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成功的演講稿

時(shí)間:2023-02-04 15:43:31 演講稿 我要投稿

有關(guān)成功的演講稿15篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的有關(guān)成功的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)成功的演講稿15篇

有關(guān)成功的演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從小到大,我有過數(shù)不盡的嘗試,嘗試著自己走路,嘗試著自己讀故事,嘗試著幫媽媽做家務(wù)……那一次的嘗試,讓我體驗(yàn)到了成功的快樂。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我吃完早飯,百無聊賴,不知道該做些什么。正發(fā)愣間,靈光一現(xiàn),我想起過生日時(shí),媽媽送我的禮物——溜冰鞋,一直還沒玩過呢。便死纏著爸爸陪我到樓下去學(xué)溜冰,爸爸被我纏得沒辦法,只好答應(yīng)了我的要求。

  來到了樓下,我穿上護(hù)甲,帶上安全帽,先扶著墻一步一步地向前挪著步。就在我緊張得大氣不敢喘一下的'時(shí)候,一不小心碰到地上的小石子,我沒有站穩(wěn),摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨恨地爬起身來,很不服氣,小小的溜冰鞋還能難得住我?爬起來繼續(xù)溜,結(jié)果,一個(gè)沒站穩(wěn),“啪”,又重重摔在了地上。

  看著和我作對(duì)的“溜冰鞋”,我感覺自己好笨,連簡(jiǎn)單的溜冰都學(xué)不會(huì),我心里十分的難過!鞍职,我不學(xué)了,咱們回家吧。”我低聲說!皟鹤樱@點(diǎn)點(diǎn)的事情,就把你打趴下了,將來你長(zhǎng)大了該怎么辦?你是男子漢,不要被小挫折打倒,要勇敢向前,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。”爸爸語重心長(zhǎng)地說。

  聽了爸爸的一番話后,我又恢復(fù)了信心,拍拍塵土,繼續(xù)練習(xí)。跌倒、爬起,再跌倒、再爬起……我學(xué)著人家的樣子,弓著身子,微微向前,張開雙臂,一步一步地慢慢向前滑。就這樣,反復(fù)幾次,熟練了,膽子也大了起來,溜的速度也快了起來,終于學(xué)會(huì)溜冰了!成功了!我在堅(jiān)持不懈的嘗試中,感受到了成功的滋味。

有關(guān)成功的演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  水的堅(jiān)持,是長(zhǎng)河大江,浩浩千里的一去不回,直到奔向于海的另一頭;風(fēng)的堅(jiān)持,是天罡浩蕩,呼嘯直闖的矢志不歸,直至飛往地球的另一端。

  堅(jiān)持,守住我們心中的天堂,人生因堅(jiān)持而閃亮異常!

  困境中的堅(jiān)持,是一種透徹人生的智慧。他,疾病纏身,長(zhǎng)期以輪椅為伴,在追求理想的道路上經(jīng)受百般折磨,惟有一只手上只剩下兩根手指。是的,他就是霍金。當(dāng)人們嘲笑甚至批判這個(gè)在輪椅上躺著的半廢人,感嘆他對(duì)自己的理想付出是多么無計(jì)于是之時(shí)。他不顧他人的反對(duì)與驅(qū)逐,在自己的實(shí)驗(yàn)室工作到深夜,拖著顫抖的病身在燈光下夜戰(zhàn),依然為自己的物理之夢(mèng)努力再努力,終于完成了一個(gè)殘疾人看似無法完成的任務(wù),在物理學(xué)上留下了一記灼眼的光芒。

  是的,我無法想象一個(gè)坐在輪椅上半癱的中年男子在熱烈地進(jìn)行科研的場(chǎng)面;也無法想象一個(gè)只有兩只手指的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲打鍵盤的情景;更無法想象一個(gè)這樣的人遭受別人不屑與侮辱時(shí)那依舊身心泰然的狀態(tài)?烧且?yàn)樗膱?jiān)持,他的不懈,他的研究成果才會(huì)這樣橫空出世,以自己強(qiáng)大的實(shí)力與堅(jiān)毅的精神,向這個(gè)世界發(fā)出挑戰(zhàn),讓所有人不得不為其脫帽瞻仰。他用他的.意志向我們?cè)忈屃艘环N自強(qiáng)不息,一種切齒不屈,一種偉大而睿智的堅(jiān)持。這,必將永銘我的心底!

  而他,自幼雙耳失聰,又是一個(gè)殘疾而又追逐自己音樂夢(mèng)的人。依借自己超人的樂感與驚人的毅力,在那細(xì)而長(zhǎng)的鋼琴鍵上留下了一記永垂千古的歷史之作。沒錯(cuò),他就是貝多芬。

  當(dāng)壯大震撼的樂曲在我們耳邊響起,無人不為之所感慨——一個(gè)聾人,是何等的毅力迫使他全力堅(jiān)持,這是多么的勇敢與豁然!倘若他氣餒,挫敗于困難面前,憑依自己殘疾而不敢面對(duì)自己的目標(biāo),那么當(dāng)今的音樂界上必將有一片茫茫的空白,一處人們伸手而不可及的黑洞!可,他出乎意料地克服了困難,用行動(dòng)向我們?cè)忈專郝L(zhǎng)的等待與堅(jiān)持,為的是那萬人景仰的成功!

  因此,困境中堅(jiān)持是理智,是遠(yuǎn)矚,是百煉鋼暫作繞指柔的合理蓄勢(shì)!

  于是,有了堅(jiān)持,人就有了一身正氣,一膽豪情,一顆赤膽。霹靂轟頂而色不改,狂沙撲面而眼不迷,巨浪大風(fēng)呼嘯而心不懼!所以,困境挫折之中,堅(jiān)持是真!

