抓住今天演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的抓住今天演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓住今天演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯了什么;然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤。大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補回來�；A(chǔ)是怎么來的，是積累來的!.如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時候，它又變成了今天。明日復(fù)明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說----此生無憾。
曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
抓住今天演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
珍惜時間把握今天，明天才會更好。珍惜初中生活的點滴，與同學(xué)之間的互動和老師之間的情感，不論是教育還是批評，都將是一生最美好最純潔的回憶。
我們都要把握現(xiàn)在，現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，國家對我們的資助讓我有機會踏進學(xué)校的大門。我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的時光，為自己為社會做貢獻。只要我們的中學(xué)生活結(jié)束，在社會中一切都將復(fù)雜化，那時回憶初中生活的美好，就會珍惜時間，珍惜身邊的一切。
學(xué)校為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動成果。好好學(xué)習(xí)，把握時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是告訴我們珍惜時間，明天會更好。
把握現(xiàn)在所擁有的，不要等老了來后悔。因此我們要珍惜時光，“盛年不再來，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無花空折枝”告訴我們要珍惜時間。
初中三年是什么?是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫。友誼是什么?有人說是親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現(xiàn)在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。
無論做什么事都必須擁有自信，擁有堅定的信念。做什么事不要半途而廢，要勇往直前，不要因為有困難就退縮，應(yīng)該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
大千世界，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時間。春夏秋冬，春暖花開，春天來臨萬物復(fù)蘇，花兒開放，花有枯的時候，也有再開的季節(jié)，然而我們的生命卻只有一次，人無再少年，時間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來奔流到海不復(fù)返。
抓住今天演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我演講的主題是"把握現(xiàn)在，成就未來"，不知道同學(xué)們有聽過這么一個故事嗎?有個工匠為老板工作了很多年，覺得自己很沒有成就，決定要離開!老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開，木匠答應(yīng)了，但他的心思早不在工作上了，作出來的是粗活。你們猜怎么樣了呢?房子建好了，老板卻把房子送給了他，說："你要走了，這房子是我最后送給你的禮物。"木匠羞愧得無地自容。對!
這個故事告訴我們：無論我們曾經(jīng)做過什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有可能成就未來。
同學(xué)們，你們聽了這個故事有什么感想呢?你們是否現(xiàn)在還為過去而埋怨，埋怨自己沒有遇到過好機會，沉溺于過去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來，小事不愿做嗎?。你們是否還沉浸在對明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實在的現(xiàn)在嗎?
歌德曾說："最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。"過去的已經(jīng)過去，應(yīng)當(dāng)坦然面對;未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預(yù)測。只有把握現(xiàn)在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個腳印，才有可能做成大事。同學(xué)們，讓我們把握好每一個現(xiàn)在，成就我們美好的未來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
抓住今天演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生只有三天：昨天、今天、明天。也許，昨天你還擁有一切;也許，昨天考試十分失意;也許，昨天你過得很平靜。無論怎樣，都不要沉浸在昨日的喜悅、傷心或是平靜之中，把握住今天，去擁抱、去充實美好的明天吧!
最近，我的成績好像做了滑梯似的，一落千丈。我一蹶不振，好像打了霜的茄子，無精打采。媽媽鼓勵我說：“把握今天，努力耕耘，你就會收獲屬于你的果實�！眿寢尩脑捜玟镐赶髁魅肓宋业男奶铮俏一砣婚_朗，我便一頭扎進了書堆里。
終于到了考試那天，我的心里想踹了一只小兔子，忐忑不安的走進了考場，卷子發(fā)了下來，我緊張的心終于得以放松——這些題我都復(fù)習(xí)過，心情似春風(fēng)拂過，漸漸明朗起來，我奮筆疾書，突然，一個“攔路虎”從天而降，朝我怒目圓睜的吼叫著，糟了，這道題我從來都沒有見過，眉目全無，一陣西伯利亞寒流吹過，我的臉變得冷峻，腦子里就像塞上了一團亂麻，無法理出頭緒，我有點想要放棄了，這時，媽媽的話回響在我的耳畔，好似一把把百斤重錘，字字敲在我的心坎上：“把握今天，努力耕耘!”
