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學(xué)會(huì)感恩的演講稿

時(shí)間:2023-01-03 16:07:47 演講稿 我要投稿
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學(xué)會(huì)感恩的演講稿匯編15篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿匯編15篇

學(xué)會(huì)感恩的演講稿1

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,他一向大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,也就選取了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何持續(xù)平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);

  就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);

  就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;

  就當(dāng)樂,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善;

  別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒,生活也會(huì)還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在飄過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;

  相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。

  學(xué)會(huì)感恩的生活,寧靜而祥和。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿2

尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

  演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿3

  今天是個(gè)特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來對(duì)我們關(guān)懷倍致,悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長(zhǎng)朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

  “我是學(xué)校一員,責(zé)任有我一份。”這是我們前石河小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語,在過去的日子里,我們不斷踐行著這句話。

  對(duì)待學(xué)校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美。對(duì)待學(xué)生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母。在生活中,我們對(duì)孩子關(guān)懷備至,就像媽媽一樣。生病時(shí),送去幾句安慰的話語,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,生怕延誤一絲病情;誰有了心事兒,我們又會(huì)耐心詢問、溫暖他們心靈;注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話語;在學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們總是挖空心思精心準(zhǔn)備;為了讓有困難的學(xué)生有所提高,我們犧牲自己課余時(shí)間,細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo);為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精縛細(xì)批改孩子每一本作業(yè)。

  校園里灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。學(xué)高為師,身正示范。我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。

  新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)。挥秘S富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣,讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),為他們的將來奠定堅(jiān)實(shí)的基矗向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!

  “人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅”、”作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因?yàn),孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造前石河小學(xué)美好的明天!

  最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,學(xué)有所獲!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸,很多很多?/p>

  同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!

  古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。

  作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!

  同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來,對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!

  當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!

  當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐穑改妇投嗔艘豁?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

  當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!

  因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5模?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿5

  大家好!

  感恩是我們生命的常態(tài),一個(gè)人正是因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有一個(gè)美麗的人生,一個(gè)人也正是因?yàn)槎酶卸,才?huì)有一個(gè)更完美的自己。而感恩,是我們?nèi)松锊豢扇鄙俚囊蛩兀彩俏覀兂砷L(zhǎng)路上一件不可多得的財(cái)富。珍惜感恩,也銘記感恩,讓感恩變成我們彼此之間更牢靠的繩索,也讓感恩變成社會(huì)中最閃耀的光亮。學(xué)會(huì)感恩,從我們身邊的小事開始,讓我們就這樣,熱烈奉獻(xiàn),也真情回饋。

  平時(shí)在我們的生活中,其實(shí)也有很多感恩的現(xiàn)象在發(fā)生,也許只是我們忘記了觀察。當(dāng)陌生人為我們撿起丟失的東西時(shí),我們會(huì)說一聲謝謝。當(dāng)老師為我們上完一堂課之后,我們也會(huì)說一些謝謝老師。當(dāng)朋友給予我們幫助時(shí),給我們快樂時(shí),我們也說真摯的道一聲謝。一聲謝謝,雖然并不是一件實(shí)物或者也不能讓對(duì)方有怎樣的收獲。但它卻表達(dá)了我們內(nèi)心最真摯的情感,也讓對(duì)方能夠感受到我們的感謝。感謝是感恩之中最淳樸的一種,也是感恩之中最簡(jiǎn)單的一種。

  感恩就先從感謝開始,那些還從來不會(huì)說謝謝的同學(xué)們,請(qǐng)大家從此刻開始,每當(dāng)他人幫助我們時(shí),我們也要勇于說出心中的那一聲謝謝。不論是面對(duì)老師、同學(xué),還是面對(duì)自己的父母、從未謀面的陌生人。我想我們都應(yīng)該保持一顆感恩之心,面對(duì)幫助說一聲謝謝。一聲謝謝雖小,但是能夠溫暖他人的心,也能夠讓他人知道我們是一個(gè)有愛心,懂感恩的人。這樣的我們,才能更好的去完成每個(gè)美好的一天,也才能在這個(gè)世界上發(fā)出屬于自己的光亮。