有關(guān)成功的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝教師節(jié)的表彰大會(huì)上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機(jī)會(huì)站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對(duì)我來說是幸運(yùn),也是考驗(yàn);是動(dòng)力也是壓力,是對(duì)我過去工作的一種肯定,也是對(duì)我今后工作的一種鞭撻。

  十幾年來,我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐,使我深深的體會(huì)到,要做一名受學(xué)生歡迎,讓家長(zhǎng)愛戴,叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師,除了知識(shí)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學(xué)。

  “向40分鐘要成績(jī),要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo),每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上,我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,讓學(xué)生滿載而歸。

  要提高40分鐘的質(zhì)量,就要認(rèn)真地上好每節(jié)課,我的體會(huì)是:第一,目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生做到心中有數(shù),與老師配合,學(xué)有所得。

  第二,活躍課堂;钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師;钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍,而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng),這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,受以“最有價(jià)值的知識(shí)”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識(shí)就是水到渠成了。

  第三,靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學(xué)能力,特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。所以我一直未敢懈怠,堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí),記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加XX市的青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課,我除了外出聽課學(xué)習(xí),還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄,通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念,新穎靈活的教學(xué)方法,然后通過內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績(jī)。

  課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù),教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造,一定會(huì)收獲良多。

  所謂一分耕耘一分收獲,在不斷的`學(xué)習(xí)中,我自己的教學(xué)能力是逐年提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富,在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。多年來,我常承擔(dān)大型的公開課和教研課,代表鎮(zhèn)參加XX市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加XX市青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者,XX市的優(yōu)秀女教工,今年還有幸被評(píng)為XX市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我注意不斷提高自己的理論水平,把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論,多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì)。我知道所有的成績(jī)都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我教學(xué)工作支持,以后,我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

  最后,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持,也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

有關(guān)成功的演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚。苦心人。天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  自信是帆,可以讓我們到達(dá)成功的彼岸,自信是船,可以讓我們穿越苦難的大海;自信是光,可以給我們提供無限的能量。成功,源于自信。

  西楚霸王的自信

  “有志者。事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚!边@一句文采飛揚(yáng)的句子就淋漓盡致地展現(xiàn)一代西楚霸王的自信。

  遙想當(dāng)年少年意氣,一句“彼可取而代之也”石破驚天,巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義,破釜沉舟,身先士卒,大破秦軍二十幾萬,各路諸侯。轅門低首,叩入秦關(guān),自號(hào)西楚霸王。封賞天下,何其壯哉!

  自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的誕生,造就了一位成功者?梢,成功源于自信。

  詩仙李白的自信

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@一句流傳千古的絕句,不僅給我們留下了精神世界里的享受,同時(shí)我們也看到了李白那胸有成竹的自信。

  回想當(dāng)年,李白憑著自己那一份十足的自信,才游歷名山大川,歌詠?zhàn)鎳?guó)壯美山河。才得已留下那么多流傳千古的詩歌。

  自信造就了一位詩仙,造就了一本詩集,造就了那么藝術(shù)瑰寶?上,成功源于自信。

  司馬遷的.自信

  “史家之絕唱,無韻之離騷”這一部名垂千古《史記》給我們留下了歷史的滄桑,給我們帶來了歷史的思考,給我們展現(xiàn)了司馬遷的非凡的自信。

  想象一下,一位頂天立地的堂堂男子漢在遭受最殘酷的腐刑,怎樣在苦痛中完成一部歷史的著作,《史記》,但司馬遷完成了。這只因他那“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的自信。

  自信造就了一位歷史學(xué)家,造就一本《史記》,造就了歷史的重現(xiàn)?芍,成功源于自信。

  成功,源于自信!

有關(guān)成功的演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不知何來一陣秋雨,打落誰家的梧桐葉。

  在這寒冬未至,深秋未盡的季節(jié),期中考試,來了。突然而來的一場(chǎng)病,打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不去上學(xué),我的功課就會(huì)落下,可去上學(xué),我的.狀態(tài)又十分不好。坐在教室里,我發(fā)著高燒,一陣?yán)湟魂嚐,老師講的課就像和尚念經(jīng)一般,一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉,在枝頭顫顫巍巍,隨時(shí)都能從枝頭跌落下來……

  考試結(jié)束了,成績(jī)終是出來了,不好也不壞?善褪悄钦Z文,考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了,閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的周圍徘徊,卻找不著進(jìn)去的門!斑@不是因?yàn)榍皫滋焐〔趴疾畹穆,沒事沒事。”我安慰著自己,可心里就是跨不過那道坎,總是糾結(jié)著,后悔著。

  看著教室門前的那株梧桐樹,我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落,經(jīng)歷著深秋的折磨,經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過,已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng),虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著,就像我的語文,一點(diǎn)點(diǎn)的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干,在風(fēng)中微微顫抖。我靜靜凝視著,心里有些同情。

  但很快,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它沒有因?yàn)榍锾斓暮渚偷瓜,而是依舊挺拔地站著,與秋戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹。風(fēng)雖吹走了它的葉,但卻吹不走它堅(jiān)強(qiáng)的意志!它接受著來自秋的挫折,等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量,等待著來年的薄發(fā)!

  而我呢?我只是因?yàn)橐淮紊。驗(yàn)橐淮未煺,因(yàn)橐淮问【突倚膯蕷狻医K于明白了。

  當(dāng)遇到挫折時(shí),我不應(yīng)該灰心喪氣,也不應(yīng)該覺得自己不行就停滯不前,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)梧桐,學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng),讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣,成功就會(huì)因?yàn)榇煺鄱L(zhǎng)久。

有關(guān)成功的演講稿6

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  人人都討厭失敗,然而,每個(gè)人都喜愛成功。

  失敗與成功之間,往往只相距那么一丁點(diǎn)的距離,但是,這微小的距離卻足以讓人失魂落魄,甚至放棄自己。但是,又有一句老話叫做“失敗乃成功之母”,因此,有失敗的地方就存在成功的影子,失敗與成功又是分不開的。

  有的人會(huì)因?yàn)槭×肆嘶倚膯蕷,從此一蹶不振,然而卻不知道,再邁出一步,前方就是成功的彼岸,再走一步,光明就會(huì)與你相逢。

  一些人會(huì)說:“成功與失敗離不開關(guān)系,我又沒成功過,也沒失敗過!本蛷恼Z文的角度來看吧,這句話明顯是一個(gè)病句,沒成功過就說明每次都失敗,但卻又緊接著說了一句也沒失敗過”,這不矛盾嗎?

