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幼兒園的家長代表發(fā)言稿

時間:2023-01-30 08:12:21 演講稿 我要投稿

幼兒園的家長代表發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的幼兒園的家長代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園的家長代表發(fā)言稿

幼兒園的家長代表發(fā)言稿1

尊敬的家長朋友們:

  大家上午好!我是咱們幼兒園大七班的孩子家長。很榮幸在今天的家長開放日活動中被邀請做家長代表發(fā)言人。首先我要感謝園長對我的信任,感謝孩子老師對我育兒方式的認可和推薦,再次也感謝各位家長在百忙之中能抽出時間來參加今天的活動。相信我們的到來既是對幼兒園老師工作的大力支持,也是對我們子女教育的關注和關心。

  其實在接到這個重任的時候,我是既緊張又高興,因為我知道今天到來的家長有很多是比我還出色的,你們也有很多需要我學習的地方,所以我很擔心自己說不好會惹來大家的笑話,高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認可。后來在園長的鼓勵下,我克服了膽怯和緊張,也愿意把我和孩子共同成長過程中出現的問題和解決方法,與各位家長朋友交流分享一下,希望能帶給大家一點幫助和啟示。

  今天我主要和大家分享三個方面的內容,一是家庭教育比學校教育更重要;二是家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;第三,我們怎樣做才算是稱職的家長?

  現在大家都知道一句話:“家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師!弊屑氂^察,大家不難發(fā)現,我們的孩子無論是優(yōu)點還是缺點,都多多少少有我們大人的影子。比如說

  如果您的孩子凡事喜歡抱怨,也許是因為您總是挑剔他。

  如果您的孩子喜歡對抗,是因為您對他有敵意和強制。

  如果您的孩子不夠善良,是因為您是一個缺少同情心的人。

  如果您的孩子膽小、羞怯,是因為他經常被嘲弄、辱罵。

  如果您的孩子很自卑,是因為您對孩子總是失望,不能耐心鼓勵。

  如果您的孩子很自私,是因為您對他太溺愛,要什么給什么。

  如果您被孩子控制了,是因為您不敢嚴厲管教,總是哀求孩子。

  如果您的孩子撒謊、騙人,是因為您不夠寬容,喜歡懲罰孩子。

  如果您的孩子冷漠,攻擊他人,是因為您對他的諷刺和冷眼太多。

  如果您的孩子有暴力行為,是因為您常用暴力來處理孩子的問題。

  記得看報時,有記者采訪一位外國教育專家問:“你怎樣看待中國的教育?”這位教育者說:“中國的孩子很多都在被自己父母糟蹋著。”這句話我印象特別深刻。其實,當父母和當老師一樣,也是需要“資格證”的,而我們大都是沒有經過上崗培訓的父母,我們總是在按照自己的個人觀念或家傳的教育方式來對待我們的孩子,所以導致一代一代的人類延續(xù)中,有好人也有壞人,有名揚千古的也有臭名昭著的。但我們都應該問一下自己,做父母了,到底想要給孩子留下什么?才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己,幸福一生?所謂的“三歲看大,七歲看老”就是說明7歲之前的教育真的很重要,而這個年齡段的孩子一般由誰撫養(yǎng)和陪伴,他的習慣和言行就隨誰。所以父母不要因為忙于工作和掙錢就把孩子推給老人或老師,孩子出現問題,首當問罪的就是父母!有時候不是我們的孩子教不好,而是我們父母不懂得孩子,不會引導我們的孩子。下面我舉一些簡單事例。

  比如孩子不愿上幼兒園這個事,看到有些家長怒吼著逼孩子進學校,其實這對孩子來說有害無益。記得我兒子初上幼兒園也是哭,也是上了一個月了還是不想去幼兒園,但我做的最多的就是,接納孩子這種突然離開親人進入陌生環(huán)境的不安全感,然后每天放學后早早的接到他,一路上很高興的和他聊幼兒園開心的事,并引導他說以后還能跟著老師學到很多好玩的東西,還能認識很多可愛的小朋友,并經常夸贊他比前一天更優(yōu)秀了,更像個大孩子了,孩子就很輕松的進入了幼兒園的生活。相反,有時候我會在路上碰到一些邊騎車馱著孩子邊抱怨孩子這不好,那不對的家長,相比之下,我的孩子滿臉笑容,那些可憐的孩子在父母的數落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問那些訓斥孩子的家長:“你自己這么大了沒有犯過錯誤嗎?你也愿意聽家人這樣訓斥你嗎?如果你都接受不了別人的批評,怎么讓自己親愛的寶貝承擔這么強烈的指責?如果這么小的孩子什么都會,什么都懂得話,他還要你這個監(jiān)護人干什么?他還需要接受什么教育和學習。!”

