期中考試的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的期中考試的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試的演講稿1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！祝賀您的孩子成為一年級(jí)學(xué)生！
剛才的校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，一定會(huì)對(duì)您和孩子有所幫助，聽了那么久，您辛苦了！
相信大家也深深感覺到我們學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng)，和對(duì)一年級(jí)工作的重視。
為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個(gè)方面再作簡(jiǎn)短說明。
1．正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活
�。�1）關(guān)系定位。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說又罵他們?yōu)槭裁床慌�。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。
想到這是小班，孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
（2）重心定位。
從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。
家長(zhǎng)的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。
您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！
剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長(zhǎng)選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。
關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。
如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。
當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
2．培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點(diǎn)建議；
�。�1）榜樣的不可替代性
教育家曾經(jīng)說過，孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來模仿成人的生活”，那我們教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。
往往有家長(zhǎng)這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請(qǐng)老師……”
其實(shí)，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對(duì)教師的信任。
簡(jiǎn)單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
�。�2）“軍事化常規(guī)訓(xùn)練”加“誘人的激勵(lì)機(jī)制”
聽起來有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實(shí)所謂的軍事化，只是尋求快速養(yǎng)成基本習(xí)慣的一種說法。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，且要求要清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子，說實(shí)在連書包怎么放都要教過，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時(shí)有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費(fèi)力。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，明天就可換成大蘋果，有時(shí)還可結(jié)合上課的內(nèi)容，把一些用過的教具獎(jiǎng)給他們。
這些是為師的精髓，其實(shí)在家里，家長(zhǎng)同志們也完全可以這樣去嘗試。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
（3）要求的一致性決定教育合力的形成大小
家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。
如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。
學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng)，主要途徑
我的電話：
學(xué)校電話：
我的郵箱：yulaizhi@126.com
每天請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字的家庭作業(yè)。
3．小班作息及開學(xué)準(zhǔn)備；
（1）作息時(shí)間：
7：30到校早餐，第二周開始有早鍛煉。晚6：30接。
�。�2）五支削好的鉛筆請(qǐng)和孩子一起準(zhǔn)備，這樣便于孩子記住自己的東西，養(yǎng)成愛護(hù)用品的習(xí)慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學(xué)校來的衣物及其他用品也請(qǐng)盡量幫孩子記住標(biāo)志。
（3）請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小紙箱（紙箱大小以能放進(jìn)學(xué)生的小柜為準(zhǔn)），堅(jiān)持訓(xùn)練他們自己整理書本文具的好習(xí)慣。還須準(zhǔn)備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報(bào)紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學(xué)帶來。
�。�4）請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)紙袋裝小紅花之類的獎(jiǎng)勵(lì)物品，并經(jīng)常詢問孩子得獎(jiǎng)情況，無論是否是主課老師的表揚(yáng)，都應(yīng)重視，及時(shí)予以鼓勵(lì)。
�。�5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。若確有特殊情況，請(qǐng)先與班主任老師交涉。
�。�6）課本較厚，為保證能用完一學(xué)期，請(qǐng)先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級(jí)和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。
�。�7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂課可能用到的豎笛等。
�。�8）開學(xué)一周后，請(qǐng)不要在上課時(shí)間到校看孩子。
家長(zhǎng)的過多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨(dú)立的時(shí)候了。
有什么事可以在晚上放學(xué)接送時(shí)與老師溝通。
（9）9月將評(píng)選出新集體的班干部，10月有第一批入隊(duì)。
