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讀書主題的的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書主題的的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書主題的的演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣,我們讀者也能感覺得到。在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的.善惡美丑。
我喜歡的書許許多多,如《西游記》《三國演義》《夏洛的網(wǎng)》等等,其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓他在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天年的未來。但這時夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
書,陪伴我走過無數(shù)風(fēng)雨,他見證了我的快樂成長。我愛閱讀。
讀書主題的的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
不知道從什么時候開始,我喜歡上了讀書。也許是兩、三歲時,爸爸、媽媽經(jīng)常講故事給我聽,我特別高興。原來,我讀書是從聽書開始的。四歲時,我上了識字班,學(xué)了20xx多個常用字,還學(xué)讀了很多文章。從那時起,我就開始自己讀書了。
爸爸、媽媽非常支持我讀書,他們給我買了好多書。有百科全書、歷史故事、成語接龍等很多種,其中,我最喜歡讀經(jīng)典童話了。暑假里,我又有了全套迪士尼經(jīng)典故事,這些書很漂亮,還帶附送一張CD和英文版本的小冊子。每天我都要讀好幾本,有的故事還要反復(fù)地讀和聽。我從這些書里認(rèn)識了美麗、善良的白雪公主,聰明、可愛的貝爾,曾經(jīng)暴躁、自私的'王子,討人喜歡的小矮人,笨笨憨憨的維尼,傻乎乎的小小豬,勇敢真誠的辛巴,我喜歡他們,從他們的故事里,我懂得了很多:面對困難不能退縮。要多看人好的一面,不要學(xué)他們壞的一面。要勤快,善良,樂于助人,要學(xué)會愛人,這樣,才能得到更多的愛,更多的快樂和幸!
我喜歡讀書,讀書讓我懂得了很多知識,讓我變得更聰明,也幫助我改掉自己很多壞習(xí)慣。讀書,讓我變得更快樂,更美了!
讀書主題的的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡讀課外書,在我的房間里放著兩個大書柜。一個是我的,一個是老爸的.。我的書柜里有《水滸傳》《三國演義》《西游記》各種各樣的書。
讀書能是我增長知識,解決問題。讀書還會給我?guī)順啡。名人高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
但是有時讀書也會給我?guī)硇⿶馈?/p>
記得有一次,我在奶奶家看書,奶奶有事要出去,讓我看著爐子上燒著的水?晌耶(dāng)時真被書里的精彩內(nèi)容吸引著,想都沒想就隨口答應(yīng)。一會就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來的時候,水已經(jīng)燒干了?晌疫在那津津有味地看書,好像什么事也沒發(fā)生。奶奶說你干什么去了。怎么把水燒干了?這時我才想起燒水的事情,哎,我真是太馬虎了。奶奶說:算了,你看書就原諒你吧,下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意,否則什么事也做不好,讀書也是一樣。
書是萬花筒,書里的生活五彩繽紛,來吧讓我們步入書的海洋吧。
讀書主題的的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是《書的啟示》。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。
一個偶然的機(jī)會,使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學(xué)的?”我自豪的說:“書上學(xué)的.!
從這一刻,我體會到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
讀書主題的的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫任墨涵。墨水的墨、涵養(yǎng)的涵。
我的名字是爸爸給起的,爸爸是一位大學(xué)老師,他非常熱愛中國經(jīng)典文化。我曾經(jīng)問他為什么要給我起這么難寫的名字?爸爸在紙上寫下我的名字,說:“你看這三個字,兩邊兩個左右結(jié)構(gòu),中間一個上下結(jié)構(gòu),這樣寫出來不容易被人認(rèn)錯。有個小朋友叫范月坡,月亮的月,山坡的坡,結(jié)果寫在一起了,竟被人讀作了范肚皮!背了剂艘粫,爸爸又告訴我:“你的名字‘墨涵’有三層意思。一是希望你熱愛中國經(jīng)典文化,飽讀詩書;二是墨家追求科技進(jìn)步,希望你熱愛科學(xué)!
