學(xué)生代表年級演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。現(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)生代表年級演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生代表年級演講稿1
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
下午好！我是來自六五中隊(duì)的張淩宇，今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
第一點(diǎn)，就是“心理”。
在這一點(diǎn)里，我還要談兩個方面，一個是我們學(xué)生的情緒，另一個是面對學(xué)習(xí)的心態(tài)。
首先，學(xué)生的情緒。我們這個年齡，既渴望獨(dú)立，又不想缺少家人的關(guān)懷；我們既討厭家長啰嗦，又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法；我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個耐心的聽眾；面對我們這種“矛盾結(jié)合體”，希望家長能夠更關(guān)心、更耐心。
在家里，每次一回家，我都會和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細(xì)，會適當(dāng)?shù)陌l(fā)表一些看法。好事情，他們也和我一起開心；壞情況，就會對我進(jìn)行開導(dǎo)。
我們這個年齡所遇到的，家長們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發(fā)泄出來就會輕松許多，再加上家長們的開導(dǎo)，一會兒就煙消云散了。關(guān)鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點(diǎn)，家長是如何做的。
這時(shí)，我的家長并不會馬上反駁我的觀點(diǎn)，而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事，并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時(shí)，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。
有時(shí)候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。
另外，我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密，但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時(shí)間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更愿意把秘密說給他們聽。
每天睡前半個小時(shí)，我和媽媽都會躺在床上聊聊天，我會講一些學(xué)校發(fā)生的事，她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，了解我的所有心事。
另外，我們學(xué)生要端正學(xué)習(xí)的心態(tài)。心態(tài)是學(xué)習(xí)之本。從小，我的家長就教育我，學(xué)習(xí)首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅(jiān)持做一個自信、陽光的女孩，明白自己是為自己而學(xué)的，要為自己努力。并且不管學(xué)習(xí)上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個向上的心態(tài)。
我這個年齡階段的孩子比較固執(zhí)，說白了就是不管對錯地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學(xué)提出的什么建議，明知道他們說得對，還死要面子地不認(rèn)錯，這就是態(tài)度問題了。所以，首先要保持好的心態(tài)，端正對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第二點(diǎn)， 就是方法。
我一直認(rèn)為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。
比如語文的方法就是：多讀————有兩層意思，一層是從上學(xué)以來老師就強(qiáng)調(diào)的“三讀”：一讀，大聲讀，標(biāo)出自然段序號，讀通讀順，了解大意；二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊；三讀，不出聲地默讀，概括文章內(nèi)容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課后習(xí)題。
第二層是多看書，擴(kuò)大自己的知識面。我們家里，到處都是書，每個人閑下來時(shí)都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩，到現(xiàn)在算得上是博覽群書，詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復(fù)讀上很多遍，爛熟于心。特別是《紅樓夢》，看了不下十幾遍，很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學(xué)好語文。
多思————帶著問題讀書，不僅僅要讀進(jìn)去，也要讀出來。讀進(jìn)去，是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身；讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識，更要學(xué)會聯(lián)系實(shí)際、學(xué)會聯(lián)想，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西，不單汲取已有的死內(nèi)容，更要在這個基礎(chǔ)上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。
多表達(dá)————例如說、寫，都是表達(dá)的方法。要能夠適當(dāng)表達(dá)出自己的想法，與大家交流。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會發(fā)表自己的看法，共同交流、討論；還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會對此事有自己的看法，并說出來給大家聽。
