關于環(huán)保主題演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關于環(huán)保主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于環(huán)保主題演講稿1
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！今天，關于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石、已經為這樣一個問題作了最好的說明、在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境、
因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？版權所有提到這個問題時，我最先想到的是孩子、一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步、孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛、可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人、一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的、他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑、可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的、后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話、我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗、對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈�。∫苍S，一個孩子的話，并不代表什么、可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這版權所有個城市、而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑、還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來、
我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這、他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的.心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人、其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水、
只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈、這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機、這就是為什么，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？
我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝刃囊呀浄e累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城、然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條— —山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
關于環(huán)保主題演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學意境�。】墒�，在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧！其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的'大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存并已被人類認識到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒的化學品污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發(fā)展帶來難以預料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。
講到保護環(huán)境，方法有很多，總的來說有：治理工業(yè)污染、重點區(qū)域水土流失的治理、擴大自然保護區(qū)建設規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移�！北娙藞F結起來的力量是十分強大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿200個西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地······
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿3
尊敬的女士們、先生們、朋友們：
大家好！
今天，我們共同聚焦在美麗而又壯麗觀的塞特凱達斯大瀑布腳下。請充許我先自我介紹一下，我就是巴西總統(tǒng)菲格雷特。
大家正前方的這條瀑布可不是一般的瀑布，它可曾經是世界上流量最大的瀑布，那洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，就像中國大詩人李白所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一點也不假，一點兒也不夸張，塞特凱達斯大瀑布，就是這樣的美麗，這樣的壯觀。
在每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘都有1萬立平方米的水從幾千米的高空飛流直下，撞到地上就可以開出千萬朵美麗的蓮花，濺起的`水霧飄飄灑灑，大瀑布的聲音震耳欲聾。據(jù)說在3千米外，瀑布的聲音都可以清晰可聞。遠方的游客常常置身于這細細的雨霧中，感受這世外桃源的清新空氣，他們?yōu)榇颂兆聿灰�，留連忘返。
但是，這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。
20世紀80年代，人們?yōu)榱税l(fā)電，為了城市面的繁華，在塞特凱達斯大瀑布上游建起上世界上最大的水電站——伊泰普水電站，水電站擋住了大瀑布的水源，工人們毫無節(jié)制地亂砍伐樹木，污染大瀑布的水；即使在每年汛期，也見不到大瀑布雄奇的景觀，它就像一位生命垂危的老人，在美麗的群山中無奈地低下了頭……
據(jù)有些科學家所認為，要不了多長時間，塞特凱達斯大瀑布將永遠從世界上消失！這雄奇的景觀將永遠消失在我們眼前！這也意味著我們已經犯下了滔天的罪行！我真為我們所做的一切而痛心不已！
女士們、先生們、朋友們：我們一定要從點滴做起，愛護我們的地球家園，我們不要再亂砍伐樹木，不要隨意丟棄垃圾，不污染我們寶貴水資源……使塞特凱達斯大瀑布昔日美麗的景觀重新回到我們的眼前！��！
到那個時候， 塞特凱達斯大瀑布還是巴西和巴拉圭人民的驕傲，讓遠方的游客們仿佛再次置身于這仙境一般的地方！讓這留連忘返，使人陶醉不已的壯觀美景，永駐人間！
女士們、先生們、朋友們：保護環(huán)境，愛護地球————我們人人有責！請大家立即行動起來，請大家一定注意生態(tài)平衡，愛護我們共同的家園—————地球！
請大家攜起手來，共同創(chuàng)建塞特凱達斯大瀑布那輝煌的明天！！！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿4
各位老師、各位同學：
