中學(xué)代表發(fā)言稿
現(xiàn)如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
中學(xué)代表發(fā)言稿1
各位老師，同學(xué)們，親愛(ài)的爸爸媽媽們:
大家下午好!我是高三(x)班的xx，很高興能夠在此發(fā)言。
首先，我想分享這樣一個(gè)故事。對(duì)哈利波特想必大家都不陌生。小時(shí)候，他受盡胖表哥達(dá)力的欺負(fù)，在昏暗的櫥柜里度過(guò)備受冷落的童年。而后來(lái)，他從一個(gè)內(nèi)斂怯弱的小男孩，搖身一變?yōu)橄麥绶啬У膫髌嫖讕煛＿@樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)直就是我們?nèi)缃袼{(diào)侃的"通往高富帥的逆襲之路"。
而作為觀眾的我們，見(jiàn)證著哈利漸漸長(zhǎng)大，自己也在一步步成長(zhǎng)。如今，我們站在十八歲的門(mén)檻上，懷揣著激動(dòng)、期待、甚至小小的忐忑，擁抱成年，擁抱這個(gè)曾經(jīng)看似遙不可及但卻已然到來(lái)的神圣轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那么，接下來(lái)，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題，成年，到底意味著什么?
或許大家心里都有著不一樣的答案，在此，我想與大家分享我的一些體會(huì)。
成年，首先意味著奮斗意識(shí)的覺(jué)醒。而高考，是這個(gè)過(guò)程的最高效有力的催化劑。十八歲的我們，為了跨過(guò)遼闊的珠江、長(zhǎng)江甚至黃河而奮斗著。所以，我們對(duì)好評(píng)如潮的新電影視而不見(jiàn)，對(duì)精彩萬(wàn)分的球賽忍痛割?lèi)?ài)。飯?zhí)闷降娘埐耸持疅o(wú)味，那是因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)習(xí)愛(ài)得深沉。就拿我自己來(lái)說(shuō)，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)堅(jiān)定不移的踩著鈴聲進(jìn)教室的高手，而如今，若是哪天在早上六點(diǎn)四十五分的校道上，我又不幸成為了夾在小高一中間橫沖直撞的獨(dú)特存在時(shí)，我就會(huì)感到深深的尷尬，仿佛，自己讀了一個(gè)假高三。在十八歲的這一年里，我們?nèi)耐度氲絺淇籍?dāng)中，為的便是爭(zhēng)取更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，給自己一個(gè)無(wú)悔的交待。
成年，也意味著對(duì)感恩更深的理解。我們感恩老師，你們將我們視若己出，加班加點(diǎn)、嘔心瀝血，毫無(wú)保留地付出，只為托舉起我們的夢(mèng)想。我們感謝身邊的同學(xué)，多虧你們，我們才得以分享被數(shù)學(xué)碾壓的快感，和備考路上的酸甜苦辣。而我們最感恩的，是此刻正坐在我們身后的爸爸媽媽們。回望過(guò)去，是誰(shuí)，抱著出生的我們流下感動(dòng)的淚水。又是誰(shuí)，期盼地看著我們，屏氣凝神只為一句含糊不清的"爸爸媽媽"。是誰(shuí)，迷茫時(shí)為我們指路，犯錯(cuò)時(shí)為我們提點(diǎn)，受挫時(shí)為我們打氣。又是誰(shuí)，用關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)陪伴我們走過(guò)這十八年，六千五百七十天的時(shí)光。他們愛(ài)我們的方式或許各有不同，但不變的，是那顆為我們牽腸掛肚的心，是那份把最好的都留給我們的心意。在此，我提議，大家把最真摯響亮的掌聲，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的爸爸媽媽們!記得《日課》母親節(jié)一課中講述了幼鳥(niǎo)反哺的故事。小鳥(niǎo)小，大鳥(niǎo)唧食給小鳥(niǎo)吃;小鳥(niǎo)大，大鳥(niǎo)老了，小鳥(niǎo)唧食來(lái)給大鳥(niǎo)吃。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是感恩最樸素也是最熱烈的表達(dá)。過(guò)去，爸爸媽媽給予我們溫暖的避風(fēng)港。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，該讓我們成為父母的`靠山了。
成年，還意味著肩負(fù)起國(guó)家的未來(lái)。乘坐九零后末班車(chē)，甚至是零零后的我們，自小便被稱(chēng)作是"蜜罐子里泡大的一代"。的確，我們?cè)诎惨莘�(wěn)定的環(huán)境下長(zhǎng)大，相比于我們的父輩、祖父輩，我們少了些堅(jiān)忍耐勞的精神和頑強(qiáng)刻苦的意志。但是，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心里，那清一色的八零九零后技術(shù)人員面孔來(lái)看，我們也絕非等閑之輩。我們擁有更良好的教育熏陶，更理性的行為思想，更豐富的經(jīng)歷和更廣闊的視野。只要我們不畏難，不膽怯，敢于拼搏，那么，溫室里孕育的花朵，也一樣可以撐起廣闊的藍(lán)天!我們有信心擔(dān)負(fù)成年的責(zé)任，我們有能力主宰社會(huì)的未來(lái)!