  我是一個(gè)喜歡感恩,也時(shí)刻懂得感恩的人。在學(xué)習(xí)上,我知道爸媽賺錢很辛苦,所以對(duì)待學(xué)習(xí)我從來都沒有半分懈怠和猶豫。只有我好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的成績(jī),讓父母欣慰,這才是對(duì)他們最大的報(bào)答。他們送我來學(xué)校,無疑就是想看到我成為一個(gè)更好的我,去的一個(gè)更好的成績(jī)。所以這樣的回饋是最符合他們心意的。平時(shí)老師上完課之后,我會(huì)幫老師抱作業(yè)本回去,我想用這種方式告訴老師,您辛苦教育我們,而我為您做一點(diǎn)事情也是應(yīng)當(dāng)?shù)。感恩他人的方式有很多,?qǐng)不要在乎其余人的眼光,就讓我們勇敢一點(diǎn),說一聲謝謝,或者用行動(dòng)表明自己,我感恩,我也愿意奉獻(xiàn)。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿6

  我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。

  這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔。其?shí),感恩是一種千古流傳的美德。

  盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的,感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成績(jī),僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。

  《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個(gè)字——感恩?酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)!坝枞嗣倒,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì)給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,對(duì)一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。

  同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。

  送走了五谷豐登的金秋,我們迎來了雪花飛舞的冬天,將近年末,回首這一年來,生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜,也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  有這樣一則故事:一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘,負(fù)責(zé)招聘的考官問他:你給母親洗過腳嗎?他回答:沒有!澳敲矗M阆聜(gè)星期再來應(yīng)聘,但有個(gè)條件,回去試一試!边@位大學(xué)生感覺挺納悶,回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽,并且要求為母親洗腳,為了成全兒子的心愿,讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作,母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來的洗腳水中,當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時(shí),他忍不住流下了眼淚,他想起,自已的大學(xué)學(xué)業(yè),不就是靠母親這雙腿四處奔波,打工賺錢來完成的嗎?每到月初,他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢來,卻從未想過母親籌錢有多么困難。從那一天起,他每天都堅(jiān)持給母親洗腳,一個(gè)星期后,他再次來到那家企業(yè),那位考官問了他同樣的問題,他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,考官問他:我們公司這么要求你,你還愿意來嗎?他的回答是這樣的:能不能被貴公司錄用,對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了,重要的是,我從您這兒學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西——那就是做人的道理,非常感謝您!這則故事對(duì)我啟發(fā)很深,以至于每每想起,都會(huì)觸動(dòng)我的心弦,教我時(shí)刻懂得感恩。

  也許,你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師,因?yàn)槭撬,帶領(lǐng)你開啟知識(shí)的大門,指明你前進(jìn)的方向;也許,你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅,因?yàn)槭撬,手把手引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許,偶爾你也會(huì)想起宿舍門房的老大爺,當(dāng)你下夜班回家時(shí),他佝僂著身子,為你開門并且叮囑你早點(diǎn)休息;也許,此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開記憶的閘門,生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng)。

  感恩是種歌唱生活的方式,懷著感恩的心去工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,曾?jīng)遇到的困難也變得微不足道;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但我們要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。

