優(yōu)秀教師演講稿精選15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師演講稿，歡迎大家分享。
優(yōu)秀教師演講稿1
“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？”
是呀，人不是一生下來就懂得道理的，誰 能沒有疑惑？
每當我讀到韓愈的這篇《師說》，我都會由衷地對老師產(chǎn)生一種敬佩。這不光是因為老師是辛勤工作的園丁，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，更是因為他們給我們?yōu)⑾碌睦硐肱c智慧的陽光，它們不斷解答著我們的疑惑，他們不斷給我們以人生的啟示，不斷豐富我們對這個世界的看法。
在接觸教育學這個專業(yè)之前，我沒有想過要做一名人民教師。曾經(jīng)的我，理解教師這個職業(yè)，無非就是教授同學們知識，培養(yǎng)他們良好的習慣，引導他們?nèi)绾巫鋈�。但是，當我踏上教育這條道路之后，我發(fā)現(xiàn)我把“教師”理解得太狹隘了。
轉變我這種觀念的是這學期接觸的幾位老師。在他們身上我看到了未來的無限可能性，知道了為這可能性我需要付出多少的汗水，所有的光芒不是一朝一夕就能匯聚而成的。他們點燃了我的激情，激勵我為理想去不懈奮斗。于是，我才明白，真正的教師不是以成績優(yōu)異與否來評價一個學生，而是立足于學生長遠的發(fā)展，鼓勵學生不斷完善自己，提高自己；真正的教師不是只拘泥于他所掌握的那門學科，而是提供給我們豐富多樣的知識，讓我們找到自己的興趣點，去拓展去進步；真正的教師不單單只是傳授知識，而是在用他們的`人生經(jīng)歷告訴我們每個人的未來都應該自己去創(chuàng)造，不要不敢想，只要你肯做。真正的教師還肩負著探索課程開發(fā)課程的責任，要根據(jù)學生們身心發(fā)展的特點，去研究出更適合學生學習的課程內(nèi)容與授課方式。
之前聽說過這樣一句看似搞笑的話，“在大學里，靠點名留住學生的老師就如同靠身體留住男人的女人�！边@個比喻用來描述老師或許有點不恰當，但是請同學們捫心自問，在我們這個大學校園里這樣的老師是不是很多呢？我不懷疑他們的知識儲備，我更不懷疑他們的授課能力，但是為什么同學們都不愿意上他的課呢？我想，是因為這個老師的課不夠吸引學生吧，不能調(diào)動起同學們的積極性，不能帶給同學們知識的渴望。很簡單一個例子，上學期我們的毛概老師用他的威信留住了我們?nèi)康耐瑢W，但是卻不見得同學們真正在聽，整個課堂死氣沉沉，而這一學期換了一個老師，他不喜歡點名，但是卻能讓我們的教室座無虛席，同學們聽的很投入很認真，課堂氣氛也很活躍。這是多么一個鮮明的對比啊！一名優(yōu)秀的教師應該是流露出一種人格魅力，讓學生樂于去聽他的課樂于去學習，在學習中找到樂趣。在老師的經(jīng)歷中找到自己的人生方向，不斷激勵自己為理想而奮斗。
在座的同學們將來大部分都會成為人民教師，我希望大家都能成為一名受同學喜歡、擁戴的教師，在傳授知識的同時，幫助同學們找到自己的人生方向，并無形中給同學們提供學習的動力。這樣，作為一名教師，才不負眾望。
優(yōu)秀教師演講稿2
各位領導、老師：
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的'知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，我愛荊山小學，愛這個團結溫馨的大家園。
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿3
今天參加座談會的都是XX學年下學期由學校和全體教師及個人評議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學生的思想教育，還是學科教學方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅力量。
各位在教育教學上的實踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學的前進方向，代表了最廣大學生和家長的根本利益。我們的智力勞動和成果得到了學生的理解，得到了全體老師的承認，得到了校委會的肯定，也勢必會得到學生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實在是名副其實，當之無愧。
上學年我們剛接手新的班級投入工作時，我們的目標肯定不是得到今天這個優(yōu)秀。“本無意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗教訓同班級、學生及學科的具體實踐有機結合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學生發(fā)展的教育教學之路。
我一點也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學年我們沒有置身于班主任這個崗位上，但在課堂教學中對學生進行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學生進行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜�？冃ЧべY的強制實施，班主任合法權益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實惠的.發(fā)展平臺。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學年在進一步解放教育思想，進一步更新教學觀念，進一步探索教育教學規(guī)律，進一步構建和諧的師生關系，進一步激發(fā)學生自主學習積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學任務的同時，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實的幸福！