我們是新一代的開(kāi)拓者，世界的明天，我們肩上有前人和自我的期許。而凡事敢?jiàn)^斗，會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)，是我心中最美的成熟姿態(tài)。至此，不禁念及《儀禮士冠禮》中祖先對(duì)成年美好的祝福："令月吉日，始加元服。棄爾幼字，順爾成德"。愿十八歲的我們，陶冶情操，擔(dān)負(fù)責(zé)任，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利!愿明日揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。
北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正伴春潮滾滾而來(lái)。值此新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，祝老師們工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)xxx步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
新的學(xué)期已經(jīng)正式開(kāi)始，新學(xué)期就意味著新的起點(diǎn)，我想，每個(gè)人都會(huì)從心底產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，那就是告別昨天，在一頁(yè)空白的的紙上描繪更美好的風(fēng)景。那么此時(shí)此刻，我想問(wèn)，同學(xué)們，大家都準(zhǔn)備好了嗎？ 眾所周知，高一初一年級(jí)是中學(xué)的起步階段，是打基礎(chǔ)的階段，如果說(shuō)，在上學(xué)期我們已經(jīng)逐步適應(yīng)了高中生活，就像車(chē)手已經(jīng)逐漸適應(yīng)了他的賽車(chē)，那么，這學(xué)期，熟悉了新車(chē)性能的我們，應(yīng)該踩緊油門(mén)，全速向前駛?cè)ァＴ诼飞�，我們�?yīng)積極而貪婪的汲取各門(mén)學(xué)科的知識(shí)，不斷地往自己囊中添加儲(chǔ)備，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，更加穩(wěn)固。
高二初二年級(jí)是承上啟下的階段，同學(xué)們的任務(wù)還是很重的，既要鞏固已學(xué)的知識(shí)，又要投入全新的課程，這就需要我們調(diào)整自己的狀態(tài)，逐步形成適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
所以說(shuō)，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢(shì)待發(fā)。大家都在為屬于自己的人生目標(biāo)而奮斗。高三的'學(xué)哥學(xué)姐們，初三的學(xué)弟學(xué)妹們，最后一學(xué)期的拼搏，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生交叉口的走向，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿意答卷。
有這樣一段話，它是這么說(shuō)的：高中的你，我不知道未來(lái)的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了這么多年，最后這幾年里，請(qǐng)你拼盡全力。也許，你昨天曾擁有的輝煌，但那已成為一段甜美的回憶；
也許，你昨天曾遭受挫折，但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚，消逝風(fēng)里。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的贊禮，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用激情迎接日出，讓燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)亮我們壯麗的人生。
中學(xué)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!春去秋來(lái)，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來(lái)的稿紙厚實(shí)起來(lái)。不細(xì)翻，誰(shuí)也不會(huì)注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡�？墒墙裉�，當(dāng)五月的石榴花開(kāi)嫣紅，空中的禮樂(lè)悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊;它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
十八歲，還意味著感恩。
十八年來(lái)，我們的每個(gè)生日，父母都記得清清楚楚，都主動(dòng)提起，為我們操辦，買(mǎi)蛋糕、點(diǎn)蠟燭、辦宴會(huì)、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶�？墒�，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點(diǎn)心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來(lái)伺候我們�？墒�，我們有沒(méi)有想過(guò)我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期、一個(gè)月呀，他們也沒(méi)有好好休息過(guò)，而且還得拖著疲憊的身體來(lái)為我們忙前忙后啊!
