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高考動員大會講話稿

時間:2023-03-02 10:39:48 盛林 演講稿 我要投稿

高考動員大會講話稿(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編收集整理的高考動員大會講話稿,希望能夠幫助到大家。

高考動員大會講話稿(通用26篇)

  高考動員大會講話稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  春潮傳喜訊,萬物勃生機。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里,我們迎來了xxxx屆高三高考沖刺動員大會!在此,我謹代表學(xué)校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意,向各位高三同學(xué)致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快,夢想成真!

  每年的今天,學(xué)校都要召開高考百日沖刺動員大會,給即將振翅高飛的高三學(xué)子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這里,吹響沖刺xxxx高考50天的號角,為我們美好的理想加油,用最堅強的意志和最勤奮的努力,向著既定的目標(biāo)沖鋒!祝愿你們從現(xiàn)在開始,以傲視群雄的信心,投入到緊張的高考競爭中去,以前所未有的毅力,投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中去,正像一首歌中唱的:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”。

  我校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有最敬業(yè)、最優(yōu)秀的教師團隊和充滿活力、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子團隊,只要我們用心努力,50天,勤奮者會將基礎(chǔ)夯實,去迎接希望的曙光;善拼者會將知識融合,去體驗飛躍的快感。雖然不能說,50天的拼搏將決定我們的未來,但是完全可以確定,我們的未來將因為這50天的拼搏而更加絢麗多彩。50天一次次疲憊而堅韌地拼搏;50天的精雕細琢,足以使我們夢想成真,由此而改寫我們?nèi)松淖鴺?biāo)點。

  為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考,我想借助已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的備考經(jīng)驗給同學(xué)們談幾點建議:

  一、學(xué)習(xí)沒有捷徑,但要有策略。

  最后的50天主要用于復(fù)習(xí),所以要講究系統(tǒng)性。如果說,整個高中階段是我們“編網(wǎng)”過程,那最后三四個月該是“收網(wǎng)”的時候了。對各學(xué)科的學(xué)習(xí),都要力求能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),在腦海中,一棵棵從小到大的“知識樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程;在能力和技巧的提高方面,最后50天,建議同學(xué)們對老師講授的每一種解題方法,都要力求滲透三個問題——它是怎么生成的?它適用于哪一類(而不是哪一個)問題?它還可以生成出哪些變式?要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”,而在于“到位”和“醒悟”,要“做一題像一題”,不少成績優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們的一條重要的經(jīng)驗就是:對每次作業(yè)和考試中做錯的題目,都要把它們分別記到各科的錯題筆記上,然后用黑筆做出正確答案,用紅筆標(biāo)出產(chǎn)生錯誤的'原因(按照嚴(yán)重性,還可標(biāo)上不同的星級),高考前的一個月時間,不一定再去做很多所謂的“壓軸題”,更重要的是把各學(xué)科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍,在高考前幾天,“糾錯本”能讓你溫故而知新。其實,消滅錯誤就是提高分數(shù)!

  二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。

  一般來說,高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握,肯定比同學(xué)更有經(jīng)驗。因此,你的學(xué)習(xí)計劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進度來制訂:必須完成老師布置的每項復(fù)習(xí)任務(wù)、包括作業(yè)和習(xí)題,關(guān)注老師的要求,記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘,一定要好好珍惜,腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”,這可以說是高考成功的重要法寶。

  三、保持良好的競爭心態(tài)。

  高考不僅是一場知識、能力的較量,而且也是一場心理素質(zhì)的較量?记50天,一要注意生活一定要有規(guī)律,生活有規(guī)律,才能有充沛精力;精力充沛,才能頭腦清醒;頭腦清醒,才能思維敏捷;有敏捷的思維,才能有學(xué)習(xí)的高效率;二是切忌把同學(xué)當(dāng)敵人。不可否認,你的每一個同學(xué)都是你潛在的高考競爭對手,但是如果你把競爭的對手限定在班級里,限定在同學(xué)之間,相互防范,相互壓制,就會造成很大的內(nèi)耗,結(jié)果同學(xué)的競爭力下來了,你的競爭力也沒上去,當(dāng)高考來臨,全市、全省的對手都在與你競爭時,你就心有余而力不足了。如果你與同學(xué)之間一如既往地互學(xué)互助,這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時消除你的壓力和焦慮,同時也有利于形成一種團體戰(zhàn)斗力,你能不斷從同學(xué)身上學(xué)到好的東西,同時也不斷把你獲得的好東西與同學(xué)分享。最終的結(jié)果是,你們的競爭力都提升了。當(dāng)你置身于高考這個超大的競技場的時候,你就會清晰地看到,你真正意義上的競爭對手其實并不是你的同學(xué),從某種意義上說,你與同學(xué)之間更多的是一種“一榮俱榮,一損俱損”的關(guān)系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙,哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現(xiàn)狀,但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來居上。人活著為了結(jié)果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功;蛟S你的成績一向很好,但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進程之中,笑到最后才是最好。

  四、樹立必勝的信心。

  信心是成功的基石。充滿信心,是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力,相信老師的指導(dǎo),昂首面對,勇往直前。擁有了信心,才可能擁抱成功;樹立了信念,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。堅定的信念,將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮,使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”,我一定行!我們堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。

  我們曾用智慧培養(yǎng)理想,曾用汗水澆灌希望,曾經(jīng)踏過書山坎坷,也曾渡過學(xué)海茫茫,我們走過的每一步,都已經(jīng)奠定了成功的基石。

  同學(xué)們,我們從時代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  照一照鏡子吧!你會發(fā)現(xiàn)你青春正盛!把一把脈搏吧!你會感覺你激情正濃!

  青春給了我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時刻提醒自己,是花就要綻放,是樹就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。

  再努力奮斗50天,飛翔的夢就會張開翅膀,雄心與智慧就要閃光。在距高考還有50天的時候,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工,向參加xxxx年高考的全體同學(xué)獻上誠摯的祝福:

  今朝出征擂戰(zhàn)鼓,壯志未酬誓不休。

  他日考場顯身手,金榜題名譜春秋。

  高考動員大會講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  時光荏苒,歲月如梭。隨著學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)束,年級組于20xx年6月29日組織新高三全體師生在合肥新城高升學(xué)校二樓食堂召開20——屆高三學(xué)生勵志動員大會。

  首先,朱志華副校長為學(xué)生們做了動員講話。朱校長以自身經(jīng)歷詮釋了高考改變命運的道理,并鼓勵學(xué)生說,在這個最重要、最寶貴、最辛苦、最具智慧的時期,大家要沉著應(yīng)對考驗,并且全力以赴去爭取高考的勝利。

  接下來是學(xué)生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的'是文科代表孫玉霞同學(xué)。她對大家說,我們不能滿足于自己已有的成績。退一步,是為了積蓄力量跳上一個更高的平臺。第二個發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說相信自己付出一年的辛苦,一定能考上理想的大學(xué)。文科女生輕聲細語卻堅定執(zhí)著,理科男生情緒飽滿斗志昂揚,聽著他們的訴說,我們感到了力量,看到了希望。

  隨后,教師代表錢芝梅老師做了兩點強調(diào),第一,時間觀念,良好的時間觀念是高考勝利的前提與保證,為此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,做時間的主人;第二,我們要重視高三的每一次考試,從考試中積累經(jīng)驗,提高成績。

  最后,凌光明校長建議大家在高三階段,要制定階段性的計劃和目標(biāo),有目標(biāo)才有動力,有動力才能成功,同時告誡學(xué)生們一定要抓住課堂,做課堂的主人,提升學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率。他相信在這關(guān)鍵一年里,整個高三年級的老師、家長將成為學(xué)生們最堅強的后盾,我們將在這個團隊中共同進步,捷報頻傳,明年的今天將是我們圓夢的時刻。

  本次動員大會,新高三的學(xué)生感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,斗志和信心也備受鼓舞,君志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲,相信我們20——屆高三定能不負夢想,向著勝利的方向,揚帆起航。

  追求卓越、突破自我、放飛夢想,超越永無止境!

  高考動員大會講話稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  時光如梭,歲月匆匆,回首高三,時間已過去了一百多天。在這些日子里,我們風(fēng)雨無阻,披星戴月,夙興夜寐。我們一路走來,一路高歌,遠去的是奮斗的身影,烙下的是拼搏的足跡。

  今天,全體高三師生在這里集會,隆重舉行20xx屆高三高考200天誓師大會。借此機會,我代表學(xué)校向默默支持學(xué)校工作的各位家長表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強拼搏的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!

  高考,是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松,是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺!盡管高三要經(jīng)歷磨礪,很辛苦,但是,你們絕不是孤軍奮戰(zhàn),有八十多位可親可敬的高三老師,他們始終和你們在一起,同甘共苦,不離不棄。

  同學(xué)們,十二年寒窗苦讀,十二年的追逐夢想!決戰(zhàn)的時刻一步步迫近,留給我們練兵的時間不多了,我希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中,做到以下幾點:

  一、仰望星空,腳踏實地

  目標(biāo)在前,時間緊迫,但我們要拒絕急躁。復(fù)習(xí)是個循序漸進的過程,自有其內(nèi)在的規(guī)律,淺嘗輒止,貪多求快要不得;厚積薄發(fā)才是修業(yè)正道。只有量的積累到位了,我們才有質(zhì)的飛躍!

  如果你覺得累了、困了,想懈怠了,你不妨去汽車客運站、火車站、高鐵站和飛機場這幾個地方看一下,然后好好想一想,未來自己想成為乘坐哪一類交通工具的'人。我想,這樣,你就可以及早預(yù)見未來的你,迅速強大現(xiàn)在的你!

  二、科學(xué)規(guī)劃,提高效率

  合理安排時間,在每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上提高效率。比如上課,要專心聽講;課后,練習(xí)與復(fù)習(xí)并抓;白天時間要高效利用,晚上不熬夜。對時間的規(guī)劃要細,零散時間設(shè)法充分利用,只要不浪費時間,你就會有意想不到的收獲。將過程追求到極致,美好的結(jié)果將不期而遇!

  三、把握細節(jié),注重規(guī)范

  要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己總分和單科分數(shù)的增長點,把時間和精力用在刀刃上。同時,要尊重科學(xué)規(guī)范,用規(guī)律指導(dǎo)復(fù)習(xí)行動。如文科注重知識反芻,理科偏重思維遷移。這樣做,才能文通理透。又如考試:確;A(chǔ)題不丟分,爭取難題多得分。還要特別注重答題規(guī)范,減少不必要的丟分。

  最后,送給大家三幅對聯(lián):

  第一幅是——“吃苦是良途,做苦事、用苦心、費苦勁,苦境終成樂境;偷閑非善策,說閑話、好閑游、做閑事,閑人就是廢人!

  第二幅是——“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  第三幅是——“覽前賢懸梁刺股苦戰(zhàn)必能勝,思己任披荊斬棘愛拼定能贏!”

  最后,祝老師們工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們成人、成才、成功,成就心中偉大的夢想!祝20xx屆高三沖刺高考200天勵志動員大會圓滿成功!

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  冬去春來,孕育萬千希望;今天是20xx年3月18日,后天的這個時候,我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場上了。為了迎接這一天,我們拼搏,我們執(zhí)著,無論嚴(yán)寒,無論酷暑,我們披星戴月,我們步履匆匆,我們題海競渡,我們書山登攀。教室里有我們求知的身影,辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著,在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時刻,誰抓住了時間和效率,誰就會擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的.時刻。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力,就一定會有收獲!

  也許有的同學(xué)會說,兩天的時間恐怕太晚了,但是,這一兩天時間卻可以改變許多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力!詈蟮钠床寱r間創(chuàng)造奇跡!

  也許有的同學(xué)會說,我的壓力很大,底氣不足。適度的壓力固然需要,可是我們信心要更大。帶著信心上路,我們將所向無敵。那么信心從哪里來?行動就是培養(yǎng)信心的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們,抓住分分秒秒,集中我們所有的智慧,所有的精力,把此刻做得盡善盡美,在走向考場的那一刻,大聲對自己喊出:是的,我們可以!——最后的拼搏,讓信心化作動力!

  也許有的同學(xué)說,這幾天已無關(guān)緊要,順其自然吧。同學(xué)們,小高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰,在歷史的長河中雖然極其短暫,但對于我們,它可以使時光倒流,完成十一年積淀知識的回顧。因此越是這個時候,我們越要沉得住氣,越要有足夠的耐心與細心,要懂得細節(jié)決定成敗。行百里者半九十,只有堅持到最后,才能取得真正的勝利!在這最后的兩天里,我們對知識的掌握更要精雕細琢,講究科學(xué)的沖刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中!詈蟮钠床,讓完美成就夢的翅膀!