爸爸的話讓我似懂非懂,但我對漢字的喜歡卻是從“范肚皮”開始的`,我覺得方塊漢字真好玩。看到我對漢字的興趣,媽媽便在我三歲時,開始培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣:每天晚上九點(diǎn)到九點(diǎn)半,是我固定的讀書時間。一開始媽媽帶著我讀,后來認(rèn)字多了我就自己讀,我覺得讀書好有意思呀!
在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先、恐龍高大可怕、遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火、熊貓的糞便竟然是清香的……哦,世界原來這么奇妙!
在書中我認(rèn)識了一個又一個朋友:騎著青牛的老子、周游列國的孔子、變成蝴蝶的莊周、對月吟詩的李白……哦,歷史原來這么精彩!
在書中我還游覽了一個又一個地方:蜿蜒萬里的的長城、美麗富饒的南沙、青草茫茫的塞北、風(fēng)光秀麗的江南……哦,祖國原來這么美麗!
我愛讀書。書是知識的寶庫,她開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是快樂的源泉,她帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
謝謝大家!
讀書主題的的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書讓我明白了許多道理,讓我知道了許多事情,讓我認(rèn)識了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽?擅慨(dāng)講到精彩之處,老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔,真是掃興!我只能在老媽的催促聲中背著書包上學(xué)去了。可是那些故事卻依然在我腦海中盤旋,讓我久久不能忘卻。后來我聽老師說,那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書,大字不識幾個的我便找到這本書逐字逐句吃力地讀起來。書里有些不懂的'詞語我便會用字典查明它的意思。讀這本書,讓我感覺到了先苦后甜的快感,盡管開始讀的時候讓我費(fèi)了很大勁,可最終我收獲了許多,它讓我擁有了天馬行空的想象力,也激發(fā)了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》,我發(fā)覺我也變成了一個小偵探。上課時,我會對老師提出的問題進(jìn)行全面的分析;生活中,我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過的人。這本書對于人物的刻畫非常細(xì)致,對于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,引人入勝。所以讀完這本書,讓我的語言水平有了很大的提升。
我又通過讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會到作者對當(dāng)時社會的厭惡,還有對當(dāng)時封建制度的抨擊。
而書看多了也會進(jìn)行對比,就拿《森林報(bào)》來說吧,看了生動有趣的《森林報(bào)》,自然而然就不會看枯燥無味的《十萬個為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會,“書怕比,不比不知道,一比嚇一跳啊”。
總而言之,統(tǒng)而言之,我們要“多讀書,讀好書!”才能夠不斷充實(shí)自我,讓我們的心靈得到升華!
讀書主題的的演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書猶如一縷陽光,照亮前進(jìn)的黑暗。書猶如一縷清風(fēng),吹走心中的煩躁。書猶如一把鑰匙打開智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談,使你一受益匪淺。
一本好書,如同一棵長滿果實(shí)的大樹。我每掌握一點(diǎn)知識,就如同吃下了他眾多果實(shí)中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下,你只能慢慢的去品嘗。
書猶如一滴微不足道的水珠。當(dāng)這個滴水獨(dú)立存在時,就顯得微不足道;可當(dāng)這滴水落入大海中時,便成為大海中不可缺少的一員。不積小流,無以成江海。這個道理教會我即便是一些微不足道的小事,也不可以忽視它,有可能這些小事蘊(yùn)藏巨大的力量,這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水,被滴到了知識的大海里。但我知道大海是由千千萬萬滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時,當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時,是書提醒了我團(tuán)結(jié)的力量有多么大。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這個道理告訴我,我應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處,于是我融入了這個大班級。
大詩人雨果曾經(jīng)說過:書籍是造就靈魂的工具。與書為伍,我堅(jiān)信有光、有光明。與書為侶,我感嘆一滴水的.身后就是一片海。與書為伴,我相信微妙的知識也會成為珍寶。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書主題的的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
古語言:“書如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”。
書給我們帶來了無限的遐想與樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊視野;讀書能明白事理,提高能力;讀書能陶冶性情,滋潤人心。沿著書籍構(gòu)建成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,我們?nèi)〉昧艘粋又一個進(jìn)步,人類攀上了一個又一個科學(xué)的'高峰。
“開卷有益”,這是自古以來人們的共識,每一個人想要在知識的山峰上,登得越高,眺望那壯闊的景色,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
有同學(xué)也許會說:現(xiàn)代社會,媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下,讀書顯得更繁重。但是,你可要記。撼晒Γ康闹荒苁恰扒Х桨儆(jì)”,每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不可能替代書籍,因?yàn)樗敲襟w這一家族的“老祖宗”。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識。同時,讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對道德素質(zhì)和思想意識的培養(yǎng)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生”這句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時間看書?其實(shí),只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒時間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼约阂舱沁@么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。
同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園,使我們的校園書香滿園!
