交通安全課演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的交通安全課演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全課演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是501班的xx，今天，我國(guó)旗下演講的主題是《交通安全記心中》。
交通安全，我們常常接觸到得一個(gè)詞語(yǔ)。但是，聽老師說(shuō)了，聽家長(zhǎng)講了，又有多少同學(xué)真正的做到了呢？上學(xué)路上，我們經(jīng)常會(huì)看到有那么幾個(gè)闖紅燈的同學(xué)，他們可曾想過(guò)，一秒的車禍，帶來(lái)的是自己一輩子的痛苦啊！一秒的車禍，帶來(lái)的是家人的一輩子流不完的淚��！
“高高興興上學(xué)，平平安安回家。”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的一個(gè)共同心愿。青少年在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通繁忙，生活節(jié)奏加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩。青少年階段是人生最燦爛的時(shí)光，珍愛生命，才能保證有生命來(lái)享受這段燦爛的時(shí)光，擁有健康的生命是擁有一切的前提。生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時(shí)，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。
有人說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒什么事�。 蹦侵皇沁\(yùn)氣好，這么做，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會(huì)以時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，這是在拿生命作賭注！
有時(shí)候，我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的“一次”當(dāng)中發(fā)生事故，發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。
遵守交通法規(guī)、安全文明出行，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們希望，今天的這個(gè)國(guó)旗下的講話，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的幸福、更多的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
交通安全課演講稿2
在我們的生活中，交通安全悲劇事故時(shí)有發(fā)生，這是由于對(duì)交通安全的維護(hù)和交通安全知識(shí)的缺乏。
看，一個(gè)大臉大笑著的小女孩在路中間和一個(gè)活潑可愛的小男孩追著打。一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨來(lái)了。小女孩本能地看向一邊，但為時(shí)已晚。伴隨著一大堆溫柔的呻吟，悲劇在我們面前展開：地面是一灘鮮紅的血，小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷，而大媽依舊囂張。她吼完之后，不負(fù)責(zé)任的跑了。從這起交通事故中，我們可以充分展示人們對(duì)交通安全的重視，同時(shí)也反映了社會(huì)上逃避和推卸責(zé)任的人。
寶貴的生命如何用金錢來(lái)衡量？而金錢又怎么能和寶貴的生命相比呢？我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽就輕易毀掉自己的生活。這樣的悲劇怎么可能不引起人們的思考和思考？因此，我在此呼吁廣大市民：服從交通，安全暢通！
在路上追著打是不合適的，但是如果人擠在人多的地方，甚至?xí)斐墒鹿�，威脅到我們的安全或者生命。
在一個(gè)人口密集的`地方，很多人不顧他人安危，奮力擠來(lái)擠去，會(huì)壓死一個(gè)人。更讓人無(wú)法忍受的是，很多人即使看到被碾壓的人，依然繼續(xù)游行，從他身邊走過(guò)。人被踩得鼻青臉腫，場(chǎng)面慘不忍睹。
為了安全，我們應(yīng)該互相謙讓。謙虛，放棄一份溫暖；謙虛，放棄一個(gè)命令；謙虛，放棄一個(gè)理解；謙虛，放棄一塊安全！
珍愛生命，平安出行！
交通安全課演講稿3
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識(shí)是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期軍訓(xùn)期間學(xué)校專門舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。
首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細(xì)的報(bào)告，報(bào)告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在眾多案例中對(duì)我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改，最終走進(jìn)監(jiān)獄毀了自己得一生……聽了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴；在家不尊重父母，嫌父母嘮叨；在學(xué)習(xí)上不夠用心，打架斗毆；在生活上成幫結(jié)派，到處惹事生非……居然還認(rèn)為自己的行為是對(duì)的，或者覺得這些都是小錯(cuò)誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對(duì)社會(huì)還沒有較深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的一些誘惑還沒有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力，所以犯錯(cuò)是難免的，但必須認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。因?yàn)閷W(xué)好文化知識(shí)能賦予我們純潔的心，自身修養(yǎng)的提高，能使我們更有內(nèi)涵。我們要從故事中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。
接著，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害，比如，一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的死亡人數(shù)和死于車禍的人數(shù)的對(duì)比；汶川地震的死亡人數(shù)和車禍的人數(shù)對(duì)比等等，對(duì)比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線，但是我們沒有一個(gè)走對(duì)的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì)很擔(dān)心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車的時(shí)候總是小心翼翼，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車，霸著整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動(dòng)車道，真的為他們捏把汗�？傊艺J(rèn)為要維護(hù)好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì)使車禍慘案事件減少。“安全是離家最近的路”，這句話說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。
交通安全課演講稿4