  拿破侖曾說過:“最困難之日,就是離成功不遠之時。”的確,越接近成功,道路便越艱險。越是這個時候,我們越要堅定信念,穩(wěn)打穩(wěn)扎,放下包袱,輕裝上陣。華山再高,頂有過路,唯沉著冷靜的攀登者,方可到達光輝的頂點。

  在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們在此隆重聚會,我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅強。用快樂迎接小高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平和看待成績,用無畏面對坎坷和荊棘。

  親愛的同學(xué)們,請將自己所有的潛能喚醒,全部的力量凝聚,為爭取我們每一分的成績,為實現(xiàn)我們心中的夢想,為答謝我們親愛的老師,為感恩我們慈祥的父母,做最好的你自己,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫人生的華章。將拼搏進行到底,奮然前行,邁向遠方!

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  在高考來臨之際,我首先代表學(xué)校對高三年級的全體師生為迎戰(zhàn)20xx年高考付出的辛勤勞動表示誠摯的謝意。

  同學(xué)們,人的一生將會面臨無數(shù)次挑戰(zhàn)與考驗,高考只是其中的一次。面對高考,須有勝不驕敗不餒的良好心態(tài)。一個人的成功之路有很多條,唯有付出艱辛和努力才能到達成功的彼岸,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  人們常說“一個道德敗壞的人,他掌握的知識技能越多,對社會的危害就越大”?梢,一個人的成功,不只依靠學(xué)識和技能,更需要道德的力量。投機取巧、弄虛作假的道德敗壞者,難言成功。唯有誠實守信、公道正派、腳踏實地,才能為成功奠定堅實的基礎(chǔ)。能夠堅韌不拔地約束自我、完善自我,鍛造良好內(nèi)在修養(yǎng)的人,最終必獲成功!

  常言道:欲速則不達。做事不可急于求成,而要依照規(guī)則行事。法治社會是規(guī)則社會,規(guī)則就是各種法律法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定。以高考而言,就是如《國家教育考試違規(guī)處理辦法》之類規(guī)章以及考生守則、考試程序等。牢記規(guī)則,按規(guī)則應(yīng)考,才能發(fā)揮水平,保障權(quán)益。曾有考生在高考中作弊而被取消當(dāng)年高考成績和次年高考資格,令人惋惜。

  經(jīng)過40多年的探索和完善,高考的每一個環(huán)節(jié),從制卷、考務(wù)管理到評卷,都建立了嚴(yán)密的管理體系,是公平、公正的考試。

  一些不法分子利用考生急于求成的僥幸心理,妄稱可以幫考生編排座位、改考分、投檔、錄取,或者兜售作弊工具等?忌心袭(dāng)受騙,更不可誤入歧途參與作弊!要規(guī)規(guī)矩矩應(yīng)考,對自己的前途、名譽和家庭負責(zé)。

  成功若有捷徑,那捷徑就是辛勤的汗水、健全的人格和良好的紀(jì)律素養(yǎng)。高考考的不只是知識水平,更考的是道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。因此,面對人生抉擇的這一重要時刻,我希望同學(xué)們能弘揚五千年華夏文明傳承的誠信美德,文明應(yīng)試,公平競爭,遵守考紀(jì),珍惜名譽,拒絕作弊,磊落做人,于自尊中贏得他人的尊重,于自我發(fā)展上謀求社會的進步。

  誠信,歷經(jīng)歲月越發(fā)顯得彌足珍貴;

  誠信,大考將至越發(fā)顯得熠熠生輝。在此,我也代表考點所有工作人員向全體考生鄭重承諾:我們將以最科學(xué)的.組織,最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為全體考生創(chuàng)設(shè)安靜、安全、人性化的應(yīng)考環(huán)境,確保大家公平、公正、健康、和諧的順利參加考試。

  火熱的七月,是拼搏的時刻,也是收獲的季節(jié)。在此,我衷心的祝愿全體考生:在即將到來的高考中,能自信應(yīng)考、從容應(yīng)考、安全應(yīng)考、誠信應(yīng)考、文明應(yīng)考、和諧應(yīng)考,人人金榜題名,個個夢想成真!

  高考動員大會講話稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  漫漫高考備戰(zhàn)路,已快到終點。再過2天,牽動億萬家庭的高考就要到來。 高三學(xué)子將懷揣夢寐以求的理想,背負家長和老師的殷切希望奔赴考場,去迎接青春歲月中最具挑戰(zhàn)性,最能激起搏擊欲望的這次大考。用精彩的筆墨去描繪美好的理想宏圖。在此,我代表學(xué)校,向奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線的全體教師,表示最衷心地感謝!向高三年級的全體同學(xué)致以最真誠的祝福!

  20xx年的6月,對我們14屆全體同學(xué)來說,是一個放飛夢想播種希望的季節(jié);是一個通向未來的季節(jié);更是一個實現(xiàn)理想陽光燦爛的季節(jié)! 20xx年我們把期望投射在全體高三同學(xué)身上!此刻,學(xué)校的每一點綠色都在為你們綻開,校園的每一個角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩。 三年來,你們以勤奮與踏實在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績。從跨入高中的那天起,你們每個人的`心中都孕育著自己的理想。為了這個理想,你們夙興夜寐、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒中,有你們執(zhí)著的追求;夏雨里,有你們堅定的身影;秋風(fēng)中,有你們勃發(fā)的激情;寒冬里,有你們昂揚的斗志。

  三年來,有你們成功的喜悅,有你們拼搏的汗水,也有你們奮斗的艱辛,但始終不變的,是你們對未來的永恒渴望,對理想的執(zhí)著追求。你們蓬勃向上的青春風(fēng)采,你們昂揚奮發(fā)的不竭斗志,必將成為學(xué)校的驕傲!

  十年磨一劍,今朝試鋒芒。6月7號你們將步入神圣的考場。你們已做了充分的準(zhǔn)備,但決勝高考,最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。在考試中,你的心態(tài)、耐受力、堅韌度比你的智力更重要,更偉大。步入考場,我們一定要沉著、冷靜,做到知識規(guī)范,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范,努力做到減少失誤。

  同學(xué)們,人生天地之間,如白駒過隙,匆匆而過。人生短暫,時不我待。我想,同學(xué)們一定會用三年的奮斗,三年的拼搏,三年的燃燒來鑄就人生的第一個輝煌! 同學(xué)們,今天,你們就要揚帆起航,向著近在咫尺的對岸發(fā)起最后的沖刺。凡奮斗就有意義,凡努力就有收獲,凡拼搏就有希望!在最后關(guān)鍵時刻,讓我們通過奮斗與沖刺,讓自己的人生更加燦爛多姿,讓雄心與智慧在六月里閃光!

  最后,祝你們在高考中金榜題名——為母校爭光,為母校添彩,譜寫人生亮麗的新篇章! 謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  新學(xué)期剛剛開始,我們就召開高三全體教師、學(xué)生大會,其目的,就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個同學(xué)人生的新篇章,書寫平原一中的新篇章。圍繞本次會議的主題,我講四方面內(nèi)容。

  第一、本屆高三年級高考目標(biāo)是兩個“突破”。

到底哪兩個突破呢?第一個突破是本科上線人數(shù)在20xx屆基礎(chǔ)上有較大突破;第二個突破是北大、清華上榜人數(shù)有突破,以此來進一步提高平原一中在省內(nèi)外的知名度和影響力。

  第二、實現(xiàn)高考“雙突破”目標(biāo)的四大優(yōu)勢。

  本屆高三年級高考“雙突破”目標(biāo),不是盲目提出的,我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級內(nèi)外的具體實際提出的,是建立在實現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢基礎(chǔ)上提出的。這四大優(yōu)勢是:

  1、近幾年平原一中的發(fā)展壯大,新一中、新體制,極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。

  平原一中是省級規(guī)范化重點中學(xué),是全省辦學(xué)規(guī)模較大的中學(xué)。近幾年的開拓進取,奮勇拼搏,使平原一中的辦學(xué)實力逐年上升。在教師的管理上,實行多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭,都和每個人的態(tài)度、能力和貢獻緊密掛鉤。辦學(xué)機制活了,人的面貌變了,我們老師奉獻的意識更強了,吃苦的精神更足了,工作的效率更高了,學(xué)生的得益更多了。遠的不說,就年前的全市期末考試成績來看,我校高三年級,靠雄厚的實力,再創(chuàng)優(yōu)異成績,理科上線625人,列全市第三名,文科上線235人,列全市第一名,文理合計上線860人,名列包括德州一中在內(nèi)的市級重點中學(xué)第二位。這是我們校辦學(xué)實力進一步強大的生動體現(xiàn),所以說平原一中的發(fā)展壯大,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。

  2、學(xué)校對本屆高三十分重視,在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。

  學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w,在政策上,始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開展工作。這就為我們實現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)奠定了堅實人力基礎(chǔ)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作,關(guān)心高三老師的工作、生活情況,關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好,豐收有望。這種良好局面的形成,是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果,也是我們實現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)的又一大優(yōu)勢。

  3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。

  本屆高三絕大部分老師是從高

  一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的,從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的,教師群體整體素質(zhì)高,是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師,他們團結(jié)協(xié)作,積極奉獻,咬定教學(xué)質(zhì)量不放松,用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素,優(yōu)秀教師的薈萃,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。

  4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。

  我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生,有了你們的努力,你們的成績,使我們在提出雙突破目標(biāo)時有了充足的底氣。另外,從升入高三開始,為做好尖子生的培養(yǎng)工作,通過選拔考試,學(xué)校專門成立了尖子生自修室,配備了豐富的圖書,選拔業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強的老師對尖子生進行專門的輔導(dǎo),這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。

  同學(xué)們,有了以上四大優(yōu)勢,我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。

  第三、為順利實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo),我對同學(xué)們提幾點要求。

  1、要有明確的個人目標(biāo)。

  美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?梢,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

  2、從現(xiàn)在就開始行動。

  目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!

  我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

  3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。

  4、要全身心地投入

  高考與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。

  第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。

  1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

  2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習(xí)慣。

  3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

  4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的'解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

  5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。

  6、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。

  7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?荚嚥焕硐,對于加強我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,

  因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。

  8、要注意勞逸結(jié)合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

  同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫平原一中的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們平原一中。

  高考動員大會講話稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很高興能夠作為教師代表在這里發(fā)言,眾所周知,我校在20xx年高考中取得了驕人的成績,總結(jié)成績的取得,主要有三個方面的原因:學(xué)部的正確部署,老師正確的復(fù)習(xí)計劃,學(xué)生的辛勤努力.在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師在復(fù)習(xí)方面都非常有經(jīng)驗,我在這里說一說我的一些復(fù)習(xí)感想。不當(dāng)之處,還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正!

  一輪復(fù)習(xí)對于我們是一個基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí),我們要全面把握教材,查漏補缺,徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中存在的,理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,對各科知識進行梳理和歸納。使知識系統(tǒng)化,同時查出所有理解障礙,為全面而準(zhǔn)確的記憶打下可靠的基礎(chǔ)。

  二輪復(fù)習(xí)要明確重難點,對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點深刻理解;突破難點,把握知識結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。同時進行解題訓(xùn)練,提升實戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是徹底掌握基本知識,使各個知識點整體化,有序化,實用化。

  三輪復(fù)習(xí)就是我們平常說的沖刺階段,這段時間復(fù)習(xí)效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎(chǔ)上,我們要進一步了解課程框架脈絡(luò),更要對高考試卷結(jié)構(gòu),題型有深層次的把握,準(zhǔn)確的把握高考出題方向,并注意一下規(guī)范答題,以便自己在高考時能夠做到規(guī)范,簡練。

  總結(jié)以上的三輪復(fù)習(xí),我認為老師應(yīng)該堅持如下幾方面原則:

  一是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神。我們學(xué)校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗,我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。希望全體老師要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),坐好班兒、備好課,嚴(yán)格完成學(xué)校和年級交辦的各項工作。

  二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。各備課組要充分發(fā)揮集體力量,加強集體備課,備課組長要認真履行自己的職責(zé),帶領(lǐng)本組老師,積極開展研討活動,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位科任老師要團結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認真研究班情、學(xué)情,加強交流和溝通,強化薄弱學(xué)科的.補救,保證每個學(xué)生在高考中能發(fā)揮出最好水平。

  三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新的進取精神。每位老師要針對后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點,創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干,還要會干;不僅要實干,還要巧干。要認真研究高考大綱和近三年的高考題,把握高考方向,做到心中有數(shù)。要強化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細化解題思路,實化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。

  四是要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神。我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的進步。心系高考,心系學(xué)生,傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。

  高考動員大會講話稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  非常榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。

  高考,對我們來說已不再遙遠,今天我們在這里隆重集會,召開20xx年高考動員大會,就是要吹響高考的號角,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,把軌道切入高三,進入高三、適應(yīng)高三,從心理到行動,徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和夢想的時代,在這激情燃燒的歲月,在這振奮人心的時刻,老師滿懷信心,滿懷誠心,滿懷熱情地希望你們樹立遠大目標(biāo),志存高遠,為你們的美好人生戰(zhàn)一年,搏一年。

  同學(xué)們,無論你的起點在哪里,高三這一年都會成為你騰飛的新起點和助推器,它會助你飛向遠方,飛向理想的大學(xué),飛向成功的彼岸。20xx屆高三團隊從高一開始就有一支敢于吃苦,勇于爭先的教師和學(xué)生,從班主任到科任老師、到學(xué)生,都很好地展現(xiàn)了尹高人的自信、自強精神。我們老師認為本屆高三同學(xué)是一群有理想的學(xué)生,是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的學(xué)生,是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生,有了你們的努力,我們相信尹高20xx年的高考一定會繼20xx年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌!