另一個方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構(gòu)思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細(xì)微小事點(diǎn)燃靈感，構(gòu)思出許多故事，講給大家聽。除了學(xué)校布置的作文以外，我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已十三萬字。
寫還有記的意思，課前預(yù)習(xí)、課上筆記也尤為重要，我始終相信，用筆記下來遠(yuǎn)比用腦子背下來要保險(xiǎn)。
數(shù)學(xué)就是多思考，上課時(shí)不光要跟著老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握；也要多做題，有錯誤也不怕，要從中吸取教訓(xùn)、領(lǐng)悟方法，有些同學(xué)在家里和興趣班上就偷懶，用計(jì)算器或抄答案、抄其他同學(xué)的，這沒有任何意義，因?yàn)樽约鹤鲆槐楸嚷犚磺П槎加杏玫亩�；還有很重要的一點(diǎn)，新學(xué)的內(nèi)容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍，并當(dāng)個“小老師”，給同學(xué)或家長講一遍，才會透徹理解，因?yàn)橹v題必須要每一個細(xì)節(jié)都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明了了，這個方法立竿見影。我所在奧數(shù)班，老師一直要求用這個方法，我也把它運(yùn)用到了學(xué)校課程的學(xué)習(xí)中，對它的效果深有體會。
英語就是聽說讀寫都要積極，要明白，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來打基礎(chǔ)，英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點(diǎn)滴作積累。有時(shí)候，中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文，可以嘗試著理解它的意思；隨時(shí)隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思；嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話；聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發(fā)音。英語課上也要認(rèn)真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結(jié)果總是成正比的。
學(xué)生代表年級演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
帶著花香，穿著節(jié)日的服裝，今天，我們聚集在這里，迎接我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我很激動。在此，我謹(jǐn)代表優(yōu)秀少先隊(duì)員，向和我們一起歡度佳節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎，向各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。向你們致以年輕隊(duì)員們崇高的敬意。
親愛的輔導(dǎo)員老師們，在過去的幾年里，你們經(jīng)歷了無數(shù)嚴(yán)寒酷暑，為了我們的健康成長，度過了無數(shù)不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長；你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃你們自己，照亮我們前進(jìn)的道路。
在此，我謹(jǐn)代表所有少先隊(duì)員，向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意。我真誠的說一句：老師——你辛苦了！
這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過的第四個兒童節(jié)。我們快樂而自豪，因?yàn)槲覀冊谙冗M(jìn)的教育理念下成長，在師愛的懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能，磨煉意志，遵循上進(jìn)不放棄的信念，用成績回報(bào)學(xué)校和家長。
少先隊(duì)員，繁榮的光明前景在召喚我們。我們要努力提高自己的素質(zhì)，在新的生活起點(diǎn)上再接再厲，讓自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)所需要的建材。
最后祝慶典圓滿成功！祝少先隊(duì)員節(jié)日快樂！
學(xué)生代表年級演講稿3
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫 范多多，現(xiàn)在我是班上的班長 。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，回報(bào)父母和老師們。
祝大家合家歡樂，合家幸福！ 我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生代表年級演講稿4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日總是讓我們激動萬分。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會的來之不易——這就是“國慶節(jié)”!
人們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地，鮮花開放得分外美麗，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
人們都說，這一天，彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個美好的節(jié)日。
人們都說，這一天，紅旗展出我們的向往，你看，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國的金星更加璀璨無比。
啊!“國慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧!