家長(zhǎng)保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，不是排排坐分果果的游戲。
假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，抓好教育契機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)。
附：
語文課的基本要求：
（1）上課要求：遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話走動(dòng)，有問題舉手發(fā)言。認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。
�。�2）課后要求：認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。每天讀書，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問。對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。
1．意義：小朋友們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣，有助于身體的正常發(fā)育，避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。
2．讀書的姿勢(shì)：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠(yuǎn)，也不要太近。
3。寫字的姿勢(shì)：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。
期中考試的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們肯定想知道以上這些同學(xué)為什么能取得這么大的進(jìn)步？進(jìn)步的同學(xué)都寫出了他們進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)校將制作成版面，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
今天我先告訴大家一些他們進(jìn)步的秘訣：那就是要有一顆感恩的心，能感受到老師、家長(zhǎng)的愛，并用勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師、家長(zhǎng)的關(guān)心和鼓勵(lì)。再者他們都看到了我們偉大祖國的不斷強(qiáng)盛，看到了知識(shí)越來越重要，看到了單憑體力勞動(dòng)的工作越來越少，所以他由原來的在家長(zhǎng)、老師的催促下的要我學(xué)變成了我要學(xué)。想學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)很好，但是想真正地學(xué)會(huì)，還要做到我會(huì)學(xué)，才能達(dá)到我學(xué)會(huì)。那怎樣才能達(dá)到學(xué)會(huì)呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答老師一個(gè)問題：你學(xué)到的知識(shí)是老師教會(huì)的，還是自己學(xué)會(huì)的？老師的教能使我們學(xué)的更快、更好，但是再優(yōu)秀的老師教你，你自己不學(xué)，也永遠(yuǎn)不能把知識(shí)記到腦海中。
為了使同學(xué)們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)�；舜蠊P錢給我們安裝多媒體，三次派老師到外地學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)。老師們不畏辛苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，精心備課，打造一節(jié)節(jié)高效課堂。同學(xué)們告訴老師：我們的新課堂模式是什么？“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。你們現(xiàn)在學(xué)會(huì)自學(xué)了嗎？能和同學(xué)們一起討論，合作學(xué)習(xí)嗎？能大膽發(fā)言嗎？做到當(dāng)堂記住所學(xué)的知識(shí)嗎？能當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)嗎？做到的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)做地更好，還沒有做到的同學(xué)從現(xiàn)在開始做，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)做好。
為了大家都成為二十一世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人，都能成為為國效力的人，學(xué)校要求我們北街學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都做到：
我要學(xué)，我會(huì)學(xué)，我學(xué)會(huì)！
請(qǐng)同學(xué)們一起再大聲說一遍！
我要學(xué)，我會(huì)學(xué)，我學(xué)會(huì)！謝謝！
期中考試的演講稿3
同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：
一、“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。
二、“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲�，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
期中考試的演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期即將過去，本周我們高一、高二將迎來期中考試。我們都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此我們要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一個(gè)同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎。遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好，因?yàn)槭谴中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，同時(shí)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，包括平時(shí)的默寫、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!希望大家自尊自愛，切勿因小失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈�。我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!
謝謝大家!
期中考試的演講稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)我們中的一些人來說，考試有點(diǎn)可怕，它的魅力在考試前要燃燒午夜的油彩，考試后會(huì)焦慮，等待。然而，我想在我們接受這份工作后，會(huì)有一些考試，但它們不是用來升級(jí)、評(píng)分、求職等的，也不是用來坐在我的桌前用我自己的筆在紙上寫下答案的。這些測(cè)試不僅不重要，而且也沒有給我們足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，而這通常是給我們的。