  開學(xué)十天來,你們一定也感受到了高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,你們的行動已經(jīng)為高三開了一個好頭,要知道,自己的命運掌握在自己的手中,成功還取決于執(zhí)著與頑強,請你們繼續(xù)堅持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo),就應(yīng)義無反顧;既然選擇了遠方,就應(yīng)風(fēng)雨兼程。

  與此同時,高三的學(xué)習(xí)還需要兩個詞,第一個詞就是落實。上課好好聽,還不算落實,能把上課聽會的知識在考試中換回分數(shù)才是落實;平時作業(yè)做對了,這不算落實,能在有限制時間內(nèi)并且有心理壓力的情況下完美地把題做對才算落實。落實,就是能夠看到自己學(xué)習(xí)的勞動成果,比如錯題本、試卷等等,并能對這些整理的東西高效地反復(fù)利用。任何形式的學(xué)習(xí),落實不到自己的腦子里都不算學(xué)習(xí)的終結(jié)。知識的掌握有一個過程,有落實的數(shù)量,更有落實的質(zhì)量。缺少任一方面的落實,都不能帶來成績的提高。

  學(xué)習(xí)的另一個詞就是主動。上課聽講需要你的主動,完成作業(yè)需要你的主動,錯題的糾正需要你的主動,方法的提煉總結(jié)需要你的主動,合理的安排課余零零散散的.時間需要你的主動。自己去探求,不滿足于已有的成績,不滿足于老師留給的任務(wù),對學(xué)習(xí)高手來說,這一點尤為重要。同學(xué)們,誰把握了“落實’,誰就掌握了高三學(xué)習(xí)的秘笈;誰把握了“主動”,誰就真正贏了高三。

  人生沒有坦途,高三亦是苦澀的,在你們面前將充滿坎坷和挫折,但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識化作甘甜雨露,滋養(yǎng)你們每一位考生。同時我們也真誠地希望你們勇敢地面對高三路上的各種困難,大膽走下去,持之以恒,沖破黎明前的黑暗,破繭而出,化繭成蝶。相信荊棘過后,自是鮮花滿地;風(fēng)雨過后,自是燦爛彩虹。

  有人把人生比作兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。喝下苦酒,剩下的就是甜酒。同學(xué)們,為了美好的未來,讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個無悔人生,拼一個燦爛前程。

  同學(xué)們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,走進高三,我們心懷希望,走進高三,我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香,為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學(xué)們,拼搏吧,進取吧!

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇10

各位家長、老師、同學(xué)們:

  下午好!今天我感到很榮幸,能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。

  作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試,也就是大家常說的小高考,已經(jīng)悄然地向我們走來,今天距離小高考僅剩下100多天,如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個彎道,如何把握這100多天,向家長、老師、向自己交上一份滿意的答卷,對大家來說,是個嚴(yán)峻的考驗。

  首先,我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問題。有些同學(xué)可能會輕視“小高考”,認為即使考了4A加5分,也沒什么了不起,便不去為之努力。但同學(xué)們,要知道,在高考前,有幾分加幾分是可以增加我們的信心和底氣的。學(xué)業(yè)水平測試之所以被親切的稱為“小高考”,就說明它具有一定的重要性。一方面,要確保4C合格,只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達C,我們高二所有必修科目的補考要到2015年3月,即高考前三個月,學(xué)校不可能再為少數(shù)同學(xué)的補考而組織復(fù)習(xí),到那時我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考,所以我們現(xiàn)在沒有退路,只有背水一戰(zhàn)。另一方面,因為高考方案規(guī)定:對第一次參加4門必修科目測試,在劃一本、二本線前見A 加分,1A加1分,2A加2分,3A加3分,4A加5分計入高考統(tǒng)考成績,大家不要小看這1分、2分,1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當(dāng)?shù)母偁帉κ。在高考中多?分也是不容易的,這意味著語數(shù)外總分達不到本科線的同學(xué)能進入本科,原來只能上本二的同學(xué)能上本一,原來只能上本一的同學(xué)能沖擊名牌大學(xué)!另外,有些目前小四門成績并不優(yōu)異的同學(xué),也不用著急沒有信心,F(xiàn)在的你們尚擁有半個學(xué)期加一個寒假以及下學(xué)期一個月的沖刺時間,只要大家能從現(xiàn)在開始,認真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去,就一定能在最后有所收獲。

  第二,我們要鎖定奮斗目標(biāo),頑強拼搏進取,各個的同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的學(xué)習(xí)情況,給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實力的,決不考B,在某些科目上實力稍弱的'同學(xué),要確保達C;一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭取4A;其他的同學(xué)能多拿A的,要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去,而且分數(shù)不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望;60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法正確,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo),我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。

  接下來,我想和大家談?wù)勎艺J為的復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題。

  一:要重視這半個學(xué)期的復(fù)習(xí),因為它能幫助一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)重新打好基礎(chǔ),若是錯過了這段時間,僅靠下學(xué)期的那一個月來復(fù)習(xí)是很不現(xiàn)實的。同時,由于這半個學(xué)期大家得在學(xué)習(xí)大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復(fù)習(xí),時間很有限,這就需要大家提高課堂上的效率,掌握每節(jié)課上老師所講的重點,盡量少占用課后時間。

  二:課上有不明白之處或作業(yè)時遇到不會的問題,一定要做下記號,然后自己揣摩思考,若仍不理解,再去向老師或者其他同學(xué)請教,直至完全弄懂掌握為止;對于做錯的題目,更不能輕易的放過,要仔細分析錯誤的原因,然后有針對的查漏補缺。要注意時常歸納總結(jié),這樣才能避免犯相似的錯誤。正所謂“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河”。只有不畏懼困難,不逃避自己的弱點,將每個不懂的小問題弄懂,才能逐步提高自己的水平,甚至于到后來,弱勢科目將會變成自己拿手的科目。

  三:這個學(xué)期主要解決一個個小問題,那么到了復(fù)習(xí)后期,也就是寒假和下學(xué)期初的一段時間,大家便可以統(tǒng)觀全局,將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來。建議同學(xué)們最好能將課本通讀幾遍,

  它往往會給我們帶來許多驚喜,幫我們掃除盲點。要先把基礎(chǔ)學(xué)扎實,把老師發(fā)下來的講義和練習(xí)做好,額外有時間再去做課外的題目。

  四:在復(fù)習(xí)過程中。若覺得厭倦,也可以換一些方法來學(xué)習(xí)。比如可以象看小說一樣看書,仔細看看生物、地理書上的每一幅圖,然后自己在草稿紙上畫畫寫寫,這樣不僅可以加深我們對知識的理解,也比較有趣:閑下來時,在紙上寫下歷史年事表,可以加強記憶,檢測一下自己是否真的牢記于心;政治要注意概念清晰,沒事時可以在嘴邊念叨念叨一些容易混淆的概念。做大題目時,地仔細審題,條分縷析,養(yǎng)成把每一點每一條寫清楚的好習(xí)慣。

  我們要對自己的前途負責(zé),這個世界沒有無故拯救你的天使,獲得成功,靠的是你自己一點一滴的努力。俗話說:“欲勝人,先勝己!睉(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí),就能夠認真堅持的時候,你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,加油吧,那怕你現(xiàn)在成績再差,也要勇敢面對一次次考試。在這里,我想跟大家分享一句話:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力,就一定會有收獲!

  最后,祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名!謝謝!

  高考動員大會講話稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

  上午好!冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書聲,灑滿聞中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

  同學(xué)們,一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。今天,距離高考只剩下一百天了!

  一百天,可以突飛猛進;一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!

  我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿,還有很多技巧需要我們?nèi)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結(jié),還有許多問題值得我們?nèi)プ聊。每一個人都有做不完的事情,但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的'契機,每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

  一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠之時!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

  我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平和看待成績,用無畏面對坎坷和荊棘。

  在這追夢的道路上,我們是你們忠實的朋友。作為聞中的一份子,我代表高三年級全體教師鄭重向?qū)W校、向高三年級同學(xué)承諾:我們都將始終伴隨著你們一起拼搏,風(fēng)雨同舟,并肩作戰(zhàn)。我們將忠于職守,以身作則,言傳身教。我們將精誠團結(jié),通力合作,步調(diào)一致,作你們最堅強的后盾。

  我們將笑對每位同學(xué)的提問和質(zhì)疑,刻苦鉆研,潛心備課,努力完善教學(xué)方法,不斷提高課堂效率,全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平。我們堅信:今年六月的碩果會更加飄香,今年六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們,努力吧!

  高考動員大會講話稿 篇12

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天是三月九日,距離小高考還有三十天。考場如同戰(zhàn)場,戰(zhàn)場必須勝出。為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績,我們在這里隆重集會,舉行小高考沖刺誓師大會,動員一切力量,鎖定奮斗目標(biāo),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進軍的號角!珍惜三十天,拼搏三十天,奮斗三十天,就會翻開你生命中的嶄新一頁,經(jīng)過這三十天的歷練,會讓你的人生如詩如歌,你的夢想絢麗如虹;會讓你擁有更大的舞臺,會助你登上更高的山峰。如何把握住這三十天,向家長、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷,對大家來說,的確是一個嚴(yán)峻的考驗。值此機會,我想對同學(xué)們提幾點要求和希望。

  一、認清嚴(yán)峻形勢,堅定必勝信念

  小高考和信息學(xué)會考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正,認真對待,過C不會有問題,而只有過了C關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競爭力。況且,背著不及格的包袱上高三,學(xué)習(xí)效果從何談起!你年輕的肩膀無法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn),我們要刻骨銘心。從今年起,我省的高考方案有了調(diào)整。文理科分開劃線,小高考見A加分,且計入總分劃線。形勢異常嚴(yán)峻,競爭更為激烈。只有認清嚴(yán)峻的形勢,我們才能保持強烈的危機感和緊迫感。盡管隨著學(xué)校規(guī)模的擴大,生源質(zhì)量有所下降,但可喜的是,在上學(xué)期全市小高考調(diào)研考試中我校取得了很好的成績:有63人達4A,153人達3A,201人達2A,共有814人次達A,為我們在三十天后的全省統(tǒng)考中取得人人合格,各科達A率居全市前三奠定了堅實的基礎(chǔ)。俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標(biāo)桿,她將引領(lǐng)同學(xué)們在30天的征途上,風(fēng)雨兼程,甘之如飴。請記著這句話“如果堅信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時,也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報,有耕耘就有收獲。

  二、鎖定奮斗目標(biāo),頑強拼搏進取

  各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實力的,決不考B;能沖A的,確保登上A榜;參加小班輔導(dǎo)的同學(xué),要確保達C;1班、9班、25班的同學(xué)要人人爭取4A;其他班的同學(xué)能多拿A的,要力爭多拿并拿到位。昨天的考試只能說明過去,而且分數(shù)不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這30天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實力比拼,不相信運氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦,吃得苦中苦,方能過C關(guān),登A榜!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄翱嘈娜颂觳回摗薄翱鄬W(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”“苦不苦,想想紅軍二萬五;累不累,望望你們上一輩”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功是多么重要。人只有享不了的福,沒有吃不了的苦。小高考雖有險阻,下苦功定能過關(guān)!

