青春的演講稿(集錦15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的青春的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的演講稿1
日光如歌，有多少余音依舊繞梁不絕；清風(fēng)如詩，又有多少佳句依舊縈繞耳畔，浮云如畫，又有多少墨跡依舊浮現(xiàn)眼前。在這樣一個(gè)溫暖而明媚的季節(jié)里，我們將迎來第22屆校園藝術(shù)節(jié)。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)可以使我們的生活變得更加精彩與美好。或許是一篇雋永的詩章，或許是一段倩麗的舞蹈，當(dāng)這些被我們無意中細(xì)細(xì)地珍存，藝術(shù)已悄無聲息地走進(jìn)我們每個(gè)人的生活。
藝術(shù)可以增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，可以凈化人的心靈，可以美化人的生活，同樣可以挖掘人的潛力。自古以來，藝術(shù)教育就很被重視，如漢朝的學(xué)校教育就以“六經(jīng)”為基本內(nèi)容，到了唐宋時(shí)期，大抵是稍有名氣的文人墨客都是“琴棋書畫”樣樣精通，如詩仙李白常常撫琴高歌、下棋吟詩、飲酒揮毫、舞劍作畫，那是怎樣的一種瀟灑飄逸，流傳千古，令人敬仰而又向往。而現(xiàn)如今，文化藝術(shù)已是社會進(jìn)步的重要因素，藝術(shù)作為一種要素已深深融入到經(jīng)濟(jì)社會生活的方方面面。許多著名的科學(xué)家都非常注重自己的藝術(shù)修養(yǎng)，著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道先生今年專門到上海各大中小學(xué)演講，談藝術(shù)與科學(xué)的重要關(guān)系以推進(jìn)藝術(shù)教育。而舉辦文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，它可以使我們的素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，提高我們的審美情趣，將美的觀念與相應(yīng)的形式法則運(yùn)用到生活與生產(chǎn)的實(shí)際制造中，全面展示出我們的青春風(fēng)采。
藝術(shù)像是柔軟的花，盛開在我們每個(gè)人靈魂最深的地方，凈化那些早已沉淀在生命中的塵埃。于是，我們坐看日光傾城，在那片燃燒的熾熱中，總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)；于是，我們坐看云卷云舒，在那片飄逸的安然中，我們領(lǐng)悟如何認(rèn)知自我，找回自我，發(fā)掘自我，超越自我，走向那片光輝絢爛的'成功。
現(xiàn)在的我們，擁有最璀璨的年華，最明亮的青春。那是如云如月的白潔無瑕，那是如風(fēng)如霧的變幻莫測，那是如焰如火熾熱磅礴。在這樣的一段年華里，讓我們走進(jìn)那個(gè)瑰麗而又美好的藝術(shù)世界，讓我們的青春充滿詩情畫意，讓我們的青春富于創(chuàng)造，讓我們的青春毫不猶豫地粲然綻放，流瀉出鋪天蓋地的激情與夢想。
或許，多少年后，我們會看到，我們的那段青春花開成海，留下馥郁滿城。
青春的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重?fù)?dān)接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設(shè)祖國的擔(dān)子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時(shí)長起了胡須，脖子上的喉結(jié)也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個(gè)我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆樱约旱某砷L而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時(shí)候的無憂無路已不復(fù)存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個(gè)走向成熟的季節(jié)。
俗話說：“一年之季在于春�！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段，充實(shí)自身的見識，壯大自身的實(shí)力，為作一個(gè)足夠用擔(dān)負(fù)起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個(gè)充滿青春氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相討論問題，切磋學(xué)藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個(gè)集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
青春同樣是一個(gè)收獲的.季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽(yù)。而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經(jīng)驗(yàn)，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
