守法從我做起演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的守法從我做起演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守法從我做起演講稿1
各位老師，各位同學(xué)，
大家好
本周五 ，12月4日是我國(guó)的法制宣傳日!作為一名學(xué)生，我們需要了解國(guó)家法制，我們需要爭(zhēng)做一名知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?
我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對(duì)于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，懂得國(guó)家法律法規(guī)!
而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!
有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上，一件件小事累計(jì)起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀(jì)守法，小事做起!
在校內(nèi)，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng)，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!
法制，法律說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì)去觸碰到法律底線，自然不會(huì)違法亂紀(jì)!
所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識(shí)，相信你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己!
守法從我做起演講稿2
各位老師同學(xué)們:
大家好！
我是四(2)班的吳君如，我們今天演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起”。
眾所周知，從小過(guò)錯(cuò)到大過(guò)錯(cuò)，從違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)法、知法、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。
如何做一個(gè)守法公民？我們必須做到以下幾點(diǎn):
(1)守法要從學(xué)法開(kāi)始。
小學(xué)生要提高法制意識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為守則。明確我們的法律義務(wù)和責(zé)任。明確自己能做什么，不能做什么。要學(xué)會(huì)控制自己的行為，加強(qiáng)法制常識(shí)，增強(qiáng)明辨是非、保護(hù)自己的能力。
(2)遵紀(jì)守法要從小事做起。
有句老話你可能知道，“不為善不為惡�！彼砸獜男∨囵B(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，干擾他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)；見(jiàn)到老師和客人，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓；遵守交通規(guī)則，不要逆行；我們身邊有很多公共品。如學(xué)校門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等。、公園的花草樹(shù)木、路燈、路標(biāo)、公用電話等。，我們不僅要照顧好自己，還要?jiǎng)褡韬椭浦顾似茐墓锏牟晃拿餍袨椤?/p>
(3)遵紀(jì)守法要從我做起，改變自己的不良習(xí)慣。
有些學(xué)生翻書(shū)包，拿走鋼筆，扔掉橡皮，向同學(xué)借錢(qián)，給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)，欺侮和責(zé)罵同學(xué)...這些壞習(xí)慣應(yīng)該盡快改正。
也許，學(xué)生們認(rèn)為這些都是小事，偶爾違反一兩次紀(jì)律也無(wú)所謂。男孩女孩們，你們知道嗎？“行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！睂W(xué)習(xí)做人比求知更重要。
同學(xué)們，讓我們把握今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。
大學(xué)生守法從我做起(第五部分)法律是保證社會(huì)穩(wěn)定和人與人和諧相處的基礎(chǔ)，是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)生活的紐帶。
青年是正值壯年的青少年。他們不懂法律，往往事后才知道自己在違法。比如三年前發(fā)生在我們身上的事情，犯罪者因?yàn)榧揖池毢艿缴鐣?huì)的侮辱，讓這個(gè)十幾歲的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因?yàn)椴欢�，不�?guī)范自己的行為，久而久之不得不去做那些違法的事情。
我們都知道教育和素質(zhì)的普及是全社會(huì)的落實(shí)。它完善了各個(gè)領(lǐng)域的立法，使法律法規(guī)更加嚴(yán)謹(jǐn)。只有法律知識(shí)薄弱的人才會(huì)認(rèn)為法律不可行。沒(méi)有嚴(yán)格的法律知識(shí)，法律只是社會(huì)中人們決定的統(tǒng)治階級(jí)，最后他們會(huì)犯罪。
學(xué)生知道這樣一件事。今年2月，南京有一個(gè)18歲的女孩。她突然在體育課上摔倒了。醫(yī)生證實(shí)她患有嚴(yán)重的腎病。那時(shí)候的她是那么的安靜，可是誰(shuí)能想到，她會(huì)一個(gè)人對(duì)抗生活。誰(shuí)會(huì)想到她會(huì)犯罪？她很純潔，但一場(chǎng)流行病把她送上了死亡之路。就這樣，她開(kāi)始做一些她以前從未做過(guò)的事情。一天，當(dāng)她來(lái)到一家百貨商店門(mén)口時(shí)，她看到里面有許多珠寶。她沒(méi)有這樣做，而是偷了一些東西。誰(shuí)知，沒(méi)走出店門(mén)，她就摔倒了。人們把她送到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)她嘴里有東西。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)床邊有一張彩紙，上面寫(xiě)著只有良好的教育才能帶來(lái)新的生活。當(dāng)她看到那張紙的時(shí)候，她完全改變了想法，感覺(jué)到了。