“祖國”是我們的新目標(biāo)，為了祖國美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表年級演講稿5
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好！
我是六年級(2)班的學(xué)生，叫葛思丹，今日我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向各位匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過得真是快啊，我們六年級同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對我們來說，時(shí)間也可以說是漫長的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識的第一步。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀優(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關(guān)心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心��！回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會，我要說的是，請各位家長不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會努力的。
最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請老師、家長放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長匯報(bào)！
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關(guān)愛！
我的演講講完了！
學(xué)生代表年級演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班級老師：
大家下午好！
我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點(diǎn)。
第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當(dāng)然，當(dāng)班級老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽），我想說的是我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學(xué)上的成績、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。
第二、作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當(dāng)班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時(shí)也經(jīng)常下決心，早上要早起，結(jié)果效果并不好，但當(dāng)了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。
第三、作為一名青年教師，要多些學(xué)習(xí)，少些享樂。
要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學(xué)生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學(xué)習(xí)，不容置疑，平時(shí)的享樂生活時(shí)間肯定會少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關(guān)”。我說的意思，作為班級老師，有時(shí)得耐得住寂寞，抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)些總沒有什么壞處的。
最后，我想說的是，只要我們每個班級老師尤其是每一個青年班級老師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個有責(zé)任、有理想的新時(shí)代青年教師，通過大家的努力，——中學(xué)的明天一定會更美好！
學(xué)生代表年級演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
值此豐東二中新校址落成慶典之際，我懷著無比激動的心情，代表全校學(xué)生向關(guān)心支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示由衷的謝意！
置身新校園，我們感到無比幸福。在潔凈明亮的教室里汲取知識，我們品味書香；在寬闊熱鬧的操場上鍛煉體魄，我們青春飛揚(yáng)；在生機(jī)盎然的校園里謳歌夢想，我們鑄就輝煌。我們有高大雄偉的教學(xué)樓，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，能力非凡的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，更有一批心懷希望，刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子。
身為二中學(xué)子，我們?yōu)槎械呐畈l(fā)展而感動，而驕傲！二中學(xué)子夢比海遠(yuǎn)，心比天高，聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著夢想的遙美；春風(fēng)得意欣喜時(shí)，任由心沉醉騰飛。選擇二中，便只顧風(fēng)雨兼程。我們帶著夢想負(fù)著期盼擁著激情望著彼岸。天其時(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)，夢敢做就能圓。
學(xué)海無涯，書山有徑，人生有岸，堅(jiān)毅無窮。昨天，我們?nèi)淌芸嗪�，�?zhí)著攀登，今日，我們厲兵秣馬，嚴(yán)陣以待，明年我們揮毫潑墨，倚天抽劍！