現(xiàn)實(shí)生活中到處都是考試，每天有許多不同的考卷，而且也需要我們認(rèn)真完成。人生處處都是考場(chǎng)，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)的一員，所以每個(gè)人的評(píng)價(jià)都會(huì)受到社會(huì)規(guī)范和制約，人生處處都是考場(chǎng)，它是你個(gè)人的公共道德水平，是你作為一個(gè)真正的人應(yīng)該有一個(gè)健康的人格。然而，人生的考場(chǎng)不只是這些，我們從出生到死亡，分分秒秒，哪一秒不是考試？但這些都太頻繁了，很多人都忽略了，但忽略并不意味著它不存在，另一方面，這種考驗(yàn)也是最重要的，只是在有限的時(shí)間里，每幅畫中都有一毫堅(jiān)實(shí)的筆觸，他的生命是充實(shí)而清凈的良心。
接下來，我們將做簡(jiǎn)短的回答問題，因?yàn)橛性S多種簡(jiǎn)短的回答問題，所以可能沒有人能夠完成所有的答案，對(duì)吧。但是別擔(dān)心，我們必須用行動(dòng)來解決問題，如果答案是正確的，那么你就可以做下一個(gè)問題，如果答案是錯(cuò)誤的，也沒關(guān)系，橡皮重做，或者有資格繼續(xù)回答問題。
當(dāng)然，在這個(gè)世界上，練習(xí)從不失敗。我們?cè)诳荚囍蟹稿e(cuò)誤不是不可原諒的。然而，你在生命試卷上得到的正確答案越少，你的生命就會(huì)被浪費(fèi)的越多。你的生活并不成功。
同學(xué)們，我想對(duì)我們的人生答案如何填入，我們有自己的想法，我們應(yīng)該如何度過我們生命中的分分秒秒取決于我們平時(shí)的仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)吸收營養(yǎng)知識(shí)，以及選擇正確的答案。
期中考試的演講稿6
秋高氣爽，轉(zhuǎn)眼間我們已開學(xué)兩個(gè)多月了，這兩個(gè)多月里，全體一中學(xué)子攜手奮進(jìn)，互幫互助，形成了團(tuán)結(jié)奮發(fā)的校園風(fēng)氣，這本來就是我們一中學(xué)子的風(fēng)貌，我們一中人本來就是團(tuán)結(jié)的一家人。
我 們共同經(jīng)歷了前兩次月考的洗禮，有的人或許還未從成功的喜悅或失敗的氣餒中走進(jìn)來，但是我們又要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這便是馬上要進(jìn)行的期中考試。說到考試，也 許是很多朋友的心結(jié)，或許你屢經(jīng)失敗，就像經(jīng)歷暴風(fēng)雨后的蝴蝶，縱然有美麗的雙翼，也不敢在天空中展現(xiàn)美麗。但是我要說，一個(gè)人不論失去什么，都不能失去 信心，如果失去了信心，就只能永遠(yuǎn)沉淪，失去東山再起的機(jī)會(huì)�；蛟S你總是被成功的鮮花和掌聲包圍，但你不要迷失自我，更不要忘記榮譽(yù)背后的壓力和痛苦，要 調(diào)整好心態(tài)在學(xué)習(xí)上繼續(xù)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘人后，再創(chuàng)佳績(jī)。
同 學(xué)們，到了迎接期中考試的關(guān)鍵時(shí)候了，我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間，以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)。我曾看過這樣一個(gè)故事，一對(duì)同桌兼好友從初中攜 手到高中，初中時(shí)兩人都是學(xué)校中的佼佼者，令無數(shù)同學(xué)羨慕、嫉妒，可是升入高中二人拉開的差距，一個(gè)仍是力拔頭籌，穩(wěn)扎穩(wěn)打，上課認(rèn)真聽講，下課就好好休 息。同學(xué)們都認(rèn)為是她天資聰穎，卻不了解她的學(xué)習(xí)技巧。另一個(gè)每晚挑燈到凌晨，一天只有三四個(gè)小時(shí)的睡眠，最后身體支持不住，不得已輟學(xué)�？梢娍茖W(xué)的學(xué)習(xí) 方法是多么重要，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”以學(xué)為樂才是最高境界。希望我們都向著這樣的境界奮進(jìn)。
校園就是一個(gè)展示自我的大舞臺(tái)，是猛虎，你就應(yīng)在森林中盡情馳騁，讓百獸盡仰你的威風(fēng)；是雄獅你你就應(yīng)在廣闊的原野中一展雄姿，讓天地見證你的豪情；是蒼鷹，你就應(yīng)該翱翔于天際讓堅(jiān)毅劃破蒼穹。
如果你有了學(xué)習(xí)的興趣，那么你還需要有更高的激情去創(chuàng)造更多的奇跡，這便是學(xué)習(xí)的神秘。
蛟龍?jiān)跍Y，蓄勢(shì)騰飛，在期中考試即將來臨之際，讓我們養(yǎng)精蓄銳，不求一鳴驚人，但求問心無愧！
最后想把一首小詩送給大家：
笑過，哭過，彷徨過
輸過，贏過，拼博過
揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著
揮手告別 曾經(jīng)的惘惑
聽，鏡中的笑靨
鏗鏘地說
一中學(xué)子最出色
謝謝大家！
期中考試的演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
首先，對(duì)全體教師來講，考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀的依據(jù)，因此，無論中考科目和非中考科目，教師在監(jiān)考過程中要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在閱卷、登統(tǒng)分?jǐn)?shù)過程中不出任何問題，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。
其次，就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，各科成績(jī)均要錄入同學(xué)們的電子檔案，填入家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
還有，對(duì)于初一同學(xué)來講，你們要通過考試，對(duì)自己初中學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初二同學(xué)來講，你們的初中生活已經(jīng)過半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段；對(duì)于初三同學(xué)來講，本次考試關(guān)系到寒假后你能否進(jìn)入推優(yōu)行列，將成為你能否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力為打開理想高中的大門，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。從這些意義上來說，本次期末考試對(duì)于我們大家來說，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期未統(tǒng)考。
第二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。
現(xiàn)在距考試還有兩天時(shí)間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確�？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
第三，堅(jiān)持誠信考試。
“人而無信，不知其可也”考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：
�。�1）考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前�？己笞⒁饪紙�(chǎng)整潔衛(wèi)生。（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，特別是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。考試還是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，我們板橋中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出板中學(xué)生的風(fēng)采。以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
