班長(zhǎng)演講稿集錦15篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我要競(jìng)選的是我們班的班長(zhǎng)。
首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)、熱愛老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感的人。雖然我只擔(dān)任過一學(xué)期的班長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長(zhǎng)的工作。
班長(zhǎng)的任務(wù)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班集體。假如我能當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級(jí)一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)！
其次，從上學(xué)期起我就一直在為同學(xué)、為班集體服務(wù)。我會(huì)積極配合老師和班長(zhǎng)及其他班委，通過組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對(duì)數(shù)奧、英語(yǔ)、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的`努力下，我們的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)變得更加輕松有趣！
最后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們一起，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為成績(jī)優(yōu)異的班集體。
如果大家對(duì)我有什么意見，都盡管向我提出來(lái)，我一定虛心接受并加以改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，支持我！我一定不會(huì)讓大家失望的，我一定能行！
班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師，可敬的對(duì)手，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里是為了競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
每當(dāng)看到老師為了處理班級(jí)事務(wù)而忙得不可開交時(shí)，為了管好班級(jí)紀(jì)律而操碎了心時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就能幫老師分擔(dān)班級(jí)大大小小的事情，不讓老師那么辛苦。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的男孩兒，我愛好廣泛，擅長(zhǎng)寫字，畫畫，打乒乓球。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，且嚴(yán)于紀(jì)律，有著較強(qiáng)的責(zé)任心，多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。
我現(xiàn)在是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，能夠與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。
當(dāng)班長(zhǎng)并非易事，我自知能力有限，但我相信，在今后的鍛煉中，我會(huì)做的越來(lái)越出色。
如果這次我競(jìng)選成功的話，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加積極的幫助同學(xué)，認(rèn)真地完成班級(jí)的`管理工作，公平的對(duì)待每一位同學(xué)，帶領(lǐng)我們班級(jí)更上一層樓。
希望同學(xué)們把你手中寶貴的一票能投給我，我必將帶領(lǐng)五二班成為人人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀班級(jí)，謝謝大家！
班長(zhǎng)演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是曾xx。今天我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，多么神圣的.一個(gè)職位。有許多同學(xué)都想成為班長(zhǎng)，那可是老師面前的紅人啊！
一直以來(lái)嘛我都是學(xué)習(xí)委員，這么說(shuō)我還有當(dāng)班干部的能力。大家不要說(shuō)我王婆賣瓜—————自賣自夸，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來(lái)不就等于離成功又走進(jìn)一步。我有很多缺點(diǎn)，“粗心大意”在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上安家落戶，“學(xué)習(xí)不自覺”又是在學(xué)習(xí)習(xí)慣中傳得沸沸陽(yáng)陽(yáng)。在數(shù)學(xué)邏輯思維上我不及吳泳康，聲情并茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯(cuò)吧！雖然班長(zhǎng)這個(gè)職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會(huì)成為老師的得力助手！
我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲以敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)、為老師分憂、為班級(jí)爭(zhēng)光！我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)徳、體、智、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。如果我競(jìng)選成功，那么以下是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后的打算：
