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文明禮儀從我做起演講稿

時(shí)間:2023-03-01 17:41:27 演講稿 我要投稿

文明禮儀從我做起演講稿(集錦15篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的文明禮儀從我做起演講稿,歡迎大家分享。

文明禮儀從我做起演講稿(集錦15篇)

文明禮儀從我做起演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。同學(xué)們可以思考一下,平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?

  我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

  上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,后果就會(huì)很嚴(yán)重。

  課間休息時(shí),如果教室里,有的'同學(xué)跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

  同學(xué)之間,禮貌待人,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)校的面貌就煥然一新,積極向上。

  禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。

  文明禮儀是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

  謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿2

  古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。

  那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

  就學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。

  我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往就成 別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

  當(dāng)我們身 為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

  當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;可當(dāng)我們開車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。

  當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

  當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的`血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。

  當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,不經(jīng)意還會(huì)聽到罵人的聲音、以大欺小的哭聲,因而撓亂學(xué)習(xí)秩序。

  當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己,沒有做到尊重別人。

  火車跑得快,全憑車頭帶。作為學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。

  毫不疑問,如果我們每位學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

  為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。 文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我做起。

文明禮儀從我做起演講稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講,今天我演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  古人說:“不學(xué)禮,無以立”。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里、流淌在中華民族血脈中的一種文化、一種精神。文明禮儀對(duì)個(gè)人來說,是個(gè)體素質(zhì)的體現(xiàn);對(duì)國(guó)家來說,是民族素養(yǎng)的體現(xiàn);對(duì)于學(xué)校來說,則是校風(fēng)校紀(jì),學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的`基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),又有何作用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,先成人,后成才,成為一個(gè)身心健康發(fā)展的人。

  開學(xué)已經(jīng)五個(gè)星期了,有些同學(xué)的行為規(guī)范很不好,存在一些不文明的行為。例如:校園里還有個(gè)別同學(xué)不穿校服、不戴校章,還能見到很多食品包裝袋、衛(wèi)生工具亂擺亂放;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,部分同學(xué)之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公物等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)向那些不文明的行為說再見,從我做起,從自己身邊的每一件小事做起。讓文明禮儀不再是純粹的口號(hào),而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建友好、關(guān)愛、溫馨、和諧的文明校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

  本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的`優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范,懂禮儀,講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,在潔凈的墻壁上涂鴉……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們臨小的每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán),自己也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛護(hù)公物,文明校園,這就是愛校愛國(guó)的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵,我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!

文明禮儀從我做起演講稿5

  再看看,我們不會(huì)說話的.朋友在哭泣:有竹筍被掐尖,可愛的櫻桃一早被全部采摘,廣玉蘭樹下,被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??

  同學(xué)啊,你可曾反思過?自己的言行是否文明?

  在此我奉勸同學(xué)們一句:學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩(shī)意的校園,我們又將在這里度過美好的童年,一切都需要我們來保持,用文明,用禮儀,就讓我們從自己做起。

  謝謝

文明禮儀從我做起演講稿6

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

  文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。從儀容儀表來說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑。談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語,簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

  其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿合、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還涉及走路、問路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿含,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌。謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,這樣既能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助!翱兹谧尷妗钡腵故事大家都聽說過,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,能使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解、寬容待人……

  “以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。進(jìn)入社會(huì),時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

  講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起、從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家,只有文明才能受到更多人的敬仰。

  著名文學(xué)家歌德說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀從我做起演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》

  我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律已、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重、理解的過程和手段。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  是呀,文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。要相信我們不但需要講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!要知道個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的'公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。“良言入耳利于行,惡語傷人六月寒”。

  在校園里,我們更應(yīng)該注重文明禮儀的培養(yǎng)。比如下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不踩踏花池,不亂摘樹葉花草,不在墻壁和課桌上亂刻畫,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神。只有這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在這個(gè)文明的國(guó)度,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能做好。同學(xué)們,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿8

