珍惜時(shí)間演講稿（通用25篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是——珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)始套上厚厚的秋衣；當(dāng)我們晨起，已能與秋日的朝陽(yáng)相遇；當(dāng)我們晨會(huì)，早悄悄把手藏在袖里……時(shí)間，又悄然離我們而去。期中已近，直至老師在無(wú)意中提起，我們的初中生活，只剩下學(xué)年的四分之三，一路恍惚而來(lái)的我，陡然清醒。原來(lái)，光陰似箭、日月如梭并非古人欺我。回眸望去，烈日下那一道道綠色身影仍歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，青澀漸漸褪去。時(shí)光，這般，不留情。
許多悟得人生的大人物，都不免對(duì)時(shí)光發(fā)出感慨。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間。”同等的時(shí)間，在不同的人身上，亦有不同。最近網(wǎng)上的學(xué)生們總說(shuō)，一分鐘，能做些什么呢？起碼，在中國(guó)，對(duì)我們這些中考生而言，一分鐘，是170~180下的跳繩，是40~50個(gè)的仰臥起坐。這，不也是時(shí)間的巧用么？換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間確似海綿里的`水，只要你愿意去擠，總還是有的。只要你放下心思于學(xué)習(xí)之上，何患不成學(xué)霸呢？
也許，時(shí)間是等同于金錢(qián)的，一寸光陰一寸金。你如今自認(rèn)為的萬(wàn)般艱辛，會(huì)換取日后的光彩與榮耀�？上�，寸金難買(mǎi)寸光陰。任時(shí)光匆匆流去，卻永無(wú)法回頭。所以，珍惜現(xiàn)在吧！
也許，時(shí)間是等同于智慧的。它們同樣那般抽象，無(wú)法以金錢(qián)去衡量。它需要思維、創(chuàng)造、拼搏、努力……當(dāng)我們歷經(jīng)磨難，便積淀下智慧。就似埋于厚土中的陳年酒釀，歷時(shí)越久，越濃厚、越香醇。但你無(wú)法換回時(shí)間，由時(shí)光中掙脫，跳出這條流逝著的長(zhǎng)河。所以，珍惜現(xiàn)在吧！
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我是20級(jí)9班的姚安新，今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)以來(lái)的許多日日夜夜都從我們的指縫中溜走了。古人云：光陰似箭，一去不復(fù)返。同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代。如果放松思想要求，讓‘生活’有更多的休息和娛樂(lè)，過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返。所謂‘時(shí)間就是金錢(qián)’，‘時(shí)間就是生命’才是真理。
再過(guò)十天，初三的師兄師姐們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。三年來(lái)，他們一路風(fēng)雨霜，不畏寒暑。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，初中三年并不意味著成堆的練習(xí)或沒(méi)完沒(méi)了的考試，而是成長(zhǎng)、精神體驗(yàn)、努力和執(zhí)著追求的標(biāo)志，也是一段值得永久珍藏的心路歷程。
我們所想、所寫(xiě)、所聽(tīng)、所做的都是時(shí)間的印記。時(shí)間太寶貴，沒(méi)有一個(gè)開(kāi)拓輝煌未來(lái)的想法誕生在對(duì)明天的期待中，沒(méi)有一個(gè)偉大的發(fā)明源于對(duì)以往成就的留戀。在短短的24小時(shí)里，我們?cè)忈尩氖乔啻旱腵輝煌，我們綻放的是生命的輝煌。一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，我們要抓住每一分鐘。抓住這一天，不是漫無(wú)目的，低頭有勇無(wú)謀，也不是放棄一切，盲目前進(jìn)。我們需要回憶過(guò)去的失敗作為警示，回憶一點(diǎn)點(diǎn)幸福作為安慰，規(guī)劃我們的明天來(lái)鼓勵(lì)自己；我們要加強(qiáng)回顧和展望的步伐，把握時(shí)間的脈搏，抓住今天的機(jī)遇，在結(jié)束的時(shí)候全力以赴。
專(zhuān)注讓時(shí)間飛逝。我們可以有很多目標(biāo)和理想，但是初中只有一個(gè)人生。窗戶(hù)永遠(yuǎn)是努力學(xué)習(xí)的身影。當(dāng)你心無(wú)旁騖地做完各種練習(xí)，堅(jiān)定地邁向下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，讓烏云滾出窗外，四季更替。這種專(zhuān)注，這種堅(jiān)持，會(huì)是你生命中一段美好的回憶。
夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路，需要我們不斷摸索前進(jìn)。每一個(gè)小目標(biāo)都是旅途中的一個(gè)標(biāo)志，每一個(gè)小成功都是我們的一小步�！扒Ю镏�，始于足下；沒(méi)有積累的腳步，沒(méi)有距離”，夢(mèng)想就在前方，不增不減，所有的努力都會(huì)凝聚成一片時(shí)間，作為未來(lái)的禮物，讓你享受一生。
朱自清曾在《匆匆》寫(xiě)道：洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你就從你眼前經(jīng)過(guò)。我注意到他很著急，伸手去捂胳膊的時(shí)候，胳膊從他握著的手旁邊經(jīng)過(guò)。我們知道時(shí)間很匆忙，但每個(gè)人對(duì)它的態(tài)度不同，它的反饋也不同。有些人收獲成功的果實(shí)，有些人一生碌碌無(wú)為。我們要有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，寫(xiě)出今天和現(xiàn)在生活中最耀眼的一筆！用我們的勤奮和努力詮釋無(wú)悔的青春。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的`人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地描述了成功的人，珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因?yàn)樗麄儽е俺黾颐刻烨靡粋�(gè)鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有意義的，但是當(dāng)他們回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕人不努力，老年人傷心”來(lái)形容！
古往今來(lái)，很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝，于是嘆了口氣說(shuō)：“時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講;在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣⿻r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本。同學(xué)們，希望你們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的'，時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步與成功譜寫(xiě)我們的學(xué)習(xí)生涯。
