責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！林則徐說過：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！鳖櫻孜湟舱f過：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！痹谛鹿谝咔槊媲埃Ｄ现袑W(xué)的高中生們籌集善款，購(gòu)買抗疫物資送向前線的行為，生動(dòng)地詮釋了什么叫做“青年學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)”！
縱觀歷史，橫看古今，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｖ芸偫淼哪且痪洹盀橹腥A之崛起而讀書！”不知振奮了多少人，而在現(xiàn)在的新冠疫情中又出現(xiàn)了一批有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)生，如上文提到的，他們都以自己的一腔熱血，肩負(fù)起時(shí)代賦予他們獨(dú)特使命與責(zé)任，值得我們敬佩！
在這個(gè)座談會(huì)上，我發(fā)出以下倡議：
一、做當(dāng)下的“學(xué)習(xí)者”，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
萬丈高樓平地起，在這個(gè)知識(shí)與創(chuàng)新的時(shí)代，沒什么東西比它更重要了。疫情當(dāng)前，學(xué)習(xí)不僅是為了了解知識(shí)，更是為了能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。通過學(xué)習(xí)，我們可以從書本中去汲取力量，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開闊自己的視野，不至于將來想一展宏圖，實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)時(shí)，“書到用時(shí)方恨少”。
二、做時(shí)代的“創(chuàng)新者”，學(xué)創(chuàng)新，會(huì)創(chuàng)新。
當(dāng)今世界，創(chuàng)新者勝，創(chuàng)新者強(qiáng)，創(chuàng)新并不只意味著打破舊有的規(guī)則，更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼，時(shí)刻從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的.閃光，還可以參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，在實(shí)踐中完善自我，成為時(shí)代引領(lǐng)者！
三、做社會(huì)的“守護(hù)者”，盡己所能，行善拒惡。
中華民族的傳統(tǒng)美德，可概括為“真、善、美”，“凡我受過他好處的人，我對(duì)他便有了責(zé)任。”我們每個(gè)人在社會(huì)中成長(zhǎng)，享受了社會(huì)帶給我們的權(quán)利，所以我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！同學(xué)們，疫情期間，我們都來?yè)?dān)起自己的責(zé)任吧！盡管它會(huì)有些沉重，但在完成之后，那將是你的榮光！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！不知不覺我們就要邁入成人的行列，成年意味著什么呢？我想，成年意味著對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的一份貢獻(xiàn)。
為家庭貢獻(xiàn)力量，水滴雖小支撐家。
2020年考入中原工學(xué)院的郭家寶，從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親。貴州省的一個(gè)貧困村，有這樣一位姐姐，她一邊上學(xué)，一邊打工補(bǔ)貼家用，同時(shí)供給弟弟上學(xué)。試想，倘若他們沒有一顆為家庭貢獻(xiàn)的心，幼小的肩膀怎能肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)？因此，我們要謹(jǐn)記自己的責(zé)任，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，涓涓細(xì)流匯成河。
疫情期間，市青山區(qū)九零后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者�！安还苄枰嗑�，我們誓與共進(jìn)退！”同樣來自大山深處的黃文秀，她在考上北師大后并沒有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做書記，幫助村民致富，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，在養(yǎng)育她的大山深處開成一朵美麗的黃花；堅(jiān)守在敦煌莫高窟，一住就是一輩子，樊錦詩(shī)與丈夫相隔兩地，只為莫高窟文物的'修復(fù)。他們就像是陰霾中的一縷陽光，撥開了我們眼前之路。十八歲，我們也將步入社會(huì)，她們猶如清晨的啟明星，為我們指引方向。
為國(guó)家貢獻(xiàn)青春，濤濤浪花歸大海。
18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報(bào)志愿時(shí)，選擇了電子工程，只因美國(guó)打壓華為，想為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)；“糖丸之父”顧方舟，專心研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗，不惜在兒子身上做實(shí)驗(yàn)，只為解救全國(guó)上下幾千萬小兒麻痹患者，這也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；疫情期間，已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地奔赴抗疫一線，只為給出最有利的方案，控制疫情的蔓延，這同樣是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。因此，榜樣在前，十八歲的我們一定要肩負(fù)自己的責(zé)任與使命，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，成年意味著長(zhǎng)大成人，成年意味著有義務(wù)有權(quán)利，成年還意味著貢獻(xiàn)，不僅為家庭，還要為社會(huì)，更要為國(guó)家。因此讓我們一起迎接成年之日，讓貢獻(xiàn)之花從我們內(nèi)心深處綻放，聚貢獻(xiàn)之流，匯成長(zhǎng)之河。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿3
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。醫(yī)務(wù)人員對(duì)人民的健康承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任，我們要想在社會(huì)大潮中占有一席之地，發(fā)揮好我們的主觀能動(dòng)性，需要做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要認(rèn)清楚自己的責(zé)任和使命，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為人民的健康保駕護(hù)航。
“救死扶傷”是醫(yī)者的初心和使命，我們?yōu)榇艘恍概Γ谢畹嚼蠈W(xué)到老的準(zhǔn)備，利用好上班和下班的時(shí)間，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積土成山，積水成淵。從而讓自己接近“圣心備焉的境界”。
其次，醫(yī)護(hù)人員要有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員要不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持理論和實(shí)際相互結(jié)合，爭(zhēng)取讓每位病人獲得最佳的治療方案，最舒適的治療體驗(yàn)。
