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知法懂法演講稿

時間:2022-11-24 10:24:21 演講稿 我要投稿

知法懂法演講稿(集錦15篇)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的知法懂法演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

知法懂法演講稿(集錦15篇)

知法懂法演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強法制觀念,弘揚法制精神,做遵紀守法的中學生》。

  中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

  對于我們中學生的學校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以,中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規(guī)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄,走向進而社會法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。

  要做一個守法的公民,就應該將守法精神落在行動上,從日常生活中的小事做起。

  一是養(yǎng)成良好的行為習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、維護學校的良好秩序;上下樓梯時,做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動問好等等

  二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問題,如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀念,冷靜處理,自己解決不了的問題,在?梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事,不可出言不遜、惡語傷人,更不可拳腳相向。

  三是要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現(xiàn)問題,及時向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關機構反映,學會用法律保護自己和別人。

  四是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們:個別同學因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進步。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生!

  我的講話完畢,謝謝大家!

知法懂法演講稿2

老師們,同學們

  早上好!

  今天我演講的主題是“知法、懂法,遵法”。

  今天是第27個“3.15”消費者權益日,主題是“消費與服務”。1983年,為了擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視,促進各個國家、地區(qū)消費者組織的合作與交往,更好地開展保護消費者權益工作,國際消費者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。

  1991年3月15日,中央電視臺經(jīng)濟部的編導們在激情和探索欲的鼓動下推出現(xiàn)場直播“‘3.15’國際消費者權益日消費者之友”專題晚會。首屆“3.15晚會”雖然曝光力度還不夠大,形式也并不完善,但為消費者正確維護自身權益起到很好的啟蒙作用,消費者們的維權意識被喚醒了。

  古代中國是“人治”社會,人們的法律意識特別是維權意識很淡薄,粱啟超說:“我國成文法之起源不可確指,然以數(shù)千年之思想往往視法律與命令同為一物!睕]人喜歡命令,然而隨著社會的發(fā)展和進步,法律卻讓人擁護,它給社會發(fā)展提供了一定的秩序和保障,但同時更要求人們首先能自我約束,就像西方某位著名思想家曾說的那樣,“你首先得約束你自己,然后才能獲得更大的自由”“一個人”生活在“人們”中,而“人們”不會讓“一個人”為所欲為,所以必得加以約束,剔除為“人們”所不能容忍的行為,思想才能自由地穿梭其中做一切想做的事。

  柏拉圖認為,對于有意志的公民來講,法律的統(tǒng)治并不具有強迫性,而是體現(xiàn)了國家的良善愿望!叭绻赡芡耆珜е轮辽苹蛑辽偈悄懿糠值剡_到這樣的目的,這些法律我們都應該執(zhí)行!倍缮厦妗3·15”晚會的事實也可以看出,我國法律體現(xiàn)了國家“讓人民當家做主”的良善愿望。

  作為有意志、有思想、追求自由和民主的青年公民,我們是需要維權,但同時也必須知法、懂法、守法,才能遵照法律維護自己的權益。

  我的演講完了,謝謝大家!

知法懂法演講稿3

xxx:

  提起法律,大家都會覺得很神秘、很威嚴。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范。

  也許許多同學都認為:我們還小呢,能范什么罪?即使做錯了事,犯了罪,法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學校中也常聽到,比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為,這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。

  所以,我向大家提一些建議:

  一:不沉迷網(wǎng)絡。

  二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

  三:不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手,以一時之強,釀終身大錯。

  我們大家都知道,由于小毛病發(fā)展到大錯,從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活,爭做講文明、懂禮貌,各方面素質都得到發(fā)展的好學生。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的。所以,我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。

知法懂法演講稿4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。

  同學們,你們知道嗎?20xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

  或許有的同學會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的滿分作文網(wǎng)要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學,沒有養(yǎng)成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時,同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!

知法懂法演講稿5

  不愛學習的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法,這當然是在太膚淺了!但這只是膚淺,未必能說他是壞人!

  還有一些人,開始接觸了一些法律條文的人,漸漸地知道了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。這自然是好事。

  然而,當我發(fā)現(xiàn)社會上有的人,常喜歡高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權益!”

  這句話聽得多了好像沒錯吧?但是在和諧的社會里人人都只會“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權益”這社會還會很和諧嗎?

