書香伴我成長(zhǎng)演講稿(匯編15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿1
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，書是一匹神奇的坐騎，書更是人類不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
我從小就愛(ài)看書，但只會(huì)看一些漫畫，像《多啦A夢(mèng)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》之類的.。那時(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字，只是看看圖畫，囫圇吞棗，在極短的時(shí)間就能看完一本書。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字多了，也開(kāi)始看一些文字書。剛開(kāi)始最迷楊紅櫻阿姨的馬小跳系列叢書。馬小跳活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、自信，很有男子漢氣概。我恨不得也變成書中的人物，與馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超一起開(kāi)心、自由自在的玩。
到了四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字更多了，看書又上了一層臺(tái)階，那就是沒(méi)能逃過(guò)鄭淵潔叔叔的炮彈，我迷上了 我看過(guò)的書不是很多，但給我留下的印象卻很深，不論新舊，都很有印象。我沒(méi)事便看看那些有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看的書，翻開(kāi)它們，就好像是第一次讀一樣，有種神秘感。我要在書的海洋里遨游，讓我的人生更充實(shí)、更有趣。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿2
各位看官大家好，我是蘇明銳：
自打我記事以來(lái)，便獨(dú)得我父親“恩寵”，家里好書三千，他卻偏愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，還對(duì)我格外施恩，讓我把這些書都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽(tīng)呢！于是小時(shí)候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅�？伤麤](méi)有生氣，而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的'三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒(méi)那么討厭了；書香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典！
漸漸地，書取代了父皇之位，我聽(tīng)它娓娓道來(lái)，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵；書是通往另一個(gè)世界的大門，書香便是開(kāi)啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會(huì)有書香陪伴。
書香伴我成長(zhǎng)。我相信，我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書香的陪伴。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：書香，伴我成長(zhǎng)。
我常�；孟胫�，有這樣一個(gè)午后，深深籬院中，陽(yáng)光很輕，很柔，清風(fēng)微拂，花香泠泠。粉墻黛瓦下，煙霏云斂，日影消磨，我的膝上放著一本書，一本浸滿墨香的書。
時(shí)至今日，閑時(shí)讀書，于我而言，是一種愜意，亦是一份雅致。
毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)書，愛(ài)它的簡(jiǎn)潔明致，愛(ài)它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然，似清水般樸素簡(jiǎn)靜，它有著微風(fēng)的潔凈清婉，有著碧空的寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡，淌過(guò)唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o，它的雅致，深深吸引著我。
我的父親喜書，他喜歡于午后閑庭漫步，吟詩(shī)誦詞，也喜歡在書房中磨一方端硯，而后靜坐讀書。他常對(duì)我說(shuō)，書之言，雅潔深秀；書之意，曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶，我幼時(shí)對(duì)書便有種特別的情愫，那時(shí)少年懵懂，常常跟著父親獨(dú)步月下，吟詩(shī)誦詞，兒時(shí)稚嫩的童音，至今憶起，仍覺(jué)新鮮。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛(ài)，有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地，于低低的檐下，煮茶聽(tīng)雨，悠然翻書，就這樣，執(zhí)一份采菊東籬的淡然，持一份坐看云起的寧?kù)o，看文字淌過(guò)心間，讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光，總是愜意的、怡然的。
我的童年，可以說(shuō)是浸滿書香的.，從書中，我看到人生百態(tài)，品過(guò)唐風(fēng)宋月。書中文字之清逸，意境之深遠(yuǎn)，深深影響著我。就這樣，書漸漸鋪就了我通往世界的道路。
書，有著海的浩瀚，水的質(zhì)樸，有著天空的廣袤，有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾，亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中，它扮演著一個(gè)積極向上的角色，當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，它像一盞燈，指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們口干舌燥時(shí)，它似一汪清泉，潺潺清明。
這樣一來(lái)，書，確是精妙絕倫了。那么，朋友，你還在等什么？看書吧，去感受它的博大精深，去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn)，去采擷一份淡然寧?kù)o，在書中找尋一方屬于你的天地。
朋友，在書海中徜徉吧，讓書香，伴你成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿4
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！今天，我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
顏真卿說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！碧K軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄毒举t文》里有：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而書，更是我的知心朋友。
記得在一個(gè)周末的夜晚，蟬鳴不斷，螢光閃閃。一個(gè)人待在家里，無(wú)人能與吾談。靜謐的夜晚，我拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，這書的厚度本讓我望而生畏，但這次，我鼓起勇氣翻開(kāi)了它。
開(kāi)頭的一幅圖就吸引了我，那是一幅地圖，中央有一個(gè)城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的.前方是車站，城堡的后方還有森林，其間還有球場(chǎng)，南瓜地。
繼續(xù)翻，我便沉醉于其中。晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，為我翻動(dòng)書頁(yè)；螢火蟲為我照光。連媽媽回來(lái)我也不知道。
放下書，已是深夜了。