再一次向各位表示誠摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的各位領導、評委、老師：
上午好！
四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法。
第一努力提高對競聘工作的認識。
隨著時代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。
第二對幾年來教學工作的一點小總結。
13年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。執(zhí)教13年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這13年里，我的收獲卻頗為豐富。學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富。教化學已有13個春秋，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學法、以及風格等等。當年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想
教育前輩曾說過一句話＂想讓學生喜歡聽你的'課，首先得喜歡你這個人�！蹦菚r還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學生喜歡、家長尊重、領導放心的“好教師”。
做一個終身學習型的教師�；瘜W是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。
最后，在這里感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過�！�
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿5
親愛的老師、同學們：
夜，深了，想必劉老師應該還沒有睡呢吧。我們庸碌的一天結束了，我們放下一切開始休息;而劉老師還在工作，他忙碌的一天還沒有結束。
”如果你遇到了九年二班的那位班主任，你就倒了大霉了�！安诲e，我們攤上事了……
初次相見是在七年級畢業(yè)考試中，他作為監(jiān)考老師，在語文考試中，敏銳的眼睛注視著下面的一切。忽然，一種震耳欲聾的聲音在我們的考場內(nèi)爆發(fā)，回音響遍了整個學校，
危險而緊張的.戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……
當我知道他是我們的新班主任的時候，我瞬間崩潰了，天仿佛要塌下來，世界末日就快來臨了似得，世界仿佛黑暗了……
與他相處了近一個月，我發(fā)現(xiàn)，他也不是那么可怕，他不是老虎，他也不是獅子，他是我們的班主任，是我們八年六班的班主任。因為他脾氣不好，所以他動不動就吼，他吼的時候是嚇人的，整個教學樓都能聽得見。因為他總吼，所以他嗓子不是很好，每次說會話，要喝口水潤潤。有太多太多的因為所以發(fā)生在我們身上，翻天地覆，煥然一新。
緣分讓我們聚到一起，緣分讓我們成為朋友，緣分讓我們成為一家人。有太多太多的緣分在我們身旁，他們像絲似得，把我們緊緊連在一起。
夜，深了，往事一幕幕浮在眼前，歷歷在目……
優(yōu)秀教師演講稿6
尊敬的xx校領導，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，有幸代表我們學校全體教師發(fā)言，邁過了一個長長的暑假，在暑假中我們都經(jīng)歷一個很開心的假期，現(xiàn)在我們開始這新的學期擺在我們面前的又是一個全新的面貌，新的學期新的一個面貌，我看到了我們x中學每一個人的期待，現(xiàn)在新的學期開始我們需要做到很多，努力工作，努力學習這是最基本的，開始了這段心得學期工作，我想大家很期待，我想一定不會讓大家失望，在這里讓我們放開自己，展示自己，這些都是一定的，我知道我們需要保持這些，在新的學期讓我放飛自我，感受學習的樂趣。
這個學期作為一名教師的我當然首要任務就是把自己做好，讓自己在工作中做好相關教學工作，這里我也要給自己打一個預防針，我知道這些都是最基本的事情，一定需要到這一點，現(xiàn)在的我很清楚教學方式的重要性，即將開展這個學期的工作我一定會繼續(xù)做好，我的一定會讓自己做好相關的工作規(guī)劃，這是一定的，我也相信在即將到來的工作中我能勝任這些，工作提前做好規(guī)劃，當然新學期的開始難免出現(xiàn)很多問題，但是一定要做好處理好，規(guī)范好，做到一切都發(fā)展進行的很順利才能夠稱得上一個優(yōu)秀。
當然在場的同學們，這個學期也是你們的一個新起點，對于學習這是你們需要認真對待的，這些都是很關鍵的一點，學習是大家的事情，這個學期是一個心得開始，大家不必為自己擔心，應為學習是沒有盡頭的.，不要跟被人攀比學習，這是比不完的，在每一個的學習方式不一樣，超過的別人又能怎樣樣，還是有比自己優(yōu)秀的，同學們大家一定要記住一點就是永遠只有跟過去的自己比，一點一點的進步才是扎實的。
新學期開始了，當然首先要做到的就是自己的本職，不管是各位老師，還是我們x的每一個同學都要做好本職工作，虛心的學習，教學有教學的方式，學習有學習的方式跟現(xiàn)在時代的一個潮流，跟進學校的指導方針踏踏實實的務實自己，當然這需要時間來沉淀自己，我知道這些都是很難得的，現(xiàn)在這些都是一個基礎，但是我也相信這些都是需要具備的素質(zhì)，各位老師們，同學們讓我們充分展示自己，在新的學期進步起來，超越自己才是真的。
優(yōu)秀教師演講稿7
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好!