  xxxx年的仲夏,經(jīng)過層層選拔,我成了一百多位應(yīng)聘人員中的佼佼者,懷著美好的憧憬和火一樣的熱情,我走上了夢(mèng)想的工作崗位,成為一名合格的尋呼話務(wù)員。從此,那一個(gè)個(gè)代碼、一串串?dāng)?shù)字、一句句美妙動(dòng)人的服務(wù)用語,讓我架起了用戶之間信息溝通的橋梁。而我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著愛崗、敬業(yè)的真實(shí)內(nèi)涵,xxxx年,因?yàn)樵拕?wù)臺(tái)驗(yàn)收,新婚的第三天,我便回到了工作崗位;xxxx年,正值尋呼業(yè)務(wù)高峰期,話務(wù)量猛增,我放下剛滿70天還嗷嗷待哺的兒子,戴起了久違的耳麥;xxxx年,剛剛成為一名營(yíng)業(yè)員的我,為了不影響工作,母親病重,是丈夫忙前忙后陪著看病治療,甚至在母親臨終前的那段日子,我都沒能盡到日夜守護(hù)病床的孝心;xxxx年,自己所在的營(yíng)業(yè)廳爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”集體,驗(yàn)收的時(shí)間與自學(xué)考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我毅然放棄了參加自考的機(jī)會(huì),堅(jiān)守在自己的崗位,妹妹婚宴都沒能按時(shí)參加。為此,多病的老父親抱怨過、年輕的丈夫不滿過、家人們也都是怨聲連連,對(duì)于這些,我沒有更好的理由去解釋,因?yàn)槲抑溃鹤叱龉ぷ鲘徫,我也身為人母、人妻、人女,我也有著?jiǎn)單的心愿:多抱抱可愛的孩子、多陪陪心愛的丈夫、多孝敬孝敬年邁的父親。然而,轉(zhuǎn)身看看我的周圍,數(shù)不清有多少員工帶病仍然堅(jiān)守著崗位,有多少家在外地的同事選擇了在忙碌的崗位上度過佳節(jié),又有哪一位領(lǐng)導(dǎo)不是早出晚歸,把辦公室當(dāng)成了自己的家?難道辛苦的只有我一人嗎?漸漸地,家人理解了,愛人也支持了,當(dāng)我捧回那一張張獎(jiǎng)狀、一本本證書的時(shí)候,他們也同樣感到了驕傲與自豪。十載春秋,昔日的青春少女如今已是而立之年,從單一的尋呼業(yè)務(wù)到復(fù)雜多樣的移動(dòng)、數(shù)據(jù)、長(zhǎng)途、增值業(yè)務(wù),從零用戶的突破到幾十萬用戶的增長(zhǎng);從一名話務(wù)員到營(yíng)業(yè)員,從一名業(yè)務(wù)能手到管理人員,從一名普通員工到擁有眾多榮譽(yù)的優(yōu)秀員工……我感謝公司讓我擁有目睹企業(yè)成長(zhǎng)歷程的機(jī)會(huì),讓我這粒種子在沃土中成長(zhǎng)、在群星中燦爛,在平凡的崗位上不平凡;我更感謝與我奮戰(zhàn)在同一戰(zhàn)壕里的伙伴們,集體的榮譽(yù)離不開大家的辛勤汗水、共同努力。十多年來,雖然也曾經(jīng)歷過坎坷與曲折,但我收獲更多的卻是春天般的溫暖、母親般的關(guān)懷和兄妹般的友愛,每一個(gè)成績(jī),都印射著領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們幫助的光芒,每一次進(jìn)步,都離不開他們托起的雙臂!

  如今,當(dāng)我穿著得體大方的工作服,信步走進(jìn)整潔明亮的辦公大樓時(shí),我感恩,因?yàn)槲抑,還有很多人下崗后工作沒有著落;當(dāng)我使用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施,快樂地工作時(shí),我感恩,因?yàn)槲抑,還有多少人風(fēng)里來、雨里去,一身土一身汗地辛苦勞作;當(dāng)我瀟灑地站在講臺(tái),為自己的同仁們傳遞業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),我感恩,因?yàn)槲抑溃有多少人費(fèi)盡周折求學(xué)一技之長(zhǎng);當(dāng)我每天坐在飯桌前,品嘗著可口的飯菜時(shí),我感恩,因?yàn)槲抑,還有多少人在菜市場(chǎng)等著買廉價(jià)的剩余蔬菜……我感恩,因?yàn)槭锹?lián)通這個(gè)大家庭,給了我展示自我和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為我提供了施展才華的舞臺(tái),讓我的人生價(jià)值得到了更高的體現(xiàn)!收獲,不僅需要播種,還需要澆灌與呵護(hù),只有懷著感恩的心,才能回報(bào)這種澆灌與呵護(hù)。正是這種心情,激發(fā)著我立足本職,熱愛工作;正是這種信念,鼓舞著我用自己的行動(dòng)去號(hào)召廣大的員工愛崗敬業(yè),勤于奉獻(xiàn)。因?yàn),那是為了收獲我們應(yīng)該做出的努力!