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親，說(shuō)了我們幾句。我們便忿忿然摔門(mén)而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒(méi)有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問(wèn)了多少個(gè)人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊!
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎?
我們有沒(méi)有按時(shí)回家讓他們少擔(dān)心一會(huì)兒，
我們有沒(méi)有少惹點(diǎn)兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)讓他們?cè)谂笥衙媲耙灿锌湟馁Y本，
我們有沒(méi)有在這即將走出他們懷抱的時(shí)候擁抱過(guò)他們……
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來(lái);多少次，我們聽(tīng)到老師嘶啞的.聲音，向我們誠(chéng)懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請(qǐng)大家原諒;多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課;多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯(cuò)，訂正卷子;多少次，老師沒(méi)有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里……
此時(shí)此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們?cè)谙蚋改感妗覀冮L(zhǎng)大了，是我們?cè)谙蚶蠋熜妗覀兂扇肆�，是我們�(cè)谙蛏鐣?huì)宣告——我們來(lái)主宰世界了。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利。
從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個(gè)唯一的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國(guó)家的棟梁。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢(mèng)想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬(wàn)里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。
這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫(huà)卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長(zhǎng)，無(wú)數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會(huì)閃光!
同學(xué)們，還有幾天就是高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是我們給自己青春的第一份獻(xiàn)禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
謝謝大家!
中學(xué)代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，尼爾基一中迎來(lái)了新一屆的驕子。在這里，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱列的歡迎。
前不久，我們尼一中剛剛度過(guò)了六十華誕。六十年來(lái)，尼一中幾經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯。我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。這里已成為培育莫力達(dá)瓦人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾。感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是尼一中新鮮的、充滿活力的血液，此時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去。也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀。要讓你的'雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子。如果你是破浪的帆船，老師是燈塔。如果你是沖天的雄鷹，一中就是你的舞臺(tái)！美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠(chéng)地說(shuō)：高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，我相信你們?cè)诶щy面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對(duì)高考，笑傲六月流火！
在這里，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母宣誓：今天，我以尼一中而自豪，明天，一中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔，我們要讓夢(mèng)想飛躍萬(wàn)水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
中學(xué)代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家：
上午好！
今天是舉行畢業(yè)典禮的日子，好像是此刻才猛然發(fā)現(xiàn)，我們的初中生涯已經(jīng)悄然逝去了。其實(shí)我們都舍不得離開(kāi)初中三年的蹣跚與懵懂，舍不得老師手把手的幫扶，舍不得那一池清水蓮香。但你們看那校門(mén)，它早已為背上行囊、即將遠(yuǎn)行的我們敞開(kāi)了。
邁出校門(mén)之前，請(qǐng)回頭看看吧�？纯磁惆槲覀兌冗^(guò)三年征程的老師們是否在窗口向我們揮手呢?想想三年前的那個(gè)秋天，當(dāng)你怯生生地打量著陌生的校舍的時(shí)候，是誰(shuí)伸出手將你領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？想想在失落的時(shí)候，是誰(shuí)為我們擦干眼淚，拍拍肩膀?想想在我們坐著的時(shí)候，是誰(shuí)站著，一支粉筆兩袖清風(fēng)，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的一切？是他們，我們親愛(ài)的老師！同學(xué)們，請(qǐng)別再抱怨老師們恨鐵不成鋼的責(zé)備，你要想到，在你取得成績(jī)的時(shí)候，是老師第一個(gè)向你發(fā)出祝賀，是老師笑得像孩子一樣爽朗，似乎比自己取得成績(jī)更高興。樹(shù)高千尺，不忘大地之深情；師恩如山，我們又怎么忍心遺忘?
