自強不息演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的自強不息演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強不息演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風暴來襲時巋然不動；讓我們在窮困潦時淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員�！币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學(xué)的各個角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學(xué)們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的`不屑，是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè)；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學(xué)的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳?zāi)�，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土�！鄙曛腥A崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎？
三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內(nèi)里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學(xué)們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰(zhàn)勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
相信很多人對“自強不息，厚德載物”這句話并不陌生。這句話不僅是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這八個看似普通的詞，卻蘊含著許多有趣的人生哲理。
“自強不息”來源于《周易》說的“天天健康，君子以自強不息”。但是，我相信早在《周易》寫出來之前，人類就已經(jīng)誕生了自強不息的精神。它扎根于神農(nóng)的颶風和雨與白草的艱辛；走遍千山之后在大禹與自然的斗爭中打頭；在人類一次次鉆出的樹林里開花。中華民族代代相傳的這種自強不息的精神，幾千年來感動、激勵、成就了很多人！我相信這種自強不息的精神會代代相傳，受到后人的尊重。
太史公司馬遷在遭受了宮刑的巨大恥辱后，隱忍含污，寫了一部義憤填膺的書，又“敘往事，思來者”，歷時十余年，終于成就了“奔放蒼茫，深沉幽深，旖旎惆悵，憤懣傷懷”的史記，為后人留下了“史家絕唱，《離騷》無韻”。如果沒有自強不息的精神
近代中國也是中華民族覺醒和反抗的歷史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境。在這個最危險的時刻，中國軍民奮起反擊，抵抗外來侵略，浴血奮戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗刷了中華民族一百多年的國恥。如果沒有自強不息的精神，怎么可能呢？
自強是顏回留下的一句話，“吃一頓飯，喝一瓢，待在窩棚里”，“不要有病，不要見君子”；自強是昌黎老師留下的一句話，一個燒糊垂死的老師�！皹I(yè)精勤旱，行為毀于思�！弊詮娛切几α粝碌囊痪湓挘谑Y介石的囂張氣焰，憤然離開黃埔軍校，“未完的永遠是玉，精鋼寧折不鉤”。
生活中，人們常常抱怨自己：“運氣不好，緣分太差”，但“屈家義在長沙，非無主；洪亮在海曲的時候，不清楚嗎？”他們真的是“你要天篷的運輸，他們卻不敢翻，早就遇到了”嗎？我不這么認為。他們只是沒有自強不息的精神，不敢面對困難，不敢接受挑戰(zhàn)；不敢面對挫折，接受失敗。眾所周知，“意志越強，信念越強”。這樣的人恐怕只能是平庸之輩，讓人空嘆一聲，“你的野心不遠了”。有多災(zāi)多難，都是磨煉出來的；越受挫，挫折越強烈；生于憂患，難興。這是中國傳統(tǒng)文化的`精髓。
歲月不饒人，天道酬勤。古往今來，不斷自強不息的人太多了，可敬可佩。但是，我忍不住要問：“自我提升是外在的，還有內(nèi)在的嗎？”我覺得有，就是心里有“敬德載物”的修養(yǎng)。
就像古人說的，“國家中部的蕭條肯定會蔓延開來”。為此，人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。才能達到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善，神仙自鳴得意；圣心為焉”。山停了，風景也停了。從《尚書》的《九德》到魏徵紀念館的那本書，“德不厚，愛壓倒一切。斯亦為斷根，塞源欲流長者”；從諸葛亮的那句“尊修身存德”，到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土，無非積德”；從孟子的“尊心，禮之終”，到曾國藩的信“德進之事，重誠修身，以求生而不尊”，“誠而載財”，一直是人們追求的最高修養(yǎng)。
自強、善良、道德，這兩者相輔相成，相得益彰：正因為有德才有自強；而正是因為不斷的自我完善，才能培養(yǎng)出自我的道德。自強不息、道德高尚，不僅是中國傳統(tǒng)文化的精神生命線，也是中華民族精神和力量的源泉，這種精神和力量是無窮無盡的，驕傲地屹立于世界民族之林，值得銘記。
自強不息演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當自強。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”早在百年前，梁啟超已經(jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀的接班人，是中華民族未來的希望，而我面對當今這個高速發(fā)展的時代，不禁捫心自問，我真的是一個合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的`劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當自強。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當自強？我認為，國家要發(fā)展，社會要進步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強。
做一個自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”，理想是一個人前進的動力�！爸静涣⑻煜聼o可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來張口，衣來伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國雖然不需要我們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。