  三、講究備考策略,落實復(fù)習(xí)計劃

  備考策略對路是小高考成功的關(guān)鍵。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,保C的同學(xué)更要視之為重中之重,舉全力予以抓實。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會上,省考試院的專家明確表示:見A加分,考題難度比08、09要大。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到A。我省歷年本一線、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個A加1分,你在全省排名要提升3000個位次,得2A將提升6000個位次,如果你得到4A,你就會躍升15000名,你的命運將會發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情、欲望,更要有堅實的行動。“人人要見A,個個多加分”、“讓A做主,為A加油”、“見A加分,幸福一生”、“寧愿做過,不要錯過”,不少班級的'口號,主題鮮明,讓人心動,號召力強,大家應(yīng)該得到啟發(fā)。二要根據(jù)自己的實際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。要細化并落實到每一天每堂課每個環(huán)節(jié)。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性,就是要細化到每個學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問題去復(fù)習(xí)。保C的同學(xué),要重點突破薄弱學(xué)科;沖A的同學(xué),要重視對難題的攻克。

  全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現(xiàn)物理成績上去了,化學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象?刹僮餍,就是不讓計劃成為空話,要合理安排,及時檢查對照。文科班的同學(xué),要特別重視理化生的復(fù)習(xí),切實做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點和遺憾。我特別要強調(diào)的是大家要聽老師話,跟老師走。學(xué)校從高一抽調(diào)7名老師加盟,就是為同學(xué)們?nèi)巳撕细、更多加分?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供充足的師資保證和智力支撐。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很強的針對性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學(xué)業(yè),成就夢想。但是有的同學(xué)自以為是,上課不聽,小班輔導(dǎo)不認真,態(tài)度極不端正,將會自食其果。年級部推行一生一案,就是要落實責(zé)任主體。

  老師拉你扶你推你,你卻賴著躲著混著,自暴自棄,過不了關(guān),別怨天尤人。昨天摸底考試D等人數(shù)之多,A等人數(shù)之少,暴露的問題之大,后期的任務(wù)之重,讓老師們憂心忡忡,心急如焚。同學(xué)們在今后的一個月內(nèi),要抓實課堂、小班輔導(dǎo)、沖A作業(yè)、晨讀、早讀、晚讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點。上課要聚精會神,作業(yè)要認認真真做,字要工工整整寫,考試要規(guī)范細致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號一個也不能錯。只有這樣,經(jīng)過30天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分數(shù)都拿到,達A保C的目標(biāo)才能實現(xiàn)。

      四、積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息

進入沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示,比如,“我是一中學(xué)生,我能行!”“人人都有考順之時,也有考砸之日。認真反思,查漏補缺,下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗,會使你的自信心更強,學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會漸入佳境。同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號角已經(jīng)吹響,高二軍團整裝待發(fā),劍指考場。

  弱者喪失機遇,庸者等待機遇,強者搶抓機遇,智者創(chuàng)造機遇!白孕湃松鷥砂倌辏瑫(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話。“奮戰(zhàn)三十天,狠抓薄弱,固實基礎(chǔ),確保人人過C關(guān);豪情沖九霄,攻堅克難,優(yōu)化提升,更多英才登A榜!狈榛疬B三月,一分低萬金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績,為昂首挺進高三,奠定堅實基礎(chǔ),開創(chuàng)輝煌人生!謝謝大家。

  高考動員大會講話稿 篇13

尊敬的同事們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我們在這里隆重舉行紅星中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會,這是圓青春夢想的動員令,這是揚人生志氣的進軍號,這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢想的婁山關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實力的臘子口。為了這次高考,你們在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識堡壘,12載春秋,流了多少汗水,花了多少精力,費了多少心思,鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領(lǐng),為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將,勢如破竹!

  100天,是激情燃燒的'100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,是奇跡迭出的100天,也是成就黑馬的100天。

  作為高三教師,我是自豪的;厥鬃哌^的高三時光,我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨,我們一起度過疫情攻堅克難,堅持線上線下學(xué)習(xí)不間斷,迎來了今天春暖花開的美好!我們每一位老師,都是勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精;我們的每一位同學(xué),都是自強不息,艱苦奮斗,篤學(xué)深思。這正是“讓更多更亮的新星從這里升起”的紅星精神將我們?nèi)w師生緊緊地團結(jié)在一起,同舟共濟、教學(xué)相長、勇攀高峰。

  作為班主任,我是幸福的。我有幸陪伴大家一同走過你們生命中最亮麗、最美好、最充實的時光。一百天的時間里,班主任也許會對你們會有更苛刻的要求、更艱苦的訓(xùn)練和更嚴(yán)厲的批評。但請相信,這一切都是為了你們更好的學(xué)習(xí)、更快的提升、更多的選擇、更高的起點。

  同學(xué)們,在高考的沖刺階段,一定牢記“認真”二字,摒棄雜念,抵御誘惑,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業(yè)要認認真真地做,考試要認認真真地考,而且班級常規(guī)也要認認真真地貫徹。認真,會內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的騰飛。打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和全體家長的殷切期盼,也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、家長們的用心陪伴,再加上同學(xué)們的刻苦努力,六月一定是你們的!

  春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時,希望你們策馬揚鞭,迎難而上,全力以赴,鏖戰(zhàn)百日,精彩綻放!

  最后,祝愿同學(xué)們夢圓紅星,圓夢高考!

  高考動員大會講話稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向三年來辛勤培養(yǎng)我們的老師們,向陪伴我們成長的同學(xué),表示最衷心的感謝!

  同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實力!

  自信是每個有志者成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話,那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”,記得在八省聯(lián)考前,我也并不太自信,但在考試倒計時的那些天里,我每天早晨都對自己喊一聲“加油!”經(jīng)過自己的努力和老師的教導(dǎo),我在近幾次統(tǒng)考中取得了一點成績。知道成績的那一刻,我真真切切的感受到信心的強大力量。

  同學(xué)們,臨近高考,或許我們會感到焦慮、煩躁。在此,我要對大家說:在最后的30天時間里,我們不要彷徨。如果想去做,總會找到辦法;如果不想做,總會找到借口。外面永遠有數(shù)不盡的誘惑,請把心靜下來。心靜,就是拋開雜念,全身心投入到學(xué)習(xí)中,就是忽視周圍的喧囂,只把精力聚集在一個點上,不再為小事而傷神。我們要始終堅信:腳踏實地海讓路,持之以恒山可移。30天的時間雖短,但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做,分秒必爭,全力以赴,用實力說話。我們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的。是夢想照進現(xiàn)實的時候了,自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話。30天,每天解決一個疑難,就會弄懂三十個難題;30天,每天提高一分,就會在原來的基礎(chǔ)上提高30分。

  同學(xué)們,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的`夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

  高考在即,時不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,爭分奪秒,全力以赴,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌!我們相信,20xx年的高考成功一定屬于我們!

  此時此刻,就讓我們把壯志豪情傾訴給母校:我們將是考場上所向披靡的壯士!把壯志放飛于整個校園,我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續(xù)寫新的輝煌!

  最后祝大家在六月的高考中金榜題名,祝師長們青春永駐,?蓯鄣男@繁華似錦,四季飄香!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇15

親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  20xx年的寒窗苦讀,4300多個日夜企盼,此時已到了揚鞭策馬,鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時刻了!

  同學(xué)們,拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心,用勤奮鋪平成功的道路,用拼搏增強考學(xué)的實力!

  在此,我想提醒大家要注意突破三個瓶頸:

  第一個瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛;A(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題和改錯時都別忘了回顧基礎(chǔ)。

  第二個瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時當(dāng)考試,練習(xí)時力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對自己狠一點,狠一點就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點就是嚴(yán)要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。

  第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。

  那么,信心從哪里來呢?沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住“狹路相逢,勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。

  高考夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們披星戴月、寒暑不輟,閱讀過堆砌成山的書籍,做完了成套成套的試卷;有過成績上升的喜悅,也有過成績下滑的淚水,現(xiàn)在一飛沖天的機會即將來臨了。

  難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂,也不要抱怨老師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但誰又是這一變化的決定者呢?是自己!

  同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開始,再也不要抱怨他人,再也不要理會腳下的`障礙。前進一步,如果沒有用,那就再向前一點。記得有人說過:“什么是成功的路,就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路!

  古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴你們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是你們這最后的100天,決定勝負的100天啊!“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!

  我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。記住:笑到最后才笑的最好。更要拋棄“悲觀論”,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧“。何況,人活著不僅為了結(jié)果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功。我們堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明日的嬌艷之花。

  在這一百天,你們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為,懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下,命運就在你們自己的手中。

  現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!

  打好高考這一仗,是父母和老師的期盼,更是你們的渴盼,但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念,保持一種純凈的心境,輕松上陣,有條不紊,把生活盡量簡單化,程序化。只要大家心中充滿陽光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時間﹑集中一切精力﹑調(diào)動一切細胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準(zhǔn)的目標(biāo),加速﹑再加速;那么,誰也擋不住你,擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!

  每個人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!

  請記住:精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  山可撼,地可搖,我們的激情與勇氣永不消,我們的執(zhí)著與追求永不改!

  作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,我承諾:只要有你們的地方,有你們的時刻,就會有老師的身影,有老師的吶喊助威!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”

  我堅信,接下來的100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天!

  最后,仿用毛主席的一句詩來結(jié)束我今天的講話:為有師生多壯志,敢叫日月?lián)Q新天!

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇16

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  今天,我們在這里隆重集會,為高三的同學(xué)們舉辦壯行典禮。每一個同學(xué)都明白,12年的寒窗苦讀,4300個日日夜夜,所有的艱辛,所有的汗水,所有的希望,都將在火紅的六月去收獲。考前最后8天的努力,將掀開我們?nèi)松碌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章!生命的力量在經(jīng)歷充足的積攢與醞釀之后,將迎來最美的青春禮贊。青春賦予你們堅毅前行的勇氣,也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景,大家的內(nèi)心更需要充滿勇敢與從容,自信與堅持,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

  同學(xué)們,在高考百日誓師大會上我曾經(jīng)說過,你們風(fēng)華正茂,活力四射,正值奮斗的年紀(jì)!希望大家不要在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)選擇安逸,也不要在最適合接受挑戰(zhàn)的節(jié)點上選擇逃避!因為,生命的成長需要不斷磨練來達成!

  在通往六月的道路上,挑戰(zhàn)、困難、挫折會多于以往,甚至有時你會短暫地懷疑智商,懷疑人生,也可能會感覺沒有比這更艱難的時候了。接受磨練的人生就是這樣,充滿著痛感,更充滿著希望!

  在高考面前,實力是成功的保證,實力是信心的源泉!充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提;叵敫咧腥,我們有理由自信——我們走過的每一步,都為高考的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,請你們不要忘記,自己鄒平一中的學(xué)生!我們的母校是山東省重點中學(xué)、山東省規(guī)范化學(xué)校,多年來的一流業(yè)績,打造了在全市和全省響當(dāng)當(dāng)?shù)腵教育品牌。我們2021級三年來一路過關(guān)斬將,一直以驕人的成績勇立潮頭。今年的高校自主招生成績更是催人奮進:在初審過線的500強學(xué)校排名中,我校以229人勇奪全國第85名,進入第一梯隊!其中,有5名同學(xué)通過北大、清華,我校列山東省第四名!此外,據(jù)高校的招生辦公室信息,我校另有3名同學(xué)進入北大博雅計劃、2人進入清華領(lǐng)軍計劃!同學(xué)們,今天,你們以鄒平一中為驕傲;明天,鄒平一中將以你們?yōu)樽院?