  沒有陽光就沒有溫暖,沒有雨露就沒有五谷豐登,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有親情、友情和愛情,人世間將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗,懂得感恩,你就會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)與工作的機(jī)會(huì),珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會(huì)變得五彩斑斕!

  朋友們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩于生養(yǎng)我們的父母,感恩于教導(dǎo)我們的恩師,感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),感恩于支持我們的同事,感恩于身邊的人和事,感恩于生活中的每一天,讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂工作中吧!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩》。在歷史的長(zhǎng)河中,流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的身體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;

  今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請(qǐng)老師參加開國大典;

  開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們,他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)——感恩!

  我在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事:有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,干著繁重的體力活來維持生計(jì)。一天,天下著很大的雨,已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間,媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時(shí)的路去尋找媽媽。終于,小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí),小女孩勇敢地擦干眼淚,決定用自己獨(dú)特的“語言”來告訴媽媽她一定會(huì)好好活著,讓媽媽放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達(dá)著這首《感恩的心》,淚水和雨水交融著,從她小小的卻充滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!,她就這樣站在雨中不停地比劃著,直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。

  每當(dāng)我聽到這首歌,就禁不住思緒萬千。小女孩,一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦,無論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì),永不言棄。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌,了解了它背后的故事后,你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達(dá)?對(duì)!感恩!

  常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦,給的零花錢太少;

  埋怨老師太嚴(yán)厲,對(duì)自己要求太嚴(yán);

  埋怨同學(xué)太無情,不懂得關(guān)心自己;

  怨這怨那,怨天怨地,你們說這是感恩嗎?不是!

  常懷感恩的心的人是最美的,聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲,一次次真心地交流聲,一聲聲親切地問候聲:“老師好!”,這就是向老師的感恩?矗∫槐瓱岷鹾醯那宀,一桌噴香四溢的飯菜,一頁頁工整漂亮的作業(yè),這就是向父母的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻(xiàn)出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩!

  親愛的同學(xué)們,是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養(yǎng)育了我們,是老師教誨了我們。

  親愛的同學(xué)們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來吧!勇敢地說出感謝的話,懷感動(dòng)之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的。校園變得更加和諧,讓我們的未來更加美好!

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “別人給你的幫助表示感謝,將感恩的一顆星放在實(shí)際行動(dòng)上!边@是感恩。可如今這個(gè)時(shí)代,又會(huì)有幾個(gè)人把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣,感恩才能使溫情無處不在,感恩才能使世界如此多彩。難道“滴水之恩不當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎?

  在生活中有很多人在背后默默地為你付出了很多,可你卻不知道,這種默默無聞幫助,難得我們就不該懂得感恩嗎?就是是一粒沙那樣細(xì)小的幫助,我們還是要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,知道怎么感恩。

  感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。是他們給予了我們生病,是他們?cè)谀闳卞X時(shí)給你們打錢,父母長(zhǎng)年在外地打工不能天天陪在我們身邊,所以只有用錢來滿足我們。我知道父母在外地打工十分辛苦,他們?nèi)杖找挂沟钠D辛不就是為了兒女們有一個(gè)更好的生活環(huán)境嗎?然而有些人一點(diǎn)都不顧及父母的感受,只想著自己,有事給父母親打電話,經(jīng)常說道“爸媽,你們是不是不愛我了?都不回來看我,連我過生日都不回來!蔽蚁胝f的是,如果你的父母不愛你,他們長(zhǎng)年在外地打工是為了什么?你過生日想要爸媽的陪伴,但是你又知道當(dāng)你爸媽生日時(shí)他們?cè)诟墒裁?沒錯(cuò),還是在上班。他們有向孩子們抱怨嗎?沒有,這就是父母,父母給予了我們一種偉大,無私的愛。這種愛,我們必須懂得感恩。