“少年強則國強”，我們是祖國的希望和未來，一定要奮發(fā)圖強，成為一個有為之人，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻�！敖袢罩熑危辉谒�，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
自強不息演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是做一個文明的中學(xué)生。記得的有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是愛護綠化、維護公物的舉止，是文明休息，不喧嘩吵鬧的行為，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。相信大家都看到了校門口的橫幅，經(jīng)過全校師生長期的共同努力，我校光榮地成為了上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，這既是我校師生的無尚榮耀，同時作為學(xué)校主人的我們也將肩負起更大的責任，我們也應(yīng)該對自己提出更高的要求。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的.保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，遇見老師主動敬禮問好，進出辦公室喊報告，征得老師允許方進入；與同學(xué)相處輕聲細語，多用請、謝謝、對不起。同學(xué)之間相互禮讓，不講粗話、臟話，不斤斤計較，不惡語相向，不捕風作影，不打架斗毆。認真上好每節(jié)課，完成每次練習、作業(yè)和測試；遵守公德，愛護公物，離開教室關(guān)閉電器，吃完飯及時歸還餐具，清理桌面。在公共場所不大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。其次，行文明路。你會走路嗎？相信每個同學(xué)對這個問題都會嗤之以鼻，心想：誰不會走路。但我發(fā)覺不是每個同學(xué)都會走路。因為我們很容易發(fā)現(xiàn)不該奔跑的地方如學(xué)校走廊、教室，有同學(xué)在奔跑。不該站立的地方如花壇，有同學(xué)在站立。不該行走的地方，如綠化帶，健身器材區(qū)域，有同學(xué)在穿梭嬉戲。升降國旗應(yīng)該肅立，但是也有個別同學(xué)在走動嬉鬧。我想今天再提醒一下親愛的同學(xué)們，每個人的生命都只有一次，因此不僅在校園里要遵守行為規(guī)范，在馬路上也要遵守交通規(guī)則，不逆行馬路，不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走橫道線。
其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。對人友好，做到與人為善，心中有他人。我們不僅要自己作到舉止文明，行為禮貌，與此同時我們還要和我們的家長一起爭創(chuàng)文明家庭，做到鄰里之間和睦相處，行車路上注意謙讓，不隨意停車影響交通。希望每位同學(xué)提醒接送自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，要規(guī)范停車，不要因為自己的方便而影響他人的出行。
同學(xué)們，人的一生其實只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進步！最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，提醒他人，使自己率先成為一個文明的中學(xué)生，使自己的班級成為一個文明的班級，使我們的學(xué)校熠熠生輝。謝謝大家！
自強不息演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
一位哲學(xué)家說：“在成長的過程中，挫折有時像杰出的成功一樣忠誠地服務(wù)于世界。”。
挫折是一個人的試金石，很多挫折往往是一個好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。區(qū)別在于個人如何對待。
很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無法承受。被挫折打擊后，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會哭，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中創(chuàng)造的，挫折是人生的原色。一則廣告說：“幻滅是成長的開始。”挫折是人類成長中不可或缺的因素。
誰站在桌子上，難道沒有悲傷的過去嗎？挫折往往會讓這些人站得更堅定。
面對挫折和逆境，一定要調(diào)整心態(tài)，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂觀面對。
詩人紀伯倫說：“當你背對著太陽時，你只會看到自己的.影子�！碑斘覀冞x擇看事物的陰暗面時，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀時，我們不能樂觀。
所以，無論什么情況，都要面向太陽站著，讓我們看到的永遠是光。
面對挫折，當挫折來臨時，你采取什么態(tài)度，聽取大家的意見？但是最后還是要靠自己決定自己的命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會后悔成功或失敗。我面對生活的問題，克服自己性格的缺點，盡量開朗，多為別人著想，關(guān)心身邊的人。對我們來說，以身作則是非常困難的。社會給了我們。
自強不息演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護，終成棟梁;
雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔;
然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當自強。
少年自強，終得輝煌
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的.輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結(jié)果。
少年自強，流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強，勤學(xué)苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲�？芍^少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。
蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓(xùn)。
少年自強，則國將強
少年者，國之將來也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。
