)文化知識,取得了良好的成績,受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實際行動,向父母表達了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對他們成績的肯定和鼓勵,同

  時,也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽,再接再厲,取得更大的進步和成績,也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,見賢思齊,積極上進。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認(rèn)識自己”,對于大多數(shù)同學(xué)來說,在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時,我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng),學(xué)習(xí)的效率是否高效,學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學(xué),成績暫時不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整,發(fā)奮努力,一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”,同學(xué)們,一時的落后,不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕,就會永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄T趯W(xué)習(xí)的這個百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。 同學(xué)們,拼搏的人生才有進步,才有意義,將來才值得回味。 我堅信:你們的青春會因你們的'不懈努力而更加絢麗,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學(xué)校會因你們所取得的成績而感到自豪。

  同學(xué)們, 站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,按時足時上好每一個自習(xí),積極投身教學(xué)改革,潛心研究高考動向,做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進步,共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開得勝,金榜題名!謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,我校召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。

  一份耕耘,一分收獲。

 。ㄒ唬┱_對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造佳績!

  (二)清醒認(rèn)識自身的不足

  1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在;

  2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足,過著得過且過的生活,對待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,作業(yè)做得潦潦草草。

  3、部分同學(xué)在上課的時間不是始終在圍繞老師,目光游離不定,上課三心二意。

  4、部分同學(xué)在放假的時間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素,到網(wǎng)吧上網(wǎng),到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響,學(xué)校將針對此問題嚴(yán)格查處。

  我們必須看到,我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時興致,興致一來,人前立下千重誓——要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

 。ㄈ┨嵱瓚(zhàn)未來

  要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了,課后就思考一些有助提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,你們做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記!澳サ恫徽`砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)們,“細(xì)節(jié)決定成敗、知識改變命運”。在此,我對全體同學(xué)提出幾點建議和要求。

  最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:

  第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒,每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。x巴巴董事會主席曾經(jīng)說過:“世界本來是不公平的,我們出生在農(nóng)村,而比爾·蓋茨的`孩子出生在比爾·蓋茨家里,我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的,比爾·蓋茨一天有24個小時,我們一天也有24個小時。要想超越別人,就要比別人多世界勤奮一點,多努力一點。的確是這樣,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍,勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚,七年級是勤奮的起點,能讓你產(chǎn)生上進的動力。八年級是勤奮的關(guān)鍵,需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺,更需要我們勤學(xué)好問,樂此不疲。

  第二、講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。

  第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  第四、提高安全意識,時時講安全,處處講安全,人人講安全,要時刻牢記飲食安全。

  交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。每個同學(xué)都要學(xué)會自我保護,遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,要及時告訴家長或老師,生命對于每一個人都只有一次,生命是寶貴的,也是美好的,要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康,同時也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為學(xué)校更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿3

  大家好!

  今天,我們小學(xué)召開表彰大會,隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進步的同學(xué)。

  今天,可能大家都已經(jīng)看到了,我們還特意請來了一批小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學(xué)的家長代表。他們在農(nóng)村忙時際,放下農(nóng)活,一大早就來到我們學(xué)校。這充分說明了他們對我們學(xué)校工作的高度配合。下面,我們以熱烈的掌聲向家長代表的到會表示誠摯的歡迎!

  同學(xué)們,本學(xué)期期中考試的成績已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大,難度高,各班依舊取得了優(yōu)異成績。這首先是緣于家長們平時對學(xué)校工作的大力支持,再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。

  我們的學(xué)生,每一個孩子都是那么聰明、可愛、勤奮、好學(xué)。自從進入這個學(xué)校以來,可以說,在每一個同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了;原來不太懂禮貌的同學(xué)講文明了;原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了;原來不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了;原來體不太好的同學(xué)寫姿勢端正了,體也工整大方了;學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中,涌現(xiàn)出一大批突飛猛進的同學(xué)。他們是xxx宣讀獲一等獎同學(xué)名單略。這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課,勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),把學(xué)到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面,所以在歷次考試中,他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試,他們又取得了驕人的成績。

  變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說,他們比獲得一等獎的同學(xué)更應(yīng)該提出表揚。這么多來到的孩子,他們的進步是最大的。今天,我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來。他們是xx宣讀進步獎同學(xué)名單略。

  說句實在話,這些孩子入校時的'成績都差得可憐。有的是幾分,十幾分,甚至還有的是0分。我們沒有像其它學(xué)校一樣,把這些孩子拒之門外,而是像對待所有孩子一樣,熱情地接納了他們。因為我們堅信:沒有教不會的學(xué)生。把好學(xué)生教好,不能說不是本事,然而能把差學(xué)生教好,才是真本事~!我們的口號是:“不放棄任何學(xué)生,不讓一個孩子掉隊!蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋孩子都幸福,讓每一個孩子都有尊嚴(yán)。為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心,鉚足一股勁,一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影,為他們撥云見日,重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人!