在邁出校門(mén)之前，請(qǐng)?jiān)倩仡^看看吧，身后是同行了三年的伙伴。我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都是那樣的可親、可愛(ài)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，各有各的.追求，各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這樣一來(lái)，我們就擁有了50個(gè)優(yōu)點(diǎn)，500個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你瞧，我們的大家庭是多么的完美！初中三年，因?yàn)橛谢锇�，我們體驗(yàn)到了很多。有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤，有時(shí)又坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地研究討論。這其中哪有苦啊，全是求知
的愉悅！當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)經(jīng)歷青春特有的酸澀和憂傷，也會(huì)有小小的爭(zhēng)吵和不快，但這些都是暫時(shí)的，正如同初春的冰凍不能留存太久一樣。暖陽(yáng)一照，這些傷痛就化成我們的歡笑了。你們知道嗎？其實(shí)我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。
誰(shuí)說(shuō)初中就是題目的海洋？在我看來(lái)，初中生活也有一種別樣的多彩。校運(yùn)會(huì)上，我們揮汗如雨；藝術(shù)節(jié)里，我們歡歌舞蹈；社會(huì)實(shí)踐中，我們勇往直前。這些都是初中的色彩啊。還有團(tuán)員的暑期實(shí)踐和志愿者服務(wù)，更彰顯了我們新一代青年旺盛的生命力、熱忱的奉獻(xiàn)心。想必經(jīng)過(guò)三年的磨礪，每位同學(xué)都有各自的收獲。榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，驕人的成績(jī)，淵博的知識(shí)，做人的道理，還有千金難買(mǎi)的友誼。這些都是我們生命中極其珍貴的東西，希望大家精心整理，然后收入記憶的倉(cāng)庫(kù)。等到10年20年我們?cè)傧鄷?huì)，取出這些片斷，定會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的一切都飽含著溫暖，包裹著甜蜜。
現(xiàn)在，我們將要跨出校門(mén)了，但是請(qǐng)別忘記老師的聲聲叮嚀，伙伴間的海誓山盟。我們要走了，去攀登更高的巔峰，去闖開(kāi)更廣的天地，去戰(zhàn)勝自己、超越自己，去成為一只鷹，去啄天邊的云！別了母校，我們要跟您告別。以后，世界的每一個(gè)角落都會(huì)有我們的影子，您的學(xué)子將會(huì)在天涯海角為您爭(zhēng)光添彩！
謝謝大家！
中學(xué)代表發(fā)言稿6
尊敬的盧老師，各位家長(zhǎng)，
大家下午好!
我是**的家長(zhǎng)，首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝班主任盧老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在8年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝!今天，我有機(jī)會(huì)和大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家聊的，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面說(shuō)的不足、錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)老師及各位家長(zhǎng)多多批評(píng)、指正。下面我就從3個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
一是樹(shù)立正確的家庭教育理念
“如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭�！薄疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基。家庭教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。我們?cè)诩彝ド钪兴龅拿恳患?都要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)去做.家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒自己，是否偏離了方向，是否太過(guò)嚴(yán)厲或太過(guò)縱容，是否太注重“智、體”的教育，而忽略了“德”的教育�！兜茏右�(guī)》開(kāi)篇就講：首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。有時(shí)間的時(shí)候多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、談心、運(yùn)動(dòng)、游玩，多關(guān)注孩子的身心健康。培養(yǎng)孩子自信、獨(dú)立、誠(chéng)信、寬容、愛(ài)心的人格魅力。
談?wù)勎覍?duì)家教實(shí)踐的幾點(diǎn)體會(huì)
相信自己的孩子、不放棄。孩子漸漸長(zhǎng)大，都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困惑，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生消極的想法，對(duì)自己的孩子感到失望。其實(shí)，越是在孩子遇到問(wèn)題、自卑、痛苦的時(shí)候，家長(zhǎng)越要以樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子，相信自己的孩子，在精神上鼓勵(lì)孩子，做孩子的心理導(dǎo)師，引導(dǎo)她樹(shù)立積極、自信、寬容的心態(tài)，相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。
要求孩子做到的、家長(zhǎng)先要做好，對(duì)于孩子存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)、不良習(xí)慣等問(wèn)題，家長(zhǎng)不怨天尤人，先檢查自己身上是否也存在同樣毛病，孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)自身做好了，就會(huì)感動(dòng)自己的孩子。其實(shí)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，他的心里也是很難受的，他也想表現(xiàn)好、也想成績(jī)好，這時(shí)候最需要的是家長(zhǎng)的理解、支持和鼓勵(lì)，有一句話說(shuō)的'好，優(yōu)秀的孩子是優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的。家長(zhǎng)優(yōu)秀了，孩子能不優(yōu)秀嗎?
