教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師：
你們好!
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了我院教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院萬(wàn)余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感Ji和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的.付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書(shū)育人;培養(yǎng)了大批高技能，高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月，你們默默無(wú)聞;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友!
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉OK大賽”“校園技能節(jié)”等活動(dòng)中，你們——我們敬愛(ài)的老師，與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件。
一年來(lái)，我院的教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來(lái)，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳!一年來(lái)，因?yàn)橛心銈儭蠋�，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范!
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!并再道一聲：謝謝!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早晨好！九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!一位教師以前說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，用心地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的'欣慰。
這天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好初中的第一步”。
新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片完美。親愛(ài)的初三“大哥哥大姐姐們”，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從那里張開(kāi)翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你以前努力過(guò)!，嗯，加油。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂(lè)!”。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，老師，來(lái)賓們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美好的季節(jié)里我們又迎來(lái)了笫27個(gè)教師節(jié)。今天，我們相聚在宴會(huì)廳，共同慶祝笫27個(gè)教師節(jié)，在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、來(lái)賓們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在座各位都是老師培養(yǎng)教肓成長(zhǎng)起來(lái)的，教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重責(zé)，承載著許多家庭的希望。我們要想孩子有一條好出路，就必須讀好書(shū)。多營(yíng)造尊師重教的.氛圍，教師理應(yīng)成為大家尊敬的人。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到：老師的教肓是人生中寶貴的財(cái)富，教師的工作是艱辛的，教師的付出是無(wú)私的。在這個(gè)教師節(jié)里，雖然我和張瑞興老板盡了一點(diǎn)微薄之力，但都是應(yīng)該做的。我堅(jiān)信：有xx鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)，有在座各位和社會(huì)仁人志士的關(guān)心和支持，一定會(huì)快出人才，多出人才，出好人才，明天一定會(huì)更加美好！
最后，祝全鎮(zhèn)教師節(jié)日愉快，各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓工作順利，家庭幸福。預(yù)祝大家中秋團(tuán)團(tuán)圓圓！
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表賀怡然，今天很榮幸能站在這方講臺(tái)上發(fā)言，我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生，對(duì)所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們，表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師：“身體健康，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)！”
今天是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；今天是個(gè)平平淡淡的日子，但卻有著絢麗奪目的色彩。是您，我親愛(ài)的老師，“9月10日”——這個(gè)普通的日子，因您而變得偉大、神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤�，�?dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯，編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲，喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們明亮的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的智者光芒！
灰粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與永無(wú)止境的希望為伴，因而，你們的心靈永遠(yuǎn)年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？
你們用傾盡所有的愛(ài)鋪設(shè)著偉大的道路，你們用撩動(dòng)心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的'境界才能夠志向堅(jiān)定；志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者，必先治其國(guó)、齊其家、修其身、正其心、誠(chéng)其意、致
其知�！倍轮谟诟裎铮裎镌谑芙逃趲�。
敬愛(ài)的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人�！�
老師，是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善，是您用各種典籍來(lái)豐富我們的知識(shí)，又是您用各種禮節(jié)來(lái)約束我們的言行，使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能，直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力，這便是令人“高山遠(yuǎn)止，景行輒止”的人格魅力！而這種力量只會(huì)隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心，銘刻于骨。“一日為師，終身為父�！边@是每個(gè)到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆！
做學(xué)問(wèn)是艱辛的，但是，我敬愛(ài)的老師，是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！�
我也要作個(gè)有遠(yuǎn)大志向的君子，也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒，也要像頑石那樣不隨波逐流，也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�(禮記。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之達(dá)德也。”
我們知道這是從古至今的先生們對(duì)學(xué)生的希冀，也是古往今來(lái)的君子們秉持的為人法則，更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師，謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路，謝謝您的指點(diǎn)迷津，謝謝您用那人性博愛(ài)的光輝溫暖了我們的心靈，讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師，辛苦了，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
謝謝各位！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第二十九個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)；謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受�；赝砗蟮慕虊�，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的`職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì)，悉心解決，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的，他們?nèi)紵约�，成就他人。我說(shuō)，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹(shù)，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng)。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩�(huì)如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)！合家幸福！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)業(yè)有成！
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才！
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我
們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的.他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是：感謝您，親愛(ài)的老師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的'學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！
親愛(ài)的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng)；是您，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)，賜予我們無(wú)限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的`傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師，是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒�，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿天下�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲：老師，感謝你們。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰(shuí)還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛(ài)的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最?lèi)?ài)的課程；也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子；那么，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。是您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖；您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。親愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的'鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣�？赡苣蜒屎砑t腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，驀然回首，依稀可見(jiàn)燭光中笑容可掬的您們。親愛(ài)的老師，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都說(shuō)您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝�，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛(ài)的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！本磹�(ài)的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我不是畫(huà)家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您能把愚昧變成文明。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激！現(xiàn)在，我們充滿信心地說(shuō)：今天，我們?yōu)槔蠋熌院溃幻魈�，老師您將因我們而驕傲�?/p>
最后，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變！老師，謝謝您！您辛苦了！
學(xué)院全體同學(xué)
20xx年9月6日
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：老師，您辛苦了!
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。 還記得，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的.，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿11
教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。我是來(lái)自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。
三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了愛(ài)的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。 此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的.語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之
心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖；當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！
我們不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺(jué)得很幸福，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福！身體健康！幸福平安！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)1天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向您致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。
可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的`話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，可那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的'新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的'額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：（先敬禮臺(tái)上臺(tái)下） 大家上午好！
我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員x x，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！” 在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的'。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
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