最后講一下，考試紀(jì)律：考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，期末考試也對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)校要求同學(xué)們做到：
�。�1）進(jìn)考場(chǎng)帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正帶，高中理科允許使用規(guī)定型號(hào)的計(jì)算器。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進(jìn)入考場(chǎng)，在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處且該科成績(jī)以零分計(jì)算。
�。�2）提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到20分鐘將取消考試資格。進(jìn)入考場(chǎng)后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位，并且保持考場(chǎng)安靜，嚴(yán)禁喧嘩。
�。�3）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績(jī)以零分計(jì)算。
�。�4）考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方填寫姓名，班級(jí)、學(xué)號(hào)，不能書寫在裝訂密封線外。應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷，在監(jiān)考老師，允許后方能起立離開考場(chǎng)。
�。�5）考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校、教室的設(shè)施。學(xué)校將在考試間隙時(shí)間對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)破壞衛(wèi)生嚴(yán)重的現(xiàn)象與人進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和處理�？荚嚻陂g，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)班主任老師妥善安排，每天對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行一次較徹底的清掃。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
親愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝我校此次期末考試圓滿成功。
期中考試的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好!我是六一班的黃菲婷，很高興作為六年級(jí)的代表在此發(fā)言!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī)，然而這次成績(jī)的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
期中考試的演講稿9
下周一，我校將迎來本學(xué)期的期中考試，為了能讓同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)，本周的國旗下講話，我校教導(dǎo)處汪xx主任做了主題為期中考試動(dòng)員的國旗下講話：
“老師們，同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光飛逝，不知不覺中期中考試將如期而至。初一年級(jí)將在下周二、下周三迎來進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，初二年級(jí)則在下周一的下午、初三年級(jí)在下周一上午開始進(jìn)行期中考試。
面對(duì)考試，同學(xué)們或許有幾許興奮，幾許期待，也有幾許緊張。興奮是因?yàn)槠谀┛荚囀且粋�(gè)驗(yàn)證自我、展示自我的機(jī)會(huì)，因此也有了幾許期待，期待自己有上佳的表現(xiàn)。同時(shí)也有一些緊張，擔(dān)心理想和現(xiàn)實(shí)會(huì)有很大的差距。真可謂理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
其實(shí)，考試像是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人常想著要是沒有考試就好了。其實(shí)，考試也像是一根鞭子，在不斷地鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)，不斷前行。同時(shí)，也有不少學(xué)生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此可以說，考試也是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，可以盡情的表現(xiàn)一番，不錯(cuò)的表現(xiàn)可以告慰時(shí)刻關(guān)注自己成長(zhǎng)的父母和老師，以勉勵(lì)辛勤耕耘的自己。同時(shí)，考試也還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。
面對(duì)考試，我想與大家一起分享以下幾點(diǎn)：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。也許大家聽說過下面這個(gè)故事：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題“你們有目標(biāo)嗎”，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題“如果你們有目標(biāo)，那么你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人�？梢�，目標(biāo)的確定對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊。目標(biāo)如燈塔，希望同學(xué)們盡快確立自己的期中考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二：態(tài)度決定結(jié)果。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們需要勤奮、刻苦、踏實(shí)的態(tài)度，面對(duì)考試，我們需要有誠實(shí)的態(tài)度。有極少數(shù)這樣的同學(xué)，他們只想見到彩虹，不想經(jīng)歷風(fēng)雨；只是臨淵羨魚，不肯退而織網(wǎng)。在考場(chǎng)上，想通過一些所謂的捷徑來獲得不屬于自己的成績(jī)：瞄一眼別人的試卷，夾帶字條，帶著手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)……這些都是不允許的。考試是非常嚴(yán)肅的事，考試紀(jì)律規(guī)定不能做的事就是不能做。作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己丟失誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。這兩天復(fù)習(xí)肯定很緊張，覺得很忙，但要做到忙而不亂，忙而不盲。合理安排時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，理清思路，查漏補(bǔ)缺。