  換一種思考,人生可能步步都順利嗎,從呱呱落地的嬰兒到會(huì)說一點(diǎn)話的小孩子,我們?cè)啻瓮氤晒Φ淖哌^腳下的路,可失敗總是痛苦的,但也只有這種痛苦,才能磨練出我們現(xiàn)在堅(jiān)韌的精神,就是這種失敗的洗刷,才能使我們看到成功的曙光,才能讓我們感受成功。

  或許,成功在向你奔跑時(shí),失敗也在遠(yuǎn)方窺視著你。就拿我來說吧,我也不想提小學(xué)生活了,在那里我自豪的像個(gè)公主,每次的成績(jī)?cè)诎嗬锒歼b遙領(lǐng)先。而我,也只有在期末考試前復(fù)習(xí)幾天,成功的喜悅使我完全忘了躲避失敗,果然,到了初中,失敗來了,在月考中它無情的書寫著我的分?jǐn)?shù),使我的內(nèi)心曾經(jīng)動(dòng)搖過多次,我曾想過是否我的水平就是如此,但是,我仍想擺脫它,于是,我開始埋頭苦干。終于,丟去的分?jǐn)?shù)回來了:5分,7分,10分,15分……我盡量的`把失敗壓制到最小,成功也開始向我招手,我相信,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,我會(huì)和失敗說再見,會(huì)迎來成功。

  成功與失敗就像兩座港灣,中間只隔著一條河,若你愿邁步,這條河是那么的窄,一步便能跨過。但當(dāng)你過于相信自己,堅(jiān)信迎來成功只是時(shí)間的問題,卻不努力,等你再去瞻望成功的港灣時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條河變的是那么的寬闊,遙不可及。

  謝謝大家!

有關(guān)成功的演講稿7

同學(xué)們:

  我們每個(gè)人做事情時(shí),都想成功,要想取得成功,有沒有秘訣呢,有!今天我就告訴大家成功六字訣。

  這六個(gè)字就是:信、望、愛,學(xué)、思、恒。

  “信”,就是信心,自信,信念。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界,上帝是公平的,盡管有些時(shí)候也不公平,比如每個(gè)人的相貌不太一致,甚至有一些還是殘疾,這一點(diǎn)是不公平的。但是,上帝又是公平的,他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼,安裝了成功基因,只要你努力,每一個(gè)人都能找到他成功的密碼,從而贏得輝煌的人生,如南京有個(gè)周婷婷,聾啞人,她現(xiàn)在已經(jīng)到美國(guó)讀研究生了,應(yīng)該說是一個(gè)很大的成功。一個(gè)聾啞人,經(jīng)過自己的努力,被美國(guó)的大學(xué)錄取為研究生了,我想我們每一位同學(xué),更應(yīng)該成才。我們沒有理由不成才,如果你沒有做好的話,一個(gè)很重要的原因是你沒有自信。自信對(duì)人的發(fā)展非常非常重要,自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上沒有救世主,只有你自己能救自己。你救自己的的法寶就是相信自己。

  成功的秘訣“望”,就是希望,理想,志向。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,元帥只能是極少數(shù),不是人人都能成元帥,但是一個(gè)根本沒有想過當(dāng)元帥的人,他永遠(yuǎn)成不了元帥。一個(gè)真實(shí)的故事:英國(guó)的一位幼兒園的老教師,有一天在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包,打開一看,里面是他班上30多個(gè)學(xué)生的一篇作文,所謂的作文,只不過是簡(jiǎn)單的幾句話,因?yàn)橛變簣@的孩子剛剛學(xué)會(huì)懂一點(diǎn)字,很多還是老師幫忙一起做的,內(nèi)容是“我的夢(mèng)想”。孩子們的夢(mèng)想五彩繽紛,有的要做總理,有的要做大臣,有的要做王妃,有的要做老師,有的要做銀行家……這個(gè)老師也很好笑,當(dāng)他幾十年后發(fā)現(xiàn)這些孩子在幼兒園寫下的夢(mèng)想,萌生了這樣一個(gè)想法,要把這些夢(mèng)想還給這些孩子。都幾十年過去了,到哪里去找這些孩子呢?有一報(bào)紙幫了他的忙,把所有的孩子的姓名,當(dāng)時(shí)在幼兒園的情況,老師的情況在報(bào)紙上登了出來,希望他們跟老師聯(lián)系,找回兒時(shí)的夢(mèng)想。一年之間,大部分信都物歸原主了,只有一封信找不到主人,這封信的主人叫戴維。正當(dāng)老教師想把這封信送到一個(gè)私人博物館時(shí),戴維來信了:“老師,您不要去找了,那個(gè)名叫戴維的人就是我,英國(guó)的教育大臣,英國(guó)歷第一個(gè)盲人教育大臣。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)教育大臣,我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了,我已不需要這封信了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我寫自己的夢(mèng)想時(shí),我就記住了,我是每時(shí)每刻都在追尋著我的夢(mèng)想。不過我想告訴我兒時(shí)的伙伴們,我想告訴我所有的朋友,告訴我的老師們,只要你能不斷地追尋你的夢(mèng)想,你就能夠夢(mèng)想成真。”同學(xué)們,很多事情,在我們看來是不可能的事,它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力,低估了你能做出的成就,真的是這樣。因?yàn)樗械膫ト,都是從我們學(xué)生中產(chǎn)生的,都經(jīng)歷了我們中學(xué)的時(shí)代。我希望桃源特別是今天聽講的學(xué)生,在十年、二十年以后,能夠涌現(xiàn)出很多能夠影響中國(guó)歷史,能夠?yàn)槿祟愖龀龈嘭暙I(xiàn)的優(yōu)秀人

