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低碳環(huán)保演講稿

時(shí)間:2022-11-03 14:35:02 演講稿 我要投稿

低碳環(huán)保演講稿15篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的低碳環(huán)保演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)保演講稿15篇

低碳環(huán)保演講稿1

  尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):大家下午好!

  今天學(xué)校舉行這一次演講比賽,我有幸被同學(xué)們推上來演講,是我的極大的榮幸,感謝大家的支持,我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保,大家一起來》。

  隨著社會日益快速發(fā)展,我們的環(huán)境均受到不同程度的損害,我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了,新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染,這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類沒有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高,導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn),比如白色污染、空氣污染、水污染,這些都是環(huán)境污染,也都是我們自己造成的。

  生活越過越好,致使我們要求也都提高了,以前對于大自然那么珍惜,現(xiàn)在卻一直在向大自然索取,嚴(yán)重的損害了大自然的平衡,所以環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重,形勢越來越嚴(yán)峻,這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問題,我們不能不管不顧的。在此我作為一個(gè)小學(xué)生,更是要注意這問題,因?yàn)榄h(huán)境是我們生存的根本,沒有這個(gè)環(huán)境孕育我們,就不會有現(xiàn)在的我們美好的生活,一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財(cái)富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào)。

  為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,我們要低碳環(huán)保,要解決這些污染,因?yàn)槎际俏覀冏约涸斐傻。自然苦果由我們自己承受,同時(shí)也面臨著去解決它。生活中對于白色污染的問題的解決,就是我們不用塑料袋去裝東西,盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子,不用一次性的袋子,塑料袋都不容易分解,很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染。空氣之所以被污染,是因?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭,煤炭在燃燒的過程會產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳,以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對空氣的污染,那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電,這些都是環(huán)保的方法,盡量少開私家車,使用自行車和坐公交車,這些方式也是對空氣環(huán)境的一種保護(hù)。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里,做到一水多用。

  我相信只要我們大家一起去做,在未來一定可以解決這些問題的,首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起,團(tuán)結(jié)起來才行,所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。

  謝謝大家!

低碳環(huán)保演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,人人有責(zé)。

  近幾年,低碳環(huán)保這個(gè)詞語越來越熱門,因?yàn)榈吞寂c環(huán)保是一種生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。

  解釋低碳與環(huán)保這個(gè)詞很簡單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

  現(xiàn)在,越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀(jì)末海平面可能會升高1。9米。生物物種會減少,甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親,不該讓它背負(fù)太多的垃圾。地球是我們賴以生存的家園這句話每個(gè)人都耳熟能詳,但對于地球來說,我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對它有了責(zé)任,所以環(huán)保,早就應(yīng)該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,倡導(dǎo)全社會低碳出行,綠色環(huán)保。

  有人認(rèn)為低碳生活很艱難,其實(shí)不然,降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘I钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了,現(xiàn)在的氣溫比往年都高,許多人會一回家就把空調(diào)打開,并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會。每開一小時(shí)就增加了0。621KG的碳。我們每一個(gè)人開一個(gè)小時(shí)的空調(diào),那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天,還是要做到盡量開風(fēng)扇,既省電,又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào),那么,空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,小汽車越多,廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。所以,減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行,那就是騎自行車或乘坐公交車,更是可以步行,同時(shí)也鍛煉身體。

  對于我們學(xué)生一代來說,我們也可以從很多方面做起,擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。

  我們可以用學(xué)生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀(jì),低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個(gè)人品味的生活方式。

  走進(jìn)低碳,改造環(huán)境。做到低碳環(huán)保,更是人人有責(zé)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

低碳環(huán)保演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在,因?yàn)闅夂蛟跐u漸變暖,所以在漢語字典中,又出現(xiàn)了一個(gè)詞語——低碳。低碳就是節(jié)約能源的習(xí)慣。

  去年,我從新聞報(bào)道上了解到,馬爾代夫島國因氣候變暖,海水上漲,面臨淹沒的危險(xiǎn)!馬爾代夫讓全世界驚醒了:要低碳!所以,我也要做一名低碳的地球人。