再次，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)工匠精神，保持對(duì)新知識(shí)新療法新器械的高度靈敏并不斷學(xué)習(xí)提升，醫(yī)學(xué)知識(shí)更新很快，醫(yī)療器械更新?lián)Q代也很快，醫(yī)學(xué)無止境，需要我們終身學(xué)習(xí)。
最后，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該有理想信念，作為服務(wù)性崗位，必須要有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)自我的精神，醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度大，必須堅(jiān)持不懈，同時(shí)工作內(nèi)容比較繁雜，關(guān)乎病人的安全與健康，必須細(xì)心耐心細(xì)致，具有高度的責(zé)任感，這樣才能保證病人的健康，同時(shí)要弘揚(yáng)人文精神，醫(yī)學(xué)是最需要人文精神的，在醫(yī)療服務(wù)中提現(xiàn)醫(yī)學(xué)的溫度，讓患者切實(shí)感受到溫暖，對(duì)待病人像對(duì)待自己的親人一樣，盡量滿足患者的需求，學(xué)會(huì)換位思考，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)溫馨的提示，熱情的接待患者主動(dòng)服務(wù)病人，提高患者的滿意度。這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。作為一名普普通通的醫(yī)務(wù)人員，我感受到了我的祖國(guó)和廣大人民群眾對(duì)我的愛戀。每次去搜索醫(yī)務(wù)人員可以免票的旅游景點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)的`省份，一個(gè)個(gè)的城市讓我充滿了感動(dòng)。是一種認(rèn)可，更是一種殷殷期盼和鞭策，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情更積極的心態(tài)回饋社會(huì)、溫暖病患，我們也更需要時(shí)不我待的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，在未來的征程里枕戈待旦，為醫(yī)院的建設(shè)添磚加瓦！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好，很榮幸今天公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，來給大家介紹我的研討專題：“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、履行歷史使命”的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、明確責(zé)任是對(duì)使命的忠誠(chéng)與信守。
“使命”是前提�！笆姑笔且环N自覺意義上的道德精神，它不是指向簡(jiǎn)單的履行職責(zé)，而是一種為了內(nèi)心義務(wù)而勇往直前的沖動(dòng)。作為基層干部我們必須要有高度的自覺意識(shí)和清晰的自我認(rèn)知，認(rèn)清自身的使命感，踏實(shí)工作，貢獻(xiàn)自己的力量。
“責(zé)任”是核心。我們基層干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好分內(nèi)應(yīng)該做的事，工作積極負(fù)責(zé)，處理好與同事及客戶之間的的關(guān)系。但有些時(shí)候，因?yàn)閭�(gè)人疏忽和能力不足，沒有將做好分內(nèi)的事，這時(shí)我們應(yīng)該保持一種積極的態(tài)度，找出問題的關(guān)鍵所在，通過自身的'努力和上級(jí)的幫助下，把事做好。這樣才能體現(xiàn)我們基層干部的創(chuàng)造性和責(zé)任感。
如果沒有使命感來談責(zé)任，那我們就會(huì)缺失感情基礎(chǔ)和心理動(dòng)力。責(zé)任感是工作當(dāng)中不可缺少的價(jià)值觀。只講使命不講責(zé)任，就會(huì)失去客觀度，講使命，就會(huì)減少主觀的能動(dòng)性。二者互相制約、互相支撐；沒有擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑拓?zé)任都是虛偽和丑陋的。
二、熱愛本職，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升履行責(zé)任的能力。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要完美履職需要能力保障，而唯有不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能不斷地提升業(yè)務(wù)能力與工作水平，主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橹挥忻鞔_了工作職責(zé)，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)做好每一件事，把主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任培養(yǎng)成一種工作習(xí)慣。
加強(qiáng)自身履職盡責(zé)的能力需要在工作不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，而要做到這些：首要的是我們要熱愛本職工作，熱愛這份工作，就會(huì)增強(qiáng)自動(dòng)干好工作的積極性與主動(dòng)性，無論你身居要職。俗話說“干一行 ，愛一行“只有這樣我們才能加強(qiáng)自身盡職盡責(zé)的能力與水平。其次在工作要忠于職守，盡職盡責(zé)。在我們的日常工作中要以飽滿的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，把本職工作做好做細(xì)，切忌在工作敷衍了事，得過且過的混日子。而要立足本職工作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身能力的培養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平，提高自身綜合素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，以滿腔的熱情，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好本職工作，在干中學(xué)，在學(xué)中干，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。并且能把這種精神傳達(dá)到基層的各個(gè)崗位上，讓所有公司的員工都能熱愛自己的職位，珍惜眼前得來的不易。
三、注重細(xì)節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中前行。
細(xì)節(jié)決定成敗，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。在工作中要拒絕借口，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，要以這事我負(fù)責(zé)、這事我來做的擔(dān)當(dāng)精神做好各項(xiàng)工作，不為失誤找借口、不為懶惰找理由，要知道沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價(jià)值；責(zé)任，映照著人生的意義。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一，在這個(gè)體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，我們每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值就越大。人生在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前行，干事創(chuàng)業(yè)需要擔(dān)當(dāng)，責(zé)任使命重在擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任會(huì)使我們的工作越做越好。
