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初三班主任演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的初三班主任演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三班主任演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“意識(shí)決定行為，行為決定結(jié)果。”時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月。期中考試也在緊張忙碌中悄然開(kāi)始又結(jié)束。雖然考試結(jié)束了，但反思總結(jié)的鐘聲卻要長(zhǎng)鳴。雨果說(shuō)：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。”
接到發(fā)言的任務(wù)時(shí)我感覺(jué)到有點(diǎn)驚訝，因?yàn)榉此奸_(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，自己并沒(méi)有什么特別之處，一切都是按照學(xué)校的要求和備課組的集體決議有條不紊的進(jìn)行著的。如果非要有一個(gè)總結(jié)反思的話，那我只能說(shuō)說(shuō)自己去年在初三和今年在初三的感受。
第一，危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)。去年初三任教兩個(gè)B層班級(jí)。B班的孩子基礎(chǔ)比較薄弱，所以課堂內(nèi)容起點(diǎn)和終點(diǎn)都比較低，再加上B班孩子求知欲也不強(qiáng)，于是在不知不覺(jué)中就降低了對(duì)他們的要求，也在無(wú)形中放松了自己的危機(jī)意識(shí)。而本學(xué)期初，聽(tīng)說(shuō)讓我教兩個(gè)A班，我就感覺(jué)到壓力巨大。去年雖不在A班，就只是隔岸觀火，都能感受都A班競(jìng)爭(zhēng)的火花在熊熊的燃燒。A班分差小，班級(jí)少，稍不留神就可能落后于人。有了這些意識(shí)后，我的危機(jī)意識(shí)陡然增強(qiáng)數(shù)倍。有人說(shuō)過(guò)，有饑餓感受的人一定消化好，，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。在這種危機(jī)感下，我的工作效率比以前提高很多。
第二，責(zé)任感意識(shí)更強(qiáng)。連著任教畢業(yè)班的經(jīng)歷，讓我在每年中考成績(jī)下來(lái)時(shí)，都能夠更真切的感受到什么叫幾家歡喜幾家憂。猶記得去年10班一位女生的家長(zhǎng)在知道自己女兒考上了高中，并且被公道重點(diǎn)班錄取了之后，激動(dòng)的對(duì)老師連連致謝，全家人都喜氣洋洋、開(kāi)心愉悅�？墒窃诳吹匠ο嗵幜艘荒甑暮⒆幼詈笫裁炊伎疾簧蠒r(shí)的失落和茫然，他們家長(zhǎng)的憂心和焦慮時(shí)，我也感覺(jué)到難過(guò)和痛心。這些感受讓我更理解了教師這一職業(yè)的重要性。往大了說(shuō)，關(guān)系到未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，往小了說(shuō)關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)。這種意識(shí)的覺(jué)醒，讓我更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己的每一堂課，讓我不敢馬虎和懈怠。
第三，質(zhì)量意識(shí)變強(qiáng)。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登;工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。我們作為教師最盼望的是學(xué)生的成才。而學(xué)生的成才離不開(kāi)老師高質(zhì)量的付出和陪伴。這就要求我們要認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一堂課。而且A層班的絕大多數(shù)孩子基礎(chǔ)相對(duì)較好，勤奮好學(xué)，有些孩子還頭腦靈活反應(yīng)快，這就要求你備課要更充分。所以在每次上課前，除了正常的預(yù)設(shè)內(nèi)容，我都會(huì)再查閱相關(guān)的資料多準(zhǔn)備一些拓展內(nèi)容，保證讓他們吃的飽的同時(shí)也能吃的好。興趣是最好的老師，雖然初三任務(wù)緊內(nèi)容多，但積極輕松的課堂氛圍能大大提高課堂效率，所以我盡可能的用各種方式調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，刺激他們的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。
第四，溝通意識(shí)更強(qiáng)。“親其師，信其道”是亙古不變的真理。有人說(shuō)過(guò)，一名好的老師不僅要能上好每次一課，還要能談好每一次話。精神的力量是無(wú)窮的，如果你的交流讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，內(nèi)驅(qū)力提升了，那學(xué)的好就是水到渠成的事啦。不過(guò)，這個(gè)年齡段的孩子已初步具備了自己的三觀，不是你吼兩句，罵幾聲就能改變的。我們老師能做的事就是用行為去影響行為，用真誠(chéng)去換取真誠(chéng)，用愛(ài)心去彌補(bǔ)不足。只是希望這份尊重和愛(ài)能夠成為打開(kāi)孩子們心靈之門(mén)的鑰匙，能夠成為他們進(jìn)步的無(wú)限動(dòng)力，能夠讓他們自我成長(zhǎng)的意識(shí)覺(jué)醒。
好的意識(shí)決定好的行為，好的行為決定好的結(jié)果。雖然工作和生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)讓自己嘗試著摒棄負(fù)面言行，讓正能量照亮我們的內(nèi)心，讓好的意識(shí)在我們心中發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。相信每個(gè)好的意識(shí)的覺(jué)醒，都是我們好的結(jié)果的開(kāi)始。對(duì)工作如此，對(duì)生活也是如此。
以上是我的期中反思，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
初三班主任演講稿2
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表年級(jí)組對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級(jí)的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
二、年級(jí)概況
總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級(jí)管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問(wèn)題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。正因?yàn)槲覀兝蠋熀苡胸?zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤(rùn)江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績(jī)。而有些同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級(jí)的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛(ài)，無(wú)心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺(jué)、講小話，玩手機(jī)，看小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問(wèn)題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)教育孩子非常不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“6a的家長(zhǎng)一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。問(wèn)題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問(wèn)題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）