書就是這樣默默地陪伴著我，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)日夜，讓我變得活潑開(kāi)朗。在之后的日子里，我經(jīng)常在晨光地沐浴下，在朝霞地?fù)崦�，捧一本書，坐在小沙發(fā)上，在書海里漫溯。
童年，感謝有你的伴隨，在往后的日子里，我依然會(huì)為以你為友。與書為伴，與書為友，與書為親，書香不斷……
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香，伴我成長(zhǎng)”。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x，是靈魂的盛宴。悅讀，是精神的享受。從閱讀到悅讀，從懵懂到成熟，濃郁的書香，彌漫在生活中，伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)，父母拿著童話書，在床邊念著一篇篇美白的童話，書的種子從此在心中扎根。
丑小鴨的平凡努力讓我感受到心靈的`強(qiáng)大；海的女兒的勇于追愛(ài)讓我感受到愛(ài)情的偉大；賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我感受到了生活的艱苦。
日落夜來(lái)，夜來(lái)東升，循環(huán)往復(fù)，歸于山，歸于海。輕輕翻開(kāi)書的扉頁(yè)，心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里。飽腹詩(shī)書，提高氣質(zhì)，涵養(yǎng)品格。在書中，看春天花開(kāi)，看冬日雪落；春風(fēng)乍起，吹皺一池秋水；看雨飄落，書中的人物更迭。
書中的風(fēng)景亦能與大自然相媲美。
少年時(shí)，拿起課本，朗讀著一篇篇課文，走進(jìn)書中，輕輕感受，書香猶如一條小河，蜿蜒至心頭。書的種子發(fā)芽開(kāi)花。
在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)，我好像與他重游了那個(gè)避秦時(shí)亂的世外桃源；在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)，我仿佛是與他談笑的鴻儒；在閱讀諸葛亮的《出師表》時(shí)，我仿佛感受到他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室，還于舊都�！钡臎Q心……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
在書中學(xué)哲理，感悟人生真諦。
書相伴成長(zhǎng)。愿大家在閱讀這條布滿荊棘的路上，灑水澆花，種植玫瑰，讓生活彌漫書香！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿6
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自我的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自我一個(gè)人玩主角扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢可是此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對(duì)人生的.的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮
的”鞠躬盡瘁、死而后已“；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：”書籍是人類提高的階梯�！安诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是二7班的趙靜怡，今天我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。
有人說(shuō)，書是智慧的海洋；有人說(shuō)，書是精神的食糧；有人說(shuō)，書是靈魂的寄托；也有人說(shuō)，書是知識(shí)的源泉；而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一位不可缺少的摯友，是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)困難，是書香伴隨我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文——《走遍天下書為侶》，里面作者說(shuō)過(guò)一句話：你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。作者將書比喻成朋友和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。這句話作者從常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)貼切地說(shuō)明了一本書可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對(duì)書的喜愛(ài)之情。
唯有書才讓人享受無(wú)窮的樂(lè)趣，排解旅途的孤單與寂寞。
假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我相信書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的.。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，是書提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。這是我受益一生。
在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書香陪伴著，是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
大家都知道，書籍是人類精神的食糧，人類進(jìn)步的階梯。書更是我們的良師益友，它陪伴我們一生，度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí)，睡前母親教我讀《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(zhǎng)大些，父親將成套的連環(huán)畫購(gòu)買來(lái)供我閱讀。看著豐富的連環(huán)畫及簡(jiǎn)短的配字，使我思緒飄飛，耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音，眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫的微小而不失大氣，簡(jiǎn)潔而不失細(xì)致將我引入書海，自那時(shí)起，才發(fā)覺(jué)書是活的，它需要我們用心去品，去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。
上了小學(xué)，明白了"讀書好",在"好讀書"層次上懂得要"讀好書".讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)持;讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對(duì)葵花真切的關(guān)愛(ài);讀《感動(dòng)中國(guó)故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng);讀《我們仨》深切體會(huì)到楊絳先生與家人的血濃于水;讀《昆蟲記》讓我了解了一代昆蟲大師潛心研究昆蟲的堅(jiān)韌;讀凡爾納所著《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉著冷靜，有的放矢的紳士風(fēng)度。
慢慢的，經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，我對(duì)語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞，都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國(guó)之思;中國(guó)第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評(píng)價(jià)："高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然，發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。"這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人一生多少無(wú)奈，壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切"用筆墨揮灑精忠報(bào)國(guó)，用豪情展現(xiàn)赤膽忠誠(chéng);再到毛主席的《沁園春·雪》，這不止是中國(guó)革命史詩(shī)，更將成為千古絕唱，讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格，磅礴的'氣勢(shì)，深遠(yuǎn)的意境，廣闊的胸懷。