  其次,我們擁有一流的師資隊伍:沒有一流的教師隊伍,就沒有一流的教學(xué)質(zhì)量!高三級部更是集中了大批省市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、國家和省市級優(yōu)質(zhì)課獲得者。一流的教師,不僅強調(diào)“學(xué)高為師”,更強調(diào)“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性,樂于奉獻,甘為人梯,以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮斗的人格標(biāo)桿!班主任老師勤勉細致,兢兢業(yè)業(yè),一路走來,為同學(xué)們的成長進步付出了艱辛努力;備課組長們刻苦鉆研,持之以恒,認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課,治學(xué)嚴(yán)謹,團結(jié)協(xié)作。最后的九輪綜合訓(xùn)練,老師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ,組題、印刷、考務(wù)、閱卷、備課、講評,各個程序都環(huán)環(huán)相扣,一絲不茍;每次考試,老師們都按照高考標(biāo)準(zhǔn)全部在第一時間全批全改,積極以沖天的干勁感染和帶動大家。同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們,是大家眾志成城的堅強后盾!他們,是大家自信應(yīng)考的精神動力!同學(xué)們,讓我們在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂,在超越中實現(xiàn)人生的價值!請大家堅信:時間終究不會辜負每一個奮斗的人。

  同學(xué)們,著眼人生,放寬視野,你們會發(fā)現(xiàn):每個人生來就肩負著時代的選擇,更肩負著時代的使命,接下來的8天,不僅僅是長留在人生歲月里的青春回憶,它更應(yīng)該是個人價值與社會價值的交匯點。作為青年學(xué)子,你們所擔(dān)當(dāng)?shù)膹膩聿粌H僅是一己的成敗與得失。因為深知宇宙的浩渺,所以敬畏生命的崇高;因為深感使命的重大,所以不畏奮斗的艱辛。當(dāng)我們銘記“先憂后樂”的校訓(xùn),彼此心懷天下,一切困難、一切挫折、一切辛酸,都將變得微小,一切時光也將變得明媚與燦爛。

  此時此刻,朝霞與理想齊飛,國旗共丹心一色。長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催,旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬,哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹,何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時間里,聚精會神,講究策略,頑強拼搏,力爭在高考中發(fā)揮出最佳水平,實現(xiàn)個人夢想,為母校增光添彩!

  高一、高二的同學(xué)們,面對著高考沖刺,你們絕不是旁觀者!高三的學(xué)長留給你們的不應(yīng)該只是忙碌的背影,更是堅毅拼搏的精神路標(biāo)。希望你們向高三的學(xué)長們那樣,只爭朝夕,百煉成鋼,用汗水去書寫自己無悔的青春!

  高考動員大會講話稿 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!坐在這里,首先談?wù)剝牲c感受:一是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我這次機會和大家交流,同時還要借個機會向石祥老師、韋林老師、黃偉標(biāo)主任、周永清老師表示感謝,正是有你們的辛勤付出,我們班才取得了一點成績,真的是謝謝你們;二是惶恐,因為在座的各位都是經(jīng)驗豐富的老教師,老班主任,如果有說得不到的地方,還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。按汪主任的要求,下面我簡要談?wù)勗谌ツ甑男「呖紓淇歼^程中所做的工作。

  一、做好小高考的思想動員宣傳工作

  1.開學(xué)初就給學(xué)生提出高二有兩件大事:小高考,計算機等級考試。并提出要求:計算機要過,小高考要盡量多得A。每次班會必提小高考,強調(diào)小高考的重要性。利用一切可利用的資源,堅決消滅班級不重視小高考的個別學(xué)生。(如年級、家長會 贏得家長支持,利用家長給有能力得A而認識、努力不足的同學(xué)施加壓力。)

  2.制定標(biāo)語 發(fā)揮學(xué)生的智慧,讓學(xué)生寫一些針對小高考的勵志性標(biāo)語,對被班級采用的好標(biāo)語進行的巨額獎勵!一方面讓學(xué)生編寫勵志標(biāo)語的過程中體會小高考的重要性;另一方面讓優(yōu)秀的標(biāo)語激勵全體同學(xué)。比如我們班曾采用的一些標(biāo)語:全體注意,A點集合!神馬都是浮云,得A方是王道!

  3. 打破傳統(tǒng)的差生優(yōu)等生界限 有些語數(shù)外成績特別差的學(xué)生,極有可能考4A,于是我就經(jīng)常強調(diào):小高考是一次新的測試,測試你的能力,測試你的'潛力,測試你的未來高考成績!特別是語數(shù)外差的同學(xué)平時考到4A,重點表揚,并告訴其他同學(xué)他高考肯定考好!因為歷年高考中很少有學(xué)生得4A考不上本科的。去年小高考4A生中我們班有一半是語數(shù)外比較差的。

  二、營造人人得A,人人沖4A的學(xué)習(xí)氛圍

  1.制定班規(guī)、個人目標(biāo) 班規(guī):人人無D,人人有A。去年我們班共65人,其中只有6人沒有得A!所以,基本上每個同學(xué)都有能力得1個A。我要求每個同學(xué)必須得2A,沖3A、4A,在每次考試中對得4A的同學(xué)巨額獎勵!為營造班集體沖3A、4A氛圍,提高對班干部、課代表的要求,讓這些優(yōu)秀同學(xué)充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。課代表一定是這門學(xué)科成績最好的,應(yīng)該得3A沖4A,3A是底線!班干也應(yīng)該是3A!達不到基本要求接受一定的懲罰!比如平時的值日就是根據(jù)每次月考的小高考成績來安排的:有D一個月,無A兩星期,1A一星期。認真制定對待目標(biāo) 并且目標(biāo)要告知家長 每次考試進行考核

  2.采用小組合作方式 平均分組 綜合考核(基本原則:無A多扣分,4A多加分)領(lǐng)先小組巨額獎勵,落后小組集體接受懲罰,小組之間或個人也可以挑戰(zhàn)!

  3.篩選擴大3A、4A生的培養(yǎng)基數(shù) 根據(jù)幾次大型考試成績,綜合各科老師意見,篩選出3A、4A生,分配到各科老師!班主任要介入,要協(xié)助任課老師。擴大3A、4A生培養(yǎng)基數(shù)。學(xué)校當(dāng)時給的目標(biāo)是兩個!而我自己的定的基數(shù)是10個!最后達4A是6個!在這方面要經(jīng)常給學(xué)生積極的暗示,可用廣告詞來概括:心有多大,舞臺就有多大!

  三、發(fā)揮班主任的潤滑、調(diào)節(jié)、溝通、介入作用

  1.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系 班主任要舍得情感投入,跟學(xué)生多交流,利用一切機會表揚任課老師,讓學(xué)生喜歡、信任任課老師,讓任課老師喜歡學(xué)生。去年我

  常在班級說我們班的老師都是按實驗班配置的,我們班就是年級的小實驗班!

  2.調(diào)節(jié)、平衡各科的關(guān)系 我綜合各科老師意見,把早晚讀、大課間時間細則分配到每一科。讓學(xué)生在特定時間干特定的事情。班主任除了是一個管理者,還是一個調(diào)節(jié)者。班主任要充分認識到:4A的個數(shù)主要取決于你班級的弱課成績。當(dāng)班級某一學(xué)科出現(xiàn)問題時,不僅是任課老師的責(zé)任,也是班主任的責(zé)任。班主任要及時介入了解情況,積極引導(dǎo)、處理問題。

  3.抓住課堂、早晚讀的效率 班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習(xí)。我沒有事的話會經(jīng)常去教室看一看,以提高學(xué)生課堂,自習(xí)課的效率。同時綜合任課老師,課代表每天會給我建議背誦的類容。我會在早晚讀時提同學(xué)背誦相關(guān)類容,以提高早晚讀的效率。

  以上就是我一點不成熟的做法,還請各位批評指正!最后祝2017的小高考更加輝煌!謝謝!

  高考動員大會講話稿 篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:高三——我們一同走

  同學(xué)們,20xx年9月,你們跨入了xx區(qū)職教中心的校門,為了高考,為了大學(xué)夢,為了未來人生更加精彩,兩年來你們披星戴月,寒暑不歇,風(fēng)雨無阻。

  兩年的時光里,老師們與你們朝夕相伴,有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季,那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨,那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉,那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛,那一個個激情四溢青春律動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。

  此時,大家站在了一個新的征程上,這是人生征途中的重要一站,跨越它,你們的人生將煥發(fā)異彩!

  高三是苦的,不苦,哪能是高三?但苦中自有真味。追求快樂,是一切動物的本能,而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為,戰(zhàn)盛痛苦會實現(xiàn)自我的超越,苦中作樂能教給我們樂觀的心境,俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三,跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道:“惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三,就擁有了可以把握整個人生的氣勢!”同學(xué)們,如此寶貴的高三,我們怎能不珍惜,怎能不好好享受?所以,讓我們昂起頭大聲說:高三,該來的都來吧,我靜靜地等著你!

  讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間:我們不能決定生命的長度,但我們可以控制它的寬度;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能控制他人,但我們可以掌控自己;我們不能預(yù)知明天,但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利,但我們你可以事事盡心,我們不能回避挫折,但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后,勇敢地向著夢想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚xx職教學(xué)子的拼搏精神,誓與20xx年高考一決高下。

  xx天,在歷史的長河中猶如滄海一粟,然而對于你們,這xx天可以讓時光倒流,完成十幾年積淀的知識回顧;也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),在讓你們夢想成真的同時,可以提升老師們的教學(xué)水平,到達一個嶄新的高度。

  同學(xué)們,在高考的路上,你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴,有父母的后勤保障,更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗,你在做題、讀書和整理筆記,老師們在出題、閱卷和備課;你在為自己奮斗,老師們在為所有的學(xué)生奮斗,你不孤單——因為我們和你在一起!當(dāng)你遇到困難,無論是學(xué)習(xí)難點,還是心理壓力,或是思想包袱,我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師,也是你們的戰(zhàn)友,朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福!

  高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心協(xié)力,群策群力,才能產(chǎn)生最大的合力,取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說明”,隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,實行苦干+實干+巧干的精神。追求科學(xué)備考,強化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細化解題思路,你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無止境,學(xué)海無涯,我們會以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子——你們!

  高三教師團隊是一個能吃苦,能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體;在這xx天的時間里,他們會繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的進步。心系高考,心系學(xué)生,全力奉獻,去托起每一位學(xué)生的夢想。做你們堅強的后盾。

  韓非子說:“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細!币馑际沁h大的目標(biāo)必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含意:一是我們必須把遠大的目標(biāo)化為若干個小目標(biāo)(如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)),每個小目標(biāo)實現(xiàn)了,就向大目標(biāo)靠近了一步,譬如我們高考大目標(biāo)的實現(xiàn),應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實現(xiàn)上,沒有每一階斷考試的目標(biāo)實現(xiàn),就不可能有最后高考目標(biāo)的實現(xiàn);二是要實現(xiàn)我們確立的目標(biāo),不能停留在口頭上,不能做說話的巨人行動的矮子,要從大處著眼小處著手,分割我們的學(xué)習(xí),就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開始,從做好每一道題開始,從考好每一次試開始。

  高考要取得輝煌的成績,概括起來是這樣幾句話:向管理要成績、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。

  第一句話是管理出成績,管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊,直接關(guān)系到明年的高考成績,沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業(yè)部、理解老師,嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對你們最根本的關(guān)心,最好的愛。同學(xué)們,理解并不都在成功前,真正的理解是在大家取得成功后。所以,我們要強化管理,建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣,態(tài)度和習(xí)慣決定你個人的成敗,書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準(zhǔn)確與錯誤,都來自平時對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,從現(xiàn)在開始,我們每一個同學(xué)要端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,為高考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

  第三句話是向心理素質(zhì)要成績。高三這一年,xx個日日夜夜,有成功有失落,有喜悅有痛苦,對一個奮斗者來說太平常不過了,堅強者會勇敢地去面對,脆弱者會因同學(xué)間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望,這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷,同學(xué)們?nèi)绻^來了,不僅收獲的是高考成績,更多的則是收獲了做人的道理。

  下面,我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求:

  一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,全身心的投入復(fù)習(xí)備考,做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除:如不上網(wǎng)吧、不玩手機、不抽煙,不喝酒,上課不睡覺,把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。

  二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo),行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活,就不會覺得空虛而有希望,沒有目標(biāo)的人,他會無所事事。當(dāng)然,同學(xué)們一定要清晰地認識到:實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,遇到挫折,我們要知難而上,要明白愛拼才會贏!