  《朱子家訓》上面說:“居家戒爭訟,訟則終兇”意思是平時在家,別吵架,別老愛打官司,這是沒有好結果的。我想,大家和睦相處,不吵架,不常打官司,這更加有利于和諧社會吧?還有,更有甚者,有人一面打著這面旗號,一面卻在干這損人利己的事情,還同時拿出了他的“法律依據(jù)”。我開始疑惑了!我開始問自己:“法到底是什么?”“建設和諧社會,法有用嗎?”

  偶然,我看到這樣的一句話:“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀!“惡小而為之”可能是不犯法,但是“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。人們所以而意識到:我們的所作所為,不能停留在“不犯法”的水平上。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這不是法律,但卻是我們做人的標準。

  “惡小而為之”發(fā)展下去,終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡,就沒事啦?回答是否定的!

  第一,小惡偶爾為之,想要不成大惡,實際上就像偶爾吸毒,又想戒掉毒癮一樣,是不可能的。

  第二,偶爾為之小惡,雖然法律可能不會懲罰你,但周圍的人們都必然會譴責你,即使別人沒看見,你也會受到你自己良心的譴責。你說,“我才不會呢!只要實惠,我心安理得!”那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。

  目前常聽到有小孩會這么說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣!

  這是小事情嗎?再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓枉法;

  有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;

  有的人為不勞而獲,怨恨報復,把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等……

  雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁,但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想,假若人人都自以為是,那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

  我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學法、知法、守法、用法、護法,為依法治國,為和諧社會提供良好的環(huán)境。

知法懂法演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三(7)班的XXX,我今天講話的題目是《知法懂法,為成長護航》。

  在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰。總而言之,法律是人民安全的.保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

  其實在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會用到法律。例如在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,在十字路口聽從交警的指揮這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規(guī)章制度,做一名遵紀守法,熱愛學習的好孩子

  拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結同學這些都是優(yōu)秀品質,我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,長大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

  同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年。法律為我們的成長保駕護航,我們的前途將會一片光明。

  以上是我的演講內(nèi)容,謝謝大家!

知法懂法演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。

  同學們,你們知道嗎?xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

  或許有的同學會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學,沒有養(yǎng)成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時,同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!

知法懂法演講稿8

同學們:

  作為我們這個年齡段的學生,應如何來保護自己的合法權益,增強防范意識呢,這是我今天要講的問題。

  預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

  這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度,按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

  如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識,樹立起遠大理想,將來報效祖國。

  一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,一個沒有文化的民族,是一個沒有希望的民族。

  縱觀世界,哪個國家知識強盛,哪個國家的綜合國力便強大,大家都知道,美國是世界上的霸權有,被稱為世界警察,他之所以強大,是因為他的科技強大,科技強大是因為人的素質高,人的素質高是因為接受的教育層次高。

  美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務教育,并且相當艱難。

  同學們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀的主人,希望你們認真學習,遵紀守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質,立場成才,祖國的未來寄托在你們身上。

  最后祝同學們幸福快樂,健康成長。

此致

敬禮

知法懂法演講稿9

親愛的同學們:

  二十一世紀以來,青少年犯罪是世界各國面臨的一個突出問題。據(jù)統(tǒng)計,我國18周歲以下的未成年人約有3。67億,約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接班人,未成年違法犯罪和心理健康等問題越來越突出。犯罪數(shù)量居高不下,持續(xù)增長。全國刑事案件立案的65%為青少年所為!叭酥,性本善”的青少年,被人生最初的暗淡所迷惑。有些同學,如果在日常生活中不加注意,不對自己的行為加以管束,不斷積累惡習,積小惡而成大惡,很容易就走上青少年犯罪的道路,乃至悔恨終身。

  我們對校園法制教育的理解,既不能單單是法律條文的宣講,也不能單單是法律知識的灌輸,更應該是知法守法意識的提高和法制觀念的增強,更是中學生遵紀守法行為習慣的養(yǎng)成。我們要明白哪些事我們不能做、不該做,哪些事我們做了會承擔什么樣的后果,從而指導我們做好我們應該做的,弘揚正氣、傳播正能量,打造和諧、上進、團結、拼搏的校園風貌。遵紀守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責任和義務,告別不文明行為,理應從我們做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,人人爭做文明守法的中學生。為此,我們向全校同學發(fā)出如下倡議:

  一、明法制,知榮恥。以“遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,自覺維護法律尊嚴,樹立法制權威。

  二、遵紀守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動,不涉毒、涉黃等。共同維護社會、校園的安定和良好秩序,做遵紀守法的公民。

