初二學(xué)生演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家上午好，我是來自8·1班的張卓然，在此我要競選學(xué)生會主席一職。 嶄新的學(xué)期又為我們提供了新的富有挑戰(zhàn)性的機(jī)遇，在我看來，我們步入高等學(xué)府的殿堂，每個人都懷揣著不平凡的夢想，加入學(xué)生會，更是我們不甘平庸的.選擇，通過在冀英學(xué)校的生活，我學(xué)會了認(rèn)認(rèn)真真的做人，仔仔細(xì)細(xì)的做事。而實心實意的為同學(xué)們創(chuàng)造福利，全心全意的為領(lǐng)導(dǎo)老師們服務(wù)，是我一直以來努力方向。我希望我可以盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
在我的理解中，學(xué)生會主席所擔(dān)當(dāng)?shù)牟恢皇?領(lǐng)導(dǎo)"，重要的在于"發(fā)掘"，而工作中"思想""魄力""為人處事"更考驗自己。
每個學(xué)生會成員都是學(xué)生代表，更是學(xué)生會的代表，學(xué)生會成員們的行為所展現(xiàn)出來的素質(zhì)與能力，都直影響我們學(xué)生會在老師和同學(xué)們心中的整體形象。我要提高各個部門成員的素質(zhì)，保持并增強(qiáng)組織部門的活力，要從諸多細(xì)節(jié)抓起，力求做到嚴(yán)肅而不刻板，認(rèn)真而不死板。我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；
我將以"服務(wù)同學(xué)，建設(shè)校園"為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。負(fù)責(zé)學(xué)生會的全面工作，主持召集學(xué)生會部長會議和學(xué)生會委員會議。及時向團(tuán)委、學(xué)生會主管老師匯報學(xué)生會工作情況，同院團(tuán)委保持密切聯(lián)系，接受團(tuán)委的指導(dǎo)幫助。代表學(xué)生會向上級部門匯報工作，指導(dǎo)幫助學(xué)生會各部開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校各部門的聯(lián)系。
我將加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生高度自治，品學(xué)兼優(yōu)，體現(xiàn)冀英學(xué)校強(qiáng)大的團(tuán)體。泰戈爾有句話："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。"而我想說："天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔"。我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
初二學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xxxxxx學(xué)校八年級二班的xxxxxx，我演講的題目是：《綠色與生命同在》。
有人問我，生命是什么顏色的？我的回答是：生命是綠色的，因為綠色與生命同在。
我還在媽媽懷抱中的時候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長大的�？稍鴰缀螘r時，那生命的綠色卻枯萎了。
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展；鱗次櫛比的花苑高樓；城市人口的急劇膨脹；無序的工業(yè)發(fā)展；龐大的交通工具；肆虐的濫砍濫伐；瘋狂的資源開采；愚蠢的開墾荒地；野蠻的放牧毀草；“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請保護(hù)你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧！
那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了《人類環(huán)境宣言》，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)�！薄ⅰ翱沙掷m(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長，水在清，天在藍(lán)，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
誰不希望腳下的`大地綠草如茵？
誰不希望身邊的江河清澈明凈？
誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
知錯就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心；感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，藍(lán)天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護(hù)植被；科學(xué)發(fā)展，杜絕污染；綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，是生命賦予我們每個人的沉重使命！
讓我們趕快行動起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天。
