校長開學工作講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的校長開學工作講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長開學工作講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！在這金秋送爽的時節(jié)，我們迎來了新的學年。經過了一個平安、愉快、而富有詩意的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學年。在這里，我祝愿老師們在新一學年里工作愉快，身體健康，家庭幸福！
根據校委會研究意見，我就教育教學做專題講話，我講話的內容包括：總結交流我校教育教學工作經驗，分析對目前我校教育教學面臨的新形勢、新任務，研究下步工作思路和措施，進一步深化課程改革和教學改革，全面提高我校辦學水平和教育教學質量。班門弄斧，如有不到或不當之處，敬請各位領導老師批評指正。
一、成績簡析
1 、從我校三個年級的中考、調考、統(tǒng)考成績來看，年級與年級之間，科目與科目之間的成績在全縣排名位置差距較大，九年級中考有5科進入全縣前10名，其中語文16，數(shù)學13，英語第6，物理17，化學第8，體育第9，歷史第1，其中一中上線、錄取人數(shù)13人，三中上線4人，錄取2人，師范生1人；八年級調考沒有進入前10名的科目最好成績是數(shù)學的第12，其他分別是語文20，物理16，政治20，歷史14，英語16，生物、地理均是24名。七年級統(tǒng)考有二科進入前10名，分別是地理第二，歷史第6，其他分別是語文16，數(shù)學20，政治18，英語16，生物26，成績偏差較大，“任重而道遠”，需要加油。
2、偏科比較明顯，尤其是生物、地理、語文的優(yōu)秀率和及格率嚴重偏低，不易培養(yǎng)尖子生，由于單科成績較差，學生易產生厭學情緒，導致其他科目成績也隨之下滑。
二、原因分析
（一）學情分析
1 、興趣不高。教師的希望和學生的實際總是有偏差，教師總是希望學生在學習教材上的知識時有強烈的興趣。但真實的情況是學生對教材上知識的學習興趣不高，一是現(xiàn)在學生的興趣呈現(xiàn)多樣化，在學習方面只是投入了興趣的一小部分，自然學習成績差。二是現(xiàn)在的學生不太注重對教材上知識的記憶，而相當注重操作性知識的學習。再一方面，現(xiàn)在的學生對學習結果和學習過程并不看重，因為教學過程是知識記憶式的，學習結果——考試更是知識性。一句話，現(xiàn)在的學生在學習方面表現(xiàn)的興趣不高。 2 、認真不夠。學生學習的認真程度不夠，主要表現(xiàn)為：一是教學過程中不認真，如課前不預習，上課不聽講，不帶書，不做筆記，說小話，做小動作等。二是課后不做練習，教師課后總是以目標或章節(jié)為內容來布置練習，有些學生認真做，較多學生不認真做，僅僅是照抄照搬。三是學生在學習中不管遇到什么問題都不問，學生不問，教師就不知道學生有無問題，也不知道學生問題在什么地方，更不能有效促進學生的學習。四是學生在平時學習和考試期間都不認真�？床坏浆F(xiàn)在的學生有過緊張的氣氛，不管教師和學校如何強調，但始終無法把學生引導到學習上，學生對玩耍的傾向程度遠大于對學習的認真程度。因此，學生學習成績差不是智力上的原因，更多的在于對學習的投入和學習態(tài)度上。 3 、自覺性差。學生的主要任務是學習，但較多的學生意識不到這一點，也就更不會有什么良好的精神狀態(tài)來學習了。學生看書、做練習等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好�？傮w來說，現(xiàn)在的學生學習自覺性差，再加上學生在學習方面的興趣不高和認真不夠，就必然會造成學生學習成績差的結果。 4 、學習風氣較差，特別是本屆初三，歪風邪氣盛行，此“西風”壓倒了學習的“東風”，所以成績不理想。
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教師在教學中有抱怨情緒。由于學生在學習方面主動性弱化，因而在教學過程中就容易出現(xiàn)教師不愿看到的諸多現(xiàn)象，如紀律差、注意力不集中、學生之間互相打鬧取笑等。學生的這種表現(xiàn)如果經�；菀资菇處熡斜г骨榫w。教師如果把這種抱怨情緒帶入教學過程，從而在行為上表現(xiàn)出對學生的不滿，必然會影響到學生的學習情緒。其結果一方面是打擊了認真學習學生的積極性，另一方面又極大地疏遠了不愿學習的學生，從而就容易造成更多的學生不認真學習。教師在教學中有抱怨情緒主要有兩個原因：一是學生上課的不認真、對教師不尊重，使教師覺得學生在有意地破壞教師的教學和否定教師的勞動；二是教師對學生的關心、勸告、提醒、督促、擔心等得不到學生的積極響應和配合，教師對學生的苦口婆心和希望對學生沒有多大的作用。這兩個方面的原因會削弱教師教學的積極性。其實，教師的這種抱怨性情緒是不應該的，因為教師職責就是教書育人
（三）考情分析
1 、卷面書寫不規(guī)范，卷面潦草，不整潔。
2 、基礎知識掌握不牢固，知識的運用遷移能力較差。
3 、考試粗心大意，非知識性丟分較多，應注重做題的良好習慣的培養(yǎng)。
4 、考風和學風不純，少數(shù)教師監(jiān)考不嚴，部分學生有舞弊現(xiàn)象，助長了學生的歪風邪氣，影響學校考風和校風，例如：有學生中流傳一句歪理“你們靠實力，我們靠視力”一旦監(jiān)考嚴格，“視力”終究是比不得“實力”的。
三、充分認識我校教學教研工作面臨的新形勢、新問題
在過去的一學年里，我校堅持“質量立校，特色興�！钡霓k學宗旨，認真貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，全校師生心往一處想，勁往一處使，團結奮戰(zhàn)，共同拼搏，圓滿完成了各項工作，教育教學工作取得了顯著成績，社會聲譽得到了明顯提升。但我們也要認清教學教研工作存在的問題和缺陷，這是阻礙學校教學質量發(fā)展和提高的瓶頸，亟待我們克服。
（一）要從辦人民滿意教育的高度認識加強教學教研工作的重要性。
近年來，我們千方百計通過改善辦學條件、狠抓隊伍建設、實施課程改革、加強學校管理等一系列舉措，根本目的就是想提高教學質量。教育教學質量的高低，不僅關系到一個學生的一生，關系到一個家庭的幸福，而且關系到社會的和諧和民族的進步、國家的富強。提高教育教學質量，是每一位學生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長望子成龍的強烈愿望，是每一位教師教書育人的光榮使命。我們要站在辦人民滿意教育的高度，來重視教育教學質量問題；要以對學生、對家長高度負責的態(tài)度，來抓好教育質量的提高。我們的教育，應該辦成學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。滿意的基礎就是質量，質量越高人們的滿意度就越高。當前，我校教師隊伍的整體素質有待提高，培養(yǎng)高素質教師隊伍的任務時不我待。教學質量不容樂觀，尤其是本屆初三年級，這些問題，需要我們切實增強憂患意識、危機意識和質量意識，切實加強教育教學管理，努力提高教育教學質量。
�。ǘ┮獜膶W校生存發(fā)展的角度來認識加強教學教研工作的必要性。
質量是硬指標，發(fā)展是硬道理。教學教研工作是一項常做常新的工作。新課程、新理念、新教法給我們學校教學管理提出了新要求，兄弟學校的發(fā)展態(tài)勢給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然我們目前的教育教學質量有很多可圈可點的成績，但兄弟學校來勢很猛、后勁很足。可以說，目前我校教學工作面臨“前有標兵跑得快，后有追兵趕得急”的嚴峻形勢。逆水行舟，不進則退。沒有發(fā)展的學校，就沒有實力；沒有特點的教師，就沒有魅力�，F(xiàn)實就是這樣，哪所學校辦好了，教學質量提高了，學生自然會被吸引到這里來；哪所學校教學質量不高，哪所學校的生源就成問題。因此，學校要以良好的質量聲譽來吸引生源，以良好的'質量聲譽來樹立形象。否則，教學樓、辦公樓再漂亮，教學設施再先進，家長也不會選擇。我們不能固步自封、夜郎自大，必須自我加壓，切實增強做好教學教研工作的緊迫性，努力實現(xiàn)學生、教師、學校的發(fā)展。
�。ㄈ┮獜呐c兄弟單位的差距中尋找突破，明確教學教研工作的方向和重點
1 、我們與先進學校還有明顯差距。通過全縣教育工作會議，我們了解到全縣各學校在過去的一學年，在教育教學方面都做了許多工作，取得了長足的進步，有的學校進步明顯，因此，我們不能用老眼光看問題，要立足新形勢，樹立新的發(fā)展目標。
2 、我校教師教育教學水平還不能滿足新課程要求。長期以來，我校教師的敬業(yè)奉獻精神，在全縣有一定的知名度，多次受到教育局領導的表揚。我校不怕吃苦、不怕受累，堅持在時間上“靠”學生，雖然取得了一定的成績，但能達到新課程實施要求的教師少，這就制約了學校的長遠發(fā)展。新課程要求高效課堂，減輕學生負擔，但不降低教育教學質量，這就要求教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學的效率。這方面工作要靠學校的引導和支持，但更重要的是教師要自我加壓，主動學習，努力進取才能做到。
四、強化措施，狠抓教學教研工作的落實
�。ㄒ唬┮葑ソ虒W常規(guī)管理