  再比如孩子入園后亂跑亂動坐不住,或者因為和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí),你接孩子時遭到了老師的告狀,老師在說我們孩子那些地方不好的時候,家長要意識到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個班集體,也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長,千萬不要認為自己的孩子沒錯,更不能認為老師太挑剔,哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔,也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來越好的。我們要做的就是,先肯定老師對孩子的關心和幫助,然后接孩子回家的路上,委婉的詢問一下孩子,今天是不是老師因為你發(fā)火了?你覺得老師為什么這么生氣?你覺得委屈嗎?讓孩子自己說出事情的原委,如果孩子很委屈,要溫柔的安慰自己的孩子,體諒孩子的感受,同時告訴孩子,你是媽媽最愛的寶貝,老師也許冤枉了你,但媽媽相信你已經知道以后改怎樣做一個不讓老師生氣發(fā)火的孩子了。但不要怨恨老師,因為每個人都有犯錯的時候,只要及時改正了就是好老師,小朋友更是這樣,犯了錯誤沒關系,只要改正了,老師會繼續(xù)喜歡你。

  還有一些孩子可能會因為受到老師的批評而不喜歡甚至害怕某個老師,那么我們要做的不是給孩子著急換老師,換班級,也不是去質問老師怎么怎么不好,甚至找園長反應哪個老師不稱職,而是冷靜下來,先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因,也不能只聽孩子的一面之詞,平時要多和老師交流孩子在幼兒園的情況,及時找到孩子心理上的思想壓力和緊張感,盡快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經給我說過害怕老師發(fā)脾氣時候的樣子,甚至說到不喜歡某個老師,我的做法就是先問兒子為什么害怕老師發(fā)脾氣,兒子說,老師發(fā)脾氣時我很害怕,我害怕自己犯了錯誤也會遭到老師批評。老師對你發(fā)火了嗎?兒子說沒有。我問,那老師是在對誰發(fā)脾氣?兒子說,在對一些說話和搗蛋的小朋友發(fā)火。我說:“哦,那你覺得老師做的對嗎?那些說話的小朋友該不該挨吵?”兒子說:“對,老師一發(fā)火,小朋友都不敢說話了!绷牡竭@里。我接著問兒子:“那你覺著老師喜歡什么樣的小朋友?”兒子說:“喜歡聽話的,上課不搗亂的。”我說:“哦,你能不能做到認真聽老師講話,并且不亂動不打架呢?”兒子說:“我能,媽媽!”我接著贊揚兒子:“寶貝。你能這樣想,又這么懂事,相信你能成為老師眼里最優(yōu)秀的好孩子的!笨墒莾鹤佑终f:“媽媽,可是我還是很害怕那個老師,我還是不太想上他的課!蔽医又_到兒子:“哦,是嗎寶貝?你還是擔心會不小心犯錯誤惹老師生氣是嗎?”兒子嗯了一聲。我問:“那你告訴媽媽,你喜歡什么樣的老師呢?”兒子說:“我喜歡老師笑的樣子,我希望老師笑著上課!蔽耶敃r一聽,就非常感動于兒子的純真和對老師美好的期待,于是我對他說:“寶貝,我小時候上學時也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個人都按照我們的想法變化,我們也不能直接去批評老師。不過,你可以在不上課的時候大膽的對老師說一句:“老師,我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂的一天!本瓦@樣,孩子得到了媽媽的共鳴,也得到了媽媽正確的引導,所以,在新的大班里一個星期后,兒子在放學路上與我的聊天中就主動的說道:“媽媽,你知道嗎?我現在三個老師的課我都很喜歡上了,我也不害怕哪一個老師了!蔽议_心的問:“為什么變化這么快啊?”兒子說:“因為那個愛發(fā)脾氣的老師好幾天都不發(fā)火了,所以我也不害怕了。我也愿意上他的課了!蔽壹泵φf:“是嗎寶貝?你真是讓媽媽感到驚喜,媽媽以前可沒你這么厲害,對新環(huán)境能適應的這么快!”兒子聽了洋洋得意的哼起了小曲。所以說,就這樣一件事,如果我們父母不冷靜看待孩子長遠發(fā)展的話,也許就會做出錯誤的引導,那我們的孩子可能會一直在班里惶恐不安,或者越來越膽小。而我們若以客觀的心態(tài)來對待孩子的問題,來看待老師的工作的'話。自己首先做到不急躁、不抱怨,那我們的孩子怎么還會有這么多委屈和困惑呢?

  再說我們的孩子與別的小朋友打架或發(fā)生了爭執(zhí)時,無論在學校還是在外面,家長都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的心態(tài),去為孩子打抱不平,因為我們保護孩子一時,不可能保護自己的孩子一輩子。前段時間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎?一個4歲學鋼琴,8歲學書法,10歲加入國家冰球隊,獲獎無數,多才多藝,從小眾星捧月般生活在家長和老師維護中的孩子,正是因為他母親從小到大都在溺愛他,為他打點維護著一切,唯獨忽視了孩子品格和習慣上的正確教育,到他的壞習慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時候,還有誰能幫他解難?這足以讓我們引以為戒了。如果現在在這個小集體,父母不幫助他學會與小朋友交往的話,那他成人后即使成績很突出,他仍然會因為不會處理人際關系而郁悶,也不會生活的快樂幸福,所以,我們從現在開始,就要讓我們的孩子學會與人交往,學著寬容別人,與人分享快樂和食物。否則,如果對現在的爭執(zhí)過分護短甚至指責別的孩子和家長時,那就等于為自己的孩子埋下了他們以后推卸責任也無法快樂生活的種子。

