勤學好問演講稿（通用30篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的勤學好問演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勤學好問演講稿 篇1
同學們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是——勤學好問。勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的詞匯了，它總會教育和引導著一批又一批學者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎�；仨沤�，有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才？白居易寫完詩后，總要念給鄰居的老奶奶聽；孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問這告訴我們：只有勤奮好學，善于提問，才能學有所成。
勤學、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。
“勤學”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢？我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢便會慢慢顯現(xiàn)出來了。
“好問”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問題，當你能主動發(fā)現(xiàn)問題時，說明你已經邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
同學們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息！從現(xiàn)在開始，告訴自己：學會勤學好問，現(xiàn)在為時不晚，只要你認真做每件事，永遠不會太晚。
勤學好問演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
今天我看了《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它里面的內容十分豐富，所包含的道理十分深進，令我獲益很多。
首先，我深深地感遭到書中所彌漫的愛國之情。愛國就是對祖國的虔誠和酷愛，"義士之愛國世如家"這句格言就是最好的印證。的確，我們這類愛國的良好傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個人的安危，在外國強權權勢的要挾下，毅然在虎門燒毀了大量的鴉片。他這類壯舉，不但振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵犯者的猖狂氣勢。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛國將領，他奮勇地抗擊金國的進侵，光復了失陷的土地，在中國歷史上寫下了光輝的一頁，他的愛國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們?yōu)榱俗鎳幌?quot;拋頭顱，灑熱血"，令我深受鼓舞�；叵虢裉�，我們是祖國的*人，應繼續(xù)和發(fā)揚我國的愛國傳統(tǒng)，努力學習，練就扎實的本領，為將來報效祖國打下堅實的基礎。
其次，在學習上要勤學好問。我們要酷愛學習，把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長知識、長身體的階段。學習，作為人類社會進步的必要手段，在現(xiàn)代社會，更成為人們不可或缺的畢生事業(yè)。那些有出色成績的人，大都具有這類勤學好問的精神。所謂"學問"，一是學，一是問。虛心請教才是應有的態(tài)度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學好問的人。他到太廟里往，看到每樣事物都要問。他知道老子熟習典籍，就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的?又如，清代的大學問家——戴震，幼時讀朱熹的《大學章句》，便問《大學》是甚么時候的書，朱熹是甚么時候的人。真是由于他具有勤學好問的精神，所以能夠成為當時赫赫有名的大學問家。除能提問之外，我們還要勤學。而勤學就要求我們要善于利用時間，正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，所以我們要珍惜每點每滴的時間。否則，得到年老時再后悔自己的碌碌無為就來不及了�；蛟S有些人會有這樣的看法：以為時間還很多，把今天的事堆到明天來做也不遲。但是，事實卻經常相反，日復一日，這些怠惰的人到最后卻甚么也沒做成。"明日復明日，明日何其多!"、"我生詩明日，萬事成蹉跎。"這兩句格言正是對這類生性怠惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描寫與批評。而"少壯不努力，老大徒傷悲。"正是告誡我們不要荒廢大好時光，而應從小抓緊時間求知學習。因而可知，好問是發(fā)現(xiàn)題目、深進理解的必要條件;勤學是構成正確熟悉的根本保證，所以，它們是"智之本"和"智之道"。
"讀一本好書如同結識一位好朋友，它們?yōu)槲覀兊男撵`提供營養(yǎng)"，《中華傳統(tǒng)美德格言》真是一本不可多得的好書，它使我知道了勤學好問，報效祖國。同時還教會了我很多做人和學習的道理。
謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我來自四(2)班，名叫董紫墨，今天我演講的題目是《勤學苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候;當狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候;當中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候;當"千年老二"楊威獲得男子體操全能冠軍的時候;當"拼命三郎"劉子歌身披國旗的時候，我的內心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水!