一、班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做好表率。如果上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不努力、作業(yè)不完成，就不是一個(gè)合格的學(xué)生。
二、班長(zhǎng)要熱愛集體、團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)。對(duì)于知識(shí)掌握不好的同學(xué)，班長(zhǎng)應(yīng)該盡力去幫助他們；如果同學(xué)之間鬧矛盾，班長(zhǎng)應(yīng)該極力化解矛盾。
三、班長(zhǎng)應(yīng)該舉辦一些十分有意義的活動(dòng)。故事會(huì)、演講等等。
如果競(jìng)選失敗，那只能說(shuō)明我還有許多不足，我就一定會(huì)盡力改正缺點(diǎn)的。
同學(xué)們請(qǐng)支持我，相信我，投我一票！我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)大家，謝謝！
班長(zhǎng)演講稿4
首先我聲明我高中并未做過班長(zhǎng)，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)吧。擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。的確，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，
來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**，我一路走來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說(shuō)我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^，我不后悔。
班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說(shuō)明理由，以理服人；他不需要成績(jī)特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的'指示，并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級(jí)活動(dòng)，定期開展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。
大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長(zhǎng)，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有面子，只要不影響大局就行。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說(shuō)人民代表人民選，選好代表為人民，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！
班長(zhǎng)演講稿5
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
別看我們一年級(jí)學(xué)生年齡小，可人人都想當(dāng)干部，都想為大家出點(diǎn)力。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“這個(gè)班級(jí)是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來(lái)為它做貢獻(xiàn)，才能把我們這一班級(jí)辦得好。
所以，大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我心里很高興，我要為全班同學(xué)把這個(gè)班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時(shí)到校，進(jìn)班里代理班主任管理班級(jí)。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長(zhǎng)，由值周班長(zhǎng)確定5名同學(xué)，實(shí)行班長(zhǎng)輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長(zhǎng)在周五，把五張表統(tǒng)計(jì)總結(jié)后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評(píng)得的結(jié)果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導(dǎo)下開一次班會(huì)，總結(jié)上一周的各小組的.學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律，提出下周更高的要求。
班長(zhǎng)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我作為一名學(xué)生在這里代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，既感到學(xué)校對(duì)我的充分肯定和信任，同時(shí)也感覺到肩上責(zé)任重大。作為的學(xué)生，自己見證了的發(fā)展歷程，對(duì)于學(xué)校的良性發(fā)展我感到很自豪，當(dāng)然，這期間也存在一些問題，對(duì)此，作為一名的學(xué)生，作為先進(jìn)個(gè)人，我感覺自己有義務(wù)也有必要，將自己的想法向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)匯報(bào)：
我覺得一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是重中之重，特別是學(xué)院，更是應(yīng)該具備濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，但現(xiàn)在我校這方面還存在一定的不足，以下我想從課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、自學(xué)環(huán)境、寢室環(huán)境四方面來(lái)簡(jiǎn)述我的一些淺見，可能考慮不夠周到，也不夠成熟，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
首先，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)認(rèn)知最關(guān)鍵的部分，它最能反映一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍的特色，而我校在課堂學(xué)習(xí)這一塊存在一定缺陷，最明顯的可以從課堂出勤率來(lái)體現(xiàn)。