  三、愛

  擁有愛情,擁有同情心,擁有正義感,我覺得是一個(gè)人的安身立命之本。愛的情感,是所有高尚的情感的源泉。那我們想一想,我們擁有多少愛?我們對(duì)一花一草,對(duì)身邊的同學(xué)們,對(duì)我們的老師們,對(duì)我們的父母?jìng)儯瑢?duì)學(xué)習(xí),有多大的愛心?蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家,在他的學(xué)校的大門口,有一條標(biāo)語:“愛你的媽媽!”當(dāng)時(shí)很多的人不理解蘇霍姆林斯基,這么一所學(xué)校,這么一個(gè)教育家,怎么就寫這么低的一個(gè)口號(hào)。其實(shí),你以為愛你的媽媽就那么容易嗎?你們每個(gè)人都那么愛你的媽媽嗎?你們?cè)诩依飳?duì)媽媽是那么親切嗎?有多少人嫌?jì)寢屃_嗦,有多少人對(duì)媽媽高聲惡語,恐怕不少。愛心是我們今后愛人類、愛別人、愛祖國(guó)的力量源泉。一個(gè)沒有愛心的人,是一個(gè)沒有出息的人,是一個(gè)沒有前途的人。我在我的一本書里講到,愛心無價(jià)。無論做什么事,都要有愛心。只有愛,才能享受到人生的真情,只有愛才能感受到人類的偉大。愛心,善良之本。有人說,人,不能太善良,善良就要挨人欺,就要吃虧。我不這么認(rèn)為,因?yàn)檎嬲屏嫉娜,真正擁有愛心的人,才能擁有別人的愛,才能擁有別人的幫助,而我們生活在一個(gè)群體中,任何一個(gè)人想離開團(tuán)隊(duì)取得成功,都非常困難。有人曾經(jīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者作過統(tǒng)計(jì),說早期的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者還有一些是單兵作戰(zhàn),靠個(gè)人或很少幾個(gè)人的努力去做課題而獲得諾貝爾獎(jiǎng),但現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者幾乎沒有一個(gè)是單靠個(gè)人的勞動(dòng),必須是一個(gè)兵團(tuán),數(shù)百人,甚至更多的人在攻克同一個(gè)課題。當(dāng)然,最后獲獎(jiǎng)的是其中的一個(gè)代表。我們生活在一個(gè)相互依賴、相互聯(lián)系的社會(huì)之中。今后走向社會(huì)你就知道:“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁!睕]有好的人際關(guān)系,沒有好的人緣,今后,你就很難真正取得人生的輝煌。有愛心的人才會(huì)體貼別人,才會(huì)善于了解別人,才能知道別人的冷暖,才會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友誼之手,他才會(huì)在別人最困難的時(shí)候給予幫助。所以,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)愛別人,愛父母,愛老師,我覺得這是做人和人生成功的一個(gè)重要因素。不僅要愛人,還要愛事業(yè),愛學(xué)習(xí)。不愛學(xué)習(xí)的人,不愛讀書的人,是不會(huì)取得成績(jī)的當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中尋求快樂,這點(diǎn)很重要。如果你在學(xué)習(xí)中沒有快樂,你就沒有情感的愉悅。我們很多同學(xué)都有這樣的.感覺,當(dāng)你解決了一個(gè)很難的題,你會(huì)很開心,當(dāng)你寫出了一篇你自己很得意的文章的時(shí)候,你自己也會(huì)很快樂。那么,做學(xué)問做事業(yè),不僅需要愛,而且要在愛中找到快樂。一個(gè)懶于學(xué)習(xí)的人,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)外界強(qiáng)加的事情來做的時(shí)候,既無愛可言,也無快樂可言。天津有一個(gè)學(xué)生,很討厭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)很差,老師經(jīng)常批評(píng)他。對(duì)這樣的同學(xué)來說,學(xué)習(xí)是談不上快樂的。你愛不愛?你不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不愛你,你就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  四、學(xué)

  “學(xué)”,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是繼承,尤其基礎(chǔ)教育階段,是為人生打基礎(chǔ)的階段。善于不善于學(xué)習(xí)很重要,為此你要把握最重要的東西,而這最重要的東西,就最值得你花時(shí)間的東西,你應(yīng)該不憐惜自己的時(shí)間。學(xué)習(xí)最重要的應(yīng)該是不和經(jīng)典背叛學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)一種求知的習(xí)慣,當(dāng)今社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力對(duì)人的生存和發(fā)展至關(guān)重要。

  五、思

  “思”,思考!皩W(xué)而不思則罔!边@個(gè)是你們課本里有的。什么叫思?我們可以從不同的側(cè)面對(duì)“思”進(jìn)行思感覺知識(shí)需要用的時(shí)候卻記不起來?你們有沒有看過《福爾摩斯探案》,福爾摩斯曾作過這樣一個(gè)比喻,對(duì)于世界上的每一個(gè)人來說,學(xué)習(xí)的材料實(shí)際上都在你的大腦里,都是你的,衣服是你的,襪子是你的,褲子也是你的,那么善于思考的人呢?他早已將一切處理妥當(dāng)了——把衣服放在最下面的抽屜里,把襪子放在最上面的小抽屜里,把被子放在頂層上,像有些人,所有的東西一股腦兒往抽屜里一塞,等到他要找一只襪子時(shí)呢,就把被子、衣服所有的東西全部掏出來,找了半天,才能將一只襪子找出來,他花了很長(zhǎng)一段時(shí)間。而善于思考的人呢,因?yàn)樗缇吞幚砗昧,所以他能一下子打開小抽屜將襪子拿出來。這兩種人最重要的不同就是前者對(duì)所需對(duì)象經(jīng)過了自己的消化、理解,建立了聯(lián)系。我覺得,這也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。所以說,我們學(xué)習(xí)時(shí)的首要任務(wù)就是要給自己建立一個(gè)知識(shí)圖表,這個(gè)圖表我不是抄人家的,是我自己創(chuàng)建的。大學(xué)讀書時(shí),我經(jīng)常給自己建立這樣一個(gè)知識(shí)圖表,當(dāng)別的同學(xué)抄我的圖表時(shí),大家都很開心,因?yàn)槲姨峁┑囊恍〇|西很有用,但實(shí)際對(duì)他們來說是作用不大的,因?yàn)椴皇撬麄冏约焊愠鰜淼,這東西是我搞出來的,為什么這個(gè)放在這里,那個(gè)放在那里,只有我心里清楚,他們并不清楚,所有的東西一定要經(jīng)過自己的咀嚼、消化才能成為自己的東西,這是對(duì)客體的思。

