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教育演講稿

時(shí)間:2022-10-25 21:31:24 演講稿 我要投稿

教育演講稿模板集合九篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿�,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的教育演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育演講稿模板集合九篇

教育演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,我為學(xué)校添光彩》。

  眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學(xué)生的榮辱,自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢?

  也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。

  也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

  也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校爭光添彩。

  今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

  尊敬的老師們,當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。

  “校乃家,師乃母,生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學(xué)生的喜愛,怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?

  教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。

  記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的`懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪诤魡疚�,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,我也為學(xué)校爭了光。

  親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園��;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥�!皫熣撸酥7兑�。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

  敬愛的老師們,“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)�!边@,是我當(dāng)教師的信念。

  我的演講完了,謝謝大家

教育演講稿 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過“只有愛孩子的人,才能教育孩子�!倍F(xiàn)在的孩子不好教,要么是獨(dú)生子女,要么是家中的獨(dú)子,在家中寵慣了,以我為中心,稍有不順,就說要這樣,要那樣。我就遇到過這樣的學(xué)生。他在家中排行第四,前面有三個(gè)姐姐,打小全家人什么都依著他。想要什么,買什么;要吃什么,其他人想吃也得讓給他吃;稍有不順,就把自己就關(guān)進(jìn)房間,管他誰叫也不開門。小的時(shí)候父母都不以為然,可上一年級開始,麻煩事就來了:同學(xué)碰了一下他的腳跟,賭氣不上學(xué);見別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買,不買賭氣不上學(xué);好不容易他來上學(xué)了,科任老師希望他堅(jiān)持來上學(xué),故意安排一些職務(wù)給他做,他覺得辛苦又賭氣不上學(xué)??總之不上學(xué)是常事,家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來上學(xué),可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了,他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我,給了他母親般的愛。

  “愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通,必須從聆聽開始。對于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的,我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手,聆聽所有關(guān)于他的事情,對他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流,盡管頭幾次去都吃了閉門羹,隔著房門,我像一位慈祥的母親,我跟他說:“老師見不到你來上學(xué),老想著你,想來聽聽你的聲音�!币婚_始他跟我說的很少,慢慢地他跟我說的話多了,他知道我是他的忠實(shí)聽眾,從而我開始走進(jìn)他的.內(nèi)心世界。

  “愛需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生,就像母親欣賞自己的孩子。無論怎樣的孩子,總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明,盡管他經(jīng)常沒上學(xué),囑咐他姐姐回去教一下他,他的成績幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí),也嘗試教他去欣賞自己,去欣賞別人。這樣才能“取人之長,補(bǔ)己之短”。

  “愛需要持久的付出”。對于教育這樣倔強(qiáng)的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來上學(xué),有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天,你必須一有空就往他家里跑,耐心去引導(dǎo)。雖然過程是艱苦的,但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。

  “愛是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的孩子是個(gè)有情有義的人,而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心,只想自己,很少去理會(huì)別人。對于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情,他都熟視無睹,不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子,必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開展關(guān)于感恩的主題班會(huì),并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件,如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫面,讓學(xué)生觀看,讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),從而知道感恩,成為一個(gè)有血性的人。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!蔽覒c幸自己是一群孩子的母親,見到孩子們在自己的精心培育下,健康快樂地成長,我無怨無悔。

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、各位同仁:

  大家好!

  今天,非常高興能站在這里演講,競選招生辦科員的職位。此時(shí)此刻,我衷心感謝教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持!

  我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有:

  一、本人熱愛本職工作,有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身

  精神,有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來,我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作,并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,無論是教學(xué)還是管理,我都立足于本職,本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),為老師教學(xué)服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報(bào),本人先后被評為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

  二、本人熟悉招生辦工作,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  本人在18年的工作中,先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作,工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作,并多次在其中負(fù)主要責(zé)任,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。

  三、本人具有先進(jìn)的教育理念,熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

  在教學(xué)期間,本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入,有較為深刻的理解;同時(shí),還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作,并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號,對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究,能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作,在招生、考試的'各個(gè)工作環(huán)節(jié),能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。

  四、本人對自己要求嚴(yán)格,具有較為深厚的人格優(yōu)勢。

  多年來,我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng),與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處,熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人,在群眾中有較高的威信,工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。

  基于上述優(yōu)勢,我競選招生辦科員這一崗位。

  如果競選成功,這是大家對我工作的認(rèn)可,我覺得不是一種榮譽(yù),而是一種職責(zé),更是一種信任。為了履行好這一職責(zé),我將努力做到:

  一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到:講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),樹立堅(jiān)定的政治信念,具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),努力更新教育理念,招生辦實(shí)組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門,對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心,同時(shí),招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu),必須對先進(jìn)的教育理念有所了解,這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。

  二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作為工作之本。我要力爭做到:腦勤,把思考與實(shí)踐相結(jié)合,多反思自我,多總結(jié)工作中的得與失,讓反思成為習(xí)慣,使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展;腿勤,心為考試系,腿為考生跑,多深入基層了解考生迫切需要的東西,多與他們交流,聽取他們的建議,并把好的建議運(yùn)用到招生考試中,做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位,熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤,廣泛聽取老師、考生的意見,真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難,能辦的事立即就辦,不能辦的事解釋清楚;手勤,多一點(diǎn)工作的反思,再多干實(shí)干之余,多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得,做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。

  如果我競選成功,我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,與同事們認(rèn)真配合,力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。