  自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時,他們最需要的是關(guān)心愛護和鼓勵。來到,孩子們接受的都是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步,他們也會得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎。開始由于缺乏自信心,這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過作文。所以在作文課上,只會咬筆頭,一節(jié)課下來,作文本上什么什么也沒有。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā),詳細(xì)啟發(fā),精心輔導(dǎo),這些孩子終于上路了?吹胶⒆觽冇辛诉M步,老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業(yè)時,看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語是這樣的:“來到小學(xué),你進步真快,開始寫作文時,你只寫個題目,就不知所措了。這篇文章,你竟然寫了兩、三段。這樣下去,你的作文能力肯定會迅速提高的。”我想,有了老師的欣賞,這個學(xué)生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關(guān)愛和鼓勵著他們,在課外,隨處都可以看到老師在和孩子們談心,做游戲。師生感情很快建立起來了。“親其師,才能信其道!狈彩巧线^學(xué)的都知道,學(xué)生喜歡哪個老師,就特別喜歡上這個老師的課,那么這門功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時,這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容,而且上課也開始認(rèn)真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟,主要是底子太差。四、五年級的學(xué)生,有的連乘法口訣都還不會背,漢語拼音不會讀,有一個三年級的孩子,自己的名還寫不對。沒關(guān)系,一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名,然后再一點一點地給他們補最基礎(chǔ)的知識。

  我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊,講得少了,好學(xué)生吃不飽,講得多了,差學(xué)生消化不了。只好根據(jù)需要,來設(shè)計不同的教案,課后布置的作業(yè)也是因人而異。――給程度不同的學(xué)生,布置不同的作業(yè)。為此,我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上,一刻也舍不得松懈。有位老師,頭天結(jié)婚,第二天就又出現(xiàn)在了講臺上;有位老師有病作手術(shù),刀口還沒痊愈,就硬撐著來到了學(xué)校;還有一些老師,病了也舍不得請假,都是給學(xué)生講完課,趁其他老師上課的空隙去打點滴,拔掉針頭又接著去上課。她們關(guān)心的不是自己的身體,心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了,辦公室的燈光還亮著,她們在精心準(zhǔn)備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣,又通俗易懂。在飯后,在課間,在輔導(dǎo)課上,你隨時都會看到這樣的情景:老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。只見老師俯下身子,在輕聲細(xì)語地給學(xué)生講解著,有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學(xué)生攬在懷里、坐在腿上,一一句在地教學(xué)生點讀課文。那情景,誰見了都不會把他們當(dāng)成師生而會誤認(rèn)為是母子。其實,我們學(xué)校的每一個老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。

  播種愛心,收獲尊重;灑下汗水,孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試,一次進步,一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增,我們也感到越來越欣慰。

  縱觀過去,我們是取得了一定的成績,但瞻望未來,我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長,和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo),還存在著一定的距離。具體到這次考試,每班還都有那么幾個同學(xué),分?jǐn)?shù)還不夠理想。在今后的教學(xué)工作中,一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。這次考試過后,學(xué)校讓每個老師都對本班學(xué)生試卷進行了分析總結(jié)。主要是查找卷子失分的原因,也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),列出補救措施,以免在今后出現(xiàn)類似的問題。另一方面,通過這次考試,同學(xué)們也要對自己的試卷冷靜分析,總結(jié)成績,查找不足。今天我也想借此機會,給全體同學(xué)們提出以下幾點要求:

  一,要珍惜有限的學(xué)習(xí)時間。雖然你們還是小學(xué)生,學(xué)習(xí)的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水,只有流去無流回。在這一日千里,瞬息萬變的時代,誰浪費時間,誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交朋友。同學(xué)們,要想取得好的成績,就得牢牢地抓住時間。

  二,講究學(xué)習(xí)方法。古人曾經(jīng)說過:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半!贝罅渴聦嵳f明,提高學(xué)習(xí)成績離不開好的學(xué)習(xí)方法。因此,我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的人。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。