  我個人在對待兒子的教育方式是,堅持在六歲之前重點引導他具備好習慣,好性格,好修養(yǎng)。好習慣包括飲食有規(guī)律,不亂吃零食;睡眠有規(guī)律,不熬夜;其他生活上,讓他從四歲半開始學著自己穿衣,自己刷牙洗腳洗襪子,盡管每次都會把他晾上去的襪子再拿下來涮一遍,而且讓他自己疊衣服,睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊,方便第二天起床快速穿衣。

  好性格包括:懂禮貌,守規(guī)則,懂的分享,擁有耐心,自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣,對家里的老人,對鄰居,對同事,包括對孩子的小伙伴,都做到先問好,有好吃的,守著孩子先讓長輩吃,對長輩說話,保持微笑,尊敬,不說臟話,不挖苦諷刺,對于長輩的指責,虛心接受,不頂撞,不執(zhí)拗。這些孩子們都會看在眼里,記在心里,所以我的孩子在潛移默化中也學會了這些好的言行。

  好的修養(yǎng)包括:愛閱讀、喜愛音樂、愛好繪畫。這些看似和以后的學習成績無關的東西其實對孩子的一生很重要,細心發(fā)現,我們的孩子從小對音樂,對畫畫是很喜愛的,只可惜很多無知的家長因為自己不懂而埋沒了孩子的天賦,導致孩子六歲以后想發(fā)展這些卻有些力不從心了。孩子以后會面對很多的磨難和挫折,也許對一個藝術的愛好可以緩解孩子的壓力和煩惱,可以幫助我們的孩子走出困境和郁悶。而閱讀尤其重要,一個從小愛讀書的孩子是快樂的,智慧的,善解人意的,而這些習慣的養(yǎng)成,就需要我們在孩子6歲之前培養(yǎng)好。我的做法是:每天晚飯后陪孩子看故事書,睡覺之前堅持給他講一個愛聽的小故事,在小故事中幫助孩子培養(yǎng)好的思想,好的習慣,好的修養(yǎng)。

  可能現在還有很多家長認為孩子上幼兒園了,能比其他孩子認識的字多就是好;孩子上學了,在班里能有個有個好成績就是能;甚至想到孩子長大了,能有個好工作,能掙錢養(yǎng)家就是有本事。這些固然可以說明這樣的孩子很不錯,但這些好事不是我們想要就會擁有的,而且現在的社會,科技發(fā)達,人才濟濟,如果沒有好的品格和修養(yǎng),那么再好的成績,再好的工作不一定能換來一生的幸福,也不一定能證明這個人很出色。我身邊就有很多這樣的例子,很多家長只重視孩子的學習成績,什么也不讓他干,結果孩子功成名就了,卻不懂得感恩,不懂得人際交往,不懂得回報父母,那這樣的成功有什么價值?所以一直以來,我堅持在孩子上小學之前,就培養(yǎng)孩子的好習慣,好性格,好修養(yǎng),這樣即使他以后沒有很高的成就,至少無論到哪個環(huán)境,他可以很輕松的適應某一個集體,就算遇到了工作中或生活上的難題,他也會很快的讓自己釋放壓力,并樂觀積極的面對一切。

  第二,家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;

  關于這一點,我覺得孩子被送進幼兒園不能就把所有的責任都推給老師,在學校老師有監(jiān)護權,老師會努力保證每個孩子的安全和學習。但是如果遇到老師向我們反應孩子一些問題或不好的習慣時,我們不能不重視,當然也不能總是懷疑老師的能力,更不能接著對孩子狂轟亂炸。我們要明白,孩子有小毛病,小問題是正常的,及時發(fā)現及時改進對以后的教育更容易。孩子有些影響班級課堂的壞習慣,老師在班里糾正了,放學后對我們家長反應此事,是在幫助我們咱們孩子更好的發(fā)展,也是希望家長配合,加強家里的引導和教育。如果家長不知道怎么教育,可以詢問老師,一般老師都會耐心告訴你的。但如果你認為老師有些不夠公平或急躁,也要理解老師。因為每一個老師和我們一樣,他們是人,不是神。他們也有七情六欲,也有喜怒哀樂,他們只需要我們認真撫養(yǎng)教育自己這一個孩子,而他們每天要面對五六十個來自不同家庭,不同性格的孩子,他們還要在園長的管理下進行正常的育兒教學,我們平時帶一兩個孩子都不能堅持心平氣和的愛戴,何況這么多小機靈鬼呢?所以老師們都很辛苦,這期間的困難是可想而知的?紤]到這一點,我想家長朋友們應該理解老師的難處和態(tài)度,多配合老師的工作,也是對自己孩子最好的負責行為。

  第三,我們怎樣做才算是稱職的家長。

  現實生活中,確實有很多的父母借口工作忙,生意累,而沒有時間陪孩子,管孩子,甚至忽略了對孩子的品格教育。其實,我覺得時間對所有人都是公平的,差別是看一個人把什么看得更重,工作可以再找,錢可以再賺,但在子女的陪伴和教育上,我們只有一次機會,而且只有短短的五六年,孩子的生長是不可逆的,錯過了就永遠錯過了。如果父母不能意識到自己的責任,只是一味的埋怨孩子不好,那你的孩子只會越來越差;如果父母不以身作則,耐心引導,只是埋怨老師不重視自己的孩子,那你的孩子就跟著學會了推卸責任,一味的怨天尤人。等我們年老的時候,你掙再多點錢,一切的榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡。所以說沒有任何成功可以替代教育孩子的失敗。