  最近,強(qiáng)冷空氣來臨,使人常常情不自禁地打個(gè)噴嚏。那天,我在房間做作業(yè)時(shí),就不由自主地打了幾個(gè)噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了,開點(diǎn)空調(diào)吧!”我自言自語道,手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關(guān)按鈕的一剎那,我腦海里浮現(xiàn)出馬爾代夫沉沒的情景!八懔,還是低碳點(diǎn)吧!說不定馬爾代夫因?yàn)槲业吞迹诘厍蛏隙嗔糇∫粫䞍耗。”心里想著,就拿起筆,繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,吹得我直發(fā)抖,我忍不住叫道:“媽媽,我冷!”媽媽過來,問道:“要不,我給你開點(diǎn)空調(diào)?”我正想說好的,轉(zhuǎn)念一想:之前,我不是說要低碳嗎?現(xiàn)在怎么又出爾反爾了呢?就說:“算了,我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽見了,贊同地說:“對,開空調(diào)對身體沒好處,而且又費(fèi)電,又費(fèi)錢……”要是在以往,我早就不耐煩了。而現(xiàn)在,因?yàn)橐吞,我聽得出奇地認(rèn)真。就這樣,我雖然感覺很冷,但是一整天都堅(jiān)持著沒開空調(diào)!

  之前,我們中國人見了面總愛互相問候:“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句:“今天你低碳了嗎?”

低碳環(huán)保演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好。

  前不久,我聽到奶奶和爺爺正竊竊私語道:哎,現(xiàn)在的環(huán)境越來越差了,走在馬路上,真是烏煙瘴氣!咳死我了!回想起以前,那景色真是美。

  這句話讓我大吃一驚,現(xiàn)在的景色難道不算美嗎?于是借著暑假的機(jī)會,我去某座山上參觀了一番,回到家中,這還真是一個(gè)天一個(gè)地。

  山上,一排排綠茵茵的大樹位于小道兩旁,不遠(yuǎn)處的亭子邊上還有一條清澈見底的小溪,許多人在那玩水嬉戲,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,還飄著幾朵悠悠的白云,深吸一口空氣,感覺神清氣爽多了。山上除了一些閑聊的人們,就只剩下那一只只歡樂的鳥兒了。它們嘰嘰喳喳地歡唱著。最重要的是那沒有汽車。

  回到城市里,馬路兩旁的樹木顯得不那么高大挺拔,也不那么茂盛了,看看家門前的河,真是臭氣熏天,湖面上飄浮著一大片一大片的青苔,河里一條魚也沒有只有一位穿著清潔服的老伯坐一條在船上用網(wǎng)兜來撈垃圾,來到馬路上,深吸一口空氣,不禁咳嗽了。

  這一切,有3分只之2和汽車的尾氣有關(guān)系這種氣體排放物不僅氣味怪異,而且令人頭昏、惡心,會影響人的身體健康。在車輛不多時(shí)樹木可以凈化尾氣,但汽車數(shù)一多便會對人體帶來傷害。

  所以,家里有車得同學(xué)們一定要建議家長少開車,多綠色出行,這樣不僅對自己有好處,對大家也有好處。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

低碳環(huán)保演講稿5

  低碳生活是一件非常環(huán)保文明的事情。我對低碳的理解是從自己和日常生活中的小事做起,盡量減少一切可能的消耗。當(dāng)然,低碳主要是指減少二氧化碳排放。

  事實(shí)上,低碳生活離每個(gè)人都很近,所以只要我們更多地關(guān)注生活的一些細(xì)節(jié),我們就可以降低能耗。我生活中的一些低碳小貼士,就是為了節(jié)水。生產(chǎn)自來水和處理污水需要大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。

  比如;洗臉的水可以用來洗腳,洗衣服的水可以用來涮抹布擦地板,然后廢水可以用來重新沖馬桶;洗過的水可以用來澆花。不要低估這些水的再利用。積累下來,只有一家三口每個(gè)月能節(jié)約一噸以上的水。

  此外,如果你一個(gè)月用手洗衣服一次,那么每臺洗衣機(jī)都可以省電,節(jié)省發(fā)電用煤,還可以減少二氧化碳的排放。如果全國所有家庭一個(gè)月能手洗一次衣服,二氧化碳減排可達(dá)68。4萬噸,非常驚人。同時(shí),洗衣機(jī)雖然好用,但是用洗衣機(jī)洗三兩件衣服也會造成不必要的浪費(fèi)。