  感謝老師給予我們豐富的知識(shí)。老師,您是茂盛的葉子,您用強(qiáng)有力的身軀庇護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不感到委屈,您總是默默的奉獻(xiàn)你的一生,是您讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。是老師把明亮的雙眸給了我們,是老師把美麗的青春給了我們,老師是多么的偉大啊!他們把大好的青春浪費(fèi)在我們身上。當(dāng)我們?cè)谒X時(shí),是老師還在燈下面為我們批改作業(yè);當(dāng)我們下課時(shí),老師還要溫習(xí)下節(jié)課講的知識(shí)。老師為我們付出了那么多,有些人不但不感恩還要辱罵老師。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí),下面總有一兩個(gè)人在說話,老師下來提醒你時(shí),你還要瞪著老師并辱罵他。作為一個(gè)學(xué)生這樣對(duì)老師對(duì)嗎?難道我們就不應(yīng)該反思一下嗎?同學(xué)們啊!那可是我們的老師不是我們的仇人。他們這樣做是為了誰?還不是為了我們以后有更好的前途。

  感謝在我遇到挫折時(shí)為我加油的人;感謝在我困難時(shí),你們給我的幫助;感謝在我做某事想要放棄時(shí),給我鼓勵(lì)的人。

  人非草木,孰能無情。羊有跪乳之情,鳥有反哺之情,難道我們不應(yīng)該把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣嗎?

學(xué)會(huì)感恩的演講稿9

  大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩,留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影,那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩;落葉在秋風(fēng)中飛舞,描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。

  我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心,敞開胸懷,那就是幸福;如果我們與老師交流,受到啟迪,那就是幸福;如果我們與伙伴合作,完成任務(wù),那就是幸福……我們享受著幸福,我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù);感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)和諄諄的教誨;感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力;感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。

  俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的愛又怎能說得完、老師的恩又怎能道得盡呢?

  你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)說出你的祝福?你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽,在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠懇改正錯(cuò)誤?你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力,而我們又可曾記得他們的生日,體會(huì)到他們的勞累,理解過他們的良苦用心?很多時(shí)候,我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了跟他們說一聲謝謝,忘了給他們一個(gè)真誠的微笑,忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。

  要知道,感恩需要我們用真心去體會(huì),用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的付出,也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。

  親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié);我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖。

  讓我們從現(xiàn)在起:珍惜幸福學(xué)會(huì)感恩!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天,我演講的主題是學(xué)會(huì)感恩!

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是為人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統(tǒng)!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句;“恩欲報(bào)、怨欲忘、抱怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn);“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話,集中反應(yīng)了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。這些無疑是要告訴我們做人,要學(xué)會(huì)感恩。可是我們靜下心來想一想:這樣的古訓(xùn)有沒有深深地滲透進(jìn)我們的血液呢?這真的是很值得當(dāng)今的人們深思與反省。

  有文字專家分析過“恩”字的結(jié)構(gòu):“恩”字,從心,從因,因從口大,乃就其口而擴(kuò)大之意,亦含有相賴相親之親,心之所賴親者,彼此必有厚德至誼,即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解,所謂感恩,就是對(duì)曾經(jīng)幫助過我們的人或團(tuán)體,深懷感恩,銘記恩情,并在自己有能力時(shí)設(shè)法報(bào)答的一種回饋心理。

  小時(shí)候,曾聽說一個(gè)故事。說有個(gè)人,當(dāng)有人做出傷害他的事時(shí),無論他多么的無辜、憤怒,他都會(huì)把這個(gè)傷害他的人的名字刻在沙堆上。當(dāng)有人幫了他時(shí),不論這個(gè)人幫的忙多渺小,他都會(huì)將這個(gè)幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解,問他為什么要這樣做,他莞爾一笑,說:“對(duì)一個(gè)人的恨應(yīng)像沙堆上的字一樣,讓他隨風(fēng)消逝,一個(gè)人對(duì)自己的恩,卻應(yīng)該銘記一生!