社會(huì)是規(guī)范的。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，首先要知道違法犯罪會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。為了更好地遠(yuǎn)離犯罪，我們必須了解法律，知道它的用法，并保護(hù)它。我們要讓有法可依、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己的年輕人遍布社會(huì)的各個(gè)角落，讓教育和法律陪我們一起走過(guò)世界的各個(gè)角落，讓我們都想用法律培養(yǎng)他們。
做一個(gè)守法的中學(xué)生。
守法從我做起演講稿3
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明 在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
守法從我做起演講稿4
親愛(ài)的老師同學(xué)們，
大家好！
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。不管做什么事，都要有個(gè)規(guī)矩，否則什么都做不了。就國(guó)家和社會(huì)而言，這個(gè)規(guī)則就是法律；在學(xué)校層面，這個(gè)規(guī)定就是校紀(jì)。殺人犯之所以成為殺人犯，是因?yàn)槠綍r(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。平時(shí)我們派出所抓過(guò)一些犯罪的學(xué)生。他們中的一些人甚至問(wèn)警察:“我現(xiàn)在可以走了嗎？”也許你會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但你有沒(méi)有想過(guò)違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的？
因此，借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下要求:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生道德修養(yǎng)細(xì)則，知道自己該做什么，不能做什么，遇到什么情況如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。你必須對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，提前對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果做出判斷。同時(shí)要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，絕不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯。在這里，我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度。如有意外，可聯(lián)系校警，向?qū)W校和班主任報(bào)告，并向110報(bào)警。我們的警察是你的保護(hù)者。但如果一味沖動(dòng)地請(qǐng)校外的人來(lái)處理，事情可能會(huì)變得非常復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“謹(jǐn)慎獨(dú)立”。“謹(jǐn)慎”就是謹(jǐn)慎，“獨(dú)立”就是獨(dú)立。“慎獨(dú)”是指人在獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，以高度的自我意識(shí)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做違背道德和法律的事，可能做好事，也可能做壞事�！吧鳘�(dú)”是一種修養(yǎng)。細(xì)節(jié)決定成敗，但小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。雖然一個(gè)人的穿著不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但是奇裝異服，奇奇怪怪的發(fā)型顯然與學(xué)生的主流文化不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是好的，哪些方面還欠缺，哪些人能相處，哪些人不能相處，哪些人應(yīng)該盡量少接觸。我們必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，是我們青少年健康成長(zhǎng)的必由之路。讓我們從自身做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做守法的好學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
守法從我做起演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了�！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。
文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
守法從我做起演講稿6
提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名中學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀(jì)守法的小公民。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一名中學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到:尊師愛(ài)友，自制自律;誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)五中!作為一名公民，就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國(guó)古代的前輩們，孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨;車胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?