讀書主題的的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀!
受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。
我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的'時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。
在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;
和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;
跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們!
你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?
天空為什么是藍(lán)色的嗎?
夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?
快打開書本吧,答案就在里面!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書主題的的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
我讀過很多的名言警句,也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級以前,我的成績不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對媽媽說:“我們班上誰誰誰的'成績那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α
媽媽聽了之后說:“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說不做哦,要有行動才行!”
對呀,只要我行動起來,我也可以當(dāng)?shù)谝幻,超過她們!芭c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開始抓緊時間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會使我受用一生。
讀書主題的的演講稿 篇11
老師們,同學(xué)們:大家早上好!
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都遇到過這樣的問題:明明書上那么清楚明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來,就變了,成了錯別字,或者抄錯了題目;做練習(xí)時,明明你會做的題目卻因?yàn)槟銢]仔細(xì)讀題而做錯了;交作業(yè)時老師說你的作業(yè)還有錯讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯在哪,直到別人告訴你時你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來?老師指導(dǎo)過的作文你寫起來還行,老師要是不指導(dǎo)你就是無從下筆等等。你知道為什么會發(fā)生這樣的情況嗎?是因?yàn)槟銢]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。
首先,我們要養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,愛思考的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。”同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因?yàn)橥咛、魯班愛思考,即便是我們看著?xí)以為常的身邊小事他們也會去研究個為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個愛思考的人,這樣你就會比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會是個聰明人。
其次,我們要養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣課堂是我們學(xué)習(xí)知識的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識,更是對老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績自然就會落后。
第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會很高的.。久而久之會養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。如果做錯了,一定要及時訂正,不理解的一定要向老師或者同學(xué)問,勤學(xué)好問是的學(xué)習(xí)方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成績也一定會隨著高水準(zhǔn)。
最后,還希望大家養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多,快去看書吧,F(xiàn)在我們有著非常好的條件,____圖書館、____圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中,老師就看到很多愛看書的同學(xué)白天就在圖書館看書,盡情地遨游書海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學(xué)校的圖書室也有很多好書,上學(xué)期我們五班的同學(xué)人均借閱了21本,說明我們五__班的孩子人人都是愛看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學(xué)習(xí)多讀好書,成為博學(xué)多才的人。
讀書主題的的演講稿 篇12
從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的歡樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的.每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,立刻,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。
上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇,競?cè)煌说秸鞠萝。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是歡樂,讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化,從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì),祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他十分貪杯,酒后對屬下非打即罵,導(dǎo)致自我被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的本事,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上,她的童年充滿歡樂,過的更是充實(shí)……是的,讀書不僅僅增長知識,帶給我歡樂,更讓我擁有智慧,完善自我。
來吧,和我一齊做個“書蟲”,在書的世界遨游!
讀書主題的的演講稿 篇13
讀書,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉,讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
讀書是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒暢,更多樂趣。
當(dāng)你消極悲觀時,讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命,火紅的青春,玫瑰般的理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對未來的`信心和對生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時,讀書可以使你活潑開朗,給你真摯的鼓勵,寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書,這種樂趣就回增加一分。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧的言談中,會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會近一步懂得人生的價值和生活的真諦……
曾經(jīng)多少次抱著書不知道什么時候睡著了,也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍,一個人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,落下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詩句,我會動筆摘抄,細(xì)細(xì)回味。書既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。
我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個世界,這里的世界很精彩!独卒h日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的.道路》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服。
是書為我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!讓我們一起步入書的海洋!