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓練任務不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次，反復訓練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這51枚金牌是用"汗水"托起來的，是用"勤學"換來的、更是用"苦練"鑄造的。
當我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候，作為一名小學生，我們該做些什么呢?有的同學抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴、爸媽太狠、學習太累，當學生太苦。然而"不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香"?如果不勤學、不苦練，怎能扎實地掌握基礎知識?如果沒有付出，又怎會有收獲呢?在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是"勤學"和"苦練"鑄就的，學習的"金牌"同樣也需要"勤學"和"苦練"來鑄就。
因此，當我們崇拜奧運健兒的同時，更應該學習他們"勤學苦練"的精神，并把這種精神根植于內心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數奧題呢?我們應該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到!就讓我們發(fā)揚奧運健兒"勤學苦練"的精神，為自己美好的明天而努力學習吧！
勤學好問演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好!
這個學期已經過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。
對于九年級的同學來說，中考的號角已經吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學來說，地理生物也已經馬上中考，已經到了箭在弦上不得不發(fā)的關鍵時刻;而對于七年級的同學來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說："天道酬勤，勤能補拙。"我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!
同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。 中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士;祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話，值得我們好好學習。
在當前繁重的學習生活中，我們往往過分追求結果，而忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經盡力了;只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學之路，并不總是一帆風順的，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。
"天道酬勤"，這是指一個人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經說："如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。"對我們學生活而言，同樣是如此。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。
最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與同學共勉：
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
勤學好問演講稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”可見，只有勤奮學習，才能取得精湛的業(yè)績。
在勤奮學習的過程中，我們不免會遇到讓人難以參透的難題，也許是學習中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應該是好問，要做到“不恥下問”，無論別人的學時深與淺，都不應該吧向他人請教的事當作恥辱，因為每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深刻的內涵與奧妙，“學問”學問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。春秋時期魏國大夫孔辛正式因為做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們人生發(fā)展過程中走向成功的重要階梯。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不僅刻苦努力的學習，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子入太廟每事問》的故事。一次孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟�；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問自己不明白的問題。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說：“誰說二個年輕人懂得禮呢?他跑進太廟，什么事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊!”
因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每一位中學生來說，要做到勤奮好學，而之中，好問就是勤學的最大基礎。
新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上采集到更多的果實!
謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好!
中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。
杜甫的"讀書破萬卷，下筆如有神"，蘇軾的"退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神"，都說明勤學的道理。
讀書光好學還不夠，還需善疑好問�？鬃訌男∪胩珡R"每事問"。他主張"疑思問"，"不恥下問"。荀子把"不知則問"和"不能則學"相提并論。
王充更是"智能之上，不學不行，不問不知"。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。
勤學好問演講稿 篇7
尊敬的老師、家長：
你們好！