接納孩子的情緒、放下家長(zhǎng)架子、與孩子交朋友，建立一個(gè)平等的溝通。在孩子犯錯(cuò)、失敗的時(shí)候，要接納孩子的壞情緒，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，幫孩子提出解決問(wèn)題的方案，由孩子自行做出選擇，承擔(dān)他自己的責(zé)任，讓孩子學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，失敗的經(jīng)歷往往比成功更讓人記憶深刻、更重要，讓孩子明白失敗和痛苦能讓人更快的成長(zhǎng)。二是理性看待分?jǐn)?shù)和排名
說(shuō)到分?jǐn)?shù)、排名，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)和老師最為關(guān)注的，考第一名或前幾名是所有家長(zhǎng)共同的心聲，但是不可能人人都“考第一名”，每一科都考100分，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，或者說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，所以我對(duì)孩子的要求是，只要自己盡力了，發(fā)揮出自己真正的的潛力和能力，取的一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)就可以，不要太在意別人對(duì)你的評(píng)論和看法，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就可以了。不可過(guò)度追求名次，不要把孩子壓垮。那么如何才能做到呢?
給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
放學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
幫助孩子尋找好的適合自己的學(xué)習(xí)方法
隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有些吃力、有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚，會(huì)有一些抱怨。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、各科不同的學(xué)習(xí)方法、如何分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間、平時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、考試后的總結(jié)都和她一起探討，幫助她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法(細(xì)化到每一科的學(xué)習(xí)方法，這一點(diǎn)很重要，可以自己找、向老師、同學(xué)請(qǐng)教，找到適合自己的)。
家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本、練習(xí)冊(cè)、同步訓(xùn)練，輔導(dǎo)書(shū)等，看看她學(xué)到什么地方了，掌握的怎么樣，各科習(xí)題都同步做了嗎?問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難，有沒(méi)有沒(méi)掌握的地方，如果有，及時(shí)補(bǔ)上，不能把問(wèn)題拖到明天，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角。
考試前后的規(guī)劃
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母?孩子的這些壓力，不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長(zhǎng)的批評(píng)和訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。所以，考試之前，作為家長(zhǎng)不要太緊張，在言行上不要過(guò)度關(guān)注(比如每天重復(fù)叮囑：**天要考試了，你一定要好好考啊)，可以幫助孩子制定一個(gè)可行的、適合她的應(yīng)試復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該側(cè)重于相對(duì)成績(jī)比較差的科目和掌握不牢固的章節(jié)。計(jì)劃越細(xì)越好，計(jì)劃制定好了，重點(diǎn)就是能不能?chē)?yán)格執(zhí)行，這也是難點(diǎn)，家長(zhǎng)要適度監(jiān)督，督促完成。多用激勵(lì)、少用懲罰的方式，比如考前約定好，取得什么樣的成績(jī)，可以完成她的一個(gè)愿望，如帶她去一次向往已久的旅游，或買(mǎi)一件她喜歡的衣服，或者出去吃她愛(ài)吃的美味等等，考完如果達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，家長(zhǎng)一定要說(shuō)到做到，所謂“言必行，行必果”。如果沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，千萬(wàn)不要過(guò)度批評(píng)或者只批不評(píng)，更不可打罵孩子，以免產(chǎn)生負(fù)面情緒、逆反心理，要“少批多評(píng)”，幫助他找到?jīng)]考好的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?還是考試心態(tài)沒(méi)調(diào)整好?考完后，寫(xiě)下每一科的考試情況分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，必要時(shí)請(qǐng)教相應(yīng)的任課老師，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃提供可靠依據(jù)。爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
三是積極配合老師和學(xué)校
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，所以作為家長(zhǎng)一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，積極配合學(xué)校配合老師做好各項(xiàng)工作。即使孩子自認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，家長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子。試想，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
成人在家庭，成才在學(xué)校，成功在社會(huì)，最后，感謝燕郊中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的付出，相信我們的孩子在盧老師的精心教導(dǎo)下，一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才。
謝謝!