  在古代,忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)之人都為人們唾棄和不恥,而知恩圖報(bào)之人卻流芳百世。三國時(shí)的呂布,武藝超群,勇猛異常,但是正因?yàn)樗娎x,反復(fù)無常,剛愎自用,最終遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。而關(guān)羽,卻是忠、勇、義的化身,是一位真英雄。自從和劉備桃園結(jié)義后,忠心跟隨劉備打天下,以報(bào)答對(duì)劉備的手足深情,即使深陷曹營(yíng),被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮,人們不僅贊賞他的才識(shí),更欽佩他的忠誠和知恩圖報(bào)的精神,為報(bào)答劉備的知遇之恩,他傾其一生才智,忠心報(bào)主,興復(fù)漢室,鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽和諸葛亮都成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

  可如今,不少人不懂感恩,不知感恩。從新聞報(bào)道中偶見,沈陽打工青年在丁香湖游泳時(shí),突然遇險(xiǎn),正巧路過的韓磊一頭扎進(jìn)水中,拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了,而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當(dāng)?shù)卣跒轫n磊申報(bào)烈士時(shí),唯獨(dú)缺少獲救者的證明。盡管當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙,電視媒體連續(xù)十多天跟蹤報(bào)道,呼吁獲救者站出來。但是半個(gè)多月過去了,獲救者一直未露面。所有人的期盼,都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元,資助178名貧困學(xué)生上學(xué),身患癌癥的著名歌手,愛心大使叢飛,在他生命垂危之際,那些曾受過他資助的學(xué)生,竟然沒有一個(gè)人來看望他,更別說幫他看病。這其中還有好幾個(gè)讀完大學(xué),并有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人,而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后,有些正在接受他資助的學(xué)生及家長(zhǎng),面對(duì)著病入膏肓的叢飛,竟抱怨道:“你不是說供我們到大學(xué)嗎?現(xiàn)在不出錢了,不是坑人嗎?”

  看到這樣的事件,只要稍微有點(diǎn)良知的人都會(huì)眼酸心痛,悲傷難過。懂得感恩的人甚至?xí)舐曂倭R這些毫無良知的人。為什么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感恩傳統(tǒng)與情懷,在當(dāng)今那些受恩之人身上得不到生動(dòng)的體現(xiàn)?為什么知恩、報(bào)恩的聲音離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)?

  在物質(zhì)生活豐富的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,卻從沒想過要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的世界,因?yàn)楦卸,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給鳥兒翱翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗的風(fēng)景;大地給了樹林一片沃土,因?yàn)楦卸,樹林反?zèng)給大地絲絲陰涼。而我們?nèi)祟惸?相比起來,我們是否更?yīng)該感謝身邊愛著我們,關(guān)心著我們的親友,同學(xué),老師呢?

  我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事,她從小雙目失明,又聾又啞,連正常走路也需要人扶著,但她并沒有因此而埋怨命運(yùn)不公,反而心懷感恩,成為了一位慈善家、社會(huì)活動(dòng)家,用她的后半生致力于美國盲人基金會(huì)籌募資金,服務(wù)人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧,而她也成為了全世界的典范。

  感恩,不像你想的那么難于上青天,它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你只需要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)他人幫助你時(shí),你只需投去一個(gè)甜甜的微笑,并說聲“謝謝”;當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你只要說聲“我會(huì)努力的!”

  感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。一個(gè)人懂得感恩,便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),踐行于工作和生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界。讓我們學(xué)會(huì)感恩,找到成就陽光人生的支點(diǎn)吧!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿11

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,他一向大叫著問自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,也就選取了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的'時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何持續(xù)平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對(duì)自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善;別人對(duì)自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個(gè)人對(duì)自我的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自我機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自我一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒,生活也會(huì)還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在飄過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。

  學(xué)會(huì)感恩的生活,寧靜而祥和。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小草感恩大地,給他們提供了棲身之所;花兒感恩雨露,給他們提供了生命之源;大樹感恩陽光,給他們帶來光和熱。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝所有幫助我們的人。