總之,讀書是很有滋味的,非?鞓返氖虑。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,自由馳聘,在愉快的讀書生活中,使自己成為“堅(jiān)強(qiáng),忠誠和有理智的人,成為真正熱愛人類,尊重人類勞動,衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!
讀書主題的的演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興今天有這樣一個機(jī)會和大家談?wù)勛x書的話題。今天我講話的題目是“讓讀書成為一種習(xí)慣”。
有的同學(xué)可能會說:“我從早到晚不都是在讀書嗎?”如果我說:“你現(xiàn)在所讀的書,如果不考試,你還會讀嗎?”你會怎么回答我呢?如果答案是否定的,那么說明你還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。有的老師可能會說:“我已經(jīng)讀了太多的書,我的知識儲備已經(jīng)足夠把我的工作做好了!比绻艺f:“面對日新月異的時代,面對不斷變化的一屆又一屆新的學(xué)生,你有沒有過捉襟見肘的困窘?”如果答案是肯定的,那么說明你還沒有從讀書的習(xí)慣中得到生存甚至生活的樂趣。我們身處一個機(jī)會密集、利益洶涌、享樂場所環(huán)伺的時代,在這個因特網(wǎng)、電視機(jī)、游戲卡、麻將桌等等充斥的世界中,文明似乎日益尊貴、強(qiáng)盛、優(yōu)雅、豐饒,金光燦爛,但對于我們很多人來說,如果這些書同文憑和實(shí)力無關(guān),讀書其實(shí)是越來越難。所以我今天要說:讓讀書成為一種習(xí)慣。所謂習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。讀書的習(xí)慣是人的心靈成長的路徑。
清人山陰金曾說:“天地間第一人品,還是讀書。”書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌了,而經(jīng)典書籍則與世長存。一部好書就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書把我們引導(dǎo)向那有著瑰麗風(fēng)景的`思想遠(yuǎn)方,讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮,讓精神的高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活,擦拭我們?nèi)鄙俟鉂傻膬?nèi)心,使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣,讓我們活出人生的大境界。俗話說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。大家是否有過“一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽”的感受呢?讀書的習(xí)慣是我們生命的必需。其實(shí)閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過:讀書好比一種“隱身”的串門,他要參見自己欽佩的老師或是有名的學(xué)者,不必打招呼就可求見,也不必怕打擾了主人,“翻開書面就闖進(jìn)了大門”。讀書,讓我們便捷地與高尚的靈魂對話,它開闊我們的視界,幫助我們了解世界、了解自己。讀書,是心智的提升,是靈魂的凈化。
人間至樂是讀書!腹有詩書氣自華。讀書讓我們在古今中外的智者的引領(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐?biāo),讓我們擁有直面困難的勇氣,擁有面對得失的豁達(dá),最重要的是,它可以幫助我們時時觀照自己的生命,讓我們不辜負(fù)我們這不可復(fù)制的生命,讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量,活得有滋有味,活得絢爛光彩。4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年,聯(lián)合國教科文組織將這一天宣布為“世界讀書日”。書是人類文明主要承載者,是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴(kuò)展我們現(xiàn)在的空間,還能給我們指明未來的方向。我們學(xué)校將每年的4月定為我校的讀書月,意在召喚我們每一個一中人都拿起書,讓書成為我們生活的必需品,讓讀書成為一中人日常生活不可或缺的一部分。
蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》一文中提到:“教師要把讀書當(dāng)做第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。”陶行知先生說:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!睍r代對教師的要求已經(jīng)不是要有對一碗水的一桶水,而是要有源頭活水。那就讓我們每一個人把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,去體驗(yàn)這非親歷而不能知的讀書的美妙,師生共同成長,共同來演繹書香校園“天光云影共徘徊”的美麗風(fēng)景。古城四月芳菲天,校園書香氤氳意。老師們,同學(xué)們,讓我們拿起書來,在讀書的習(xí)慣中成就我們無限可能的人生!
謝謝大家!
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