少年自強，方可有不朽未來;
少年自強，方可受世人敬仰;
少年自強，方可國家強大。
請謹記：少年當自強。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！很榮幸站在這里，感謝大家我這個機會。我是一名普通的講解員，這份職業(yè)雖然很平凡，但是這份平凡卻給了我特殊的機會，一個向世人宣傳歷史、宣傳愛國精神的機會。
從慘不忍睹的創(chuàng)傷恥辱，到現(xiàn)在的巨變，我們看到那象征偉大的紅色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停閃爍，看到那象征堅強的身影不斷奉獻，看到那象征勝利的喜悅涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心間。這些都是革命先烈們留給我們的，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了嚴固的城墻，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
作為一名紀念館講解員，我很愛我的崗位，更發(fā)誓要為中國歷史的宣傳而奮斗終生，我一次又一次為廣大人民群眾講解革命先烈的英雄事跡，一次又一次為他們的貢獻精神而振幅。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，要有怎樣的境界才能做到這般無私，要有怎樣的精神才能做到如此愛國�！扒啻簱Q得江山壯，碧血染將天地紅”，一次一次念起這些詩句，一次一次感受到心臟撞擊著胸膛，一次一次走入這場相逢，感受你們的微笑，獻上我們的信仰，體會這種重如泰山的意志。
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成；英烈們雖保衛(wèi)了國家，但是他們的報復(fù)還沒有實現(xiàn)。作為一名紀念館講解員，我無疑是幸運，我有責任把他們淚痕氤氳的笑靨再一次展現(xiàn)在更多更多的人面前，有責任把他們沒有實現(xiàn)的報復(fù)和事業(yè)傳達給后人，更有責任讓他們堅貞不屈剛強的脊梁永遠印在中華兒女的心間。
回首昨天，每個進程都凝結(jié)著革命先烈們的血汗，今日輝煌的背后，革命先烈們默默付出無怨無悔；展望未來，每個腳步都將與革命先烈的精神一起，主動承擔起對祖國對社會的責任。你們的出生入死讓我們學(xué)會勇敢剛強，你們的大義凌然讓我們學(xué)會無私奉獻，你們的殊死拼博讓我們學(xué)會自強不息，你們的.卓著功勛讓我們學(xué)會愛崗敬業(yè)。是的，偉大的中國就需要這樣的勇氣，就需要這樣的力量，需要我們后一輩人繼承先烈遺志，實現(xiàn)先烈遺愿，需要我們把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。
時光的列車駛?cè)肓诉@個特殊的十月，這個最為喜悅最為美好的秋季，能借給祖國母親慶祝生日之際，表達這份愛國愛崗之情，我感到很開心，讓我們乘著秋風，在收獲這份喜悅收獲這份榮耀的同時，也表達自己的豪言壯志和愛國愛崗精神。未來的日子里，我們充滿憧憬，充滿信心，無論在哪個崗位的我們，都要讓革命先烈們看到我們的勇氣。親愛的各位同仁們，就讓我們用勤勞的雙手，為祖國事業(yè)奉獻熱血，讓青春在平凡的事業(yè)中閃光！
謝謝大家！
自強不息演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《論君子》。
《周易》曰：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強不息之精神。自強不息，即為自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。
在中國古老的傳說中，有一位頂天立地的君子——夸父。
“夸父與日逐走，入日�？�，欲得飲，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林�！笨涓赣袑ι篮愕目是�，他身上有股不畏天，不服輸?shù)臍飧拧？涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概！為追求理想，百折不撓，奮勇向前。
孔子也是一位君子。
孔子在注釋《易傳》時說過：君子“終日乾乾，與時偕行”。一個有理想有作為的人，應(yīng)該勤奮努力，自強不息，才能站在時代的潮頭，成為時代的驕子。
孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說，子貢覺得跟孔子做學(xué)問太辛苦，子貢便問：何時可以休息？孔子說：看見那一個個像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么？當你進入到那里去時，就可以休息了。生命不息，奮斗不止，這就是孔子的`人生信條。
司馬遷更是有頑強意志和奮斗不止精神的君子。
公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn)，終因寡不敵眾，敗下陣來，被俘獲后投降了。時任太史令的司馬遷上書為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強的斗志。他發(fā)憤寫作，以驚人的毅力完成了五十二萬字的鴻篇巨著———《史記》，實現(xiàn)了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。
古人常說：多難興才。在中國歷史上，像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬。
屈原被放逐而作《離騷》；
越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽；
韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬；
曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……
在現(xiàn)代歷史上，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊，把中華民族的這種自強不息的精神推向了一個新境界。
他們爬雪山，過草地，完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征；靠小米加步槍，進行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了日本侵略者，解放了全中國。他們是現(xiàn)代史上最偉大的君子！
歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。新時代的青少年，要繼承中華民族的自強不息精神和君子精神，繼續(xù)自強不息，自我革新，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
自強不息演講稿 篇9
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵�！�，是雅士心中無悔的自強�！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內(nèi)心的自強不息。這個世界很不一樣，只有自強不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動，一代又一代攪動著無盡的心。