  另外我想說的是:平時不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較,這個世界上沒有十全十美的人,我們不能力求塑造一個完美的孩子,也不必苛求做一個完美的父母,但我們要始終保持做個負責任的好父母的意識。這個意識不是隨便一說,要堅持不懈,要通過不斷的學習,不斷的實踐,不斷的反思自己的教育方式來完成,而且孩子在每一個年齡階段都會出現很多不同的問題,當我們因為孩子而想發(fā)火的時候,也就是我們該學習改變自己教養(yǎng)孩子方式的時候。我的做法就是通過多看育兒書來幫助自己成長。我在此之前因為孩子小也因為我和老公不在一個地方工作,我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的,直到去年我才意識到孩子跟我有點疏遠了,而且每次周末見面我發(fā)現孩子喜歡亂買玩具,愛急躁愛犟嘴,還貪玩電腦游戲,我訓斥他時,他就哭著找奶奶。這些讓我開始害怕了,我怕等再過兩年,跟我上小學時,我更管不了他。我只有這一個孩子,我不能因為怕麻煩就推給老人。孩子應該自己帶,但是怎樣才能讓孩子聽話,怎樣才能更快的適應我和他的習慣,我開始找育兒書看,我買了一本《好媽媽勝過好老師》,后來又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書,每天陪他看書講故事,做書上的游戲。后來我又讀了一本《六A的力量》知道應該維護好婚姻關系,讓家充滿愛的笑聲才能讓孩子感覺到快樂和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學習在孩子6歲之前家長應該怎樣給他立界限才能更好地實施管教。就在今年暑假我兒子本來上完一個大班了,老師說孩子完全有能力上一年級,我暑假里就買了一本《別讓孩子傷在小學》,想著學習一下怎樣陪孩子讀完小學,但讀完以后,毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣,靠著一些好書,靠著自己主動想當合格媽媽的心態(tài),一年多的時間,我付出了很多的愛,付出了很多的時間,終于讓兒子舍不得離開我了,也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒,平心靜氣的接納孩子的一切了,并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長之路。所以,也希望今天望子成龍的家長朋友們多抽出一些時間學習做讓孩子滿意的好父母,多抽出一些時間關注孩子的快樂和成長,好父母是學出來的,想改正孩子的壞習慣,就要先改變自己的壞習慣。自己愿意學習了,就快學會引導孩子了,親子關系改善了,教育就變得簡單了。

  最后,我引用一個全國著名教育家說的一些話送給家長朋友們:“永遠不要對孩子失望,教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個班級,老師教是一樣的教,但孩子之間的競爭,歸根到底是家長綜合素質和付出心力的競爭。如果父母不為孩子做好榜樣,不配合老師的教育,那不要責怪任何人,也沒資格向孩子提學習要求。所以說,孩子是我們親生的,每個孩子都是上帝派來考驗我們的天使,讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來盡職盡責吧!感謝大家的耐心傾聽,不妥之處請大家見諒。

幼兒園的家長代表發(fā)言稿2

老師們,家長們,親愛的孩子們,你們好!

  我是菠蘿班的孫昌的媽媽。很高興參加大班孩子們的畢業(yè)典禮,很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。這一刻,我和所有的父母孩子一樣,心中充滿了感動和感激。

  今天幼兒園班的孩子就要離開在一起生活了三年、四年甚至五年的幼兒園,離開關心他們、愛護他們的老師,走向下一個起點,小學。面臨離開幼兒園,孩子舍不得,媽媽舍不得。我們和幼兒園結下了深厚的感情,我相信這里很多孩子和家長都是這樣的。時光飛逝,日月如梭。三年前,仿佛是昨天,孩子剛進公園的時候,靦腆、膽小、不成熟。什么都不會,動手能力差,F在,孩子們回家時,會把衣服疊得整整齊齊,吃飯時還會幫忙分發(fā)筷子和拿碗。他們懂得尊老愛幼,懂得謙讓。每天從幼兒園回來,主動復習學過的知識,給我們看學過的新的兒童歌舞,從而形成良好的學習習慣;我們的父母看到了孩子的變化,心里很開心。畢業(yè)意味著成長。我深深明白,這個奇妙的成長過程,離不開老師的辛勤汗水和無悔。是老師用細致貼心的教學讓孩子吸收知識,理解一些做事的原則。我在做青少年減近視,每天和孩子打交道。我知道引導孩子不僅要講究技巧和方法,更要講究真誠和精力。女兒每天給我講幼兒園發(fā)生的事情。今天我的孩子在臺下,看著她在幼兒園快樂的生活,健康的成長,不斷的進步。作為家長,我覺得很慶幸。說實話,我的工作很忙,每天要為很多孩子解決近視問題,沒有時間和精力去教育自己的`孩子。當孩子在人生早期需要啟蒙的時候,他們是幼兒園的老師,代替我給孩子充分的關懷和照顧,給予正確的引導。我的孩子們在這里表達了他們對老師和學生的第一感覺,我們的父母有更多的老師和朋友。我代表所有的家長,衷心感謝銀河幼兒園的所有老師,這些年來,給孩子們帶來了這種健康、快樂、多彩的幼兒園生活。同時,我要祝賀即將畢業(yè)的孩子們,祝他們在生活中有一個新的旅程。希望你在以后的學習生活中不要忘記老師和父母的教誨和期望。希望你們能繼續(xù)健康快樂的成長,祝你們都有美好的未來。

  最后,我想說,人去茶不涼,那我們就勤來勤往吧,友誼萬歲。祝我們銀河幼兒園越辦越好,培養(yǎng)更多快樂懂事的孩子!