學校對教師教學常規(guī)的管理必須要有較高的要求，對教師的工作紀律、學生的課堂紀律管理必須嚴格。教學常規(guī)管理是教學工作的重中之重，常規(guī)管理要突出以下幾個環(huán)節(jié)：一要抓好制度建設，二要抓好制度落實，三要抓好督促檢查，四要抓好考評激勵。有的教師酒后進課堂，不執(zhí)行上課制度，課堂上隨意接打電話，有的教師課前不備課，或備課不充分，有的教師工作馬虎，紀律泛散，上課不認真，課堂亂糟糟。這樣的教師，不可能有良好的教學成績，可以說是在誤人子弟。我們要把教學常規(guī)管理的落實作為保證教學工作高效有序運行和大面積提高教學質量的奠基性工程來抓，要著力把好“五關”：一是嚴把集體備課關，突出一個“細”字；二是嚴把課堂教學關，突出一個“效”字；三是嚴把輔導關，突出一個“勤”字；四是嚴把作業(yè)批改關，突出一個“嚴”字；五是嚴把測試關，突出一個“實”字。只要我們嚴格常規(guī)管理，落實教學環(huán)節(jié)，夯實教學過程，我們就會大面積提高教學質量。
�。ǘ┮鷮嶉_展教學研究
在科學技術日益發(fā)達、教育改革不斷深化的今天，我們的教育面臨許多新情況、新問題，老辦法不靈、新辦法不明是困擾我們教育教學發(fā)展面臨的現(xiàn)實問題，這就要求我們必須高度重視教育科研工作，堅定不移地走科研興教、科研興校之路。要深入研究教學的新情況、新問題，集中精力研究教學的新變化。要研究新課程、研究新課堂、研究新教法，研究新學法。各管理人員要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上，要經常深入課堂，加強教學視導，強化教學指導，為教師答疑解惑，提供幫助。要扎實開展校本教研，引導廣大教師熱愛教研，參與教研，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的帶動輻射作用，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學論文，深化課堂改革，探索教學方法，提高教學效率。要發(fā)揮團隊功能，眾人拾柴，抱團發(fā)展。
�。ㄈ┮晟平逃虒W評價
新課程提倡多元評價，評價指標多元化，評價主體多元化，評價方式多元化。建立健全新的評價體系，有利于推進素質教育，有利于促進學生全面發(fā)展，有利于促進教師專業(yè)化成長。需要強調的是，評價的標準雖然很多，但教學質量仍然是最重要的評價標準，考試成績仍然是衡量教育質量的一把最重要的尺子。我們一直反對片面追求升學率，但是，也不能矯枉過正，在現(xiàn)行的教育制度下，如果我們培養(yǎng)的學生，考不上理想的高中，學生就會不滿意，家長就會不滿意，社會就會不滿意，學校就會陷入被動地位。今后，在評價班級、評價教師中，要進一步突出教育質量這個標準，充分運用教育質量這個評價杠桿，把學校辦學的重心引導到提高教育質量上來，把教師工作的重點引導到提高教學成績上來。
五、理清思路，明確目標任務
全體教師要切實認清形勢和任務，認真剖析自己的優(yōu)勢和不足，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，開闊思路，改革創(chuàng)新，扎實工作，力爭把我校教育教學工作提高到一個新水平。
（一）強化措施，加強培訓，進一步提高教師業(yè)務水平
我校堅持以教師發(fā)展促學生發(fā)展，以師生發(fā)展促學校發(fā)展的辦學理念，努力構建教師專業(yè)化成長的新機制。首先，我們進一步完善培訓機制，搭建培訓平臺，學校保證培訓資金，為教師提供更高層次、更優(yōu)質、更多的培訓機會；同時，為保證培訓效果和培訓的受眾面，學校將繼續(xù)盡可能多派教師參加各級各類培訓，擴大受教育范圍，促進全體教師共同提高。其次，我們將邀請市縣教研員不定期到校進行診斷性指導，幫助教師迅速提高業(yè)務水平；爭取與其他學校建立聯(lián)誼關系，通過“同課異構”、“同上一節(jié)課”等形式提高教師們的教育實踐水平。再次，深化校本教研，把教研落到實處，出實效。學校將根據教研組需求購買部分教科研書籍資料，學校按教研組辦公也為教研實現(xiàn)日常化提供了條件，各教研組要扎實開展集體備課，課堂開放，主動學習，取長補短，學科骨干發(fā)揮引領作用，通過“師帶徒”、課題帶動、優(yōu)質課評比等多種形式有效提升教師專業(yè)水平，促進我校教師隊伍整體素質的提升。
�。ǘ┳⒅丶毠�(jié)，強化過程，扎實做好向管理要質量的工作
向管理要質量是教育改革與發(fā)展的基本要求。細節(jié)決定成敗，日常工作是否規(guī)范高效直接決定了最終的教育教學質量，因此，我們要抓好備課、課堂教學、學生管理、作業(yè)批改、測試等基本環(huán)節(jié)。
一抓備課。備課要有實效，要能有效發(fā)揮自身優(yōu)勢，解決實際問題備出實際效果，努力達到人人有“備”而來，人人滿載而歸的實效。切實解決課堂教學重難點的突破、學生思維方式的引領、教學手段的優(yōu)化等問題；
二抓教學過程。聚焦課堂，圍繞“減負增效，減量增質”這一主題，積極開展了課堂教學改革，著力構建高效課堂，向45分鐘要質量。教師要認真研究新課標、分析新考綱、用好新教材、全體教師要眼睛盯在學生上，功夫花在備課上，標準定在課標上，心思用在課堂上，要把夯實基礎，培養(yǎng)能力，循序漸進，逐步發(fā)展作為目標。要關注學習中差異現(xiàn)象，根據學生認識水平的差異積極探索分層教學，以生為本，以學定教，努力提高學生學習興趣，積極挖掘學生內在潛力。認真實踐以“自主探究、合作學習”為內容的學案導學的教學模式。讓學生形成課前積極預習、課堂積極參與、課后積極鞏固的學習意識，努力實現(xiàn)教學方式和學生學習方式的轉變。教師每節(jié)課后要做好教學反思，教學反思是新課程對教師素養(yǎng)提出的新的要求。全體教師要把寫教學反思作為自身專業(yè)發(fā)展的具體要求，認真反思自己教學的成功和失誤之處，努力為自身業(yè)務素質的提高提供新的更大的空間。
三抓學生管理。在教學實踐中，我們不乏這樣的例子，教師課講得不錯，就是不出成績。我想這樣的老師多數(shù)存在學生管理方面的問題。有的教師認為學生管理是班主任的工作，甚至是政教處的工作，這是一個誤區(qū)，每個任課教師都有教育和管理學生的責任，對學生的思想教育工作做細、做實，學生才可能“親其師，信其道”，才能保證自己的課堂效率，提高教學質量。
四抓作業(yè)質量。首先教師要保證作業(yè)布置的質量，要分層次布置作業(yè)，在鞏固基本知識和基本能力的基礎上，要保證優(yōu)秀生能拓展能力，中游學生能進步，下游學生能完成。作業(yè)要質量不要數(shù)量，堅決避免機械重復作業(yè)。作業(yè)批改要詳細、及時，發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，通過作業(yè)幫助學生養(yǎng)成規(guī)范的書寫、解題習慣。
五抓學業(yè)檢測�！翱伎伎迹蠋煼▽�，”學業(yè)檢測是我們掌握學生學習情況的重要手段，其中涉及到的環(huán)節(jié)很多，包括出卷、監(jiān)考、閱卷、成績分析、矯正等多個環(huán)節(jié)，不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都可能使我們的工作成為無用功。這項工作的細節(jié)問題比較多，我就不再一一列舉，希望參與的教師切實注意，把好一關，確保出“實”效。
�。ㄈ┓e極開展班主任工作狠抓班級常規(guī)管理
班主任是班集體的組織者、領導者、教育者，是溝通學校、家庭、社會教育的橋梁，是學校德育工作的骨干力量。對班主任工作提出了如下要求：
1 、加強班風建設；
2 、按時、按質、按量完成上級交辦的工作任務；
3 、增強學生法律意識，做好安全工作；
4 、做好學生資助、保險工作；
5 、積極開展各項文體活動，豐富班級文化生活；
6 、做好學生就業(yè)輔導，增強自身就業(yè)競爭力。
本期，經過校委會研究通過決定提高班主任津貼，基礎部分由上期的200元/月增加到240元/月，與此同時，對班主任的工作要求也提高了。希望各位班主任盡心盡責盡力地做好班主任工作，把班級管理好，尤其是學校年輕班主任要多向有經驗的班主任教師學習，努力提升自己管理班級的能力。
各位領導、老師，我校的發(fā)展現(xiàn)在已進入了一個關鍵時期，教學質量是社會認可學校最重要的標準，甚至是唯一標準，提高教育質量，維護學校發(fā)展的大好局面是我們義不容辭的責任，下一步，學校將按照年度考核方案，對教師師德、工作態(tài)度、教學方法、教學成績等各方面綜合評估，作為評優(yōu)樹先的依據。進一步完善激勵性評價機制。學校將按照精細化管理的要求，把質量目標分解到教研組、班級和科任教師，力求達到調動教師積極性和目標管理的目標要求。希望大家認清形勢，提高認識，明確任務，進一步增強責任感和緊迫感，遵循教育教學規(guī)律，把握工作重點，奮發(fā)向上，開拓進取，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。我講的完了，謝謝大家！
校長開學工作講話稿2
各位老師：
上午好！
“飛雪迎春到”，今天紛紛揚揚的瑞雪飄灑在洪外的校園，我們又迎來了一個新的學期，是否預示著洪外將又迎來一個教學、招生的豐收年。過去的一年我校在教育教學上取得了喜人的成績，隨著教學成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，20xx年順利地通過了“淮安市德育先進�！钡尿炇眨瓿闪恕盎窗彩谐Ｒ�(guī)管理先進學�！钡膭�(chuàng)建工作。獲得了“市心理健康示范學校”的稱號。一年來，學校堅持走內涵發(fā)展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩(wěn)定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎，也是洪外發(fā)展的動力。