問(wèn)題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。
5、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。
三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門(mén)。
2、 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)212人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的212分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問(wèn)題是行動(dòng)哪里來(lái)，這就需要家長(zhǎng)來(lái)要求了。有的家長(zhǎng)要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長(zhǎng)沒(méi)有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說(shuō)有行動(dòng)了。可以說(shuō)孩子讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)他的要求。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開(kāi)正確的家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的“四w法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀�(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車(chē)、人車(chē)分流）、飲食（學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進(jìn)貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請(qǐng)保安公司，杜絕不法分子進(jìn)校園）。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在XX年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。
5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。
俗話說(shuō)得好：江山易改，本性難移。對(duì)孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)音像制品讀物；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排。
6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長(zhǎng)真誠(chéng)的交流。孩子跟你說(shuō)話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說(shuō)話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺(jué)得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
初三班主任演講稿3
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好。感謝*老師，給我這樣的機(jī)會(huì)，與大家交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。
孩子初三了，已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，做為家長(zhǎng)，我注重更多的是孩子思想教育。
在這里，我首先要說(shuō)的是成熟。
進(jìn)入初三下學(xué)期，生物歷史結(jié)業(yè)考試迫在眉睫，數(shù)理化英也面臨初中的重點(diǎn)章節(jié)，說(shuō)實(shí)話，不管孩子還是我，都感覺(jué)到壓力，面對(duì)壓力，我選擇的是引導(dǎo)孩子走向成熟，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難挫折，在麻煩面前學(xué)會(huì)冷靜沉著。學(xué)習(xí)本身是枯燥的，在學(xué)習(xí)的開(kāi)始要耐得住寂寞，慢慢來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。曾經(jīng)，我們家也重復(fù)著這樣的場(chǎng)景，遇到難題，孩子會(huì)伏案半小時(shí)也不放棄，因?yàn)榻獠怀鰜?lái)而糾結(jié)流淚，因?yàn)樽鳂I(yè)做的不好，考試考的成績(jī)不理想而難過(guò)，我試過(guò)安慰孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子，也試過(guò)發(fā)火，希望她去除這種不理智表現(xiàn)，結(jié)果總是“言者諄諄聽(tīng)者藐藐”。慢慢我意識(shí)到我這樣只是“治標(biāo)不治本”，也許我的開(kāi)導(dǎo)令她會(huì)暫時(shí)走過(guò)一次困惑，還不如引導(dǎo)孩子走向成熟，讓她的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，自己本身具備面對(duì)困難的勇氣，處理困難的方法。
其次是優(yōu)秀。
把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，固然能激發(fā)孩子的進(jìn)取心。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子承認(rèn)別人的優(yōu)秀，如果，孩子能做到認(rèn)可別人的優(yōu)秀，借鑒別人的優(yōu)秀，就能放下包袱，輕裝上陣，才不失為明智之舉。
競(jìng)爭(zhēng)
班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)很多，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，對(duì)孩子是一種幸運(yùn)。引導(dǎo)孩子不與同班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)走出去競(jìng)爭(zhēng)，要比拿自己的今天與昨天來(lái)比。
自信
自信是孩子學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力，能給予孩子力量與快樂(lè)，如何讓孩子自信，我也曾經(jīng)苦惱過(guò)，感覺(jué)很努力，可是一段時(shí)期的學(xué)習(xí)，孩子并沒(méi)有看到擺在她面前的努力成果，泄氣苦悶，這是常有的表現(xiàn)，，如何去引導(dǎo)她對(duì)自己恢復(fù)自信，拿破侖的話“最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候”，是我常對(duì)孩子說(shuō)的。后來(lái)我看到皮格馬利翁效應(yīng)，也就是積極的心理暗示，與孩子回想她曾經(jīng)取得過(guò)的成績(jī)，用曾經(jīng)的成功來(lái)鼓勵(lì)自己，暗示自己是最棒的，這是孩子保持自信，保持動(dòng)力的最佳方法。
馬虎
相信每次考完試，總會(huì)有這樣的對(duì)話：“這道題怎么失分的？”“……馬虎，不小心看錯(cuò)了……”，我發(fā)覺(jué)孩子在說(shuō)這樣的話的同時(shí)，總會(huì)有一些小得意藏在眼里，那潛意思是:我還是聰明的，并不是不會(huì)做。后來(lái)我遇到這種情況，就特意在她面前說(shuō)，馬虎與不會(huì)的結(jié)果是一樣的，算錯(cuò)數(shù)，看錯(cuò)題，包括簡(jiǎn)化解題步驟，結(jié)果都是要扣分。說(shuō)多了，孩子自然就對(duì)這方面重視了。
豁達(dá)