中學(xué)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚，和風(fēng)徐徐的一天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。面對(duì)這個(gè)開(kāi)始，我想很多同學(xué)的心里一定是有所感慨的。我的心里也很有感慨，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)啟也意味著時(shí)光的流逝，這也意味著我們的高中時(shí)光在慢慢的減少，而我們可以抓住的，正在腳下。
其實(shí)這次我很緊張，一是因?yàn)樽约杭磳⒚媾R高考，二是因?yàn)檫@是我高中三年來(lái)第一次登上開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)發(fā)表演講。我是一個(gè)比較文靜的人，但同時(shí)我也是一個(gè)比較冷靜的人。面對(duì)時(shí)間這件事情，我想我會(huì)比任何人都要冷靜，因?yàn)閷?duì)于高三的我們而言，時(shí)間或許就是我們的希望，時(shí)間就是我們最后的稻草，我們必須去抓住它，也必須讓自己清醒過(guò)來(lái)，去做一些更正確的選擇。
所以我們不得不冷靜下來(lái)，只有在靜中觀察世界，這個(gè)世界才會(huì)更加清晰，這也是我想送給全體高三同學(xué)的一句話，大家千萬(wàn)不能浮躁，我們必須沉心，也必須要更名目。
而對(duì)于高一高二的同學(xué)們，我想在這里也提出自己作為學(xué)姐的幾個(gè)建議。一是要明確目標(biāo)，比如我從高一開(kāi)始，我就立下了目標(biāo)，那就是我要考XX大學(xué)，那是我的終極目標(biāo)，也是我這條路上的燈火，指引著我前行。只有這樣我們才能更明確方向，不去做一些無(wú)用功。
二是要懂得取舍，很多時(shí)候我們失敗不是因?yàn)樽约翰慌�，而是在學(xué)習(xí)的取舍上沒(méi)有做好工作，有些東西我們可以拋棄就不要保留，有些東西不能放棄一定要堅(jiān)持，這是我們學(xué)習(xí)的方式，也是提升我們的一大助力。三是要懂得問(wèn)問(wèn)題，交流會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到更多的'知識(shí)，當(dāng)然那有時(shí)候特殊場(chǎng)景我們是無(wú)法溝通的，但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們也應(yīng)該去和同學(xué)們多加交流，有不懂的可以去問(wèn)成績(jī)更好的同學(xué)，也可以去問(wèn)老師，這些都是可以提升我們學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)膽量的事情，不僅會(huì)利于我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)提升我們的交際能力。
總之，這次開(kāi)學(xué)就代表著新的一場(chǎng)戰(zhàn)役即將來(lái)臨，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)吧。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊，收拾好了心情，隨時(shí)起航！對(duì)面的你們，是否做好了準(zhǔn)備呢！就讓我們一同前行，一同通往一個(gè)更好的明天吧！
我的演講完畢，感謝各位！
中學(xué)代表發(fā)言稿8
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！ 一年好景君須記，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭��！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的'心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；
演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；
固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
中學(xué)代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、乍暖還寒之時(shí)，我們又回到了心愛(ài)的長(zhǎng)城校園！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
同學(xué)們，過(guò)去的一年，我們長(zhǎng)城學(xué)校在與博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)中碩果累累。作為受益者，我們一路凱歌，也用自己的努力寫(xiě)下了成長(zhǎng)史上光輝的一頁(yè)。在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，長(zhǎng)城學(xué)校就是你廣闊的天空。
同學(xué)們，在休整了一個(gè)假期之后，我們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂??因?yàn)槲覀兒芮宄?，“認(rèn)真努力”是我們的.一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、對(duì)老師，更是對(duì)自己的責(zé)任！
是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！