現(xiàn)在大三學(xué)生由于畢業(yè)與就業(yè)的壓力認(rèn)識(shí)，上課的情況應(yīng)當(dāng)說(shuō)還是不錯(cuò)的，絕大部分同學(xué)能夠意識(shí)到上課的重要性并堅(jiān)持上課，但是還是存在著一定的自由散漫的現(xiàn)象，并且在學(xué)期初、中時(shí)曠課逃課遲到的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，如天氣寒冷或炎熱，學(xué)生不愿跑遠(yuǎn)路去上課;課程枯燥或者要參加一些活動(dòng)等。其中有學(xué)生個(gè)人的主觀原因，也有老師上課的客觀原因。
我個(gè)人認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手解決：首先作為學(xué)生黨員和班級(jí)骨干要發(fā)揮作用，在自身作好表率的基礎(chǔ)上，充分帶動(dòng)周圍的同學(xué)，盡力地去提醒、督促大家，避免無(wú)謂的遲到，維護(hù)好課堂的紀(jì)律;其次，作為老師，我們希望能夠多一點(diǎn)跟我們溝通的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在課堂內(nèi)外都得到老師的指導(dǎo)，請(qǐng)老師多聽聽我們的要求，跟我們形成互動(dòng)，也希望老師能適當(dāng)維護(hù)課堂紀(jì)律，對(duì)于課堂上的不正�，F(xiàn)象能嚴(yán)厲制止，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng);另外，校方也可以進(jìn)一步完善課堂的點(diǎn)名制度，通過外力來(lái)督促逃課的同學(xué)端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)校需要加強(qiáng)在這方面的管理和監(jiān)督，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)自我約束。學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要我們共同的努力。
其次，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣無(wú)論是對(duì)于專業(yè)的研究還是今后的深造都是非常重要的，這其中的一個(gè)基礎(chǔ)就是科學(xué)合理的充分利用圖書館的資源，而我校現(xiàn)有圖書館資源沒被合理利用卻是一個(gè)遺憾。
我們學(xué)校在圖書館的建設(shè)上投入了很多，軟硬件都很完善很先進(jìn)。但與此不相稱的是，我們同學(xué)對(duì)圖文信息的利用率很低，資源浪費(fèi)，尤其表現(xiàn)在專業(yè)書籍的借閱方面。一方面，大量的專業(yè)書籍存放在書庫(kù)里幾乎沒人借閱，或者借回來(lái)了也很少認(rèn)真閱讀，僅僅拿來(lái)像字典那樣僅供查閱或抄寫文章;另一方面同學(xué)們不知道該看那些書、該怎么看，要么認(rèn)為書籍太老，要么是因?yàn)閮?nèi)容太深看不懂，或者是不知如何借閱以及如何使用電子信息等。
對(duì)此，我認(rèn)為一方面圖書館可以加大對(duì)于如何利用圖文信息資料的宣傳力度，很多大三的學(xué)生都不知道如何使用電子閱覽室來(lái)查找資料，更不用提新生了。圖書館的電子屏幕是一種方式，但它閃得太快，而且介紹的針對(duì)性還不夠強(qiáng);以前也有相關(guān)的信息檢索的講座，但是普及面很窄，知道的同學(xué)很少。所以我想懇請(qǐng)圖書館方面是否能夠?qū)W(xué)生，尤其是在新生入學(xué)時(shí)，針對(duì)全體同學(xué)，就圖書館的情況及使用進(jìn)行相關(guān)的導(dǎo)讀導(dǎo)用，告訴大家我們圖書館有哪些資源可以為大家所用以及怎樣用。另外一方面，在對(duì)專業(yè)書目的介紹上，很多同學(xué)都是通過專業(yè)課老師的介紹來(lái)選擇書目的，但可能我們碩導(dǎo)博導(dǎo)高屋建瓴的著作對(duì)我們本科階段學(xué)生來(lái)講，在堅(jiān)持閱讀和理解方面還是困難了一些，并且因?yàn)榕c老師接觸的不方便性，沒有老師可以及時(shí)指導(dǎo)我們的老師閱讀，所以我們希望老師是否能從我們本科生的層次，從大一開始，針對(duì)每門科目，由淺入深、循序漸進(jìn)，形成一系列的閱讀篇目，讓每一屆進(jìn)入華政的'學(xué)生，從一開始就能有一個(gè)方向性的指引。因?yàn)殚喿x應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系列工程，不是一本兩本書就可以解決了的。比如學(xué)生可以組織定期的讀書交流，大家互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)，如果閱讀期間能有老師經(jīng)常指導(dǎo)，以經(jīng)常的講座或精品書評(píng)、參加讀書會(huì)予以指導(dǎo)等方式，讓我們?cè)谧晕耀@取信息的同時(shí)，接受更高層次的指導(dǎo)與引領(lǐng)，可能更有助于大家閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以及閱讀能力的培養(yǎng)和知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)充。
另外，我認(rèn)為在課堂學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，除了主觀的一個(gè)自主學(xué)習(xí)態(tài)度外，客觀的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的，學(xué)校自修教室的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)氛圍的影響是很關(guān)鍵的，所以我還想反映一下關(guān)于自修教室的情況。
每一位自修的同學(xué)都希望找一個(gè)比較安靜的教室，但是自修教室的情況卻未必盡如人意。人多的教室比較擁擠，也難免相互影響，不適合需要安靜的自修;人少的教室不多，并常常被隔壁教室舉辦的一些集體活動(dòng)所打擾。
所以我們很希望學(xué)校方面能適當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)方面的管理，比如是否可以規(guī)定某一固定樓面的教室為自修教室，不對(duì)外出借搞活動(dòng);或者有相應(yīng)查詢表，方便查詢哪些教室是空教室，可以去自修。有同學(xué)會(huì)帶筆記本電腦到教室自修，這本是好事，但是也有人會(huì)播放一些帶音響的資料，影響其他人的自修，如果能對(duì)此做出專門的限制性規(guī)定，也許更能利于大家自修。