  那么我們學(xué)生還有更多節(jié)約能源的方法:

  兩面用紙,節(jié)省紙張;

  不要使用一次性筷子和一次性飯盒;

  不要使用一次性塑料袋;

  減少食物浪費(fèi);

  關(guān)燈,看好水龍頭。

  我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓生活更美好。

低碳環(huán)保演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng),地球是綿綿青山,幽幽綠水,鳥語花香,姹紫嫣紅,可是近年來由于人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學(xué)藥品,不光是毀滅了覆蓋地球的山林,污染了滋潤地球的河流,破壞了保護(hù)地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。

  地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水,一場接一場的自然災(zāi)難,無時(shí)不刻提醒著人們:低碳生活,才會讓地球更美麗。

  當(dāng)走廊里的燈大白天還亮著時(shí),您就應(yīng)該主動把燈關(guān)掉,節(jié)約用電,就是節(jié)約能源,發(fā)電廠少發(fā)一度電,就少一些對空氣的污染,少消耗一些能源。吃飯時(shí),最好不要剩飯,每年全球糧食總產(chǎn)量為15億噸,如果全球停止生產(chǎn)糧食,全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天,相信你看到這個(gè)數(shù)據(jù)后,就會吃多少盛多少,碗里再也不會剩一粒飯。

  小小的一節(jié)電池,你可不要小看他,他的危害可大了,例如:一節(jié)小小的1號電池若被扔在土地里,就會使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值;一節(jié)小小的紐扣電池,若被扔進(jìn)水里,就可污染 600 噸水,這就相當(dāng)于一個(gè)人一生要飲用的水,所以一定要把用過的費(fèi)電池合理回收,盡量不使用一次性電池,倡導(dǎo)使用可充電電池,這樣就會既環(huán)保又節(jié)約。

  寂寞的荒山和渺無人際的平原,只有幾片孤零零的葉子,幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個(gè)人所希望賴以生存的家園。有時(shí),我們的選擇,我們的低碳生活習(xí)慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個(gè)人和地球聯(lián)系起來,我們就能有地球公民的意識,自覺地用行動保護(hù)地球。只有我們自己和我們的后代都對地球的環(huán)境負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙嫦氯ァ?/p>

  在日常生活中從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一些小事做起,在節(jié)水方面我們用完水,立即關(guān)掉水龍頭,平時(shí)用洗菜的清水澆花,澆菜地,用洗完衣服的水擦地、沖衛(wèi)生間等;在節(jié)電方面,我們進(jìn)、出門都要隨手開、關(guān)燈,在用電腦時(shí),如長時(shí)間不用,那么這時(shí)候就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài),冰箱里的東西都擺放整齊,并分好類,用時(shí)不用亂翻,電腦、電燈、空調(diào)、冰箱、風(fēng)扇,任何電器一旦不用了,應(yīng)隨手關(guān)掉 ,手電筒、手機(jī)充電完成,立即拔掉充電插頭,使用節(jié)能電燈泡等;在節(jié)氣方面,我們做好飯菜,應(yīng)立即關(guān)掉氣的閥門,以免有氣體流出;夏天,不用氣、電、煤等燒水,而是用壺或缸放滿水,放在外面陽光下利用太陽能給水加溫,我們就能用上溫水了,被褥經(jīng)常拿到外面晾曬,可以去潮,就不用燒炕取暖了,這樣就可以充分利用太陽能了。還有我們的紙張可以雙面使用,使用手帕少用紙巾,不用一次性筷子、紙杯、飯盒,不用一次性塑料袋,減少糧食的浪費(fèi);還有我們可以把平時(shí)用過的洗衣粉盒、方便面盒等略加修飾,可以做成筆筒、針線盒等,利用啤酒、飲料罐等可以做成煙灰缸。你看這些不輕意的小事不都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)嗎?低碳環(huán)保,不是一時(shí)的事,而是一輩子的事,我們只要做到低碳,就會有一個(gè)美好的家園。