  一次撿紙屑,一次陪小女孩等待媽媽,一次……這都是文明。

  還記得那次星期日,媽媽帶著我去公園玩。“哈哈,我踢到你那去了……”一陣歡笑聲從我耳邊傳來,我一看,哦!原來是一群可愛的小朋友啊,再仔細(xì)看看他們?cè)谔摺扒颉蹦!那一小塊地方好似一個(gè)足球場(chǎng),供他們踢“球”,這時(shí)候,一個(gè)小男孩走了過來,小朋友們還以為他也要玩,于是把“球”踢到小男孩面前,我本以為小男孩會(huì)把“球”踢回去,然后和那群小朋友“打成一片”,可他的舉動(dòng)出乎我的意料……小男孩看了看腳邊的“球”,不是把“球”踢回去,而是用他那一雙潔白的小手毫不猶豫地把“球”撿起來扔進(jìn)了它的家——“足球網(wǎng)”里。當(dāng)然,沒有“球”踢,那一群小朋友自然而然也”退場(chǎng)“了。我走到男孩身旁,蹲下來,豎起一個(gè)大拇指,滿臉微笑地說:“你真棒,這么小就懂得要文明!”正目送那群小朋友離開的小男孩轉(zhuǎn)過身,這時(shí)我才看清他是一個(gè)小女孩(她的'頭發(fā)太短了,所以我才把她誤認(rèn)成男孩了。),她微微一笑,說:“文明真的很簡(jiǎn)單!”說完她就走了,只剩下我,站在原地思考她說的那句:文明真的很簡(jiǎn)單。

  自從這件事后,我一直在找機(jī)會(huì)做文明的事,機(jī)會(huì)終于來了……

  那周星期六,我去同學(xué)家做作業(yè)。做完作業(yè),我告別同學(xué),朝家的方向走去;丶业穆飞,秋風(fēng)迎面撲來,蘋果、橘子……的香氣直往我鼻子里鉆,就在我沉浸在這秋風(fēng)給我送來的果香時(shí),一陣哭聲傳來把沉浸在果香里的我給“拉”了出來,我的眉毛擰成麻花,氣憤地環(huán)顧四周尋找著這個(gè)“好人”,突然我的目光停留在了一個(gè)小妹妹的身上,沒錯(cuò),就是她!就是她把我“拉”了出來!我剛想去找她評(píng)理,可看到她哭得傷心欲絕,我的心忍不住軟了下來,只好走過去低聲安慰道:“小妹妹,別哭了。告訴姐姐,發(fā)什么了什么事。”“我……我和我的媽媽……走著走著……突然我的媽媽……就沒掉了,嗚嗚——”小妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說,啊,那怎么辦?報(bào)警?不行,我膽子太小。叫大人幫忙?不不不,我不行……即使我的腦子里蹦出幾千或幾億個(gè)辦法,也只有一個(gè)辦法能實(shí)踐,唉,都怪我膽子太小,如果我的膽子大點(diǎn)就好了。于是,我用了那個(gè)辦法——等她媽媽回來。過了好一會(huì),她的媽媽才氣喘吁吁地跑回來,對(duì)我說:“我……我走著走著(吞了口水)她就沒了,我把……走過的地方都找了個(gè)邊,終于找到她了,還……還有謝謝你在我不在的時(shí)候,幫忙看著她,要不然我到現(xiàn)在還找不著她呢!”我不好意思地?fù)蠐项^說:“沒什么,這還是小妹妹乖,我才能幫上忙呢!”接著小妹妹的媽媽對(duì)我是一通感謝,嘰里呱啦說個(gè)不停,要不是我打斷她,跟她們告別回家,估計(jì)小妹妹的媽媽說個(gè)三天三夜都不是問題呢!不過,我還是很開心,畢竟做好事的感覺就是好嘛!

  有時(shí)候只要我們彎下腰撿個(gè)紙屑,有時(shí)候只要我們一個(gè)陪小妹妹等待媽媽,有時(shí)候只要我們……就能把文明的旗幟豎起來,不是有一首歌這樣唱的嗎:“文明在哪里,我來告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里……”其實(shí)文明真的很簡(jiǎn)單。

文明禮儀從我做起演講稿9

  我們以何為榮?我們以愛國(guó)主義、集體主義,以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見利忘義為恥!我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有義務(wù)把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì)更加文明,使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的'觸手可及——文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。我相信,相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!

  我們就快迎來校慶,母校一百歲的生日就是我們每個(gè)師生盛大的節(jié)日,讓我們攜起手來,用一言一行展示良好風(fēng)格,共同為母校一百華誕獻(xiàn)禮。祝母校生日快樂!祝母校的明天更加美好。

  謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天的國(guó)旗下講話由我們五年級(jí)七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

  文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

  一直以來,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的'共同努力。你一言,我一行,塑造出實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿11

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!曾經(jīng)有這樣一篇文章,文中寫到:“人到底是怎么老的?早晨洗臉是一天的開始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了!