現(xiàn)在，我們讀的多是語(yǔ)文教學(xué)安排書目，雖已是強(qiáng)制性安排，但我依然能用心品悟之其中一二。魯迅先生的《朝花夕拾》、《阿Q正傳》再到《狂人日記》無(wú)不體現(xiàn)"民族魂"之雄魄。讓人佩服那"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"的忠心為國(guó)，讓人佩服那"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄膽識(shí)，用筆拯救國(guó)家和人民�！陡道准視分懈道讓懡o兒子的一封封家書，體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨，也正是這一封封家書展現(xiàn)了傅雷一家在時(shí)代悲劇中的命運(yùn)變幻……
可見(jiàn)，書是陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一生的東西，從"好書不求甚解"到得知"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的轉(zhuǎn)變，是成長(zhǎng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力，讓我們從書中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操，體味人生百味，世間疾苦;讓我們從近代書籍中明白人生道理，沉淀優(yōu)秀文化，豐富閱歷，真正做到"腹有詩(shī)書氣自華".
同學(xué)們，就讓書籍陪伴我們成長(zhǎng)，讓書香氤氳我們的生活吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自六xx班。我演講的題目是：《品讀經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)》
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事
我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
假如書是花的海洋，那我就是那只翩翩起舞的蝴蝶；假如書是那浩瀚的星空，我就是那星空中一顆閃耀的星星；假如書是奔騰不息的河流，我就是那河水中的一滴水。無(wú)論如何，我都離不開(kāi)書。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來(lái)生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，很多問(wèn)題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
我愛(ài)讀書，讀書不僅能開(kāi)闊我的視野，還能學(xué)到許多知識(shí)。在我讀了《宇宙未解之謎》后，我深深地感到宇宙的奇妙，知道了為什么華夏兒女費(fèi)盡了無(wú)數(shù)心血去探索宇宙。《植物未解之謎》讓我知道了原來(lái)植物也有生命……也正是因?yàn)檫@，我愛(ài)上了我們的科學(xué)課，我期待著從中獲得更多的知識(shí)。這難道不是一種樂(lè)趣嗎？
我讀書，我成長(zhǎng)�！遏敒I遜漂流記》讓我明白了遇到困難要努力克服；《安妮日記》讓我懂得了樂(lè)觀面對(duì)生活，不是環(huán)境適應(yīng)自己，而是自己適應(yīng)環(huán)境；讀了《媽媽不是我的傭人》之后，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得會(huì)孝敬父母，懂事了，也明白了自己的事情自己做，不再讓爹媽總為自己煩心。因?yàn)槲抑�，什么東西都不可能不勞而獲，父母并不欠我們的。
我讀書，我快樂(lè)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
我讀書，我美麗。是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠�(lè)觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的`仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng)，讀書使我更成熟。
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書啟蒙了自我，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
最后，讓我們都來(lái)打開(kāi)書，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓智慧之聲鑄就成功人生！
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿10
大家好！我叫李秋雪，是一個(gè)自信開(kāi)朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛(ài)好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會(huì)把書中有趣的情節(jié)畫下來(lái)，貼在墻上，對(duì)比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來(lái)越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見(jiàn)到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎(jiǎng)狀。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樯勘葋喸f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書籍，讓我吸收更多營(yíng)養(yǎng)；書籍，也讓我明白了做人的道理；書籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強(qiáng)了我的理解力，書讓我在知識(shí)的海洋自由自在的遨游
我家的小臥室便是我唯一的樂(lè)園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識(shí)填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂(lè)園便是我的小幸福！
讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.歷史作文文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史曲折而厚重；《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人稱為“武圣”，但他太過(guò)傲慢，一聽(tīng)到好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失錦州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上，他童年充滿快樂(lè)，過(guò)的更是充實(shí)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我還是會(huì)抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開(kāi)它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來(lái)你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會(huì)從新認(rèn)識(shí)自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂(lè)趣。愛(ài)書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂(lè)園！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿11