有詩寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！笔堑模F(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因?yàn)�，青春還是一個(gè)無悔的季節(jié)。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”青春雖好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學(xué)習(xí)兵法，珍惜青春的大好時(shí)光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應(yīng)發(fā)揚(yáng)先輩的美德，發(fā)揚(yáng)五四精神，加倍珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時(shí)如金，青春是我們一生中的黃金時(shí)期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價(jià)值！
讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
青春的演講稿3
幸福對每個(gè)人都有不同的含義。拿破侖擁有大多數(shù)人夢寐以求的所有——榮譽(yù)、權(quán)力和財(cái)富，但他說他從未有過幸福的生活。海倫凱勒又瞎又聾，但他說：“生活多美好��！”
對我來說，幸福就是愛。最普通卻又感人的。
不知道什么時(shí)候開始的。爸爸總是在車的后視鏡上穿一條紅色的短布條，這在川流不息的汽車中是如此的與眾不同。每當(dāng)看到紅布條，我都會微笑，感覺是那種一路飄來的溫暖。
奶奶住在農(nóng)村。村里有個(gè)習(xí)俗，在車的后視鏡上綁一塊紅布條，司機(jī)就會安然無恙。奶奶一定做過這種護(hù)理。從小就一直這么想。
坐在車?yán)�，綁在后視鏡上的紅布似乎很激動，揮舞著手臂，開心地盤旋著，又是元旦，奶奶小心翼翼地為我們綁了一條新的.護(hù)線。
夕陽染紅了天空，車前的雪映得更加朦朧美麗。
最后，我到了奶奶家。橘黃色的燈光下，大家圍坐在一起談笑風(fēng)生，豐盛的年夜飯不可或缺。我悄悄走出家門，準(zhǔn)備欣賞期待已久的煙火。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的影子在我的車前搖擺。
我躲在一邊，自習(xí)，原來是爺爺！高大爺爺瘦得像一棵枯瘦的老松樹。風(fēng)一吹，他就會被吹。心里酸酸的，想過去幫爺爺，但是好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看書。
只見爺爺輕輕撫摸著紅布條，從口袋里掏出一條新的紅布條。
原來這么多年，一直關(guān)心我們的是爺爺�。≡谖业挠∠笾校赣H和祖父不像父子。他們從不打招呼，也很少打招呼。只是爺爺總喜歡用長滿老繭的手摸我的頭，一直說“:”好聰明的孩子，就像她一樣。"
爺爺還在觀察紅布條的扎法，才看到他扎的很仔細(xì)。側(cè)頭研究了一會兒，搖了搖頭。我打了一遍又一遍，終于打了個(gè)滿意的結(jié)。
爺爺?shù)纳碛奥姆路鹪诤谝估�，只留下這條紅布條在風(fēng)中飄動，像跳動的火焰，溫暖著寒冷的冬夜。
幸福就是這樣一條小小的紅絲帶，連接住在兩地的三代人的心。幸福是那么的平凡，卻又是那么的偉大，以至于一直留在人們內(nèi)心最深處。
青春的演講稿4
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好！
青春在奮斗中展現(xiàn)美，青春的美總是在她的奮斗中展現(xiàn)。正如雄鷹之美在他的風(fēng)雨中展現(xiàn)，如同蒼天之魂的翱翔，我們何不以勇氣和銳氣戰(zhàn)勝怯懦，以進(jìn)步壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展現(xiàn)我們孩子青春的美好和力量。讓我們像鷹一樣戰(zhàn)斗很久！讓青春之歌奏響昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明熠熠生輝。
奮力表達(dá)青春無悔。雖然青春只是漫漫人生路上的一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在你的記憶中熠熠生輝。無悔的青春，應(yīng)該是我們每個(gè)人的追求。只有把握好青春的每一天，在激流中努力，才能自豪地說：“我的青春無悔！。
人的一生只有短短的`幾十年，而那短短的幾十年又分為幾個(gè)階段。過程怎么走，怎么走，怎么過自己該過的生活才是關(guān)鍵。一路走來，我們因追求而美麗，我們因激情而展現(xiàn)青春活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，為這樣一段青春的歷史奮斗，我們永遠(yuǎn)不會回頭。此時(shí)此刻，這個(gè)時(shí)代，我該用怎樣的語言去記錄和贊美它？我覺得我無法用所有美好的文字去贊美和欣賞它，因?yàn)樗械拿篮枚继N(yùn)含在其中，是一種我們無法用文字表達(dá)的美好。在這條路上，我們只需要學(xué)會珍惜，學(xué)會把握，學(xué)會生活，學(xué)會擁有當(dāng)下。只有知道了這些，我們才不會后悔年輕時(shí)的錯誤，才不會感到遺憾。我們只會有甜蜜的回憶，因?yàn)槟鞘俏覀兡贻p時(shí)留下的甜蜜。
青春因?yàn)閵^斗而精彩。有奮斗，青春才會飛。努力，青春才會美好。把握青春的每一刻，每一分每一秒，爭取成功，為成功而奮斗，做最好的自己，為目標(biāo)而奮斗。走吧。走吧�！盀榱俗屛覀兊那啻焊篮谩⒏鋵�(shí)、更燦爛，那就去爭取吧，去爭取吧！
不要說年輕就死，我喜歡這句話“自古英雄出少年”。因?yàn)檫@是一首致敬青春，獻(xiàn)給青春的歌。是的，青春不離不棄，青春無敵。青春是一個(gè)不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的年齡。