20xx年的9月，他們踏入了青島四中，翻開了生命成長中不可或缺的一頁——初中生活;同一個季節(jié)，我也踏入了青島四中，翻開了生命成長中新的一頁——教師生涯;他們成為了初中生，我成為了一名班主任。未來，對于他們，充滿了未知，充滿了遐想;未來，對于我，充滿了期待，充滿了責任。
第一次與他們的見面，第一次同他們一起參加活動，第一次和他們在課堂上分享知識的樂趣，第一次與他們的家長交談;第一次贊許他們，第一次批評他們;第一次體味成功的喜悅，第一次經(jīng)歷失敗的煎熬一百多天的時間里，我更像是襁褓中的嬰兒，接受著、適應著每一種新鮮的感覺。慶幸的是我不是孤獨的承擔這一切，而是與他們在一起。
作為一名新教師和班主任，一方面我的教學業(yè)務不是很熟練，教學只是停留在理論上、理想中，需要大量的時間和實踐去學習、摸索;另一方面，班主任的重擔又落在我的肩上，需要我投入全部精力引導這些孩子成長。我曾認為教學和干班主任不是件難事，只要臉一板、嘴一張，照著套路來就足以應對;我曾因他們的不理解而感到苦惱，凌晨醒來無法入睡我不停地翻身邊的書，向身邊的老師們討教，希望從中獲得更多的`答案和方法去改變他們。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，最重要的的確是改變，但對象不僅僅是他們，而更應該是我自己。就這樣，我走過了輕視、灰心、抵觸，終于開始平和的學習和工作。
成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學;萬瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。
新教師易沖動，缺乏冷靜，卻又滿身是激情、活力，熱情;在遇到問題苦惱、無助時容易打退堂鼓，卻又善于創(chuàng)新，愛動腦筋;缺乏計劃與條理，卻又思維活躍;易受周圍環(huán)境影響，需要良好的團隊氛圍，卻也善于學習，易接受新生事物�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從。”當我們不斷正視自我、改善自我，當我們散發(fā)出健全的人格魅力時，他們必定會“親其師，信其道”。
當因疲于班級瑣事而感慨付出與得到不成正比時，大年初一的那天晚上，收到了來自她的短信：“老師，對不起，我為我在初一上學期的表現(xiàn)表示對不起。我知道我有很多不對的地方，可是你都沒有直接說出來。謝謝您老師，我知道錯了。我在下學期會努力學習的。請老師原諒我之前的錯誤�！蓖蝗婚g，我感覺到了，原來衡量關愛的方式，不在于付出多少，而是在于對方感覺到了多少。
魏書生說：“師生的心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲一樣，教師對著學生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你，我關懷你’學生便在心靈的深處回應：‘我尊重你，我理解你，我關懷你’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置，就是在動態(tài)中互相理解，互相幫助。
同他們一起成長，嚴格對己，寬容待人。當他們前進一點，別吝惜那些鼓勵的話語;當他們犯錯時，耐心地誠心地想辦法幫助他們。我想，他們一定和我一樣渴望贊許，向往成功，需要幫助。
同他們一起成長，走進他們、理解他們、善待他們、相信他們。
因為，我們曾經(jīng)是他們，不斷成長、渴望求知、體驗世界;未來的他們會認同我們、成為我們，付出著、收獲著�；蛟S某一天，他們中的某個人會成為我——一名青澀而不斷成長的教師。
優(yōu)秀教師演講稿8
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。
社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。
在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助; 忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了
他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的.世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
優(yōu)秀教師演講稿9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
站在這里，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個春秋。18年來，在大家的幫扶下，我得以成長。如今，當生命褪去繁華的時候，我依然在前行，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……
我是把教育當作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領導，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進行教育教學改革，積極投入學校及上級組織的種類教研及學習活動中去。我還能熱愛學生，關注學生心理健康與成長，及時為學生解決成長上的心理困惑，切實地促進學生的身心發(fā)展，科學地促進學生的個性化與社會化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學當一門藝術去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的.