在此，我代表豐東二中全體學(xué)生向所有關(guān)心我們，愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師保證：我們腳步鏗鏘，不再迷茫；我們志在四方，風(fēng)雨直闖；我們將打點(diǎn)起行裝，背負(fù)老師的囑托，社會的期望，激蕩沸騰的血液，承載學(xué)校的榮光，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
信心無畏，良心無愧，青春無悔，我們要把必勝的信念寫在臉上，刻在心中，插在豐東二中歷史的新起點(diǎn)上，振雄風(fēng)于華夏之都，展豪情于神鹿之鄉(xiāng)！
最后，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康；祝愿我們的同學(xué)在新校址上創(chuàng)造精彩，書寫輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生代表年級演講稿8
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會，我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關(guān)注我們的.學(xué)習(xí)。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。
我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當(dāng)然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
下面結(jié)合走進(jìn)新課程的需要，提出幾點(diǎn)建議，僅供參考。
1，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
學(xué)習(xí)是誰的事情?誰應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任?教師、家長當(dāng)然要對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，但是學(xué)生意識不到這種學(xué)習(xí)的責(zé)任，這種學(xué)習(xí)就不是真正的自我學(xué)習(xí)，只有當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)跟自己的生活、成長、生命、發(fā)展有機(jī)聯(lián)系起來，擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，學(xué)習(xí)才是一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生做過的題目或試卷就丟掉，而有些學(xué)生特別有心，會把每一次的試卷和練習(xí)收起來，把錯題分門別類，回納總結(jié)，從而避免下一次重犯。
別小看這小小的舉措，它能讓你的孩子在錯誤中成長，在改錯中增責(zé)。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對中年級學(xué)生提出要養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。有些學(xué)生就善于使用字典、辭典這些輔助工具，在日常讀書、看報(bào)、寫作中自覺、主動地熟悉漢字，接觸的機(jī)會多了就積累了很多生字、生詞，作文時(shí)能正確地表達(dá)自己的意見，讀書時(shí)也能加深對內(nèi)容的理解。而另外一些學(xué)生往往怕用字典，讀書時(shí)碰到生字就跳過往，作文時(shí)用拼音代替生字。再如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字要求很高，中年級同學(xué)要做到規(guī)范、端正、整潔，學(xué)校專門天天設(shè)立了20分鐘的寫字課，有些同學(xué)堅(jiān)持練習(xí)，字寫得越來越好。寫一手好字，終身受益。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包、文具的習(xí)慣，鋼筆經(jīng)常忘吸墨水，寫字課就無事可做。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為，都反映出培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的責(zé)任感是多么重要。
2，培養(yǎng)知難而上的韌勁。
學(xué)習(xí)上的韌勁是指碰到困難肯動腦筋，知難而上，而不是知難而退。有些同學(xué)一碰到不會的題目就往問教師、家長或同學(xué)，這種做法不好，而且我們在幫助他們的時(shí)候也只能講方法，不能把每一步講仔細(xì)，否則就剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會。小學(xué)時(shí)代學(xué)生實(shí)在是拄著拐杖在學(xué)習(xí)，工作總結(jié)這個拐杖就是教師和家長，我們要當(dāng)好這根拐杖，不要使學(xué)生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，我們學(xué)校數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)課外競賽活動。
3，增強(qiáng)創(chuàng)新求異的意識。
在這個競爭的社會，挑戰(zhàn)性幾乎成了每個職業(yè)的固定特征。學(xué)生對四周的環(huán)境天性布滿好奇，這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識的寶貴的原始資料，需要盡力保護(hù)，但是要避免進(jìn)進(jìn)一個誤區(qū)，我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家，由于現(xiàn)代社會和愛迪聲所處的時(shí)代已經(jīng)完全不同，很多重要的發(fā)明都是通過各種成員做各自的專業(yè)工作，有一個團(tuán)體共同完成的，我們的目的是讓學(xué)生擁有作為綜合競爭能力的一部分的創(chuàng)新意識，讓孩子接觸社會的脈搏。