  六、恒

  “恒”,恒心。“貴有恒,最怕一日曝,十日寒如果前面的五點(diǎn)都能做到但卻不能堅(jiān)持,最終將一事無成。對(duì)于”信“,今天相信自己,明天就不相信了;對(duì)于”望“,我今天有一個(gè)志向,可我不是立常志,而是常立志,一天有一個(gè)志向;對(duì)于”愛“,我今天愛一下,可我明天不愛了;對(duì)于”學(xué)“,我今天學(xué)一下,到明天就不學(xué)了;對(duì)于”思“,我今天思一下,可明天我就不思了,這是最最要不得的!昂悖梢哉f是所有成功的最重要的保障。我們也知道”勤“在成功中占99%,可什么是勤?實(shí)際上勤就是恒,恒就是勤。寫日記容易,你今天回去馬上就可以寫日記,但是你能夠堅(jiān)持十年嗎?我經(jīng)常開”成功保險(xiǎn)公司“,今天在這里我也開一個(gè),你們?cè)谧膶W(xué)生,無論是初一的,還是高三的,都可以在我這里投保,當(dāng)然,你們沒錢,你們可以和父母商量,看能不能要到一萬元到我這里來投一下。一萬元不行,一千元也行,一千元不行,一百元也可以,一百元有困難,十元也行,十元不行,一元也可以。十年以后,你還沒有出息,你還沒有成功,我一賠十,你一元我賠十元,你十元我賠你一百元,你一百元我賠你一千元,你一千元我賠你一萬元,你一萬元我賠你十萬元。當(dāng)然你可以放心,我一分錢都不帶走,都放在王校長(zhǎng)這兒,請(qǐng)他做我保險(xiǎn)公司的代理人。但是有一條,我要跟你簽合約,合約的最基本的條款就是從今天20xx年5月5日開始,每天寫一篇日記,將你今天的所學(xué)、所思、所做都給我寫下來,一天也不能落,落一天就是你違約,一萬元就沒有了。我敢說,如果你們都來投保的話,我會(huì)贏,我不會(huì)虧,就算我虧了,我也會(huì)很高興,因?yàn)槲遗囵B(yǎng)了桃源的英才,因?yàn)槟銈兘窈蠖紩?huì)很優(yōu)秀,都會(huì)超過我,都會(huì)是我們桃源的驕傲,到時(shí)候我相信王校長(zhǎng)也會(huì)跟我一起來賠。你們不要以為這樣做很容易,的確,你做一天容易,做一個(gè)星期容易,一個(gè)月容易,一年也容易,但十年不容易!做一個(gè)事情,你能堅(jiān)持十年,研究一個(gè)問題,你能鉆研它十年,不成功才怪。但絕大部分的人是堅(jiān)持不了的,所以我這個(gè)保險(xiǎn)公司會(huì)開到哪里贏到哪里,越是虧本我們國(guó)家就越有希望,越是虧本,我們大家的人生價(jià)值就越能得到體現(xiàn),而我相信虧本了你們以后也不會(huì)要我的錢的,你會(huì)覺得你值得,說不定你投了一萬,成功后賺了一百萬,還送你朱永新五十萬,因?yàn)闆]有我當(dāng)初的保險(xiǎn)公司,不會(huì)激勵(lì)你努力,是不是?成功并不像我們想像的那么遙遠(yuǎn),并不像我們想像的那么困難,但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的腳下延伸,就在你的堅(jiān)持下鋪展,你只要不斷的堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后,勝利就是你的。無數(shù)的事實(shí)證明,要一個(gè)開始太容易了,每個(gè)人都可以在你需要的時(shí)間開始一個(gè)新的人生,但是,要有一個(gè)好的結(jié)果太不容易了,因?yàn)槲覀兠總(gè)人隨時(shí)都可以中斷自己的努力,隨時(shí)都可以中斷自己的追求,也正因?yàn)槿绱耍芏嗳硕荚诔晒Φ倪呇胤艞壛。所以我希望我們(cè)谧模喑鲆稽c(diǎn)像我們老師這樣的人,能夠?yàn)榻窈蟮奶以礌?zhēng)光,為今后的桃源一中爭(zhēng)光。你們不是有句話叫”今天我以一中為榮,明天一中以我為榮“嗎?雖然得到成果不易,可更重要的是你能夠堅(jiān)持為自己人生的輝煌而努力。

  好了,今天,我將這六個(gè)字獻(xiàn)給大家,我也會(huì)用這六個(gè)字跟大家一起共勉,我也不會(huì)停止努力,我也會(huì)跟你們一樣,從今天起開始我新的人生!

有關(guān)成功的演講稿8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,青春飛揚(yáng)》。

  提起鞏俐,想必大家都不會(huì)陌生。曾有記者問她下一步的計(jì)劃和目標(biāo),結(jié)果她卻回答記者:“我做人從來沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人挺傻的,為此而活的很累。為自己定一目標(biāo),達(dá)不到有不開心,達(dá)到之后又能怎么樣呢?還是沒有目標(biāo)最好,可以一直往前。對(duì)我來說,沒有目標(biāo)就是一個(gè)目標(biāo)!倍,據(jù)說現(xiàn)在連小學(xué)生都不談夢(mèng)想了。如此看來,夢(mèng)想是否是已經(jīng)過時(shí)了呢?