  一顆感恩的心傳遞人間溫暖,人間需要我們感恩,傳遞溫暖,在我們行走在大地上的時(shí)候蒙蒙要學(xué)會(huì)感恩感謝大地上的花花草草,給我們美麗的自然環(huán)境,讓我們有新鮮的空氣,能夠閱覽自然的美。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感激我們的爸爸媽媽,他們給了我們生命,讓我們可以睜開眼睛看到美麗的世界,我們成長(zhǎng)的每一步,都是爸爸媽媽經(jīng)過了艱辛努力付出的,沒有他們就沒與我們因此我們要感恩,在爸爸媽媽累的時(shí)候我們應(yīng)該讓他們少操心,為他們排憂解難,照顧他們,用行動(dòng)感恩爸爸媽媽送給我們的一切。

  我們成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識(shí),才能夠成為一個(gè)有用之人,我們學(xué)習(xí)離不開老師,我們要學(xué)會(huì)感恩老師,因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們,傳授我們知識(shí),在我們調(diào)皮的時(shí)候,耐心的勸導(dǎo)我們,在我們悲傷的時(shí)候安慰我們,在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們,我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),老師付出了心虛,用自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我們,每一天堅(jiān)持,始終如一,一年如一日的付出,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師,在老師需要我們好好學(xué)習(xí)的手應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話,在老師勞累的時(shí)候應(yīng)該遵守紀(jì)律不給老師添麻煩,做一個(gè)貼心的好學(xué)生。

  學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓我們生活也精彩,在我們身邊,在我們的生活中,我們每一次都需要有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)去感謝他們,讓感恩傳遞,讓幸福圍繞在我們的身邊。

  學(xué)會(huì)感恩讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中變得更快樂,讓我們交到朋友,因?yàn)槿伺c人之間的相處是需要相互諒解,相互幫助的,學(xué)會(huì)感恩讓我們?cè)诮煌鶗r(shí)知道了退讓知道了尊敬,會(huì)為他人考慮。

  感恩需要我們?nèi)鬟f,在我們身邊有甚多值得珍惜的任何事,有很多我們忽視的東西,學(xué)會(huì)感恩,讓我們知道身板我們所珍重的人,學(xué)會(huì)感恩讓我們明白了感恩的美好,感恩讓世界更美好,讓我們每一個(gè)人都生活幸福。

  感恩不是掛在嘴邊,需要我們?nèi)バ袆?dòng)去關(guān)心,我們身邊需要幫助的人我們?nèi)ジ卸魅椭麄內(nèi)凰麄兂錆M歡樂,讓感恩美好人間。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿13

  感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。感謝,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取,努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里逞來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  常說:“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事,不是為了回報(bào),感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事。不是為了回報(bào),感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事,不是為了回報(bào),感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

  感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活,我們將會(huì)感受到的快樂。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》!

  生活中,我們總可以得到別人很多的關(guān)愛,有來自父母的,有來自同學(xué)的,也有來自老師的,我的腦海中中就有許多這樣的記憶:

  記得那是我上幼兒園的一年夏天,爸爸接我下學(xué),天正下著大雨。爸爸一手打起傘,一手抱著我,趟著水向家中走去。到家后,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的,而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……

  還記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到新的學(xué)校里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。

  還記得在去年寒假,在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí),同學(xué)們給我耐心講解的情景,一幕一幕,是那么記憶猶新。

  親愛的同學(xué)們,在生活中,你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么,面對(duì)這些無微不至的關(guān)愛,我們應(yīng)該如何做呢?對(duì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),感恩無處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始,體會(huì)父母的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開始,體會(huì)同學(xué)的真誠友愛,與同學(xué)和睦相處,互幫互助;我們從感恩老師開始,體會(huì)老師工作的艱辛,勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:學(xué)會(huì)感恩是一種幸福,懂得回報(bào)是一種美德!