  三、要講社會公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長輩,多為父母家庭做一些力所能及的家務,多向父母獻上一份親情愛意,學會感恩父母。

  四、自覺使用文明語言,分清善惡美丑,尊敬師長,關心同學,對生活中需要幫助的人伸出援手,倡導禮儀新風。

  五、規(guī)范儀容儀表、自覺著裝校服,加強自我管理,提高校園公德意識,告別各種不文明行為。教學樓內(nèi)不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩,不損壞公物,不在墻壁上亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節(jié)約用水用電。

  六、遠離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場所。在校園拒絕使用手機,不看不健康的書報音像資料。

  七、刻苦學習,珍惜時光,樹立“勤學趕幫超”的意識,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂紀律。

  八、正確處理同學間的矛盾,增強自我保護意識,提高自我保護能力,防止各種安全事故的發(fā)生。

  “遵紀守法、告別不文明行為”不是一句口號,也不是一時的激情,必須是來自內(nèi)心持久的準則,必須是日常生活中長期堅持的行為,必須是面向未來莊嚴的誓詞。同學們,讓我們攜起手來,做文明事,說文明話,爭當遵紀守法的中學生。牢記憲法和法律,遵守校紀和班規(guī),提高自身文明修養(yǎng),維護集體榮譽,刻苦學習,積極進取,為成為一名優(yōu)秀的中學生而奮斗!

  特此倡議!

知法懂法演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在經(jīng)歷了這一個國家憲法日后,覺得我們好像都經(jīng)歷了華麗的轉身,悄然相遇了。

  我以前殊不知她是我們國家的最高法,殊不知她是我們的母法,每分每秒都精心呵護著我們的成長……

  我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是——法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,用法來保護我們自己的權益。

  只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。要學法、懂法、守法首先要知法,知道我國的基本大法——《憲法》。

  《憲法》是我國公平公正的最大法,她規(guī)定了我國公民最基本的權利和義務,她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著我們。

  她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度;有利于健全法制,她,這位時刻關心我們母親,處處為我們著想。

  我們尊敬她,她也尊敬我們;我們?yōu)樗⒐?jié)日,她為我們守護安全……我們?yōu)樗龅模肋h都會得到回報。這一切,都是互相的。

  《憲法》,她教會我們明辨是非、看清真相,可如果你做了觸犯法律的事情,她也絕不輕饒你!

  那就讓我們從現(xiàn)在開始,學習憲法,爭做文明守法的小公民吧!

知法懂法演講稿11

  同學們,你們知道明天12月4日是什么日子嗎?我告訴大家12月4日是法制宣傳日。我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。

  我們是生活在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。今天我們放眼望去我們的社會有正常的`秩序、我們有若干的法律法規(guī),保護我們幸?鞓返纳睢N覐男【吐牥职、媽媽說要學文化,要遵紀守法,那時不知什么是法、什么是紀,后來上學了,老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的知識。知道了一個國家一個民族如果沒有法律,那么就會亂成一團。我想:法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!因此我們每一個人都要學習法律、了解法律、尊重法律。作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們:我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護法》,老師有《教師法》……劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”說的是:即使錯誤再小也不能犯,即使善舉再小也要去做!扒Ю镏蹋瑲в谙佈!笨梢岳斫鉃椋簤氖码m很小,但能使人慢慢變壞,日積月累,就會走上犯罪的道路,到時后悔也來不及。

  我們要學習法律,通過學習法律知識可以讓我們更清楚的認識到什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,讓我們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,借此機會,我向大家提出幾點要求:

  一、認真學習《小學生守則》。

  二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

  總之,作為學生,我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法,做一個陽光自信的好少年,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!

知法懂法演講稿12

  大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。

  那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

  我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。

  我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。

  我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家是怎樣一大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。

  那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

  我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。

  我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。

  我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家是怎樣一翻“景色”。

知法懂法演講稿13

  無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律;對于學校來說,這個規(guī)矩就是紀律。

  一個文明的校園,必然是一個紀律嚴明的校園,一個文明的人,必定是一個守法的人,一個文明的學生,必須是一個嚴格遵守紀律的學生。我們要特別注重增強法律意識,無論做什么事情,都必須思考這是否合法,合法當行,違法必禁。

  作為新世紀的小學生,我們要增強紀律意識,時刻注意遵守校紀班規(guī)。樹立起強烈的法律意識、紀律意識,遵紀守法是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。同學們都要學法、用法,懂法、守法,做一個遵紀守法的小公民。我們要從小做起,從小事做起。