  三、服從管理,服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律,聽從專業(yè)部統(tǒng)一指揮,服從班主任管教,服從任課教師的批評和教育,不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。

  四、學(xué)習(xí)上要多聽任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),包括答題的規(guī)范要求,那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人,高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難,盡管找老師;有什么心理想法,盡管找老師;有什么意見建議,盡管找老師,老師是你們學(xué)習(xí)上堅強的后盾。

  五、抓好第一輪復(fù)習(xí),為高考打下堅實的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為50%的簡單題,30%的中等題,20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了xx0分或100分,它是復(fù)習(xí)中重點練習(xí)的部分,決不能厭煩它,要知道高考不僅考你對知識的掌握程度,還要考做題的速度;許多同學(xué)就是在高考時因時間不夠,丟掉了平時能做出來的基礎(chǔ)題才考砸的,所以建議我在座的同學(xué)多花時間在中等難度以下的題上,下功夫,只有夯實基礎(chǔ),才能穩(wěn)操勝券。

  六、各科要建立一本錯題集:也許大家都有這樣的體會:每次考試后,教師與學(xué)生都有一大堆遺憾,許多題目講過了、做過了、考過了,甚至不只考過一遍,最終還錯了?這主要是因為我們知識構(gòu)造的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病,最佳的方法就是建立一本錯題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本,把平時作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來,從講義或試卷上“剪切”下來,“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處:既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,又是教師改進教學(xué),探索規(guī)律,研究學(xué)生的重要依據(jù),更是提高考試質(zhì)量的有效措施。

  高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運就在自己手中。只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹立必勝的信念,又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學(xué)們明年的高考一定會夢想成真,機電專業(yè)部20xx年高考定會取得更加輝煌的成績。

  同學(xué),高考是辛苦的,也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí),沉重的是心理,但甜美的是過程,更是結(jié)果。所以,希望在座的所有同學(xué)能珍惜點滴時間,在學(xué)習(xí)上不輕言放棄,在行為習(xí)慣上,做一個戰(zhàn)勝自我,超越自我的人。

  同學(xué)們,在未來的xx天中,你們要面對山一樣的書,海一樣的作業(yè),你們可能會因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂,會因成績提高不快而徘徊,甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞。所以,我希望同學(xué)們能制定好計劃,認真地執(zhí)行計劃。在實際學(xué)習(xí)中,執(zhí)行計劃要與懶惰作斗爭,要與不良習(xí)慣作斗爭,要與貪玩作斗爭,要有毅力,要有堅強的意志,要耐得住寂寞,要淡泊寧靜,嚴(yán)守規(guī)定,堅守時間,不為自己找借口,不僅能吃苦,還要提高抗挫折的能力。

  xx天后,你們將結(jié)束高考,我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點,笑望來時的路。到那時,你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富,老師們一定會為你們的成功而自豪!

  最后,衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開得盛,金榜題名,蟾宮折桂!

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇19

同學(xué)們:

  下午好!

  時光如水,日月如梭。彈指一揮,漫漫高考征程已經(jīng)進入了尾聲。今天已經(jīng)是xx月xx日,距離20xx年高考只有xx天了。

  牽動人心的時刻就要到來,我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔(dān)心的高考正向我們走來,大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此,老師代表全校師生為你們吹響高考攻堅戰(zhàn)的號角。

  如火的六月,我們的青春為之燃燒,熱血為之沸騰,高考承載了我們太多的汗水。高考是你們?nèi)松兴媾R的一個重大的轉(zhuǎn)折點,寒窗數(shù)載,在此一搏!其實,用不著肌肉緊繃,如履薄冰。人生的.意義永遠不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的過程之中。丹心莫共高考碎,大考常沾冷靜光。不作尋常驚慌狀,我輩含笑上考場!美麗的風(fēng)景永遠在路上,而最美的風(fēng)景,更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧,只要你以平常的心態(tài),踏踏實實的走好眼前的每一步,你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!

  年年歲歲花相似,歲歲年年題不同。天生我材必有用,沉著冷靜定成功!我們都知道,當(dāng)一個人面對同樣的一件事,有信心去做和沒信心去做是兩回事!所以,一定要對自己有信心,要自信。無論遇到任何艱難險阻,我們只有要堅持下去,不可以輕言放棄!仰望天空,什么都比你高,你會自卑;俯視大地,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。為使大家順利度過這不太平常而又極其平常的2天,在高考前給大家提出如下建議:

  1、做到生活節(jié)奏平穩(wěn)有序。要按時休息,按時起床,不做劇烈活動;不吃生冷食品;注意安全,注意天氣變化,保證身體健康,精力充沛。

  2、穩(wěn)定情緒,調(diào)好心態(tài)。高考考的是實力更是心態(tài),誰的心態(tài)好,誰就能贏得最后的勝利!所以一定要調(diào)整好心態(tài),要以的狀態(tài)去應(yīng)考。要挺胸抬頭,精神抖擻,充滿自信,以“黑馬”的心態(tài)去應(yīng)對高考。

  3、以書為本,查缺補漏。增強記憶,防止遺忘。

  4、做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。把考試期間應(yīng)帶的物品及考試用具準(zhǔn)備齊全,存放在一起。

  5、考試中一定要保持冷靜,不要緊張,無論遇到什么難題,都不要慌,在任何情況下都要鎮(zhèn)定自若。心中應(yīng)記住這樣兩句話:我難人難,我不畏難;人易我易,我不大意。

  親愛的同學(xué)們!沖鋒的號角吹響了,最后的決斗就要開始了。此時我們所能做的,不是彷徨,不是退縮,我們只有前進!再前進!長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催,旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬,哪怕千難萬險,我們是翱翔的雄鷹,何懼狂風(fēng)雷電!高考是人生一場重大的戰(zhàn)役,但我覺得,高考對于我們每一個學(xué)子來說,更是一個節(jié)日,一個輝煌的節(jié)日!我們不是說要實現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說要回報父母,回報老師嗎?我們不是說要報答母校嗎?那還等什么呢?機會來了,我們的節(jié)日也來了。我們腳下的這塊土地,正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣土。

  高考是收獲的季節(jié),只要你認真,你不僅會采摘本該屬于你的成果,如果細心你可能還會收回以前不可能撿到的果實。我相信,你們不僅會將智慧之花盡情綻放,還會將認真細心進行到底,將每一道題做得盡善盡美。祝福你們,親愛的高三的同學(xué)們!我們?nèi)熒鸀槟銈兗佑停?/p>

  最后預(yù)祝每一位同學(xué)高考成功,再創(chuàng)學(xué)校高考教學(xué)質(zhì)量新輝煌!

  高考動員大會講話稿 篇20

親愛的老師們、同學(xué)們:

  在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千

  靜靜聆聽新年的腳步,我們仿佛已感受到世界日新月異的變化作為新世紀(jì)的少年,我們的目光已從家庭、學(xué)校擴展到整個社會,從關(guān)心國家大事到關(guān)注國際風(fēng)云,從探索地球的奧秘拓寬到探究宇宙的發(fā)展,我們在成長中學(xué)會了發(fā)現(xiàn);在發(fā)現(xiàn)中學(xué)會了思考我們在不斷提升自己,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷檢驗自己,我們一定要擔(dān)負起振興中華的偉大使命

  同學(xué)們,記得一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁從這個意思說,我們才識真正的訃聞,因為我們年輕,才剛剛開始人生路上的第一步,我們擁有許許多多選擇的`機會但是機會是稍縱即逝的,喪失機會,損失的將不僅是財富

  同學(xué)們,我們正面對“人生就是財富”這樣一個偉大的知識經(jīng)濟時代,對于我們,新世紀(jì)的學(xué)生來說,應(yīng)把我們?nèi)康闹腔塾糜趯W(xué)習(xí),才能極大地拓展我們生存的空間,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,充分展示自己的個性與才華,實現(xiàn)自己的人生價值我們應(yīng)時刻:提醒自己時間可以成就一個人,也可以毀掉一個人如此,我們才無愧于國旗的升騰與飄揚,無愧于我們的父母長輩

  同學(xué)們,太陽每天都是新的,當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展,有太多的色彩和誘惑,更隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!我們的國家要提升核心競爭力和綜合國力,中華民族要實現(xiàn)偉大的復(fù)興,就必須造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才我們將是其中的一員,任重而道遠!我們正處在學(xué)知識、長身體的好時期,所以同學(xué)們珍惜時光,把全部精力放在學(xué)習(xí)上

  同學(xué)們,本學(xué)期已進入倒計時的時刻,期末考試就要到來,這是大家一學(xué)期耕耘下來收獲的時刻,這是關(guān)鍵的沖刺階段,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認真復(fù)習(xí)、認真總結(jié)“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多希望大家爭分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識,我們每個同學(xué)都應(yīng)爭取發(fā)揮出自己的最好水平,取得優(yōu)異的成績,向祖國、老師、家長匯報!

  在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇我以最誠摯的心意、最吉祥的語言祝福每一位同學(xué),祝大家美夢成真,學(xué)習(xí)進步,身體健康

  高考動員大會講話稿 篇21

同志們、同窗們:

  今天,在間隔高考x天的時刻,我們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動全部高x師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后xx天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高x這最后x天,是一個人畢生最要害的x天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個人x年斗爭最后播種什么樣的果實。

  高x對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高x全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的'豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!

  高x全體老師要不負家長的冀望,不負學(xué)校的期冀,不負社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守撫養(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長x天。

  學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高x師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負起振興學(xué)校的義務(wù),肩負起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高x過,努力向高x看齊,為在未幾的未來沖擊高x,沖擊高x最后x天積累力氣。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來日,要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  憶往昔,楊柳依依,夏蟲唧唧,你滿懷著驚奇與欣喜邁進了邗中的校門,沐浴著知識的陽光,伴隨著百花的芬芳,轉(zhuǎn)眼間你們放飛夢想,沖刺大學(xué)的號角已經(jīng)吹響。在這緊張之際,在這關(guān)鍵之時,我想問你一句:你的臉上,還有微笑嗎?

  高考不僅是智力的角逐,還是毅力的搏擊,更是心理的較量。其實,說一點不緊張,也是不太現(xiàn)實。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點,接到過一個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生的電話,他說:“于老師,我睡不著覺,你睡著了嗎?”是啊,每個人都緊張,只不過有的同學(xué)表現(xiàn)得自信一點罷了。你可以表現(xiàn)得更自信,從而在心理上擊敗對手,當(dāng)各兄弟學(xué)校的考生都來到邗中考點,看到你如此自信,如此躊躇滿志,他們就會心虛心慌;看到他們心虛心慌,你就會更自信,況且我們有得天獨厚的優(yōu)勢,高考考場就設(shè)在我們邗中,邗中就是我們的家,你只要樹立“我是邗中人,我怕誰”的信念,你就會發(fā)現(xiàn):自信原來真的很簡單。

  同學(xué)們,辛辛苦苦十二年,風(fēng)風(fēng)雨雨四千天,衣帶漸寬心無悔,只為高考這一天。在這即將亮劍的瞬間,在這決戰(zhàn)的前一天,我想對你們說兩句話,那就是:四化一體進考場,三心二意勇爭先。四化:進考場時要做到信心強化,情緒優(yōu)化,答題細化、時間分配合理化。這個不解釋,你懂的.。三心:自信心,是支柱,面對試卷不發(fā)怵;平常心,賽黃金,答題順暢思路清:能專心,善審題,遇到難題我不急。發(fā)現(xiàn)試卷很簡單,感覺腳下一馬平川,這時千萬別大意;突然某題特別難,感覺呼吸有點難,這時千萬別在意,堅信一點,你難人也難,臨難不亂最關(guān)鍵。

  親愛的呃同學(xué)們!考場的你絕不是孤軍奮戰(zhàn),因為有那么多的愛與你同在。老師的祈禱,親朋的祝愿,同學(xué)的微笑,父母的期待,一切的一切都與你同在。相信你,心中有愛,所向披靡;人劍合一,考場無敵!

  在當(dāng)今的中國,沒有經(jīng)歷高考的人是不完整的。陪伴你的每一個老師都是一路考過來的,我們邗中集團的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來的,邗中集團——你們的母校,她的輝煌必將是也一定是你們考出來的。相信我,高考沒什么大不了的;相信你自己,高考沒什么大不了的;他用他方法,你有你奧妙!今天,我們讓心情飛,明天我們讓思維飛,后天我們就讓分數(shù)飛。著名小品演員宋丹丹曾經(jīng)實話實說:邗中考生,會考試的考生,考生中的戰(zhàn)斗機,歐耶~第二年,她又說:為什么呢?邗中考生就這么擅長考試呢?因為邗中考生就是為考試而生滴~~

  試問群星璀璨的邗中,誰是真的英雄?誰能以“山登絕頂我為峰”的氣概,昂首六月的天外?是在座的各位!只要你能腳踏實地,笑傲考場,即使獨孤求敗,也一定東方不敗!