時候，在別人和著節(jié)拍旋轉的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學基礎》、《普通心理學》、《教育心理學》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學》、《公共心理學》、《教育經(jīng)濟學》、《教育社會學》、《課堂教學的原理、策略與研究》、《教育哲學通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學語文教材教法》、《中學語文教育學》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學生，我還對自己及課堂教學進行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。為了學習課件制作，我經(jīng)常熬夜學習FLASH，現(xiàn)在我能獨立地運用FLASH制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語文課應該怎么上，每一節(jié)課我都進行過深入的反思，直到反思到滿意為止。我還經(jīng)常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學上的問題，還試圖把數(shù)學上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學能力獲得了質(zhì)的飛越……
于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設計、論文、實踐活動、科技輔導分別獲得省級獎項，學生科技輔導作品、論文、科技輔導員、學術報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學生作文輔導等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領導及老師們的幫助，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進的腳步!如果給我機會，我會進一步學習教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進行更高一級的學歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領導、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務，繼續(xù)為學生的成長負責，繼續(xù)為xx小學散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！
能作為城關鎮(zhèn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是城關鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的.指點及全班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
時光飛逝，轉眼之間踏上工作崗位已幾個年頭。回首曾走過的教學之路，我的心情難以言表。從初為人師的激動到第一次站上講臺的興奮，一切仿佛就發(fā)生在昨天。而今天，經(jīng)過三年多的實踐與鍛煉，我已體驗到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂
作為一名教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力等等。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
優(yōu)秀教師演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！ 接著，我?guī)е鍌�感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1。領先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2。后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3。享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的'身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
優(yōu)秀教師演講稿12
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了
幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的.管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
優(yōu)秀教師演講稿13
各位領導、各位同事、各位老師：
上午好!在這里請允許我把孫家中心小學的基本概況各項工作及今后的規(guī)劃，與在座的各位領導、各位同仁做一個簡單的匯報。孫家中心小學承擔著前孫家、后孫家、范占三個自然村，覆蓋總人口3600人的小學生的教育教學任務�，F(xiàn)有教職工6人，6個教學班，225名學生。
一、教學管理方面
我校從校領導到教師齊抓共管，取得了顯著效果。首先是教職工的考勤工作，無論是炎炎的盛夏，還試大雪紛飛的寒冬，全體教職工從來無人遲到或早退。學校實行領導帶崗與教師值班制度，每天由二人值班，保證了學生的安全與教學工作的順利進行。其次是狠抓學生的養(yǎng)成教育，學生的良好習慣教師會自始至終地去培養(yǎng)，把思想品德教育寓課堂教學之中，使學生逐步養(yǎng)成了“愛學習、愛勞動、講衛(wèi)生、重安全”的良好習慣。第三是狠抓了學生的安全工作。每天由值班教師監(jiān)督學生的上學、放學情況，打預備鈴后落鎖，中間嚴禁社會閑雜人員進入校園，確保了師生的人身安全。
二、狠抓了學校的基礎建設
今年春季，在鎮(zhèn)中心校領導的關心與支持下，多方籌集資金八萬余元，硬化了校園道路，填平了坑吭洼洼的操場，綠化美化了