  節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電,都是“低碳”生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起,從身邊做起,學(xué)會低碳生活。

低碳環(huán)保演講稿7

親愛的教師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今日我們演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。

  “敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)過《敕勒歌》這首詩,它描述我們祖國的大好河山,生機(jī)昂然、美麗和諧,令我們神往。

  可是,不明白什么時(shí)候,我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少,夜里滿天的星星也難得一見。每一天走出家門,就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染,是人們對大自然無止境的索取,是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾,更是我們無節(jié)制的對能源的浪費(fèi),都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè),能源不是無限的,我們要節(jié)能減排,保護(hù)地球。

  節(jié)能就是節(jié)儉能源,珍惜資源;減排就是減少廢氣、廢水的排放。節(jié)能減排,與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開房間時(shí)空調(diào)是否還開著

  有人計(jì)算過,如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5。1萬噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類,降低環(huán)境污染。

  親愛的同學(xué)們,為了人類的未來,讓我們一齊節(jié)能減排,過低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!

低碳環(huán)保演講稿8

  建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是當(dāng)今社會的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動,努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。向全體干部職工提出以下倡議:

  首先,每天節(jié)約用電、一滴水和一張紙。停止長明燈,關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)水龍頭,讓人斷水。提倡雙面紙和廢紙的回收利用。

  二是提倡乘坐公交車或公共自行車,步行上下班,減少開車次數(shù),牢記“我節(jié)能、我環(huán)保、我運(yùn)動、我快樂”的理念。

  第三,減少一次性物品的使用,如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆、可筆芯的圓珠筆和簽字筆,并帶上毛巾和杯子。

  第四,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄電池,將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。

  綠色環(huán)保,低碳生活,全體干部職工共同行動!讓我們以主人翁的姿態(tài),主動節(jié)能環(huán)保,讓生命之水永遠(yuǎn)流淌,讓生命之綠永留!

低碳環(huán)保演講稿9

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球》。

  如今,“低碳”,已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。那么,什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平曾告訴《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳!

  “低碳”,其實(shí)是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來,用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃、自覺的行為。

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活,號召更多的人們行動起來。每一個(gè)人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動吧!

低碳環(huán)保演講稿10

同學(xué)們:

  您們好!

  地球是人類共同生活的家園。但是,隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多,地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

  有人將地球比作一個(gè)美麗的姑娘,光鮮讓她神采飛揚(yáng),邋遢讓她黯然神傷……

  為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏,讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚,為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧?/p>

  我們來做勤勞的森林清潔工,積極植樹,隨時(shí)撿起數(shù)草花叢中難以分解的塑料袋;我們來做快樂的河流清潔工,清理走漂浮在水面上的各種廢棄物;我們來做光榮的校園清潔工,愛護(hù)花草,不踐踏草地,不亂丟垃圾,節(jié)約用水、用電,做到人走關(guān)燈;我們來做自覺的家庭清潔工,堅(jiān)持爬樓梯;做作業(yè)時(shí),盡量不開燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進(jìn)來;吃飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi);少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下;把洗菜的水用來澆花,減少污水;鼓勵爸爸媽媽多走幾步路,少開一天車……

  同學(xué)們,在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際,讓我們珍惜每一棵樹,珍愛每一方土,奏響和諧的音符,做一個(gè)淳樸的地球清潔工,做一個(gè)快樂的環(huán)保低碳族。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,愛護(hù)環(huán)境,那是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到落葉翩翩起舞的秋天,看不到白雪一片的冬天,為了我們的地球,為了我們的將來,大家行動吧!

低碳環(huán)保演講稿11

  雖然我對低碳沒有很深的了解,但是我爸媽告訴我,低碳主要是指減少二氧化碳排放,是一種節(jié)能環(huán)保的生活方式。低碳生活離我們每個(gè)人都很近。從自己和日常生活中的小事做起,節(jié)能就是低碳生活。我覺得節(jié)水就是節(jié)能,低碳生活。

  有一天我放學(xué)回家在衛(wèi)生間洗手,媽媽看到了,說:“把水管開大一點(diǎn),可以洗干凈。我說:“媽媽,

  我們學(xué)校正在開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,就是為了節(jié)約用水,F(xiàn)在很多人用不上干凈的水,我們應(yīng)該節(jié)約一些。媽媽高興地對爸爸說:“我們的孩子長大了就不一樣了。你看她現(xiàn)在多懂事,懂得節(jié)約用水!