  謝謝大家!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿3

尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:

  大家好!今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!

  幼兒園是孩子人生的第一所學校,也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心,會講故事、會唱兒歌,身體結實,微笑可人,偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

  幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。領導在幼兒園硬件設施上投入了大量資金,從全部翻新的內部樓道壁紙到外墻的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓,更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習慣養(yǎng)成到微妙的心理反應,都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼里,記在心里,我相信每一個孩子在離開這里以后,也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。

  孩子是愛情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的.作品,永遠值得我們去精雕細琢。x幼兒園作為本市一流的幼教機構,不僅直接影響著孩子的成長,也促成了我對家庭教育的內容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的體會到,面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,時而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時候不是要樹立,而是要放下身段,與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動,與孩子共同成長。

  作為一位母親,我非常自豪孩子在x學到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿x幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來!

  謝謝大家!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿4

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是中班祁德豐小朋友的媽媽,我很榮幸地代表全體家長,真誠地祝小朋友們節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝!向辛勤養(yǎng)育孩子的家長們說聲辛苦了。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們人生的開始,為他們找到好的起點,找到一條通向陽光大道的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了崗黃小學中心幼兒園。

  我的孩子已經在這里上了兩年了,在這兩年的時間里,孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關懷和照料,在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食,變成現在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子由原來性格內向,不愛說話,變成現在有說有笑,嘰嘰喳喳。更讓我們高興的是,孩子每天放學后都會跟我分享他在幼兒園里學到的兒歌,舞蹈和知識。讓我每天都能幸福的感受到孩子在快樂的成長著,進步著。

  當然,這一切都離不開咱們幼兒園全體老師的辛勤努力。我們帶一個孩子尚且覺得辛苦,我們的老師每天要面對幾十個孩子,不僅要給孩子們上好課,還要盡心的保護好孩子的安全,上廁所時,老師要挨個給孩子們脫褲子,提褲子,吃飯時,老師要挨個給孩子們端到跟前,午休時,老師們要挨個給孩子們蓋好被子。面對這些不懂事的孩子,她們每天還會有斷不完的官司,講不清的道理。我想,作為家長,我們所做的也不過如此吧。但她們從來都沒有怨言,每天接孩子,送孩子時,我所看到的都是老師們溫暖的.笑臉。

  在此,請讓我代表全體家長向所有老師以及園長真誠地說一聲,你們辛苦了,謝謝你們給予孩子的耐心,愛心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,是

  你們教會孩子學習、生活、做事、做人的方法。這些好方法,好習慣,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

  今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

  最后,再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長!祝全體老師工作愉快、身體健康!祝各位家長家庭和睦、幸福安康!祝崗黃中心幼兒園越辦越好,讓孩子們在這里的每一天都過得更加充實和快樂!

  謝謝大家!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿5

  尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,

  大家上午好:

  我是大一班,yoyo的媽媽,今天有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言,非常高興。還記得,三年前,yoyo在這里報名入園,那時她是多么幼小生嫩,幼兒園里,對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯,如今,時間也像滑梯一樣,一轉眼,當初那個天真爛漫的小女孩,今天居然也要畢業(yè),成為一名小學生了,心中真是感慨萬千!相信在座的家長們也和我一樣,現在的心情是激動、而又高興還有一點的期盼吧。yoyo讀小班的時候,有一天她回家對我說,老師像媽媽,有點吃醋的我問她,那我是誰,你也是媽媽,老師也是媽媽,我有兩個媽媽。孩子是天真的。但今天,我確實要對我們孩子的老師說一聲,謝謝!謝謝你,三年來,像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心,無私和博愛,讓我們的孩子今天會自己閱讀、會編故事,會寫字、畫畫,會唱歌跳舞,還會穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上,走得越來越精彩,越來越棒。中班的時候,她捧回來一個故事大王的獎狀,從此,她就以故事大王自居,還讓我給她報名哈哈講故事,見人不怕生了,遇事也大膽多了。大班的時候她回來會自己閱讀書本了,自己洗完臉,還要洗自己的'小手帕,一點一滴,許許多多的進步,是那么鮮明,那么讓人欣喜。而,現在我們寶貝就要畢業(yè)了,就要和老師,和小朋友分別了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,想說幾句知心的話:親愛的老師,親愛的阿姨,謝謝你,您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!請相信,在將來的道路上,我們會走得越來越穩(wěn)、

  越來越好!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿6

  家長會反思:

  在本次家長會中,我班應到家長30人,實到家長30人,出席率100%。在會中,我們主要做了以下幾點的講述:

  一、班級情況介紹,對從開學到現在表現一直很好的幼兒,進行了表揚,對還需要努力的幼兒,進行了鼓勵。

  二、前期工作總結及家長需要配合的問題。

  三、溫馨提示,因為是新生家長,所以大家對幼兒園的環(huán)境、要求等都不了解,所以這里給于提示。

  四、請胡誠章奶奶做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的`支持,而且在家長會期間都,非常認真的在聽,看到家長們這么認真,這么支持我們的工作,我們更有信心把孩子教育好。通過本次家長會,又促進了我們與家長之間的聯系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現,而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在這次家長會中,有了王姝嘉媽媽的經驗交流,又讓我們和家長有了更多教育孩子的方法。相信通過本次的交流活動,更是有了家長們的信任與支持,我們的工作會更上一層樓!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  我是***的媽媽,能借此機會認識到各位家長,是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好!在這個隆重的慶新年聯歡會上,我代表家長朋友們簡單說倆句。

  時間過得真快,轉眼間一個學期即將過去。在我心里,這學期是不平凡的一學期。因為,我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內向自閉,現在,孩子變得熱情開朗;原來,我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著,不要上學,現在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見;原來我的孩子“事不關己、高高掛起”,現在每天都能主動幫助別人;原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”,現在寫得端莊清秀……諸如此類的'進步,真是不勝枚舉。

  是大大五班的各位老師用自己的智慧,勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身,去感受世界的和諧美好,使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。

  這使我想起一個故事:人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學?哪所實驗室里學到的呢?”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園!

  我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的一草一木。

  在這個幼兒園,我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術節(jié),孩子們循著天性追求著自己的藝術夢想;我們有令人期待的親子運動會,享受著親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。

  借此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師,再說一聲:“老師,你們辛苦了!”

  為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天。

幼兒園的家長代表發(fā)言稿8

各位家長、親愛的小朋友:

  大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯歡會。首先,我代表實驗小學附屬幼兒園向各位家長的到來表示感激,感激您這一學期對我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時間了,他們在不斷的學習、不斷的提高,學習和掌握了許多新的知識與技能。

  在本學期,我班進行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動的教學,圍繞著這幾個主題,我們從社會、健康、科學、語言、藝術等各個領域來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事、動腦思考本事及語言表達本事等等。另外,在園本特色識字教學中,幼兒學會了100多個漢字,在珠算學習中,幼兒掌握了一位五筆同數及不一樣數、兩位五筆同數及不一樣數的基本指法。在舞蹈特色教學中,我們首先讓幼兒對音樂、舞蹈產生了極大的興趣,孩子們初步掌握了幾種簡單的基本舞步,并學會了簡單的幼兒舞蹈,比如說一會兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們在特色教學中學到的。除了這些之外,我們園里還組織了豐富多采的課外活動及比賽,在手指操比賽中,我班獲得了一等獎。

  孩子們在不斷的成長、不斷的提高,這其中家長也有很大的功勞。在我們進行各項工作和活動的時候,家長們也給予了我們極大的支持,才使我們的工作得以順利的完成,在那里我和李教師對各位家長的支持表示誠摯的.感激;由于班級幼兒比較多,在教學和管理中我們可能會出現一些紕漏,請各位家長諒解,并歡迎你們提出寶貴的意見和提議。

  我們這一次召開聯歡會主要是給孩子一個展示的機會,讓孩子度過一個歡樂的節(jié)日,同時也是為我們創(chuàng)造了一個互相溝通的機會,期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍的天空。

  在新年到來之際,我和李教師祝全體家長朋友新年歡樂、工作順利,每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請各位家長欣賞孩子們的表演。

  發(fā)言人:xxx

  xxxx年x月x日

幼兒園的家長代表發(fā)言稿9

尊敬的領導、老師們、家長們,可愛的小朋友們:

  大家好:

  六一的歌兒是甜甜的,六一的花兒是香香的,六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!

  我是XXX小朋友的家長,很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言,我要表達對XX幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們全心的投入,給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!

  一直想今天的六一游園會上應該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動、健康”

  幸運:孩子能進入XX幼兒園,我覺得非常的幸運,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項活動,經過了許多歷練,同時在生活上也得到了悉心的`關心和照顧。是XX幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈,讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人。

  感動:感動老師們的用心。每天,手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜,讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通,用心經營著班級,用心設計了很多有意義的活動,點點滴滴感動著我們每一位家長。

  健康:XX幼兒園是一所體育特色園,孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動:每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動,也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動,鍛煉了孩子的意志力,也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動,促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

  望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師,更離不開家長!作為一名教育工作者,我想說家長是孩子成長的引路人,是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應與幼兒園保持教育的同步,要經常性的主動與老師溝通與交流,向老師全面的了解孩子在幼兒園的學習和生活情況,與老師相互配合、形成合力,共同促進孩子的健康成長,讓孩子得到最好的啟蒙教育。

  最后,祝小朋友們兒童節(jié)快樂!

  祝家長幸福安康、闔家幸福!

  祝老師們身體健康、工作順利!

  祝XX幼兒園越辦越好!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿10

各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  很榮幸能作為家長代表在這里進行發(fā)言,我是中班小朋友武星宇的媽媽。在這個喜慶歡樂的日子里,我受幼兒園的委托,代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!今天雖然只是兒童節(jié),但我還是要向為了孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝!