第四：細(xì)節(jié)決定結(jié)果。在考試中有很多的細(xì)節(jié)要注意：看清楚考試的科目，考試的時(shí)間和地點(diǎn)；帶好必備的文具用品比如2b鉛筆。發(fā)下試卷先檢查試卷共有幾面、印刷是否清楚，工整地寫上自己的班級(jí)姓名，正確填涂考試號(hào)�？辞宄}目的每一個(gè)要求，細(xì)心分析試題的含義，然后才仔細(xì)答題，最后還要認(rèn)真檢查。老師經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在試卷上忘寫名字，答題卡上涂錯(cuò)，漏看一道題目，甚至漏做題目等等，希望在這次考試中盡量少出現(xiàn)最好不要出現(xiàn)這一類的情況。在考試中要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。要工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！重視細(xì)節(jié)，才能考出滿意的成績(jī)。
最后：心態(tài)決定結(jié)果�？荚嚥粌H考查學(xué)生的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過TingVoA顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。所以，希望大家對(duì)自己充滿信心，同時(shí)頭腦要清醒，從容應(yīng)對(duì)。在考試時(shí)要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，先易后難。你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；你難人家也難，因此遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考。
同學(xué)們，要有明確的目標(biāo)、誠實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)，并注重細(xì)節(jié)，這些看似普通，平凡，但如能這些都做到、做好，成功就離你不遠(yuǎn)了。偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記的最后，總是寫著這樣一句話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉也許就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們一起加油。
謝謝！”
之后是頒獎(jiǎng)活動(dòng)。首先頒發(fā)市運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)：初三5班夏xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子100米、200米第一名；初三3班曹xx獲得市區(qū)初中組男子標(biāo)槍第四名；初二1班趙xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子110米欄第六名；初二1班朱哲鳴同學(xué)獲得市區(qū)初中組男子100米第八名、200米第七名；初三4班錢xx同學(xué)獲得市區(qū)初中組女子標(biāo)槍第六名；初三3班郭云飛在4×100米接力賽中與其他三位同學(xué)共同獲得團(tuán)體第五名。
接著頒發(fā)“陽光少年”獎(jiǎng)項(xiàng)：初二1班潘李xx，初二2班肖xx，初二3班顧xx，初二4班葉xx，初二5班夏xx，初三1班顧xx、初三2班朱xx，初三3班曹xx、初三4班石xx、初三5班祝xx、初三6班韋xx、初三7班陳xx、初二5班孟xx、孟xx。
經(jīng)典誦讀獎(jiǎng)項(xiàng)：初一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的是初一1、2、3、5、8班；獲得二等獎(jiǎng)的是初一6、9、11班；獲得一等獎(jiǎng)的是初一4、一10班，獲得特等獎(jiǎng)的是初一7班；初二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的是初二2、6班；獲得二等獎(jiǎng)的是初二1、7班；獲得一等獎(jiǎng)的是初二3、4班；獲得特等獎(jiǎng)的是初二5班。
最后是10月份的大課間優(yōu)勝班和書香班級(jí)流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)項(xiàng)。流動(dòng)紅旗：初一 2、4、7、9班；初二 3、4、6班；初三 4、5、6班；獲得書香班級(jí)稱號(hào)班級(jí)：初一7班；初二1班，初三7班。
期中考試的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，本學(xué)期初一、初二期中考試和初三段考已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤耕耘，在此道聲：你們辛苦了！成績(jī)的取得也是同學(xué)們勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲，在此道聲：祝賀你們！大家都知道，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。下面我代表學(xué)校就這次考試進(jìn)行簡(jiǎn)單分析總結(jié)，同時(shí)也給同學(xué)們的今后學(xué)習(xí)提一些建議和要求，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家原諒。
同學(xué)們，期中考試如期而至，又瞬間逝去，但是我們對(duì)考試的記憶仍然歷歷在目，本次考試初一、初二為教研室統(tǒng)一命題，題目質(zhì)量高，技巧性強(qiáng)，既能考察同學(xué)們的知識(shí)掌握，又能考察同學(xué)們的解決問題、分析問題的能力。初三段考的題目為我校有關(guān)任課教師出題，有份量，有質(zhì)量，接近于中考題；在考試組織上，我們一律將考場(chǎng)放在室外，實(shí)行班主任監(jiān)場(chǎng)，防止了學(xué)生的作弊；在改卷方面，初一，初二兩個(gè)年級(jí)對(duì)換改卷，避免了感情分，所以同學(xué)們的成績(jī)是比較真實(shí)的。盡管我們這樣嚴(yán)密組織，周密安排，但同學(xué)們的成績(jī)?nèi)匀皇峭怀龅�，比�?年級(jí)初一、初二兩個(gè)年級(jí)最高分比年終考試都有明顯提高，得分率也有不同程度的提高。總之，同學(xué)們?cè)谶@次考試中取得的成績(jī)是較突出的。我想這與老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開的，和同學(xué)們的努力也是分不開的。
下面具體總結(jié)一下這次的考試情況。
首先，讓我們分析一下這次考試取得較大進(jìn)步的同學(xué)，和上學(xué)期期末相比，有如下同學(xué)進(jìn)步較大：初一，王瑤環(huán)7—4、黃夏天19—6、許慶占20—7、何喆12—9、程艷嬌17—10、吳雯雯33—12、李成龍31—20；初二，時(shí)玉珍6—3、楊風(fēng)藏10—13、時(shí)哲46---14、郭宏偉109—7，初三，吳貝貝10—3，朱晴晴16—10，王闖26—11，吳振35---15 以上同學(xué)之所以取得這么大的進(jìn)步，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)頑強(qiáng)拼搏、奮勇直追、刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問，在此，我們應(yīng)該給予熱烈的掌聲予與祝賀，同時(shí)也希望在座的每一位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