  有一次,我媽把洗完飯的水倒進(jìn)一個(gè)小桶里。我覺得很奇怪,問媽媽:“媽媽,你為什么不把淘米水倒進(jìn)水桶里呢?”媽媽說:“這水還是比較干凈的,以后可以用來洗碗!這是我跟你學(xué)的。”。

  從那以后,我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水,洗腳用的是洗腳水,洗抹布擦地板用的是洗頭水,然后廢水可以再用來沖廁所;洗完菜,再澆花。我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  我們大家一定都看過這樣的公益廣告:電視屏幕上有個(gè)水龍頭,滴水難進(jìn)。滴的速度越來越慢,最后水都用完了。然后一雙眼睛出現(xiàn)在畫面上,一滴眼淚流了出來。接下來就是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水,將是我們自己的眼淚!

  水是生命的源泉和基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜每一滴水。一起努力建設(shè)我們美好的家園。

低碳環(huán)保演講稿12

  低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式,減少二氧化碳排放。

  首先,我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起。比如;少用紙巾,多用手帕,保護(hù)森林。每張紙兩面都印,相當(dāng)于保留了后半段將要砍伐的森林;少開私家車,多做公交車;少用一次性筷子和一次性塑料袋;關(guān)燈拔掉插頭;我們可以在學(xué)校做一些力所能及的.事情,而不是坐電梯,爬更多的樓梯。教室里沒人的時(shí)候,要伸出手去,把教室的燈關(guān)掉;在水龍頭處,看到流水就要彎腰關(guān)掉水龍頭;我們必須牢記“誰知道中國菜,每一粒都很難”,養(yǎng)成不挑食和浪費(fèi)食物的好習(xí)慣、

  我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗,都會變形,頭發(fā)會打結(jié)成一縷縷,F(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法,就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里,然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去,來回?fù)u晃七八次。鹽變黑了,毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具,節(jié)約了水和洗衣粉,既節(jié)約了水資源,又減少了環(huán)境污染。

  同學(xué)們,讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。

低碳環(huán)保演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是四(13)班的xxx。今天我在國旗下演講的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

  每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感受到她的潔凈和美麗,校園是我們的家,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識,收獲友誼,校園陪伴我們成長。可是近來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些變化。比如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里經(jīng)常有一些紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,還有未曾擰緊的水龍頭等等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在跟我們文明校園是很不相稱的。

  “學(xué)校是我家,清潔靠大家”。上周我校運(yùn)動會結(jié)束散場時(shí),在各位老師和同學(xué)們的努力下,我們的觀眾席環(huán)境衛(wèi)生迅速整潔如新。這充分體現(xiàn)出了我們大家愛護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)校園環(huán)境的決心和責(zé)任感。

  為了使我們的校園多一份生機(jī),多一份潔凈,大家積極行動起來吧!為保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、從現(xiàn)在起,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔雜物。

  2、愛護(hù)校園公共設(shè)施,請不要亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、以愛護(hù)學(xué)校環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾,做一個(gè)節(jié)約的人。

  5、自覺與不文明行為說再見,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  同學(xué)們,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力!我們一起加油吧!我的演講完畢,謝謝大家。

低碳環(huán)保演講稿14

尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,地球的科技越來越發(fā)達(dá),從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人,經(jīng)過了漫長的演變,現(xiàn)在,人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環(huán)境也越來越差……

  據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時(shí),地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

  現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費(fèi),卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!

  首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費(fèi)電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費(fèi)電,還有,看電視時(shí),最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

  我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。

低碳環(huán)保演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,我今天的演講題目是:《節(jié)能環(huán)保,低碳生活》。

  近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

  作為21世紀(jì)的主人,每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。

  我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。

  我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀;鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0。4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),或保證一臺冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

  在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象,學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

  1、看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉。

  2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊。

  3、就餐時(shí)吃多少買多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類,便于回收利用。

  4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換。

  5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

  6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

  如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

  讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動來愛護(hù)我們美麗的校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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