學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xx，今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒有人能用金錢買到時(shí)間；有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
我是一個(gè)x年級(jí)的學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當(dāng)初自己走進(jìn)校園的時(shí)候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢(mèng)想奮斗，因?yàn)槲覀冇腥甑臅r(shí)間，而此時(shí)還有一個(gè)月就要走出這個(gè)奮斗了三年的校園，時(shí)間如梭，歲月如流，珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔！
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！珍惜時(shí)間，贏得未來(lái)！
最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師身體健康，工作順利！
講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天在國(guó)旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺中，新的一學(xué)期又開始了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢？也許有人收獲了喜悅，有人卻得到的是失望，但這些都已成為過(guò)去，前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮地學(xué)習(xí)，這是我們必須要做到的事。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎？早讀時(shí)，你是否因?yàn)槔蠋煵辉诙牟辉谘�？上課時(shí)，你是否會(huì)被小鳥的叫聲所吸引？自習(xí)時(shí)，你是否會(huì)心里想著什么而虛度光陰？周末了，你是否會(huì)因?yàn)槎虝杭倨诘挠鋹偠褜W(xué)習(xí)拋到九霄云外？
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有合理利用時(shí)間，勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫懯䝼�(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書，一分鐘可以畫一幅畫。課堂上，我們要認(rèn)真聽講，做到舉一反三，融會(huì)貫通；做作業(yè)，我們可以不擺弄其他東西，專心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；在學(xué)校，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒，才不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。
我們的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間；有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是珍惜時(shí)間
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。時(shí)間，是不能用金錢買的。時(shí)間，是十分寶貴的。所以，我們要珍惜時(shí)間。有句話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就是告訴我們?cè)俣嗟腻X也是買不回來(lái)時(shí)間的。如果你每天都浪費(fèi)一分鐘，那一年就浪費(fèi)了365分鐘，將近6個(gè)小時(shí)，等于一下午都沒有用上。雖然一秒鐘看起來(lái)是那么的微不足道，一眨眼就過(guò)去了，但是每一分鐘、每一小時(shí)、每一天不 都是一秒一秒積累起來(lái)的.啊!
有一次，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，我應(yīng)該做作業(yè)了，我看了一下鐘，覺得時(shí)間還早，便拿起一本課外書，我打算先看會(huì)兒課外書再做家庭作業(yè)。于是我津津有味 地 的看起書來(lái)，越看越入迷，越看越想往下看，結(jié)果不知不覺竟然把一本書都看完了。這時(shí)才想起來(lái)看看鐘，天啊，都快到八點(diǎn)了!而我的家庭作業(yè)還一個(gè)字都沒有寫呢。我連忙開始寫，一直寫到將近九點(diǎn)，連媽媽都問(wèn)我今天怎么到現(xiàn)在沒有做完家庭作業(yè)。以后我還是先把家庭作業(yè)做完再做其他的事情吧。
還有一次是周五的晚上，已經(jīng)九點(diǎn)了，我還在看電視，媽媽叫我早點(diǎn)睡覺，好明天早上早點(diǎn)起來(lái)和他們出去到處走走、玩玩。我還想看電視，就說(shuō)：“明天是星期六，可以起得遲一點(diǎn)，我就再看一會(huì)兒吧�！眿寢屨f(shuō)：“你明早要是起來(lái)太遲，我們就不去玩了啊，下午我還有事情�！蔽覞M口答應(yīng)。這周末的晚上，好看的電視還真多，我看了這個(gè)又看那個(gè)，等我看完，哇!都十一點(diǎn)半了，趕緊上床睡覺，夢(mèng)里還想著媽媽打算帶我去哪里玩玩呢。第二天早上，我猛地驚醒了，連忙喊：“媽媽，我起來(lái)了，我們走啊�！眿寢尠欀碱^說(shuō)：“叫你昨晚早點(diǎn)睡，你看看現(xiàn)在都多少點(diǎn)了，我都準(zhǔn)備做午飯了，還去玩呢!算了，就在家呆著吧!”我一看鐘，啊!都要到十一點(diǎn)了，媽媽說(shuō)叫了我?guī)状味加炙�，只好讓我繼續(xù)睡。出去玩的計(jì)劃也泡湯了。媽媽說(shuō)的對(duì)啊，我前面浪費(fèi)的時(shí)間，會(huì)影響到后面的要緊事啊。
就是因?yàn)檫@些事情，才讓我知道了時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間，人生才會(huì)有收獲。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
記得一位老師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“小閑小累，大閑大累。”當(dāng)時(shí)覺得這位老師太摳門兒，可是，當(dāng)臨到返校而沒完成作業(yè)時(shí)，興許會(huì)感嘆光陰似箭。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說(shuō)希望渺茫，不要說(shuō)理想虛無(wú)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
真實(shí)，希望和理想都是在時(shí)間中擠出來(lái)的，珍惜一秒時(shí)間，就有一分希望，珍惜一分時(shí)間就與理想靠近一寸，一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。而我們面臨的機(jī)遇是平等的，那就是年輕。年輕是熱情的朝陽(yáng)，是理想的雨露，是青春的代名詞。因?yàn)槟贻p我們激情、沖動(dòng)、活躍、閃光……