  我不禁困惑:難道遠(yuǎn)去了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年,國(guó)將不國(guó)的年代,我們當(dāng)代大學(xué)生就不再有追逐夢(mèng)想,報(bào)效祖國(guó)的激情了嗎?難道在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中夢(mèng)想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。

  我們常說,一切因夢(mèng)想而偉大。石頭想飛,魚兒想走,才演化出生生不息的人類社會(huì);凡人有偉人的夢(mèng)想,鯉魚有成龍的夢(mèng)想,于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說,理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。大仲馬說,生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。夢(mèng)想的重要性由此而可見一斑。

  然而,不要以為有了夢(mèng)想就有了一切,就一定會(huì)成功。事實(shí)上,不知有多少人華麗的夢(mèng)想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候,我們寧愿選擇簡(jiǎn)單的盲從,卻連一句小小的反對(duì)都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠(yuǎn)是有那么一小批人,帶領(lǐng)著一大批人向前跑;或者總有那么一小批人,在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下,氣定神閑的自我?guī)h然不動(dòng)————有勇氣追逐自己的夢(mèng)想,有勇氣捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想。

  凡事都不吭一帆風(fēng)順,追逐夢(mèng)想也不吭一蹴而就。時(shí)尚的天才不過一個(gè)愛因斯坦,更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國(guó)總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰,這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅(jiān)持才獲得成功的。

  其實(shí),夢(mèng)想存在的.意義并不在于它的大小,或者能否實(shí)現(xiàn),而在于能否讓我們獲得動(dòng)力和激情去追逐夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正所謂:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  所以,同學(xué)們是該清醒的時(shí)候了:不要以為考上了大學(xué)就等于靜入了天堂,不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡,匹夫有責(zé)!作為當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)的不知是父母的期望·個(gè)人的輝煌,更重要的還是家家過的興旺。正果梁?jiǎn)⒊f:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步國(guó)過進(jìn)步,少年雄與地球則國(guó)雄與地球。

  朋友們,拿出我們的勇氣與激情,拿出我們的毅力與堅(jiān)定,追逐夢(mèng)想讓我們的青春在火中燃燒,在風(fēng)中飛揚(yáng)吧!

有關(guān)成功的演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中,會(huì)發(fā)生各種事情。人們要適應(yīng)它們,適應(yīng)生活中的酸甜苦辣。

  但是有一次經(jīng)歷,是我無法承受的,它可能終身都刻在我的心頭,不能忘卻。因?yàn)槟鞘且患钗冶从^的事情。

  那是五年級(jí)的一次期末考試,關(guān)系到我們能考進(jìn)怎樣的初中!當(dāng)老師宣布下星期考試時(shí),教室里一片死寂,大家半天都樂不起來。上課時(shí),每個(gè)人都積極思考,認(rèn)真聽講,生怕漏掉老師講的每一個(gè)內(nèi)容。中午,大家連覺都睡不著,都在看書,好讓自己的知識(shí)庫得到增援,能應(yīng)付下這場(chǎng)考試。

  但,不該來的還是來了。當(dāng)期末考試那天。監(jiān)督老師進(jìn)了考場(chǎng),大家鴉雀無聲。如果你當(dāng)時(shí)走進(jìn)去,肯定覺得進(jìn)了深山老林,沒有一點(diǎn)聲音。開始發(fā)卷了,有的同學(xué)腿已經(jīng)開始微微發(fā)抖了!拿到試卷一看,我發(fā)現(xiàn)最后一題比較難,于是,便方寸大亂。我對(duì)自己缺乏信心,便一點(diǎn)斗志都沒有了。

  再看看周圍的同學(xué),有的眉頭緊鎖,好像絞盡腦汁,有的雙手抱頭,好像正在思索,有的.還面帶微笑,好像胸有成竹……

  我嚇得滿頭大汗,渾身發(fā)軟,因?yàn)槲乙蚓o張而無法冷靜思考最后一題,時(shí)間到了,我只交了卷。

  報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我惴惴不安。老師先報(bào)了一百分的,沒有我。那些人立刻笑逐顏開。老師接著報(bào)了九十分以上的,也沒有我。那些人有的心花怒放,有的有些遺憾。我心急了,生怕老師把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了。正在我胡思亂想的時(shí)候,老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰,緊接著又由陰轉(zhuǎn)雨,聲音不再那么溫柔:“茆杰,八十八分”。我當(dāng)時(shí)就傻了,拿到試卷我發(fā)現(xiàn),因?yàn)樘^緊張,有三、四題居然漏掉沒有做!

  我的淚水如斷線的珍珠般掉下來,我后悔極了?梢,緊張是魔鬼。這件事給了我沉重的教訓(xùn),以后考試可不能緊張喲!

有關(guān)成功的演講稿10

  同學(xué)們,這是我第三次在眾目睽睽之下走上演講臺(tái)。大家可以看到,我是這樣的鎮(zhèn)定自若,從容不迫。

  其實(shí),在臺(tái)下,就在昨天的臺(tái)下,我還為我演講發(fā)愁,不知道該說些什么好。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我忽然想起了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)女孩,她外表文靜,內(nèi)心脆弱。學(xué)習(xí)上平平庸庸,其他方面也是碌碌無為。自信心很強(qiáng)的她看到自己的成績(jī)?nèi)缒嫠兄郯愕牡雇,很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一?zhàn)”的決心,力爭(zhēng)迎頭趕上。可是,內(nèi)心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好幾次,她打算放棄,好幾次,她哭泣著向老師說:“老師,我不想學(xué)了!笔抢蠋熗炀攘怂,使她在多次面臨絕境之后看到了希望。

  她,知道了一個(gè)只考45分的差生如何邁向成功之路;她知道了一個(gè)只讀過三個(gè)月書的發(fā)明大王;她還知道了,一個(gè)天天畫鴨蛋的湖名畫家;童第周,愛迪生,達(dá)芬奇,他們的故事激勵(lì)著她,她從此振奮起精神,將老師的話銘記在心,以此為動(dòng)力而背水一戰(zhàn)!故事是真實(shí)的'。這個(gè)女孩和大家一樣,正專心的聽著故事。正回顧著自己自強(qiáng)不息地奮斗歷程。故事的結(jié)局,大家也應(yīng)該知道,這個(gè)女孩用頑強(qiáng)的毅力,自強(qiáng)不器的獲得了可佳的成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們問她:“你是怎么取得到這么好的成績(jī)呀?”她回答道:“不靠什么,靠的是自己的信心,靠的是自己的毅力……”