豁達(dá)是一個(gè)人的快樂(lè)之本，有些事，如果你在意，伴隨而來(lái)的就是苦惱。生物實(shí)驗(yàn)結(jié)業(yè)考試前的一天，孩子回來(lái)悶悶不樂(lè)，問(wèn)了她原因，原來(lái)，上午到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，有人坐了她上次的位子，她就坐在了前排（當(dāng)然我覺(jué)得她肯定有私心，想坐在前排，能更清楚地聽(tīng)老師講細(xì)則），可是她平時(shí)相處很好的一位同學(xué)過(guò)來(lái)，堅(jiān)持說(shuō)那是她的位子，僵持的結(jié)果是孩子坐到了實(shí)驗(yàn)室的最后一排……聽(tīng)著她的講述，看著她的表情，我的反應(yīng)是，如果我說(shuō)，老師要求大家按照以前的位置來(lái)坐，她肯定會(huì)說(shuō)為什么別人坐我原先的位子，我腦子轉(zhuǎn)了一下，對(duì)她說(shuō);在這種時(shí)候，生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)考在即，我覺(jué)得你的好朋友想坐在前面很正常，高中的時(shí)候，為什么有些男生突然發(fā)力，沖到前面，其實(shí)并不是男生比所有的女生聰明，而是因?yàn)橄鄬?duì)于女生來(lái)說(shuō)，男生更大大咧咧一些，只要想上進(jìn)，就可以把十分的心思都放在學(xué)習(xí)上，而女生就愿意往心里裝一些雞毛蒜皮的小事，只剩下六七分心思學(xué)習(xí)。孩子馬上說(shuō)：我明白我應(yīng)該怎么做了。教會(huì)孩子豁達(dá)，我想會(huì)讓她一生受益無(wú)窮。
我經(jīng)常想，也許昨天我是一個(gè)合格的母親，可是，今天我不一定是一個(gè)合格的家長(zhǎng)，孩子在成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，多與別的家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，充實(shí)自己。
最后感謝我們的*老師，是她教會(huì)了我從容，在我的工作生活中，在教育孩子的過(guò)程中，讓我從容地審視自己，不斷地進(jìn)步。謝謝老師對(duì)孩子的教育。
在此，祝我們的孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
謝謝大家。
初三班主任演講稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三年相聚，孩子們即將各奔東西，即將踩著腳下的路追夢(mèng)、逐夢(mèng)再實(shí)現(xiàn)人生最有價(jià)值的夢(mèng)。家長(zhǎng)們的目光也將追逐孩子的身影與我漸行漸遠(yuǎn)。想到此時(shí)，心里就油然生出欣慰與不舍。借此之機(jī)，我想說(shuō)幾點(diǎn)心里話。我發(fā)言的題目是：
感謝感謝再感謝
感謝家長(zhǎng)，感謝你們的信任。本班53人，這是一個(gè)有著“人為”因素才能形成的非同凡響的班集體。按照學(xué)校當(dāng)初分班，我一定會(huì)錯(cuò)過(guò)與眾多孩子一起生活的機(jī)會(huì)，也與眾多優(yōu)秀家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。你們當(dāng)中，當(dāng)初一定有很多只是聽(tīng)聞我樂(lè)于教書(shū)而已，就立馬做出讓我與孩子們共享三年美好的決定。我雖然在本年級(jí)班主任隊(duì)伍中年紀(jì)最長(zhǎng)，但得到的信任卻是最年輕。有緣相識(shí)，有信任相聚，你們的這份信任，怎能不讓我心生感激呢？
感謝家長(zhǎng)，感謝你們的寬容。三年來(lái)我雖然盡心盡力、勤奮工作以回報(bào)你們對(duì)我的信任，但在處理孩子某些事情上仍存在不妥之處，而自己還以為盡善盡美。當(dāng)有家長(zhǎng)直接或間接向我提出不妥之處時(shí)，我有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)上不以為然，反而覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)理解我。借此之機(jī)向受過(guò)委屈的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。你們的美意提醒，不僅對(duì)我繼續(xù)“教書(shū)育人”大有裨益，對(duì)我“老當(dāng)益壯”的成長(zhǎng)也更有幫助。嚴(yán)以律己，寬以待人，你們的寬容，怎能不讓我倍加付出呢？
感謝家長(zhǎng)，感謝你們的支持。支持孩子是你的天職；在支持孩子的同時(shí)，就支持了五班這個(gè)集體。五班實(shí)力的不斷壯大傾注你們的心血；五班枝繁葉茂，花果滿枝，你們功不可沒(méi)；對(duì)我空間的強(qiáng)力關(guān)注，家長(zhǎng)會(huì)到的最快最齊，督促孩子學(xué)習(xí)最到位，與班主任溝通最勤最多，當(dāng)數(shù)在坐的各位家長(zhǎng)。包容我的過(guò)失，寬容我的不足，在社會(huì)上利用一切機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行宣傳。夏有涼扇、冬有暖爐。你們的支持，怎能不讓我邁力前行呢？
感謝孩子們，感謝你們的付出。五班沒(méi)有一個(gè)懶人，沒(méi)有一個(gè)漠視班級(jí)事情的人，都是熱衷為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。這當(dāng)中我必須提名表?yè)P(yáng)10位孩子們的名字，他們是：楊博超、陳功、陳實(shí)、潘天宇、吳炟、吳建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蔣志偉等人。他們?yōu)榘嗉?jí)做的貢獻(xiàn)太大了。陳實(shí)管理衛(wèi)生堅(jiān)持三年不舍，天宇整理講臺(tái)粉筆盒一天不落，吳炟清除電子白板下的粉筆灰三年如一日。人人爭(zhēng)崗，人人上崗，你們的付出，怎能不讓五班成為年級(jí)的龍頭呢？
感謝孩子們，感謝班干部的配合。五班充滿了正能量，緣于你們?nèi)巳擞幸活w美好的心靈。五班的工作即使離開(kāi)了我，也能按部就班、井然有序地進(jìn)行，這得益于各位干部。如李宜人，儼然是一位班主任，大大小事情都能提前考慮，及時(shí)安排。各位小組長(zhǎng)都有能力管好自己的一方天地。各司其職，通力合作，你們的負(fù)責(zé)，怎能不讓五班成為年級(jí)的標(biāo)桿呢？
感謝孩子們，感謝大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵這力量是鋼。我們五班就勝過(guò)鋼鐵澆鑄在一起的力量。全校大掃除，速戰(zhàn)速?zèng)Q，非五班莫屬；各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，冠最多者，非五班莫屬；誠(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)考最多者，非五班莫屬。五班同學(xué)之間有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，五班同學(xué)心里都裝著兄妹的情誼，五班的教室里你總會(huì)感受到一股滿滿的正能量。凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)，有你們的團(tuán)結(jié)，怎能不讓五班成為年級(jí)之冠呢？
感謝各位家長(zhǎng)，因有你們的信任、寬容、支持，才成就了五班的燦爛；感謝孩子們，因有你們的配合、付出、團(tuán)結(jié)，才成就了五班的輝煌。今天的家長(zhǎng)會(huì)，是一次回首過(guò)去、重溫美好的家長(zhǎng)會(huì)，是一次考前動(dòng)員、加油助威的家長(zhǎng)會(huì)。借此之機(jī)，我要真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)，感謝全體同學(xué)們。
初三班主任演講稿5
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境
親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
初三開(kāi)學(xué)第一天班主任講話
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，不要感覺(jué)失望�？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長(zhǎng)大了一年之后，你一定會(huì)做得更好。記�。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!