  親愛的同學(xué)們,想實現(xiàn)自己的大學(xué)理想嗎?那就抓住這關(guān)鍵的三天吧!有道是:猛志固常在,智慧無極限。抓住這三天,好夢就實現(xiàn)。謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇23

同學(xué)們:

  下面,我代表歷史、地理和政治三門學(xué)科的老師,結(jié)合我們文科實際和小高考文科考試的特點,和志同道合的同學(xué)們談幾點想法或要求。

  首先,要對我們的老師充滿信心。其實我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師,教學(xué)水平都比較高,教學(xué)成績經(jīng)常領(lǐng)跑全市,在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績,只是我們大局意識強,強調(diào)合作謙讓,以往比較低調(diào)一些。但是,面對這次小高考,一向低調(diào)的史政地老師,將高調(diào)唱出“小高考史政地進行曲”,帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān),力爭多拿A,在這里,我代表史政地老師表態(tài),我們將精心上好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,做好追蹤記錄,實行盯人戰(zhàn)術(shù),不怕苦,不怕累,只怕同學(xué)們不支持,同學(xué)們,你們支持不支持?

  其次,對文科拿A充滿無窮的渴望和必勝的信心。也許很多理科同學(xué)表面上裝作無所謂的同時,實際上是對自己文科拿A沒有信心,因為高一文科學(xué)的實在是一般般(just so so)。有這種想法的出現(xiàn)是正常的,但這種想法本身是不正確的。因為,高一的文科成績并不是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,而是“順帶著稍微學(xué)習(xí)”的結(jié)果,況且即使在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,還有很多同學(xué)考的不錯;而且,人的潛力是無限的,很多文科班的學(xué)生,高一的時候物理化學(xué)學(xué)的很吃力,可是通過高二的不懈努力,最終拿到A的比比皆是,作為理科生的你,有什么理由沒有自信呢?另外,要了解小高考科目的特殊性,小高考不是高考,無論是知識容量還是考試難度,都要明顯低于高考,屬于只要跳一跳,就能摘到桃子那種性質(zhì),因此問題的關(guān)鍵并不是能不能摘到桃子,而是你愿不愿意跳,想不想摘,同學(xué)們,你們愿意跳嗎?

  最后,同學(xué)們要掌握文科拿A的正確高效的方法。剛才重點分析了文科拿A的可能性,但是要把這種巨大的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性,還是因人而異,需要具體問題具體分,不能盲目樂觀,夜郎自大。那么有沒有點石成金術(shù)傳給大家呢?答案很明顯,沒有!倒是有一句口訣,送給大家,那就是“把平凡的事情做好就是不平凡,把平凡的事做好就能創(chuàng)造奇跡!痹趺蠢斫膺@句話呢?從最平常的三個方面來看,

  第一,把課聽好,戰(zhàn)士的'生命場在戰(zhàn)場,工人的生命場在工廠,我們學(xué)生的生命場在哪里呢?對,課堂就是學(xué)生的生命場!昨天我默寫了6個最基本的知識點,那就是世界觀、哲學(xué)、世界觀與方法論的關(guān)系、哲學(xué)的基本問題、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系、唯物主義和唯心主義的基本觀點。很多同學(xué)都是全對,我和一些全對的同學(xué)交流,他們說實在是太簡單了,根本不需要去背,都是老師課堂上講的重點和多次重復(fù)的地方,而有的同學(xué)則

  得了零分,一個也不會,事后我去找班主任調(diào)查,班主任告訴卻我這是一位好學(xué)生,那么同學(xué)們想一想,這位好學(xué)生為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?是沒來得及背書嗎?顯然不是,而是因為聽課效率太低了,為什么聽課效率這么低呢?恐怕與她思想上不重視,或者聽課的方法上不正確有關(guān)系。小高考三個月的課堂,基本上都是針對性很強的考點教學(xué),更需要我們每一節(jié)課都全心投入,每一節(jié)課都保持積極求知的強烈欲望,才能真正的有收獲。

  第二,把書背好,探尋背誦的技巧和藝術(shù)。有些理科班的學(xué)生,總是喜歡表達這樣的思想,我最怕背書了,言下之意,背書是笨蛋做的事情,自己這么聰明,是不懈做這些低級的事情的。此言差矣!眾所周知,律師需要把所有的法律條文都背下來,才能成為一名好律師。錢鐘書學(xué)貫中西,在《管錐》中十幾種語言信手拈來。陳寅恪晚年在雙目失明的情況下,能隨口報出某文章在書柜的第幾層第幾本第幾頁。凡有大成就者,不管是社會科學(xué)還是自然科學(xué)領(lǐng)域,都有驚人的記憶力。驚人的記憶力從哪來,一方面是先天遺傳,更重要的一方面是后天努力的結(jié)果。所以,我們借此小高考的契機,好好的品味一下背書的樂趣,訓(xùn)練自己背書的能力,也是很有意義的,因為文科不可能不背書,與其痛苦的逃避,不如積極的面對。從背書的狀態(tài)來說,要力求嘴里讀的清清楚楚,心里想的清清楚楚,耳朵聽得清清楚楚,多種器官綜合運用,專心致志,心無旁騖,自然能提高效果,有的同學(xué)背書翹著二郎腿,手里端著茶杯,嘴里吃著零食,有機會還不忘與同學(xué)談笑風(fēng)生,那不叫背書,那就“做秀”,做給別人看,自己安慰自己,自己欺騙自己,結(jié)果可想而知。從背書的方法來說,在宏觀的知識體系中記憶微觀的知識,能起到事半功倍的效果,比如說,很多同學(xué)背了好多哲學(xué)原理,但是考試的時候遇到問題卻不知道怎么回答,唯物論答成了辯證法,究其原因在于,知識板塊、結(jié)構(gòu)不清晰,腦子里的一個個小知識點容易混亂,在打架。那么我們就需要經(jīng)常自己動手,構(gòu)建知識體系網(wǎng)絡(luò),并且先把知識體系完整的記憶下來,然后再在細小知識點上下功夫,細小的知識點好比珍珠,知識體系好比穿珍珠的線,一個板塊就是一串珍珠,或者說,知識體系好比是蘋果樹的樹干,而細小的知識點好比一個個蘋果,一個體系就是一顆蘋果樹,經(jīng)常這樣去記憶知識,不但能很快的掌握整體知識,而且能把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,回答問題的時候,答案往往比較完整、全面,而不是東一榔頭西一棒,混到一分是一分了。從背書的規(guī)劃上來說,如果能每周對所背知識進行規(guī)劃,列出細目表,進行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環(huán)節(jié),一一落實下來,并及時對自己的背誦情況進行評價,背的好的給個笑臉或者紅花,背的不好的地方給個苦臉哭臉,每個星期結(jié)束再進行一次滾動式補背,周周落實,層層推進,最后自然水到渠成了。

  第三,把題做好,只有注重量的積累,才會有質(zhì)的飛躍。有些理科班的學(xué)生,很喜歡做文科的選擇題,怕做文科的大題目,主觀題。做到大題目,主觀題,題目還沒看清,先去翻書,然后看看覺得有點像,就往試卷上面抄,抄完就OK,結(jié)果被老師批了零分,心里還很不服氣,殊不知,設(shè)問還沒看懂,差之毫厘,失之千里。文科要拿A,主觀題能拿的分數(shù)不能丟,就像政治學(xué)科的最后一題是綜合探究題,從和我們學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切的生活實際出發(fā),從經(jīng)濟生活、政治生活和哲學(xué)的不同角度,來分析現(xiàn)象背后的知識原理,答案其實不難,往往簡單的幾句話,可是想都答對卻不容易,學(xué)生普遍存在的問題就是審題不清,看題目和問題的速度太快了。如何改變這種局面,我們提倡兩個觀點:一是“七分審,三分答!睂忣}是答題的基礎(chǔ)和前提,需要拿一把手術(shù)刀,逐字逐句解剖設(shè)問,找出關(guān)鍵字眼,反復(fù)研究。二是“在游泳中學(xué)會游泳,在審題中學(xué)會審題!蔽覀兤綍r應(yīng)該有意識的進行“審題大戰(zhàn)”、“審題比賽”,采取多種方式審題,平時做

  每一道主觀題訓(xùn)練的時候,慢一點,再慢一點,多看看,再多看看,潛移默化中逐漸提高解題能力。如果平時習(xí)慣于抄抄書,隨便寫寫,松松垮垮,不認真對待,那么小高考時反而會手忙腳亂,痛失得A的機會?傊瑫驹谶@頭,答案在那頭,中間隔著湍急的河流,而審題則是架在河流上的橋梁,對于小高考來說,審題比寫答案更為重要,老師們希望以后不僅能看到同學(xué)們每道主觀題的答案,更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號的審題痕跡。

  同學(xué)們,公園里賞心悅目的鮮花固然美麗芬芳,然而,經(jīng)過自己的勞動、澆灌和細心呵護,最終培育出來的花朵,會更讓自己幸福和感動。距離小高考,三個月時間,再苦再累也是三個月,得過且過也是三個月,機遇就在眼前,就看你們的了。你們準(zhǔn)備好了嗎?機器貓的日本名字叫做“哆啦A夢”,我翻譯成中文,就是“多拿A夢”,心若在,夢就在,希望同學(xué)都能夢想成真!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間就像是離弦的箭,在空中呼嘯而過從不回頭。仿佛昨日我們還是剛步入高中校園、向往著美好高中生活的小學(xué)弟小學(xué)妹,而今天我們已經(jīng)成為埋頭題海、不辭辛苦,能為自己的未來而不懈努力的高三學(xué)子了。

  高考是我們?nèi)松闹匾?jié)點。很小的'時候,我們就對高考充滿了無限希望,甚至連小學(xué)同學(xué)錄里,都寫滿了我們對重點大學(xué)的向往。不同于年少時的天真爛漫,現(xiàn)在的我們更加目標(biāo)明確,清楚自己肩上扛著的責(zé)任。要知道,我們夢寐以求的,或許是星辰大海,或許是詩和遠方。不管我們的志向是什么,有一點是很明確的——那就是,總有那么一個方向指引著我們,讓我們?yōu)橹恍缸非!高考,是我們(nèi)松囊坏来罂,要追求詩和遠方,我們就得堅強地跨過這道坎!我們必須銘記,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  十二年寒窗苦讀,有淚水,有汗水;有鮮花,有掌聲;有清晨的瑯瑯書聲,也有挑燈夜戰(zhàn)的身影。我們寒窗苦讀了十二年,如今,距離高考只剩下100天征程。在這100天里,我們更需要拿出自己最好的狀態(tài),以昂揚的斗志迎接高考!不要放松懈怠,更不要因為高考倒計時的逼近而惶恐不安!害怕,是懦弱者的借口!不懈努力,才是我們要做的!

  如今,距離高考只剩下100天。這100天,說長不長,還不夠15個星期;這100天,說短也不短。只要我們好好珍惜,科學(xué)利用,說不定100天后奇跡就會在我們面前出現(xiàn)。有一句話說得很好——“我能找到100個要努力的理由,但卻找不到任何一個不努力的理由!”面對距離高考最后100天,我們能做什么?只有努力!如果一份努力不夠,那我們就付出兩份努力、三份努力、四份努力……要記住,一分耕耘,一分收獲!只要我們努力付出,就一定會有收獲!

  在距離高考最后100天的征程里,讓我們化身戰(zhàn)士,披上戎裝,握緊手中的武器!讓我們告別彷徨與迷茫,堅定信念,斗志昂揚,直面挫折,勇敢頑強,科學(xué)規(guī)劃,勞逸結(jié)合!讓我們在老師的陪伴下,向著高考沖刺,對高考大聲宣言:“高考,我們來了!”

  “人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。”讓我們在牛年高考考場上,牛氣沖天,扭轉(zhuǎn)乾坤!