同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為弱，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，人的一生只有三天:昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
守法從我做起演講稿7
當(dāng)今社會(huì)，人口素質(zhì)和社會(huì)風(fēng)氣都在不斷提高，人們也在不斷努力創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)。從古至今，這樣的例子很多:
歷史上一些著名的政治家、軍事家為了維護(hù)統(tǒng)治秩序，保持內(nèi)部的一致性，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，非常注重紀(jì)律，并帶頭遵守。三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
有一次曹操帶著部隊(duì)外出，路過(guò)一片麥田，曹操馬上下令:“不許任何人踐踏麥田，違者斬首�！毕铝畎�，大家小心。說(shuō)來(lái)也巧，曹操的馬受了驚嚇，跑進(jìn)了麥田。官兵們看到了，都站在田埂上，路邊，默默地看著。曹操把馬牽回來(lái)，馬上把游行者叫到馬前，讓他認(rèn)罪。我引用《春秋》的話說(shuō)“罪不加尊”。你做夢(mèng)去吧。曹操說(shuō)，我親自下的命令，我?guī)ь^消滅他。三軍如何進(jìn)行？但我是全軍的領(lǐng)袖，我不想自殺。我受刑法管轄。說(shuō)著他拔出劍，把胡子剪掉(古人不用剪頭發(fā)，那是當(dāng)時(shí)的刑法)。曹操自縊，全軍震動(dòng)。從那以后，曹操的威望更高了，曹駿的紀(jì)律也更嚴(yán)格了。
盡管如此，仍有美中不足之處，人們不斷試圖挑戰(zhàn)法律。
江西有個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人，聽(tīng)說(shuō)未滿14歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，所以在未滿14歲之前就計(jì)劃實(shí)施犯罪。經(jīng)過(guò)策劃，他在一個(gè)11歲女孩14歲生日的前一天殺了她。當(dāng)然這是一個(gè)很極端的例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。年輕人的意識(shí)水平并沒(méi)有我們想象的那么低。他們可以很快理解法律是什么，但他們可能不會(huì)遵守法律。他們的逆反心理可能促使他們知法犯法，想盡辦法。
因此，遵守法律是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)該遵守它，普及它。和諧和諧的社會(huì)是我們每一個(gè)人都向往和追求的，但我們不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐努力去創(chuàng)造。
普及法律知識(shí)是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，消除法律盲，使每個(gè)人都能對(duì)法律有一定的了解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵守自己的義務(wù)。法律和道德并存。一個(gè)人有道德，有修養(yǎng)，有良心，才能守法，才能在一定程度上提高自身素質(zhì)。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德，只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)被金錢(qián)和名利淹沒(méi)了。作為祖國(guó)覺(jué)醒之心的建設(shè)者，我們絕不能被名利打敗，絕不能因?yàn)檫@些原因埋沒(méi)自己的道德和良知。作為中學(xué)生，我們可以做的事情很多，從我們身邊做起，校園里的每一個(gè)地方，圖書(shū)館里，公交車上。中學(xué)生的日常行為規(guī)范，作為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守。
最后，我想說(shuō)，在這里，我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章。希望不是只有我一個(gè)人在為此努力。我想在未來(lái)帶動(dòng)更多的人為我們的家園和和諧社會(huì)而努力。讓我們一起努力做守法的好公民、好學(xué)生。我們向往和追求的社會(huì)會(huì)更早到來(lái)。
讓我們一起努力！
守法從我做起演講稿8
尊敬的教師和學(xué)生:
早上好！
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日。20xx年4月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中宣部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》確定，把憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，是為了在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。
在這個(gè)社會(huì)大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規(guī)范自己的行為？那就是共和國(guó)這座宏偉建筑的下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而永恒的根基——“法”。它讓我們每個(gè)人都知道了是非的界限，這是共和國(guó)公民應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人一種神秘、凝重、崇高的感覺(jué)。其實(shí)法律離我們很近，滲透到我們生活的方方面面。它和道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是法律的存在保障了我們的權(quán)利。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，遵守法律。青少年要從自己做起，從小事做起，不做善惡之事。其次要提高自己的辨別能力，加強(qiáng)控制力，冷靜做事，分清該做什么不該做什么。第三，在交友方面，要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，更好的發(fā)展自己。