我叫占巖川，是這個班里的一名學生，能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學相比有何變化以及一些學習的方法。
從小學到初一，有著較大的差別，不僅學習的氛圍變了，老師所布的作業(yè)重了，身邊的同學也變了。當我們還沉浸在小學的輕松中，勞累的中學生活己來到我們眼前，在小學里我們輕松自如，在中學里我們手足無措，這也是較難適應的。作業(yè)多，這是中學與小學的最大差別，也是中學的特點，小學的作業(yè)大多是語數兩門，而中學則不同，有語數英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來看待，否則極容易出現(xiàn)厭學的心理。
學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個知識點。“溫故知新，可以為師矣�！辈诲e的，老師講過的知識下課后要時常復習，活學活用地用在作業(yè)上——因為作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識�！耙荒曛嬙谟诖�，一天之計在于晨�！痹缟鲜怯洃浟ψ詈玫臅r間，我們可以打開臺燈，坐在床上，身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養(yǎng)神，這樣休息讀書兩不誤！
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，相信只要你努力，一定能夠獲得成功，獲得勝利，獲得更好的大成績！
謝謝大家，我的演講到此結束，謝謝！
勤學好問演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學習》。
學習，讓你長知識，會變聰明，但是關于怎樣學習最有效率，這也一直成為困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這么好，是怎樣學習的呢?現(xiàn)在我就要解答了。
第一、上課認真聽講，不熟的知識要反復練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反復練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。
第二、要樹立一個學習的目標，比如找一個成績好的同學pk。把他作為你學習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。
第三、就是復習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好復習，溫故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。
第四、科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。
第五、就是不僅要學會課內知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班里名列前茅的同學身上學到的，這也是我的不足之處，我以后會多讀一些課外書的。
以上是我的學習方法。我在此呼吁大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績才會有所提高。
我的`演講完畢，謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個講話，隨著我們一年一年的成長，在學校的學習時間也就慢慢的少了，可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學習中度過，每天都在做著屬于自己的學生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我知道自己應該在學習當中更加努力，我非常愿意在接下來的學習當中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事，學習也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西，努力的學習是一種好的品德，作為一名學生我么應該有這種心態(tài)。
現(xiàn)階段的主要任務就是學習，這一點是不變的，我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些，同學們，我們要對自己要求高一點，學習還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優(yōu)秀，這是我們學習的對象，不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)，這是非常寶貴的，對于我們的學習很有幫助，向周圍優(yōu)秀的同學看齊，主動的學習而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的，我們時時刻刻應該清楚自己的情況，做一名優(yōu)秀的小學生，在學校充當積極向上的角色，努力的學習，提高自己這是準沒錯的，同學們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學習當中。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我成長的必需品。就像古人說的那樣：一日無書，百事荒蕪�；叵胍郧�，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。
那是我四五歲的時候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒有書�；氐郊依�，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應了，給我買了一套《十萬個為什么》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會到了讀書的樂趣，從此，我便愛上了讀書。
每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館，在浩瀚的書海中遨游，汲取甜美的營養(yǎng)。我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學書、作文書等都是我的最愛。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。
通過讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學到了許多知識。通過讀書我明白了了手機為什么能打電話、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說話等知識。
通過讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了。現(xiàn)在，我的作文經常在班級里宣讀，寫作已經成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。