我們深知學生和家長對我們的要求更高了，領導對我們的期望更高了，社會對我們關注的目光更多了，洪外人肩負的擔子更重了。今天，我借此機會向各位老師談談我�，F(xiàn)階段的工作思路。
20xx年重點工作：
1、加大高中部建設力度，爭創(chuàng)“三星”
2、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域
3、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建筑
4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制
5、實現(xiàn)中、高考的重大突破
6、完善考核制度
7、樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程
8、繼續(xù)搞好校園文化建設，完成校歌創(chuàng)作
9、后勤管理社會化，對外實行公開招標
10、校園常規(guī)管理再上新臺階
一、學校管理
在制度保證的基礎上實施人文化管理，努力為教師創(chuàng)設適宜的工作環(huán)境和心理氛圍，從根本上調動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關心教師，從心理上疏導教師，在教學管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導到怎樣提高教學質量上來，為全面提高學校教學質量打下良好的`思想基礎。
二、進一步加強學校職能處室的建設
明確各處室的功能和職責，培養(yǎng)一支業(yè)務精通、作風過硬、踏實肯干的中層干部隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學管理中的作用。在服務功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學這一中心，團結協(xié)作，協(xié)調教育行為，形成教育合力，為學生的健康成長構建良好的教育生態(tài)圈。教導處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標準和教材內容，加強培訓，深刻領會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入了解和研究學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習負擔輕、效率高、質量好。堅持集體備課制度，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學“六認真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力于營造一個人人參與教學研究的氛圍。把培養(yǎng)學科帶頭人作為教學工作的重中之重，以點帶面，帶動教學工作的整體提高。畢業(yè)班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導工作，力爭今年的高考能有更大的進步。把課改與教育信息化結合起來，趨利避害，提高教學質量。搞好現(xiàn)代化教學設備的管理，解決好在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優(yōu)勢提高課改的質量。
三、牢牢樹立尊師愛生的思想
學生的優(yōu)良品質，良好行為習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識、指導學習方法，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為老師工作、學生學習的樂園。
四、學校的管理要徹底落實到班級，離不開我們的全體班主任，現(xiàn)代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學生，為學生健康成長服務，為學生的終身發(fā)展奠基
要求班主任屏棄絕對的“師道尊嚴”思想，尊重學生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關愛學生成長。在正常管理班級的同時，班主任老師與生活老師多交流，對住校生傾注更多的關懷，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協(xié)調工作。
五、招生工作是本學期學校的頭等大事，我們學校的生源主體是農村孩子，20xx年農村將實行名副其實的九年義務教育，這將加大我們的招生工作難度
學校的生存關系到我們各位老師的切身利益，我們要以質量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想，強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作、學習的每一個環(huán)節(jié)把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。在做好教學工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學校，我們取得的每一分成績、每一點進步都要讓我們的學生了解，讓社會了解。只有我們每一位老師對洪外有了自豪感，才能把我們的這分自豪傳染給學生，學生才能擴散給家庭、社會。
老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們洪外人的智慧和實干一定會贏得一個又一個輝煌。
校長開學工作講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的.校園生活。XX名新同學的到來，讓惠陽小學更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。
今天的少先隊員們如何去實現(xiàn)“中國夢”，再筑祖國的輝煌?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。老師們、同學們，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來而奮斗!最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學也進步!謝謝大家。
校長開學工作講話稿4
本學期工作的指導思想、目標任務、總體要求、工作安排、落實措施。關鍵是下步落實和老師們的配合。
灃西實驗學校完善了發(fā)展規(guī)劃。初中部，宿舍樓，體育館實驗樓續(xù)接工程在同志們的努力下已完成陸續(xù)投入使用。學校的面貌在一點一點的變化，我們努力建設成典雅、精致，文化、時尚的校園，成為名副其實的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點想法和要求，也可以說是工作安排。
一、堅守教育理想
南開大學原校長毋國光曾說，辦學校最重要的就是辦一個氛圍，讓社會看起來，你真的是一個純潔的學術殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會上所缺少的東西。什么呢?這就是理想主義。這的確是今天社會上很稀缺的，因為我們今天太看重現(xiàn)實了!許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見摸得著的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們?yōu)栁鲗嶒瀸W校應是一所堅持和堅守著理想主義的學校。簡單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實的東西。
很多人都認為美國是一個很現(xiàn)實的國家。我讀過一個故事后，覺得這個國家其實充滿了理想主義。說是有兩個美國小孩兒，上小學時，有一次老師讓每個人說自己的理想。有一個小孩兒一下子說出了兩個理想:希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個孩子始終沒有說出來。于是老師建議這個沒說出理想的孩子，從有兩個理想的孩子那里買一個。于是他花了三分錢購買一個理想，這個理想就是:去埃及旅行。很多年過去了，兩個孩子長大了。那個賣理想的孩子成為一個成功的商人，有了自己的家庭。他到過很多國家，唯獨沒有去埃及，因為作為一個誠信的商人，他認為，自己已經把這個理想賣了出去，它已經不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來。于是他找到了當年的同學，提出了贖回兒時理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個理想需要三千萬美元!但即使是這樣，那個孩子仍然不肯賣出，不是錢的問題。他在法庭上說，小的時候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個理想以后，我變了一個人，我發(fā)憤學習，考進了大學;就是這個理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷;就是這個理想，使我的孩子考進了斯坦福大學，因為我答應他，如果考上斯坦福大學，我們就去埃及旅行。這個理想是我生命的一部分，是我的無價之寶。然而那個人說，即便是花上三個億，即使是傾家蕩產，也要把這個理想買回來!
