小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿1
同學(xué)們：
您們好！
地球是人類(lèi)共同生活的家園。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的姑娘，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚�，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧�?/p>
我們來(lái)做勤勞的森林清潔工，積極植樹(shù)，隨時(shí)撿起數(shù)草花叢中難以分解的塑料袋；我們來(lái)做快樂(lè)的河流清潔工，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來(lái)做光榮的校園清潔工，愛(ài)護(hù)花草，不踐踏草地，不亂丟垃圾，節(jié)約用水、用電，做到人走關(guān)燈；我們來(lái)做自覺(jué)的.家庭清潔工，堅(jiān)持爬樓梯；做作業(yè)時(shí)，盡量不開(kāi)燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；吃飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費(fèi)；少看電視，看完之后及時(shí)把插頭拔下；把洗菜的水用來(lái)澆花，減少污水；鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路，少開(kāi)一天車(chē)……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的地球清潔工，做一個(gè)快樂(lè)的環(huán)保低碳族。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到落葉翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，大家行動(dòng)吧�！�
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的`學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好！
今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來(lái)演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保，大家一起來(lái)》。
隨著社會(huì)日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了，新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的.環(huán)境又被破壞、又被污染，這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類(lèi)沒(méi)有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高，導(dǎo)致了很多問(wèn)題的出現(xiàn)，比如白色污染、空氣污染、水污染，這些都是環(huán)境污染，也都是我們自己造成的。
生活越過(guò)越好，致使我們要求也都提高了，以前對(duì)于大自然那么珍惜，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡，所以環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問(wèn)題，我們不能不管不顧的。在此我作為一個(gè)小學(xué)生，更是要注意這問(wèn)題，因?yàn)榄h(huán)境是我們生存的根本，沒(méi)有這個(gè)環(huán)境孕育我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們美好的生活，一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財(cái)富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào)。
為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們要低碳環(huán)保，要解決這些污染，因?yàn)槎际俏覀冏约涸斐傻摹Ｗ匀豢喙晌覀冏约撼惺�，同時(shí)也面臨著去解決它。生活中對(duì)于白色污染的問(wèn)題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西，盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子，不用一次性的袋子，塑料袋都不容易分解，很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染�？諝庵员晃廴�，是因?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣也是對(duì)空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開(kāi)私家車(chē)，使用自行車(chē)和坐公交車(chē)，這些方式也是對(duì)空氣環(huán)境的一種保護(hù)。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里，做到一水多用。
我相信只要我們大家一起去做，在未來(lái)一定可以解決這些問(wèn)題的，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來(lái)才行，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。
謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
"保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源�！币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事，但是通過(guò)一次掃雪，使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間，正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來(lái)只見(jiàn)他鏟起一掀白白的雪，走到樹(shù)旁，堆在樹(shù)下，跟前的雪鏟完了，又走到遠(yuǎn)處去鏟雪，把他們都堆在樹(shù)下。我看著他忙碌的樣子，好奇地問(wèn)：“汪伯伯，您這是在干什麼?
忙來(lái)忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認(rèn)真的.說(shuō)：“吧雪堆在樹(shù)下的花壇里，積雪融化成水，就可以給花草樹(shù)木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分，這樣既可以美化我們的環(huán)境，又可以節(jié)約許多好水，你說(shuō)對(duì)嗎?”我連忙說(shuō)：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說(shuō)：“好怎們一起干�！辈灰粫�(huì)兒，路上的積雪被我們鏟完了�？粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪，我心里非常高興。
通過(guò)這件事，我會(huì)更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，我們的家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余，我們要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費(fèi)多少錢(qián)��！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用�？梢宰鼍毩�(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的.二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些
細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，多種一棵樹(shù)、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。
低碳生活，減少二氧化碳的排放是每個(gè)人的責(zé)任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。我們的客廳大，窗外的照明燈進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌燭光晚餐，這真是一大盞天然的燈啊!