莎士比亞曾經說過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來讀書吧！到書的海洋里尋找樂趣！
我讀書，我快樂！
勤學好問演講稿 篇11
各位老師、同學們：
大家好!
每天早上，我們早早起床，來到校園。我們坐在教室里，老師的聲音像水滴一樣滋潤著我們的心。我們應該熱愛學習，因為我們知道一個道理，只有通過文化，我們才能成長為對社會有用的人，為祖國服務。
孔子曾說：“知者不如善者，樂者不如樂者�！庇浀梦覀儎偵蠈W的時候，還不認識漢字之友。后來是老師教我們的，但是有時候，我們經常會選一些好的課外書給我們讀。一本好的課外書籍就像一把打開智慧之門的鑰匙，為我們打開知識之門。讀書，讓我們知道中國的榮耀與屈辱。
記得有一次，我在看書的時候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒聽見。我繼續(xù)看書。我媽說：“走吧，我媽去超市給你買本新書，好不好？”聽了這句話，我趕緊答應了。
一進超市，我的目光就轉向了我最喜歡的書——。我拿起一本書看了一會兒，然后完全進入了故事的情節(jié)。過了一會兒，我媽給我打電話，我沒聽見。我一抬頭，原來是我媽。媽媽見我入迷就買了。
我從小就愛看書。小時候爸爸告訴我，我上小學的時候，媽媽給了我一本作文書。過幾天就看完了。以后我會為自己的目標不懈努力，向張海迪、居里夫人學習。
看了越來越多的書，從中學會了善良，學會了如何做一個利益高尚，靈魂豐富的人，學會了做一個冷靜而有毅力的人，學會了如何對待友情，珍惜生命…
勤學好問演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是xx班的xx人，我很高興在這里發(fā)表演講。我想說的是學習。在學習中，我們每個人都有自己不同的方式。調整自己的狀態(tài)很重要�，F(xiàn)階段我們在學習，學習是我們的主要任務。要主動學好，在這樣好的環(huán)境下，主動學習才是最好的時光。其實熱愛學習也是一個學生必備的素養(yǎng)。不代表學習好的人就是及時熱愛學習。在學習中有自己的態(tài)度至關重要。我們處在一個很好的階段，處在一個很好的年紀。學習是我們的主要任務。
同學們，你們想過我們每天花多少時間學習嗎？學習其實有兩種狀態(tài)，一種是高效學習，一直都是低效學習。在學校一定要好好學習，學習時間是有規(guī)定的。什么時候上課，什么時候學習，這些都是學校的安排，但除此之外，還是要主動。很有必要把自己放在一個高效的學習環(huán)境中，不管是什么階段。用更多的時間學習總是比別人更激烈。毫無疑問，每個人都應該知道學習是自己的事。除了日常上課，我們的主動學習是一種突破，這是非常必要的。學習是我們的主要任務，學習是我們必須做好的事情。無論什么時候，我們都應該知道學習能給我們帶來什么。
學生平時，我們可以多花一點時間好好學習�，F(xiàn)在我們學校一點都不緊張。進入初中后，學習壓力肯定會更大。我們應該問自己一點。愛學習看似很難，但其實在我們的日常行為中，只要有堅定良好的心態(tài)，就能把學習做好，喜歡學習才能提高成績，尤其是愛學習的時候。還有很多事情要做好。這才是我們應該做好的。學習階段要做好�，F(xiàn)在和將來都有必要。學習是我們自己的事。在最好的成績下，努力學習，把自己的學習做好，是最基本的。學生讓我們養(yǎng)成了良好的學習習慣。未來還有很長一段時間，一定不能馬馬虎虎。
勤學好問演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是三（2）班的江xx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。每天早上，我們面對著日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰：知者不如善者，善者不如樂者。剛上學的時候，我們還是不太懂的學生。后來老師教了我們很多知識。我們經常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。
讀書就像讀一個五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風有芬芳的花草。百花齊放，百鳥爭春，我在這本書的海洋里尋找奧秘。書籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：書讓我成為一個快樂的人。就這樣，書讓我成為精神巨人，書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師！
閱讀開闊了我們的視野，教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；讓我們學會勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂成長，在學習中不斷前進。
通過閱讀，我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學也在報紙上發(fā)表了自己的作品。
書籍打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會讀更多更好的書，相信同學們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天我講話的題目是《享受學習》。老實說，有一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生。但是，我們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的學生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”，每天在“兩點一線”忙碌。
一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。中考，高考是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺得只有調整我們自己的心態(tài)，改變對學習的態(tài)度，學會享受學習，想想在學習中，我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學習不能是件令人愉悅的事呢？
同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上�！�
“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！
我的講話完了，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好！
我演講的內容是：如何更有效地學習。
學生們，我們每天都有沉重的課業(yè)負擔是正常的。如何分配學習時間尤為重要。
