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小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿

時(shí)間:2023-03-07 09:03:01 演講稿 我要投稿

小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試》

  時(shí)光如梭,歲月如歌,不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,就要進(jìn)行期末考試了。這次期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的.情緒,沉著冷靜,充滿(mǎn)信心,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

  為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。

  孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)。

  二、調(diào)整心態(tài),誠(chéng)信考試。

  同學(xué)們,每次考試都是一次人品的檢測(cè)?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去做人的真誠(chéng)。所以希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則,以飽滿(mǎn)的精神,自信的心態(tài)踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考紀(jì),杜絕作弊,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等公平和諧中展開(kāi),讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì)更真誠(chéng),我們的生活也會(huì)更真實(shí)。

  另外我還要給大家提幾個(gè)要求:

  1、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

  2、強(qiáng)化系統(tǒng)記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。

  3、注意考試時(shí)間,不要遲到、缺考和提前交卷。

  4、考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,考試成功!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們,不知不覺(jué)中,我們告別了碩果累累的20xx年,迎來(lái)了充溢希望的xxxx年,同時(shí)也即將迎來(lái)了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,此時(shí)此刻,我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:

  (1)要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“假如你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。

   20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué),他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些同學(xué),無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超越那96%的人總和。

   那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地協(xié)助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標(biāo),并把自身目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自身,時(shí)時(shí)鞭笞自身。

   自身心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自身的成果上一個(gè)臺(tái)階。

  (2)從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

  目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的.事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。假如我們躊躇,勝利就會(huì)投入他人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!

  (3)端正自身的作業(yè)態(tài)度。

  做作業(yè)時(shí),時(shí)間上要和時(shí),要有復(fù)習(xí)的緊迫感,不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真,思維上要獨(dú)立,不能有依賴(lài)心理,不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤的原因,針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施。把自身經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集,并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”,記錄這些錯(cuò)題,經(jīng)常復(fù)習(xí),防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

 。4)合理分配自身的時(shí)間。

  時(shí)間布置上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都布置在學(xué)習(xí)上,下課的時(shí)候就要出去玩,周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,書(shū)看久了也可以到戶(hù)外走走。

 。5)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  期末考試復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們,這世界上就怕認(rèn)真二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都可以解決,我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成,最終實(shí)現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo)。

  最后,希望老師們、同學(xué)們以豐滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會(huì)取得好成果!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇3

同學(xué)們:

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái),再過(guò)兩周周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。

  最后這兩周時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(悅)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

  在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間里,查漏補(bǔ)缺,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

  請(qǐng)同學(xué)們記。呵趭^確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家對(duì)期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容:一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。

  首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。另外,考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題,當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂(yōu)慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的.潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。

  同學(xué)們,有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí),都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇4

  考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,考試成果是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。我們要做好充沛的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自身的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得勝利。那怎樣才干發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成果呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)缺乏:

  全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自身知識(shí)上的漏洞,為自身制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自身復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課下,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單薄的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)學(xué)伴互助,把知識(shí)上的'漏洞彌補(bǔ)上。

  2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:

  課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立考慮、認(rèn)真完成,以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂缺乏:

  培養(yǎng)自身讀書(shū)的喜好,主動(dòng)閱讀課外書(shū),積極參與課外實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊眼界,增加知識(shí)。復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量,切忌不能以喝飲料代替喝水。另外堅(jiān)持充分的睡眠,也有助于復(fù)習(xí)效率的提高,該學(xué)的時(shí)候?qū)W,該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng),平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,防止平安事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,只有付出辛勤的汗水,才干獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成果,向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

  首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包括對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí),基本技能),由此和彼、由表和里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識(shí)的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到舉一反三,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯,更要防止一問(wèn)三不知。

  其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充沛認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。

  第四,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的`。

  在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:

  學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,這個(gè)道理不必細(xì)說(shuō),因此,學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

  希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿(mǎn)意的答卷。

  最后:祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇6

  考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?