今天的課堂是開放的，活躍的，今天的學(xué)生更應(yīng)是大膽的、坦率的。在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的題目意識已是每位教師的共叫，他們的奇思妙想，經(jīng)常把課堂教學(xué)引向更為廣闊的平臺。作為家長也要向老師一樣蹲下身來聆聽孩子的心聲，你會發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花，蘊(yùn)涵著他們對世界的探索，假如稍加點(diǎn)撥，就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學(xué)校近幾年開展的各種專題研究、綜合實(shí)踐活動中有很多題材就來自學(xué)生好奇的一問。
4，拓展學(xué)習(xí)的空間。
在科舉時(shí)代，社會發(fā)展相對穩(wěn)定，知識的積累過程十分緩慢，博學(xué)強(qiáng)記是一條重要的學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)代社會發(fā)展的主要特征是代謝，而不是積累，書本知識的神圣化已淡化，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識今天也許是正確的，明天就有可能被新的研究成果代替。知識，過往是教師傳遞，如今要自己學(xué);答案，以往都在書本上，現(xiàn)在要自己往找;課堂，過往最大不過是門路教室，如今已擴(kuò)展到社會。
“書香溢校園，師生同成長”是我校正在開發(fā)的校本課程，目的就是想讓學(xué)生暢游書的海洋、與好書相約，在讀書中成長。
最后，值得一提的是綜合實(shí)踐活動這門全新的課程，給你們的孩子帶來了廣闊的空間，也給我們家長帶來了責(zé)任。
學(xué)生代表年級演講稿9
敬愛的老師們，尊敬的叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們﹕
大家好！
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業(yè)季，我們要散了！”當(dāng)時(shí)天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。直到現(xiàn)在，當(dāng)千萬思緒涌上心頭時(shí)，才懂得了畢業(yè)的真正含義。
畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛的文清路小學(xué)，給同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們展示自己的平臺。對于學(xué)校，我們有太多太多的感謝，是學(xué)校帶著我們成長，她培育著我們，看著我們慢慢長大，再微笑地把我們送進(jìn)中學(xué)。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護(hù)，把我們從無知的小孩變成一個懂事的孩子。是您，帶我們邁進(jìn)知識的殿堂；是您，在我失敗時(shí)給我鼓勵，是您不停地激勵著我們成長！感恩同學(xué)，沒有你們，我的生活將會暗然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時(shí)安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛的同學(xué)們我將永遠(yuǎn)不會忘記！
畢業(yè)代表著收獲——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運(yùn)動會，同學(xué)們奮力拼搏，三年級的音樂會，同學(xué)們在排練無數(shù)次后讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學(xué)們的團(tuán)結(jié)讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發(fā)揮贏的了冠軍！
畢業(yè)代表離別——六年前，我和我的同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，那時(shí)的我們素不相識，但后來都成為了親密無間的好朋友。這六年里，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時(shí)還吵架拌嘴，但現(xiàn)在回想起來，這是多么珍貴的記憶��！
在畢業(yè)之際，我要對在場的所有老師同學(xué)們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年。讓我在這六年里不孤獨(dú)寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業(yè)，但是我們的心將永遠(yuǎn)連在一起！永遠(yuǎn)的六（12）班，在我心里，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
學(xué)生代表年級演講稿10
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
期中考試已經(jīng)告一段落了，幾家歡樂幾家愁。但我們班這次總體上還是不錯的，遙遙領(lǐng)先于其他的平行班，這個成果離不開同學(xué)們的刻苦努力和老師們的諄諄教誨，在此我代表全體學(xué)生對老師說：老師您辛苦了！
對于我而言高中是一個嶄新的開始，以前的我可能怎么也不會想到如今我會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，中考我只考了407分，這個數(shù)字永遠(yuǎn)的刻在了我的心里，那天當(dāng)成績發(fā)下來時(shí)我傻了，我在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為北大附中增光添彩。
最后真誠的祝愿北大附中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生代表年級演講稿11