  怎樣才能做個知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法,學法。學習法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書、看報、看電視……我們只有做到知法,學法,才能知道什么樣的事我們應該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己,增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。 在日常的生活中,常常會碰到許許多多違反法紀的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現(xiàn)象,我們不能視而不見,因為它會給我們帶來很大的不便,給社會治安帶來的混亂。那么,我們要及時上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點:

  1、嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。

  2、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

  3、同學之間要友好相處,要互相幫助,不打架,不斗毆,不做傷害別人的事。

  4、不以大欺小,不敲詐勒索。不能見到別人的財物就想據(jù)為己有,甚至強行索要。

  5、遵守紀律,遵守班規(guī),不頂撞師長,老師批評要虛心接受。

  6、不隨意進入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長的場所。

  7、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。

  8、講文明,講禮貌,不罵人,不打架。不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。

  9、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西要及時歸還,答應別人的事努力做到。

  10、晚上要早睡,早上要早起。按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學后按時回家。

  11、上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。

  12、課前預習,課后認真復習,按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。遇到不懂的問題要及時請教老師或家長。

  13、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環(huán)境,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

  14、愛護公物,不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時交給老師或學校。

  15、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不追逐打鬧。

  16、公共場合遵守公共秩序,不擁擠,不大聲喧嘩。主動給老幼病殘孕讓座。

  可見,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器,是我們的保護傘,保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠離脆弱,變得堅強;讓我們做個學法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長!

知法懂法演講稿14

老師、同學們:

  我今天的話題是“知法守法”。

  首先,我們來說一說“法”這個字。在沒有簡化之前,“法”這個字由三個部分組成,左邊為“三點水”,取水“平直”之意,代表執(zhí)法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。

  不少人以為法離自己很遠,認為只要不做壞事就不會涉及法律。但這是將對法律的認識局限在了刑法。法律包括很多門類,我們每天其實都在和法律打著交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學后買點吃的、文具,用上《合同法》;每天出門上學,關乎《道路交通安全法》;不滿十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護;老師強調的講話稿必須是原創(chuàng)的,也是因為有《著作權法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護自己的權益。

  那么我們?nèi)绾巍爸ā蹦?在現(xiàn)在這個高度信息化的社會,我們可以通過很多渠道了解法律規(guī)定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動。

  我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說,知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規(guī)范,法律是最基本的規(guī)范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會的正常運行。

  騎電動車時的戴頭盔,過馬路時的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現(xiàn),讓我們從點滴小事做起,做到“知法守法”!

知法懂法演講稿15

  最近,一條新聞在全國各大媒體以及網(wǎng)絡上都鬧得沸沸揚揚。

  著名歌星李雙江15歲的兒子無證駕駛與他人產(chǎn)生沖突,進而演變成打傷人事件,最終的結果是李雙江的兒子被判勞教一年。那天,電視中也在播這條新聞,爸爸媽媽趁機給我上了一堂“法律”課:法律是國家制定并或認可的,由國家強制力保證實施的,以規(guī)定保護當事人權利和義務為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。

  法律面前人人平等。人人都知法、懂法并且守法,國家的治理才能井井有條。

  從爸爸媽媽口中,我了解到,我國現(xiàn)階段青少年違法犯罪不容樂觀,青少年初犯的平均年齡也只有14、15歲,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,甚至有的人為了上網(wǎng)費用或吸毒而殘害親人,那都是他們法律觀念淡薄的結果,法律對他們的違法行為會作出公正的判決。小時候認為“法律”等同于“公安局”,因為不聽話總是被大人“恐嚇”道:“再不聽話就叫警察叔叔來!”近似于“法盲”的我開始知道自己原來對法律的理解是多么片面。

  法律規(guī)范人們的行為,對違法行為進行處罰。沒有法律,國家將亂作一團。

  法律同樣保護人的正當權益,人們也可以拿起法律武器保護自己的合法權益。我們是小學生,生活在法治社會,有許多法律法規(guī)保護我們幸福快樂地學習、成長,比如《九年制義務教育法》和《未成年人保護法》等。

  俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,不以規(guī)矩,不能成方圓。就好比校規(guī)保證學校正常的教學秩序和同學們安寧的學習環(huán)境,同樣,國法保障國家的安定與和諧。

  我們年紀雖小,也應該學習法律知識,做知法、懂法、守法的小公民。

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發(fā)言稿400字知法懂法守法02-21