  建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足:全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課下,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)學(xué)伴互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。

  2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成,以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:培養(yǎng)自己讀書(shū)的愛(ài)好,主動(dòng)閱讀課外書(shū),積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量,切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的`睡眠,也有助于復(fù)習(xí)效率的提高,該學(xué)的時(shí)候?qū)W,該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng),平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,避免安全事故的發(fā)生。同學(xué)們,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇7

同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著應(yīng)戰(zhàn)”。

  不知不覺(jué),期末考試很快就要到了,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享:

  一是心態(tài)。

  無(wú)論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候,我們都應(yīng)盡量地做到:張弛有度,沉著應(yīng)對(duì)。“張弛有度”的“張”就是緊張,“弛”就是放松,就是說(shuō)我們要松緊有度,收放自如,不要因?yàn)橐荚嚵,沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí),這樣的效果是很細(xì)微的,反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得的學(xué)習(xí)效果,復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,做到勞逸結(jié)合。準(zhǔn)備充分后,要相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真。

  二是技巧。

  首先是復(fù)習(xí)技巧,要注意以下兩點(diǎn):

  1、梳理知識(shí)。完整地看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái),許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納,理清教材的.思路,完整地把教材看一遍,查閱平時(shí)摘錄的筆記,再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于知識(shí)的提取。

  2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說(shuō):“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了,我都是粗心做錯(cuò)了,現(xiàn)在我都會(huì)了,還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為,平時(shí)做過(guò)的,考試就能做出來(lái)!即使做錯(cuò)了,也是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真,太粗心了,其實(shí)我都會(huì)做,下次一定能做對(duì)。同學(xué)們,其實(shí)不是這樣的!

  跟大家分享一個(gè)小故事:一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽,他了解了一下基本動(dòng)作,也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn),有幾次出現(xiàn)失誤,不過(guò)他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了,他站在跳臺(tái)上很緊張,結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)他說(shuō):“唉,我疏忽了,主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì),我肯定能跳好!”

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來(lái):他練得太少了,當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說(shuō),這個(gè)故事太荒謬了,運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的,所以可以這樣說(shuō):沒(méi)有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了,你的基本概念不清楚,你不夠熟練,所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),抓住了錯(cuò)題,就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問(wèn)題,如果你能盯住錯(cuò)題本,正視自己的不足,并分析原因,對(duì)癥下藥,丟分減少了,成績(jī)自然就會(huì)提高。

  其次是考試的技巧。你認(rèn)真復(fù)習(xí),又能做到以下兩點(diǎn),你的成績(jī)肯定有提升:

  1、讀題三遍才下筆;

  2、反復(fù)檢查不嫌多。

  同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果!

  最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇8

同學(xué)們:

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,我們又迎來(lái)了新的一天,新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)閮芍芪覀兙鸵M(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始,我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今天,我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類(lèi)的問(wèn)題。今天,我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。

  有這樣一句格言:“對(duì)自己說(shuō),我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言,但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么,是什么妨礙了你的自信,壓抑了你的勇氣呢?我想,有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹(shù)立積極、樂(lè)觀、自信的精神。

  一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。

  “我不行!薄拔沂莻(gè)沒(méi)用的人!薄拔液鼙!蹦闶遣皇菚(huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)?如果是的話(huà),要知道,你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示,使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感。也許你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種謙虛,但是,“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的人,認(rèn)為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以,我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言,要自信而理直氣壯地說(shuō):“我行!”