  不要吃驚,不錯(cuò),人就是這樣老的。拿出自己的照片,那個(gè)沒有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢?

  “時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候,聽爸爸、媽媽說到這句話的時(shí)候,并不理解其中的含義,待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。

  所以,我知道,在我們生活的空間中,時(shí)間第一,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,“時(shí)間好比東流水,只有流去無流回!

  寫作文時(shí),很多同學(xué)愛用“日月如梭,光陰似箭!蔽矣X得,沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無情啊。我們可不要覺得自己還小,覺得時(shí)間還很多,覺得離“老”還很遠(yuǎn),可以有大把的`時(shí)間來?yè)]霍。

  如果你這樣想,這樣做,那么你永遠(yuǎn)都僅僅在學(xué)海的中心,距離理想的彼岸依舊遙遠(yuǎn)。

  我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,不管對(duì)窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時(shí)。我們用它來學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。

  有人很會(huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是善于運(yùn)用時(shí)間,他們都是運(yùn)用時(shí)間的

  高手,他們深知“凡事若能按時(shí)做,一日能抵三日用!

  有的人,不會(huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘,該開始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對(duì)于意義不大的電視劇也可以看個(gè)昏天黑地,算不出來有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒有產(chǎn)生任何效益

  ,多可惜!

  由此,有人得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間;庸碌的人,消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森,在他90歲生日昌,有人問他最憐惜什么,他說“我最憐惜時(shí)間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過往的行人

  把他們不用的時(shí)間扔在里面。”

  伯納德·伯倫森之所以像這樣回答,并不是因?yàn)樗扬L(fēng)燭殘年,而是緣于他對(duì)“時(shí)間第一”的深刻認(rèn)識(shí)。

  什么時(shí)候,如果我們也和他一樣深感時(shí)間不夠,我們就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”,我們就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使我們理想的航船更快地向理想彼岸進(jìn)發(fā)。

  學(xué)海泛舟,時(shí)間第一,我們一定要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)。太陽(yáng)落山了,人才感到陽(yáng)光的可愛;同樣,時(shí)間浪費(fèi)了,人才發(fā)覺它是何等的寶貴!把握好時(shí)間,好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)

  社會(huì)!

  謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來自六(3)班的梁xx。今天我講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  “修身齊家治國(guó)平天下”,孔老夫子的這句話,想必我們都不陌生,但是,每當(dāng)我們隨口說出這句話時(shí),我們有沒有想過,為什么孔夫子將“修身”放在第一位,乃至超過了“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”呢?“修身”,既提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),注重文明禮儀。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明、講道德、講禮儀”的'典范數(shù)千年,但是如今,剝?nèi)ミ@層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,果皮隨處可見,講文明、守規(guī)范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。

  我們常背誦《論語》等中的語段,都在被中華文明感染著,難道,這些經(jīng)典之文,這些先輩們的諄諄教誨,在我們眼里僅僅是方塊字、“要求背誦”那么簡(jiǎn)單嗎?我們不應(yīng)該從中吸收、借鑒些什么嗎?當(dāng)我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候,我們有沒有反思一下,自己能否真正做到?顯然,我們還差得很遠(yuǎn)。

  校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見,每天,我們周圍都充斥著這樣的事情,以至于我們?cè)倏匆姷臅r(shí)候,已當(dāng)成理所當(dāng)然。有人將一團(tuán)雜物丟在地上、花叢中,然后轉(zhuǎn)身離去,原本干凈美麗的綠地早已被破壞的凌亂不堪。有的同學(xué)拿著廢紙團(tuán),對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的技術(shù)不過關(guān),而他只是嘆了口氣,自嘲了自己拙劣的水平,絲毫不打算將地上的紙團(tuán)重新拾起。有的同學(xué)嬉戲玩耍中對(duì)準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑,他卻非常滿意,看了看自己的杰作,絲毫沒有歉疚。這樣的事情還有很多很多,讓每個(gè)同學(xué)說,想必都能說上幾條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因?yàn)檫@些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,一個(gè)在普通不過的習(xí)慣,難道我們不該思索一下,反思一下,甚至說,反省一下嗎?