初三班主任演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初三政治組的李老師，今天很榮幸能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言。
前兩天，符級(jí)長(zhǎng)跟我商量，希望我作為教師代表為你們加油鼓勁，她說(shuō)，“師傅，你是第一任級(jí)長(zhǎng)啊”。她的話一下子把我的思緒拉回了三年前……那時(shí)我剛從初三回到初一，很想吸取上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓你們的初中生活有一個(gè)更好的開(kāi)始、更好的過(guò)程和更好的結(jié)果，于是做了很多計(jì)劃和方案，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封給你們的歡迎信，還記得嗎？就是這封信。如今，不知你的信在哪里，荏苒的時(shí)光卻帶我們來(lái)到了中考百日誓師的這一天。
雖然因?yàn)楣ぷ餍枰易鳛槟昙?jí)組長(zhǎng)只陪伴了你們一個(gè)學(xué)期，但我們一起經(jīng)歷的每個(gè)讀書(shū)的清晨，每個(gè)跑步的黃昏，每個(gè)求知的課堂，每個(gè)沸騰的課間都那么難忘，其中印象最深的是軍訓(xùn)會(huì)操、書(shū)法擂臺(tái)賽和國(guó)慶大合唱比賽，你們那鏗鏘的步伐、優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)、嘹亮的歌聲仿佛仍在眼前浮現(xiàn)，在耳邊回響……
親愛(ài)的同學(xué)們，古人說(shuō)“每臨大事有靜氣”，如今全國(guó)上下都在努力抗擊疫情，作為學(xué)生，雖然我們正在經(jīng)歷前所未有的線上學(xué)習(xí)，也許困難重重，但請(qǐng)你靜下心來(lái)，不必再抱怨命運(yùn)的不公，也不必再祈求上天的垂愛(ài)，生而為人，不以物喜，不以已悲，任風(fēng)云變幻，永遠(yuǎn)執(zhí)著于做最好的自己，這才是我們心中你最美的樣子！
征戰(zhàn)中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，你準(zhǔn)備好了嗎？快拋棄你的懶惰，丟掉你的游戲，關(guān)閉你的快手抖音和B站吧，讓清晨的讀書(shū)聲中有你，讓傍晚的運(yùn)動(dòng)中有你，讓燈下演算的有你，讓凝神背誦的也有你……投入地學(xué)一次，讓青春無(wú)悔，讓生命閃光！當(dāng)你為學(xué)習(xí)而不懈奮斗的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：真的沒(méi)錯(cuò)啊，果然越努力越幸運(yùn)！
在這里，我想用兩句詩(shī)與幸運(yùn)的你共勉：
第一句：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，苦盡甘來(lái)也是最符合人性的邏輯。當(dāng)你承受了冥思苦想的苦，再去體會(huì)豁然開(kāi)朗的甜，那種快樂(lè)無(wú)以言表，你品，你細(xì)品！愿勤奮和刻苦助你書(shū)山登頂、學(xué)海泛舟！
第二句：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。學(xué)無(wú)止境，我們要永遠(yuǎn)保持探索的熱情，戒驕戒躁，不斷積累，不斷更新，使自己永葆活力和精神，戰(zhàn)勝中考路上的困難！
親愛(ài)的同學(xué)們，兩年多的時(shí)間，所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，都在關(guān)心和幫助你們成長(zhǎng)，看著你們悄悄褪去稚嫩青澀，慢慢走向成熟，努力成為肩負(fù)家國(guó)重任與使命的新時(shí)代棟梁，我們無(wú)比欣慰。今天，時(shí)間定格在20xx年3月17日，我們距離中考只有100天！在這最后的100天里，我們也許會(huì)對(duì)你們更嚴(yán)格的要求，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，請(qǐng)相信，我們的愛(ài)一直不變！我們?nèi)缤溙锸赝咭粯�，守望著你們的成長(zhǎng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師鄭重承諾：
1、我們將樹(shù)立決勝中考的堅(jiān)定思想，端正態(tài)度，全力以赴，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)！肩負(fù)重任，不辱使命！
2、無(wú)論線上線下，我們將一如繼往的全程陪伴你們備戰(zhàn)中考，繼續(xù)用愛(ài)心、智慧和汗水構(gòu)筑起你們通向成功的橋梁！
3、我們將忠于職守、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、齊抓共管，共同營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍；積極關(guān)注中考動(dòng)態(tài)、認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心輔導(dǎo)，讓每一節(jié)課都扎實(shí)有效！
總之，我們?nèi)w老師一定會(huì)和你們并肩作戰(zhàn)，成為大家沖刺路上最有力最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
親愛(ài)的同學(xué)們，“鯤鵬展翅凌萬(wàn)里，好馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，這是上學(xué)期我建議級(jí)長(zhǎng)寫(xiě)在光榮榜上的句子，因?yàn)樗?jīng)激勵(lì)你們的學(xué)長(zhǎng)們努力拼搏，創(chuàng)造奇跡。今天，我再次以此祝福你們：百日厲兵為逐夢(mèng)，六月展翅成鯤鵬！愿你們用優(yōu)異的中考成績(jī)?yōu)樽约捍�，為家庭添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
初三班主任演講稿7
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
新的學(xué)期開(kāi)始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學(xué)一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。能到三中工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)
教書(shū)育人是教師的職責(zé)，教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，教學(xué)中時(shí)刻牢記三中“關(guān)愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。勤勤懇懇工作，努力把學(xué)生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。
2、班主任工作要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和一(8)班全體同學(xué)一道努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
愛(ài)學(xué)生是搞好班級(jí)工作的基礎(chǔ)，用愛(ài)心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛驚向別人學(xué)習(xí)。通過(guò)多種渠道，提高自己的教學(xué)水平。
平時(shí)要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，要積極各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過(guò)多種渠道提高自己業(yè)務(wù)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率
“榜樣的力量是無(wú)窮的”在工作中，我們不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照三中學(xué)生常規(guī)去做，自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的。自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染，影響學(xué)生，以取得良好的教學(xué)效果。