  高考動員大會講話稿 篇25

親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天離高考還有七十一天。今天是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的日子,七十一天后我們將步入高考的考場,書寫我們自己十幾年來寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷;今天是一個充滿期待和渴盼的日子,家長為你們牽腸掛肚,望穿雙眼,對你們凝聚了太多心血和關(guān)愛,老師為你們傳授知識,透支生命,使你們乘知識的航船揚帆遠航;今天是一個驚心動魄的日子,有數(shù)以百萬計的學(xué)子在充分調(diào)動著每一點積極因素,要把自己的潛能發(fā)揮到最佳,奮力拼搏,做狹路相逢中的勇者;今天是一個神圣的日子,決戰(zhàn)前沖鋒的號角已經(jīng)吹響,我們高三年級全體同學(xué)將在這里向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺,去贏得屬于我們自己的輝煌。

  曾幾何時,朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘,搖曳我們心底的未名湖,在我們的血管里涌起一陣又一陣的沖動。而今,令人魂牽夢縈的高考,距離我們只剩下最后七十一天了。如同三千米的長跑,已經(jīng)跑過了最后一個彎道,距離終點線僅有百米之遙。

  回首過去,我們有許多感慨和收獲。高二,我們通過了省里的學(xué)業(yè)水平測試,高三,我們參加了學(xué)校自己組織的月考、全縣的聯(lián)考,還參加了合肥一模、江南十校的考試;有的同學(xué)在這些考試中一直考的很好,有的同學(xué)考的不夠理想而且起伏很大。明天我們還要參加皖北協(xié)作區(qū)的考試,面對機遇與挑戰(zhàn)并存的最后七十一天,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過?我的建議是:奮力搏擊,惜時守紀(jì),調(diào)整心態(tài),做最好的高三學(xué)生。

  做最好的高三學(xué)生,落實到具體目標(biāo)上,就是不斷的超越自己,拿今天的自己去和昨天的自己相比?目前的勤奮刻苦、惜時守紀(jì)程度是不是比以前進步?目前的學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)是否比以前更加優(yōu)化。拿明天的自己和今天的自己相比,目前剛上一本線的同學(xué)要向重點一流大學(xué)猛攻,能上二本的要力爭一本,能上三本的要力爭二本上線,能考專科的要通過七十一日努力爭取考上三本甚至二本大學(xué)。

  如何在最后七十一天中有一個質(zhì)的飛躍,做最好的自我,我誠懇地向你們提出五個“關(guān)鍵詞”——堅持、辛勞、方法、心態(tài)、惜時。

  關(guān)鍵詞一:堅持。一場戰(zhàn)斗的勝利,常常取決于最后的三分鐘;一次高考的`成功,時常取決于最后的一分鐘。其相同之處是:堅持!蘇東坡說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!闭\哉斯言!在我多年的教學(xué)歷程中,我沒有遇到過一個聰明絕頂、有超世之才如錢學(xué)森者;但是,有鋼鐵般的毅力、有堅忍不拔之志因而成功了并成功著的得意弟子卻屢見不鮮。最后這一階段應(yīng)該是高中階段學(xué)習(xí)效率最高的時期,成績的提升還有很大的空間,加以其他因素的影響,什么奇跡都有可能發(fā)生。每年高考每個班都會有1—3例意想不到的考試結(jié)果出現(xiàn),看似沒有希望的考生,由于最后階段的奮起直追而一鳴驚人,看似大有希望的學(xué)生由于最后的放松或其他困素的影響而名落孫山。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽自己就是一個憑著瘋狂的堅持而獲得了瘋狂成功的典型,他曾滿懷激情地寫了一首《堅持創(chuàng)造奇跡》的小詩,詩中寫道:成功的秘密就是兩個字:堅持!/天寒地凍的時候堅持;/身處逆境的時候堅持;/孤獨無助的時候堅持;/別人都放棄的時候堅持;/絕望的時候堅持;/實在堅持不住的時候,/再咬緊牙堅持一會兒;/堅持,堅持,再堅持!/突然,你會發(fā)現(xiàn):/你成為了那個領(lǐng)域的頂尖人物!/你成為了英雄!/你成為了命運的主人!/你成為了“自己都不敢相信”的奇跡!李陽的詩寫得好!正是本著堅持不懈的精神,三年來我們一路走過。在你們即將告別母校、即將收獲喜悅的這最后一段日子里,我相信你們一定會以堅忍不拔之志、堅持不懈之精神奮戰(zhàn)到最后一分鐘。

  關(guān)鍵詞二:辛勞。讓生命有意義是一種活法,讓生命沒有意義也是一種活法。有人活得轟轟烈烈,領(lǐng)略了一世的風(fēng)采,也有人活得窩窩囊囊,消磨了一生的無聊。在座的同學(xué)很大一部分都來自農(nóng)村。你們在此玩命地苦讀為個啥?不就是為了證明自己嗎?可以想像,你們從家里出來時的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。父母無言,但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶。

  我曾看過一介紹賴斯的文章,美國前國務(wù)卿賴斯的奮斗史頗有傳奇色彩。20年,她從一個備受歧視的黑人女孩成為享譽全球的外交家。有人問她成功的秘訣時,她回答:我付出了“八倍的辛勞”。

  原來,在賴斯很小的時候,她母親就給他灌輸一種思想:“黑人改善現(xiàn)狀的最好辦法是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的辛勞往前沖,能趕上白人的一半;如果你拿出四倍的辛勞,就可以與白人并駕齊驅(qū);如果你拿出八倍的辛勞,就一定能趕在白人的前面!痹谫囁故畮讱q時,她就立下誓言,要用八倍的辛勞去證明自己,去做白宮的主人,直到現(xiàn)在,人們才對她當(dāng)初的誓言不再笑得捧腹,所有曾經(jīng)嘲笑的人統(tǒng)統(tǒng)閉口。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就,她終于脫穎而出,一飛沖天,兌現(xiàn)了自己的諾言。

  在座的高三同學(xué)沒有誰甘于安守現(xiàn)狀,我們?nèi)巳藨延袎粝,我們也要付出八倍的辛勞去改變自己、證明自己。

  關(guān)鍵詞三:方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動,更是一場智慧的競爭。在這七十一天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。

  同學(xué)們要以查漏補缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點,訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系,即懂與真懂,會與真會。要知道,會做題才叫真懂,拿到分才叫真會;要做到心中有數(shù),即清楚自己對雙基、課本、錯題掌握到了什么程度。要及時總結(jié)

  ,狠抓雙基,回歸課本;要做到答題有路,即熟悉答題策略,掌握規(guī)范的答題方法,做到眉目清楚,要點突出。我們采用周末小考的方法,強化同學(xué)們的綜合應(yīng)試能力,不斷增強限時訓(xùn)練的意識,掌握答題技巧,提高解題速度。

  同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點和難點,突破知識的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時間,既要爭分奪秒,又要科學(xué)有效。因此,我們在后期的復(fù)習(xí)中,要勤于思考,多動腦筋,想一想:我的短腿科目是什么,我還有哪些章節(jié)或題型掌握得不好;做一道題,一定要先想一想,“這道題的考點是什么,涵蓋了哪些知識章節(jié)和知識點,我的解題思路是什么,最便捷的方法是什么,下一次見到類似的,我還會認識嗎?”等等,我們千萬不要一味地沉迷于做題,整天忙于做題,卻不去花一點時間好好想一想,好好進行一下總結(jié)歸納。那種“只知低頭拉車,不知抬頭看路”的盲目學(xué)習(xí)是要不得的。

  高考試卷一般情況下難易比是30%容易題,50%中等難度題,20%才是難題,如果我們穩(wěn)穩(wěn)拿住總共占80%的容易題和中等難度題,就是600分,我們至少能得到550分,有550分還愁上不了大學(xué)。所以,在剩下的七十一天里,我們不能好高務(wù)遠,而要腳踏實地,做好“回歸工作”:努力回歸“課本、作業(yè)、試卷和錯題集”,苦抓基礎(chǔ),扎實基礎(chǔ)。要努力做到:書本知識熟,做過的作業(yè)和試卷上的題熟,曾經(jīng)錯過的題不再錯且爛熟于心。倘能如此,我們就一定能贏得高考。

  關(guān)鍵詞四:心態(tài)。積極的情緒猶如激蕩的浪花,讓你心潮澎湃,意興盎然;消極的情緒好比涌動的暗流,讓你心神不寧,意興闌珊。那么,我們要以什么樣的態(tài)度對待平時的學(xué)習(xí)和考試,并能一直保持良好的狀態(tài)呢。把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會緊張不安。

  保持健康、積極、愉快的心態(tài),有助于提高復(fù)習(xí)效率。高三考生有適度壓力是件好事,說明你高度重視,但壓力過度會造成煩躁、焦慮,影響正常復(fù)習(xí)。最后階段要變適度的緊張、壓力為激情和動力,變適度的興奮為高效率地學(xué)習(xí)。高三,應(yīng)該是勇往直前,而不為一時的挫折打濕飛翔的翅膀;高三,應(yīng)該是奮斗并快樂的,而不因路邊的風(fēng)景去駐足留連。在最后的復(fù)習(xí)中,應(yīng)以平和的心態(tài)做到日有所得,周有所進,不斷提高。如果一次考試失利之后,出現(xiàn)了情緒上的波動、郁悶、煩躁,那你至少要損失一周安靜的復(fù)習(xí)時間,這對緊張的復(fù)習(xí)來講無疑是雪上加霜;如果把高考前的每一次考試都看成是進步的機會,以求發(fā)現(xiàn)問題,改進學(xué)習(xí)策略,那對提高成績則是大有裨益的。

  給別人一個笑臉,換自己一種心境,我們要陽光地生活,快樂得學(xué)習(xí)。健康的心態(tài)、積極的態(tài)度、昂揚的斗志會為我們的高考保駕護航。

  關(guān)鍵詞五:惜時。還有七十一天的時間 ,為了夢想必須全力以赴!最弱小的人,只要你集中力量干好一件事情,也能取得好的結(jié)果;最強大的人,如果浪費時間,分散精力,也可能一事無成。

  李嘉誠十四歲時曾在香港一家茶樓當(dāng)跑堂伙計。茶樓的伙計每天必須在清晨5時趕到茶樓。為了早起,李嘉誠把鬧鐘撥快10分,每天總是最早一個趕到茶樓。成為香港首富后,他的手表仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠一直保持著的習(xí)慣,正是因為他惜時如金,所以才有他豐碩的成果。

  為了這七十一天,高三的學(xué)生,一定要努力,讓這七十一天變得有價值,用行動證明,我們曾經(jīng)把握過;用汗水證明,我們曾經(jīng)努力過;用收獲證明:我們已經(jīng)擁有了許多!生命的沖刺,沒有終點,只有速度。人是時間性存在。七十一日搏擊,時不我待;七十一日搏擊,改變未來;七十一日搏擊,走向多彩。加速生命沖刺,活出最佳狀態(tài)!

  同學(xué)們,成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

  同學(xué)們,你選擇做怎樣的人呢?

  同學(xué)們,請把頭抬起來,看看這藍天白云吧,吹吹這溫馨的春風(fēng)吧,春暖定會花開,七十一日已短,只爭朝夕,讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!讓拼搏釀成的美酒在六月飄香!同學(xué)們,努力吧!

  最后,我想借用丘吉爾的名言與同學(xué)們共勉: 我們的目的是什么?“勝利——不惜一切代價去爭取勝利”。

  謝謝大家!

  高考動員大會講話稿 篇26

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時刻跟大家講幾句話。三年前,你們帶著美好的憧憬和堅定的信念來到了七中這塊沃土,決心遨游學(xué)海,開拓美好的人生。而今,風(fēng)風(fēng)雨雨走過900多個日子,該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀,3載七中磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從沒像今天這般堅定執(zhí)著,你們的思想從沒像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的夢想從未像此時這樣真真切切,20xx年高考正悄然向你們走來,在這決定成敗的50天中,你決定怎樣做?你要提多少分?我相信,只要你敢想,只要你相信,只要你把決心付諸行動,你就會有驚人的收獲!20xx年有一個北京的考生,從考前的一個多月開始發(fā)奮,成績由407提高到高考的496分;還有一個叫謝詠殊的.考生,本來學(xué)藝術(shù),考前60天沖刺,一個月把成績由200多分提高到410分,之后又經(jīng)過30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分!歷年高考年年有奇跡,那么智力正常,心智健全的我們也要創(chuàng)造奇跡!實際上,如果我們靜下心來客觀地分析一下自己會發(fā)現(xiàn),大幅度提高成績并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來,都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對的題卻沒有得分,不是當(dāng)時緊張思維受限制,就是有思路,卻沒做出正確結(jié)果,或是速度慢沒答完等等,這些都是我們必須要回來的分數(shù)!這50天珍貴的時間就是要把本屬于我們的分數(shù)拿回來。我們能從四個方面取得提高:

  1、把有思路的東西夯實、做準(zhǔn)、練快;要回一部分分;

  2、利用所有大小考試調(diào)整心態(tài),保證考試正常發(fā)揮,再要回一些;

  3、通過做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧,又要回點兒;

  4、50天查漏補缺,我們的實力還會提高,這又是一塊分數(shù),這樣一算,你覺得高考拿高分還算奇跡嗎?不過,要把這些分拿回來,需要大家做到這幾點:首先,面對高考這人生的重要選擇,每個同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐

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