同學(xué)們，努力的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！新的學(xué)期里，讓我們踏著春天的腳步，用知識(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，用我們的勤奮和努力，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我再次衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快，身體健康！祝愿我們的長(zhǎng)城學(xué)校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
中學(xué)代表發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
告別了夏天的炎炎烈日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了暑假的沉寂，市中的校園又充滿了我們的朗朗讀書(shū)聲。9月1日，一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子。一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是一段新征途的開(kāi)始，帶著憧憬，懷著激動(dòng)。
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。就在今年6月，江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的五項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)，在新的形勢(shì)下，作為教師，我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，豐富教育方法。在日常教學(xué)中，要進(jìn)一步狠抓備課環(huán)節(jié)，不僅要備教材，更要備學(xué)生，從而提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性，在課時(shí)縮減的情況下，竭力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，在教學(xué)中運(yùn)用各種方式去激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出了更高的要求，這就要求我們教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，在你們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想你們已經(jīng)付出了那么多的汗水。不管你現(xiàn)在是高一、高二還是高三，圓夢(mèng)的那一天就在眼前，從現(xiàn)在開(kāi)始做到頭懸梁又有何不可？錐刺骨又誰(shuí)言不行。從現(xiàn)在開(kāi)始，課堂上請(qǐng)用你渴求知識(shí)的光芒閃爍你瞌睡的.雙眼；從現(xiàn)在開(kāi)始，自修課請(qǐng)用你埋頭苦讀的背影替換你嬉笑的表情；從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)讓課間的追逐打鬧為課前預(yù)習(xí)課后整理騰出時(shí)間；從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)讓書(shū)包里的手機(jī)玄幻為筆記本錯(cuò)題集讓出空間。也許有的同學(xué)為以前浪費(fèi)的時(shí)間而后悔不已，為上一次的失敗而自我否定，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，只要你能從現(xiàn)在開(kāi)始。如果你選擇了高山，就去頂峰觀光；如果你選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；如果你選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔，如果你選擇了遠(yuǎn)方，就從現(xiàn)在出發(fā)。
借此機(jī)會(huì)，我們想對(duì)同學(xué)們發(fā)出真誠(chéng)的邀約，同學(xué)們，為了父母恩重，為了師生情長(zhǎng)，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，師生團(tuán)結(jié)一心，在熟常市中學(xué)這片熱土上放飛一個(gè)個(gè)希望，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
最后深深地祝福市中全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的市中蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
中學(xué)代表發(fā)言稿11
各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是高一⑷班的王克冰,來(lái)自XX.我很榮幸作為一名全國(guó)班同學(xué)的學(xué)生代表在這里發(fā)言.
一個(gè)學(xué)期就這樣在彈指間過(guò)去了.回顧整個(gè)學(xué)期,從八月二十八日踏入金中大門(mén),到東方綠舟國(guó)防教育,接著期中考試如約而至,平安夜的笑聲還未散去,期末考試的導(dǎo)火索早已點(diǎn)燃……當(dāng)最后一張?jiān)嚲韽难矍笆兆邥r(shí),也許回家的迫切第一個(gè)涌上心頭.