這八個字好似一縷春風(fēng)，吹散我心中陰霾，好似一場甘雨，滋潤我心中久旱的土地，好似飄蕩在夜空中的歌聲，使我的心靈感到慰籍。我的心為之一振，對，還猶豫什么，把握今天，擁抱明天!于是我馬上挺起腰板，深吸一口氣，我拿起筆來，認(rèn)真驗算，仔細想這老師是怎摸講的，這時，時間好似凝結(jié)了，周圍的刷刷鞋子聲戛然而止，是那么靜，靜得讓我都有些害怕，隨著一篇又一篇的驗算紙，我的臉上浸出了汗珠，汗淋淋的手攥著筆，飛快地從紙上滑過�！鞍�!原來是這樣!”我的眼睛一亮，手在卷子上寫著�！岸ｂ忊�!”下課鈴響了，我滿懷自信地交了卷，臉色好似被一縷春風(fēng)吹得云散天開，終于露出了笑容，若春日初綻的花朵。
成績?nèi)缙诙恋毓剂�，我得了滿分，心情自然十分愉快，因為我把握住了今天。
那些還在時間上徘徊的人，不要再猶豫了，只有把握今天，才能在明天馳騁風(fēng)云!只有把握今天，才能充實虛幻的明天!只有把握今天，才能造就明天的輝煌。
抓住今天演講稿5
大家好，冬去春來，我們又開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。非常榮幸，我能夠有機會在開學(xué)典禮上講一下自己的此時的所感所想。
歲月無聲的穿梭，將我們帶進了一個充滿期待的春天，在這個美麗而激動的歲月之中，無論是老師還是學(xué)生，讓我們珍惜從我們指尖流過的時間吧。一首詩歌這樣寫到：及時采擷你的花蕾，舊時光一去不回，今天尚在微笑的花朵，明天便在風(fēng)中枯萎。我們所經(jīng)歷的每一天都是永不復(fù)現(xiàn)的歲月。昨日之日不可留，而我們現(xiàn)在擁有的只有今天，讓我們帶著青春的個性，站在每個屬于我們的今天里，展示我們內(nèi)心世界的豐富與活力，給平靜的四周以絢麗，給平凡的日子以詩意，所以讓我們好好珍惜時間。古人告訴我們，一年之計在于春。好的開始是成功的一半，所以無論是那些面對升學(xué)壓力的初三同學(xué)們，還是那些在不斷成長的低年級同學(xué)們，以及整日忙忙碌碌的老師們，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)更為有效運用時間，把握好了時間就是把握好了自己的生命。讓我們師生在一起共勉，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
再者，人生非坦途，老師在工作之中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活之中總會遇到許許多多我們預(yù)想不到困難。希望我們心里做好必要的準(zhǔn)備，懷著一顆實在而平常的心面對我們遇到的困難。憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的回憶。所以用我們堅強的個性去面對我們成長之路上的那些困難，去實現(xiàn)我們的夢想。
新的學(xué)期又是一個新的開始，我們的人生又翻開了新的一頁，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上書寫我們新的篇章?如果我們選擇了勤勉和堅持，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與反省，也就選擇了成長與理智;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧與熱情，抓住寶貴的今天，開創(chuàng)夢想的明天。
無論是老師還是學(xué)生，華實都是我們精神的家園，我們的精神在這里一起茁壯的成長，我們的思想也在這里走向成熟。所以讓我們尊重身邊的每一位老師和同學(xué)，善意的面對校園里遇到的每一個人，積極而樂觀的面對生活學(xué)習(xí)之中的困難，高效的把握好時間，我想這樣我們的校園一定更為美麗，我們的精神家園一定會更為溫暖，而我們的未來也將有無限的可能。
抓住今天演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他"。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天"。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說："光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促著我們珍惜時間。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，趁著明天還未到來，讓我們抓住今天，創(chuàng)造美好的明天吧。
是啊，時間總是那么匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感于明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經(jīng)驗，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學(xué)佳話，現(xiàn)實對于現(xiàn)在的我們來說，我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜時間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?
時間流逝的`無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。所以我們應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間，把自己的生命安排的井井有條。
浪費就是最大的罪過，當(dāng)你不顧身邊流逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機遇，成功，同時你也減少了自己的生命。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
所以珍惜時間吧，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。
謝謝大家!
抓住今天演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光緩緩地灑下來，生命的活力，就如音符一般跳躍：晶瑩的露珠從葉尖悄悄劃落，不知名的野花在風(fēng)中悄然錠放，小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲在樹梢輕輕回蕩，大地沐浴在陽光中熠熠發(fā)光。昨天的一頁日記隨風(fēng)翻過，生活的交響放開一頁新的篇章。
若為己然失去的夕陽痛心疾首，你終將錯過嫵媚的月亮;若為尚未出現(xiàn)的晨曦苦苦等待，你也會失去美麗的星辰。何不把握現(xiàn)在，以彌補昨天的過失，創(chuàng)造明天的輝煌?
今天是航行的重要關(guān)口，把握今天就意味著你的理想之帆。信念之槳正乘風(fēng)破浪，向著成功的彼岸一步一步推進!今天是花園錠放的花朵，把握今天就意味著你的拼搏之汗水/奮斗之激情正澆灌施肥，讓勝利的果實一點一點閃現(xiàn)!請把握今天的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。腳踏實地走好每一步，勝利就在前方招手!