各位同學(xué)，中國(guó)是法治國(guó)家，國(guó)有法，有校規(guī)。我們經(jīng)常談?wù)撟袷胤��？梢?jiàn)，守法是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐我校常規(guī)工作的五項(xiàng)要求:即打造“陣容”，搞好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造同學(xué)們良好的精神面貌；建立“一種秩序”，即文明有序的課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即文明用語(yǔ)，對(duì)人慷慨有禮；堅(jiān)持“一制”，即衛(wèi)生承包區(qū)制，確保學(xué)校環(huán)境的整潔美觀；樹(shù)立“觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬長(zhǎng)輩，注重團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的南方人。
同學(xué)們，不要忽視遵守紀(jì)律的作用�！耙孕∫�(jiàn)大”的道理大家都懂�，F(xiàn)在的一點(diǎn)放松，可能會(huì)導(dǎo)致以后的大錯(cuò)�，F(xiàn)在，只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為知法、懂法、守法的好公民。
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，而這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。眾所周知，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)有著良好校風(fēng)和班風(fēng)的環(huán)境中，必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的影響。一個(gè)學(xué)科廣泛的集體不可能有好的學(xué)風(fēng)，也不可能保證學(xué)習(xí)。因此，良好的環(huán)境和良好的秩序必須通過(guò)健全和嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為學(xué)生，你必須嚴(yán)格遵守小學(xué)守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到以下幾點(diǎn):尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)、文明、禮貌；遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)前，我們必須堅(jiān)決制止學(xué)校中的下列違法行為。
第一，有的同學(xué)脾氣暴躁，欺負(fù)他們。以后誰(shuí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，就不止警告一次了。
其次，有些同學(xué)，彼此之間有矛盾，不報(bào)老師，不報(bào)學(xué)校，糾集親戚朋友，甚至社會(huì)青年，來(lái)對(duì)抗矛盾的同學(xué)。今后，凡是糾集親友、社會(huì)青年與我們學(xué)生打架或作為他人幫兇參與社會(huì)斗爭(zhēng)的家長(zhǎng)，一律帶回家教育。
第三，少數(shù)學(xué)生抽煙的現(xiàn)象，沒(méi)必要說(shuō)。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報(bào)批評(píng)警告，第二次警告。
第四，不講究?jī)x表，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾；女生不拉鎖，染黃頭發(fā)，留指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響小學(xué)生形象。這樣的事情一旦被發(fā)現(xiàn)，全校都會(huì)被通報(bào)批評(píng)。
另外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到，不留名，上課睡覺(jué)，損壞公物，這些都是不允許的。
第五，校園臟話多，嚴(yán)重影響學(xué)校和學(xué)生自身形象。紀(jì)檢部門(mén)和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時(shí)反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外，學(xué)校鼓勵(lì)老師主動(dòng)打招呼，學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。
以上違規(guī)行為，開(kāi)學(xué)就要重視。希望能嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)發(fā)動(dòng)全校同學(xué)互相監(jiān)督，及時(shí)檢舉揭發(fā)違反學(xué)校紀(jì)律的行為，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們懷著雄心壯志為理想奮斗的時(shí)候，當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋里的時(shí)候，當(dāng)我們滿懷信心奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要疏忽——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它，我們的秩序更有序，我們的生活更自由，我們的'攀登腳步更堅(jiān)定。遵守紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)夢(mèng)想。有了紀(jì)律，我們的生活會(huì)更加精彩。