請時刻牢記：綠色與生命同在；給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會還你一個和諧溫馨的精彩世界！
謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二X班的張夢瑤，我想加入學(xué)生會的學(xué)習(xí)部。
我聽說過這樣一句話："既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路。"我的性格開朗，成績優(yōu)秀，喜歡幫助同學(xué)，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會。一個人的能力是有限的.，但我會領(lǐng)著班級的其他同學(xué)，一起把班級的成績提上去，幫助成績不太理想的同學(xué)，和成績好的同學(xué)一起奔跑，一起進(jìn)步。
假如，我成為了學(xué)習(xí)部的成員，我會進(jìn)一步完善自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當(dāng)然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認(rèn)真用心的參與這次競選，我就是成功者。 我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明"言必信，行必果"這句話的真正含義。 老師同學(xué)們，請相信我，我一定不會辜負(fù)你們的期望！
初二學(xué)生演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著九月金色的陽光，新學(xué)期秋天的笑臉向我們走來。當(dāng)新的紅太陽升起時，我感到無比的精力充沛，因為我已經(jīng)回到了我心愛的校園，見到了我親愛的老師和同學(xué)！在此，請允許我代表全體八年級學(xué)生，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
回首過去，我們用自己的努力在成長的歷史上寫下了光輝的.一頁。在這里，我想告訴親愛的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是一只翱翔的雄鷹，田心中學(xué)就是你的天空，美麗，需要你自己去表演。
時光荏苒，日月如梭，無情的老人告訴我們，我們在母校的日子不會太長，因為我們已經(jīng)處于八年級征程的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，馬上就要進(jìn)入中考馳騁期的九年級征程。我們要清醒地認(rèn)識到，前路不可能一帆風(fēng)順，只會更加艱難險阻。隨著知識的增加，競爭的壓力會越來越大。但是我們不能退縮！我們首先要吸收很多新知識，不斷充實自己，迎接挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，在進(jìn)入新學(xué)期的時候，我們是否應(yīng)該忘記前一時期的輝煌成就？那只代表過去；也要抹去期末考試的挫敗感，不要為昨天的失敗而悲傷，我們明天就從這里開始！抬起頭，忘記昨天，爭取今天，從容面對明天�！耙孕闃s，以校為衰”是田中每個學(xué)生的崇高原則。讓我們在田心創(chuàng)建一所比昨天更美麗、更光明的中學(xué)。
同學(xué)們，是雄鷹在天空中翱翔，是海鷗與風(fēng)浪搏斗！今天你以田中為榮，明天田中也會以你為榮！讓我們攜起手來，揚起希望的風(fēng)帆。
用熱忱與汗水，成就大家美好的未來，實現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍!
同學(xué)們，努力的集結(jié)號已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光!
最后，我衷心祝愿：
親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!
祝愿敬愛的老師們工作愉快，身體健康!
初二學(xué)生演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
人生有兩面鏡子，一面代表著他人，一面代表著自我，兩面鏡子相互映照。你總能為他人的優(yōu)秀而喝彩，為自己出色的表現(xiàn)而自豪，但你有足夠的勇氣去接受那個并不完美的自己嗎？
臺灣女作家三毛生前曾說過:“一個不會悅納自己的人，是難以快樂的�！绷挚鲜敲绹鴼v史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他時嘲諷道：“你長得太丑陋了，簡直讓人不堪入目。”林肯微笑著對他說：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識。”這就是林肯交往中的智慧，他沒有因為相貌上的不足而自卑氣餒，而是悅納自我，用自己過人的才學(xué)與高超的語言藝術(shù)彌補(bǔ)了自己外貌的不足，并將自己在政治上的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，這才成就了美國史上一位偉大的總統(tǒng)�？梢姡粋�悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的，而是他在接受自己優(yōu)點的同時，也正視自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng)，也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以，與人交往是悅納自己的一條重要途徑。