早上好!今天國旗下講話的題目是：綠色環(huán)保。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�？矗烙^大方的教學樓，構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的'草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境;草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
關于環(huán)保主題演講稿5
各位老師，各位同學，今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
國慶假回家碰巧經過一個剛建起的初中，學校大門兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來，肆無忌憚地暴露在空氣中，各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上，實在可想時間之久，七八個環(huán)衛(wèi)工人也在用夾子仔細地挑揀……
車子開得挺快，窗外的風景很快錯過，但我的內心卻久久不能平靜下來。早前也曾聽聞“白色垃圾”壽命之長，那日一見果然不同凡響，在黑土中靜靜地隱藏了這么多年，終有一天它們又重新回到地面上，那破損的.袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么？想我泱泱大國，上下五千年的光輝歷程，如今國人素質卻如此低下，這該是多大的悲哀？
也許今天我們還有資本可以去浪費，可以去破壞，但我們的下一代呢，祖國的未來呢？難道當真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么？
古人云“亡羊補牢，為時晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學們，保護環(huán)境從你我做起，從身邊點滴小事做起。
一。盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對人類的保護意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風等一些不可抗災。
二。盡己之能，拯救環(huán)境。作為當代學生的我們應為社會各界做好表率，例如，組織同學利用周末宣傳環(huán)境保護的重要性，呼吁大家行動起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強環(huán)保意識，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔。
三。綠色生態(tài)，關愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
關于環(huán)保主題演講稿6
教師和學生：
大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
同學們，你們對環(huán)保了解多少？保護環(huán)境是指人類有意識地保護自然資源，合理利用自然資源，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。破壞環(huán)境的原因有很多，有些是人為的，有些是自然的。然而，大多數(shù)都是由人們切割和亂扔垃圾引起的。
近年來，由于大規(guī)�？撤淠竞铜h(huán)境破壞，植被遭到破壞，導致荒漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木逐漸減少，二氧化碳無法被吸收，大量的二氧化碳使空氣變暖，造成了目前世界上的現(xiàn)狀：氣溫逐漸升高。
但是，造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？我們人類并不關心地球母親的身體，為了我們自己的生存和更好的生活。工廠亂排污水，煙囪冒黑煙，亂砍森林樹木，浪費資源。它使清澈的河水渾濁，茂密的森林變得慌亂，藍天變得黑暗，青山變得光禿禿的。因此，河流附近的水土流失導致了洪水。泥石流、森林火災、動物滅絕、水資源嚴重缺乏等一系列災難，讓我們的地球母親難以承受。這是人自作自受的結果。我們能怪誰呢？這不是我們自己的錯。我們每個人都有責任。畢竟，地球是我們所有人共享的。
多年來，我國也受到了嚴重的環(huán)境污染。嚴重的沙塵暴在我國一次又一次地發(fā)生，會掩埋草原，吞噬家園，嚴重影響人們的生活，讓我們難以生存。綠草會變成沙漠，大樹會永遠躺在地上，我們不會幸福地生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在浩瀚的宇宙中粉碎，就像玻璃落在地上一樣。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的.災難。
4月22日是地球的節(jié)日，至今已經30年了。因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，世界上每年都有一些人患病、致殘甚至死亡。然而，白色污染獲得了自由。它在天空中胡作非為，刺穿空氣和臭氧層的衣服，讓沙漠中的沙子永不停息的飛舞，擾亂著人們的生活。自然不敢反對，匆匆離開了人們。
如果我們不能阻止它，白色污染將嚴重懲罰人類。最終，不僅珍稀動植物，人類最終也會在沙漠中滅絕。
而我們只能袖手旁觀和觀看？我們只能眼睜睜看著這個美麗脆弱的地球永遠消失嗎？從此，我們還能看到風吹在草地上，看到牛羊，看到白云下奔跑的馬嗎？雖然我們只是學生，但我們可以為家鄉(xiāng)做一點貢獻，讓地球在希望中崛起。
同學們，沒有我們賴以生存的地球，我們就無法生存。我們共同的命運把我們聯(lián)系在一起。大自然期待著它回家。地球母親把重任托付給人類，因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛！
謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿7
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛綠、護綠，創(chuàng)綠色校園。
大家都應該知道植樹節(jié)吧，那是因為孫中山先生生前一直提倡植 樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 樹木， 是綠色的代言， 是生命的象征。綠色的樹葉， 鮮艷的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給 我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種 顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的 風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木， 還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的`綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎 一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神 達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應該讓校園中 的綠色永存。 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖 籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和 諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問 題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比 如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校 園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素 質，這也是我們的責任和義務。人人都爭做護綠天使，我們要用綠色 的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化 建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉 報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐 痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷 和少使用塑料袋，