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的叔叔阿姨:下午好！我是第六和第五中隊(duì)的張若愚。作為學(xué)生代表在今天的家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和支持。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，在過去的六年里，我們已經(jīng)從最初的不成熟和無知中退縮，變得更加成熟和豐富，掌握了許多文化知識，理解了許多做人的原則。這充滿了每一位老師的辛勤努力和誠摯教導(dǎo)，以及多少家長付出了一生的努力和艱辛。我謹(jǐn)代表我的同學(xué)向所有老師和家長深深鞠躬。謝謝你的訓(xùn)練和教學(xué)�；仡欉^去六年的學(xué)習(xí)和生活，我個人有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會要與大家分享:第一點(diǎn)是“心理學(xué)”。此時(shí)，我還想談兩個方面，一是我們學(xué)生的情緒，二是面對學(xué)習(xí)的心態(tài)。
首先，學(xué)生的情緒。在我們這個年紀(jì)，我們渴望獨(dú)立，不想缺少家人的照顧。我們都討厭父母的羅嗦，希望父母能對我們的問題發(fā)表意見。我們不想透露我們的小秘密，我們希望有耐心的觀眾。面對我們“矛盾的組合”，我希望父母能更加關(guān)心和耐心。在家里，每次我回家，我都會告訴我的祖父母今天發(fā)生了什么。我的祖父母也很認(rèn)真地聽，并將給出一些適當(dāng)?shù)囊庖�。好東西，他們和我在一起也很開心。糟糕的情況會啟發(fā)我。父母一定見過我們這個年紀(jì)遇到的一切。那是短暫的悲傷和憤怒。發(fā)泄出來會容易得多。加上父母的指導(dǎo)，它很快就消失了。關(guān)鍵在于父母在情緒爆發(fā)的高峰期是如何做到的。此時(shí)，我的父母不會立即反駁我的觀點(diǎn)，而是引用發(fā)生在他們身上的類似事件，解釋他們自己的想法。聽他們說話的時(shí)候，我也在控制自己的情緒。當(dāng)他們結(jié)束時(shí)，我的情緒平靜了下來。有時(shí)候，當(dāng)父母真的遇到不公平和不合理的事情時(shí)，他們會聽從我的話。有了了解我的人，我的心情自然會好得多。此外，我們還會有一些秘密。我父母允許我有一些小秘密，但告訴我無論發(fā)生什么都要第一時(shí)間告訴他們。我的父母也非常尊重我的隱私，但這就是為什么我更愿意告訴他們這個秘密。
每天睡覺前半小時(shí)，我和媽媽都會躺在床上聊天。我會談?wù)撘恍⿲W(xué)�；顒樱龝�?wù)撘恍┕ぷ骰顒�。我們從小就有相同的語言。我甚至不說很多關(guān)于我最好的朋友的事情，但是我會告訴我媽媽，她和我最好的朋友一樣知道我所有的擔(dān)心。此外，我們學(xué)生應(yīng)該有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。心態(tài)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。從很小的時(shí)候起，我的父母就教我先糾正自己的想法。因此，我一直堅(jiān)持做一個自信、陽光的女孩，知道我是為自己學(xué)習(xí)，必須為自己努力工作。無論在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生什么，我都會保持向上的態(tài)度。我這個年紀(jì)的孩子很固執(zhí)。坦率地說，無論對錯，他們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我相信所有的父母都有深刻的理解。父母、老師和同學(xué)應(yīng)該清楚地知道自己是對的，不要有尊嚴(yán)地承認(rèn)自己的錯誤。這是態(tài)度的問題。因此，首先，我們必須保持良好的態(tài)度，并糾正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二點(diǎn)是方法。我一直認(rèn)為沒有什么是做不到的，沒有什么是解決不了的，但是我們必須注意方法。例如，語文的方法是:多讀有兩層含義，一層是老師自上學(xué)以來強(qiáng)調(diào)的“三讀”:一讀，大聲朗讀，標(biāo)出自然段落的序號，流暢閱讀，理解主旨；二讀，小聲讀，給書加注釋，圈出你讀的單詞和句子，并在它們旁邊寫下意思。三讀，默讀，總結(jié)文章內(nèi)容，理解寫作技巧和中心思想，課后完成練習(xí)。第二個層次是讀更多的書，擴(kuò)展你的知識。我們家到處都是書。每個人都有空的時(shí)候看書。在這樣的氛圍中，我從小就喜歡閱讀。自從我一歲多就開始記憶唐詩以來，我已經(jīng)讀了很多書。詩歌、杰作、傳記、政治和小說都是我的最愛，尤其是《紅樓夢》。我從來沒有讀過一本書。我總是讀很多遍，并且記住它。尤其是《紅樓夢》，看了十多次后，很多詩和對話都可以背下來。只有讀更多更好的書，我們才能積累知識，學(xué)好漢語。多想想帶著問題閱讀，不僅僅是在讀，也在讀。閱讀是指完全徹底地消化和理解文章的內(nèi)容，即閱讀文章本身。閱讀不僅意味著從書中獲得知識，還意味著學(xué)會與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，學(xué)會聯(lián)想，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西，不僅吸收現(xiàn)有的死內(nèi)容，而且在此基礎(chǔ)上思考自己的新事物。閱讀需要更多的思考和深思熟慮。多種表達(dá)方式，如說和寫，都是表達(dá)的方式。我們應(yīng)該能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我們的想法，并與每個人交流。在我們家，無論我們看新聞還是看書，我們都會一起表達(dá)意見、交流和討論。還有一個家庭成員談到了發(fā)生的事情，每個人都會有自己的看法，并告訴每個人。