在我們的校園生活中，時�？梢砸姷綈偧{自我的例子。在正在進(jìn)行的冬季四項比賽中，每個班級的同學(xué)努力展現(xiàn)團(tuán)隊精神，積極投入到比賽中，互相切磋，彼此鼓勵，無論勝出與否，都展現(xiàn)了集體團(tuán)隊的凝聚力。在即將進(jìn)行的'“因愛而生”慈善音樂會上，每位參加演出的同學(xué)用最動聽的樂曲傳達(dá)出愛的心聲，每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛，聚集在一起，愛拉近了我們彼此的距離，讓生活中充滿愛的味道。贈人玫瑰，手有余香。愛，架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛的同時，我們悅納自我，提升了自身修養(yǎng)。
那么如何做到悅納自我呢？在與人交往中，我們不但要學(xué)會為他人的優(yōu)秀與出色喝彩，還要欣賞自己的優(yōu)點和長處，體驗其中的快樂和滿足。例如，剛剛過去的期中考試中，可能有些同學(xué)經(jīng)過了努力與付出，成績卻不盡人意，感到灰心�？墒�，如果我們從考試中明白了自身知識的缺漏，并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己嗎？當(dāng)我們真正做到欣賞自我的時候，才會更加設(shè)身處地的理解他人，更加容易接受他人。不過悅納自我不僅是指發(fā)揚自身的優(yōu)勢，還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對考試的失利時，當(dāng)我們的家境不及他人富裕時，我們會因此而自慚形穢，甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會，悅納自身所不能改變的不足，發(fā)揚自身的優(yōu)勢，便可在一次一次的磨練中完善自我。
成功的道路上總是充滿挫折，但只要你有一顆上進(jìn)的心，就會看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我，在悅納自我中超越自我，成為一個更完美的人，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景！
初二學(xué)生演講稿6
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫---，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團(tuán)結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五時，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由。
自由，是我們每個人心中快樂的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認(rèn)為自由就應(yīng)該無拘無束，為所欲為。實則不然。真正的自由都要受到一定的.限制，沒有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國有句老話：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！薄耙�(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器�！闭^無規(guī)不成圓，無矩不成方。遵規(guī)守紀(jì)，是我們每個人最基本的行為準(zhǔn)則，是我們?yōu)槿颂幨碌母�。只有人人遵�?guī)守紀(jì)，營造出和諧有序的社會環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規(guī)守紀(jì)，是我們獲得自由最根本的保障。
假如行人和汽車都不遵守交通規(guī)則，那么將會有多少慘劇事故發(fā)生；假如警察不認(rèn)真執(zhí)法，那么將會有多少不法之徒擾亂治安；假如學(xué)校沒有規(guī)則，我們怎能在明亮的教室里安靜地學(xué)習(xí)；課堂將處于一種混亂無序的狀態(tài)，午餐時，幾千名學(xué)生上下樓梯你推我擠，一哄而上，如離弦之箭飛奔向餐廳，這樣的環(huán)境，我們還能享有所謂的“自由”嗎？大家一定記得，有些同學(xué)不顧學(xué)校的紀(jì)律，中午私自在操場上玩籃球、踢足球，摔傷、砸傷的事件，時有發(fā)生；更有少數(shù)學(xué)生不顧學(xué)校的要求，將刻刀帶入校園，劃傷了周圍的同學(xué)，雖是無意，但是卻對他人造成了人身的傷害。可見，紀(jì)律并不單純是束縛個人自由的枷鎖，它更像一盞指路明燈，保障我們自由、安全的生活，點亮我們前行的道路。，
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡�；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著身后的長線。
今天，在同一片藍(lán)天下，茵茵綠場上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標(biāo)準(zhǔn)，精神高昂的風(fēng)貌，彰顯著濟(jì)外的精神。迎著朝陽，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀(jì)是他律，而比他律更進(jìn)一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規(guī)范使用手機(jī)做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領(lǐng)中體驗文明……提升自我、超越自我，同學(xué)們，讓我們在守規(guī)中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己；讓濟(jì)外的明天因為我們而更加輝煌、燦爛！