青春是生命綻放光芒的時(shí)候。即使你事事不順心，你可以有理由沮喪，抱怨，但你不能有理由放棄自己的理想和追求，因?yàn)榍啻菏侨绱嗣篮�，美好的青春牢牢握在手中，希望屬于你，世界屬于你。青春需要奮斗！有了青春，就有了瀟灑和活力；有青春，就有光彩，就有光彩。
青春的演講稿5
讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒，讓生命之光劃過天空，用全部的熱情交換時(shí)間，讓青春的夢想永無止境！我覺得青春是要燃燒的，只有發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可以燃燒，也可以腐爛。就這樣，我不會腐爛，我不會腐爛，我會燃燒！我朋友來了！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的活力，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著秋天的堅(jiān)固，顯示著冬天的`希望，充滿著詩意和奮斗的激情，時(shí)尚、浪漫、充滿著奮斗。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不會消逝，這個(gè)職業(yè)也會在經(jīng)歷的歲月里折射出耀眼的光芒。說這話的時(shí)候，我想到了這句話：“有人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著�！比松囊饬x在于生活�；钪囊饬x是什么？當(dāng)然，如果你不活了，答案只有兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！
我們可以想象，這樣的年輕人，如果不在水鄉(xiāng)付出，不創(chuàng)造，不追求，就會變老�；厥淄�，沒有痕跡，沒有回憶，人生充滿了嘆息。我不認(rèn)為那是我們存在的目的。自古以來，無數(shù)有識之士在青年時(shí)代獲得了永生。我不能在這里列出來。青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)努力向上的人，永遠(yuǎn)忘我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！我想在座的每一個(gè)人，包括我自己，都可以成為這樣的人。
我對自己說：“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會有所收獲。”雖然和修遠(yuǎn)的路很長，但我仍然想追求世界上的真理。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，也是奮斗的時(shí)候。不要停下我們的腳步，因?yàn)橥ㄍ啻旱穆肥锹L的。有空的時(shí)候可以好好看看自己的書，回顧一下自己的路，為自己的人生做一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)，勇于創(chuàng)新，精力充沛的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恒的光輝！
謝謝！
青春的演講稿6
1997年，年少氣盛的我滿懷著對未來的美好憧憬意氣風(fēng)發(fā)地奔赴我教師生涯的第一站——XX小學(xué)。當(dāng)我甩甩被龍馬車顛得七暈八素的腦袋，揉揉被風(fēng)沙迷的模模糊糊的雙眼，看清我夢中向往的圣地，竟然象文學(xué)家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時(shí)，初為人師的喜悅，滿腔的宏圖大略，似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生：我的青春難道就注定湮沒在這片貧瘠的土地上？
一次，漫不經(jīng)心地瀏覽著一份雜志，上面的一則報(bào)道深深地震撼了我的心靈：一個(gè)山村老教師，當(dāng)他還是風(fēng)華正茂的.青年時(shí)，就扎根在一個(gè)偏遠(yuǎn)而又貧瘠的小山村，面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅(jiān)守崗位，默默耕耘。這一干就是三十年，當(dāng)他逝世之時(shí)，村民們自發(fā)組成的送葬隊(duì)伍長達(dá)兩里多路。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手挽巨大條幅，上書：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛心，桃李滿天下；兩間茅屋，兩排教室，兩袖清風(fēng)，忠心獻(xiàn)祖國！一個(gè)平凡的人民的教師，能得到純樸的人民如此真誠的愛戴，此生足矣！
我對自己說：定下心來吧，這兒需要我，這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮斗，需要我去傳承文明，洗滌蒙昧！于是，小山村溫柔的晨曦中，有我領(lǐng)著孩子們放聲朗讀的朝氣，美麗的夕陽里，有我給孩子輔導(dǎo)功課的無私付出。一次次聞雞起舞，一次次挑燈夜戰(zhàn)，在那堪稱艱苦的歲月里，我收到了生活給我的豐厚饋贈：一份沉甸甸的大專畢業(yè)證書，無數(shù)次上級給予的表彰與獎勵，還有道不完的來自那善良村民的感激與敬意。
“一分耕耘一分收獲”，當(dāng)看到孩子們拿著高中錄取通知書時(shí)的喜悅笑容。當(dāng)揭曉我班聯(lián)招上線52人的驕人成績，當(dāng)聽到家長們真誠而理解地道一聲：盧老師，您辛苦了！我發(fā)自內(nèi)心的感慨：如果非要問我們想圖個(gè)啥，我就圖無愧天地，就圖心安理得！