我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我常想，在一個缺少理想主義的社會中，法院會不會受理這樣的訴訟?即使是編造，但是在一個缺少理想主義的社會里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來?我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我覺得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族!
我曾經講，我有一個夢想，就是把灃西實驗學校建設成為中國卓越的學術性學�！詫W術素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動能力、服務意識見長的學校。這是個夢想，還沒有敢提理想二字。今天，我們的學校要建成“令全社會尊敬的學�！保褪且ㄔO讓學生喜歡的校園，創(chuàng)設讓家長滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學校，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮斗目標。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們?yōu)栁鲗嶒瀸W校中很重要的一部分。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求?
二、建好四支隊伍
干部隊伍、班主任隊伍、教研組長隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點。通過四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學。通過培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學經驗，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng)造者。今天主要談干部隊伍建設和青年教師隊伍建設。
干部隊伍建設再提高層次。
中層干部在學校工作中處于很重要的位置，在領導和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負著保證學校工作有序運轉的重任。既是學校領導班子的參謀和助手，又是學校教職工的榜樣和模范;既是學校領導班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室(年級部)的一名指揮員;既要自己會干工作，還要會帶領大家干工作。好比球場上二傳手，好的二傳手,死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會議上我曾經講，干部進一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關鍵是提高干部的執(zhí)行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實;開會要把手機調到靜音。學校外派開會學習后，寫出會議收獲等，還要在一定范圍內傳達，并拿出學校要借鑒的東西。凡是正規(guī)的會議，包括家長會，講話要寫出書面稿件，及時存檔。我強烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學校的規(guī)章制度，維護學校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動手能寫，有事能干，無事能思。我對時間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話工作態(tài)度:辦事不過秒;部署工作只講一遍;做，做了，做好。對校長安排的事，反應慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。當多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養(yǎng)再出新舉措。
加強對畢業(yè)1-6年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計劃并組織實施。今年我們從陜師大招聘的高材生，全部是碩士研究生，實際上教好書并不難，學歷已固定，接下來就要靠品位、才藝、執(zhí)著去打拼。一個人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學會容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹立積極陽光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學習，聽課是提高業(yè)務水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。青年教師都有這一過程:“我興高采烈地來了，灰心喪氣地完了，信心十足地行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時先后，而在于執(zhí)著地沿著既定的目標前進。
三、創(chuàng)新精細管理
這個世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”，每位教職工一定要注意細節(jié)，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實效。所謂細節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節(jié)。
一個單位要有兩本書，一個是紅皮書，是學校的策略、章程。另一個是藍皮書，就是學校各項工作的標準作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節(jié)，強調的是量化和落實。舉個例子，許多單位要求微笑服務。
郵電局:面對顧客要常帶微笑。
上海航空:微笑是我們的責任。
沃爾瑪是全球最大的零售商:要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節(jié)。
北京勞模李素麗講:認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
為此，本學期在管理上圍繞精細化要做好兩項工作:
1.抓實教育教學行為規(guī)范建設
《關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，明確指出“十條八精心”。
一要自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學為人師，行為世范。教師不得進行有違職業(yè)道德的教學活動，不得以任何借口、任何方式懲罰學生，不得從事有償補習活動，不得擅自公布學生考試成績。
二要依據國家課程方案、學科課程標準以及我省關于教育教學的政策規(guī)定開展教育教學活動。
三要精心制定學期(學段)教育教學計劃。教育教學計劃包括課堂教學計劃和課外實踐活動教學計劃，內容包括教育教學目標和實施方案。
四要精心開發(fā)課程資源。
五要精心備課。
六要精心上課。
七要精心進行作業(yè)教學。
八要精心組織考試與評價。
九要精心指導學生課外學習與生活。
把指導學生的課外學習和實踐活動作為教學工作的重要組成部分，納入教學工作計劃。每學期組織學生開展一定數(shù)量的學科實踐性教育教學活動。幫助學生制定節(jié)假日、雙休日學習與生活計劃，指導學生利用課外時間開展基于興趣與愛好的讀書、學科拓展和社會實踐活動。
十要精心進行教育教學反思。定期對課程資源開發(fā)、教案設計、上課、作業(yè)教學、考試、學生學習與生活指導等教育教學活動進行反思，總結經驗，找出問題，明確方向在不斷實踐與反思中，明確和形成自己的教育教學特色。堅持寫教育教學日志。
學校是規(guī)范中小學教育教學行為的第一責任者，中小學校要把規(guī)范管理教師教育教學行為納入教育教學管理的重要內容，切實糾正違規(guī)教學行為。把中小學教師規(guī)范教育教學行為的考核結果作為教師工作績效考核和合同聘用管理的重要依據。
要遵紀守法，按章辦事，不要辦違規(guī)違紀的事情。工作日中午飲酒問題要堅決杜絕，這種低級錯誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規(guī)則高于一切，人情關系不能成為破壞規(guī)則的殺手�？偟脑瓌t，開明專制，在精神上、道德上開明，在制度上、法律上要專制，要嚴格執(zhí)行。
要講團結，講和諧，講公平，講正義。影響學校的話不要說，影響學校形象的事不要做。單位的光環(huán)照著每一位老師，反過來，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個清爽的人，要做一個脫離低級趣味的人，要做一個光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認為，要做一個真正的知識分子，一個昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡單，有時有點傻勁的人。也許作為知識分子，當我們越是簡單，也就越是高貴。知識分子應該是可愛的一群人，因為帶點傻氣而可愛，像個孩子一樣透明。
2.創(chuàng)新教學常規(guī)管理模式
我們無法改變教育中的競爭狀態(tài)，無法改變家長對學生升學的過高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學校的發(fā)展模式，為學生終生發(fā)展負責。教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發(fā)展之本。
新學期工作第一要點:狠抓有效的教學管理。
教學活動有效管理、有效教學的研究是本學期的重點工作，自然也是學校的'重點工作。對傳統(tǒng)課堂的流程再造，形成以學案為引領的問題解決式課題模式。我們不能讓學生適應我們的教育，只能讓我們的教育更適合學生的成長。
什么是有效教學?有哪些有效措施?如何落實?教研處有計劃和安排，我不做過多的解釋，突出是二條:
一是抓好教師課堂有效教學，二是抓好學生課后有效學習。我們既要制定計劃措施，更要落實和追求細節(jié)的完美。要求各級部根據實際制定計劃、措施并抓好落實，明確責任制。級部主任等教學一線干部深入到教研組、到課堂、到班級，要從管理細節(jié)上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學期工作第二要點:狠抓有效的學生管理。