“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理，也不是強顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠面對最無邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點�！皬姟币矐�(yīng)該是超越境界和高度的強�？v觀歷史，無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說，“強”字應(yīng)該付諸實踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候，誰會和對方較勁？自我是自強精神的核心。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強大”，也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻�！皬姟笔且粋�勇敢的人，在時代的浪潮中立場堅定，從不認同習俗，反對沉默的大多數(shù)。盡管擁有無限的獨立性，但這種“強”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。
“自強”兩個字的完美結(jié)合，讓生命之源不斷涌動，解構(gòu)了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強之光照耀你的.胸膛；現(xiàn)在是深海，是時候讓自強的波浪清晰起來了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動，就會死。說到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命，司馬遷為了創(chuàng)造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強，不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式，沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎？這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強不息的精神，就是你重新團結(jié)起來的時候了。
自強不息演講稿 篇10
各位同學(xué)：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：珍惜青春。
魯迅曾經(jīng)說過，珍惜時間也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長人的生命。作為學(xué)生，我們必須記住學(xué)習的時間是有限的，我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
我們?yōu)槭裁磿谶@個教室里，我想我們大家都知道，因為我們落榜了，在高考成績公布的那天，我們的心受傷了，我們的自尊心受到了打擊，在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請客吃飯的時候，我們由于不甘心而選擇坐在這里。
所以我希望我們今天在坐的各位，當我們在上課期間把手機拿出來發(fā)短信，上網(wǎng)聊qq的時候;當我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說愛的時候;當我們上課時手托著下巴，假裝在聽課，而其實是在和周公聊天的時候;當我們走上黑板默寫、站起來背書，一個字也寫不出來，一個字也說不出來的時候;當我們早上賴在床上想多睡5分鐘，睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時候;當我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時候，都能夠仔細的想一想，我們?yōu)槭裁磿谶@個教室里。
人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返，今天已經(jīng)到來，但稍縱即逝，明天就要來臨，但也會成為過去，朋友們，抓緊青春吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
自強不息放飛青春夢想演講稿600字四
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是河苑小學(xué)四2班的葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢想》。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對大海的向往，江河才奔流不息;因為理想的導(dǎo)航，我們才有前進的方向。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;魯迅棄醫(yī)從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的'聲音穿越百年時空，久經(jīng)歲月的磨練，依然鼓舞人心，時空不停地在轉(zhuǎn)動，他的作品依然熠熠生輝，普照著文學(xué)和思想的殿堂!周恩來為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。世代科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，神舟五號終于成功發(fā)射，炎黃子孫千年的飛天夢圓在了今朝。
“少年智，則國智;少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳慕影嗳�，是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該從小立下為建設(shè)祖國而努力學(xué)習的遠大理想�！安唤�(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香�！泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征，我們要立志做一個像梅花一樣：堅忍不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的中國人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國涌現(xiàn)出了不計其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們?yōu)榱俗鎳睦�，為了實現(xiàn)祖國的復(fù)興之路，譜寫了一首又一首的愛國長歌，他們的精神永遠激勵著我們前進!激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力奮斗!