其次，讓我們從考試的得分率、平均分、及格率、優(yōu)秀率來分析一下，從而看看我們?nèi)サ某煽?jī)及存在的問題。
�。ㄒ唬� 得分率，我們從去年中考得分率，知道：?jiǎn)慰h一中正榜得分率為77％（統(tǒng)招生87％），副榜分率為71％，二中、五中正榜分率為67％，那么：
1，這次考試達(dá)到一中正榜得分率的：初一，24人、初二，25人，初三 9人 ，這些數(shù)字和上學(xué)期期末考試相比初一、初二都有不同程度的提高，（19、19、），初三沒有變化。結(jié)合這些數(shù)字，我們給三個(gè)年級(jí)特等獎(jiǎng)，初一16人，初二16，初三20人。他們分別是：（見附表）
2，這次考試達(dá)到一中副榜得分率的：初一，49人、初二，53人，初三 19 ，（含正榜人數(shù)）這些數(shù)字和上學(xué)期期末考試相比都有不同程度的提高，如果沒有什么意外，他們都時(shí)候能考取一中（36、44、23），結(jié)合這些數(shù)字，我們給三個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)，初一26人，初二30，初三40人。（名單略）
3，這次考試達(dá)到二中、五中正榜得分率的：初一，72人、初二，78人，初三 28人 ，這些數(shù)字和上學(xué)期期末考試相比初一、初二都有較大幅度的提高，初三沒有前進(jìn)（50、50、42，）結(jié)合這些數(shù)字，我們給三個(gè)年級(jí)二等獎(jiǎng)，初一40人，初二40。（名單略）
讓我們對(duì)以上取得的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)得到同學(xué)表示祝賀！
（二） 優(yōu)秀率：本次優(yōu)秀率和上次期末相比仍然不高，初一，1.9％、初二，3.5％，初三,1.2％這說明我們學(xué)校尖子生還少，還有待于努力。從單科上，初一，語文、英語、歷史。初二，語文、數(shù)學(xué)、歷史、政治。初三，政治、歷史我們應(yīng)該向人這些學(xué)科的老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。
（三） 及格率：各年級(jí)總分及格率：初一，34.2％、初二，51％，初三,50％，這些數(shù)字和上學(xué)期期末考試相比都也有較大幅度的提高，說明同學(xué)們平時(shí)努力了、刻苦了。俗話說一份耕，耘一份收獲。希望同學(xué)們以后繼續(xù)腳踏實(shí)地，取得更好的成績(jī)。從單科上看，及格率較高的學(xué)科為：初一，語文（295）、英語（130）、歷史（171）、政治（195）。初二，語文（235）、物理（172）、生物（143）、政治（243）。初三，政治（81）、語文（56）、歷史（47）、物理（42）我們也應(yīng)該向人這些學(xué)科的老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。
（四） 平均分：
初一各班各科平均分
初二各班各科平均分
初三各班各科平均分
各年級(jí)平均分最高的是：初一。3，初二。1，初三。2，這幾個(gè)班，之所以取得年級(jí)第一，我想是因?yàn)槔蠋焸冋J(rèn)真上課、班主任嚴(yán)謹(jǐn)盯班、同學(xué)認(rèn)真聽課-刻苦學(xué)習(xí)-獨(dú)立完成作業(yè)分不開的，在此為表示祝賀，讓我們將熱烈的掌聲送給他們，同時(shí)這三個(gè)班，分別獲得年級(jí)學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗。
受表彰的只是少數(shù)同學(xué)，對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來說，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距。當(dāng)我們意識(shí)到了差距，就要勤奮追趕。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力！老師希望在下一次表彰大會(huì)上能看到你們燦爛的笑臉。
以上是我們從不同的幾個(gè)方面，對(duì)初一、初二期中考試及初三段考進(jìn)行分析，其中可能有不全面的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同學(xué)給予諒解。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位老師、同學(xué)都抱著勝不驕，敗不餒的心態(tài)。盡自己最大的努力去爭(zhēng)取明天更大的輝煌。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在后面的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
下面就今后的學(xué)習(xí)給三個(gè)年級(jí)的同學(xué)分提一點(diǎn)要求：
一、送給初一同學(xué)一句話是：春播一粒粟，秋收萬顆籽。初一是初中學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)，就好比春播的好壞直接關(guān)系到將來的收成。打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，是初一同學(xué)的首要任務(wù)。而我們的同學(xué)進(jìn)入初中，課程增加，書變厚了，作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會(huì)被“課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂，多了幾份郁悶和焦慮。因此對(duì)大家提一點(diǎn)要求是：要求同學(xué)們靜下心來，正視自己的中學(xué)生活，不被暫時(shí)的學(xué)習(xí)困難困擾，合理支配時(shí)間，勤學(xué)好問，努力全面發(fā)展，走好初中學(xué)習(xí)的第一步，為“秋收”播下希望的種子。
二、 送給初二年級(jí)學(xué)生一句話，一句話是：欲窮千里目，更上一層樓。初二年級(jí)是承上啟下的關(guān)鍵一年，初二年級(jí)的同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的學(xué)習(xí)磨練，沒有了初一年級(jí)的新奇，還沒有初三年級(jí)的緊張，處于相對(duì)平穩(wěn)時(shí)期。初二年級(jí)雖然沒有升學(xué)壓力，但是所學(xué)知識(shí)明顯的比初一要深得多、難得多，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，聽不懂課，跟不上了，因而開始放棄，這是造成初二年級(jí)學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。大家要明白，登山的意義在于攀登的過程，長(zhǎng)跑的意義在于途中的忍耐。要想過好這個(gè)過渡期，我想對(duì)大家提一點(diǎn)要求是：要求同學(xué)們以飽滿的熱情，以強(qiáng)烈的求知欲，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的動(dòng)力，這樣我們才能克服學(xué)習(xí)攀登中的一切困難，為登上山巔做好思想準(zhǔn)備，才能讓自己的學(xué)習(xí)“更上一層樓。”