在強(qiáng)調(diào)要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也要營(yíng)造為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為干事者撐腰的氛圍，更廣泛更有效地調(diào)動(dòng)廣大干部職工敢干事、能干事、會(huì)干事的積極性。同時(shí)要解決好少數(shù)干部職工面對(duì)大是大非不敢亮劍，面對(duì)矛盾不敢迎難而上，面對(duì)危機(jī)不敢挺身而出，面對(duì)失誤不敢承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象。
總之，使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是一個(gè)有機(jī)的整體，“使命”是前提，“責(zé)任”是核心，“擔(dān)當(dāng)”是落腳點(diǎn)。讓我們緊緊圍繞工作的目標(biāo)、任務(wù)，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任心，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效來。
以上是我總結(jié)的三點(diǎn)，感謝各位的聆聽，以后的工作中，我也會(huì)努力圍繞這三點(diǎn)開展工作，在陳總的帶領(lǐng)下，把我們?nèi)藟鄣膫ゴ笫聵I(yè)做大做強(qiáng)，謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。
從我們呱呱墜地、牙牙學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，仿佛昨日我們還處在庇護(hù)之下，如今卻已處于成人之際。在此，我不禁想問成人意味著什么？
成人以后，我們需要心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，成年需要擔(dān)責(zé)�？v觀古人，曹劌本著對(duì)人民負(fù)責(zé)，決然請(qǐng)求拜見魯王謀劃戰(zhàn)事，并請(qǐng)從戰(zhàn)，終逐齊師；鄒忌本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，入朝諷諫齊王，終令齊戰(zhàn)勝于朝廷；諸葛亮本著對(duì)先帝負(fù)責(zé)，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的'崗位上堅(jiān)守職責(zé)：交警，無論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅(jiān)守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫(yī)生，即使前方危險(xiǎn)重重，他們依然逆行。正是因?yàn)樗麄冃膽沿?zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責(zé)任。
成人以后，我們需要積極奉獻(xiàn)，勇于效力。
十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程，不是出于自身利益，而是為國(guó)效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛國(guó)應(yīng)該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“為了國(guó)家，不僅是犧牲財(cái)產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報(bào)國(guó)的大義。”文天祥面對(duì)危機(jī)國(guó)情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩(shī)中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國(guó)家利益緊密相連，積極奉獻(xiàn)，勇于效力，以小我成就大我的意義與價(jià)值。
成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。
離開了羽翼的保護(hù)，我們可能會(huì)感到迷茫，這同樣也是對(duì)我們的考驗(yàn)。魯迅意識(shí)到學(xué)醫(yī)救不了國(guó)人，棄醫(yī)從文用文字來喚醒國(guó)人的靈魂；屠呦呦為醫(yī)治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅(jiān)持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩(shī)一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚(yáng)。他們?yōu)槲覀儤淞⒉煌跣摹㈨频Z前行的模范。
如今成人之際，你我共聚于此來見證我們的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng)，以成人之心行，行成人之為。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能在今天的成人儀式上發(fā)言，我發(fā)言題目是《誦擔(dān)當(dāng)之詩(shī)，歌奉獻(xiàn)之章》。
吳思琪為了能在電子工程領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家做出貢獻(xiàn)，選擇別人未曾選擇的專業(yè)；華雨辰為了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志愿者；郭家寶為了照顧高位截癱的父親，選擇帶著父親讀大學(xué)。他們是當(dāng)今青年的楷模，他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學(xué)習(xí)。
一人擔(dān)當(dāng)，一家興旺。
“孟母三遷”是孟母作為母親的擔(dān)當(dāng)，讓孟子成為一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔(dān)當(dāng)，讓父親免于戰(zhàn)亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的擔(dān)當(dāng)，讓父親安享晚年。正是因?yàn)樗麄兊?擔(dān)當(dāng)精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔(dān)當(dāng)精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進(jìn)的方向。我們要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神，讓自己的小家興旺。
一人奉獻(xiàn)，一方安然。
樊錦詩(shī)舍半生，給茫茫大漠，她的奉獻(xiàn)讓敦煌的文物得以永久保存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她用大愛，為山里的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運(yùn)；華雨辰在疫情期間甘當(dāng)志愿者，誓與共進(jìn)退，正是這些勇于奉獻(xiàn)的志愿者，讓這座英雄的城市迎來了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻(xiàn)，讓人生更有價(jià)值，讓一方安然。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，國(guó)泰民安。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“熱門專業(yè)誠(chéng)可貴，為國(guó)貢獻(xiàn)價(jià)更高”，這是吳思琪的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。中華民族正是有了這一代代人的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，才有了中華文明的生生不息，才有了今日中國(guó)之繁榮昌盛。讓我們一起擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，讓中華國(guó)泰民安！