最后，我認(rèn)為除了課堂以外，大家活動(dòng)最頻繁最長(zhǎng)久的地方就是寢室，一個(gè)良好的寢室環(huán)境不僅對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活作息更有利，也體現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)貌，所以我想講一下宿舍區(qū)的情況。
對(duì)于寢室環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，這是大家休息的處所，如果不能保證很好的休息，勢(shì)必影響到學(xué)習(xí)與工作。有的同學(xué)喜歡夜生活，很晚入睡，也有人喜歡熄燈后洗澡洗衣服，難免影響到別人。如果其他同學(xué)出面制止，很難收到預(yù)期效果。
對(duì)于這種情況，我想把我們法律學(xué)院的做法跟大家做個(gè)交流，也許可以為學(xué)校推廣。法律學(xué)院自去年年底開展學(xué)生黨員宿舍區(qū)雙掛牌活動(dòng)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，通過黨員在樓內(nèi)值班為同學(xué)提供解答、接待等服務(wù)，解決并協(xié)助反映同學(xué)的問題和困難，并組織黨員夜間巡邏隊(duì)伍，主要針對(duì)熄燈后還有同學(xué)在樓道內(nèi)活動(dòng)的情況，出面勸止，消除影響。當(dāng)然，學(xué)生黨員首先就要保證以身作則，站出來(lái)說(shuō)話才有權(quán)威，才能取得效果，在值班期間文明上崗、禮貌執(zhí)勤，本著為同學(xué)服務(wù)的精神，同學(xué)基本都能接受。這種方式經(jīng)過長(zhǎng)期檢驗(yàn)下來(lái)，證明取得了不錯(cuò)的效果。只要我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們的活動(dòng)就能收到更好的效果!現(xiàn)在我們也正逐步實(shí)行制度的完善化，加強(qiáng)黨員間以及黨員與普通同學(xué)間的交流，針對(duì)實(shí)施期間遇到的問題尋求更好的解決方案，希望盡快形成完備的體系，到時(shí)再向大家做一個(gè)匯報(bào)。
以上是我對(duì)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法，我一直認(rèn)為以己之任來(lái)對(duì)待身邊的一切，付出和奉獻(xiàn)是先進(jìn)個(gè)人最基本的素養(yǎng)，今后我一定會(huì)繼續(xù)以主人翁的心態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展和同學(xué)發(fā)展的方方面面，在學(xué)校和同學(xué)們的進(jìn)步中共同前進(jìn)!
班長(zhǎng)演講稿7
老師、同學(xué)們好：
今天走上講臺(tái)，我競(jìng)選的職位是：本班班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。
為老師，我要做一個(gè)稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們的班集體有凝聚力，有*，有活力;為同學(xué)，我力爭(zhēng)做一個(gè)稱職的服務(wù)者，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。
對(duì)自己，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的.榮譽(yù)和利益，就要勇于付出.
生命如同流星，在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里一閃而過，而我們來(lái)過，有和熙陽(yáng)光的相伴，有料峭風(fēng)雨的相隨，但因?yàn)橛辛舜蠹业呐惆�，我才更能感受到成長(zhǎng)的責(zé)任，體會(huì)到集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我會(huì)堅(jiān)持做好，但我也有很多缺點(diǎn)，我堅(jiān)信，有了大家的支持和信任，我會(huì)做的更好。
謝謝大家。
班長(zhǎng)演講稿8
同學(xué)們：
大家好：
這次競(jìng)選活動(dòng)，我積極參與了。隨著管理能力的下降，我認(rèn)為現(xiàn)在的班長(zhǎng)已經(jīng)不能勝任了，我懇求大家投我一票，相信我，我一定可以勝任這個(gè)職位。
我從小就熱愛讀書，從三年級(jí)開始，我已經(jīng)開始看《三國(guó)演義》和各種科幻小說(shuō)，還經(jīng)常閱讀成語(yǔ)故事；一到四年級(jí)，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這一點(diǎn)，我已經(jīng)覺著我有資格勝任班長(zhǎng)了。但我還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是作文句子寫得美，還有數(shù)學(xué)學(xué)得好。在作文本上，我寫得十分生動(dòng)，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的作文，幾乎都被紅線覆蓋了，語(yǔ)文成績(jī)可以提高不少；在數(shù)學(xué)上，我特別喜歡思考問題，在上一學(xué)期，我?guī)缀鯖]有一道難題失算過，平時(shí)我也訓(xùn)練奧數(shù)，到現(xiàn)在可以背下好多公式了！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我可以輔助同學(xué)去做功課。假如有一天，一位同學(xué)不會(huì)一道難題，我可以去給他講，如果還不會(huì)，我就會(huì)想盡一切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至?xí)昧奶煜到y(tǒng)去聯(lián)系他。
我的`發(fā)言結(jié)束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的一票，拜托了！
謝謝大家！
班長(zhǎng)演講稿9
我是林好，今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)!