我們要把握時(shí)間的脈搏，把握今天的機(jī)遇，在終點(diǎn)來(lái)臨之際，全力以赴！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自古以來(lái)，人們就知道光陰似箭、從不回頭，稍不留神的話(huà)，時(shí)間就會(huì)悄悄溜走了。
不過(guò)我并不真正理解這些話(huà)的意思，直到有一天，因?yàn)槲彝贤侠�、錯(cuò)失良機(jī)，才使我深刻的明白了其中的`道理。
那是一個(gè)星期天的上午，我因?yàn)橹徊钜黄魑�，已做完其他所有作業(yè)了，所以一點(diǎn)兒也不著急，于是跟著媽媽出去逛街了。我東看看西瞧瞧，輕松自在，全然沒(méi)有把作文這件事放在心里。這時(shí)我的肚子餓了，媽媽就帶著我去一家披薩店大吃大喝起來(lái)。
待回到家中，已是下午一點(diǎn)多了，我才想起還要寫(xiě)作文�？杉�(xì)思一陣，卻想不出好的內(nèi)容來(lái)。后又覺(jué)得反正還有半天時(shí)間，多玩一會(huì)兒也無(wú)妨。我便跑進(jìn)房間，拿起一塊木頭雕刻起來(lái)，想要做一個(gè)矛頭，一晃時(shí)間到了傍晚，矛頭是大功告成了，可是作文還只字未寫(xiě)�？纯磿r(shí)間不多了，于是我隨隨便便、潦潦草草地寫(xiě)了一篇交差。
晚飯后，爸爸一看我的作文，實(shí)在太差了，下令我重寫(xiě)一篇。這時(shí)我心有抵觸，睡意漸濃，哈欠連連�？捎植桓疫`抗，只能重寫(xiě)。但此時(shí)再也理不清頭緒，寫(xiě)不出好文章了。這就是沒(méi)有抓緊時(shí)間、合理安排時(shí)間的后果。
光陰似箭、日月如梭、時(shí)間稍瞬即逝。青少年們?nèi)绻徽湎r(shí)間，不把握好時(shí)間，時(shí)間是不能回來(lái)的，正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
珍惜時(shí)間演講稿 篇6
同學(xué)們，什么是生活？其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼姟Ｕ缑耖g諺語(yǔ)所說(shuō)：“時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回�！惫湃艘灿谩耙徽Ｑ邸眮�(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。
表面上看，時(shí)間好像很多。過(guò)了今天和明天，過(guò)了這一刻和下一秒，太陽(yáng)每天都會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月又圓又短。時(shí)間似乎總是這樣，沒(méi)有盡頭。但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年365天，一天86400秒，伴隨著你的心跳，無(wú)論是穿衣吃飯玩耍睡覺(jué)，時(shí)間都不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不會(huì)。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都是虛度”。不知不覺(jué)，你的人生就從青春走向青春，從青春走向成熟，走向老年。
古往今來(lái)，很多人都在評(píng)論時(shí)間，不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō)：時(shí)間是向東流的長(zhǎng)河，進(jìn)入海洋，永不回頭；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命；教育者說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，你可以通過(guò)把握生活的`每一點(diǎn)，把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái)；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，把握戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間，就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們對(duì)生命的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而且我想說(shuō)，時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但為什么同齡的人成就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清的《匆匆》中寫(xiě)到了這樣的一個(gè)疑問(wèn)，的確是發(fā)人深思。既然我們的時(shí)光是一去不復(fù)返的，為什么不行動(dòng)起來(lái)珍惜現(xiàn)在的每分每秒呢？
著名的大文豪魯迅成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)過(guò)；“時(shí)間就像海綿里的水 ，只要你擠，總是有的�！睍r(shí)間對(duì)任何人都是公平的。勤奮者，善于去掙去擠，它就有，懶惰者不去掙，不去擠，它就沒(méi)有。在魯迅臥室的`墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。他曾說(shuō)：“美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！�
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不只是相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深有體會(huì)。同學(xué)們是否每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)，設(shè)置多個(gè)鬧鐘還是會(huì)上學(xué)快要遲到。不僅會(huì)受到老師的批評(píng)，還使自己失去了許多早讀的時(shí)間�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”時(shí)間，是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留一絲痕跡。
同學(xué)們，高中生活可以有兩種過(guò)法。一種是“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)。而另一種人則深深懂得“時(shí)不待我”，整天埋頭于學(xué)習(xí)中，使自己的高中生活分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。聰明的，你會(huì)選擇哪種呢？終日碌碌無(wú)為，兩手空空，留下無(wú)窮的悔恨，還是用自己辛苦的學(xué)習(xí)換來(lái)累累碩果？
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩！