初二學(xué)生演講稿8
古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓。這個“規(guī)矩”指的便是法。法，取公平如水之意，是公正、公平的代名詞。我們這個擁有幾千年文明史的泱泱大國，自秦朝以來，我們就強(qiáng)調(diào)法律的作用，若不然，華夏文明也不會流傳至今，中華大地上也不會呈現(xiàn)出如此繁榮的景象。
21世紀(jì)是一個法制社會，遵紀(jì)守法已經(jīng)成為了大多數(shù)人的行為準(zhǔn)則，可能有許多同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實，我們生活的所有范疇，一刻也離不開法律的保障和約束。
同學(xué)相處，喧嘩打鬧，意外的`傷害了自己的朋友和同學(xué)，只要傷害到一定程度，可能就觸犯了法律；在網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，進(jìn)行人身攻擊，嚴(yán)重違反了法律；看到別人的貴重財物、MP3、手機(jī)等據(jù)為己有，便是偷竊，嚴(yán)重觸犯法律；借錢物不換，故意賴賬，故意破壞公物，就是違反法規(guī)法紀(jì)；更不用說惡意打架、脅迫他人、索要財物、侮辱師長、欺負(fù)同學(xué)、校霸班霸等行為，都是違反刑法的行為，輕則進(jìn)行審查管制，進(jìn)入少管所，重則承擔(dān)由此引發(fā)的刑事責(zé)任，鋃鐺入獄。近年來，校園暴力事件頻發(fā)，嚴(yán)重者甚至造成人員傷亡，以至于施暴者被判入獄，永遠(yuǎn)失去人身自由。從這些事中，體現(xiàn)出了一些中學(xué)生心中法律意識的淡薄。作為21世紀(jì)的青少年，祖國未來的希望，如果連最基本的遵紀(jì)守法都做不到，連社會安定都不能保證的話，又怎能成為國家的棟梁？
作為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
每年的12月4日是 “全國法制宣傳日”，也是我國現(xiàn)行憲法的實施日。作為一名中學(xué)生，也作為社會大家庭中的一員，我們的目標(biāo)便是：加強(qiáng)法制宣傳，做到知法守法，創(chuàng)建和諧校園。讓法律走進(jìn)我們的學(xué)校，來到我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)、了解法律，用法律的武器來保護(hù)自己，維護(hù)一個安定和諧的校園。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點一滴地積累，普及法律，學(xué)習(xí)法律，維護(hù)正義，把法律規(guī)定落實到行動上，做一個遵紀(jì)守法、陽光健康的青少年吧！
初二學(xué)生演講稿9
9月11日上午，章中集團(tuán)團(tuán)委在操場舉行學(xué)生會主席候選人競選演講，演講現(xiàn)場由學(xué)校團(tuán)委書記夏佳麟老師主持。本次參與競選演講的6名候選人是由各班級推薦并在宣傳欄公示后產(chǎn)生的，全體在校學(xué)生參與選舉。
大家好！我是來自初三（5）班的學(xué)生藍(lán)雅茹。很榮幸能夠參加我們學(xué)校這次舉辦的學(xué)生會主席競選活動。
說實話，以往的學(xué)生會主席都是內(nèi)定的，但這次卻不同往日。這讓我多少感到有點好奇和激動。也許有人覺得作為一名學(xué)生會主席應(yīng)是比較親和或者說是比較嚴(yán)格。但我認(rèn)為，作為一名學(xué)生會主席，親和度和實力是應(yīng)雙雙具備的。
我從初一入校開始便成了學(xué)生會一員，因此，我以百分之百的態(tài)度來面對這項工作。嚴(yán)格扣分、做事時嚴(yán)肅成了一些學(xué)生對我的看法。我也知道有些學(xué)生覺得我有些嚴(yán)格，覺得我總是面無表情的。我想說，這只是一種個人習(xí)慣。
初一的我對這項工作是挺認(rèn)真的，但到初二，我不得不承認(rèn)，我多少都有點偷懶之處和不到位的地方。我甚至還想過要退出這個集體，但這個念想也及時被掐滅了。開學(xué)前幾天，我甚至還有過這個念頭，可人的期望總會不愿讓你辜負(fù)，因此，我選擇了參加這次競選。
也許有人想問，你都說你自己有不到位的地方了，你怎么還敢來參加競選呢？但我想說，
一個人的過去并不能來判斷一個人的所有，也許之前的我有過錯誤，但今后，“錯誤”這兩個字便不會出現(xiàn)在我對學(xué)生會的工作的態(tài)度上。如若一個人對他的工作滿懷熱忱、滿懷希望，又會有誰愿意讓錯誤出現(xiàn)呢？
學(xué)生會是一個集體，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好幫手。我們?yōu)閷W(xué)校工作，希望能夠維持好學(xué)校的秩序，能夠助學(xué)校有一個好面貌、好氣象。同時，學(xué)生會為我們這些學(xué)生會成員提供了一個良好的.平臺，讓我們有足夠的經(jīng)驗去助學(xué)校管理，讓我們有一個更大的發(fā)展空間。
因此，我希望我能夠當(dāng)選學(xué)生會主席。在此，我說一下我競選的優(yōu)勢：