我認為漢語是主要科目中最難的科目。它分為基礎、閱讀和作文，知識面廣。在基本問題中，最容易得到錯誤的發(fā)音、單詞、課文和需要背誦的相關單詞。這類問題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語義連貫等稍難的問題類型，我們應該做更多的課外提問并學習如何解決問題。在閱讀問題中，小閱讀相對簡單，只要你從文本中提取信息。對于另外兩個閱讀，我們應該多練習以提高我們的理解能力，并注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的好單詞和好句子。寫作的速度需要更快。最好為考試準備更多的優(yōu)秀作文。
數學問題是最靈活的。按照慣例，你不能死記硬背。你應該學會如何解決問題。我們在提問時也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起著至關重要的作用。通常，如果有問題不能留到最后，要敢于提問，不要假裝理解。
英語側重于掌握單詞和語法，練習本也非常重要。我們應該認真完成作業(yè)，記住單詞和短語，加強復習筆記。閱讀理解和填空都是課外問題。我們應該運用所學知識，閱讀文章，注意單詞的形式。
在正常的學習中，你應該把更多的精力用在你不擅長的科目上，但你不能忽視其他課程，否則你會進退兩難。
我們還應該加強對自己擅長的學科的學習，努力提高水平。上課要有進取心，才能吸收更多。學習中勞逸結合，也會事半功倍。每個人的情況不同，他們的學習方法也因人而異。但只要你努力工作，你怎么可能沒有收獲呢？
祝你一切順利！
謝謝！
勤學好問演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三（2）班的姜婧雯，我是三（2）班的劉蓓冰。今天，我們演講的題目是《我們愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… …。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇17
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：
大家好！
我來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班，我有一個響亮的名字——程安歌，她昭示了我的夢想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來。此刻的我是班級朗誦協(xié)會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比異常清澈笑聲異常爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自我長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現(xiàn)愿望，我以書為友，將自我置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自我，提高自我，完善自我。為了實現(xiàn)愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我十分悲痛，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教教師，最終，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我十分高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自我定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
勤學好問演講稿 篇18
尊敬的教師，親愛的同學們：
早上好！
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分！
中國共產黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴�！笔前�，昨日已經過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今日。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學生走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今日的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學把今日應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今日”。宋代大學問家朱熹的一首詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲�！备嬲]我們應當把握今日，努力學習。
同學們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受著全市一流的學習環(huán)境，利用著全市一流的教學設施，理解著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今日，努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今日，完美的明天必須會屬于我們。
勤學好問演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我有幸站在這里，與大家談談“我想要的學習�！�
“學習使人充實”，青少年作為社會的希望、國家的希望，肩上擔負著中華民族偉大復興的重任，學習便成了首要任務�？赏瑢W們，你們知道如何學習嗎？下面談談我自己的感受。
我需要的學習是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學家霍金便是一個例子�；艚鹣壬簧铝τ谖锢硌芯浚擅\弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上，可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來生活，即便失去了語言能力，可先生從未放棄，堅持綻放著生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠的影響。
我需要的學習是“學”與“實踐”相結合，古人云：“絕知此事要躬行，”強調了實踐和自身經歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”，學習并不是指學習書本中的內容，一味的讀，背，光掌握書本知識并不意味著你是一個會學習的人。往往許多生活中的實踐與觀察，也許更是一種學習，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請大家好好留心生活，發(fā)現(xiàn)生活之樂，許多同學驚嘆于他人作文中描寫優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實踐與生活。
我需要的學習是不活于他人的言論之下，不畏他人的質疑，左思曾被他人嘲笑毫無才華，長得又丑，可他從未在意過這些中傷他人的語言，一直堅定自己的內心，最終創(chuàng)作出了《三都賦》。