“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”這是我們血液里流淌的擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神，愿我們青年秉承中華民族的“擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”精神，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造中國(guó)的輝煌！
“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”“誦擔(dān)當(dāng)之詩(shī)歌奉獻(xiàn)之章”，愿你我成為國(guó)之棟梁！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶?e直上九萬里”――長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們的.民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì)，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺(tái)，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親――社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們，假若明天來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520，來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機(jī)會(huì)，大聲地說出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個(gè)人。因?yàn)閻�，所以愛。大家能來到這里就是為了表達(dá)一個(gè)愛，對(duì)教育的愛，對(duì)教師的愛，更是對(duì)學(xué)生的愛！我還記得郭校長(zhǎng)說過：“對(duì)工作室的重視就是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的尊重�！�
525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個(gè)人所在的'學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量！吾愛吾師，我們每個(gè)人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)�，去尊重！同時(shí)，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨(dú)特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！
吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個(gè)小家，在我們深圳乃至全國(guó)教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實(shí)我們每個(gè)人都獨(dú)具特色，我們每個(gè)人都不可或缺，三人行必有我?guī)�，弟子不必不如師，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長(zhǎng)，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動(dòng)力！
加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個(gè)人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長(zhǎng)自己、發(fā)展自己，通過發(fā)展自己去實(shí)現(xiàn)為了每一個(gè)學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個(gè)人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計(jì)好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國(guó)的骨干教師、名教師及教育家型教師！
加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實(shí)踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。
獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長(zhǎng)共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸福”！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點(diǎn)下，在我們大家相互鼓勵(lì)、激勵(lì)下，在我們自己積極主動(dòng)進(jìn)取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
十八歲，一個(gè)特殊的青春符號(hào)，一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。
面對(duì)塵世的喧囂和浮躁，人們常常會(huì)忘了自己的初心，選擇隨波逐流。而材料中的郭家寶心懷感恩，選擇帶著癱瘓的父親去讀大學(xué)；華雨辰甘于奉獻(xiàn)，選擇做一名志愿者，在疫情期間，“誓與共進(jìn)退”！吳思琪堅(jiān)守初心，選擇做清華“零字班”的新生。那么，即將邁入成年人行列的我們，又該做些什么呢？
十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?5年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動(dòng)了全中國(guó)。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)進(jìn)步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。
十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。
在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長(zhǎng)不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中，青年一代沖鋒在前，他們用實(shí)際行動(dòng)刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.,2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員、為醫(yī)院運(yùn)送物資。志愿者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，卻蘊(yùn)含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。他們用微小的善舉感動(dòng)著我們，用微弱的'力量助力著國(guó)家的發(fā)展，作為新時(shí)代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
十八歲的我們，要堅(jiān)守初心，不負(fù)使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護(hù)國(guó)寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國(guó)制裁華為的消息，很受觸動(dòng)，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了詩(shī)，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅(jiān)定的腳步丈量脫貧攻堅(jiān)之路……無論外界的聲音怎樣，無論時(shí)代的潮流怎樣，堅(jiān)守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢(mèng)想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑?shī)與遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，讓我們堅(jiān)守初心，不負(fù)青春使命。請(qǐng)相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來可期！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿10