我們是追夢者，我們是圓夢人。讓我們打開夢想，鑄就階梯!讓我們放飛夢想，攀登高峰!讓我們用勇氣奏響時代的最強音，用智慧揚起理想的風帆，讓祖國因為我們而更加美麗富強!我的演講完畢，謝謝大家!
自強不息演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
此次不止是一次勵志的演講，同時也是一次展示自我，提升自我，鍛煉自我的機會，在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)。
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔起對國家、社會應(yīng)盡的責任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱濱海鄒魯，也不用說澄海人心靈手巧，種田如繡花，更不用提糧食產(chǎn)量甲全國稱號與全國第一個噸谷縣的當年勇，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳，留下了團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
我們欣賞人恒自助，然后天助之的人生，欣賞天行健、君子以自強不息的大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的.今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓從這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的復(fù)興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
我的演講完畢！
謝謝大家！
自強不息演講稿 篇12
各位##學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們，大家晚上好！
我先做個簡單的自我介紹，我叫高元，來自藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)，是一名大三學(xué)生。我來自東北，吉林省四平市。很高興今天能夠站在這里作為一名校園之星為大家分享一些我的經(jīng)歷，與此同時也希望大家能學(xué)有所獲，真正的領(lǐng)悟到一些東西�；貞涍^去，我記得我在大一的時候也曾坐在下面聽我的學(xué)長學(xué)姐講述他們的故事，可以說他們的那一次生動的報告，對于我來說也是一次十分寶貴的經(jīng)歷，讓我明白了很多道理，知道了我應(yīng)該怎么去度過我的大學(xué)生活。接下來我會給大家介紹一下我的經(jīng)歷。
我來自吉林省公主嶺市的一個貧困農(nóng)村家庭，我家主要是以種地為生的。從小我家就不富裕。窮人的孩子早當家，從小我就知道我要學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會自立自強。初三畢業(yè)的時候，其實已經(jīng)可以上重點高中的，但是家里條件的確不好，所以我還是放棄了，因為我覺得，只要我努力學(xué)習，在哪都一樣考大學(xué)，并且在普通高中里，學(xué)校還會給我一定的補助，這會減輕家里的許多負擔。高中畢業(yè)之前，我媽媽得了一場病，住院了一段時間，多方面的壓力使得我的高考成績一落千丈，遠遠低于了平時的水平，家里人十分傷心，我的精神也陷入了頹廢。值得慶幸的是最終我還是收到了中國礦業(yè)大學(xué)的錄取通知書。也是從我接到錄取通知書的那一刻起，我開始了我人生中的另外一個嶄新的階段，我迎來了我的大學(xué)生活。
回想起大一剛來的時候，想說的還是挺多的。讓我感受最深的就是總覺得我的時間根本不夠用。和其他的同學(xué)相比，我永遠都是最忙的。進入大學(xué)，我拿到我人生中的第一份工資，勤工助學(xué)。大一時很幸運的是我加入了大學(xué)生公寓樓管理委員會，現(xiàn)在的大學(xué)生公寓樓管理委員中心。在那里，我收獲到的不僅僅是一份每月150元的工資，更多的，是那一份責任感和榮譽感，我覺得，我可以靠我自己的雙手去獲得第一桶金，我為自己而感到驕傲。當然了，每個月的150元是根本解決不了我的生活問題的`，所以從大一開始我就開始做家教。當時因為公交車不太方便，所以就經(jīng)常會騎著自行車過去。有的時候騎車回來的時候，已經(jīng)是晚上9點多了。