珍惜時(shí)間演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的.東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直�！边@句話(huà)很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們，
早上好！今天我講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間把握今天》。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的`一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^，一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)79歲生日時(shí)，他說(shuō)按常人的工作，他已經(jīng)135歲了。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
珍惜時(shí)間演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的`芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇11
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
記得一位教師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“小閑小累，大閑大累。”當(dāng)時(shí)覺(jué)得這位教師太摳門(mén)兒，可是，當(dāng)臨到返校而沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，興許會(huì)感嘆光陰似箭。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說(shuō)期望渺茫，不要說(shuō)夢(mèng)想虛無(wú)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
真實(shí)，期望和夢(mèng)想都是在時(shí)間中擠出來(lái)的，珍惜一秒時(shí)間，就有一分期望，珍惜一分時(shí)間就與夢(mèng)想靠近一寸，一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成完美的未來(lái)。而我們面臨的機(jī)遇是平等的，那就是年輕。年輕是熱情的朝陽(yáng)，是夢(mèng)想的雨露，是青春的代名詞。因?yàn)槟贻p我們活力、沖動(dòng)、活躍、閃光……
我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂桑瑸樽杂苫钪娜司褪菫樽约夯钪�。我們不需要任何理由，總覺(jué)得自己的生活應(yīng)是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景，是一段簡(jiǎn)便愜意的旅程；因?yàn)槲覀兪赝麎?mèng)想，我們總用一些委婉的話(huà)來(lái)迷惑自己，無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候，還是在秋涼如霜的季節(jié)，我們偎著夢(mèng)想，和夢(mèng)想一起守望陽(yáng)光，守望春天，請(qǐng)相信，也許是今日，也許是明天，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。是呀！也許立刻立刻，你的面前就會(huì)出現(xiàn)王子或公主，這可能嗎可我們依舊“守望”以致于出現(xiàn)了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力，有時(shí)我也擔(dān)心我們是否會(huì)被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢我曾企盼時(shí)間能夠走得慢些，可它偏不，我感覺(jué)抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說(shuō)：當(dāng)我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日，50歲的時(shí)候，30歲的生日，當(dāng)我們99歲的時(shí)候，想起此生如此平安度過(guò)，會(huì)不由得像一個(gè)沒(méi)被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑�？墒侨珱](méi)想到，等我們笑完了，總也會(huì)被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒(méi)這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續(xù)玩兒，時(shí)間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請(qǐng)繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧！讓我們超越時(shí)間、戰(zhàn)勝時(shí)間，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣！“千年成就瞬間，瞬間定格千年”期望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的'價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)間，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
珍惜時(shí)間演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自七年2班的xxx，今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話(huà)，我國(guó)旗下講話(huà)稿的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的.收獲？
所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是來(lái)自XX班的學(xué)生，我叫：xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的.精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué) 在不知不覺(jué)中，x個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的xx也已經(jīng)結(jié)束，在這次xx中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué) 學(xué) 要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的`人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué) 因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué) 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的`成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來(lái)臨。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。