同事們，朋友們：
我演講的題目叫“責(zé)任”�！柏�(zé)任”是什么呢?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會(huì)都要提起的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述�！柏�(zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包含工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自身員工的責(zé)任，那你的員工就很難不斷成長(zhǎng)，出類拔萃。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那，我們要怎樣擔(dān)起自身的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)�，我們的�?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展，施展自身的才華。為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自身的力量。
在我們單位，責(zé)任其實(shí)是無處不在的。我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫?fù)其責(zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同，越是節(jié)假日他們?cè)矫�。為了那些在�?jié)假日加班的職工來到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺，他們忘記了自身，心里只有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時(shí)候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng)，每天晚上都要加班制作多種食品，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過。沒人能看到他們此時(shí)精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房，依然堅(jiān)持著每天的工作。沒有一分錢加班費(fèi)，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的'工作，是我們的職責(zé)。
大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋�(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自身的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自身的責(zé)任。我堅(jiān)信，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任，那，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿11
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
古往今來，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。而萬源保衛(wèi)戰(zhàn)中無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對(duì)勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中，萬源軍民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對(duì)萬源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長(zhǎng)把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命，燃盡生命寫忠誠(chéng)，是對(duì)黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，而我始終鞭策自身“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕�。地�?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自身都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒關(guān)系，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒關(guān)系，有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂的擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的`責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將沒有絲毫的主是建設(shè)班級(jí)，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不但是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)不錯(cuò)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上，并且獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)，校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號(hào)，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號(hào)，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!這或許是每個(gè)人都被生命詢問，而我只能用自身的生命來回答，只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮，我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。
謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿12
開學(xué)第一課：擔(dān)當(dāng)責(zé)任 成就理想
責(zé)任是什么？責(zé)任又如何擔(dān)當(dāng)？
這是每一個(gè)同學(xué)在開學(xué)的時(shí)候必須清楚的一件事。來世一趟，不能糊里糊涂的過一生，而要明明白白的去做人，即要清楚你要做一個(gè)什么樣的人？清楚你將成就什么樣的理想。
今天的班會(huì)，我們就圍繞這個(gè)主題來思考，說一說你該擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任，成就怎樣的人生理想。
通過幾個(gè)同學(xué)的回答，我們大致可以歸納出這么一些結(jié)論：那就是，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的大學(xué)，找到一份稱心的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。
我們不得不承認(rèn)，還有許多同學(xué)對(duì)自己的責(zé)任還不是很清楚，更別說又一個(gè)比較清晰的人生目標(biāo)。
針對(duì)今天的班會(huì)主題，我想說三點(diǎn)：
一是明確自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任
責(zé)任是什么？責(zé)任是指在享受某種權(quán)利時(shí)應(yīng)相應(yīng)付出的義務(wù)；責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的`事，是非履行不可的義務(wù)。