我們的學生管理工作一直不錯，但是在新的教育形勢下學生管理的方式方法和重點都應該有新的變化，使學生管理工作更有實效。這個“實效”就是指提高學生學習主動性。既然狠抓教學質量是重中之重，而教學質量的提高要通過學生去實現(xiàn)，那么狠抓有效的學生管理就是工作的切入點和關鍵點。解決學生學習主動性問題也是這學期學生管理工作重點。不遲到、不早退等遵規(guī)守紀是對學生的基本要求，不是重點，重點要求就是學生自覺學習、主動學習，懂得自我設計、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開動腦筋，想法子想點子，動員包括家庭教育在內的各種力量，爭取短期內有明顯的成效。
3.消除學校管理的零效益
許多優(yōu)秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好;凡是成績好的備課組，紀律都好;凡是好的年級，對教師考勤、自習輔導，學案檢查，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，這是學校始終堅持的一抓秩序、二抓激勵、三抓落實、四抓效率的原因，也是學校要求教職工做到保證紀律、力爭優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級、班級、備課組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成并形成書面材料。
我們要堅決消除管理的零效益。學校實際上已經制定了紅皮書，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動思考，量化細節(jié)，實現(xiàn)管理效益的最大化。孫校長要帶領教務處、教科研處，深入研究如何改革考務、考試方式、評價體系等，建立并加強班主任、備課組長周例會制度、每周集體教研、教學環(huán)節(jié)每周例檢等制度，組內公開課、青年教師匯報展示課等教學活動要堅持開展，并盡快改革為書面方式呈現(xiàn)。各級部每天值班人員要查上課情況，節(jié)節(jié)查，要有詳細記錄，由級部主任負責。凡無故缺課的，一律從嚴處理。今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高的老師，x校長帶領辦公室等相關部門盡快修改相關的評選辦法。
正確的事情要重復做，形成規(guī)律，然后反復強化�！鞍押唵蔚氖虑樽龊�，本身就是不簡單;把平凡的事情做好，本身就是不平凡�！睂φJ準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng);使之化為一種思維，化為一種意識;使之變成一種習慣，變成一種性格。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。為此，我談三點認識，與同事們共勉。
一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長
二、不懈追求——以新學校新機制建設為契機，以依法行政依法治教為保障
三、錘煉自我——以導師為引領，在事業(yè)中展示風采
同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值;每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度:
第一是寬度:讓周遭的人的幸福度做大;
第二是高度:讓自己的品位為社會的文明進步加分;
第三是長度:讓教師的經歷成為教育長河中一股清泉。
愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與灃西實驗學校同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝
校長開學工作講話稿5
各位老師、同志們：
即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間；二是任務重，在這么短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重；三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創(chuàng)造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業(yè)績；集中群體智慧，集思廣益，精細、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。
一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益
教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應屆達線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之后，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
（一）盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。
反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼于xx，乃至于全省全國，而不應該僅僅將目光放在xx本地爭高下。為實現(xiàn)教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準；為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準；為了實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌，創(chuàng)造歷史業(yè)績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現(xiàn)學校十二五規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名�！钡膴^斗目標，
一要強化目標意識，自加壓力，調高標桿。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標桿，提高辦學標準，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優(yōu)生群體質量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優(yōu)質生，提升一批邊緣生，不斷實現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優(yōu)生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質的生源來應對高考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴格按照外面大市的標準統(tǒng)一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數(shù)段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數(shù)段范圍內；各個備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪復習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數(shù)明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。
高二年級還有不到一月就要參加省學業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，并嚴格考核獎勵，超額的按A計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。
三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優(yōu)質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續(xù)實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現(xiàn)場指導，各位老師要認真上好每一節(jié)課，課前認真準備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續(xù)加大督導力度，經常性地對教學常規(guī)落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學現(xiàn)狀，了解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。
（二）豐富教學活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)
一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源于課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢于放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續(xù)做好對老師的PPT制作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件制作的質量，今后各年級每周公開課，學校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過PPT來開展教學。
二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，注重學生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續(xù)推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究；二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。
三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試后認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發(fā)展目標，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。
（三）拓展教學資源，集中精力打造教學優(yōu)勢
新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生發(fā)展的校本課程。課程建設是高中教育發(fā)展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精致地開展教學，以便適應不斷變化的高考；思考如何使教學更有系統(tǒng)性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習；思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。