回首看看，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧，也許它堅(jiān)實(shí)厚重，每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的`汗水與笑容;也許它凌亂淺浮，那斑駁的足跡在無(wú)聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。
對(duì)此，無(wú)論是欣喜追悔，是遺憾還是滿(mǎn)足，我們無(wú)法企求光陰流轉(zhuǎn)，昨日重現(xiàn)，一切的喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)。喜歡活在過(guò)去的人，永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步。
活在昨天或是空想明天不該是我們的生活，去搏擊一切困難與挑戰(zhàn)，把生命中最耀眼的一筆寫(xiě)于今天，寫(xiě)于現(xiàn)在!用我們的勤勉與努力詮釋無(wú)悔的青春。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構(gòu)建人生的'材料。時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇18
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，今日我演講的題目是《珍惜春光》
俗話(huà)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，僅有此時(shí)播下期望的種子，豐收的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。那么，同學(xué)們，何不在這個(gè)完美的季節(jié)里，撒下努力學(xué)習(xí)的種子呢
常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都還沒(méi)干，真的是時(shí)間苦短嗎高爾基曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但能夠在每時(shí)每刻做些有意義的事�！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，上課，自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率。抓住時(shí)間還要善于抓住今日。
在今日有限的`時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨日的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想。在今日快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問(wèn)問(wèn)自我，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎早讀時(shí)，是否因教師在別的班而不認(rèn)真上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽晕乙庵颈∪醵÷?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本也許，大家認(rèn)為這些都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話(huà)之間，一個(gè)個(gè)走神之際，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說(shuō):“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”魯迅說(shuō):“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。”在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人 大家好!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，相信大家一定都不陌生吧?沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。
轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的在地上亂滾亂爬的小寶寶，長(zhǎng)成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快�！笔茄剑r(shí)候做過(guò)的傻事現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完?yáng)|西，或者與周?chē)耐瑢W(xué)討論一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺(jué)中，他們就被偷去了一大筆用金錢(qián)換不來(lái)的“財(cái)富”，如果每天都這樣耗下去的話(huà)，那么他么就會(huì)變成一無(wú)所有。而還有一些同學(xué)，他們就會(huì)抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)課，專(zhuān)心做好筆記，放學(xué)也趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，溫習(xí)功課，這樣，時(shí)間的小偷就會(huì)離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做事利索的人，有時(shí)可能還會(huì)有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書(shū)，休息休息。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力�！耙环指�，一分收獲”這個(gè)道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呢?
這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來(lái)使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門(mén)，不妨給你們說(shuō)說(shuō)：
竅門(mén)一：想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，那豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)?所以，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。
竅門(mén)二：如果你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。
竅門(mén)三：在做一件事時(shí)，你要認(rèn)真的去做，不要做著做著就去做別的事了，或者做一半就停下來(lái)，你的時(shí)間也在飛快的流逝，為什么，不一口氣就把它做完呢?
