校園演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生，有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強(qiáng)；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命健康，共建和諧校園，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠(chéng)滿(mǎn)腔！花樣年華，我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)光！
同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力，同建和諧校園；珍愛(ài)生命，共創(chuàng)幸福明天！
謝謝。
校園演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就一年多年了。在這一年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有xx個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀(guān)全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有xxx人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有xx中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是xx初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向全國(guó)名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)xx中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在xxx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
xxx
日期：
校園演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋，胸懷夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。
我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課里，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話(huà)，臟話(huà)，吵鬧、打架，搞不團(tuán)結(jié)；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所，仍有部分同學(xué)置若罔聞……
諸如此類(lèi)，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，有損當(dāng)代大學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，作為xx學(xué)校大家庭的一分子，我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為，建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質(zhì)，樹(shù)立良好形象。講文明，不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理。認(rèn)真打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺(jué)進(jìn)行早晚自習(xí)；自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。
四、自重自律，自尊自愛(ài)，謙虛謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。
五、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)校。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng)。
六、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。以校為家，不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站，是一個(gè)人心智成長(zhǎng)的重要時(shí)期，成則學(xué)有所獲，受益終身，敗則一無(wú)所有，抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對(duì)待我們的生活。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩！良好校風(fēng)的形成，有賴(lài)于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正、習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重．
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋有時(shí)還會(huì)看到，可能有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作，扔了又何妨，這是極其不負(fù)責(zé)任，也是素質(zhì)差的表現(xiàn)；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物．我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)．
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)．在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境．相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的．我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛．現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，因此，我們首先應(yīng)該成人，再成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人．文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富．
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生．那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不在墻上留下腳印，不踐踏草坪．我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w學(xué)生的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園．
謝謝！
校園演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好 ！
我來(lái)自xxxx班的xxx。我今天演講的題目是《我愛(ài)我們的校園》。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入機(jī)電學(xué)習(xí)兩個(gè)月了。在這短暫的兩個(gè)月里，我深深的愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校 。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄透過(guò)玻璃窗，撒到我們的身上時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的門(mén)窗里，一個(gè)個(gè)孜孜求學(xué)的學(xué)子們，更展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的心聲。德以立身，學(xué)以立業(yè)。德才兼?zhèn)�，成為我們機(jī)電學(xué)院每一個(gè)學(xué)生的追求。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。在踏進(jìn)這所大學(xué)之前，我就知道河北機(jī)電學(xué)院是一個(gè)令廣大莘莘學(xué)子向往的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才培養(yǎng)基地，是擁有多項(xiàng)榮譽(yù)的全日制高職院校。當(dāng)高考的分?jǐn)?shù)下來(lái)，我毫不猶豫的報(bào)考了這所學(xué)校，收到錄取的通知書(shū)時(shí)我打心眼里高興。因?yàn)槲胰缭敢詢(xún)攣?lái)到了這所學(xué)校。
我愛(ài)我們的優(yōu)美的校園，我愛(ài)我們寬敞明亮的教室，我們更愛(ài)如父母般教導(dǎo)我們的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們�！巴巴庠凭碓剖妫撮T(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，我的心很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，這里有的只是心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土，我相信在未來(lái)的3年。這個(gè)校園里將撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，新的生活已經(jīng)有了好的開(kāi)端，就讓我們刻苦努力，開(kāi)拓進(jìn)取，把在機(jī)電的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶吧！ 謝謝大家！
校園演講稿6
微風(fēng)徐徐，老樹(shù)在風(fēng)中微微搖擺。我在樹(shù)下悠閑的散步，樹(shù)下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個(gè)白色泡沫飯盒。這個(gè)白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請(qǐng)你把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個(gè)值班的學(xué)生打了我一頓，上前對(duì)小同學(xué)說(shuō)，然后給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶�！皩�(duì)不起，我剛才不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了。”
我看著這一切笑了：校園文明無(wú)處不在！我繼續(xù)往前走，一個(gè)女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著�？梢�(jiàn)作業(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開(kāi)槍?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)地說(shuō)：“借過(guò)，讓路，謝謝，借過(guò)，借過(guò)�！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個(gè)男學(xué)生在玩，沒(méi)聽(tīng)到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地�！鞍。�，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。
我又笑了：校園文明無(wú)處不在！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能忽視地上的果皮和紙屑呢？怎么才能在墻上留下字跡和腳��？如何才能冷眼看待這些不文明的行為？
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
相信，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
校園演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
目前，我們校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛(ài)在操場(chǎng)上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。
2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛(ài)在走廊上追跑。
3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。
4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛(ài)大聲吵罵。
同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！
我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們校園像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！謝謝大家！
校園演講稿8
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
其實(shí)，要想成為一名"講文明，樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所以我們清楚陋習(xí)要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)。遵守校紀(jì)校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)。提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)。不看不健康的書(shū)籍和錄象。生活儉樸，不比吃穿。不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿(mǎn)足。著就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的？，體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀！
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言："錢(qián)教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個(gè)真誠(chéng)的人，學(xué)做文明之人？，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信。勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。"
讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！
校園演講稿9
老師，同學(xué)們：
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。本周，我校將迎接xx市“文明學(xué)校”縣級(jí)考評(píng)，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“讓文明的校園更文明”。
有這么兩則報(bào)道，一則說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然有一部分人使用中文，但是這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的'各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為就是國(guó)恥�！�
另一則是中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)。某年國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩則報(bào)道表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如：在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋，隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止，這該是多么和諧美麗的畫(huà)面啊!