10個花池，硬化面積達3000多平方米，綠化面積達600多平方米，新種植的迎客松、垂槐、櫻花、梅花、石楠、海棠、女貞、冬青、檸樹等幾十種名貴花木，成了我校一道亮麗的風景線，校園內(nèi)圍墻上有激勵師生上進的大字標語，操場周圍有生動形象的簡筆畫，操場上屹立著嶄新的籃球架，乒乓球臺、鋼制體育器材滿足了師生鍛煉身體的
需求。八個黑板報內(nèi)容經(jīng)常翻新，十幅《三字經(jīng)》彩色噴繪使校園煥然一新，初步建成了一所“書香校園”和“語言文字規(guī)范化學�！�。
三、抓好常規(guī)教學
我校積極學習縣教研室推行的“四步探究”教學法，每次縣直學校的優(yōu)秀教師在慶南小學、西辛莊小學所作的觀摩課、示范課，我校全體教師均都會早早來到會場，認真聆聽領導的報告和教師的講課，認真做好筆記，積極參與評課活動�；匦：蟀凑諏＜业闹v解認真?zhèn)湔n、書寫教案，搞好課堂教學。我校還狠抓了教師的集體備課與互相聽課工作，每位教師每周聽課不小于兩節(jié)，取人之長補己之短。不懈的努力取得了豐碩的成果。上學期鎮(zhèn)抽考中，本校四年級語文獲全鎮(zhèn)第一名，五年級語文第七名，全校平均成績?nèi)?zhèn)第五名，崔曉闖同學五年級數(shù)學取得了滿分100分的好成績。成績的取得是上級領導的`關心和全體師生共同努力的結果。
四、展望未來
時代在進步，教育在發(fā)展。作為一名校長，在思想上、行動上，尤其是在教學管理工作上，必須與時俱進，我清楚地意識到這一點。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我校前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學管理工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)慶祖鎮(zhèn)孫家中心小學教育工作的新局面。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學：
大家下午好！
春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。又是一年春來到，在這乍暖還寒時候，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。作為青年教師代表在這里發(fā)言，我既激動又惶恐。激動的是，我去年一學期的工作和努力得到了大家的肯定；惶恐的是，剛步入教壇的我，有很多地方做得不夠，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距。然而，這半年來，在學校領導的關心下，在老教師的指導下，在同事們的幫助下，在學生的配合和支持下，我在教學方面也取得了一點點小成績，摸索到一些教育教學方法。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也因為角色的轉換而感到迷茫。角色互換，環(huán)境適應，經(jīng)驗缺乏，這是我們新教師面臨的共同問題。為了能讓我們快速熟悉教育教學業(yè)務，迅速成長，學校為我們每位新教師配了教學上的師傅，我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。在結對期間，我們虛心求教，刻苦學習，勤學多問，不斷提高自身水平。下面，我將從兩方面談談我上學期的工作。
一、用認真促進教學
1、勤學好問，虛心請教
作為新教師，我在教學上存在很多不足。于是我虛心請教，學習優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，改進自己的工作。在此我非常感謝我的指導老師張老師和語文組長黃老師，在教學上她們給予了我很多的幫助。我與張老師能互相聽評課。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽課，做好聽課記錄，課后交流討論，認真分析總結，尋找新的教學思路。張老師總是在隨堂聽課后為我指導，提出寶貴的意見和建議，能及時解決我的困惑和疑問，做到資源共享。在指導老師的身上，我學到了很多教育教學方法，更加明確授課思路。在學習老教師經(jīng)驗的同時，我力求做到與自身特點相結合，學以致用，多探索，注重教材和教法的研究。總之，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習中增強教學技能，讓自己盡快成長。
2、認真?zhèn)湔n，努力上好每堂課
站上講臺不難，站好講臺卻不易。備課是教學的首要環(huán)節(jié)，只有自己課前準備充分，課上才能有的放矢。備教材的同時也要備學生，我結合學生學情和年齡特點備每一節(jié)課，用精美的課件吸引學生，用優(yōu)美的音樂感染學生，用巧妙的方式啟發(fā)學生，始終做到以學生為主體，力求每節(jié)課都能達到教學目標，突出重點，突破難點。課堂上，適當?shù)墓膭钍且粍┝挤�，我從不吝嗇自己�?贊美，用表揚增強學生的信心，努力調(diào)動學生學習積極性，盡可能使每個學生都能夠參與到課堂中來，讓學生在快樂輕松的氛圍中掌握知識，提高學習能力。
3、認真批改作業(yè)，做好課后輔導
學生交上來的作業(yè)，我都會認真批改。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。老師認認真真的態(tài)度，也會無形中感染到學生。改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題，我都及時叫學生更正，并進一步講解。學生的智力發(fā)展并不是同步的，對不同層次的學生要求也應該不一樣。我所教的班級中有幾個學生基礎比較差，于是我要求他們掌握基礎知識，重點落實字詞。每次聽寫都特別注意他們，有時也主動找他們背誦課文。期末考試，選擇題和默寫居然全對。秉著不放棄每一個學生的原則，我努力做到讓他們在慢慢進步中感受到學習的快樂，從而愛上學習。
我相信，只要用認真的態(tài)度對待自己的工作，汗水不會白流。