同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去，不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò)，你要抓住那經(jīng)過(guò)的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長(zhǎng)。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。
珍惜時(shí)間演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我想談?wù)務(wù)湎r(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間是最寶貴的東西。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)！”人生最大的問(wèn)題是如何讓一寸時(shí)間等于一寸生命。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn)。比如上課時(shí)，老師不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師無(wú)法完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，浪費(fèi)了自己的時(shí)間。
也浪費(fèi)了老師和其他學(xué)生的時(shí)間；中午管理班不做作業(yè)，和同學(xué)聊天，玩一些小玩具，做一些不該做的事情；有些學(xué)生癡迷于電子游戲。適當(dāng)?shù)赝骐娮佑螒驅(qū)ξ覀兊闹橇τ幸妗?/p>
但是迷戀電子游戲會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間？也許，所有人都認(rèn)為這些都是小事，但時(shí)間只是在八卦之間，一個(gè)人走神的時(shí)候，一個(gè)接一個(gè)的電子游戲就輕輕而迅速的從我們指尖溜走。
今天，我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
魯迅，大家都知道，但你知道魯迅成功的.秘訣嗎？魯迅成功的秘訣是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興市讀私塾時(shí)，父親病重，兩個(gè)弟弟還小。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫媽媽做家務(wù)；為了不影響學(xué)習(xí)，他必須做出精確的時(shí)間安排。
從那以后，魯迅幾乎每天都在壓榨時(shí)間。
他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水。只要你擠，總會(huì)有�！濒斞概d趣廣泛，所以時(shí)間對(duì)他很重要。他每天都要工作到深夜才會(huì)放棄。
在魯迅眼里，時(shí)間就是生命。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美國(guó)人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。
但我覺(jué)得：時(shí)間就是生命。所以魯迅討厭那些“整天東奔西跑，坐在西天的人，說(shuō)長(zhǎng)道短的人�！�
魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為了一代大文豪！ 可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，
成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的`時(shí)間�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人�！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
下面，我給大家幾條建議：
1、以學(xué)為先
在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于。我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類(lèi)：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。
2、隨處學(xué)習(xí)
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。
3、講究條理
講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。
4、學(xué)會(huì)閱讀
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì)選書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書(shū)中汲取。
5、合理安排
善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。
6、善做筆記
學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣�，記下恰�?dāng)?shù)膬?nèi)容。
7、學(xué)習(xí)互助
在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。
同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無(wú)成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。你們看：新的學(xué)期我們迎來(lái)了新的校長(zhǎng)，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天！
最后，我送給大家一句話(huà)：讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
珍惜時(shí)間演講稿 篇21
尊敬的老師、同學(xué)：
今天要給大家推銷(xiāo)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：人人都要學(xué)會(huì)演講。所謂推銷(xiāo)，就是要讓人家接受自己的某個(gè)東西，因此，我希望大家接受我的觀(guān)點(diǎn)，也可以說(shuō)是在推銷(xiāo)。演講指什么呢？有人錯(cuò)誤地把演講當(dāng)成政治家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家才要做的事情，或者把電視上那種演講比賽才當(dāng)成演講，錯(cuò)了！當(dāng)眾講話(huà)就是演講，只要你面對(duì)一群人發(fā)表講話(huà)，就可以說(shuō)是演講。千萬(wàn)別去死扣字眼。
演講是溝通方式的一種。與其他的溝通方式比較，演講有什么優(yōu)勢(shì)呢？第一，低成本。演講可以一次性面對(duì)無(wú)數(shù)人溝通，如果錄成視頻網(wǎng)上發(fā)布，看到的.人更多。時(shí)間成本、人力成本以及金錢(qián)成本都大大降低。第二，高效率。演講可以快速地完成與很多人的溝通，高效地解決問(wèn)題，因此，一個(gè)公司總是時(shí)不時(shí)開(kāi)大會(huì)解決問(wèn)題。第三，氣氛好。有些事情必須在有許多人聚集的情景中才有效果，因?yàn)楫?dāng)人們聚集在一起時(shí)，彼此之間的情緒會(huì)受到感染，甚至對(duì)某些人形成壓力，有助于某些主張的傳播與接受。
學(xué)會(huì)演講你會(huì)得到什么好處？第一，你更容易抓住機(jī)會(huì)，被委以重任，因?yàn)閯e人不會(huì)演講。第二，你賺錢(qián)的速度比別人快。因?yàn)槟憧梢砸淮胃愣ㄒ蝗嚎蛻?hù)。第三，享受成功的喜悅。當(dāng)那些不會(huì)演講的人正在逃避、恐懼、瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，你卻站在講臺(tái)上光芒萬(wàn)丈，指點(diǎn)江山。
所以那些偉大的政治家、企業(yè)家都是偉大的演講家！我們不說(shuō)多了，大家就看看馬云。馬云能夠締造出今天的商業(yè)帝國(guó)，跟他的超級(jí)的演講能力有多大的關(guān)系呢？要是馬云不會(huì)演講，他就不會(huì)有今天空前的成功。