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動，
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈 電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質。
關于環(huán)保主題演講稿8
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《綠色的呼喚》
綠色——正是人類生存的依賴、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認識他、理解他，他便是那樣可親；如果你拋棄他、忽視他，死亡的惡夢便會悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展，人們的.環(huán)保意識也應隨之增強，保護環(huán)境，任重而道遠……
近年來，人類由于對自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹木，使自然環(huán)境受到嚴重威脅。滔滔污水，廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無疑是自掘墳墓的表現(xiàn)！“善有善報，惡有惡報”，這句話終于得到了有效的的證明，由于人類對生態(tài)自然進行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災害更是向人類提出警示，破壞地球就是毀滅人類。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們全身心投入到保護環(huán)境中去，才能感受到快樂、安詳?shù)姆諊?/p>
保護環(huán)境就是善待自己，保護環(huán)境無疑是一個艱巨而長期的任務，只有你我公同投入到保護環(huán)境之中去，才能抒寫出一曲綠色的頌歌！
萬丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號式的，而是從漸漸小事中反映出來的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會實現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭取做到以下幾點：
不要亂丟亂扔，遇到有回收價值的廢品要變廢為寶，爭取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關燈，關水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊；不需要光亮時盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當看到有人踐踏草坪、搖擺樹木時，要立即前去制止，盡量將對植物的傷害減為最低。
同學們，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調吧！讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧！
謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親、想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了、綠色環(huán)境是健康自然的一種象征、綠色能帶給我們生機、帶給我們活力.綠色就是生命、而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單、走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引、書聲瑯瑯的教學樓，郁郁蔥蔥的黃角樹、漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢、一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身于花園之感嗎？
在這里，我想為大家講一個真實的故事、
他是一個日本青年，名叫野口健、他征服了世界上七大陸地的最高峰、但他多年來一直進行著鮮為人知的“清掃登山”的活動、從20xx年起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾、11年的時間里，他從珠峰上檢下了9噸垃圾、當其他登山者在為夢想和榮譽向珠峰攀登時，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾、
眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無私奉獻的行為已感染了很多人、我們生活在巫峽中學，每天都要在這個校園里學習、所以我們更應該學習野口健的精神，保護校園環(huán)境、
葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，就是培養(yǎng)習慣、”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的.就是教育、”這“留下來的”就是習慣、而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣、而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成、走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情、這本身就是一種無聲的教育、
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志、我們應當切實地樹立起時代責任感、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任、
我的演講到此結束，謝謝大家、
關于環(huán)保主題演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好。我是６年級７班的耿xx，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的`溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會十分痛心。如今
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
同學們你們知道嗎？“環(huán)�！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
大自然，是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴以生存的地球。我們應當做到以下幾點：大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。
關于環(huán)保主題演講稿11
親愛的老師和同學們，
你們好！
我今天演講的題目是：“保護環(huán)境，從零開始。”
你知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎？用4745張紙，一年可以砍倒1581666棵樹，“1581666”。多么驚人的數(shù)字！從這個意義上說，節(jié)約紙張就是種樹。