二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發(fā)展的學習平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開辟出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續(xù)性。
三是強化學科建設，大力鞏固并推進學校骨干教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關系到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨干教師的培訓，來繼續(xù)推進骨干教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現(xiàn)教學在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學新的輝煌。
這里再次強調兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由；二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。
二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學成效
學校教育德育為先。德育工作不僅是學生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發(fā)展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：
（一）常規(guī)教育要明確主題，常抓常新
常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個主題詞，如校紀校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統(tǒng)領常規(guī)教育的管理，認真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規(guī)教育抓到實處。今后學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。
（二）主題活動要內涵豐富，不斷創(chuàng)新
每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節(jié)。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協(xié)調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。
（三）發(fā)展指導要針對實際，有的放矢
上學期學校確立了各年級各班級學生發(fā)展輔導員的名單，本學期始學生發(fā)展中心要組織輔導員扎實開展工作。學生發(fā)展輔導員要致力于解決班級學生學習動力不足的問題，精心了解學生的思想動態(tài)，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養(yǎng)成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生發(fā)展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生發(fā)展指導手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現(xiàn)用目標引領教育，切實推動養(yǎng)成教育的實效。
（四）管理隊伍要提升能力，當好主力
班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務日志記載等管理事務，充分調動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協(xié)助學校進行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平臺。
各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛(wèi)科要認真盤查，非特殊情況請假的`不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時方可進入學校。
每一位老師也要當好育人模范，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。
（五）教輔部門要明確責任，搞好服務
食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環(huán)境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優(yōu)質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常征求師生的意見，提供優(yōu)質的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環(huán)境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優(yōu)質保障
教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優(yōu)秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力。
（一）用崇高的師德，去凝煉精神境界
教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這里學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高；但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今后學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。
（二）用神圣的責任，去拓展工作業(yè)績
教育是一項愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節(jié)課，認真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
（三）用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌
教育事業(yè)最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師�，F(xiàn)在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究并探索新的教學方法，引導、激勵學生成長發(fā)展。20xx年奧X馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導以人為本的今天，教師充當?shù)氖且啡�、合作者，更要激發(fā)學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學期里，我們肩負的任務很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。
謝謝大家！
校長開學工作講話稿6
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家新年好！
今天是20xx年的正月初八，黃道吉日，借此機會，我給各位拜年了，祝愿各位在新的一年身體健康，工作如意，家庭幸福，雞年吉祥！
首先，我代表高中部非常感謝以張校長牽頭的初中部各位領導和老師，為高中部留好生源所作的努力，謝謝你們！
陽春布德澤，萬物生光輝。在這孕育生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，在這里召開廉江市實驗學校高一高二年級春季開學工作會議。下面我主要安排部署本學期兩個基礎年級的開學工作及后階段的工作思路，以進一步凝聚力量，強勢開局，齊心協(xié)力，補強短板。
一、開學工作做好以下四個方面：
1、從“春節(jié)模式”切換成“工作模式”。從現(xiàn)在開始，請老師們迅速調整生物鐘，一切工作按常規(guī)要求開展。會后請兩個年級長為本年級的班主任安排好2名配班老師，協(xié)助班主任做好開學學生報到工作。各班教室衛(wèi)生的打掃，前后黑板的布置，今天晚上9點之前完成，各年級組9點鐘開始檢查，檢查合格后班主任方可離開教室。從明天2月5號（農歷正月初九）上午開始，教師進行指紋考勤。學生晚上正常上晚自習，第二天早晨正常跑操�？傊�，一切工作正常開展。
2、開學常規(guī)的“三收”工作收人，對于沒到校的學生，班主任要及時電話聯(lián)系家長，弄清情況，對有轉學傾向的學生，要耐心地多做學生和家長工作，必要時帶相關科任老師進行家訪�？傊�，要千言萬語、千方百計、全力以赴，不輕易讓一個學生流失。5號晚上十點鐘，各班將到校人數(shù)報年級組，年級組上報到政教處，政教處匯總后上報學部校長室和總校；收錢，清查本班學生的學費是否繳清，沒繳清的及時提醒家長去財務室繳費或去銀行轉帳，不能搞得象上學期一樣，后面每周都要催繳學費。本學期開始，開學第一周之內，凡有學生欠費的（不管是什么費用），相關年級長和班主任的津貼停發(fā)，欠費繳清后再發(fā)；收心，班主任要精心準備好5號晚上的班會，主題就是收心教育，要求學生迅速進入學習狀態(tài)，從第二天早晨的。跑操開始就不能遲到，從第一節(jié)課開始就要精神抖擻，全力以赴。
3、“一年之計在于春”。5號上午第一節(jié)課整理辦公室、發(fā)辦公用品，老師們開始備課，精心準備好新學期的第一次課，讓學生感受到第一節(jié)就很精彩。教導處組織召開備課組長會議，年級長參加，布置教學計劃、本學期教學、考試等相關工作。本學期基礎年級有三次大型考試：3月中旬期初考試，4月下旬期中考試（天一聯(lián)考），6月下旬期末考（天一聯(lián)考），期中與期末之間間隔時間比較長，可以象上學期一樣，在期中與期末之間組織學科競賽。高二年級有幾個學科中途會結束新課，新課結束后進入第一輪復習，請相關的備課組長在新課結束前上報教導處，由教導處安排高三年級同學科的老師與高二年級的老師們一起討論，按照我們的格式和要求制訂出第一輪復習計劃。下午從第一節(jié)課開始，各備課組進行第一次集體備課，認真討論，科學謀劃，制訂好本學期的教學計劃，從學部到年級組各領導深入各備課組參與討論。各科新課的教學計劃在2月13日之前上交到教導處，教導處匯總打包后發(fā)到學部校長室、總校及董事長室。教導處第一周組織開好上學期期末考試質量分析會及期末總結表彰大會。