謝謝大家！
守法從我做起演講稿9
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓”。這句話告訴大家規(guī)則的重要性。自古以來(lái)，規(guī)則就存在于人們的周圍。隨著時(shí)間的推移，規(guī)則也在不斷變化。今天，規(guī)則有成千上萬(wàn)種形式，但最大的規(guī)則是法律。如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的法律體系不斷完善，人們的法律意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，法律是立法機(jī)關(guān)制定的規(guī)范人們行為的載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法；九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法；用刑法懲治惡人等等。
我媽媽經(jīng)常教育我在日常生活中必須遵守規(guī)則。記得剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō):“過(guò)馬路，靠右邊走。如果有車來(lái)了，不要慌，就站在原地，不要亂跑�！碑�(dāng)時(shí)有路人路過(guò)，看到我媽這樣教我，我也很疑惑。孩子能聽(tīng)懂嗎？但是，在我一歲多的時(shí)候，我真的明白了，按照媽媽教的規(guī)則過(guò)馬路。慢慢長(zhǎng)大，媽媽教我“紅燈停，綠燈行�！蔽液蛬寢専o(wú)論經(jīng)過(guò)哪個(gè)路口，都會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，絕不為了趕時(shí)間闖紅燈。現(xiàn)在，我已經(jīng)把我媽媽教給我的規(guī)則教給了我2歲的妹妹。我嚴(yán)格要求自己，以身作則。希望能把這些規(guī)則傳遞給身邊的每一個(gè)人。
法律約束每個(gè)人，它讓社會(huì)更加穩(wěn)定和諧，讓生活更加美好。
記得，今年5月的一個(gè)星期天，家人開(kāi)車回家看爺爺奶奶。在回老家的路上，在陽(yáng)湖濕地地區(qū)，碰巧遇到了正在查酒駕的交警叔叔。我和妹妹目睹警察叔叔在車上，攔了一輛又一輛車。我爸嘟囔著，還好我中午沒(méi)喝酒。但話音剛落，只見(jiàn)一個(gè)高大魁梧的警察叔叔已經(jīng)走到我們的車前，示意爸爸把車窗搖下來(lái)。爸爸搖下車窗，交警叔叔說(shuō):“請(qǐng)出示行駛證和駕駛證，請(qǐng)系好安全帶！”爸爸只帶了駕照，卻忘了帶。隨即，交警叔叔把父親叫下車。不遠(yuǎn)處，他看到幾個(gè)交警叔叔，和父親聊了一會(huì)兒。
爸爸手里拿著一張白色的紙條，回到車上。媽媽問(wèn):“你是不是開(kāi)了罰單，沒(méi)系安全帶，沒(méi)帶駕駛證？”爸爸的臉一下子紅了:“交警說(shuō)作為警告，只開(kāi)了一張沒(méi)系安全帶的罰單，一周之內(nèi)把罰款交了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道我絕對(duì)不能違法。如果有人想利用法律，那么法律一定會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。俗話說(shuō)“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”
我們應(yīng)該遵守法律，做誠(chéng)實(shí)的人。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的家庭。
守法從我做起演講稿10
各位老師，各位同學(xué)，
大家好
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨(dú)”�！吧鳌笔侵�(jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事�！吧鳘�(dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家!
守法從我做起演講稿11
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì)。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的基本準(zhǔn)則，是每個(gè)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要條件。那么，什么是守法呢？
人們遵守有關(guān)法律，依法辦事，在社會(huì)生活中嚴(yán)格遵守法律規(guī)范，即遵紀(jì)守法。
有人認(rèn)為，說(shuō)到紀(jì)律就沒(méi)有自由，自由不能被紀(jì)律束縛。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。俗話說(shuō)“不守規(guī)矩，不成方圓”。這里有這樣一個(gè)故事:
劉敏有一個(gè)令人羨慕的家庭。父親是縣教委主任，母親是小學(xué)校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師。劉敏生活在這樣一個(gè)知識(shí)分子家庭。和周圍的同學(xué)相比，他的成長(zhǎng)條件很好。他的父母懂一些教育孩子的知識(shí)，他們很愛(ài)他，家里經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)。劉敏是家里的獨(dú)生子，他的父母把所有的希望都寄托在他身上，所以他的父母對(duì)他很嚴(yán)格。他們給他定了很多規(guī)矩:不許他出去玩，不許他交朋友，不許他看電視聽(tīng)廣播，不許他每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做作業(yè)、背英語(yǔ)……