第一點，我有著豐富的工作經(jīng)驗。雖然我進(jìn)入我們學(xué)校的學(xué)生會才兩年，但小學(xué)的幾年管理加之這兩年的管理已讓我有了豐富的工作經(jīng)驗。
第二點，我對工作的熱情。盡管之前的我有過退縮，有過放棄，但既然我選擇了另一條路，我便一定會付出自己的情，盡心盡力地對待這項工作。
雖然我只有這兩個方面的優(yōu)勢，但我希望我能夠憑借著這兩點，帶領(lǐng)學(xué)生會成員更盡心盡力地工作，能夠為這份工作做到一份最好的詮釋。
我的演講結(jié)束了，希望大家能夠支持我！謝謝！
初二學(xué)生演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（x）的班長xx，今天我非常高興能在新學(xué)期的開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先我在這祝愿大家在新的學(xué)期里面，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收貨多多，能在新的學(xué)期里面，找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，在新的學(xué)期里面，每天都能開開心心的度過。
寒假的愉快可能在大家的心頭還沒散去，但是一定要快點進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了哦，不能還在回味假期的生活了，隨著新學(xué)期的開始，我們的學(xué)習(xí)也要展開新的篇章了，所以我們要立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣才能跟得上各科的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)這事可不比其他的.，那都是不進(jìn)則退的，本來一個漫長的寒假已經(jīng)讓我們學(xué)習(xí)的心開始浮動了，我們就不能再這么下去，要立馬讓自己的心靜下來，好好的對待每一節(jié)課，老師可不會管你是否準(zhǔn)備好聽課了，他們講完了第一節(jié)的內(nèi)容就會直接進(jìn)入下一節(jié)的內(nèi)容，這就是有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績越來越差的原因，一定要引起重視。作為一個初中生要學(xué)會自律了，什么時間該做什么事，心里要有一個清晰的認(rèn)識，有目標(biāo)有計劃的去實施才能達(dá)到事半功倍的效果，像那種三天打魚兩天曬網(wǎng)的同學(xué)，只會逐漸的對學(xué)習(xí)感到厭煩，然后慢慢的討厭學(xué)習(xí)了，這是非常不可取的行為，也是想讓大家知道這件事的重要性。
新的學(xué)期我也是分享三個自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗給大家，希望能對大家有所幫助。
一、大家不妨趁著教材還沒發(fā)下來，學(xué)習(xí)還沒有完全開展之際，好好的審視一下自己，然后結(jié)合自己的個人學(xué)習(xí)情況，給自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個完善的學(xué)習(xí)計劃，這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)極大程度的提高效率，合理的安排自己的時間，知道在什么時間段做什么事。
二、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給每一個學(xué)科都單獨準(zhǔn)備一本本子，用來做筆記，記錄老師上課講的重點內(nèi)容，可以有效的幫助我們考試前的復(fù)習(xí)；有自己的錯題集，把自己做錯的題目都悉數(shù)記錄下來，可以有效的提高我們做題的正確率；每張試卷都可以保存好，知道自己經(jīng)常在哪個地方失分，可以有效的讓我們減少丟分。
三、學(xué)會自己解壓，這就需要我們找到自己的方式，在學(xué)習(xí)中會遇到很多的困難，也會對我們造成很大的壓力，所以說就需要我們適當(dāng)?shù)慕鈮�。比如說我就會通過打籃球來釋放學(xué)習(xí)中的各種壓力，也希望同學(xué)們能找到自己的方式。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二M3-4班的李若溪。
今年2月，我和初二年級的50位同學(xué)參加了為時七天的香港-臺灣勵志修學(xué)營。在盡情享受港臺迷人魅力的同時，我們將激情揮灑，讓青春在這片土地上飛揚。
穿梭于雄偉的'建筑之間，我們的心被瞬間點亮。登頂臺北101大樓，俯瞰高樓林立下的都市繁華；探索埋藏千年珍寶的臺北故宮，在歷史的碎片中擷取精華；步入優(yōu)雅靜謐的士林官邸，隱約中仿佛看到了當(dāng)年蔣介石憑欄遙望大陸的孤獨身影。
觸摸大自然的心跳，我們沉浸在美的享受中。泛舟于日月潭之上，湖面揚起的清風(fēng)卷走心中的塵埃；暢游于埔心農(nóng)場，在草地里沐浴花香；置身于溪頭國家森林公園，傍晚的濃霧中到樹林將千年神木追尋。
幾十年滄海桑田的蓬勃發(fā)展讓曾經(jīng)一片蒼涼的臺灣變身成經(jīng)濟(jì)繁榮的亞洲四小龍之一。
再來到充滿時尚魅力的香港，感受國際大都市的動感與浪漫。游玩迪士尼樂園，重溫童年夢想；坐上瘋狂過山車，體驗極速之旅；在豪華巨輪上眺望海港星光燦爛，不禁感慨萬千：今天所目睹到香港的繁榮，就是當(dāng)年“一國兩制”方針的成功實踐！