  三,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成:課前做好預(yù)習(xí),堂上認(rèn)真聽講,課后及時練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在這里,我要特別強調(diào)的是認(rèn)真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中,全神貫注是聽好每一節(jié)課的關(guān)鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講,心,就是要專心,思想不能開小差,三心二意不行;眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動;耳朵聽準(zhǔn)老師的每一句話,每一個知識點;手隨時準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí);口隨時準(zhǔn)備回答老師的課堂提問;腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。

  四,要發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神。常言說勤能補拙。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神,不怕吃苦,不怕流汗,勇往直前,就沒有攻不破的堡壘,渡不過的難關(guān)。

  孩子們,努力吧,我愛你們,老師愛你們,家長更愛你們。你們是學(xué)校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力,去體現(xiàn)自身的價值。今天,小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸,將來,你們用自己的成功讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲!

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天雖然氣溫較低,天氣寒冷,但我們的`熱情未減,豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌,我們特舉行xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會,首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

  同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。但是,在這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時間里,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過半個學(xué)期,為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長,取得更大的進步,獲得更加優(yōu)秀的成績,平安快樂地度過每一天,下面我將從尊師,愛校,勤學(xué),守紀(jì),健身,安全六個方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:

  一、尊師:

  老師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人。我們文明的言行,優(yōu)秀的成績,良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動成果,應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課,都要花費幾倍的時間來準(zhǔn)備,也就是說,尊重老師,就要認(rèn)真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見到老師能主動問好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn)。尊重老師,同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?

  二、愛校:

  我們的學(xué)校是一所團結(jié)拼搏。爭創(chuàng)一流的學(xué)校,我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍,,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這里學(xué)習(xí),在這里生活,成長,學(xué)校的一草一木都是我們成長的見證者。熱愛學(xué)校,要從愛護學(xué)校的公物開始,要從愛護學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽;熱愛學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始,因為你是一個文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭光做起。要讓大家見到你就說:不愧是昝寨小學(xué)的學(xué)生!

  三、勤學(xué):

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會勞動,學(xué)會生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個全面發(fā)展而又具有個性特長的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,積極活動,主動參與,認(rèn)真作業(yè),主動訂正,自覺復(fù)習(xí)……

  曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。

  此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時間,尤其要進行有效地閱讀課外書籍,開拓眼界,增長知識,在課外時間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段,做讀書筆記,將閱讀引向深入,為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。還要練好“三筆字”,提高自己的書寫能力,進一步掌握書法藝術(shù)。

  四、守紀(jì):

  我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個大集體,我們的班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此,在一個集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級里也好,同學(xué)之間都要互相團結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心。只有這樣,我們才會不斷受益,才會不斷提高。

  下面我給大家講一個《天堂和地獄的故事》。

  有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄!彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

  “來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的.人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人!

  這個故事告訴我們什么呢?對了,人,生活在世界上,要時時刻刻想到他人,想到集體,只有在幫助他人,與他人團結(jié)協(xié)作的過程中,攜手建造人間的天堂,才能成就自己,成就事業(yè),我們的人生才會更有意義!因此希望同學(xué)們在學(xué)校要做團結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。在獨立面對生活時要做胸懷寬闊,心理健康,勤奮自主,善于創(chuàng)新的“小主人”。在家里要做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的“小幫手”。在社會要做熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。在社會和公共場所要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。比如上學(xué)時不過早從家走,進校門時自動站成縱隊上樓,靠右行不擁擠,;放學(xué)整整齊齊地站路隊回家,

  一、二年級離家較遠(yuǎn)的同學(xué)能在學(xué)校指定的位置讓家長接,中途不離隊,不買零食玩具。不論在校在家,時時注意言行文明,不欺負(fù)同學(xué),不出口臟話,尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。要珍惜集體榮譽,有損學(xué)校和班集體榮譽的事不做,有損學(xué)校和班集體榮譽的話不說;要愛護公共財物,課桌、墻壁不亂涂亂畫,不浪費水電,不踐踏校園的花草樹木;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,而且能見到廢棄物主動去撿;良好的衛(wèi)生習(xí)慣還包括個人的衛(wèi)生,做到無病早防,有病早治,有一定的傳染病預(yù)防知識,特別是近期甲型H1N1流感高發(fā)階段,每天要積極配合班主任做好晨檢、午檢,有發(fā)燒等不適癥狀主動向老師和家人說明,并采取有效的隔離措施,這也是一個文明的學(xué)生所應(yīng)該做到的。