另一個方面是寫作。無論是寫幾個字，寫一些片段，寫一篇文章，還是構(gòu)思一個故事，等等。一個人必須有自己的創(chuàng)造和思考。我喜歡用生活中的小事點(diǎn)燃我的靈感，想出許多故事告訴每個人。除了學(xué)校安排的作文，課后我還寫了一些文章和詩。我媽媽把我從童年到成年的所有文章都保存在電腦上，至今有13萬字。寫作也意味著記筆記。課前預(yù)習(xí)和課堂筆記尤為重要。我一直認(rèn)為記筆記比用我的頭腦記憶安全得多。數(shù)學(xué)就是多思考。在課堂上，一個人不僅要跟隨老師的思路，而且要自己思考，以便牢牢掌握它。我們也應(yīng)該做更多的問題，不要害怕錯誤。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)和方法。一些學(xué)生在家里和興趣課上很懶。他們使用計(jì)算器或抄答案和其他學(xué)生。這毫無意義，因?yàn)樽约鹤霰嚷犚磺П楦杏谩＿�有一點(diǎn)非常重要，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要或困難的例子，要聽老師講，讀，然后再做一遍，做一個“小老師”，再向?qū)W生或家長講一遍，就會徹底理解，因?yàn)樵掝}必須每個細(xì)節(jié)都非常清楚，自己原本無知，一個話題很清楚，方法很清楚，這個方法是立竿見影的。在我的數(shù)學(xué)課上，老師總是要求這種方法。我還將其應(yīng)用于學(xué)校課程的研究，并對其效果有了深刻的理解。英語要積極聽、說、讀、寫。應(yīng)該理解，每一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來打下基礎(chǔ)。英語是未來不可或缺的工具。并在生活中積累。有時(shí)候，中性筆和文具盒會有一兩個簡單的英語句子，你可以試著理解它的意思。當(dāng)你在任何時(shí)間和地點(diǎn)看到一個你不理解的單詞時(shí)，你應(yīng)該好奇去尋找它的意思。在日常生活中，試著用簡單的英語與家人和朋友交談。聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿他們的發(fā)音。在英語課上，你也應(yīng)該小心，聽老師講課，聽磁帶，多說，多交流，多閱讀，多讀英語文章，多寫英語單詞，句子，作文等等。我相信這個方法總是與結(jié)果成正比。
學(xué)生代表年級演講稿12
諸位家長、教師、同學(xué)們：
你們好!
我叫某某某，是某某班的班長，迎接諸位家長來到咱們黌舍參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長匯報(bào)咱們在黌舍里的情形。
起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進(jìn)，咱們都特別很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)良，常常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的，咱們班的黑板報(bào)是最美的，咱們班的紀(jì)律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長的教育以及全班同學(xué)的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。
一個優(yōu)良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴(yán)厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒”的事理。正由于她的嚴(yán)厲要求，咱們班的同硯在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進(jìn)。
此外，咱們的數(shù)學(xué)老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動，咱們都喜好她的課。
還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等，他們都很優(yōu)良。固然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下，咱們在新的學(xué)期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!
學(xué)生代表年級演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九年級四班的王乃軒。今天，我能夠站在這里代表九年級全體學(xué)生發(fā)言，心里感到無比的榮幸與自豪。
新的學(xué)期已經(jīng)到來。我們在經(jīng)歷了寒假的休整之后，又開始了新一輪的學(xué)習(xí)生活。新的征途等著我們?nèi)グ仙妫碌睦щy等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，新的目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
時(shí)間就像白駒過隙。九年級的同學(xué)們，當(dāng)我們脫去寒冬里的棉襖，再次踏入學(xué)校大門時(shí)，我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)間就只有這最后一個學(xué)期了。無論我們以前是否努力，無論我們現(xiàn)在是否優(yōu)秀，把握住這短短四個月的時(shí)間吧，給自己的初中生涯劃上一個圓滿的句號。
有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，中考的腳步越來越近，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來了。在緊張激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我們一定要沉下心來，勤奮刻苦，分秒必爭，心無旁騖，全神貫注地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們還必須掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，在復(fù)習(xí)中把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，改正自身弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
一分耕耘，一分收獲。同學(xué)們，讓我們鼓足勇氣，加倍努力地學(xué)習(xí)吧!向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn)，向中考發(fā)出挑戰(zhàn)吧!相信自己，我們是最優(yōu)秀的!勝利永遠(yuǎn)屬于我們!讓我們再加把勁，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，展現(xiàn)出我們中學(xué)生銳意進(jìn)取，斗志昂揚(yáng)的英姿，亮出我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝氣蓬勃，青春煥發(fā)的風(fēng)采!