只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水逃出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爺爺奶奶會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爺爺奶奶進(jìn)洗手間洗手，順其自然的`把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望低碳家庭會(huì)做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，奶奶說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼了各種分?jǐn)?shù)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹了擺的整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們，又節(jié)省了電。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委、親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
您好！
我在一年級(jí)一班xxx。今天我將在那里發(fā)表演講。我很樂(lè)意。謝謝大家。我演講的題目是《節(jié)能減排，保護(hù)我們生存的環(huán)境》。
你還記得以前的環(huán)境嗎？那時(shí)候沒(méi)有那么好的生活，但是我們生活的環(huán)境是完美的。天空是藍(lán)色的，水是純凈的，地球是綠色的。但是現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不存在了。回想當(dāng)時(shí)，總是很遺憾，因?yàn)樗呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去。那時(shí)，我們呼吸的空氣是新鮮的`，但今天的空氣不像以前那樣干凈了�？諝庵酗w揚(yáng)的灰塵和路邊樹(shù)上的灰塵都表明環(huán)境被破壞得如此嚴(yán)重。
如果我們想回到好的環(huán)境或者更好的環(huán)境，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始守護(hù)這個(gè)環(huán)境。我們想節(jié)能減排。目前，能源只能從對(duì)地球的無(wú)盡開(kāi)發(fā)中獲得。水電、煤炭、風(fēng)能、太陽(yáng)能、石油和天然氣等所有能源都是由這種自然環(huán)境提取的。這些能源并不都是無(wú)限開(kāi)發(fā)的。石油、天然氣、煤炭都是有限的。都是不可再生能源。如果此刻不省吃儉用，以后只能坐在山里吃，空著。這些都是大自然賦予我們的，我們有責(zé)任保護(hù)它們。只有節(jié)儉，我們才能真正有更大的機(jī)會(huì)保持更多的能量。
節(jié)能就是離開(kāi)家就關(guān)掉電源，少開(kāi)空調(diào)，不浪費(fèi)水，做到一種水多用，充分利用。平時(shí)上學(xué)或者工作的時(shí)候盡量坐公交車(chē)或者自行車(chē)，只走很短的距離，少開(kāi)私家車(chē)，因?yàn)樗郊臆?chē)要消耗汽油，而且尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境中有害物質(zhì)的排放。比如廢水不宜直接排入海河，容易污染水資源，必須經(jīng)過(guò)處理后才能排放。此刻的生活是以這個(gè)環(huán)境為代價(jià)的。作為初中生，我們很容易做到這一點(diǎn)。我們家離學(xué)校不遠(yuǎn)，不用坐公交車(chē)就能走到學(xué)校。
所以，同學(xué)們，要一起守護(hù)環(huán)境。即使我們是學(xué)生，我們也可以通過(guò)做一些小事來(lái)節(jié)約能源，減少污染物排放。在新的時(shí)代，讓我們一起行動(dòng)，讓大自然更加完美，為我們未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。
謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿8
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
今日我們演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)《敕勒歌》這首詩(shī)，它描述我們祖國(guó)的.大好河山，生機(jī)昂然、美麗和諧，令我們神往。
可是，不明白什么時(shí)候，我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少，夜里滿天的星星也難得一見(jiàn)。每一天走出家門(mén)，就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染，是人們對(duì)大自然無(wú)止境的索取，是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾，更是我們無(wú)節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi)，都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè)，能源不是無(wú)限的，我們要節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)儉能源，珍惜資源；減排就是減少?gòu)U氣、廢水的排放。節(jié)能減排，與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒(méi)有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)是否還開(kāi)著
有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買(mǎi)東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)，降低環(huán)境污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論你現(xiàn)在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì)是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺(tái)…真是數(shù)不勝數(shù)，更提供給人們休閑娛樂(lè)的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。
看著這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對(duì)清潔人員以及許多默默的奉獻(xiàn)者說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應(yīng)該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻(xiàn)力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的.�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準(zhǔn)備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標(biāo)語(yǔ)，然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢(shì)也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設(shè)美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標(biāo)而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿10
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是我們?nèi)巳硕枷蛲耐昝兰覉@，可是，由于人們只明白向大自然索取，隨意亂伐樹(shù)木，破壞植物。在日常生活中，長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈之類(lèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種行為，破壞了大自然的生態(tài)平衡，并且浪費(fèi)了很多的資源，致使山洪暴發(fā)，草木枯萎，水源干涸，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭(zhēng)艷，溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼，朋友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣！
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自我的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；
綠色環(huán)境是大家共同的生存的基礎(chǔ)，環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟(jì)模式，當(dāng)前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的新引擎，已成為各國(guó)節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，改善經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，提高發(fā)展質(zhì)量的'必然選擇，節(jié)能減排已是世界各國(guó)、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話題。