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們背著書包，扛起家人的希望，帶著美好的未來(lái)藍(lán)圖來(lái)到美麗的校園，走在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展之快。但是你有沒有注意到交通線里面隱藏的危險(xiǎn)？隨著自行車、機(jī)動(dòng)車等交通工具的增加，校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規(guī)則相當(dāng)于不珍惜自己的生命。
我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的“小事”；我們談理想，談報(bào)國(guó)，往往忽略了“珍愛生命”的底線。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離流血和悲傷、傷疤和憂慮，我們提出了以下倡議：
第一，杜絕不良騎車行為。不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速，看清周圍情況，不在校園內(nèi)騎行，不急著急轉(zhuǎn)彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車，并排騎行等。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養(yǎng)良好文明的騎車習(xí)慣，為校園交通創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
第二，注意校園行車安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開車時(shí)必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車，為自行車和行人出行創(chuàng)造安全便捷的環(huán)境。
第三、積極反映存在的問(wèn)題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。
交通安全課演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)您遵守交通規(guī)則。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道，我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民，因?yàn)橐s著去上班，而他必須繞過(guò)欄桿才能坐車，無(wú)奈之下，他情非得已地跨過(guò)欄桿。這時(shí)，突然，一輛卡車直奔而來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只聽“啊”的一聲尖叫，這位市民被車撞得慘不忍睹，面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)，早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則，不亂跨越欄桿，他也就不會(huì)為此付出慘重的代價(jià)，把寶貴的生命白白地葬送。
曾經(jīng)看到這樣一句話：“為了言傳身教，請(qǐng)注意交通安全！”這句廣告詞也說(shuō)不上經(jīng)典，或許也談不上特殊，可就是這么普通的一句話，在當(dāng)今社會(huì)上，有幾個(gè)人放在心上？又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢？闖紅燈，往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭(zhēng)奪幾秒的短暫時(shí)間，拼命地向前沖，事故也就這樣發(fā)生了。所謂：寧等三分，不急一秒。人的生命只有一次，有什么比生命更重要，更急呢？何必要拿生命來(lái)做賭注呢？這樣做根本不值得。
交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，馬路作為交通的載體，它傷害了無(wú)數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無(wú)休止的流血。
人們?nèi)绻蛔⒁饨煌ò踩�，那事故就�?huì)像“非典”一樣傳播起來(lái)。也許受害者不是你，是別人，但也許明天就是你了，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，造成財(cái)產(chǎn)損失，這值得嗎？為什么不能遵守交通法則呢？難道大家愿意聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲？誰(shuí)愿意自己家破人亡？
俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己的家人，為了自己，為了您的生命，讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。
交通安全課演講稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是五(1)班的吳婷。
相信大家都聽過(guò)“和平是福，和平是金”這句話，我今天演講的題目是《文明交通，與安全手拉手》。
溫暖的春風(fēng)吹著大地，路上車流不息。我們徜徉在動(dòng)人的春光里，享受著生命的美好。但是，曾幾何時(shí)，道路變成了殺人的免提，汽車摩托車就像鋒利的刀子，肆意地扼殺著幸福與和平，交通問(wèn)題就像一塊沉重的石頭壓著人們的心和靈魂。當(dāng)你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，你能不感到難過(guò)嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，對(duì)兒童進(jìn)行安全教育迫在眉睫。是的，80%的意外傷害可以通過(guò)安全教育提高我們學(xué)生的自我保護(hù)能力來(lái)避免。
原因之一就是闖紅燈或者過(guò)馬路。交通信號(hào)燈的發(fā)明是減少交通擁堵的有效途徑之一。俗話說(shuō)“紅燈無(wú)數(shù)，人生只有一次。”我們絕不能隨意過(guò)馬路，即使兩邊都沒有車。第二個(gè)原因是因?yàn)橥婧驮诼飞贤嬖斐傻摹７艑W(xué)后，幾個(gè)同學(xué)走在一起，有說(shuō)有笑，有時(shí)會(huì)把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面。那個(gè)同學(xué)穿過(guò)馬路去接他們。因?yàn)樗s時(shí)間，不能照顧身邊的車輛就跑。如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那也行；但是如果一輛車剛好路過(guò)，后果不堪設(shè)想。所以學(xué)生千萬(wàn)不要在路上打架，防止其發(fā)生。第三個(gè)原因是行人爬過(guò)護(hù)欄，一旦被交通撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不會(huì)一剎車就停下來(lái)。有同學(xué)覺得亂過(guò)馬路沒關(guān)系。司機(jī)無(wú)論如何都會(huì)剎車。實(shí)際上，汽車不是一剎就停的。由于慣性，汽車制動(dòng)后會(huì)向前滑行，這就是力的慣性。就像人在跑，突然停下來(lái)，就忍不住往前沖了幾步。更有可能是司機(jī)不注意，剎車不靈。“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，停車，看，過(guò)”，這些交通知識(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該牢記在心。車禍像老虎一樣兇猛，滾動(dòng)的車輪奪去了許多人的生命。所以在路上走路一定要注意安全，千萬(wàn)不要在路上玩游戲或者踢足球。騎行時(shí)不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該走斑馬線。
遵守規(guī)則和紀(jì)律意味著尊重生命和自我。當(dāng)我們能做到這一切，我們的社會(huì)就離文明的另一面更近了一步。關(guān)注交通安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命。
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