同學(xué)們，加油吧!全力以赴，來迎接我們最后的勝利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表年級演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（五）班的xx，今天我很榮幸作為六年級學(xué)生代表上臺發(fā)言。我此時(shí)此刻的心情不僅是激動，更多的是對母校的無限感恩。
春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在xx的懷抱下成長了。經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我們都已從懵懂無知成長為風(fēng)華少年。xx小學(xué)那悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師們、美麗舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長的沃土。
我們忘不了那挺拔青翠的xx，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨；忘不了寬敞的運(yùn)動場上，同學(xué)們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，收獲快樂，鍛煉身體；忘不了青青舞臺上，同學(xué)們各施其藝、展現(xiàn)自我風(fēng)采；更忘不了社會實(shí)踐活動中，在老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨(dú)立勇?lián)?zé)任的新一代少年。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最后一個學(xué)期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認(rèn)真的態(tài)度來迎接新學(xué)期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績；今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時(shí)光，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，留下最美好的笑容；明天，我們將放飛那遠(yuǎn)大的志向，展翅高飛。
對xx那絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍(lán)圖將由我們揮灑激情，明天的xx將為我們而自豪！
謝謝大家！
學(xué)生代表年級演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ)，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候，對于上課時(shí)老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因?yàn)橛兄鞒职鄷慕?jīng)驗(yàn)，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應(yīng)時(shí)的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法，但是這種心理應(yīng)該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會就不用再答，而是在你會的時(shí)候，能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法，那么在你不會的時(shí)候，也會有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身，一對一來給你講不會的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會做題啦！
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來的。那么我們的時(shí)間該怎么找？從哪里擠呢？課間十分鐘就是一個不錯的選擇，雖說完不成數(shù)學(xué)的大題，但英語和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然，課間休息的時(shí)間總是會吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業(yè)？相信只要下定決心來好好學(xué)習(xí)，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對適合你的，所以既然我們沒有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成，不能在沒有經(jīng)過自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行，有的同學(xué)就會很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍！”當(dāng)然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會恍然大悟，對此題的理解才會更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí)，可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷，做到一半時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改，這是一個問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我在這個過程中對知識的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫上時(shí)限，完成一項(xiàng)就在后面打個勾，這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù)，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來，同學(xué)們都會很緊張，我也一樣。后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法，那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來對待，當(dāng)然，這個前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來對待。我們每次考試結(jié)束之后，都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn)，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例，在本次月考中，物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是Duang~的一下，三分沒了。針對這些頑疾，我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習(xí)慣，從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢想。對于學(xué)習(xí)，我們總是要問：“我們干嘛學(xué)習(xí)？分?jǐn)?shù)高低與我們何干？”
答案是：“Your dream!”當(dāng)你有了夢想，就會對目前的學(xué)習(xí)有了激情，學(xué)起來才會更有動力！我之所以能有如此進(jìn)步，是因?yàn)槲掖_立了我的夢想——當(dāng)導(dǎo)演！學(xué)習(xí)本身很累，如果說有誰學(xué)出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因?yàn)槲矣心繕?biāo)，所以我奮斗，我堅(jiān)持，無論以后這個夢想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水！
白領(lǐng)要高效才會分分鐘幾百萬上下，而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功！
謝謝大家！
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