在父母的嚴(yán)厲管教下，劉敏終于考上了一所重點(diǎn)高中。父母高興得仿佛看到了希望。但是劉敏的心情不太好。在學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)自己和其他同學(xué)不一樣。他不知道別人知道什么，突然離開(kāi)父母獨(dú)立生活。他不知所措，沒(méi)有朋友可以傾訴。因此，在新的環(huán)境中，劉敏感到極度孤獨(dú)。這時(shí)，劉敏遇到了我們學(xué)校的一位老鄉(xiāng)。他的名字叫張曉彬，比劉敏高一年級(jí)。可能是因?yàn)槔相l(xiāng)吧。張曉彬?qū)⒚艉芎�。張曉彬不太喜歡學(xué)習(xí)，但他非常精通各種游戲。他經(jīng)常帶劉敏出去閑逛和交朋友。
有一次，張曉彬因在學(xué)校吸煙被罰款，他們中的幾個(gè)人沒(méi)有錢(qián)支付。后來(lái)他們決定去郊區(qū)人少的地方搶。劉敏有點(diǎn)膽怯，不想去，但他在他們的“勸說(shuō)”下去了，但他只是鼓起勇氣，沒(méi)有去。他們選擇在深夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快成功了。當(dāng)他們準(zhǔn)備襲擊第三對(duì)夫婦時(shí)，警察突然站在他們面前，三人被當(dāng)場(chǎng)抓獲。
劉敏的父母對(duì)他的管教很嚴(yán)格，從小就為他制定了許多規(guī)則。然而，劉敏為什么要違反法律呢？原來(lái)，他的父母只希望劉敏好好學(xué)習(xí)，卻忽略了教育劉敏遵守法律。當(dāng)劉敏的父母聽(tīng)說(shuō)他們的兒子犯了罪時(shí)，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他們見(jiàn)到法官后說(shuō)的第一句話是，“法官你弄錯(cuò)了嗎？“劉敏的母親還拿出了兒子從小獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，她想證明他的清白。但是，法律是無(wú)情的！
許多事實(shí)證明，遵守法律是公民的基本義務(wù)。遵紀(jì)守法的人更容易被社會(huì)接受，更容易被周圍的人喜愛(ài)。那些違法亂紀(jì)的人，再有才華，不僅不招人喜歡，還會(huì)被人和社會(huì)所厭惡和憎恨。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)守法的好公民！
守法從我做起演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天，我演講的題目是:做一個(gè)知法守法的中學(xué)生“海闊憑魚(yú)，天高憑鳥(niǎo)”是我們對(duì)自由的向往。但是，自由是相對(duì)的，沒(méi)有約束是談不上自由的。“法”神圣不可侵犯，因?yàn)樗枪秸x的體現(xiàn)，是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后底線；法律也是一把無(wú)情的劍，讓犯罪分子膽戰(zhàn)心驚，無(wú)處可逃；法律就像一張無(wú)盡的網(wǎng)，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定，守護(hù)著人民的安寧。
如今，青少年犯罪率逐年上升，這引起了大家的關(guān)注。很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄和不良社會(huì)習(xí)慣的影響。比如社會(huì)上不講公德，尋釁滋事，打架斗毆，偷盜勒索。不遵守中學(xué)生在學(xué)校的規(guī)章制度。盡管這些年輕學(xué)生知道他們的所作所為是違反紀(jì)律的，但他們不能真正意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。所以，校園里違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，說(shuō)臟話，抄作業(yè)，與老師頂撞，撒謊，欺負(fù)同學(xué)等等。有些同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事。違反校規(guī)被老師批評(píng)沒(méi)什么大不了的，但是他們不知道習(xí)慣成自然。如果你現(xiàn)在違反紀(jì)律，將來(lái)可能會(huì)做違法的事。曾經(jīng)有這樣一個(gè)案例:1999年3月27日夜，在襄樊市漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人組成的綁架團(tuán)伙綁架了一名中學(xué)生小剛。就在他們給被綁架的母親打電話索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警抓住。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名嫌疑人中，年齡最小的方某(17歲)無(wú)辜地問(wèn)刑警，“我把錢(qián)還給他(被害人)就可以走了嗎？”
俗話說(shuō)“不做善事不做惡事�！鄙钪幸恍╇y以改正的壞習(xí)慣往往是由微小的不良行為演變而來(lái)的2。在平時(shí)生活中，只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。不能因?yàn)椤澳晟贌o(wú)知”就放縱自己，傷害別人，否則會(huì)受到法律的懲罰。
法律從小就根植在我們的心里，精心呵護(hù)，茁壯成長(zhǎng)，直到根深蒂固。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從你我做起，從建設(shè)和諧班級(jí)做起，從建設(shè)和諧部門(mén)做起，從建設(shè)和諧校園做起，逐步擴(kuò)大到建設(shè)和諧社會(huì)，讓法律在我們心中生根發(fā)芽！
謝謝大家！
守法從我做起演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。
但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請(qǐng)你特別注意。
三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有人也許會(huì)問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢(qián)，讓他們買早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，兩三元錢(qián)滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢(qián)就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。