  真沒想到,一個(gè)平凡的女孩,語出驚人。道出人人都知道卻未必能表明的真理:學(xué)習(xí)得靠信心,學(xué)習(xí)得靠毅力。然而,大家是否真正悟到了其中的真諦,是否理解到了其間的深刻含義。如果你從此而恍然大悟,,那么你的成績(jī)定會(huì)神速的提高,那么你的學(xué)習(xí)就不再是個(gè)難題。但是,當(dāng)你松懶時(shí),當(dāng)你想放棄時(shí),請(qǐng)你想一想童第周的故事,請(qǐng)你想一想愛迪生的故事,請(qǐng)你想一想那個(gè)自強(qiáng)不息的故事。故事講完了,然而,那個(gè)女孩的故事絕不會(huì)因此而完了。她會(huì)繼續(xù)的奮斗到底,而在坐的同學(xué)的故事或許正在開始。

  是的,人生有許多相似的境遇?梢哉f那位女孩成功的進(jìn)行了一次轉(zhuǎn)折,靠的是信心,靠的是勤奮,靠的是面對(duì)挫折鍥而不舍的精神。允許有人正在埋怨上天為什么不給我機(jī)會(huì),不然我也會(huì)成為拿破侖!可有誰知道,當(dāng)拿破侖肚子在沙灘上逃命時(shí),需要怎樣的一種勇氣,五短身材的他站在眾人面前時(shí),又是怎樣一種心情!也許有人在埋怨,老天。槭裁床唤o我一個(gè)聰明的頭腦,不然我也會(huì)成為牛頓,我也會(huì)成為愛因斯坦,可是有誰又知道手工課上交不出滿意作品的人竟會(huì)成為一代偉人!失敗縱有千萬種,但成功都一樣:那就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這是我們的先哲所說的一句話,也是千古不朽的經(jīng)驗(yàn)之談!那個(gè)平凡的女孩,她成功了,因?yàn)樗L(zhǎng)足了信心,輪椅上的張海迪,她成功了,因她提足了勇氣。天生就沒有皮膚的大學(xué)生,她成功了,因?yàn)樗淖懔艘懔Α麄兌汲晒α,又為什么呢?懦夫在面?duì)一次的失敗就避而遠(yuǎn)之;勇士者,面對(duì)失敗毅然地將它作為前進(jìn)的階梯,迎頭趕上。他們的成功,就在于他們沒有選擇避開風(fēng)霜,而選擇了鍛煉品格。

  前車之鑒啊,同學(xué)們!別去懼怕失敗,得讓失敗懼怕我們,去挑戰(zhàn)它,去征服它,去戰(zhàn)勝它,那么,我們才能成為成功的主宰!

有關(guān)成功的演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在人生道上是那么的路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn),也總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是,就有的人成功了,也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上。

  有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息:“哎,我那時(shí)……就好了!”他們今天在追悔,明天在追悔,后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神,也不去迎接明天,面對(duì)嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。

  但是與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶然,他們總是把榮譽(yù)寫在臉上,掛在嘴上。他們?cè)O(shè)想自己的未來也一定是花團(tuán)錦簇,一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是,一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤是把過去當(dāng)做未來,后者的錯(cuò)誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。

  在俄國(guó)有一人大文豪列夫,托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書,因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上:缺乏毅力、自己欺騙自己無自省。如果托翁青年時(shí)沒有翻然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧!

  當(dāng)然,并不意味著要忘記過去,“忘記過去意味著背叛”,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中!霸倩厥住笔潜匾,但更重要的是回過頭來,瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽。那樣,你才會(huì)有屬于自己的未來,才會(huì)堅(jiān)定而自信地說:“我的`未來不是夢(mèng)!”

  其實(shí),人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天終究也要成為昨天,明天也要變成今天,但是抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了,把它忘在腦后,明天還是要從零開始。

  同學(xué)們,可以忘記過去,但不能忘記那只屬于經(jīng)驗(yàn)過去,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去去擁抱明天的太陽,去創(chuàng)造屬于自己的未來吧!

  謝謝大家!

有關(guān)成功的演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  窗外的小雨連綿的下著,敲打著堅(jiān)硬的地面,大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問我:“成功需要什么?”

  堅(jiān)持,我答。

  翻開歷史的卷軸,踏入古人的世界。

  烏江畔,他仰天長(zhǎng)嘯:“縱江東父老憐而王我,我何面目見之”,縱身一躍,滔滔江水向東流,淹沒了他的長(zhǎng)嘯,淹沒了他的一世偉業(yè)。

  我不禁感嘆:至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。哎,項(xiàng)王,你為什么不堅(jiān)持呢?大丈夫能屈能伸,重振旗鼓,一樣是條好漢!

  我失望的追尋,在歷史的隧道里漫游。

  牢獄中,他奮筆疾書,借著微弱的月光,我看清了他的面孔,頭發(fā)蓬亂,飽經(jīng)滄桑的臉上,刻著堅(jiān)毅和不屈,啊,司馬遷。這時(shí),來了幾個(gè)大臣,見到司馬遷如此模樣,嘆息道:“何必如此執(zhí)著呢?”司馬遷合上竹簡(jiǎn),堅(jiān)定的說:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”說完,望了望皎潔的明月,若有所思。片刻,又重新攤開光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,蒼勁有力……

  我默默地注視著這一切,卻早已心潮澎湃:偉大的司馬遷啊,正是您堅(jiān)持不懈的努力,才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,52萬字!我相信,后人的`敬仰,就是對(duì)您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)。

  合上書,我陷入了沉思:為項(xiàng)羽而憂傷,正是因?yàn)樗粓?jiān)持,才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會(huì);為司馬遷而感動(dòng),他的不懈堅(jiān)持,蒼天也會(huì)為之動(dòng)容吧。

  是啊,成功需要堅(jiān)持,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)!