要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，其實(shí)就是明確自己的角色。同學(xué)們要清楚，你除了學(xué)生擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色外，你還是父母眼里的子女，你還是社會(huì)背景下的公民…這些不同的角色。扮演好自己的各種角色就是盡責(zé)，也是擔(dān)當(dāng)。
作為學(xué)生，你的責(zé)任就是上好每一節(jié)課，認(rèn)真消化好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，自覺主動(dòng)的完成好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
作為子女，百善孝為先。你的責(zé)任就是做一些讓父母和家人高興的事，因?yàn)樽尭改阜判木褪潜M孝。力所能及的為家庭分憂，把工作和生活安排的有條有理，這，是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
作為公民，你的責(zé)任就是心中由他人，心中有集體，心中有國(guó)家。你應(yīng)該舉止文明，富有愛心，不以善小而不為，不以惡小而為之。責(zé)任無處不在，處處能見光彩。在班集體，要做到不遲到，不在自習(xí)課上講閑話，不做一些影響他人的事情，從而成為周圍同學(xué)的朋友。
二是樹立理想并為之奮斗
成長(zhǎng)路上不清楚自己的目標(biāo)是可怕的，不論遠(yuǎn)近，不管大小，只要有理想，我們就會(huì)在追夢(mèng)過程就會(huì)更加具有效率。剛才有同學(xué)說好好學(xué)習(xí)，天天向上，這也算是一個(gè)目標(biāo)，我覺得，在這句話的后面應(yīng)該加一句：“爭(zhēng)取在天上”，要想“上天”關(guān)鍵在“天天”二字上，也就是我們常說的貴在堅(jiān)持。誰都知道一鍬難挖一口井，只有持之以恒方能修煉成正果。誰都會(huì)為達(dá)到目的而獻(xiàn)出熱情，然而，大家都清楚，不是所有人能夠持久的保持熱情來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該清楚，每一門學(xué)科的優(yōu)良成績(jī)不是靠一兩天，或是一兩個(gè)星期的努力就能夠獲得的，十年寒窗苦在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，沒有捷徑。
三是懂得有舍才有得，有奮斗就會(huì)有犧牲
說到這，就不得不講一講一個(gè)故事：“將軍的馬”。
有一位勇猛的將軍，在他年輕的時(shí)候，特別喜歡飲宴。每次他都喝得酩酊大醉，一邊東搖西晃，一邊同女人調(diào)笑。他總是到離家有一段距離的一個(gè)村子里享受他的放蕩生活，通常一周光顧一次。他的青春年華就這樣一天天虛度，自己的武藝也漸漸荒廢。
終于，有一天早上，將軍的母親狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，責(zé)怪他不該像一個(gè)花花公子那樣無所事事。母親情真意切的話令他猛醒，將軍感到慚愧萬分，向母親發(fā)誓說他再也不會(huì)去那個(gè)村子了。從此，他開始拼命訓(xùn)練，立志一心向善，成為一個(gè)品行優(yōu)秀的人。
一天傍晚，在進(jìn)行了整日的野外訓(xùn)練之后，將軍又累又乏，伏在他的愛駒上睡著了。馬兒本來應(yīng)該馱他回家，但這天恰好是周末，也就是以前他去那個(gè)村子游樂的時(shí)間。受過主人良好調(diào)教的馬兒，一路上竟帶他往他的樂土去了。當(dāng)將軍醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己違背了對(duì)母親所發(fā)的誓言。他又到了他不該到的地方。
想到自己的失信，將軍忍不住掉下淚來。
他凝視著自己的馬，這是他孩提時(shí)就伴隨著他的親密伴侶，是他除了親人以外的至愛。經(jīng)過長(zhǎng)久的沉默，他拔出劍來，殺了這匹馬。
走向成功的過程沒有一帆風(fēng)順，在獲得喜悅之前，有太多的苦要品嘗，有太多需要割舍的“喜好”。這中間既有酷愛的“馬”，也有鐘情的“車”，為了心中的伊甸園，“丟卒保車” ，“丟車保帥”不稀奇，歷史上不是有諸葛亮揮淚斬馬謖的故事嗎？不舍哪有得。成大事者的群體中，魚和熊掌兼得的畢竟是鳳毛麟角。我們沒有比別人更多的時(shí)間，我們沒有比別人更聰明的大腦，因此，那些不利于學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛好、方式方法必須盡快的根除，消除影響。
希望同學(xué)們?cè)谧穳?mèng)的過程中，學(xué)會(huì)權(quán)衡，學(xué)會(huì)舍得。因?yàn)樯岬檬撬囆g(shù)，更是一種智慧和勇氣。
希望同學(xué)們?cè)诔晒Φ穆飞希瑢W(xué)會(huì)堅(jiān)持，用于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)閾?dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，堅(jiān)持是一種品格。你，值得擁有。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿13
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
緊張的初三生活就要過去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
初三下學(xué)期一開學(xué)，老師交給我一個(gè)重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行體育加試科目的訓(xùn)練。因?yàn)轶w育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試非常重要，是要記入中考成績(jī)的。所以，老師讓我這個(gè)班長(zhǎng)來管理。說實(shí)話，我不是很愿意，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而我又是班長(zhǎng)，平時(shí)事情就多，再兼?zhèn)�體育委員，想想就犯怵。不過，看著老師信任的`目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無旁貸。我下決心一定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了詳細(xì)的計(jì)劃，一切照著計(jì)劃來。
每天清晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿�，這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不愿意參加，嫌累，嫌浪費(fèi)時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，什么都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個(gè)同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，幫助他們學(xué)習(xí)。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。也更積極參加體育訓(xùn)練了。為了不讓同學(xué)們分心，他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期待的目光，我咬牙堅(jiān)持了下來。
終于迎來了體育考試的時(shí)間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減分外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，說這是我的功勞。老師也夸獎(jiǎng)我完成了考驗(yàn)。我也非常興奮和自豪，看著同學(xué)們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。
這件事讓我收獲了成功的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗(yàn)，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿14