  五、健身

  同學(xué)們,你知道什么是“陽光體育”嗎?那就是——為切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展,吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮,簡稱陽光體育運動。為了深入貫徹新的《義務(wù)教育法》,保證小學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時陽光體育活動,豐富學(xué)生課間活動,培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì),提高課間活動的鍛煉效果,有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。學(xué)校從九月中旬起,所有學(xué)生上午兩節(jié)課后30分鐘時間和下午第三節(jié)的一個小時集中參加陽光體育活動。因此同學(xué)們要堅持鍛煉身體,除了認(rèn)真上好體育課、做好課間操外,還要利用好專門活動時間在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動?梢愿鶕(jù)自己特點與愛好,自主進行活動,如:打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戲、做健身操、參加智力游藝活動比賽等,在活動中強壯身體,在活動中陶冶情操。

  六、安全。

  安全第一,健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每位師生家庭的幸福,確保學(xué)校不安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>

  1、注意消防安全:冬季氣候干燥,是火災(zāi)的易發(fā)季節(jié),因此全體師生要注重防火安全工作,不要隨意將易燃物放在明火附近,更不要違規(guī)超負(fù)荷使用用電設(shè)備,用明火后要及時熄滅,防止復(fù)燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時的安全自查工作,消除安全隱患,人走要將電器關(guān)掉,電源開關(guān)關(guān)掉,保證校園安全。

  2、注意交通安全:冬季來臨,夜長晝短,早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑,所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全,放學(xué)時不要逗留,在路上要遵守交通規(guī)則靠右行,過馬路時要注意安全,不在馬路上追逐打鬧,主動避讓機動車輛。要按時回家,不要在教室或校園內(nèi)逗留,在路上玩耍。

  3、注意飲食安全:要防止病從口入,不要隨意吃沒有衛(wèi)生保障的食品,三無食品,到小攤上購買食品。

  4、注意活動安全:冬季天氣較冷,在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們在體育課與課外活動時,遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運動前準(zhǔn)備,掌握正確的動作技巧,注意自我保護,運動時注意不要劇烈碰撞,嚴(yán)禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過)、防拐騙等?傊。希望同學(xué)們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)美的,學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的,你們的教師是全縣最優(yōu)秀的,相信我們城區(qū)二小的學(xué)生也是全縣最棒的。期中總結(jié)之后又是一個新的起點,老師們、+同學(xué)們,讓我們攜起手來,發(fā)揚成績克服缺點,共同努力,再創(chuàng)輝煌吧!

  謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿5

  歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊,意氣風(fēng)發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

  江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!

  這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵,留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié),不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我校空前的獎勵——不,這不是獎勵!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵,去領(lǐng)會這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。

  好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的.陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!

  一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來勵志,此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對,那就是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什么最美的風(fēng)景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學(xué)問,有大出息者的胸襟與抱負(fù),他們的胸襟與抱負(fù),早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦。正因為無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!

  所以,同學(xué)們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個教師,同時作為一位父親,一位學(xué)生家長,在這樣的時空發(fā)言,只為表達一個思想,一樁心愿。讓我們收拾起心情,連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責(zé),感傷和悲嘆,統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后,抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前吧,去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!

優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,很榮幸站在這里發(fā)言,實在有點班門弄斧的感覺,希望得到大家的認(rèn)可和信任。

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線!在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!衷心的祝賀你們今天所取得的成績!

  其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

  那么,請平靜你的心,請睜開你的眼,如今我們看到的只是臺前的榮耀,你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年甚至是兩年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?

  也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,有時候命運也會和我們開個小小的玩笑,但是收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!

  再來,我想告訴所有的同學(xué):陽光只會讓今天更加明媚,但時光不會因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中,競爭是激烈的!但是,請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn),用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷的超越自己!同學(xué)們漸漸的長大、成熟,會在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的`不斷進步!

  請相信:沒有人可以隨隨便便的成功,每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

  有這樣一句話:一心朝著目標(biāo)邁進的人,世界都會為他讓路!因著這句話,我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語文教師,為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教育均衡發(fā)展,我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難,常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓,望盡天涯路”,也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,常在大家優(yōu)哉游哉時和學(xué)生“眾里尋他千百度,”而如今,“驀然回首,那成績卻在燈火闌珊處”,辛勤的付出,獲得了豐厚的回報!相信這句話也會令我們的同學(xué)終身受益!今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。謝謝大家!

  最后,用汪國真的一首小詩與大家共勉:我不去想能否贏得成功,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程!

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