汽車也是環(huán)境破壞的罪魁禍首。他們每天排放的.廢氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應”。氣溫會逐漸變暖，冰川會逐漸融化，海平面會逐漸上升，陸地面積會逐漸減少�？茖W家預測，到20xx年，中國將有48個城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周圍，有許多對環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以，保護環(huán)境一刻也停不下來。
那么，我們如何保護環(huán)境呢？用紙時，一面用完不要扔掉，背面可以用來制圖。兩面用完了，折好送到紙廠回收。開車也一樣。讓父母少開車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。我們開空調也是這樣。我們打開更多的風扇，種植更多的花草樹木。這對保護環(huán)境沒有幫助嗎？
學生中的小力氣也是力氣，一根筷子斷了，三根五根？一定要和同學一起關注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
關于環(huán)保主題演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的.零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。
這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣！保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿13
同學們：
大家好！
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹�！�158。1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊！從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應該怎么（保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的.土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！
關于環(huán)保主題演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《呼喚“綠色”的行動》。
朋友，當你過著安穩(wěn)祥和的生活時，你可曾想過我們的生活環(huán)境正在一天天地惡化？當你漫步在街上的時候，看著一片片落葉在空中飛舞，你可曾想過在不久的將來這些飛舞的落葉會變成一個個白色垃圾袋？當你正沐浴著陽光的溫暖時，你可曾想過失去臭氧層保護的地球，紫外線橫行無忌，使皮膚癌發(fā)病率升高？
我們生活在同一片藍天下，我們生活在同一片土地上。我們有著共同的家園，我們有著共同的文化傳統(tǒng)，所以我們有著共同的責任——保護我們的家園，愛護我們的環(huán)境。但是隨著科技的發(fā)展，人類保護環(huán)境的'意識慢慢淡化，地球向我們呈現(xiàn)出傷痕累累的樣子，環(huán)境向我們發(fā)出警告，綠色家園何時才會重現(xiàn)？地球上的植物、河流、人類都期盼著綠色。保護綠色必須立刻行動，必須從你我做起！滴水成川，積土成山。讓我們用自己的努力換來一個綠色的21世紀！
現(xiàn)在，全球環(huán)境問題越來越嚴重，目前世界上：1/3的哺乳動物面臨滅絕、20%的淡水魚面臨滅絕、9%的樹種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的人口難以獲得安全飲用水。預計，到20xx年全球2/3的人口將面臨供水緊張。在新的世紀里環(huán)境問題將更加突出，能否實現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，我們每一個生活在21世紀的青少年都有責任和義務為之做出自己的努力！
拯救地球就是拯救未來！我們只有一個地球，如果這個地球破碎了，人類將無處可去、無家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球母親——人類生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色“紗衣”，永遠可愛壯觀、永遠和藹可親！
六年級“環(huán)保在我心中”演講比賽結果
我的演講到此結束。謝謝大家！
關于環(huán)保主題演講稿15
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
地球，是我們美麗的家園。城市，是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，當城市在垃圾圍城中逐漸淪陷，別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂，別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠。
今天我演講的主題是一個環(huán)境話題，也是一個有關資源的話題，更是一個需要我們人人參與和守護的'話題——垃圾分類。
垃圾，其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收意識。只有妥善地解決垃圾分類的問題，才能實現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會主義未來的接班人，理應做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實現(xiàn)垃圾分類。
下面請允許我簡單的介紹這幾種基本垃圾的分類標準
可回收的垃圾，表示適宜回收和資源利用的垃圾。一般用藍色符號標識。在三中校園中常見的廢品和可回收垃圾有玻璃，牛奶盒，金屬，塑料，紙張可樂罐等。
有害垃圾表示含有害物質，會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特殊安全處理的生活垃圾。一般用紅色符號標識。主要包括：電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡，廢棄水銀溫度計等。
易腐垃圾，指的是家庭、餐飲、機團單位食堂等產生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號標識。包括骨骼內臟，菜梗菜葉，果皮，果殼，殘枝落葉，剩菜剩飯等。
其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號標識。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等
相信同學們也一定注意到我們三中垃圾桶的變化了吧。為響應垃圾分類的號召，學校在校園中布置了分門別類顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側，本部教學樓東側，一號實驗樓西側和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶，在新疆部食堂和本部食堂北側都放置了易腐垃圾的垃圾桶，在每個食堂樓層的就餐區(qū)和小賣部都有設置可回收垃圾桶，在教學樓東側垃圾房有穿著志愿者服裝的同學協(xié)助我們進行垃圾分類。
作為三中學子的我們應積極分類垃圾，從身邊的點滴做起。認識垃圾分類，做好垃圾分類。同時也利用我們自身的行動去帶動周圍的同學們，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約的生活習慣，培養(yǎng)同學們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動起來，助力實現(xiàn)垃圾分類和無害化處理，減少垃圾廢棄物的產生，為解決環(huán)境污染，環(huán)境浪費等問題，奉上我們自己的一份力。
垃圾分類，關系你我，低碳生活，大家受益。參與垃圾分類，保護地球家園，人人有責！無論何時何地，讓我們的舉手之勞成為一種習慣！一種素養(yǎng)！一種航標！
謝謝大家。我的講話到此結束。
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