二、用三心關愛學生
作為教師，必須具備三心，即愛心、細心、耐心。愛心是前提，細心是關鍵，耐心是重點，只有有了這三心，才能贏得學生及學生家長的信任，才能讓學生、家庭、社會積極主動配合我們的教育教學活動。
盡管不是班主任，但我是名教師。跟隨這個班已有半年，我與孩子們建立了深厚的感情。在班級管理上，我有時協(xié)助班主任共同處理，為其分憂解愁。班上發(fā)生一些事情，學生都能主動找到我反映情況，我也會義不容辭地去了解情況，采取應對措施。課余時間，學生都能主動跟我分享交流他們的喜怒哀樂，有些學生甚至還跟我分享了自己的秘密，還讓我為其保密。晚上查寢，我都會詢問他們生活上的問題，天冷提醒他們注意添衣。課堂上，我們是平等的師生關系，課堂外，我們是相親相愛的姐弟、姐妹。學生雖然年齡上小我許多，但他們身上也有許多值得我學習的地方，他們天真無邪，童真燦漫，他們純真的眼神，真誠的笑臉，讓我感覺輕松愉快，學會快樂生活。正是時時刻刻提醒自己保持三心，我才能與學生建立良好的師生關系。
作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務水平有待提高、教學經(jīng)驗有待豐富、管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我們將會繼續(xù)努力。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，新學期，我們會用良好的師德和高尚的情操感化學生，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學生，用廣博的知識和熟練的技能去培養(yǎng)學生。成績是鼓勵，困難是磨練，我們定會將壓力變成動力。
同時，我也真誠地希望全體同學，迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，和時間賽跑，學會做人，學會求知，做學習的主人，做自己的主人，讓我們一起快樂成長吧！
謝謝！
優(yōu)秀教師演講稿15
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
當璀璨的夏日把金黃萃取成收獲的笑臉的時候，我們懷著無比激動的心情迎來了夏衍中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。“江平視野闊，風正好揚帆”，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，在此，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子獻上我們最誠摯的祝福！
多情自古傷離別，無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的句式來表達這種別離。
有人說，高中是一本太匆促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。三年高中生活，老師不會忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會忘記，窗明幾凈的教室里你們因基礎薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮。同學們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學們不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評而還在心存怨恨。因為我們的目標是一致的，都是為了你將來能更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會、奉獻社會。其實，你守法，法制的社會——會給你以安全。你道德，道德的社會——會給你以尊重。你文明，文明的社會——會給你以快樂。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息；如果說，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與這夏中的校園渾然一體，或者說，夏中的校園正是因為你們而真正美麗！
我很留戀這段時光，我很珍惜這段緣份。但我深知時針的步履并不因為我的.祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
我希望你們記住四個字：點、線、面、體�！包c”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不移地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要溶入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結束，而是開始。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信，博愛，勤勉，強健，”的夏中的校訓，終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！
“自信人生二百年，會當水擊三千里�！蓖瑢W們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，夏衍中學只是你們?nèi)松囊淮侮P鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，未來是一個無窮元無窮次不可解方程，我無法預測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學們，努力吧！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
感謝各位，祝愿你們一路順風！
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