5、積極參加各種活動(dòng)，迅速完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要積極參加，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，要迅速及時(shí)，不折不扣去完成�？偠灾覉�(jiān)信，在學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
初三班主任演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友們：
下午好。
很榮幸在這個(gè)特別的場(chǎng)合作為初三教師代表發(fā)言。讓我們一起見(jiàn)證孩子們初中生涯中的這段難忘時(shí)刻。
首先，我謹(jǐn)代表初三全體教師向同學(xué)們致以春天的問(wèn)候。新冠病毒的肆虐讓我們不得不將上學(xué)的日期一推再推，遠(yuǎn)程上課成了目前我們求學(xué)的唯一選擇�？晌蚁嘈牛芸煳覀兙蜁�(huì)回到熟悉的教室，相聚在我們的菁菁校園，在明媚的春光里繼續(xù)為我們的夢(mèng)想加油！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆初三教師，伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，我們感到無(wú)比榮幸和自豪。百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，人生的車(chē)輪已經(jīng)駛到了奮戰(zhàn)的前線。初三全體教師，將奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌！我們?cè)敢陨龉P，用熱血為墨，助你們書(shū)寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。我們會(huì)早出晚歸陪伴你們奮斗的每一個(gè)日日夜夜，你們的進(jìn)步就是我們的幸福，你們的成功就是我們的喜悅。在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們會(huì)樂(lè)見(jiàn)質(zhì)疑，用心答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將竭盡全力，助你前行！
同學(xué)們，今天，我有三句話贈(zèng)與大家。
一，愛(ài)時(shí)光，善用之。
世界上最公平的一件事就是，世間人人擁有的一天都是24小時(shí)。10天，我們可以建成一座火神山醫(yī)院。一百天，少年，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，又有何事不可為？
二，信自己，一定行。
福特汽車(chē)創(chuàng)始人亨利福特有句話，無(wú)論你認(rèn)為你行或者不行，你都是對(duì)的。
當(dāng)你對(duì)自己充滿自信，你就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量，克服所有的困難到達(dá)終點(diǎn)。而當(dāng)你自己都覺(jué)得自己不行。你就會(huì)不斷為你的失敗找借口，讓自己的額頭上永遠(yuǎn)貼上loser的標(biāo)簽。
三，越認(rèn)真，越美好。
奮斗的青春最美麗，認(rèn)真的你最好看。
讓我們暫時(shí)對(duì)游戲say no，和漫畫(huà)再見(jiàn)。認(rèn)真朗讀每一個(gè)單詞，背誦每一首古詩(shī)，做好每一道算式，用好每一個(gè)定理。進(jìn)步就快樂(lè)地笑，落后就痛快地哭，然后繼續(xù)你的不斷挑戰(zhàn)自我的征程。就像哥倫布在探尋新大陸屢屢受挫時(shí)，每天在日記上寫(xiě)下的這句話，“今天我們繼續(xù)航行”。初中生涯的最后一百天，讓我們一步一步堅(jiān)實(shí)地走過(guò)。用微笑，用汗水，用死磕到底的蠻勁，用絕不服輸?shù)捻g勁，用有效學(xué)習(xí)煉成的斗獸神器，一路打怪，通過(guò)中考為我們?cè)O(shè)置的各種考驗(yàn)。最終達(dá)成我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，登上理想的平臺(tái)。
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。
奮斗—百天，讓雄心與智慧在六月閃光。
奮斗一百天，讓我們一起書(shū)寫(xiě)屬于我們23中學(xué)子的新的輝煌。
初三班主任演講稿9
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來(lái)參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天的座談會(huì)有六項(xiàng)議程：
(一)、學(xué)生代表致歡迎詞;
(二)、學(xué)生代表發(fā)言
(三)、班主任發(fā)言
(四)、科任老師發(fā)言
(五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言;
(六)、座談;
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不是很高
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師
4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門(mén)成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
二、做法
針對(duì)以上問(wèn)題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫(xiě)情況，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績(jī)下滑的學(xué)生寫(xiě)500字左右的月考反思。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化.可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知�？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。
三，建議
1、教育孩子，要把握教育的尺度。
講究教育的策略,多溝通,多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子,不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師，了解孩子的實(shí)際情況.以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問(wèn)題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼,少?lài)Z叨,少批評(píng)。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,也就是說(shuō)不要一看到成績(jī)不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反,若進(jìn)步,應(yīng)保持冷靜,不能驕傲,應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,要鼓勵(lì)孩子再接再厲,不能松懈. k
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫(xiě)到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說(shuō)話或看電視聲因太大,.當(dāng)自己在思考一道題時(shí),我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買(mǎi)一些課外資料來(lái)幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助,
總之,只要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)"心往一塊兒想，話往一塊兒說(shuō)，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長(zhǎng)。
初三班主任演講稿10
同學(xué)們：
又一個(gè)新學(xué)期來(lái)到了!