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,有幾人能成功?功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,可能成功就在眼前。

  堅(jiān)持夢(mèng)想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲;就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈;像萊特兄弟,相信自己會(huì)飛,就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

有關(guān)成功的演講稿13

  有一句這樣的成功勵(lì)志名言:今日的你是你過去習(xí)慣的結(jié)果;今日的習(xí)慣,將是你明日的命運(yùn)。

  改變所有讓你不快樂,讓你不成功的習(xí)慣模式,你的命運(yùn)將改變,習(xí)慣領(lǐng)域越大,生命將越自由、充滿活力,成就也會(huì)越大。

  成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難,每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并堅(jiān)持下去,也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易,難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合,所以成功的人那么少,也就不足為奇了。

  “一個(gè)人要有偉大的成就,必須天天有些小成就!备F人和富人不僅僅是金錢上的差別。這里有個(gè)小故事:一個(gè)富人送給窮人一頭牛,窮人滿懷希望開始奮斗?膳R圆荩艘燥,日子難過。窮人于是把牛賣了,買了幾只羊,吃了一只,剩下來的用來生小羊。可小羊遲遲沒有生出來,日子又艱難了。窮人把羊賣了,買成了雞,想讓雞生蛋賺錢為生,但是日子并沒有改變,最后窮人把雞也殺了,窮人的理想徹底崩潰了,這就是窮人的習(xí)慣。而富人呢,根據(jù)一個(gè)投資專家說,富人成功的秘訣就是:沒錢時(shí),不管多困難,也不要?jiǎng)佑猛顿Y和儲(chǔ)蓄,壓力會(huì)使你找到賺錢的新方法,幫你還清帳單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格決定了習(xí)慣,習(xí)慣決定了成功。

  有人說,上帝對(duì)人類最公平的兩件事之一,就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的話,雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長(zhǎng),但是既然光陰與黃金相比,其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時(shí),好好管理自己的時(shí)間,以求得最大的'效用,這無論對(duì)個(gè)體或集體而言,都是十分必要的。

  美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的心門》一書中提出十大自然法則,揭秘了成功人士的特點(diǎn)。

  1.掌握生活大小事——通過掌握時(shí)間而掌握生活。

  2.確立核心價(jià)值——核心價(jià)值是自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成就的基礎(chǔ)。

  3.排定優(yōu)先順序——當(dāng)日常生活反映了你的核心價(jià)值,你就能體驗(yàn)發(fā)自內(nèi)心的平靜。

  4.設(shè)定明確可行的目標(biāo)——為達(dá)成重要目標(biāo),必須遠(yuǎn)離安逸區(qū)。

  5.規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好,時(shí)間寬裕效率高。

  6.檢視行為與信仰一致——行為是真實(shí)信念的反射。

  7.改變行為以符合要求——當(dāng)信念與事實(shí)相符時(shí),需求就自然得到滿足。

  8.重新開信仰之窗——改變錯(cuò)誤想法,克服負(fù)面行為。

  9.以個(gè)人價(jià)值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。

  10.在奉獻(xiàn)中成就自我——付出愈多,收獲愈大。

  一個(gè)人是否每天都有明確的目標(biāo),是否每天有合理的時(shí)間安排,而不是亂七八糟、混亂不堪的生活,這對(duì)于他離成功的遠(yuǎn)近無疑有著重要的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展,愈是在現(xiàn)代化的大都市生活的人們,形色愈是匆促,日子過得愈是緊張,每個(gè)人的時(shí)間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣,應(yīng)該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當(dāng)當(dāng),真正想做的事卻又找不出空檔來,“忙、盲、!笔撬麄兩畹恼鎸(shí)寫照。只有保持好的生活習(xí)慣,有明確的時(shí)間管理觀念,才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。

有關(guān)成功的演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  高一的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了xx一中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬水千山,一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

  高二的同學(xué)們,你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此,面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。

  踏進(jìn)高三門口的我們,更是感慨萬千,豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。看吧,“攀登路”上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。

  因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兠靼,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的'靈感等于成功;

  我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想!皶(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年!蔽覀兿嘈牛褐灰行判,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。

  邁向了高三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛的老師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,尤其是有老師為我們導(dǎo)航,有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不在迷茫,不在彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想,“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們以xx中學(xué)為光榮,明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

  謝謝大家!

有關(guān)成功的演講稿15

老師、同學(xué)們

  大家好:

  我今天為大家演講的主題是:自信是成功的基石。自信是成功的必備條件之一,如果連你自己都不相信自己,又怎么能讓別人來相信你呢?今天我就有關(guān)自信的話題和大家分享以下三點(diǎn):

  一、相信自己。何為自信?自信就是自己相信自己,信任自己,對(duì)自己的未來充滿希望,覺得自己一定能做好。只有用這種信任自己的熱情去感染別人,別人才會(huì)來相信你,否則你拿什么讓別人相信你。英國(guó)著名首相丘吉爾和法國(guó)總統(tǒng)拿破侖,他們長(zhǎng)得都不高,但為什么他們能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人呢,除了他們自身的才華之外,最主要的原因就在于他們有自信,相信自己能做的比別人好,相信自己能帶領(lǐng)自己的國(guó)家走向輝煌。所以說自信是成功的基石。

  二、事前有充分的準(zhǔn)備。任何事情,都只有在認(rèn)真準(zhǔn)備之后才能做到胸有成竹,否則你如何敢向別人承諾。自己都沒有準(zhǔn)備好,心中又怎么會(huì)有信心呢,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!秾O子兵法》里就有這么一句話“事備而后動(dòng)”,只有事前做好充分的準(zhǔn)備,才有足夠的信心。

  三、正確認(rèn)識(shí)自己。我們要以全面的`眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能過分的放大自己的缺點(diǎn),否則會(huì)覺得自己一無是處,會(huì)感到自卑,不利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以我們要多看看自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,使自己充滿信心。相信自己,成功就在前方。

  當(dāng)然,做任何事情都有一個(gè)度,自信過頭了就變成了自負(fù),那就不好了,所以我們心中要有一把尺,來衡量自己。相信自己。

  同學(xué)們,讓自信伴你一生,祝你成功。我相信未來是屬于我們的,因?yàn)槲覀兪亲钣行判牡,我們是最?qiáng)、最棒的!

  謝謝大家!

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