今天，起那段孤寂但不無聊艱辛但不苦澀的青春歲月，我的心間似有一股清泉流過，我坦然地說：“因?yàn)楦冻鲞^，所以青春無悔！”
謝謝大家！
青春的演講稿7
親愛的同學(xué)們：
青春，是個(gè)淺而已懂的詞，那為何為“不一樣的青春”呢？在一段時(shí)間中，我與大多數(shù)同學(xué)一樣，認(rèn)為我的青春很普通。
我們，說實(shí)話，真的不大會擁有不同尋常的青春。我們并不是電影中的主演，也不會如同詩歌里吟的敢愛敢恨，許多時(shí)候，我們不得不成為一個(gè)縮頭烏龜，默默承受這愈漸加重的負(fù)擔(dān)。
或許，我們習(xí)慣于午后不理睬窗外燦爛的陽光，而埋頭刷題。在教室內(nèi)，四面白墻，三尺講臺，讀已毫無興趣的課文，記繁瑣枯燥的公式。在小升初畢業(yè)考那個(gè)月，我與同學(xué)羨慕著一些放風(fēng)箏的低年級孩子。還記得當(dāng)天問了老師一個(gè)可笑的問題：我們可以帶風(fēng)箏來嗎？結(jié)果不出意料的'被回絕。
是的，學(xué)習(xí)、考試，將我們的雙手雙腳扣上了鎖鏈。但是，我們的心又怎能被封�。�
在這種壓力下，我們更應(yīng)該發(fā)掘、欣賞生活中潛在的美。樹的一片新葉，風(fēng)的一聲嘆息，河的一次顫抖，雨的一枚音符。
看過一個(gè)帖子，說：我們都想做生活中的孫悟空，結(jié)果成了沙僧，我們懷著青春的熱血，想成為即“齊天大圣”，最后只得當(dāng)平方的“卷簾大將”，可是，我們又何不當(dāng)好的“卷簾大將”。
關(guān)注那些想要的，美的，墜入霧霾再愛上一縷陽光，跌入低谷又登上山的頂端。
同學(xué)們其實(shí)平方的，才更會不一樣。讓我們開創(chuàng)一個(gè)不一樣的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿8
ｘｘｘ：
大家好！
“每個(gè)人都曾擁有青春――無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”
青春是場短暫的夢，夢醒之后，夢中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過的風(fēng)，風(fēng)吹過后，誰不曾淚眼朦朧？
青春易逝，年華易老。上帝做的最公平的一件事就是：每個(gè)人每天都只有二十四小時(shí)。如果我們不懂的珍惜，時(shí)間也不會眷戀我們。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以我們應(yīng)更加珍惜青春的時(shí)光�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽修所說：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”所以在我們的青春里，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒有轉(zhuǎn)彎的余地，也許我們將永遠(yuǎn)失去光明，也許我們會遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應(yīng)該不知道什么是害怕，有的是為了夢想不顧一切，有的是即使失敗也要輸?shù)钠恋挠職狻?/p>
青春是夢想的發(fā)源地，夢想是成功的并蒂花。國家有了夢想――中國夢，一個(gè)民族復(fù)興的強(qiáng)國夢！為我們送來了幸福和希望，把平窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國。青春年華的我們擁有夢想，并為之拼搏，為之奮斗。總有一天我們會滿載而歸！那時(shí)你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。
這就是青春，懷揣著夢想的`漸漸成長，雖然夢想有時(shí)就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應(yīng)該是這樣，只有經(jīng)歷過了才會不后悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢想，絕對會到達(dá)；實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”因?yàn)閮?nèi)心相信夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發(fā)出耀眼的光。
青春的演講稿9
親愛的學(xué)生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)明亮美好的詞，像早晨八九點(diǎn)的太陽，充滿了無限的激情和期待；充滿無限生機(jī)和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。
青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強(qiáng)的活著，最終會開出一朵精致美麗的`花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律，讓我們的語句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕求知，這樣年輕就不會空虛�！�
在我的青春里，我掙扎過，猶豫過，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動我奮斗，推動我向上。看著一些朋友混日子，浪費(fèi)時(shí)間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我就會想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，才會有斗爭的勝利.