過(guò)了一個(gè)春節(jié)，老師相信大家都長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，還有心智，所以，大家一定會(huì)比以前更懂事，更能明辨事理。
這又是一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期注定了是個(gè)不平凡的學(xué)期。不平凡在：
一、總所周知，備戰(zhàn)中考。
九年義務(wù)教育即將結(jié)束，中考即將到來(lái)。這不僅僅是對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)九年義務(wù)教育的檢驗(yàn)。這學(xué)期，成績(jī)好的同學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，力爭(zhēng)在中考中一展風(fēng)采;成績(jī)不好的同學(xué)會(huì)臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)后來(lái)居上�？傊�，這個(gè)學(xué)期是我們的沖刺階段，不論是成績(jī)好的同學(xué)還是成績(jī)差的同學(xué)，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾!
二、我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)的時(shí)光即將結(jié)束，三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個(gè)多月的時(shí)光，要珍惜師生情、同學(xué)情，要團(tuán)結(jié)互助，更加熱愛(ài)我們312這個(gè)大集體、大家庭!
三、對(duì)于一部分初中畢業(yè)后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)，這會(huì)是你最后的一段學(xué)校生活，你們更應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，更應(yīng)該熱愛(ài)我們的班集體!
總之，這個(gè)學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個(gè)滿意的答案!
擔(dān)子，擔(dān)在的每一個(gè)同學(xué)自己的肩上，望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起!老師會(huì)不遺余力的做好大家的引路者和扶助者!
讓我們大家共同努力!
初三班主任演講稿11
尊敬的家長(zhǎng)：
上午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
一、會(huì)考科目調(diào)整
20xx屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科各120分，物理、化學(xué)二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，政治、歷史各100分，這兩科開(kāi)卷考試，以等級(jí)形式呈現(xiàn)。，錄取原則：等級(jí)入圍，分?jǐn)?shù)錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂(lè)坪一人、葛家一人。三中上線40多個(gè)。)
二、班級(jí)師資介紹
班主任：龍運(yùn)紅老師，學(xué)校行政人員，多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競(jìng)賽，教學(xué)成績(jī)突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng)，一次評(píng)為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。
語(yǔ)文：楊原春老師，初三132班班主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語(yǔ)文第一名。
數(shù)學(xué)：葛運(yùn)明老師，初三133班班主任，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，學(xué)校中青年骨干教師。
英語(yǔ)：黃小珍老師，初三134班班主任，一直擔(dān)任我樣的英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)骨干老師。
化學(xué)：趙艷芳老師，自進(jìn)龍公中學(xué)來(lái)一直擔(dān)任特訓(xùn)班的.化學(xué)教學(xué)。
政治：閔若茸老師，長(zhǎng)期擔(dān)任政治科教學(xué)工作，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)服務(wù)態(tài)度好，服從意識(shí)強(qiáng)。
三、辦班的方式
1、辦班人數(shù)：50人左右。
2、辦班時(shí)間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天。
3、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室，寢室單獨(dú)放到一起。
四、具體措施
1、造氣氛：4月8日成功召開(kāi)了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì)，收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊張，人人感到有壓力，學(xué)起來(lái)就會(huì)有動(dòng)力。
2、緊時(shí)間：短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定，盡有68天，無(wú)疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多，棠下橋開(kāi)學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班，我校從明天才開(kāi)始，所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。具體是：晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來(lái)鍛煉、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘，這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘。
3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué)，增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量，三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績(jī)好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
4、多考多練：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查，多督促，多落實(shí)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)評(píng)估。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過(guò)考試，激起的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
5、強(qiáng)身體：身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號(hào)，然后進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練，再在大操坪跑步5-10圈。
6、抓生活：兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課，15個(gè)小時(shí)，需要大量的能量來(lái)維持，若不及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)那肯定吃不消，最后就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)。
7、嚴(yán)管理：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓(xùn)班，更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合和理解，我只有一個(gè)要求：凡不服從班級(jí)管理的退回原班。具體內(nèi)容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉，個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事，但作為一個(gè)班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會(huì)變得無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，學(xué)習(xí)就成為空話。具體處理辦法：若第一次違規(guī)，寫(xiě)出說(shuō)明三百字，第二次違規(guī)，寫(xiě)出說(shuō)明五百字，并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決的辦法，若第三次違規(guī)，沒(méi)辦法，退回原班。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的千辛萬(wàn)苦，更離不開(kāi)學(xué)生的自我激勵(lì)，自我完善。只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳水平。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我將盡我最大的努力來(lái)管好你們的寶貝，請(qǐng)相信我們短訓(xùn)班的老師，會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，請(qǐng)相信在以劉校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會(huì)再創(chuàng)輝煌，你們的兒女一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