  二、追求成功,但不必苛求完美。

  對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前,總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn),總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想,其實(shí),在別人眼里看來(lái),這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了,但他本人卻還不滿(mǎn)意。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的',對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的,也是不必要的。

  三、要看到自己的長(zhǎng)處。

  過(guò)于自信的人往往太看重自己的長(zhǎng)處,太看重別人的短處,因而會(huì)滋長(zhǎng)自傲;過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處,太看重別人的長(zhǎng)處,因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果只看到自己的短處,經(jīng)常用自己的短處比別人的長(zhǎng)處,你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí),還要記住自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得驕傲的東西,要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵(lì)自己,對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià),就能產(chǎn)生自信。

  四、試試看,你就行。

  大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),你也行。鼓起勇氣,到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲,你會(huì)欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值,對(duì)一次發(fā)言,一次競(jìng)賽,一次屬于你的機(jī)會(huì),都要積極自信地去做,去嘗試,因?yàn)橹挥行袆?dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑,退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、懊悔與失敗。

  同學(xué)們,讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇9

xxx同學(xué):

  時(shí)光飛逝。不知不覺(jué),離期末考試只有一周了,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊迫。最后的復(fù)習(xí),就像一場(chǎng)比賽的最后沖刺一樣,特別重要。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和期末考試,今天,我給大家一些建議和希望:

  首先,我們應(yīng)該在思想上高度重視它

  期末考試是對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的回顧,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對(duì)學(xué)生自信心、自覺(jué)性、意志力、氣節(jié)的考驗(yàn)。所以我們大家都要高度重視這次期末考試,不能掉以輕心。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立信心,樹(shù)立目標(biāo),努力趕超自我。精心的備考和自學(xué),讓我們的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程充滿(mǎn)了思考、整合、反思、探索和提升。通過(guò)大家的努力,營(yíng)造積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)和迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí),復(fù)習(xí)沒(méi)什么大不了”的錯(cuò)誤觀念,杜絕日常學(xué)習(xí)中的松弛疲勞的精神狀態(tài),杜絕一切違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們要把全部的精力都投入到期末復(fù)習(xí)上,要用鶴立雞群的自信投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)中。

  第二,復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理

  期末復(fù)習(xí)有很多內(nèi)容和時(shí)間限制。要想取得好成績(jī),必須制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)合理的安排,做到思路清晰,有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃是不夠的。學(xué)生需要集中精力,充分利用時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的實(shí)施。

  第三,復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  除了在思想上重視之外,還需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法才能取得良好的效果。平時(shí)學(xué)習(xí)好的.同學(xué),要善于總結(jié)歸納,通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能,在能力的培養(yǎng)上下功夫,使學(xué)習(xí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。基礎(chǔ)差的同學(xué)要充分利用這次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,爭(zhēng)取在復(fù)習(xí)中有大的提高。如果在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到新問(wèn)題或未解決的問(wèn)題,千萬(wàn)不要回避。你必須克服困難,并有信心和勇氣去克服它們。

  記住一條:“沒(méi)有最好,只有更好”,希望鞭策自己,激勵(lì)自己,超越自己。

  記住2:失敗者總是想盡辦法找借口,成功者總是想盡辦法想辦法。相信自己,我能行;相信自己,絕不輕易放棄。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!我的演講結(jié)束了,謝謝!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  下午好!校園廣播又和大家見(jiàn)面了,我是年級(jí)的,今天我為廣播的是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》

  不知不覺(jué),期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):

  首先,全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

  1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的`,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。

  2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

  4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。

  5.要有自信心。有這樣一句名言:“對(duì)自己說(shuō),我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話(huà)并不以為然,覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí),我們做一件事情,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒(méi)有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

  6.從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

  目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問(wèn),老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。

  同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。

  最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!

  我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在已是六月份了,六月意味著什么?意味著紅火、忙碌,也意味著收獲,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要拿出一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。初四的同學(xué)已經(jīng)走進(jìn)中考的考場(chǎng),為升入理想的高一級(jí)學(xué)校奮力一搏,我們祝愿初四的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谥锌贾谐浞终故咀约旱牟湃A,在自己的'人生道路上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,為自己、為家長(zhǎng)、為學(xué)校增光添彩!現(xiàn)在的我們新課即將結(jié)束,即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)迎考階段,今天的講話(huà)算是期末復(fù)習(xí)和考試的一個(gè)動(dòng)員。

  在此我給大家提出以下三點(diǎn)建議:

  第一:嚴(yán)格要求自己。

孔子說(shuō):“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣”。意思是說(shuō):追求高的目標(biāo),最終得到中等結(jié)果;追求中等目標(biāo),最終得到一般結(jié)果;追求一般目標(biāo),恐怕就沒(méi)有什么收獲了。對(duì)我們的啟示是:做事情,尤其是對(duì)大局比較重要的事情,一定要用“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,這樣即使碰到發(fā)揮不好,或者碰到一些不可預(yù)測(cè)的意外,“及格”仍然沒(méi)有問(wèn)題。如果只是追求及格,則稍微碰到發(fā)揮不好就可以難保及格。因此我們一定要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,志存高遠(yuǎn),并為之努力奮斗。

  第二:立即開(kāi)始行動(dòng)。

一要珍惜時(shí)間不浪費(fèi),請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。一心一意想學(xué)習(xí),聚精會(huì)神謀進(jìn)步。

二是全面復(fù)習(xí)不疏漏,一個(gè)學(xué)期中學(xué)的內(nèi)容很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理;復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。

倡導(dǎo)“作業(yè)之后要全對(duì),考試之后要滿(mǎn)分”的糾錯(cuò)行為,促使在每一份知識(shí)體系和能力要求上達(dá)到“滿(mǎn)分”。

  第三:決不輕言放棄。

期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。

為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!最后送大家三句話(huà):有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難;不為失敗找理由,要為成功找方法;讓結(jié)局不留遺憾,讓過(guò)程更加完美。

  謝謝大家!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我們今天演講的主題是《珍惜時(shí)間,靜心復(fù)習(xí)》

  首先,我想給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)。你知道世界上最快、最慢、最長(zhǎng)、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的是什么嗎?(讓學(xué)生回答)對(duì),時(shí)間到了。

  不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)以來(lái),一百多個(gè)日日夜夜從我們身邊溜走,再也不會(huì)回來(lái)。各位同學(xué),你們收獲了多少?

  新的一天又開(kāi)始了。一些學(xué)生爭(zhēng)分奪秒,按時(shí)到校,而另一些學(xué)生把時(shí)間交給了路邊小賣(mài)部。一些學(xué)生迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦,有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖,有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦,有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目......。

  時(shí)間老人是公平、慷慨的',每人每天都有1440分鐘。可時(shí)間老人又是不公和吝嗇的,只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞......。

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇13

親愛(ài)的老師們:

  大家上午好,不知不覺(jué),期末將至,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):

  1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。

  2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的'知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

  4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。

  同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!

  謝謝大家!

  小學(xué)復(fù)習(xí)講話(huà)稿 篇14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是:“珍惜時(shí)間,把握期末復(fù)習(xí)”。

  兩千年前,一位偉人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:“逝者如斯夫。”

  我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,無(wú)論是窮人還是富人,這禮物都是如此公平:一天24個(gè)小時(shí)。作為學(xué)生的我們用它來(lái)學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它,雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟。有人很?huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……因?yàn)樗淖鍪滦屎芨。他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的事,最終換來(lái)了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的.成功,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。

  魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。由此,我們得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。

  是啊,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比時(shí)間更重要,看書(shū)需要時(shí)間,寫(xiě)字需要時(shí)間,完成作業(yè)需要時(shí)間,師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。尤其是對(duì)于我們白天要上節(jié)課的學(xué)生來(lái)說(shuō),屬于自己的時(shí)間就更少了。但是,一些同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。還在得過(guò)且過(guò),浪費(fèi)時(shí)間,讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。同學(xué)們,希望你們能知道,在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí)間中,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,是最容易被浪費(fèi)的。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的,僅僅只有一個(gè)多星期而已,如果你還不緊張,請(qǐng)這樣想想,若等你捧著試卷,后悔地問(wèn)自己:“怎么就期末了呢,我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?”那時(shí)就晚了,復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,請(qǐng)與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,以扎實(shí)的知識(shí),迎接期末考試!

  在這里我有幾句話(huà)與大家共勉:只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  最后,祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

  演講完畢,謝謝大家!

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