三、送給初三年級(jí)學(xué)生一句話就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 同學(xué)們，三年的初中生活走到現(xiàn)在，已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候了，做個(gè)有志者，堅(jiān)持到底就是勝利，這就要求同學(xué)有拼搏到底的精神，不到最后決“永不言敗”。所以，能夠持之以恒，堅(jiān)持到底的才是“笑到最后的人�！币虼�，我想對(duì)大家提一點(diǎn)要求是：面對(duì)取得的成績(jī)，我們?cè)俳釉賲�；面�?duì)暫時(shí)的失敗，我們不氣餒，因?yàn)樽詈蟮臎_刺把握在自己的手中，誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。 最后，希望我們的師生共同努力，播撒初一年級(jí)的種子，普灑初二年級(jí)的陽光，收獲初三年級(jí)的金黃，為終興中學(xué)的教學(xué)再添風(fēng)采。
謝謝大家！
期中考試的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀！
請(qǐng)同學(xué)們將熱烈的掌聲送給在本次大會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谒麄內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后浸透著不屈不撓、努力奮斗的汗水，如果沒有頑強(qiáng)的毅力，沒有百折不撓的精神，沒有對(duì)理想的執(zhí)著追求，就不會(huì)有這些成績(jī)。與其說大家表彰這些同學(xué)，不如說是表彰這些同學(xué)身上所呈現(xiàn)的刻苦奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。大家要將這一精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)光大！
大家也要將掌聲送給在座更多暫時(shí)沒有受到表彰的'同學(xué)，他們也是大家可愛的同伴，在做人與求學(xué)的道路上，勤奮而執(zhí)著地與大家一起同行，起早貪黑。他們遵規(guī)守紀(jì)，不舍不棄，他們也期盼著優(yōu)異的成績(jī)，不少同學(xué)也在作一次又一次的努力，只是方法不當(dāng)或一時(shí)疏忽，成績(jī)未能如愿。但大家相信只要付出努力與激情、時(shí)間和汗水，總會(huì)收獲屬于自己的成功。茗中學(xué)子沒有熊樣，個(gè)個(gè)都是好樣的。
今天大家隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓大家更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有些班級(jí)之間的分?jǐn)?shù)差距、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為大家提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，認(rèn)真地做一次總結(jié)。這次考試是大家教學(xué)工作中的一個(gè)檢測(cè)站、更是一個(gè)加油站，路還很長(zhǎng)，大家要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺、亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極個(gè)別同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，不思進(jìn)取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，打架斗毆，上網(wǎng)吧等，花父母的血汗錢白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)系到每位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福。因此，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是大家當(dāng)前的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、也為國家。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，趁著大家還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓大家行動(dòng)起來！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓大家從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加燦爛的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
期中考試的演講稿12
尊敬的家長(zhǎng)同志們，
你們好！
我首先謝謝你們對(duì)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對(duì)孩子莫大的期望，同時(shí)也飽含了對(duì)我們學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個(gè)美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任，把孩子交到我們手里，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)盡一個(gè)教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會(huì)用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個(gè)孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績(jī)，這些個(gè)成績(jī)的取得與家長(zhǎng)的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績(jī)不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級(jí)的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭所致，下一步我會(huì)從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心，你會(huì)在期末考試的時(shí)候看到這些孩子的進(jìn)步。下面我就三年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題。涵蓋的知識(shí)面比較全面，同時(shí)題型也比較靈活。對(duì)于我們班的男生來說，不是難題，只要認(rèn)真，都能考出理想的成績(jī)，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績(jī)都不錯(cuò)，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個(gè)男生考的都不錯(cuò)，還有那些上課坐的住，認(rèn)真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績(jī)不太理想，20多個(gè)女生上九十分的不足五個(gè)，這與大部分女生平時(shí)做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時(shí)女生中還有好幾個(gè)75分以下的，這些孩子們，你們?cè)撟⒁饬耍皇悄銈儽�，我在思考大部分時(shí)間是由于你們上課愛說話，沒有認(rèn)真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進(jìn)步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準(zhǔn)基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個(gè)試卷，我看到，孩子們平時(shí)認(rèn)為較難的“24時(shí)記時(shí)法”“千克和克的認(rèn)識(shí)”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對(duì)于24時(shí)記時(shí)法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進(jìn)行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計(jì)時(shí)法變?yōu)?4時(shí)記時(shí)法在中午12：00以后都要加上12個(gè)小時(shí)，反之要減去12個(gè)小時(shí)，同時(shí)去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊(cè)的重點(diǎn)，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個(gè)難點(diǎn)，貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計(jì)算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對(duì)于75分以下的要求孩子們?cè)谡n下把課本的知識(shí)弄懂。