老師、同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。讓我們?cè)诖禾烀髅牡年?yáng)光下，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們?nèi)羞@個(gè)文明的校園更加文明!
校園演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，有置身花園之感。因此，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來(lái)，讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！
校園演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“祖國(guó)有多偉大”;每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對(duì)我說(shuō)：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對(duì)我說(shuō)：“校園有多和諧�！痹谖覀儨嘏募覉@——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽(yáng)照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰(shuí)知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來(lái)一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥�？粗@副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無(wú)影無(wú)蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來(lái)了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過(guò)來(lái)。有的拿出自己的錢(qián)，讓他去買(mǎi)個(gè)面包;有的拿來(lái)自己的菜，一個(gè)勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
還有，那是一天下午，我和同班同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)。沒(méi)想到，天空一下子暗了下來(lái)，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間撒落下來(lái)，一場(chǎng)大暴雨降臨了。我們都沒(méi)帶雨具，眼看就要淋成“落湯雞”了，這時(shí)一件雨衣遮住了我倆，擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看，原來(lái)是班主任。她親切地說(shuō)：“我們一起去吧。”“謝謝您，老師�？墒悄约簠s淋著雨，那……”同學(xué)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)后面一位同學(xué)急忙跑上前來(lái)，把自己的雨傘撐到班主任的頭上。班主任連忙直起腰，接過(guò)傘，把他摟進(jìn)懷里，眼里閃出了淚花……
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰�、還有竊竊私語(yǔ)的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長(zhǎng)的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧!
校園演講稿12
“喂！”一個(gè)罐子撞到路邊的垃圾桶，掉在外面，導(dǎo)致血噴出來(lái)。路人沒(méi)有上前安慰。這是我今天鍛煉時(shí)遇到的不文明現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)引起我思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，我們每天上學(xué)的校園文明也是？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播練習(xí)時(shí)間到了。一、二、三年級(jí)有序排隊(duì)下樓，卻在樓道里遇到了“大堵車(chē)”。為什么？原來(lái)4、5、6年級(jí)都是成群結(jié)隊(duì)嘰嘰喳喳下來(lái)的，看到低年級(jí)的學(xué)生就直接進(jìn)隊(duì)了，隊(duì)伍到了禮堂就造成了極度擁堵。四點(diǎn)鐘，學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了。許多學(xué)生在表演藝術(shù)廣場(chǎng)玩耍。一個(gè)哥哥可能想展示一下百步穿楊的長(zhǎng)距離投擲技術(shù)。他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶，用力扔進(jìn)垃圾桶。空瓶劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，砰的一聲，我沒(méi)有扔進(jìn)去。我心想：“可樂(lè)瓶這個(gè)時(shí)候在哭：‘從演藝廣場(chǎng)到垃圾桶的航班沒(méi)能降落！’“這一舉動(dòng)也讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成為破壞環(huán)境的殺手。值得嗎？
好在老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園文明的漏洞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理，去禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯更快；校園亂扔垃圾的現(xiàn)象再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。同學(xué)們，請(qǐng)大家一起努力，讓文明之花在校園里遍地開(kāi)花。