四個(gè)多月里,不知不覺(jué)中融入了新的集體,適應(yīng)了新的環(huán)境.很高興認(rèn)識(shí)了這么多新的朋友,同時(shí)又多了一份壓力.所有金中學(xué)子都是強(qiáng)者,在這樣群英薈萃,高手如云的環(huán)境里,想要前進(jìn)就要付出更多的.努力.我暫時(shí)徘徊在一百多名,十分關(guān)鍵的階段,咬緊牙關(guān)就能繼續(xù)前進(jìn),稍有放松就會(huì)明顯下滑.經(jīng)過(guò)四次考試的總結(jié):如果高中三年都像初三那樣過(guò),也許三年后就會(huì)再次感到中招時(shí)的喜悅.
金中校訓(xùn)的第一條就是會(huì)做人,身處具有七十多年歷史的學(xué)校,受到師長(zhǎng)們的諄諄教誨,與眾多高素質(zhì)的同學(xué)相處,無(wú)形中受到了熏陶.一個(gè)學(xué)期的獨(dú)立生活,明白了很多.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見(jiàn)到彩虹的絢麗 不出門(mén)在外,怎會(huì)知道回家的路途 不碰撞礁石,怎會(huì)激起美麗的浪花 希望大家都在以后的日子里有所作為.
寒假生活已劃上句號(hào),新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨.在此送給大家一首打油詩(shī):
考試如聚,師顏如怒
這種成績(jī)沒(méi)出路
望分?jǐn)?shù),意躊躇
傷心踏上回家路
父母期望都作了土
學(xué),現(xiàn)在苦!
玩,將來(lái)苦!
祝大家在新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)!
(謝謝大家,我的發(fā)言完了)
中學(xué)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為代表，我倍感激動(dòng)！
時(shí)維九月，序?qū)偃�，大地流金，鳥(niǎo)雀呼晴！走進(jìn)十中，古樸典雅的建筑讓人駐足仰視，聳入碧霄的云杉令人感慨敬佩！環(huán)四周：處處綠樹(shù)滴翠，時(shí)時(shí)花香怡人；看眼前，教師精神飽滿，學(xué)生神采飛揚(yáng)！十中悠久歷史下的積淀，一代代十中人不懈努力創(chuàng)造的輝煌，作為十中人，我自豪！
九月是分別的季節(jié)，亦是相識(shí)的季節(jié)；九月是收獲的季節(jié)，更是播種的`季節(jié)。在這個(gè)日漸清涼又不乏熱度的季節(jié)，作為十中人，我們將經(jīng)歷相識(shí)、相伴和相知！因此，我有幾句話和同學(xué)們共勉：
初三高三的同學(xué)們：
你們已經(jīng)是箭在弦上，請(qǐng)你們謹(jǐn)記：把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣發(fā)揚(yáng)得起，何事不可做！希望你們?nèi)σ愿�，不辜�?fù)父母的期盼，為了師長(zhǎng)的叮囑，不辜負(fù)自己的辛苦！
初二高二的同學(xué)們：
你們可以說(shuō)船到中流，不進(jìn)則退！希望你們挺起脊梁，咬緊牙關(guān)，拿出十中學(xué)子的拼搏精神，為一年后的沖刺做好充分的準(zhǔn)備！
初一高一的同學(xué)們：
首先歡迎你們加入十中！希望你們謙虛、努力、心無(wú)旁騖，早日成為一名真正的十中人！時(shí)刻提醒自己：開(kāi)落有序，花運(yùn)作的是時(shí)光；枯榮無(wú)常，草經(jīng)營(yíng)的是歲月！
最后，祝所有的十中人幸福每一天，祝十中明天更輝煌！
中學(xué)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們xx區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄�，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的'改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
中學(xué)代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝xx 中學(xué)建校十周年。我謹(jǐn)代表xx中學(xué)300名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的.舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！十年，彈指一揮間�；厥淄�，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱(chēng)彼兕觥；明天，我們放飛希望！我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶�；顒�(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
中學(xué)代表發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是高二(8)班班長(zhǎng)xxx。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的`成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們相信明年，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
謝謝!
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