在這七日的旅行中，我們親身體驗了香港臺灣的風(fēng)土人情，兩地同胞對大陸人民的熱情友好感染了每一個人。
我不禁想起當(dāng)年聞一多先生悲憤地創(chuàng)作那首《七子之歌》，如今，六子已經(jīng)回歸，臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一也不會久遠(yuǎn)了。祖國和平統(tǒng)一是歷史賦予我們這一代人的光榮使命，我們要為這一光榮使命，付出自己一份力量。我們要讓和平統(tǒng)一之聲響徹臺灣，響徹祖國的山山水水，響徹世界的各個角落。
最后祝愿祖國早日實現(xiàn)和平統(tǒng)一，海峽兩岸人民大團(tuán)圓！
謝謝大家！
初二學(xué)生演講稿12
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔菆猿肿屒@個心懷天下的偉大詩人譜寫出冠絕千古的名篇；“在短暫的生命里尋找永恒”，是堅持讓柏拉圖從簡單的甩手游戲里悟到了步向成功的唯一途徑；“不拋棄，不放棄”，是堅持讓本來只會逃跑的許三多，成為了鋼七連最棒的兵。也許，當(dāng)堅持成為一種習(xí)慣的時候，成功也不知不覺的來到了你的身邊……
堅持讓文明成為一種習(xí)慣
文明，是一個成功的人必須具備的品格；文明，是一切事情成功的必要前提。因此，文明才是走向成功的路基。
當(dāng)文明成為一種堅持的時候，優(yōu)雅就會時刻在你身邊：文明禮貌月的日子里，餐廳里沒有了原來的繁雜，變成了紳士淑女聚集的'地方；垃圾桶邊不再是黏滿口香糖，而變得煥然一新；在建設(shè)和諧全運的活動中，草坪里看不見原來的垃圾雜草，變成了綠色和鮮花的天堂，我們的泉城也變得更美好。
所以，堅持是實現(xiàn)文明的根基，是文明校園最重要的含義！
堅持讓讀書成為一種習(xí)慣
古有“讀書破萬卷，下筆如有神”；現(xiàn)有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以說，讀書才是豐富閱歷的捷徑。
當(dāng)讀書成為一種堅持的時候，智慧也會陪伴在你的左右。因為讀書，我們從《鋼鐵是怎樣煉成的》中悟到了生命的真諦；因為讀書，我們從《假如給我三天光明》中感悟到人生的意義，因為讀書，我們從《愛的教育》中感受到愛的存在。
在讀背活動中，我們每個人的心靈都得到了洗禮；在讀書節(jié)的日子里，每一間教室里都書香飄溢，整個校園都沉浸在書的海洋中。
所以，堅持是讀書時心靈的導(dǎo)師，是實現(xiàn)人生理想的指南針。
初二學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級，展示亮麗風(fēng)采》。
特色，總使人印象深刻。它像明燈點綴著原本無華的生活；它像漫山青草叢中的那幾朵花朵，突出著生活的意義；它像一塊無暇的結(jié)晶，凝聚著成熟的智慧。同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校生活中也有許多特色呢？
拿出精美的假期作業(yè)，準(zhǔn)備練習(xí)時，你是否注意到外校同校同學(xué)羨慕的眼光呢？當(dāng)在與外校交流英語時，是否察覺到自己的外語能力比外校水平高呢？當(dāng)興奮地與外校同學(xué)交流外語選修課時，是否發(fā)現(xiàn)了他們既茫然又好奇的表情呢？是啊，作業(yè)自行設(shè)計，外語小班化教學(xué)，開創(chuàng)式的外語選修課程，無不體現(xiàn)出濟(jì)南外國語學(xué)校的特色，
這便是濟(jì)南外國語學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。
那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級呢？就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團(tuán)結(jié)班級、自習(xí)良好紀(jì)律班級，愛心班級……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級有一個健康積極向上的氛圍。使班級成員之間的凝聚力更強(qiáng)，使班級發(fā)展有一個適合的航線，讓班級文化的構(gòu)成更加豐富，多元，積極。
聽到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級的你呢？或許，在不知不覺中，你便通過特色班級提高了自己：你可以通過這次活動的交流拓寬自己的特色；通過這次活動的.對班級文化的影響，加深你的內(nèi)心素養(yǎng)；通過這次活動氛圍的影響，幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次活動的評選，加深本班同學(xué)的友情。通過這次活動，為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量！
初二學(xué)生演講稿14
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進(jìn)入了最后的面試。面試前，總經(jīng)理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進(jìn)來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進(jìn)了門外的垃圾桶，然后走進(jìn)去，友好地向總經(jīng)理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶的這個看似不經(jīng)意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種文明的習(xí)慣。