在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用，經(jīng)過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，來(lái)促進(jìn)節(jié)能減排。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是我們每個(gè)企業(yè)，每個(gè)經(jīng)營(yíng)單位，每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)把引領(lǐng)節(jié)能減排當(dāng)做自我的職責(zé)。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，平時(shí)節(jié)儉一張紙、一粒米，在買(mǎi)東西的時(shí)候自備購(gòu)物袋，并拒絕使用一次性產(chǎn)品，用完電時(shí)把戰(zhàn)士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車(chē)，不開(kāi)車(chē)，真正做到，節(jié)能減排，低碳生活。
親愛(ài)的青年朋友們：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
一枝一葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)修養(yǎng)。讓我們踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)，每個(gè)人的一小步，將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)堅(jiān)持蔚藍(lán)，蔚藍(lán)使我們的空氣更加清新，蔚藍(lán)是大自然的森林永遠(yuǎn)都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，行動(dòng)吧，努力吧！讓我們攜起手，節(jié)能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美麗家園！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
你知道什么是低碳生活嗎？
低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實(shí)低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣，一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，一種對(duì)后代幸福的乞求！
各位評(píng)委、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都要從我做起，從節(jié)約電、水、油、節(jié)氣的小事做起；從省一張紙，一個(gè)塑料袋，一雙一次性筷子開(kāi)始。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你。請(qǐng)不要忙著給我買(mǎi)新衣服。一件普通的服裝，從原材料到成衣，排放二氧化碳，最后被拋棄。如果你買(mǎi)了一件不必要的新衣服，你可以減少2件。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時(shí)尚，讓人感覺(jué)很美；但只要舊衣服干凈整潔，單純的頭腦就能贏得更多的美好。
親愛(ài)的評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一小步，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，培養(yǎng)綠色低碳的生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類(lèi)告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的'碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)！
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)；讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來(lái)一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙嬖V您。請(qǐng)別忙著為我買(mǎi)新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的新衣就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時(shí)尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!每個(gè)人的`一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任 !
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為了保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在報(bào)紙、電視上一直宣傳，提倡我們要過(guò)低碳生活。什么是低碳生活呢？我的理解是：低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。
低碳生活我們家做的可好了，其中也有我的一份功勞，因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督員。記得有一次，奶奶洗好菜要倒洗菜水，正好被我看見(jiàn)，我馬上阻止奶奶說(shuō)：“奶奶別倒，洗菜水可以再次利用：沖廁所呀�！蹦棠陶f(shuō)：“好，我聽(tīng)你的，咱們就留著，來(lái)個(gè)廢物再利用：洗菜水沖廁所。”從此以后我們家就多了個(gè)大水桶，專(zhuān)門(mén)盛洗菜水。
我媽媽做的.也不錯(cuò)，她由原來(lái)的騎電動(dòng)車(chē)該騎自行車(chē)?yán)�。有一次，媽媽有事要出去，剛往外推電�?dòng)車(chē)，我就跑到了她面前，還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽卻不好意思的說(shuō)：“我知道你要說(shuō)什么，我騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)了�！眿寢屨娴尿T自行車(chē)出去了。
我爸爸和爺爺做的也很好。爸爸的單位離家比較近，他每天步行上班。爺爺退休在家，他每天盡量減少看電視的時(shí)間，并且把煙也戒了。爺爺說(shuō)這樣既節(jié)約用電，也減少污染，減少開(kāi)支。
我們家做的不錯(cuò)吧，希望每個(gè)小朋友都能做小小監(jiān)督員，使每個(gè)家庭都能過(guò)低碳生活，保護(hù)我們的環(huán)境。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(13)班的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能感受到她的潔凈和美麗，校園是我們的家，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲友誼，校園陪伴我們成長(zhǎng)�？墒墙鼇�(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些變化。比如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里經(jīng)常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，還有未曾擰緊的水龍頭等等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在跟我們文明校園是很不相稱(chēng)的。
“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。上周我校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束散場(chǎng)時(shí)，在各位老師和同學(xué)們的.努力下，我們的觀眾席環(huán)境衛(wèi)生迅速整潔如新。這充分體現(xiàn)出了我們大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)校園環(huán)境的決心和責(zé)任感。
為了使我們的校園多一份生機(jī)，多一份潔凈，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!為保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔雜物。
2、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，請(qǐng)不要亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、以愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力!我們一起加油吧!我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂(lè)川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低。”藍(lán)天無(wú)邊，綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的'星星也難得一見(jiàn)。你每天出門(mén)都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源；減排就是減少?gòu)U氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎？廁所空了燈還亮著嗎？夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)還開(kāi)著嗎
有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買(mǎi)東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)，降低環(huán)境污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家！
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