把握今天，才能誕生希望!你看那第一絲曙光，就昭示著一個動人的幻想，只要把目光許諾給今天，就會抓住一個機遇，使明天不再迷茫!
抓住今天演講稿8
桃花謝了有再開的時候；燕子飛走了有再飛回來的時候；時光流逝了卻沒有再回來的時候。
岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彼嬲]我們要珍惜時間，不要讓光陰白白流逝后再后悔莫及想要挽救，這是不可能的事情了，所能做的便只是默默地后悔了。
還有人說過：“失去的東西往往是最美好的�！薄敖裉臁辈皇呛苋菀拙褪�？古人稱前人的時代為古代，稱他們的時代為現(xiàn)代，而我們稱他們的時代為古代，稱現(xiàn)在為今。剛剛他們才說的“今”，現(xiàn)在就已經(jīng)成為過去了，時間過得如此之快，所以我們要更加的珍惜時間，把握今天。
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，有的人始終沉浸在回憶當(dāng)中，他們離不開昨天；有的人沉己的夢想，所以他們企盼明天。其實我們最應(yīng)該珍惜的不是昨天也不是明天，而是今天，也許有的人會這樣想：我明天再努力不行嗎？我也許沒有權(quán)利去懷疑你的真誠，但你想過沒有，明日復(fù)明日，明日何其多！時光如同流水，一去不復(fù)返，到了明天，明天又變成了今天，而每個明天以后又有數(shù)不清的明天，那么你的理想要等到哪一天才能實現(xiàn)呢？“我生待明日，萬事成蹉跎。”短短一句詩，蘊含了多少先人們的深切體會��！古人也正是深知這一點，才有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F(xiàn)在，我們面對如此優(yōu)越的條件，難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲。”少年的時候如果不努力，總想著明天，那么到老來后悔了想要努力了，又還有多少今天可以讓你好好地利用呢？所以，為了對得起自己的未來，對得起自己的明天，我們要抓住今天。如果你抓住了今天，那么你離自己的夢想便更近了一步。
勤奮有志的人，他們深深懂得時間就是生命，從不把今天的寶貴時光白白浪費。一切有志之人，他們從不依賴昨日，更不空想“明天”，他們從來只會抓住“今天”。抓住今天就好比抓住了生命，抓住了生命的本質(zhì)，懂得了人的生命在歷史的長河中只是極為短暫的一瞬。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”抓住了今天，你才無愧于昨天，才會更有自信地迎接明天。
抓住今天演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能……
人生是很難預(yù)料的，也許今天你還是家纏萬貫的大老板，明天你卻一無所有，世事難料。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。短短一首明日詩，卻告訴了我們一個人一生的道理。明天過后還有明天，日落過后還有日出——但是日子卻確實少了。
記得我小時候，愛玩，這并不奇怪，愛玩是孩子的天性。上學(xué)以后要上課，要做作業(yè)，玩的時候便少了許多。一到暑假，便好像小鳥學(xué)會了飛翔，剛剛飛上了藍天，嘗到了自由飛翔的快樂似的，特別是想到有兩個月的假期可以休息，我很開心。我和同學(xué)相約，一起游泳，一起吃飯——但是到后來，我卻開始不再喜歡暑假了，反而開始害怕了。因為我漸漸發(fā)現(xiàn)我暑假只顧玩，作業(yè)總是在最后一個星期才做完，而且，作業(yè)質(zhì)量不高，別人“果實累累”而我卻無法拿出一份“漂亮的作業(yè)”別人是先苦后甜，而我確是先甜后苦。別人最后是了無牽掛的去玩，而我則是在做作業(yè)的事后回憶玩時的快樂。于是，我一聽到說暑假開始了聽到同學(xué)們在興致勃勃的討論決定著暑假，我卻早早的在為我的暑假作業(yè)擔(dān)心了!后來媽媽覺得我暑假作業(yè)太慢，于是給我制定了計劃，讓我在放假后的三個星期內(nèi)做完作業(yè)，然后再讓我開開心心的出去玩。我按照制定的計劃完成作業(yè)后出去玩，覺得很輕松!從那次起，我便養(yǎng)成了，先完成任務(wù)，再享受的習(xí)慣，這使我受益匪淺!
我們不是“神”，時間不會因我們而改變。就像朱自清的《匆匆》里寫的一樣：去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?我們不是“先知”沒有預(yù)知明天的本領(lǐng)。我們可以做的就是把握住今天，把握住生命中的每一次機會。好好完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，為集體出力——其實我們不用想明天，把握好今天的機會，明天也充滿陽光!
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