4、政教處方面，①今晚組織召開高中部班主任工作會議；②6號收齊教師的家訪（電訪）表，安排三個年級的政教干事交叉進行抽查，對沒進行家訪電訪、弄虛作假的老師要進行約談；③ 5號下午2點半開始，安排政教干事和四名老師在校門口協(xié)同生活部進行儀容儀表及違禁物品的檢查，檢查一定要嚴格。開學第一周內，政教處組織各年級再進行一次檢查，這項工作是常規(guī)工作，政教處和班主任不可放松，要從嚴管理，保持高壓態(tài)勢，堅決杜絕本學期學校政教處的通報中高中部的比例占絕對優(yōu)勢的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。④學部領導和教師值日安排表5日出臺，6日開始執(zhí)行。
二、本學期主要工作思路
我們知道，好計劃+不落實=0，好思路+不行動=0，布置工作+不檢查=0，所以本學期狠抓工作的檢查與落實，抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。所以，后期主要強調三個字：
1、強調一個“實”字，橫下心來抓管理上學期，高中部實行年級負責制，制訂了各部門的崗位職責，實行層級管理，層層負責制。但從上學期運行的情況來看，還沒有完全達到我們想要的效果，與我們的要求也還有一定距離，原因當然是多方面的，但我認為，最主要的原因是層層追責和獎罰分明做得不夠，所以，本學期在追責和獎罰方面會加大力度。
2、強調一個“細”字，鐵下心來抓質量質量是學校發(fā)展的根本，學校的形象、社會的口碑、教師的地位，無一不靠質量來支撐、來衡量。沒有教育教學質量，一切無從談起。從期末的天一聯(lián)考來看：
先說高二年級，在B組3.5萬考生中，尖子生：理科的陳佩寧670分排第4名，賴伯滔660分排第12名，成績突出，第二梯隊有4名同學在100名到200名之間，610分以上一共有11名同學，理科的培優(yōu)學科主要在數(shù)學和物理兩個學科上；文科的羅小漫同學以617分位列本組第8名，前100名還有陳錦清和江炫珊兩位同學，培優(yōu)學科主要在語文、數(shù)學和政治學科。重本上線238人，重本率23.8%，本科上線601人，本科率60%。
這些數(shù)據是在有3個藝術班沒有參加天一聯(lián)考，而是自主命題考試的前提下的數(shù)據，與期中考試比分別增長了幾個百分點，如果與高一期末考試比，則進步更大，這是高二年級一學期來全體師生努力的結果。當然，這個成績與學校的要求還有距離，但我們有信心，本學期期中考試，尖子生理科爭取4人進入前100名，文科爭取2人進入前80名，重本率達28%，本科率達65%；期末考試，尖子生，理科爭取4人進入前80名，8人進入前150名，文科爭取2人進入前60名，重本率達32%，本科率達70%。
高二年級的`同仁們，請你們記住我們的高考目標：清華北大8人，重本上線460人，重本率42%，本科上線935人，本科率85%。
再說高一年級，尖子生在A、B組6萬多考生中，四人進入前十名，我們的最高分604分與本組第一名最高分651分還有一段距離，文科，學校的第一名排A、B組第189名�？梢�，尖子生無論是從人數(shù)還是絕對分數(shù)來看，我們在培優(yōu)方面還需要下很多功夫。重本上線211人，重本率19.4%，本科上線559人，本科率51.5%。跟期中考試比，有明顯的進步，但離學校的要求相差還比較遠。高一這屆的高考目標是：清華北大11人，重本500人，重本率45%，本科上線968人，本科率88%。記得在高一年級分班后的一次全體老師會上我講過一句話：高一年級的成績將是我們高中部今后最大的困難。當然，后面我們會逐步采取一些措施來解決這些困難。
高一年級本學期的目標：期中考試在本組中2人進入前50名，4人進入前100名，6人進入前150名，重本率25%，本科率60%。期末考試在本組中4人進入前50名，6人進入前100名，8人進入前150名，重本率30%，本科率65%。
高二年級離高考還有三個學期，高一年級還有五個學期，我們要有計劃有步驟，一個階段一個目標，到最后的高考能完成最終的目標。本學期，兩個年級的精英班的相關學科方面如何培優(yōu)，學部會舉科組之力，召集學科組骨干教師，共同研討出培優(yōu)方案。兩個年級組要抓弱勢學科，關鍵學科，基礎年級的理科重點抓數(shù)學、英語和物理，文科重點抓數(shù)學、英語和地理，本學期開始，兩個年級在課時的分配、自習課的課時、培優(yōu)輔差的安排等方面向這些學科傾斜，從現(xiàn)在起，要象高三年級一樣開始抓臨界生工作，這一點上學期我就跟谷級長講過，本學期，兩個年級借鑒高三的經驗，先出方案，報教導處、校長室通過后，開始實施。
3、強調一個“嚴”字，狠下心來抓師質首先想對年經老師說，憑我對私立學校最發(fā)達的長三角和珠三角來看，沒有哪一所學校象廉實一樣那么關心年經老師、舍得花本錢培養(yǎng)年經老師的，所以，我希望你們要萬分珍惜這難得的機會，全身心地投入到教育教學中去，向師父學習，向其他前輩學習，多查資料。然而，有的年經老師因為課少，經常玩手機，無所事事，不求上進；有的幫師父做點工作上力所能及的事也很不情愿，你要知道，做這些事的過程其實也是學習。
不管你是剛出道的年輕教師，還是經驗豐富的在職教師，請記住我之前講過的一句話：在私立學校，成績?yōu)橥�！所以，成績多次被別人拋得很遠的老師，要多學習，多付出，盡快追上來，沒有人會在原地等你。我也說過，不要跟人比收入，要跟別人比工作，不要抱怨自己賺錢比別人少，應該是先好好努力，干出成績，讓自己值錢。董事長幾次開會講到：讓老師們的收入與業(yè)績成正比。事實上也一直是這樣在做，上學期就有一些老師漲工資了。所以說，只要你干出成績來了，何愁收入不高呢！
另外，我們要多傳播正能量，正能量可以激勵人奮進，而負能量能瓦解人的斗志。所以說，和什么樣的人在一起，你將成為什么樣的人。我衷心的希望老師們都是適應廉實發(fā)展的優(yōu)秀教師！
老師們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管新的學期里，我們肩負的任務會很重，壓力會更大，盡管在今后的一段時間內，我們所承擔的使命會很重，困難會更大，但我們有理由相信，只要我們牢記責任，上下同心，擼起袖子，奮力拼搏，就一定能夠成就自己的事業(yè)，完成學校的任務，為實現(xiàn)廉實的跨越式發(fā)展做出自己應有的貢獻！謝謝大家！
校長開學工作講話稿7
校長開學工作會議講話稿--強化管理 提高效率 求真務實 開創(chuàng)學校工作新局面
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠�！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈�(zhèn)西，非常善于總結反思，鉆研業(yè)務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。(略)
從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的'發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量
成績來之不易，基礎已經打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取20xx學年度各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，根據校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風�？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學�？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
校長開學工作講話稿8
各位教職工：
20xx年上半年，在縣委縣政府以及上級主管部門的精心指導下，經在全體教職工的共同努力下，我校的感恩教育、教學教研、后勤服務、新校區(qū)建設等各方面工作都取得可喜的成績，感恩教育在全國產生了空前的影響，因為設計前衛(wèi)，造型獨特，氣勢磅礴且富有時代氣韻的南校區(qū)的成功建成使得我校被教育部部確認為全國校園文化建設百佳校園，今年高考中考也取得了顯著的成績，中考奪得全縣狀元全市第二名，在絕對上線數(shù)和全縣前二十強的占有數(shù)都在全縣所有初中中遙遙領先。高考進線數(shù)和加工率位在前不久的全市高中教學會議上得到了市面上教育科學研究院的權威統(tǒng)計，我校無論在本科上線數(shù)還是本科達成率都居全市同類學校第二名。新的一學年即將開始，今天我們在這里召開一校四區(qū)開學工作動員大會，目的就在于進一步推進我校的跨越發(fā)展、科學發(fā)展，辦家長滿意的學校，辦社會滿意的教育�，F(xiàn)將新學期的辦學思路和辦學舉措通報給全體教職工。
一、指導思想
以新課程教學改革為抓手，課堂教學改革為核心，高中部老師要認真研究08新高考方案，初中部老師要認真探索中考新方案，在招生規(guī)模進一步縮小的情形下，力爭做創(chuàng)精品教育，以名師出名生，以名生創(chuàng)名校；繼續(xù)以“五個打造”為目標，以感恩教育為載體，開展各種主題教育活動，加強新校區(qū)的軟件建設，豐富校園文化內涵，為創(chuàng)建江蘇省五星級高中邁出堅實的一步。
二、工作目標
1、德育管理：
加強黨建建設，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進教職工思想素質不斷提升；關注學生安全，加強師生法紀安全教育，進一步落實全員導師制，強化“三大紀律”，促進學生自我管理，做好學生心理健康疏導，使學生健康和諧發(fā)展；發(fā)揮工團職能，構建感恩載體，讓感恩之花開遍校園。
2、教學教研：
⑴高考本科進線數(shù)和加工率確保進位前移，不低于07屆。在各類名校上所有突破；
�、浦锌贾笜艘_保在全縣的絕對位置，并要前移在全市的排名位次；
�、腔A年級仍以學科均分為參照系考核教師的教學實績；各學科參加省、市、縣統(tǒng)考，學科均分要力爭前列；師生參加省、市、縣各項競賽活動要力爭榮獲一、二等獎；省學業(yè)水平測試中的成績較前要有進一步的提高。
3、總務后勤：
做好教學服務工作，強化科學服務、人文服務、服務-提高-服務意識；抓好物資管理與維修，提高伙食服務質量，亮化校園環(huán)境，大力開展勤工儉學，追求高品位，進一步加快后勤社會化進程。
圍繞上述目標，各部門要群策群力，集思廣益，分析校情，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定具體的實施方案和嚴格的考核細則，確保各項工作齊頭并進，圓滿完成。
三、工作思路
�。ㄒ唬┳龊瞄_學工作，強化秩序管理
1、前移開學準備，做好“四個提前”。
開學工作頭緒復雜，各項工作如果沒有一個提前量，各類人員如果沒有提前意識，很難做到忙而不亂。為此：