尊敬的黃書記及各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣委黃書記及各位各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間和我們一起慶祝教師節(jié)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視、深切關(guān)心和大力支持。讓我們倍感親切，倍受鼓舞！作為山區(qū)基層教育工作者，能有機(jī)會(huì)在這個(gè)喜慶的日子里登臺(tái)發(fā)言，這既是一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。深感使命崇高，任重道遠(yuǎn)。
正是有各位領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、社會(huì)各界的大力支持，廣大教育工作者積極投身教育教學(xué)改革中，強(qiáng)化管理，深化課改，真抓實(shí)干，努力提升教育質(zhì)量。過去的一學(xué)年，玲瓏片區(qū)教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)，在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中再次獲得全縣第一名，轄區(qū)所有學(xué)校綜合考核位均居全縣同類學(xué)校前十位，今天轄區(qū)有2所學(xué)校獲得縣委、縣府“先進(jìn)集體”表彰。一學(xué)年來，我們主要是從以下幾個(gè)方面不懈努力，推動(dòng)片區(qū)教育發(fā)展。
一是把常規(guī)管理挺在前面，落實(shí)放在首位。作為片區(qū)教育督導(dǎo)員在一個(gè)片區(qū)起著承上啟下的作用，是教育局聯(lián)系學(xué)校和當(dāng)?shù)攸h政的橋梁與紐帶，是縣委、縣府的決定在教育系統(tǒng)執(zhí)行的先行者。我們?cè)趶?qiáng)化自身建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)學(xué)校的管理指導(dǎo)，當(dāng)好學(xué)校教育教學(xué)管理的參謀。在玲瓏片區(qū)我們推行能級(jí)管理模式，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看的管理思路；在隊(duì)伍建設(shè)上形成了生活一家人、干事一股勁、工作一盤棋、思想一條心“四個(gè)一”的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌；努力倡導(dǎo)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講實(shí)干、特別講奉獻(xiàn)的“四特別”工作作風(fēng)。先后制定了《玲瓏片區(qū)校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》、《玲瓏片區(qū)黨建工作考核細(xì)則》等27個(gè)考核細(xì)則，每期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真考核評(píng)估，使學(xué)校工作事事有人抓、人人有事干，件件有著落，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
二是抓住隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，成才作為關(guān)鍵。大家都知道，一流的學(xué)校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學(xué)思想作支撐，要有一流的管理做后盾。建設(shè)隊(duì)伍、留住教師往往也是山區(qū)教育發(fā)展的重中之重。我們?cè)诮處煹呐囵B(yǎng)、師德建設(shè)等方面做了大量的工作。注重營(yíng)造想干事的有舞臺(tái)、能干事的有作為、干好事的有地位的氛圍。對(duì)青年教師實(shí)行大膽啟用，結(jié)對(duì)培養(yǎng)，崗位提高，積極促進(jìn)青年教師成才成長(zhǎng)。周一至周五沒有一位教師參與打麻將等娛樂活動(dòng)，沒有教職工參與不健康的其他活動(dòng)，讓老師有了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)提高。多年來，我們形成了玲瓏片區(qū)的辦學(xué)精神，即領(lǐng)導(dǎo)樂抓、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的“三樂”精神，片區(qū)內(nèi)學(xué)校教師人均承擔(dān)著每周16-20課時(shí)主科教學(xué)任務(wù)，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均承擔(dān)主科教學(xué)，有的老師不僅承擔(dān)1個(gè)班的語文、還有承擔(dān)2個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)，有1位老師承擔(dān)了全校6個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù)，他們無怨無悔、質(zhì)量一流。
三是突出教育教學(xué)研究，創(chuàng)新提升質(zhì)量。教育質(zhì)量的'提高，離不開教育教學(xué)手段創(chuàng)新，我們把加強(qiáng)教育教學(xué)研究作更新教育手段的重要抓手，通過強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、單元檢測(cè)與補(bǔ)救考核，努力探索構(gòu)建“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式。片區(qū)教育督導(dǎo)員長(zhǎng)期深入學(xué)校，深入課堂，參與學(xué)校的教學(xué)工作的指導(dǎo)，片區(qū)內(nèi)教育督導(dǎo)員每期聽課均在40節(jié)以上，參與教研不活動(dòng)不少于30次，幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)不少于20人次。我可以負(fù)責(zé)任地告訴各位領(lǐng)導(dǎo)，玲瓏片區(qū)每學(xué)科每節(jié)課教師都認(rèn)真?zhèn)淞苏n、學(xué)習(xí)作業(yè)和考試試卷都是教師本人全批全改，從周一到周五，教師的業(yè)余時(shí)間不是鉆研教材、制作課件就是或輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，沒有教師因教學(xué)工作不認(rèn)真受到學(xué)校、片區(qū)、縣的通報(bào)批評(píng)。教師中形成了“比教法創(chuàng)新、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科先鋒；比教育效果、爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵；比為人師表、爭(zhēng)當(dāng)師德模范”的“三比三爭(zhēng)”的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，出現(xiàn)了玲瓏片區(qū)連續(xù)16年教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核在全縣位居第一名的好成績(jī)。
四是把安全管理放在首位，和諧推動(dòng)發(fā)展。我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作“十個(gè)常規(guī)”和“四個(gè)一日常規(guī)”，提高教職工的安全工作“一崗雙責(zé)”意識(shí)；認(rèn)真執(zhí)行了教育安全“一票否決制”和“責(zé)任追究制”；切實(shí)抓好“警校共育”工作，加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，推進(jìn)了“平安校園”建設(shè)。做好各種矛盾、信訪苗頭特別是容易誘發(fā)集體上訪、越級(jí)上訪、重復(fù)上訪等問題的排查調(diào)處，建立重大上訪苗頭報(bào)告制度和信訪案件責(zé)任制度。多年來，玲瓏片區(qū)沒有出現(xiàn)一件安全工作責(zé)任事故和教職工上訪現(xiàn)象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，一年來，我們雖然取得了一些成績(jī)，但離黨和人民群眾的要求尚有一定差距。我們將把各位領(lǐng)導(dǎo)的重視、信任和關(guān)懷化作前進(jìn)的動(dòng)力，唯有以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，用充滿著無私和愛心投入工作，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。