最后，我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師，祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、合家幸福！謝謝！
初三班主任演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流感到非常榮幸。其實(shí)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，談不上班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，只做拋磚引玉。
本學(xué)期我擔(dān)任初三11班的班主任。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑的。定下心來(lái)，我選擇了一句話勉勵(lì)自己：不畏將來(lái)，不念過(guò)往。既然我和初三11班的孩子有緣，那我必須對(duì)他們負(fù)責(zé)。我不斷問(wèn)自己：你了解班級(jí)的學(xué)生嗎？你想擁有怎樣的班級(jí)？一年后你能交出一份怎樣的答卷？正如李希貴老師所說(shuō)：“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已”。今天借助“四部曲”，和大家分享幾點(diǎn)不成熟的班主任工作心得體會(huì)。
一、愛(ài)心序曲：為花兒開(kāi)放投入助力
著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“素質(zhì)教育首先是充滿人情、人道、人性的教育。只有童心能喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起�！睈�(ài)是教育的前提。
正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，我愿意細(xì)致深入地了解他們，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的所思所想；正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我愿意主動(dòng)幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤；我曾在家書(shū)中寫(xiě)到：寶貝，很抱歉媽媽不能常來(lái)參加你的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)閶寢尣粌H是你一個(gè)人的媽媽?zhuān)浅跞?1班50個(gè)孩子的媽媽。這次期中考試，我們班陳同學(xué)退步很大，我微信聯(lián)系了陳同學(xué)的家長(zhǎng)，我向陳媽媽反映了孩子最近的情況，結(jié)果家長(zhǎng)回復(fù)我：她就是讀職高的命，老師你隨她吧……聽(tīng)了家長(zhǎng)的話，我一時(shí)感慨萬(wàn)千。思索再三后，我回復(fù)了陳媽媽一行字：孩子的退步只是暫時(shí)的。她現(xiàn)在最需要老師和家長(zhǎng)共同的幫助。作為老師，我們都沒(méi)有拋棄她，希望作為家長(zhǎng)，更不要放棄她。只要堅(jiān)持，孩子會(huì)給我們驚喜！
我想，正是源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我一直堅(jiān)持著“不拋棄，不放棄”的職業(yè)良心，即使家長(zhǎng)都放棄了，我仍愿意堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛氐迷崎_(kāi)見(jiàn)月明。
二、常規(guī)交響曲：為班級(jí)管理輸入活力
全國(guó)優(yōu)秀班主任魏書(shū)生老師說(shuō)：三分教學(xué)，七分管理。班級(jí)管理是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。班級(jí)常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)常抓不懈。
我們B層班的很多孩子日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不太好，作為班主任，要經(jīng)常去班級(jí)看一看，瞧一瞧，能發(fā)現(xiàn)班級(jí)不少問(wèn)題。以做課前準(zhǔn)備工作為例，開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)我們班很多學(xué)生不知道要利用課間做好課前準(zhǔn)備，等上課鈴響了，才開(kāi)始翻找書(shū)本和文具。如果這節(jié)課是習(xí)題評(píng)講課，不少同學(xué)找習(xí)題紙花的時(shí)間就更多了，這直接影響了上課的效率。針對(duì)以上情況，我要求各科課代表課間告訴同學(xué)們需要準(zhǔn)備哪些物品，待同學(xué)們準(zhǔn)備好后，小組長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查并反饋。由于初三試卷和習(xí)題紙較多，我要求同學(xué)們準(zhǔn)備了7個(gè)文件夾，將試卷按學(xué)科擺放，文件夾封面上貼好姓名和學(xué)科，方便查找，一個(gè)單元結(jié)束后，本單元習(xí)題紙需裝訂成冊(cè)。每周日返校后小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查并反饋試卷整理情況。現(xiàn)在，我們班的課前準(zhǔn)備工作已經(jīng)逐步走上正軌。
作為班主任，只有時(shí)刻把學(xué)生放在心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路，強(qiáng)要求，多付出，抓落實(shí)，善發(fā)現(xiàn)，就能做到有效管理。
三、 智慧圓舞曲：為青春航行注入動(dòng)力
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這的確是真理。但是還有一句話，有了愛(ài)并不等于就有了教育。教育不能僅僅講愛(ài)心，還要講智慧講方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，除了有其形，還要有其神。
開(kāi)學(xué)后不久，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子大多學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。有位同學(xué)和我交流了他的人生規(guī)劃，初中畢業(yè)就去美團(tuán)送外賣(mài)……聽(tīng)了他的人生規(guī)劃，我有點(diǎn)哭笑不得。周一的班會(huì)課，我便與大家分享了一篇文章：美團(tuán)將在5年后推出無(wú)人車(chē)送外賣(mài)。目前很多城市已經(jīng)出現(xiàn)了無(wú)人銀行，無(wú)人酒店，無(wú)人餐廳。許多低技術(shù)含量的職業(yè)正在消失。同學(xué)們目瞪口呆，觸動(dòng)很深：科技太發(fā)達(dá)，我們可能才找到工作就失業(yè)了……還是要好好學(xué)習(xí)……
教育的本質(zhì)意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。事實(shí)證明：只要我們用心去引導(dǎo)孩子，孩子們一定會(huì)把教育內(nèi)化為自身品質(zhì)，外顯為日常行為，成為積極向上，努力奮進(jìn)的陽(yáng)光少年。
四、成長(zhǎng)進(jìn)行曲：為個(gè)人規(guī)劃嵌入合力
研究能力是班主任不斷提升自我，不斷培養(yǎng)自我的必備條件。我經(jīng)常讀一些關(guān)于班主任理論的著作，并開(kāi)始嘗試進(jìn)行班級(jí)資料整理，遇到班級(jí)管理難題，在年級(jí)班主任會(huì)議上，其他班主任都會(huì)為我出謀劃策。
李鎮(zhèn)西老師在《教育的智慧》一書(shū)中曾提出：“教育中的批評(píng)是不可缺少的。但是，有時(shí)候表?yè)P(yáng)比批評(píng)更加有效�！闭勑Ｔ谀昙�(jí)班主任工作會(huì)議上說(shuō)：“有的學(xué)生從小就開(kāi)始被老師批評(píng)，我們可以換種思維，換種方式，也許效果更好。”我們班有位沈同學(xué)，上課經(jīng)常睡覺(jué)，作業(yè)不寫(xiě)。批評(píng)這一方法在他身上收效甚微。某次上英語(yǔ)課，我發(fā)現(xiàn)沈同學(xué)竟然沒(méi)有睡覺(jué)，我立刻表?yè)P(yáng)他：沈同學(xué)今天上課坐姿特別端正，如果能記筆記就更加完美。沈同學(xué)一聽(tīng)，害羞地笑了笑，翻出筆記本開(kāi)始記筆記。只要沈同學(xué)在課堂上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。漸漸地，沈同學(xué)上課睡覺(jué)的次數(shù)越來(lái)越少了。