青春的演講稿10
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機(jī)乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動——隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理。我們回實(shí)正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn)，剖析問題，直面現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。
作為一個(gè)回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"回浦人"這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提醒著我作為一個(gè)教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命——用自己的.人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生。"帶著一顆心來，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩意和諧的校園放飛自己的夢想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內(nèi)涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家！
青春的演講稿11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最幸福的事情就是堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。如果一個(gè)人缺乏夢想的跡象，他就會迷失方向，生活就會變得乏味。那個(gè)夢那么真實(shí)，那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)樗切闹杏篮愕淖非�，在現(xiàn)實(shí)和繁華中浮現(xiàn)。
進(jìn)中學(xué)大門前，我首先想到的是惡業(yè)，想象著自己未來三年的巨大成就；想象自己每天有多優(yōu)秀；想象一下你自己。一天的生活將是一幅色彩斑斕的素描。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不會讓你順利成長，反而會給你各方面的'阻礙，面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇�，F(xiàn)實(shí)：成績沒考好，被家人反復(fù)罵；不能圓滿解決一件小事，被老師批評；不遵守校規(guī)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評。夢想：在一個(gè)又一個(gè)的儀式中，我就是其中一員，通過自己的努力可以達(dá)到預(yù)期的效果。每天給自己加油，因?yàn)殡x成功越來越近了！
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：世界上有兩樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不變的，一是懸掛在頭頂?shù)娜赵滦浅剑遣卦诿總�(gè)人內(nèi)心深處的崇高信念。我們每天都帶著對未來的期待和夢想生活。我們年輕的時(shí)候，夢想很簡單。也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至像棒棒糖一樣簡單.不管我們的夢想是什么，只要告訴爸爸媽媽，這些夢想就會一下子實(shí)現(xiàn)。有夢想的感覺很好，很容易實(shí)現(xiàn)。夢想就像哆啦a夢的一個(gè)大口袋，里面裝著你想要的一切。
我的夢想是成為一名外語教授，知識淵博，每天都在處理單詞。會很有趣的。我知道，如果我有目標(biāo)，我必須不懈努力，找到屬于自己的一天。因?yàn)檫@個(gè)原因，我不得不更加努力的學(xué)習(xí)，只為了那個(gè)信念，更好的學(xué)習(xí)，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習(xí)，只為了我的夢想。日常生活中自立自強(qiáng)的信念是基礎(chǔ)。我相信擁有這些是我夢想道路上的種種困難，我一定會咬緊牙關(guān)去克服，但我每天都很棒。
夢是夢和思想的結(jié)晶。夢想是成功的開始，堅(jiān)持夢想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢想而戰(zhàn)！
青春的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好啊!
人人都有夢想，馬丁路德金的夢想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的夢想是讓非洲的`孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢想，這個(gè)夢想并不偉大，也不異想天開，只是一個(gè)小小的夢想——當(dāng)上語文課代表。有人可能會說：“這是什么夢想，再說你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會辜負(fù)大家的期望。”
如果我當(dāng)上語文課代表，我會努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 我會叮囑同學(xué)們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.我會在上課的時(shí)候，管理好班級的紀(jì)律，讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會查清是誰沒帶作業(yè)，我還會及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績不好，我會安排幾個(gè)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)來教他們，讓他們提高成績。
5.我還會跟一些同學(xué)聊天，問問他們我當(dāng)語文課代表稱不稱職，對我有沒有什么意見，我會取長補(bǔ)短，爭取做個(gè)讓大家滿意的語文課代表。
6.我還會跟同學(xué)們談?wù)勑�，問問他們有什么知識跟不上，我會告訴老師他們的學(xué)習(xí)上的問題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會，給我投一票，我會讓大家的成績有所提高，讓大家認(rèn)真完成作業(yè)，我會把大家的意見銘記在腦海……
謝謝!