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切實可行的工作計劃是一學期工作能夠順利開展的有效保證。因此，各部門、各位教職工要提前思考新學期工作，認真反思過去一學期的教育教學工作，理清新學期的教育教學工作思路，形成可操作的工作計劃，裝訂成冊，于開學前報各級主管部門。
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為確保學校的管理工作和管理質量不斷提高，各部門要利用開學前這段時間，進行各項規(guī)章制度的修改和完善工作，以適應新學期的工作特點和工作要求。德育管理要突出強調以抓好學風建設為核心；教學管理要突出強調質量意識，在全校實施“教學實績末位淘汰制”師德師風一票否決制，完善教學獎懲條例；后勤管理突出強調員工服務育人的意識，以抓隊伍建設、作風建設、效率建設為主線，完善職工的崗位考核方案。
�、翘崆白龊媒虒W準備
各部門要通力合作做好以下幾件工作：①提前維修教室學桌凳和辦公桌椅，做到門窗無破損，教室無損壞桌凳。②提前配備教學物資，做到書籍、薄本及時發(fā)放到位。③提前檢修教室電教設備，整理好學生實驗室和閱覽室。④提前發(fā)放教師辦公用品，打掃好食堂衛(wèi)生，整理好學生宿舍，提前整理好校園環(huán)境，校園商店規(guī)范安全。⑤全體教師要提前備好第一周的課務。
�。�4）提前做好收費公示
收費問題一直是一個敏感問題，也是一個原則問題，事關學校聲譽和財經紀律問題。為此在開學收費過程中，要恪守財經紀律，規(guī)范收費行為，堅持做到公開收費標準、公開收費項目、公開收費流程，沒有校長室同意的收費一律視為亂收費，學習資料不得由任何人統(tǒng)一收取，只要出現(xiàn)一例的，則嚴肅處理。
2、強化開學管理，抓實“五個第一”。
開學工作紛紛復雜，治安與安全工作歷來是重中之重。為做好開學的安全管理，必須抓實“五個第一”的管理。
⑴抓實第一次班會課的召開
第一次班會是班級管理工作的首要環(huán)節(jié)。本學期的第一次班會，各班級要在核查各類人頭、布置好各項班務工作的基礎上，突出強調本學期班級的管理目標和管理舉措，要以學風建設為主導，以學法指導為主體，突出強調學生的學習質量意識，以激發(fā)學習興趣、明確學習目標、培養(yǎng)自學能力、改善學習方法、提高學習成績?yōu)樽ナ�，與全班同學共同商討制定完善的班務計劃。
�、谱嵉谝惶焐险n紀律的督查
確保第一天上課正常是學校開學全部工作的目標所在。因此，抓好第一天上課的管理是開學工作中的關鍵。所有老師要充分利用教育心理學上的“第一號信息”的原理，讓自己第一次在學生面前公開亮相時，難給學生留下一個好的印象。對于第一天的上課，各班要做到無一人遲到、無一人缺席、無一人違反課堂紀律的“三無”要求；要求學生做到認真聽講、認真作筆記、認真完成第一次作業(yè)的“三認真”要求。
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晚自修的質量是衡量學校、班級、班主任管理水平的重要標志。為此，各班在第一次晚自修的管理上要努力做到“人頭到位、紀律到位、班主任坐班到位”，整個學校的第一次晚自修就要做到學校傳統(tǒng)的“鈴靜聲止”的標準。
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上課紀律、就寢紀律和考試紀律等“三大紀律”是出成績、出質量的關鍵所在，也是我校教育管理的成功經驗。對于住校生的第一次就寢管理，本學期將實行班主任主抓、宿管辦考核、值周領導督查“三位一體”的責任制，努力做到第一天的就寢就無一人遲到、無一人不歸、無一人熄燈后講話，并且要把這種“三無”現(xiàn)象永恒地保持下去。
�、勺嵉谝恢艿某Ｒ�(guī)考評
能否保證學期初各項工作的規(guī)范、有序、高效，抓實考核、評比是關鍵。初高一新生，特別是初一新生要做好中學接軌教育，本學期開學繼續(xù)開展“開學工作五評比”活動，以開學第一周為常規(guī)管理“開門紅”考核評比周：一比計劃制定好，二比輪值出勤好，三比學生紀律好，四比環(huán)境衛(wèi)生好，五比宿舍管理好，德育處要按考核積分評出一、二、三等獎，并在第二周周前會上予以公開表揚，對落后的班級要通報批評，責令整改。
�。ǘ⿵娀枷胝喂ぷ鳎瑯嫿ê椭C平安校園
1、學習英雄戴俊事跡，深化感恩教育載體
感恩教育是我校德育教育的重要載體。為使感恩教育進一步推向深入，本學期，我校的感恩教育將以英雄戴俊的'事跡為突破口，積極開展各種學習活動，通過組織全體師生收聽、收看阜寧電視臺、江蘇電視臺、中央二臺相關報道以及中央一臺新聞聯(lián)播；閱讀學習《華商報》、《揚子晚報》、《鹽城晚報》和《今日阜寧》上有關英雄戴俊事跡的報道文章，倡導“五種”精神：①學習他逆境中崛起，不怕困難，勇于進取的精神，努力做好新課程的教學研究工作；②學習他勤于學習、勤于鉆研的精神，不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的業(yè)務魅力，爭做學生的良師益友；③學習他樂善好施、樂于助人的精神，不斷做好后進生的指導幫扶工作，使他們做有信心，學有希望；④學習他誠實為人、誠信做人的精神，努力構建和諧文明的師生關系和同仁關系；⑤學習他視死如歸、見義勇為的精神，主動幫助別人，有危險要上，有利益要讓，努力做好本職工作。通過上述英雄戴俊精神的學習，要將這種精神落到實處，以進一步深化我校的校園感恩文化。
2、強化干部隊伍建設，提高行政管理水平
干部群體的政治素質、業(yè)務能力和管理水平的高低直接關系到學校的辦學質量和辦學聲譽。為此，本學期，全體中層以上干部要經常學習，勤于思考，敢于負責，勤政廉政，不斷提升自身素質，努力打造兩個魅力：一是廉潔奉公，勇挑重擔，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，鑄就自身的人格魅力；二是精通業(yè)務，熟諳管理，科研領先，教學掛帥，不斷提升自己的業(yè)務魅力。要力爭做一個政治上的明白人，工作上的有心人，業(yè)務上的內行人，遵紀守法的帶頭人。本學期還將結合實際情況和教職工的意見，對干部隊伍建設進行階段性民主評議，，要把干部的工作實績、福利待遇與師生評議掛鉤，也推廣末位淘汰制，堅決實行能者上、庸者下。
3、狠抓師德師風建設，樹立良好的阜中形象
上學期放假前幾天，為進一步加強我校師德師風建設，對照《糊涂先生》一詩以及在工作中出現(xiàn)的個別同志在時期里無視教育局的規(guī)定依然補課和個別同志對待學生錯誤處理不當，尤其是則發(fā)下的學生家長來信中反映，要求全體同志自己對照自己的行為，認真排查，深刻反思，撰寫心得體會，目的是加強全體教職工自我反思，自我完善，指導實踐。本學期師德師風建設要以全縣教育系統(tǒng)開展的“師德師風建設年”活動為突破口，結合我校師德師風建設的現(xiàn)狀，通過師德學習、排查與整改，堅決解決有償家教、以教謀私、體罰或變相學生等三大問題，使全體教職工自覺規(guī)范自己的行為，樹立良好的阜中人新形象。
�。�1）標兵倡導：進一步發(fā)揮師德標兵和師德模范倉定權等同志在提升我校師德教育中的榜樣和引領作用。
�。�2）學習反思：印發(fā)《阜寧縣教師公約》、《鹽城市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》，進行學習和討論，認真反思對各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距，做好理性思考，撰寫心得體會，。
�。�3）師生互動：通過開展“愛生月”、“近師周”活動，使我校的師德水準不斷提高，從而展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。
�。�4）開門評議：組織“教學開放周”活動，組織學生評教、家長評教，讓學校教育沒有‘圍墻’，以此來查找?guī)煹聨燂L存在的問題。
4、重視綜合治理工作，杜絕安全事故的發(fā)生
安全是1，其它是0，安全高于一切。為創(chuàng)設良好的校園治安環(huán)境，本學期保衛(wèi)科必須加強綜合治理工作的建設和管理，細化責任、深化教育、強化監(jiān)督、優(yōu)化環(huán)境、硬化獎懲，確保學校教育教學工作能夠順利進行。
�。�1）完善規(guī)章制度，明確崗位責任
學校對各類教育管理人員要有明確的職責要求和制度要求，諸如《門衛(wèi)工作制度》、《宿舍管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《車輛管理制度》、《夜間巡邏制度》以及用電、防火、防盜的管理、檢查和學生違章管理等制度，這些制度要結合新學期的校情和學生實際進行修改完善，明確各個崗位的責任，以增強崗位人員的責任感和崗位意識。
�。�2）層層落實責任，增強防范意識
為增強全體師生及家長的安全防范意識，本學期德育處要層層簽訂安全責任狀，學校與部門、學校與班級、學校與學生及家長、學校與老師要層層簽訂安全協(xié)議，明確責任，讓師生與家長充分認識到安全工作的重要性，強化安全防范意識，做到警鐘長鳴。
�。�3）加強崗位督查，排查治安隱患
逐周排查治安隱患應是我校治安工作中的重要內容。為把這項工作落到實處，本學期，要強化對各崗位分塊進行檢查與考核，明確分工與責任，門衛(wèi)管理與夜間巡邏由保衛(wèi)科督查考核；班主任、量管、車管、宿管、保衛(wèi)科由德育處考核；實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室安全由教務處考核；電腦房、教室電教器材安全由電教處考核；食堂衛(wèi)生、校園用電、商店貨源安全由總務處負責檢查考核；各相關職能部門要對分工區(qū)域的安全防范情況進行認真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把校園治安隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（4）定期進行體檢，建立師生健康檔案
師生的健康隱患必須及時排查，否則，一旦情況發(fā)生，對學校影響很大。為此，校醫(yī)務室要實行師生體檢制度，定期對師生進行體質健康標準測試，健全衛(wèi)生保潔制度，并就季節(jié)多發(fā)病的特點建立“流感病”、“甲肝”、“乙肝”、“心臟病”等常見疾病、傳染病的防治制度，以確保師生員工的身體健康和生命安全。
�。�5）強化法紀教育，注重心理輔導
中學生思想上的困惑、心理上的壓抑、生活上的迷茫和交往上的偏激，容易使他們產生心理問題，為此，本學期要積極開展多種形式的法紀安全教育，增強學生的法紀安全意識，提高學生遵紀守法的自覺性，增強安全隱患防范意識，減少安全、違紀、違法和犯罪行為的發(fā)生。同時要注重學生的心理健康教育。
�、倮眄橁P系，合理定位，協(xié)同構建心育網絡；
②全面滲透，形式多樣，面向全體學生推進心育工作；
�、蹏@中心，關注熱點，加強學生學習心理的指導；
④摸清底細，有的放矢，針對性的解決個別學生的實際問題；
⑤平等尊重，建立互信，藝術性化解咨詢生的心理困惑。
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