弄通。不會(huì)的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯(cuò)的原因。也關(guān)心孩子們對(duì)于課本上基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績(jī)的取得都跟孩子們的努力、家長(zhǎng)們的關(guān)心、鼓勵(lì)、支持是密不可分的，取得好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭(zhēng)取下一個(gè)輝煌，成績(jī)不太理想的同學(xué)，請(qǐng)你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認(rèn)真聽講、多向別人請(qǐng)教、凡是多問個(gè)為什么。給自己樹立個(gè)目標(biāo)，挑戰(zhàn)它，相信你會(huì)迎頭趕上去的。最后謝謝家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會(huì)更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長(zhǎng)！謝謝大家！
期中考試的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超
人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
期中考試的演講稿14
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試馬上就要來了，檢驗(yàn)同學(xué)們這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。在考試之前，我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題。這幾個(gè)問題在期中考試中非常的重要，可能會(huì)影響到你們的成績(jī)，所以我希望同學(xué)們能夠仔細(xì)認(rèn)真的聽。
第一，要以平常的心態(tài)對(duì)待考試�？赡苡械耐瑢W(xué)平常在班級(jí)小考的時(shí)候成績(jī)很好，但一到期中考試、期末考試這種比較正式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨臅r(shí)候，就會(huì)考不好。出現(xiàn)這樣的情況，有兩種可能，一種是心態(tài)沒有調(diào)整好，一種是平常考試作弊。我知道，大家出現(xiàn)這樣的情況，就是第一種原因，心態(tài)導(dǎo)致的考試失利。同學(xué)們，考試只是檢測(cè)自己最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的成果，沒有人會(huì)因?yàn)槟阋淮慰荚嚨氖《穸�，只有你自己�?huì)否定自己。同學(xué)們?cè)诳荚囍耙{(diào)整好自己的心態(tài)，不要太過于緊張。
第二，要在考前好好復(fù)習(xí)。我剛才說緊張的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致考試失利，那么同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)緊張呢？主要原因還是考試之前沒有復(fù)習(xí)好，對(duì)這次的考試沒有把握，害怕考不好，所以才會(huì)緊張。同學(xué)們只要考試之前好好的復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)、記住，就能夠胸有成竹，以一種淡定、從容的心態(tài)面對(duì)考試了，就不會(huì)出現(xiàn)一系列的連鎖反應(yīng)。
第三，要誠信考試。同學(xué)們，誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是不能做舞弊這樣不誠信的事。我知道，有人想舞弊的原因就是怕自己考不好，會(huì)受到家里和老師的批評(píng)。但是你舞弊，通過這種方式得到了一個(gè)好的成績(jī)，這是在欺騙方面、欺騙老師，也是在欺騙你自己。考試只是一次檢測(cè)，這次沒考好沒關(guān)系，之后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，這樣的做法才是正確的。通過舞弊得來的成績(jī)，不是你自己的。若是之后再考不好，那么到時(shí)謊言就會(huì)被揭穿，后果更加的嚴(yán)重。
這一次的考試成績(jī)并不能代表什么，只能說你這段時(shí)間努力了或者沒努力。這次考試成績(jī)進(jìn)步了的同學(xué)，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考試保持住或者再次進(jìn)步，不要一次考好了之后就驕傲，懈怠學(xué)習(xí)。成績(jī)退步了的同學(xué)，也不要太傷心著急，在之后更加的努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信，同學(xué)們只要努力了，就能夠考出一個(gè)滿意的成績(jī)。
謝謝大家！
期中考試的演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨您感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。
同學(xué)們，作為這個(gè)中學(xué)的一員，相信您們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于您失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)您很重要，應(yīng)誠懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，您總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如您不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
有位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功�！� 記�。褐灰酒饋肀人さ苟嘁淮危悄褪莿倮�！美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆�(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，您的成績(jī)一定會(huì)步步高，如果您的付出與您的收獲不成比例時(shí)，您也不必氣餒，您要相信自己，告誡自己，提醒自己，相信您一定會(huì)做出正確的選擇，取得成功的！
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