一個(gè)有思想的班主任，始于學(xué)，發(fā)于思，成于行，而后省。唯有如此，我們的教育行為才有可能走出經(jīng)驗(yàn)的泥潭，根植于科學(xué)的沃土。
作為一名年輕的班主任，我一路摸索，一路追尋，從剛開(kāi)始時(shí)完全依靠個(gè)人權(quán)威進(jìn)行管理的“人治”，再到今天以“家”文化為基調(diào)，以“愛(ài)”為核心的“有溫度的治班”，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，都見(jiàn)證著我和學(xué)生們共同成長(zhǎng)。杜校曾說(shuō)：美好的教育，恰似一場(chǎng)遇見(jiàn)。我深知，自己距離那個(gè)“卓越”的標(biāo)準(zhǔn)還有很長(zhǎng)的路要走，班級(jí)距離那個(gè)“完美”的境界依舊遙遠(yuǎn)，但我會(huì)帶著信仰上路，朝既定的目標(biāo)持續(xù)奮進(jìn)——守住自己的初心。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我堅(jiān)信：只要在路上，就會(huì)遇到最好的風(fēng)景。謝謝大家！
初三班主任演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第xx屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后xx屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：xx屆是我們最難忘的xx屆，xx屆學(xué)生是我們最難忘的xx屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)�，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
初三班主任演講稿14
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
同學(xué)們，記得有位哲人講過(guò)：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天�！弊蛱煲呀�(jīng)成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師，我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫(xiě)作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣�！白x一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái)，去感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌，去博得滿堂的喝彩;寫(xiě)一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn)，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣�！吧眢w是革命的本錢(qián)”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無(wú)味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同埃那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!
其次是要學(xué)會(huì)欣賞。有人說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊，怎說(shuō)不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊，智者會(huì)把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺(tái)階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情高興，說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。同學(xué)們，你們從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。小三是小學(xué)求學(xué)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只有用欣賞的心態(tài)，才能完成學(xué)業(yè)，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!搏他一個(gè)春夏秋冬，換一生的無(wú)怨無(wú)悔。你們說(shuō)值不值?對(duì)值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。
然后是要充滿自信心。雄心是生活的動(dòng)力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費(fèi)獲得，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，缺乏的不是機(jī)遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請(qǐng)同學(xué)們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當(dāng)你每天走進(jìn)教室時(shí)，你應(yīng)該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!這時(shí)的你，一定會(huì)全身輕松，信心百倍。這一年的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，每一次考試成績(jī)的起伏波動(dòng)是難免的，由于老師和家長(zhǎng)對(duì)你們寄予了厚望，當(dāng)考試失利時(shí)，對(duì)你們的橫加指責(zé)也是常有的，這時(shí)你們千萬(wàn)不要悲觀喪氣，要有自信心，要把失敗當(dāng)作朋友，查出失敗的原因，振作起來(lái)，調(diào)整你們努力的方向。你們應(yīng)該努力做到：專(zhuān)心每一天，成功每一科，力爭(zhēng)每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。有了自信心才能放飛你們的夢(mèng)想，才能向美好的明天邁進(jìn)。
在大家接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我作為你們的朋友和師長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好一位“介紹人”，介紹你們與學(xué)習(xí)相依相戀;我會(huì)做一只“打火機(jī)”，將你們的學(xué)習(xí)熱情和智慧的火把點(diǎn)燃;我會(huì)當(dāng)好一只“領(lǐng)頭羊”，引著你們走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原;我會(huì)化作一袋“味精”，將你們的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動(dòng)的季節(jié)，不會(huì)因秋霜而染白;讓你們這充滿活力的生命，不會(huì)因歲月的風(fēng)刀而摧老。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，開(kāi)始行動(dòng)吧!用青春燃炫希望，用豪情點(diǎn)亮理想，**中學(xué)的**班一定會(huì)成為一個(gè)“勤思專(zhuān)注，心儀鄂高”的班集體。我們的目的一定會(huì)達(dá)到!我們目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
初三班主任演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)四季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱�，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教�、更順利。我們知道，xx中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和x中一起長(zhǎng)大，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
天下沒(méi)有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為x中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上的夢(mèng)想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅(jiān)信“天生我材必有用!”此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯，這正是我們“有用之時(shí)”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績(jī)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
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