  孩子是我們的希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

  我很慶幸,為孩子選擇了一個好的幼兒園__幼兒園,正如它的名字一樣,它打開了孩子們的智慧之門,知識之門,并帶領他們通往未來的世界門。在這里,孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展,而幼兒園的特色教育又為孩子的思維開發(fā)、興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺,從而讓我們能更早的認準孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng)。在這個全新的幼兒園里,孩子在生活上得到了老師的悉心關懷和照料,在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導,在短短的幾個月時間里,孩子在各方面有了長足的進步。

  通常人們都說,“老師是孩子的半個母親”。是的,孩子差不多一整天都在幼兒園,老師既要照顧孩子的生活,又要教孩子學習文化知識,她們做的應該說比我們做父母的還要多,這半個母親并不容易當啊。為了我們的孩子,我們做家長的一定要配合這半個母親,并大力支持,這樣才能使我們的孩子在成長的道路上沒有死角,沒有遺留問題。

  借此機會,我要向慧嬰幼兒園所有的老師說一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對孩子的教育和關心,是你們啟迪了孩子幼小的.心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

  今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油,我們的孩子是最棒的,是最強的!

  再借此機會,我更要對我們的眾多家長朋友說:為了孩子,我們除了要緊密配合老師的工作,我們家長之間也應該進行交流,取長補短,相互借鑒。因為,我們都有一個共同的目的:望子成龍,望女成鳳!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長:家庭和睦,幸福安康!

  謝謝大家!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、家長、小朋友們:

  新年好!非常高興與大家共度家園聯藝會!

  十分榮幸作為家長代表發(fā)言。說啥呢,就談談自己一些零星的想法吧。

  作父母的都希望自己的孩子快樂幸福,都滿腔熱情地希望將自己的孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀,作為教育啟蒙階段的幼兒園,我們也都希望進最好的。擇園時,我們不光考慮孩子的個人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則,更兼顧幼兒園的環(huán)境設施、教師素質等等。我們了解比較后選擇了這里,孩子喜歡這里寬敞、漂亮、舒適的環(huán)境,我們對這里的安全設施感到滿意,而特別吸引我們的還要數富有愛心和先進教學理念的教師。事實證明我們的選擇是正確的。盡管孩子入園時間不長,可我們已經發(fā)現許多可喜的成績,如:個子高了、身體壯了,朋友多了、知識廣了,習慣好了、自理能力強了……

  面對孩子兩天見不著老師就會流下想念的淚水,面對孩子天天早晨歡快、激動的入園熱忱,面對班里一張張活潑可愛的笑臉,面對這個充滿溫馨而和諧的大家園,我們心情特別激動,感激之情由然而生。在這里,我代表家長朋友們向大二班的教師說聲謝謝,謝謝你們這樣細心、用心地教育孩子、呵護孩子。

  感謝的話說一百遍一千遍都不多。你們辛勤的汗水滋潤著幼兒的心田,你們的`熱忱感化著幼小的心靈,你們的耐心教導啟迪著孩子的智慧,你們耐心細心的舉動讓我們感到放心、溫馨,而你們專業(yè)敬業(yè)的教育理念更鼓舞著我們每位家長的信心。我們堅信自己的孩子已擁有最好的啟蒙教育,我們堅信各位老師必將桃李芬芳!

  同時,我祝愿各位老師、家長、小朋友們在新的一年里心想事成、健康平安!

  謝謝!

幼兒園的家長代表發(fā)言稿12

  首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。

  坐在這里,我們首先看到的是這個班容量是在太大了,給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒根老師說,回家來告訴我,針對這一情況,我認為家長可以主動聯系老師,當然也要諒解老師,畢竟人太多了,當然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。

  孩子是媽媽的心頭肉,把孩子交給老師,就好像把心也一塊兒交給老師,作為幼兒家長代表,我認為大家最關注的問題就是:孩子在幼兒園里是如何度過這一天的? 孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的?

  小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

  另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開始都是老師穿的,后來說是小朋友幫著穿的.,到現在有時反穿著鞋回來,說是自己學著穿的,我覺得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。

  至于人際關系方面,家長要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來,額頭上貼著一個小星星,他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的,高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來,看他那高興勁,我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應了幼兒園生活,各方面有了不小的進步,這也是一家人最開心的事。

  最后我來提點建議,每周上什么課都貼在門口,每個主題都有家長配合的內容,另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”

  總之,為了孩子能健康快樂成長這一目標,我們要配合老師,力爭把孩子的生活習慣,學習習慣培養(yǎng)好,為今后上小學打下良好基礎。

幼兒園的家長代表發(fā)言稿13

尊敬的領導、老師、家長,可愛的小朋友們

  大家好:我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托,代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂!并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師,致以最誠摯的感謝。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

  我很慶幸,從小班開始,我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認準了孩子的'喜好,并有目的的著力培養(yǎng),我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關懷和照顧。在此,我要向中班的劉老師和彭老師,以及林園長,真誠的說一聲,你們*苦了,謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心;是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

  今天,我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的*勞和汗水,凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅信:我們的孩子是最棒的,是最好的!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長幸福安康,家庭和睦!

  謝謝大家!

  家長:

  20xx年6月1日

幼兒園的家長代表發(fā)言稿14

  尊敬的閆園長、新陽光的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是現在小一班xxx寶貝,同時也是原來新陽光畢業(yè)的學生xxx的爸爸,非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言,來表達對新陽光所有教職員工的感謝,同時也來分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長過程中與幼兒園配合的一些做法。因為工作繁忙,對自己的孩子有點照顧不上,一直在想今天應該說些什么呢?還是決定說一些平時積累的感受吧!我用六個字概括“放心、感恩、行動”!