同學們，青春正當時，學習不停止，學習需要奮斗，需要實踐，需要觀察，需要不活在他人的評論之下，就是我想要的學習，
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽！
勤學好問演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是緬懷先烈，奮發(fā)學中國、建設新中國的革命先輩們。
今天，我們走進陽光的四月，一切都是新綠的。然而當五星紅旗冉冉升起的時候，你是否會想起那段戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的日子呢？每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士，渣滓洞里昂首挺立的共產黨員們，每當這個時候，我們就會想起那些為建設祖國鞠躬盡瘁的模范人物……
在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承先烈們未完的事業(yè)；是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；是先烈們在社會主義建設最需要的時刻，拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但作為新時代的中學生,我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應該有改變自己命運、掌控自己未來的設想。所以你得學 第一，要自信。如果你有自信，你就會斗志昂揚，沒什么可以阻止你，難題就會逐個擊破，成功也就近在咫尺。
第二，態(tài)度決定一切。學 第三，學 同學們，帶著你的自信，端正你的態(tài)度，堅持到底。讓我們一起緬懷先烈、勤奮讀書吧。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
勤學好問演講稿 篇21
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的內容是“勤思考，善學習”。
善于學習，對我們來說是成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。我們應該以智慧為帆，以勤奮作槳，航行在無比浩瀚的知識海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不學，不成材�！笔前�，人非生而知之，只是都要在勤奮學習中獲得。我們不僅要在學好課堂知識的基礎上在實踐生活中學習，還要在總結成功的經驗中獲得提高，在汲取失敗的教訓中獲得進步。我們要根據自己的特點，尋找適合自己的學習方式。我們還要對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃，制定一個切實可行的學習計劃。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！钡拇_如此，如果只學習知識而不思考，就會不辨真?zhèn)�，更不能學以致用；如果只是苦思冥想卻不認真讀書，就會才疏學淺，更不能做到標新立異。由此可見，學習和思考的關系多么的息息相關��！
學習不能一味的囫圇吞棗，而要積極、認真地去思考。課前預習時，對于老師布置的預習要求，要認真地去思考，在筆記本上做筆記；不懂的地方，要查閱資料，直到明白了為止；如果一直思考不出答案，就要請教老師、同學、父母。課堂上，對老師提出的問題，也要認真思考，積極回答。課后復習時，我們要更加注意開動腦筋，積極思考：這道題為什么要這么做？做這一類型的題要注意什么？只有經過自己認真思考，知識才能得到鞏固。
學習是思考的基礎，思考是學習的升華。在學習的基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。所以，我們要勤思考，善學習，知識的種子就會在我們的腦海中生根、發(fā)芽，也會讓我們的人生開花、結果！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從中國到外國，從古代到現(xiàn)代，時時刻刻都有許多的仁人志士，時時刻刻都有許多良好的學者，他們傳授經驗方法，他們講解知識技能，為后世的創(chuàng)新、學習，開創(chuàng)了一條基本的捷徑。那么學習又是什么呢?又應該怎樣學習?
許多學生認為學習就是漫無目的的——做老師要做的，學老師要學的東西，其實他們是錯誤的。學習的真正意義是要快樂自己，是讓自己的身心和品位得到提高，這樣才能使自己在日后的生活中更有寫意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心態(tài)。一位文學家這樣說過：“其實學習真正的目的是要提高自身的品位，而不僅僅是學習知識那么簡單罷了!”
我們作為學者，而且還應該溫故而知新。因為我們每天都在不停的接觸到各種各樣的信息，如果我們不善于總結歸納，不善于溫故而知新的話，那么我們就很可能會忘掉他們，第二天可能就一無所知了。所以我們要有時間一定要將自己學習的內容，不管是課內的課外的生活中的社會上的都要做好筆記，溫故而知新，這樣才能使得知識循環(huán)體系，這樣才能使得我們學習更有效率，更有效果。
學習是一個終身的過程，學習是沒有止境的�！獎e看現(xiàn)在我們學的是書本知識，將來學習的可能就是社會上的處事經驗以及做人的道理等等。但是我們作為學者，千萬不能放棄學習，因為學習必定是自己終身的旅程，不能因為一時的困難就放棄，而放棄了學習，這樣對我們的人生才是更加有害!
所有的初中生學子們，努力學習吧，只有學習才是唯一的出路。好好學習，努力向上，積極奮斗，這樣才能使人生更加的輝煌!
勤學好問演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
我演講的題目是:我們?yōu)槭裁匆獙W習?
曾經，我有一個困惑，我們這些零零后，家里條件普遍不錯，從小衣食無憂，生活優(yōu)越。那么，我們現(xiàn)在每天辛苦的學習到底是為了什么?今天，我就想和大家分享一下我對這一問題的思考與感悟。
首先，學習能讓我們獲得生存的基本能力。
“不學”則“無術”，在當今這樣競爭激烈的社會里，我們要做的就是珍惜當下的學習機會，認真上好每一堂課，多讀有益的書籍，積極參加有利于身心發(fā)展的各項活動，為自己今后的獨立和生存積累知識和才干。
其次，學習能讓我們擁有選擇的資本。
有時我們會聽到一些同學這樣抱怨：“學習太辛苦了，做不完的考卷和作業(yè)，花費這么多時間學到的知識，以后也未必派得上用場�！逼鋵�，我想糾正這些同學一個觀念，我們是為了掌握知識，形成能力，考上好的高中，為未來擁有選擇的資本和把握機會的實力而學習。
最后，學習能給我們打下人生的底氣。
“人無底氣不立，國無底氣不雄�！钡讱馐切判模怯職�，是人胸中一股不可磨滅的正氣，它源于長期的積累和磨練。每個人都有一定的天賦，但只有那些不懈學習的人，才能擁有鏗鏘有力的底氣，讓自己在人生中感受幸福。
生命是一條奔騰不息的河流，它需要不斷完善，不斷超越。生命的每一次進步都建立在學習的基礎上，學習是通向進步的階梯，同時也是通向幸福的階梯。卓遠班的同學們。讓我們共同努力，一起沿著學習這座階梯，不懈攀登，通向自己向往的幸福生活吧!