在我們的校園生活中，我們也已經(jīng)養(yǎng)成了許多文明的好習(xí)慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整潔衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)；每周一歌、音樂引領(lǐng)，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關(guān)燈，讓實現(xiàn)安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的`堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領(lǐng)下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進(jìn)餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學(xué)分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認(rèn)為，我們已做到了文明，但這些不經(jīng)意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細(xì)心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現(xiàn)。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現(xiàn)在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟(jì)外學(xué)子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。
讓文明真正成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，成為心中不倒的風(fēng)標(biāo)！
初二學(xué)生演講稿15
我們來自四面八方，匯聚到xx外國語學(xué)校這個大家庭，最需要的就是通過相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。
時間如白駒過隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個溫暖的大家庭中度過了一年多的時光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時那關(guān)切的話語，遇到挫折時那鼓勵的眼神，遇到打擊時那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時那燦爛的笑容，都能讓我們感動不已�？墒牵谶@些歡聲笑語背后，我們同時也看到了一些與同學(xué)相處過程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個腳印破壞了辛勤的勞動；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點點滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團(tuán)隊意識，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。
人類需要交往。交往是一門藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成功地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的`內(nèi)在基礎(chǔ)。
但是，每個同學(xué)都有各自的優(yōu)點，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見是集體生活中的正�，F(xiàn)象。在與同學(xué)交往時，我們應(yīng)該平等、理性地對待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達(dá)成共識。我們的生活會變得更加和諧快樂。
擁有良好的人際關(guān)系，會讓自己受益匪淺，這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在我們未來的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個點點滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時，朋友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關(guān)系，無異于為自己以后的人生搭出一個明媚而燦爛的橋梁。
經(jīng)過一年多的時間，同學(xué)們都認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！彼�，學(xué)會與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財富。讓我們敞開心扉，學(xué)會相處，是我們的校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
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