青春的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入那道令人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們在思索什么？許多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會。青春又如同一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿希望的生命之槳，高歌一首《我的未來不是夢》。青春是美麗的夜空，有如月兒般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星，只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必?fù)?dān)心捕不到獵物，是水手不必?fù)?dān)心遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂上的陽光一定是最燦爛的！
青春時(shí)節(jié)是狂熱的，于是，許多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。青春的分分秒秒如張張用金子做成的.書頁，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
青春永遠(yuǎn)崇尚行動，我們的腳印里，別人才會深切感到我們青春的步伐，因?yàn)槲覀冎挥邪亚啻旱闹腔蹞]灑出來，才能消除人們充滿疑惑的眼光。不要害怕挫折與失意，因?yàn)榱辽桶瞪拍芄餐瑯?gòu)成美麗的圖畫，高音和低音才能共同譜出美妙的樂章。
青春已經(jīng)來了，朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春吧！也許你要提出抗議，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格開拓，最有資格奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>
一位偉人（阿基米德）說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的青年珍惜青春！”
青春的演講稿14
老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，您就像春雨，澆灌著幼苗；您就像蠟燭，照亮著心靈。您用那無私的青春耕耘，讓花園里的鮮花遍地盛開。您是我們?nèi)松械穆窐?biāo)，指引我們走向成功之路。您是智慧的領(lǐng)航，讓我們的人生精彩不斷。
著名教育家葉圣陶說過“教師就是捧著一顆心，不帶走一根草的人”。在我這幾年的求學(xué)生涯中，身邊就不乏這樣無私奉獻(xiàn)的好老師。我最敬愛的老師——胡廣鵬校長，就是一位把自己的青春和汗水都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的好老師。胡廣鵬老師在大水田中學(xué)默默耕耘了二十三個(gè)春秋。二十三年如一日，他堅(jiān)守教育教學(xué)第一線，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子，書寫了一個(gè)又一個(gè)教育佳話。他愛生如子，親自掏腰包幫助一個(gè)又一個(gè)貧困學(xué)子度過難關(guān)。“果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我來做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的.，專心垂著綠蔭�！边@就是胡廣鵬老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。他用自己的行動為大水田教育事業(yè)樹立起一座豐碑。
李小華老師，來自南岳廟的支教老師，在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)一待就是九年。扎根山區(qū)，忘我工作，愛生如子。把自己的智慧和汗水灑在他所熱愛的教育事業(yè)上。多次被縣教育局評為優(yōu)秀的支教老師。
羅丹老師，我的班主任，更是一位好老師。她不僅給我們傳授知識，還教給我們做人的道理。時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們，噓寒問暖。讓我們這些留守學(xué)生感受到了久違的親情。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不是對老師最崇高的禮贊嗎？老師燃燒了自己，照亮了我們前行的道路。在這畢業(yè)之際，我想親口對您說：“老師，您辛苦了！您把自己的青春都灑在人類最崇高的事業(yè)上，您從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。我向您致以最崇高的敬意�！�
青春的演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！再過幾天就是五四青年節(jié)了，為此我今天國旗下演講的主題和青春有關(guān)，題目是“莫讓三閑誤青春”。
經(jīng)常有同學(xué)說，作業(yè)太多，時(shí)間不夠用，壓得自己沒了自由時(shí)間。經(jīng)過觀察，同學(xué)們作業(yè)是不少，壓力是也大。但是，你的大好青春都被誰偷走了呢？有人課前飯后在教室嬉笑打鬧，下課鈴聲未響已經(jīng)沖出教室，晚自習(xí)手指甲一摳就是一節(jié)課。
請靜心思考一下，你有“三閑”嗎？所謂“三閑”，即閑話、閑事、閑思。
我們發(fā)現(xiàn)，凡狀態(tài)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。
時(shí)間的利用率是看不見的競爭，而這種競爭才是最有價(jià)值的。有很多同學(xué)，因?yàn)樗贫酥苊艿膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，然后有條不紊地去完成計(jì)劃，時(shí)間被合理地充分利用，連邊角余料也有效利用了。這樣，他就在充實(shí)中享受到了不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的快樂，享受到了知識本身的樂趣。
對于時(shí)間，不要有任何的僥幸心理，就像對高考永遠(yuǎn)不要有僥幸心理一樣。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
那只獵狗，并不是沒有追上兔子的.本事，而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至，有時(shí)還心存僥幸，能偷懶時(shí)就偷會兒懶，以為憑自己的素質(zhì)和努力，考個(gè)大學(xué)應(yīng)該是很有希望的。當(dāng)面對冷冰冰的高考結(jié)果時(shí)，才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚！
有人說：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，而要付出艱巨的勞動。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有任何僥幸可言，唯有竭盡全力，才能到達(dá)夢想的彼岸。
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