  校園文明是大家學(xué)習(xí)生活的地方,是我們的家。一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢,能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。讓我們從“小我”做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,要將“文明”二字落實(shí)在手上。只要我們每個(gè)人心中裝著“文明”二字,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們?nèi)缬半S形,校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔。

  “一屋不掃,何以掃天下”,只有“修身”,才能“齊家”、“治國(guó)平天下”,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,努力做一個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生。

文明禮儀從我做起演講稿13

  各位老師、同學(xué)們,大家早上好:

  我是602班的畢多懌,今天在我國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來。

  講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:有的同學(xué)見到老師不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的.同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打……

  建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,是我們共同的夢(mèng)想,在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  (1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。

  (2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

  (3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

  (4)、愛護(hù)我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑 。

  (5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

  (6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

  播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

文明禮儀從我做起演講稿14

  風(fēng)和日麗的一天,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地向城市打了個(gè)招呼,鳥兒也向太陽(yáng)公公打個(gè)招呼。小明和小紅吃完早餐去上學(xué)。他他們高高興興地走到半路上時(shí),忽然聞到了一股很臭的味道。原來是不遠(yuǎn)處的垃圾桶發(fā)出的'臭味。他們走了過去,發(fā)現(xiàn)垃圾桶下全是垃圾。他們想∶是誰這么不道德,把垃圾都倒在垃圾桶四周。小紅把垃圾桶四周的垃圾都裝進(jìn)垃圾桶里。小明也想到了一個(gè)好辦法,他拿出一張紙,在紙上寫字。等小紅把垃圾都裝進(jìn)了垃圾桶里,小明也寫完了,他在紙上寫了文明只差一步六個(gè)大字,他把這張紙貼在垃圾桶上面。小紅也舉起大拇指夸他,說∶“小明,你真棒!”于是,他們高高興興的上學(xué)去了。

  是!文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少;或許這一步,能讓世界變的更美好;或許這一步,能讓你、我、他會(huì)心一笑!

文明禮儀從我做起演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六(4)班的周傳玉,非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨!今天,我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  首先,我要同大家分享一個(gè)真實(shí)的'故事:一位母親帶著孩子在散步,孩子邊走邊吃著冰淇淋。一不小心,手中的冰淇淋掉在地上了,干凈的地面頓時(shí)花了臉。看著孩子有點(diǎn)不知所措,媽媽馬上蹲下身,輕聲對(duì)女兒說:“來,咱們把它清理干凈,扔到垃圾桶里去吧!闭f著便和孩子彎腰一起撿起地上的冰淇淋,并拿紙巾把地面擦干凈了。就是這看上去平淡無奇的一幕,卻深深地感動(dòng)了我。多么文明的一對(duì)母女呀!我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,此刻是最好的體現(xiàn),這種美德應(yīng)該得到大力弘揚(yáng)。所以,今天我要呼吁大家:文明禮儀,從我們自身做起。

  開學(xué)一周多,我們接受了學(xué)校,老師文明禮儀的教育,大多同學(xué)都可以做到講文明懂禮儀?墒侨杂幸徊糠滞瑢W(xué)存在不文明行為。如隨地吐口水,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩;講臟話、粗話;在食堂就餐時(shí)隨意浪費(fèi)糧食等。還有些同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定,未滿12周歲獨(dú)自在馬路上騎單車。更有甚者,邊騎車子邊吃東西,在馬路上橫沖直撞……這些不良習(xí)氣不僅損壞了學(xué)校的形象,也大大降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

  親愛的同學(xué)們,在這么美麗的校園里,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還熟視無睹呢?你怎么好意思在自己的同學(xué)面前大喊辱罵呢?你又怎么可以亮開嗓門在樓道里上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢?難道你沒有察覺到老師眼中那一絲絲擔(dān)心、一縷縷疲憊嗎?同學(xué)們,美麗的校園需要我們的文明舉止,需要大家共同維護(hù)。讓我們向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美,文明有序的校園環(huán)境吧。真正成為講文明,懂禮儀的新時(shí)代好少年。

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們莊嚴(yán)地在國(guó)旗下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,都會(huì)成為品質(zhì)高尚,講文明,懂禮儀的陽(yáng)光少年。

  謝謝大家!

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