我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂�，為自由活著的人就是為自己活著。我們不需要任何理由，總覺得自己的生活應(yīng)是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景，是一段輕松愜意的旅程;因?yàn)槲覀兪赝麎?mèng)想，我們總用一些委婉的話來(lái)迷惑自己，無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候，還是在秋涼如霜的季節(jié)，我們偎著夢(mèng)想，和理想一起守望陽(yáng)光，守望春天，請(qǐng)相信，也許是今天，也許是明天，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。是呀!也許立刻馬上，你的面前就會(huì)出現(xiàn)王子或公主，這可能嗎?可我們依舊“守望”以致于出現(xiàn)了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力，有時(shí)我也擔(dān)心我們是否會(huì)被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢?我曾企盼時(shí)間可以走得慢些，可它偏不，我感覺抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說(shuō)：當(dāng)我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日，50歲的時(shí)候，30歲的生日，當(dāng)我們99歲的時(shí)候，想起此生如此平安度過(guò)，會(huì)不由得像一個(gè)沒被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑。不過(guò)三毛沒想到，等我們笑完了，總也會(huì)被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續(xù)玩兒，時(shí)間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請(qǐng)繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧!讓我們超越時(shí)間、戰(zhàn)勝時(shí)間，要知道實(shí)現(xiàn)理想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣!“千年成就瞬間，瞬間定格千年”希望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的�？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒有人能用金錢買到時(shí)間。 有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
珍惜時(shí)間,舉足當(dāng)下。轉(zhuǎn)眼間就到了本學(xué)期的第六周了,我們本次晨會(huì)的主題是珍惜時(shí)間。
你們知道嗎?我有次沒有珍惜時(shí)間,結(jié)果造成很大的問(wèn)題。
當(dāng)我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多，直到我媽媽回來(lái)才想起作業(yè)一個(gè)都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來(lái)，就這樣，寫到了晚上十一點(diǎn)才寫完，導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學(xué)，她十分珍惜時(shí)間，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個(gè)課間，她總是不顧一切，奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時(shí)，她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來(lái)寫回家作業(yè)，如果作業(yè)全做完的話，她還會(huì)寫她的日記或者練練字。
名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。
德國(guó)作曲家巴赫，小的時(shí)候，父母雙亡，他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候，他勤奮的學(xué)習(xí)，夜晚的時(shí)候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。
時(shí)間飛逝，一去不返，請(qǐng)珍惜當(dāng)下。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想我們每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)我們聽見這句被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話時(shí)，我們總是忍不住會(huì)嗤之以鼻，這樣的話難道不就是說(shuō)著玩玩的嗎，所以我們從不去在意，但是同學(xué)們，這句話真的只是一句諺語(yǔ)而已嘛？
我們作為學(xué)生，還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不算太忙碌，所以我們每天都有很多時(shí)間來(lái)娛樂(lè)，來(lái)玩耍。而到了周末，許許多多的同學(xué)則是不曾理會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)，把作業(yè)丟在一邊，一心沉迷著游戲。而到了考試的時(shí)候，這樣的同學(xué)往往也考不到什么好的分?jǐn)?shù)。為什么？是因?yàn)樗麤]有上課嗎？不，他和我們一樣在學(xué)校，一樣在寫著作業(yè)。但是在課堂之外的地方，他就仿佛與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)了一般，把時(shí)間都花在了玩樂(lè)上。這樣怎么能考出好成績(jī)？你們知道每一個(gè)考研的人都在抱怨什么嗎？他們不會(huì)抱怨資料不夠，不會(huì)抱怨自己的記憶不好，他們只會(huì)抱怨時(shí)間太少。多一些時(shí)間，他們就能夠多背一些文章，多記一些資料。在考試時(shí)，也許就是多出來(lái)的這些東西派上了大用場(chǎng)。
時(shí)間，它既看不見也摸不著，它只是一個(gè)用來(lái)度量的工具，但卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們周圍。有不少同學(xué)在早上的時(shí)候，因?yàn)槠鸫材ツゲ洳�，耽誤了早上那一班公交車而遲到吧，為什么要在床上浪費(fèi)這幾分鐘的時(shí)間呢？為了這幾分鐘，我們要花費(fèi)多大的代價(jià)？遲到趕不上車，然后等下一班車又花費(fèi)了時(shí)間，到學(xué)校的時(shí)間就晚了。這樣又少了幾分鐘的時(shí)間去早讀，去學(xué)習(xí)。我們總是說(shuō)著要珍惜時(shí)間，那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？那就是不把時(shí)間浪費(fèi)在其他地方，而是花在正途上。這個(gè)正途的范圍很廣，它是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是老師們的上課。做著自己身份該做的事情，就是在珍惜時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)很寶貴的東西，這是一個(gè)寶貴到再多的錢也買不到的東西。不要等到失去的時(shí)候才知道珍貴，不要等到后悔時(shí)才想起珍惜，時(shí)間不等人。