同學(xué)們，鳥語(yǔ)花香的春季已經(jīng)在我們身邊悄然而至，春天新的花朵已經(jīng)傲然綻放。今天，我們齊聚一堂，就是為了選出新的班干部，為我們的班級(jí)注入新的活力，在新的學(xué)期中繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，不想當(dāng)冠軍的人就不是一個(gè)胸懷大志的人。”所以盡管今天高手云集，盡管當(dāng)選班長(zhǎng)的路蜿蜒曲折。我依然要義無(wú)反顧地站在這里，為了自己，也為了大家。
雖然我性格內(nèi)向，不善于用威信使人折服，但我能助人為樂，和平處理每一件事。雖然我性格憨厚，有時(shí)還被人欺負(fù)，但是我敢于積極承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，繼續(xù)打起十二分精神為大家服務(wù)。雖然我并沒有十項(xiàng)全能，琴棋書畫樣樣精通，但是我可以運(yùn)用我僅有的'知識(shí)為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利，獲自由，為我們班級(jí)的榮耀而奮斗。
班長(zhǎng)，故名思意就是一班之長(zhǎng)的意思。班長(zhǎng)，不僅是溝通老師和同學(xué)的橋梁，還是同學(xué)們的父母官，和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖，為老師傳達(dá)意思，奉公執(zhí)事。而當(dāng)我就職后，我也會(huì)將上述條件，句句落實(shí)，條條行動(dòng)。使班長(zhǎng)這個(gè)重如泰山的職務(wù)不再是一個(gè)徒有虛名的稱號(hào)，而是成為一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。讓老師稱心，讓同學(xué)們?nèi)缫�。讓大事化小，小事化了�?/p>
最后，祝愿大家天天向上，學(xué)業(yè)蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽我的發(fā)言。如果你相信我，就請(qǐng)投我一票吧!
班長(zhǎng)演講稿10
親愛的老師、小朋友們：
大家好！
我叫xxx！今天，我能參加學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，真是既高興又自豪！
我是個(gè)性格開朗、充滿自信、樂于助人、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踴躍發(fā)言、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！
我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國(guó)學(xué)、中國(guó)象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓(xùn)的課程。接下來(lái)，我還想學(xué)國(guó)畫、書法、英語(yǔ)、游泳等等，力爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學(xué)前”組“獨(dú)唱”項(xiàng)目“銀獎(jiǎng)”及全國(guó)總展演“銅獎(jiǎng)”，授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯；被邀參加過廈門市20xx年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國(guó)學(xué)班（1），是唯一一個(gè)能將《大學(xué)》《弟子規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學(xué)員，被評(píng)為20xx年秋季國(guó)學(xué)班“優(yōu)秀學(xué)員”；而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評(píng)為年度
“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號(hào)及證書；獲得20xx年慶新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“運(yùn)球”比賽第七名；獲得20xx年“學(xué)無(wú)涯”杯思明區(qū)中小學(xué)幼兒園電子制作錦標(biāo)賽幼兒組鼓勵(lì)獎(jiǎng)；參加過幼兒園多項(xiàng)活動(dòng)和比賽，為班級(jí)贏得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)及殊榮；擔(dān)任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區(qū)環(huán)保時(shí)裝秀、元宵花燈制作等多項(xiàng)比賽。總之，我不僅是個(gè)比賽型的選手，更是敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家好！我叫張楚涵！今天，我能參加學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，真是既高興又自豪！
我是個(gè)性格開朗、充滿自信、樂于助人、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛思考的.小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！三年前我很幸運(yùn)地來(lái)到了金色童年幼兒園，遇到了優(yōu)秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶！我愛學(xué)習(xí)、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計(jì)算、愛拼音、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)？在老師的親切指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，明確知道學(xué)習(xí)委員的工作職責(zé)，今天我站在臺(tái)上勇敢自信的參加學(xué)習(xí)委員競(jìng)選，請(qǐng)老師和小朋友們給我這次當(dāng)選的機(jī)會(huì)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心幫助、微笑服務(wù)每一個(gè)小朋友；假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務(wù)事情；假如我
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)和小朋友們互相分享好的學(xué)習(xí)方法；假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我還會(huì)每天帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取人人都考100分！
請(qǐng)老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負(fù)眾望把班級(jí)的學(xué)習(xí)工作都做好，請(qǐng)小朋友們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的.組織�！�
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
班長(zhǎng)演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在臺(tái)上演講，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我此時(shí)此刻無(wú)比激動(dòng)，十分緊張，你會(huì)問，我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。班長(zhǎng)是一個(gè)令人向往的職位，俗話說(shuō)：”不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵！”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵。班長(zhǎng)要有能力，有愛心，幫助老師、同學(xué)。我相信我有能力當(dāng)一班之長(zhǎng)。我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的語(yǔ)文、作文很好，同學(xué)們有不會(huì)的'題可以來(lái)問我，我會(huì)一一為你們解答。當(dāng)然金無(wú)足赤人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，有些瞧不起差生，不過，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)改掉壞毛病的。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)服務(wù)。幫助同學(xué)提高成績(jī)，時(shí)不時(shí)我會(huì)舉辦一些朗誦、演講等等的活動(dòng)，如果一些同學(xué)打架了，我會(huì)幫助調(diào)和。我想我們應(yīng)該當(dāng)實(shí)干家，不要那些修飾的詞語(yǔ)。當(dāng)然，我也會(huì)落選，但是我不氣餒，我落選了就說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將改正缺點(diǎn)，下次繼續(xù)競(jìng)選。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要當(dāng)老師和同學(xué)的橋梁，謝謝大家！
班長(zhǎng)演講稿13
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己，在一二年級(jí)的時(shí)候我特別想當(dāng)班長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，對(duì)學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了�？墒牵喈�(dāng)班長(zhǎng)是我唯一的愿望，也許是一年級(jí)的時(shí)候，只認(rèn)為：要做最好的，班長(zhǎng)就是最好的�？吹酵瑢W(xué)們都競(jìng)選班長(zhǎng)，我心里總會(huì)有點(diǎn)小顫抖。我不敢說(shuō)我是最棒的，但會(huì)是最認(rèn)真的。
我各方面都不是最棒的`，但是我一定用最好的精神狀態(tài)來(lái)做好班長(zhǎng)這項(xiàng)工作。卡耐基說(shuō)過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們向前奔跑，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追向生命燦爛之處。
班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們的合理建議，想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
可能我不是勝任班長(zhǎng)的最佳人選，但是請(qǐng)投我一票，給我一次機(jī)會(huì)！
謝謝大家。
班長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)光榮而重要的職位——班長(zhǎng)!
我叫xxx,我知道班長(zhǎng)這個(gè)職位,是很多同學(xué)都想的,這個(gè)職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
競(jìng)選班長(zhǎng)，我還是占有優(yōu)勢(shì)的：
一、我責(zé)任心比較強(qiáng)，
二、我有團(tuán)結(jié)集體的能力。
班長(zhǎng)，在同學(xué)中，應(yīng)該要有良好的帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)積極向上。班長(zhǎng)，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。班長(zhǎng)，就像一架橋，使老師與同學(xué)們相處得更加融洽。這些，我都能做到。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先，我要總結(jié)同學(xué)們的.缺點(diǎn)并協(xié)助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學(xué)們揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使班級(jí)變得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家！
班長(zhǎng)演講稿15
今天上課時(shí)，老師讓大家投票選班干部。同學(xué)們都很高興，我聽了以后心里很害怕，想?yún)⒓拥峙伦约菏裁匆伯?dāng)不了。
老師叫同學(xué)們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講臺(tái)，她說(shuō)得特別好，真不愧是我們班的班長(zhǎng)。我覺得我也行，于是我是第二上臺(tái)發(fā)言的。
上講臺(tái)時(shí)，我特別緊張，也特別激動(dòng)，深深地吸了一口氣。發(fā)言時(shí)，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感激老師，當(dāng)看到這么多同學(xué)為我舉手，我心里很開心，感謝同學(xué)對(duì)我的支持和信任。
最后同學(xué)們都發(fā)完言了，直到下午，老師宣布我當(dāng)副班長(zhǎng)。心里又高心又擔(dān)心。高興的是我競(jìng)選成功了，擔(dān)心的`是自己干不好。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)副班長(zhǎng)，不僅要嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做好老師的好幫手，才無(wú)愧于副班長(zhǎng)這個(gè)頭銜。”我聽完后，心里想，我一定要做到：在家做一個(gè)乖寶寶，在校做個(gè)好學(xué)生。
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