有四個(gè)因素促使他們走上這條路。
1、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。
2、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
3、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購(gòu)了。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
守法從我做起演講稿14
大家下午好！我是501班的何文博。我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
諸葛亮說(shuō):“不做善惡之事。”這就是做人的道理。只要是惡，就算小也不要做。只要是好的，哪怕很小也要做。聽(tīng)到這里，我們應(yīng)該反思一下。日常生活中，我們有借東西不還的嗎？你是不是隨便拿了別人的東西？沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀(jì)律，這些事情還會(huì)發(fā)生嗎？
遵紀(jì)守法看似離我們很遠(yuǎn)，卻離我們的生活和日常行為很近。遵紀(jì)守法要從小事做起，從日常行為做起。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。只有誠(chéng)實(shí)守信才能贏得別人的信任。為什么不能撒謊？因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)一個(gè)謊，他會(huì)用十個(gè)謊來(lái)掩蓋，結(jié)果是一步錯(cuò)，一步錯(cuò)。所以我們必須誠(chéng)實(shí)。其次，遵守校規(guī)、國(guó)法、校紀(jì)、班規(guī)。不罵人，不打人，講文明語(yǔ)，做文明事等。我們經(jīng)常說(shuō)這些話，但是我們經(jīng)常做嗎？也許在我們眼里，這些都是雞毛蒜皮的小事，我們根本不用在意，但是別人卻能從這些雞毛蒜皮的小事中看出我們班集體的文明程度和我們班的班風(fēng)。別人可能會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教好我們，但事實(shí)真的是這樣嗎？不要！老師每天都給我們講這些話，讓我們記住，做到。但是我們不能為老師而戰(zhàn)。因此，我們必須遵守規(guī)則。然而，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)和遵守規(guī)則是不夠的。要以身作則，號(hào)召朋友同學(xué)遵紀(jì)守法，給別人上一堂守法課。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法要從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的每一個(gè)人做起！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
守法從我做起演講稿15
中國(guó)有句古話“方圓無(wú)規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō)，無(wú)論做什么，都要有一個(gè)規(guī)則，否則什么都做不了。對(duì)于國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)則就是法律。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該遵守和維護(hù)法律。作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，我們中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)、了解、遵守法律，維護(hù)自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的守法好公民。
我們知道，一個(gè)人一旦養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣，想要改正并不容易，需要付出更多的努力。因此，我們未成年人在日常生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)處處遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的誘惑。況且，無(wú)論老師、家長(zhǎng)、社會(huì)能給未成年人多少幫助，都是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們要有自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人采取自衛(wèi)、贏得社會(huì)保護(hù)的一種方式。
同學(xué)們，建設(shè)和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們學(xué)校全體師生的義務(wù)。衷心希望同學(xué)們依法自律，抵制不良誘惑，以學(xué)業(yè)為重，提高道德修養(yǎng)，為以后的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)守法的公民，做我們應(yīng)該做的事情，那么我們的生活質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高，我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧，我們的家園會(huì)越來(lái)越好。
【守法從我做起演講稿】相關(guān)文章：
遵紀(jì)守法從我做起演講稿11-23
遵紀(jì)守法從我做起演講稿精選三篇01-30
遵紀(jì)守法從我做起演講稿（五篇）01-15
遵紀(jì)守法從我做起演講范文12-19
遵紀(jì)守法從我做起征文02-28
遵紀(jì)守法從我做起主題征文12-31
遵紀(jì)守法從我做起征文11-05