一是嚴(yán)格管理，構(gòu)筑科學(xué)規(guī)范新常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府及教育主管部門的決定和要求，建立健全學(xué)校管理制度，依法治校；加強(qiáng)轄區(qū)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。進(jìn)一步探索規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、人文化學(xué)校管理的新路子，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
二是倡揚(yáng)新風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正新形象。把強(qiáng)化師德建設(shè)作為片區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在全體教師中爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師。進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德量化考核制度，引導(dǎo)廣大教師不斷錘煉師德、提高修養(yǎng)、發(fā)揮正能量。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真、求實(shí)、求精、求新的工作作風(fēng)，更加勤懇、踏實(shí)地工作。
三是加強(qiáng)建設(shè)，打造專業(yè)高效新隊(duì)伍。我們將把對(duì)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理作為片區(qū)教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，引入競(jìng)爭(zhēng)、加強(qiáng)管理，鼓勵(lì)和增強(qiáng)教師“名師意識(shí)”，把教學(xué)質(zhì)量的提升與績(jī)效考核相結(jié)合，不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法，打破平均主義，形成“干好、干壞不一樣”的教學(xué)氛圍，做到干好有激勵(lì)，干壞有鞭策，引導(dǎo)教師把主要精力集中到提升教學(xué)質(zhì)量上。
四是立德樹人，邁上教育質(zhì)量新臺(tái)階。要把提升教學(xué)質(zhì)量作為片區(qū)教育發(fā)展的中心工作。把立德樹人，教書育人為己任，堅(jiān)定職業(yè)操守，把追求理想、塑造心靈、傳授知識(shí)當(dāng)成人生最幸福的追求。注重學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，不斷拓寬視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、提高育人本領(lǐng)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的善學(xué)之師、博學(xué)之師。善于創(chuàng)新，積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)研究，深化教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力。在此，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，營(yíng)山教育人將牢固樹立教書育人，建功立業(yè)的責(zé)任感，繼續(xù)保持奮發(fā)有為，追求卓越的精神狀態(tài)，鼓足干勁，戒驕戒躁，迎難而上，爭(zhēng)創(chuàng)一流，將以高度的憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)意識(shí)，充滿激情的挑戰(zhàn)意識(shí)，奮力爭(zhēng)先的拼搏意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以更加優(yōu)異的成績(jī)向縣委、縣府交上一份滿意答卷！
謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《時(shí)代浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時(shí)》。
十八歲，成年之際，心懷夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啟航，心中有責(zé)任，肩上有擔(dān)當(dāng)。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年應(yīng)肩負(fù)起家庭責(zé)任，砥礪前行。
母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上初中起，就將父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親，上大學(xué)后，他依然不離不棄，始終堅(jiān)信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔(dān)起家中的'責(zé)任，在成長(zhǎng)路上砥礪前行。他用孝心和行動(dòng)，彰顯了新時(shí)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年應(yīng)擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，書寫人生芳華。
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。2020庚子中國(guó)，書寫人間大愛。有中國(guó)工程院院士鐘南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國(guó)工程院院士李蘭娟，奮戰(zhàn)在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)疫苗。還有許許多多新時(shí)代青年在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)者自己的力量。90后的音樂教師華雨辰，疫情期間瞞著家人做疫情防控志愿者，哪里有需要，她就在哪里，“與共進(jìn)退”是她的錚錚誓言，她用無私奉獻(xiàn)書寫了人生最美的芳華。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年凝聚小我力量，助中華民族復(fù)興。
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的高考狀元吳思琪在填報(bào)志愿時(shí)沒有選擇熱門專業(yè)，而是和清華簽約成為“零字班”新生，學(xué)習(xí)電子工程。她是去年看到美國(guó)制裁華為的消息后，想投身這個(gè)專業(yè)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。吳思琪同學(xué)的灼灼愛國(guó)情終會(huì)使她在自己的領(lǐng)域做出成績(jī)，為國(guó)效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的�！背赡曛H，青年一代應(yīng)該抓住機(jī)遇，匯聚點(diǎn)滴之力，成就江河之量，在中華民族復(fù)興之路上綻放青春色彩。
同學(xué)們，浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時(shí)！讓我們把責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)謹(jǐn)記心間，以?shī)^斗的姿態(tài)，讓理想在新的航道揚(yáng)帆起航。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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