珍惜時(shí)間演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了？今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《時(shí)間都去哪兒了》
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”
在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的`哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗳四馨堰@句話(huà)背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？
時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì)多給你一分也不會(huì)少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的結(jié)果不同呢？比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上�！睂�(duì)啊，學(xué)習(xí)好壞不正是這樣嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事；有的同學(xué)在預(yù)備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子；有的同學(xué)在上課時(shí)專(zhuān)心致志，不浪費(fèi)一分一秒，而有的同學(xué)卻開(kāi)開(kāi)小差，做做小動(dòng)作……
同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻�，而連接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾蜁r(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。
面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑瑫r(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。
時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏(yíng)在當(dāng)下，成就未來(lái)。
珍惜時(shí)間演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強(qiáng)的.力量。人的生命是短暫的，但是我們只要爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話(huà)說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”我們現(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門(mén)興趣，把語(yǔ)文看成與人對(duì)話(huà)，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細(xì)心的找，找到真正的兇手，才不會(huì)冤枉好人。
知識(shí)就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。只有抱著好的
2心態(tài)，才會(huì)更充實(shí)。時(shí)間與知識(shí)，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，但也要合理利用，你可以看一會(huì)兒書(shū)或?qū)懸粫?huì)兒作業(yè)后向遠(yuǎn)處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護(hù)視力。
“知識(shí)改變命運(yùn)。”大家一定都聽(tīng)到過(guò)吧!知識(shí)是絕對(duì)無(wú)敵的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識(shí)，你人生的命運(yùn)就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書(shū)，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運(yùn)就可能進(jìn)行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識(shí)改變命運(yùn)”來(lái)激勵(lì)自己，努力吧!同學(xué)們，用一句話(huà)來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！弊屛覀儞碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍(lán)天下努力吧!我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是三年級(jí)三班的學(xué)生，我演講的題目的是《和時(shí)間賽跑》
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家“富蘭克林”把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家“魯迅”把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的.珍貴。人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。
抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的李雨軒，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西。但是它卻很珍貴，一去不復(fù)返。
沙漏里的沙子緩緩的落，等它漏完后才倒過(guò)來(lái)，沙子依然在漏，但，時(shí)間已經(jīng)從你的'身邊偷偷溜走，再也回不來(lái)了；太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下，明天依舊這樣，但，明天的太陽(yáng)已不是昨天的那個(gè)了；鐘表每嘀嗒一聲，就代表又過(guò)去了一秒，你的人生還有許多秒，但那一秒?yún)s永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，但也是不公平的。我們玩過(guò)一個(gè)游戲，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)的字最多。游戲開(kāi)始時(shí)，我已拿起筆寫(xiě)，但有的人還在想應(yīng)該寫(xiě)什么，甚至有的人連本子都沒(méi)有翻開(kāi)。結(jié)果有的人想三十多個(gè)，有的人卻只寫(xiě)了十多個(gè)。時(shí)間就是這樣，你不珍惜它，它也不會(huì)等你。
工人在工廠(chǎng)里每天都勤奮地工作，時(shí)間給他的就是能使生活便利的產(chǎn)品；科研人員在實(shí)驗(yàn)室里努力的研究，時(shí)間給他們的就是能造福人類(lèi)的東西；學(xué)生每天帶著莫大的壓力去學(xué)習(xí)，時(shí)間給他們的就是諸多的知識(shí)。
珍惜時(shí)間光說(shuō)可不頂用，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜。把發(fā)呆的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)，肯定是有利無(wú)害的；寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不要分心，這樣留出來(lái)的時(shí)間會(huì)比平時(shí)多幾倍的呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！币欢ㄒ煤脮r(shí)間，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【珍惜時(shí)間演講稿】相關(guān)文章：
經(jīng)典的珍惜時(shí)間句子01-12
珍惜時(shí)間的名言01-04
珍惜時(shí)間的詩(shī)句02-13
珍惜時(shí)間的經(jīng)典名言01-18
珍惜時(shí)間的成語(yǔ)10-26
珍惜時(shí)間的成語(yǔ)精選02-16
珍惜時(shí)間的句子12-30
珍惜時(shí)間的古詩(shī)12-24
珍惜時(shí)間的心得03-02