  一、放心:真的很放心把孩子交給新陽光幼兒園。很幸運地遇到了充滿智慧、美麗、負責的園長媽媽和班級老師。平時工作比較忙,也許是信任吧,孩子非常有歸屬感。孩子的.吃睡都交給了園里,有每周搭配合理的營養(yǎng)餐,有老師們無微不至的關懷照顧。為了讓家長們放心,新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹、愛維寶貝等配套監(jiān)控溝通設施軟硬件,讓寶貝們的日常學習生活全都毫無保留的呈現在每位家長的面前。

  二、感恩。感恩園長和老師們的良苦用心,感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例,講一下新陽光特色教育的成果。第一個孩子xxx的成長,見證了新陽光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽光建園第一批孩子,幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習慣,不論是親戚朋友還是單元鄰居,都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個我們單元的實際例子,原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會打招呼問候,受xxx的影響同單元的家長孩子見面后都會相應的親切問候了。再就是孩子能力的培養(yǎng),新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”,培養(yǎng)了孩子交際、表達、自理自立、獨立思考、動感想象、思維開發(fā)等能力,我的孩子一開始的時候比較內向,不善于表達,在經歷了新陽光教育之后,從不敢說話到大型活動的小主持人再到現在振興小學學習、作文、演講、書法、文體的全面發(fā)展小標兵,確確實實感覺到了幼兒園啟蒙教育的重要性。

  三、行動。教育孩子、孩子的禮儀習慣的培養(yǎng),離不開家長的密切配合。尤其是小班的孩子,就拿我的小寶貝xxx說吧,她現在3歲零2個月,在半年之前進入的新陽光幼兒園,沒上幼兒園之前,依賴性特別強,吃飯穿衣全靠家長,經過半年幼兒園的教育之后,現在他能指出家長的很多不足之處,譬如垃圾不能亂丟,要放進垃圾箱;不能講臟話,這是不禮貌的行為;不能亂買垃圾食品,這對身體健康不好。看著孩子驚人的變化,我們作為家長看在眼里,喜在心上,真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學習階段,老師們交給孩子正確的禮儀習慣,培養(yǎng)獨立的自理自立的能力,家長們卻無意識的在孩子面前做出一些不當的舉動譬如在公共場合隨意丟棄垃圾,不遵守交通規(guī)則,無意地給孩子喂食穿衣等,這些都不利于孩子獨立性格的建立和正確禮儀習慣的培養(yǎng)。所以說,孩子的健康成長需要老師和家長們默契的配合,需要我們家長們的大力支持和辛苦的付出。

  羅嗦著說了一些感受,期望和眾多的家長朋友們進行更多的交流溝通!巴曛挥幸淮,成長不能重來”,愿每個孩子都有一個快樂的童年,有一個美好的記憶,為每位家長都有一個明智的啟蒙基礎教育的選擇表示祝賀,同時也祝愿新陽光幼兒園在閆園長的帶領下發(fā)展越來越壯大,桃李滿天下!

  謝謝大家!

  二〇xx年十二月二十九日

幼兒園的家長代表發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、各位家長、幼兒園的小朋友:

  大家、上午好!

  今天很高興與大家共同歡聚在幼兒園這塊令我和無比熱衷的教室里,三年前,在我同全家慎重的多次考慮后,一致決定把自己的寶貝女兒送到這所歷史悠久、師資力量雄厚的省級示范幼兒園接受教育。

  彈指一揮間,三年的時間轉眼即逝,看著自己的孩子一點一點長大,三年中大(二)班全體老師對孩子無微不至的關心和諄諄教誨歷歷在目,當我第一次用手機錄下孩子熟讀字寶寶樂園時,當我第一次看孩子在家洗手帕時,當我第一次看到孩子在幼兒園受到委屈而沒有與他人發(fā)生爭執(zhí)時,我深深的感到是她們,是我們的幼兒園老師教會了孩子接人待物、友善對待他人,干自己力所能及的事情,這是人生中新的起點所要掌握的基本知識和能力,這些小事看起來容易做起來太難了,在場的家長朋友們也許與我有類似的經歷,家中一個孩子吵鬧時可能會讓我們頭昏腦脹,四十多個孩子在一起時那簡直就是大鬧天宮,難怪我們大(二)班的劉老師一年四季嗓子都是嘶啞的,但是在三位老師的精心呵護和悉心教導下,我們的孩子不管是調皮搗蛋的孫悟空、還是好吃懶做的豬八戒、還是木訥不愛講話的沙和尚,三位老師用自己的真心傳道、授業(yè)、解感,讓大(二)的.小朋友一個個成了活潑可愛、美麗、帥氣的小美女、小帥哥。

  掌聲過后,笑聲之余,我想真心的代表大(二)班的全體家長對幼兒園三年來關心支持,愛護我們孩子的各位老師、各位校工表示衷心的感謝!我們孩子人生中非常重要的一段旅程有了你們的陪伴,我們感到非常的幸運,我們也忠心的祝愿市政府幼兒園在新的學年中能夠百尺竿頭,更進一步,培養(yǎng)出更多、更好的未來之花,愿幼兒園的明天更加美好!

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