大家好：
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡的書香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書籍就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。古往今來(lái)，關(guān)于讀書的箴言不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛(ài)讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《漂》，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對(duì)改變。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的`把握機(jī)會(huì)。參加工作以后，我開(kāi)始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書籍。回首三年來(lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)。讀《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長(zhǎng)的空間。讀《愛(ài)心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師的人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有哪些新收獲?今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂(lè)，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒(méi)有書香的滋潤(rùn)，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。我感謝這么多年來(lái)書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬(wàn)卷書，也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿12
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的`對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書，有的人會(huì)感到沉悶，有的人會(huì)感到精神，有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴，有的人會(huì)感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷，積淀知識(shí)；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的'生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。這樣，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨(dú)山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流 逝的腳步。開(kāi)卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書，精于讀書的楷模。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！痹诔錾絾�(wèn)政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀凶杂写筇斓�，以此為鑒，而知興衰更替。
而對(duì)于身為學(xué)生的我們，讀書不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩，也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇�。讀書，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力，并且，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。
現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書得來(lái)的精華！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來(lái)說(shuō)，也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現(xiàn)實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始讀書的，那時(shí)候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過(guò)。這些童話的.結(jié)局都非常的美好，所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面，越來(lái)越積極樂(lè)觀了。因?yàn)槲抑雷鲆患虑�，如果結(jié)果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力，結(jié)果也是不好的，那么這就確實(shí)是一次失敗了。
童話故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對(duì)。閱讀，往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長(zhǎng)的東西。閱讀里的精華，會(huì)慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了，在這段天真無(wú)邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái)，我們也幻想著去接觸一個(gè)內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬(wàn)物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。
書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因?yàn)槲覀冊(cè)跁兴斋@的一切，其實(shí)都是對(duì)自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書為伴，走過(guò)這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂(lè)的未來(lái)吧！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天為大家?guī)?lái)《書香伴我成長(zhǎng)》的演講稿�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正如名言所說(shuō)的一樣，書籍在生活中是不可缺少的一部分，書籍就好比精神的食糧，就好像通往成功的階梯。對(duì)呀，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)匡衡偷光的故事，為了看書，匡衡在墻上打了個(gè)洞，每天借助微弱的一絲光學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所成！倘若，匡衡沒(méi)有鑿壁偷光，借助微弱的光線去博覽群書，那么他怎么可能會(huì)學(xué)有所成呢？
只有博覽群書才可以讓自己變得強(qiáng)大，書籍好似在寒冷的冬天的`一盆碳，為我們帶來(lái)一絲溫暖，書籍好似一個(gè)航標(biāo)，為我們指明前進(jìn)的方向，書籍好似一個(gè)伙伴，在你無(wú)助時(shí)，讓你找到心靈的歸宿。閱讀書籍可以讓自己變得堅(jiān)不可擊，讀書就好似與一個(gè)高尚的人交談，這就是書籍的力量。讀書可以讓人進(jìn)步，可以為我們帶來(lái)知識(shí)的力量，告訴我們?cè)谏钪腥绾巫龊米约海赃�等什么？趕快捧起手上的一本本書翻開(kāi)這一本厚厚的“知識(shí)”，讓書籍辦我們成長(zhǎng)吧！
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