謝謝!
勤學好問演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
大家新年好!
我是xx中學分校初一(4)班的xx同學，今天我演講的題目是“播種希望，勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節(jié);春天意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了新的一學期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲�；厥走^去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學習。在老師的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，在過去的一學期中我們取得了一些成績，收獲了許多希望。但是我們不要滿足，不要驕傲。要知道:“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲知識，更要收獲到厚德、博學、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)繼承這些美德，努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關。
“一寸光陰一寸金�！蔽覀儜摳玫闹鋾r間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的學校，為母校爭光添彩!
我的演講完了，謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇25
各位同學、老師們：
早上好！
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫，我們一定會不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠大的抱負，怎樣才能實現(xiàn)呢？那就是我今天要講話的主題：珍惜時間，勤奮學習。同學們，“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因為我們忽略掉時間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
時間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會轉瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時間也可以有無窮匱的作用！
同學們，人生苦短，匆匆?guī)资暌换味^，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恒！
同學們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時如金，只為踏出校門問心無愧�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再來，及時當勉勵，歲月不待人�！蓖瑢W們，請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學的好時光，珍惜每一分，每一秒，努力學習，勤奮學習。
我的講話到此結束，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
二十一世紀時經濟發(fā)展的時代，是科技發(fā)達的時代，作為新世紀的一名小學生，我們應該時刻將“愛祖國、愛勞動、愛學習”作為自己的行為準則。
周恩來總理12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，我認為這就是愛國的體現(xiàn)，作為一名少先隊員，我們不僅僅是喊幾聲愛國口號，更重要的是確立一個遠大的理想。我們學習的目的不是為了自己將來的穿衣吃飯、為了自己個人的利益、為了謀求個人的功名利祿，而是要立志把祖國建設的更加美好，要提高民族的自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國，報效人民為榮，以損害國家利益、民族尊嚴為恥為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，好吃懶做終究不會成為棟梁之材，即使有座金山遲早也坐吃山空。只有學會勞動，學會用自己的力量成為雄鷹，才能夠在蔚藍的天際翱翔。二十一世紀家庭大多是獨生子女，都是一個個被捧在手里、含在嘴里被父母寵著長大的，都沒有經過生活的歷練，沒有培養(yǎng)良好的習慣。古人云“天道酬勤”，愛勞動是一種積極向上的人生態(tài)度，只有付出才能收獲。
雖說這“三百六十行，行行出狀元”�？墒敲撾x了學習的主線，想必也一定是一事無成。學生的主要任務是學習，學習是一個循序漸進的過程，培養(yǎng)良好的學習興趣尤為重要。學習需要你在認真體會其中的樂趣。學習不僅僅是為了考試，只要努力了，就會有所收獲，即使沒有達到理想的效果也沒關系，因為自己已經盡力了，相信只要繼續(xù)努力，下次結果一定會好的。
總而言之，只要理解掌握了“愛祖國、愛勞動、愛學習”的真諦，就會擁有幸福而美好的人生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇27
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行走，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，才是我們真正的希望之源。
學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。
因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發(fā)揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的演講完了，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇28
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們是來自八（7）班的學生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢?這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪?
……漸漸我已長大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱，有沒有失敗?當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識�！逼鋵崳煺酆褪∈撬徒o人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎?
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂!
勤學好問演講稿 篇30
老師們、同學們：
早上好！
這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源。
學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。
因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發(fā)揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家！
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