  我的演講完畢。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿15

親愛的同學(xué)和老師:

  大家好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  在感恩中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。當(dāng)我遇到險(xiǎn)阻,父母會(huì)召喚我鼓起生活的勇氣,當(dāng)我流連忘返于某一事物,父母會(huì)督促我保持一顆崇高的心。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。請(qǐng)?jiān)谀母改竸诶酆筮f上一杯暖茶,在您的父母生日時(shí)遞上一張卡片,在您的父母失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

  在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。從上小學(xué)到初中,乃至高中,有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力,請(qǐng)您體會(huì)您的老師的勞累。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感恩之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感恩之情。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要您的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

  在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我微笑和快樂。他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽的故事。不需要山盟海誓美麗語言, 我有朋友饋贈(zèng)于我的平凡字眼。不需要朋友們陪著我難過,我需要他們與我共享快樂。細(xì)胞中有朋友們晶瑩的眼睛,血肉里含朋友們溫暖的微笑,他們構(gòu)筑起藍(lán)色世界里的心靈城堡。因此我感恩。感恩我能享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。

  在感恩中成長(zhǎng),我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩,被甜美滋潤(rùn),我的生活中沒有冰雪,沒有憤怒,沒有咒罵,沒有沖突。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗滌您心靈的污染;帶著您感恩的心去遨游世界,您將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗。

  父母的愛似一把傘,為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨;父母的愛像一扇門,為我們開啟幸福生活。

  我小時(shí)候體弱多病,時(shí)常感冒咳嗽。我一咳嗽,他們就把心提到嗓子眼,全心全意地護(hù)理我。記得有一次深夜,我突然肚子疼,一會(huì)兒又嘔吐起來,大概是得了急性腸炎,爸爸又不在家,媽媽心急如焚,趕忙帶著我向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院掛上吊針,我漸漸地入睡了,第二天醒來,看見爸爸媽媽坐在我的床頭,一夜都沒合眼,一股暖流涌上心頭,這就叫幸福吧。

  在我的眼里,媽媽是世界上最辛苦的人。早晨,我和爸爸還在睡夢(mèng)中時(shí),你已經(jīng)悄悄起床,為我們做好早飯,并準(zhǔn)時(shí)叫醒我們洗漱吃飯,然后目送我和爸爸轉(zhuǎn)過街角,才匆忙向自己的學(xué)校趕去,為您的學(xué)生們上課。放學(xué),你又急匆匆地趕回家忙碌起來,我和爸爸回到家時(shí),一桌美味佳肴已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  有一年,媽媽您的小腿肚動(dòng)了一次手術(shù),在醫(yī)院治療時(shí)還對(duì)家中的我牽腸掛肚,不時(shí)得給我打電話:“吃飯了沒有,爸爸做的什么飯,考試了沒有,考的怎么樣……”現(xiàn)在想起來,那些溫馨的話語還在我的耳邊回蕩。后來,您還沒完全康復(fù)就回家照料我,生怕爸爸管不好我。

  我的父親是一個(gè)非常和藹的人。他不僅僅是我的父親,還是我的知心朋友。我和小朋友們玩足球,爸爸時(shí)常主動(dòng)當(dāng)我們的裁判,當(dāng)我們隊(duì)員不夠的時(shí)候,他又成為我們的隊(duì)友。他像孩子一樣和我們一起在草地上跑來跑去,我把球傳給他,他也把球傳給我,我倆像知心伙伴在青青的草地上來回奔跑,快樂極了!

  有一次我和爸爸打羽毛球,我一不小心摔倒了,蹭破了腿。爸爸急忙把我?guī)Щ丶,小心翼翼地洗個(gè)澡,又急匆匆的把我?guī)У叫≡\所,醫(yī)生說沒事,爸爸才把心放下。

  父母不僅在生活中無微不至地關(guān)心我,一有空還帶我游山玩水。爸爸曾經(jīng)帶我去過鳳凰古城、德夯苗寨,媽媽曾經(jīng)帶我去過云臺(tái)山和日照、青島,我們一家三口還曾去過少林寺、風(fēng)穴寺、堯山等風(fēng)景區(qū)。

  父母對(duì)我也很嚴(yán)厲,我有小毛病總會(huì)受到嚴(yán)厲地批評(píng),他們的批評(píng)為了就是讓我改掉毛病,做一個(gè)聽話、懂事、學(xué)習(xí)好的孩子。

  父愛如山,母愛如海。孟郊詩中說:“誰言寸草心,報(bào)得三

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