雖然當時心里很不是滋味，雖然特別的累，但是每次拿到那份屬于自己的工作薪酬時，再累也都不覺的累了。值得一提的是第一次受騙也是在大一。當時就是看見咱們食堂前面的公告欄上寫著的什么海報抄寫員、教育登記員什么的，就把電話記下來了。其實當時的時候也沒想太多，就是覺得能干活就有錢賺吧�？墒钦嬲ヂ�(lián)系的時候才發(fā)現(xiàn)工作之前是要交押金的。當時就覺得我這么踏實，肯定不會犯錯，所以就算交了押金不也還是我的嗎，然后就交了。后來我才干了不長時間，再聯(lián)系就聯(lián)系不上了，到公司去找的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空了。說這些呢，也是想在座的學(xué)弟學(xué)妹能夠增強防范意識，處事三思而后行。
在大一的時候，聽學(xué)長們說參加學(xué)生工作可以鍛煉人，所以我就去面試，去競選。大一的時候我加入了學(xué)生服務(wù)總隊，也是我從上大學(xué)到現(xiàn)在一直都在的一個部門。學(xué)生服務(wù)總隊是由我校的全體貧困生組成的集體，我深深的愛著它。盡管在總隊里不會像其他社團、學(xué)生會那樣經(jīng)常舉辦這樣那樣的活動，可是在這里我感受的是，我們這一群來自貧困家庭的人，其實并不貧窮，我們擁有著比其他人更有意義的經(jīng)歷，我們更懂得感恩。我們不自卑，我們不墮落。這也是我扎根總隊的原因所在。在總隊的學(xué)生工作中，我體驗到了學(xué)習之外的豐富多彩的大學(xué)生活，也認識了好多人，或許這些是我收獲最大的。
大一的一年里，的確是為了全面發(fā)展自己做了好多事，可是我知道，再怎么忙，前提條件一定是學(xué)習成績不能落下，所以再忙的時候，我也會抽出時間去圖書館上自習，不缺課。大一結(jié)束的時候，我拿到了國家勵志獎學(xué)金。
也許大一的時候是迷茫的，可是到了大二，就應(yīng)該去給自己尋找方向。剛上大二的時候，我認真的修改了我大一時在生涯規(guī)劃里面的內(nèi)容，并在心里暗自定下目標，而這個目標不是給別人看得，而是做給自己看的。每當自己累了的時候，我就會提醒我自己，我是有目標的人，我不能放棄，這樣我又重新充滿了動力。就是這樣一直的提醒自己，一直激勵自己，不給自己懈怠的機會。有這樣一句話：你不狠狠的逼自己一把，你根本不知道你有多優(yōu)秀。大二的時候，我在總隊工作的同時也在學(xué)院的學(xué)生會里任職，做負責人之后，感觸還是比較深的，因為這讓我從原來的聽從指揮變成了分配任務(wù)，能夠體會到很多以前沒有體會到的東西。所以我想說，大一的學(xué)弟學(xué)妹，等你們以后有機會的時候你們可以去嘗試一下做負責人的感覺，他的確是不同于你們現(xiàn)在參加的學(xué)生工作的。對于大二的主旋律，我總結(jié)的兩個字，是專注。因為我一開始就給自己下定了目標，所以大二結(jié)束的時候，給自己定下的大部分目標都實現(xiàn)了，包括我拿到了國家獎學(xué)金。
在前面的兩年大學(xué)生活里，我一直努力去節(jié)儉、不鋪張浪費，這兩年里基本沒有從家里要過學(xué)費和生活費，向家里打電話的時候，我習慣了“報喜不報憂”，因為我不想我爸媽再為我的事操心，我希望他們能夠以我為榮，希望他們提及兒子的時候，可以笑出聲音。
在報告結(jié)束之前呢，想和大家分享的是我們學(xué)工處老師曾經(jīng)和我們講過的大學(xué)里該做的四件事，也希望大家能夠經(jīng)歷到這四件事：“1、讀100本書，聽100場報告；2、好好學(xué)習，學(xué)好專業(yè)知識；3、參加一份學(xué)生工作，并努力達到上層；4、畢業(yè)之前可以為學(xué)弟學(xué)妹們做一場報告�！弊詈�，祝大家能夠度過一個美好的大學(xué)生活！謝謝大家。
自強不息演講稿 篇13
一句話，一個片段，一個故事，都可以成為人生態(tài)度的轉(zhuǎn)折點！
《伊索寓言》匯聚了成千上個故事的精華。精煉的語言，形象的人物，客觀的建議，字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒，與眾不同的寓意。
《伊索寓言》這本書對當今社會人的品質(zhì)、形象、語言、舉止進行點評與諷刺。它用一個故事來體現(xiàn)一個客觀的道理，就是語文手法中的借事喻人，抒發(fā)自己的情感。