我們現(xiàn)在青春年少，也許你會(huì)感嘆我們時(shí)間很多，我們還年輕。但是同學(xué)們，我們現(xiàn)在每個(gè)階段的時(shí)間其實(shí)都是有限的。青年時(shí)有青年的時(shí)間，老年時(shí)有老年的時(shí)間，不要等到我們變成了垂垂老人才開始后悔，為何當(dāng)初我沒有如何如何去做，為何當(dāng)初把時(shí)間浪費(fèi)了。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨。時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造。但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存�！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)。有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不��！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝，謝謝大家！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿13
曾經(jīng)有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎么老的 早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了。
親愛的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒有開始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā) 還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺就過(guò)去了。
是這樣，時(shí)光只解催人老。小時(shí)候，聽爸爸，媽媽說(shuō)到這句話的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。
所以，親愛的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫作文時(shí)，很多同學(xué)愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺得自己還小，覺得時(shí)間還很多，覺得離老還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。
如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢 我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。
有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首，科學(xué)家，發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒有產(chǎn)生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金！”說(shuō)的就是：時(shí)間是寶貴的，提醒我們要珍惜時(shí)間。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：有的同學(xué)上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，總讓老師停下來(lái)管紀(jì)律，導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。
又比如：有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了，總是東瞧瞧西瞅瞅，有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè)，把字寫得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低，正確率也可想而知，這也是在浪費(fèi)時(shí)間；再比如，有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展，但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
時(shí)間去得快，來(lái)得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。
魯迅，大家都知道，但你們知道他成功的秘訣嗎？那就是珍惜時(shí)間。他在十二歲的時(shí)候，父親患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，所以他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他作好了精確的時(shí)間安排。幾乎每天都在擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在魯迅先生眼中，時(shí)間就如同生命。因?yàn)檎湎r(shí)間他而取得了成功，成為一代大文豪！
有句名言說(shuō)得好——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。
每天早晨早點(diǎn)起床，讀會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間；上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問(wèn)，你就是在珍惜時(shí)間；放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后，保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，你就是在珍惜時(shí)間；每天晚上睡覺前，多閱些讀課外書，你就是在珍惜時(shí)間。
所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間，并能持之以恒，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
最后，我想說(shuō)的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間，請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)！
學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿15
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌儯屛覀円詫徱暤哪抗鈦�(lái)閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑�(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
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