校園演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠來(lái)這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《建設(shè)文化校園，靠你靠我靠大家》�！澳睦镉袝�(shū)聲瑯瑯，哪里就有希望和未來(lái)。”無(wú)論過(guò)了多久，我們對(duì)教育的重視程度都不容小覷，教育興國(guó)是必然的道理，也是我們建設(shè)新時(shí)代強(qiáng)國(guó)的必由之路。
所以，搞好教育就要加強(qiáng)校園建設(shè)，尤其當(dāng)下更應(yīng)該踐行全新教育理念，搞好高職校園的文化建設(shè)，為民族和國(guó)家培養(yǎng)更多有用之才。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的產(chǎn)床地，是中華民族五千年文化的凝聚之地，是我們繼續(xù)得以傳承文明的關(guān)鍵寶地。任何時(shí)候教育要走在最前端，但是必須明確教育與文化不分家。教育是正根之舉，而文化則是根。我們不該丟掉我們的根，文化實(shí)力和教育水平都是我們國(guó)家綜合國(guó)力的彰顯。
尤其現(xiàn)在全面推行教育改革的進(jìn)程中，我們更要保證教育的全面發(fā)展，對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，高職教育發(fā)展并不長(zhǎng)，所以高職教育相關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)重大工程，不少的人認(rèn)為所謂的建設(shè)校園最關(guān)鍵的就是師資和教學(xué)硬件，這固然重要，但同樣重要的是凝聚其中的文化精神力，文化是校園建設(shè)的核心，文化形成營(yíng)造了良好校園氛圍，也為所有學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
在我看來(lái)，校園文化中最核心的就是一種具有領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的精神文化。其實(shí)這可以簡(jiǎn)單理解來(lái)說(shuō)，就是屬于我們學(xué)校發(fā)展至今的獨(dú)特的文化，包括我們學(xué)校的校訓(xùn)，我們學(xué)校的規(guī)章制度，我們學(xué)校的核心發(fā)展理念等等。但是就我們現(xiàn)在當(dāng)下，不少學(xué)校過(guò)分追求效率和效益，而忽略了真正的本質(zhì)核心。有的學(xué)校為了畢業(yè)率不惜采取不正當(dāng)手段，為了過(guò)分追求學(xué)生成績(jī)而只看成績(jī)不重發(fā)展等等。
而且高職學(xué)校確實(shí)與普通高等學(xué)校不同，可能辦學(xué)時(shí)間不夠長(zhǎng)，而且學(xué)生水平參差不齊，而且高職院校建立初的目的就是為了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才，這其中必然多了一些功利性目的，這就導(dǎo)致高職院校在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中丟掉了對(duì)文化方面的建設(shè)。當(dāng)下，我們必須要加強(qiáng)高職院校文化建設(shè)，提升整個(gè)高職院校發(fā)展水平。
首先，我們要建立健全科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制。當(dāng)下我認(rèn)為最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)，包括人生觀(guān)和未來(lái)的就業(yè)觀(guān)，不要過(guò)分把心思放在一味追求成績(jī)上。在成績(jī)之余，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，尤其加強(qiáng)文化方面建設(shè)，保證校園健康環(huán)境。
其次，要在校園內(nèi)傳播積極正確的文化，教師應(yīng)該起到正確領(lǐng)導(dǎo)角色，帶領(lǐng)學(xué)生們正確發(fā)展，而且學(xué)生要自我約束行為，堅(jiān)決杜絕不良文化。在學(xué)校課堂中，也可以穿插一些文化知識(shí)進(jìn)行傳授，讓學(xué)生們更深刻了解文化，傳承文化。
謝謝大家。我的演講完畢。
校園演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了，我覺(jué)得我的變化好快，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間匆匆的流逝中，我對(duì)我們校園的感情更深更濃了!
我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求!
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛(ài)母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把我們?cè)诠懦侵袑W(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
謝謝大家!
校園演講稿15
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“愛(ài)護(hù)校園，從我做起”的各類(lèi)標(biāo)語(yǔ)，看到這些標(biāo)語(yǔ)，我感到很高興，因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境，是誰(shuí)讓校園的奪去了校園的美麗？
答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來(lái)，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學(xué)的不滿(mǎn)，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是因?yàn)檫@樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。
校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái)，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮，我們校園的的綠花草樹(shù)木就會(huì)翠綠，我們的校園就會(huì)美麗。
謝謝大家！
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