在眾多的故事當中，令我印象最深刻的是《大力神和車夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車夫講述的是：一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間的小路行進。途中車輪陷入很深的車軸中，再也無法前行，這時愚蠢的車夫嚇得茫然失措，一展莫籌，癡呆呆的站在那里，凝聚著貨車，不斷高聲呼喊，求大力神來助他一把。大力神來到后，對她說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉的馬車，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎么行呢？”
這則短文簡介卻含義深刻的告訴我們，遇到困難的時候，并不是第一時間要需求幫助，而是自已先想辦法解決，努力去克服困難。
而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個故事：驢子扶著木料，腳一滑，掉進了水里，失聲痛哭了起來，旁邊的`青蛙聽見見了她的哭聲便說：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起來，那像我長期生活在這種環(huán)境下會怎樣？”
從這個故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦，一點點小小的挫折也難以忍受，或者遇到一點小困難就哭天喊地。更有些人經(jīng)不起風風雨雨。最后終在這風風雨雨中再也爬不起來。
可是，當這些道理融入到生活上，學(xué)習上是，我不禁感嘆道：我們在學(xué)習上就像是車夫一樣，遇到困難就去依靠別人解決，抄別人答案，不是自己獨立去克服困難，解決問題。正所謂：自己的事情自己做。再看看誰又曾經(jīng)不是驢子呢？遇到挫折、困難時就開始大聲抱怨，一點兒也經(jīng)不起風吹雨打，生活上多做一些值日就怨天尤人。在學(xué)習上不會的就不努力去解答去思考。嫌這里太難那里太難�？墒且环指乓环质斋@。沒有困難怎么能有一番成就呢？
放眼初中三年，如果這些這里融入到自身的初中生華，把自立自強、克服困難，永英風雨的精神平執(zhí)法談到學(xué)習上，生活上。學(xué)習不得要自己去思索，去探究，不依靠別人。而我們應(yīng)該感謝困難，促使我們成長；我們應(yīng)該感謝困難，促使我們奮斗；我們應(yīng)該感謝困難，處世我們上進。
當我們有所感悟真理時，隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數(shù)多的寶藏，將一直陪伴我在初中的生活里。
自強不息演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創(chuàng)造輝煌。
這一點，生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
而英國享譽世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的'還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身�？伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。
而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時，他因一次事故永遠失去了雙臂�？伤]有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業(yè)，而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神，他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數(shù)美好期盼時，命運又對他開了個玩笑，他患病再也不能游泳了�？蓜ヒ琅f對生活充滿希望，開始接觸鋼琴，，有時腳趾都磨出了水泡。終于，這一次，命運開始認同這個注定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩，勇奪桂冠。
無論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實際行動證明了自強不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向，矢志不移地拼搏奮斗，以自強來鑄就明日輝煌吧。
謝謝大家!
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