  同時(shí),我將以平常心對待這次競聘,成功不驕傲,落選不消沉,無論到哪個(gè)崗位工作,我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力完善自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值,我將與大家一起,努力為xx教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!同學(xué)們,知道明天9月18日是什么日子嗎?1931年9月18日發(fā)生了震驚中外的“九一八”事變,是一個(gè)令中華兒女永遠(yuǎn)痛徹心扉的日子。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在,親愛的同學(xué)們,請你抬起頭,看一看我們那莊嚴(yán)肅穆的國旗。國旗,是凝聚我們愛國主義精神的結(jié)晶。同學(xué)們,當(dāng)你看到我們的國旗在國際體壇上不斷升起,凝集各國人仰望的目光時(shí),你能不熱淚盈眶嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在珠穆朗瑪峰上迎風(fēng)招展,威風(fēng)雄視世界時(shí),你能不激情滿懷嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在祖國第一位宇航員手中展開,與聯(lián)合國國旗并肩時(shí),你能不歡呼雀躍嗎?

  你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不滅?什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無比?正是“愛國”。愛國是一個(gè)人最深厚的感情,是民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國家興旺的動(dòng)力,是力量智慧的`源泉。

  同學(xué)們,也許,你昨日曾承受挫折,但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心,繼續(xù)我們的遠(yuǎn)航。在沒有硝煙戰(zhàn)火,沒有敵國入侵的今天,一腔愛國的熱情要如何去揮灑?我要說,老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,而我們學(xué)生全力以赴學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),就是最好的愛國。愛國不需要空洞的口號,不需要華美的詞語,不需要信誓旦旦的誓言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。

  新學(xué)期開始了,我們帶著希望,又踏上了新的征途。為了同學(xué)們能夠自覺增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),從點(diǎn)滴做起,從小事做起,努力使自己成為懂規(guī)矩、守底線的合格中學(xué)生。我們學(xué)校進(jìn)一步修訂了《滕州一中關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的有關(guān)規(guī)定》和《滕州一中關(guān)于專項(xiàng)治理校園內(nèi)男女生交往過密的規(guī)定》的文件。其中在舉止文明方面,同學(xué)們一定要注意男女生之間交往有度,自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁在公共場合有過度親密的行為。

  其次,有的同學(xué)還沒有意識(shí)到手機(jī)帶給我們的危害有多么嚴(yán)重!現(xiàn)在很多科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,迷戀手機(jī)不僅僅是對學(xué)習(xí)的影響,更重要的是對生理和心理的危害。所以,我們一方面借助于學(xué)校老師的嚴(yán)格監(jiān)督和管理,更重要的是自己一定要增強(qiáng)自控的能力,多向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng),制定自己的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃,并嚴(yán)格去執(zhí)行。

  同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定規(guī)范言行,養(yǎng)正品格,積極進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng),一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正如李嘉誠先生所言:“栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)”良好的行為習(xí)慣不僅對學(xué)習(xí)大有裨益,對于人生而言也意義非凡。

  習(xí)慣的養(yǎng)成固然重要,然而,加強(qiáng)對自我的教育和管理也不可小覷。自我教育,就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn),不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我。自我管理,就是嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)證明,能進(jìn)行“自我教育、自我管理”的同學(xué)。在日常的行為中,都展示了良好的文明素質(zhì),積極向上的精神風(fēng)貌。

  滕州一中雖是名校,集中了一大批名師優(yōu)生,但在我們的校園里依然還有不和諧的因素,有的同學(xué)愛吃零食、亂扔垃圾、踐踏花草、破壞校園整潔美麗的環(huán)境;有的同學(xué)言行不雅,在教室、在走廊大聲喧嘩,言談之中夾雜著許多難聽的話語;有的同學(xué)節(jié)約能源意識(shí)淡薄,浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象比較嚴(yán)重;有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不高,整日無所事事,無法專注學(xué)習(xí)。這些都是“自我教育、自我管理”能力不強(qiáng)的結(jié)果,所以我們更加迫切地需要強(qiáng)化“自我教育、自我管理”的意識(shí),盡快形成這種能力。

  最后,希望全體同學(xué)能夠懷愛國報(bào)國之志,守學(xué)校紀(jì)律規(guī)則,強(qiáng)化自我管理,共同營造奮發(fā)向上、文明有序的校園環(huán)境。

  謝謝大家。

教育演講稿 篇5

  寒假結(jié)束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會(huì)迷戀電視;有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時(shí)做好收心教育工作,能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開端。 做好準(zhǔn)備

  學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,全都要在開學(xué)之前安排好,使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不至于學(xué)生到校了,一切工作還沒開始。

  進(jìn)入角色

  既然已經(jīng)開學(xué)了,教師先要把心收回來。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,也不能讓學(xué)生在教室里空坐著,要精心設(shè)計(jì),認(rèn)真?zhèn)湔n,以另一種形式把課上好。 及時(shí)溝通

  開學(xué)初,班主任要主動(dòng)和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時(shí)比較散漫的學(xué)生,更要及時(shí)進(jìn)行溝通,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)促膝長談。

  營造氛圍

  搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,辦好板報(bào),增添一些新的裝飾,為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 上好班會(huì)

  新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會(huì)上,可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網(wǎng)絡(luò),不同尋常的'旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進(jìn)日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn):新學(xué)期要有新氣象,每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

  完善制度

  建立新的班級組織,幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié),別讓個(gè)別平時(shí)散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。

  開展活動(dòng)

  開展一些豐富多彩的活動(dòng),不僅能豐富學(xué)生的生活,而且能增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力。

  展示作業(yè)

  開學(xué)前幾天,把教室當(dāng)作一個(gè)假期作業(yè)展廳,把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出,學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內(nèi)容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動(dòng)有趣學(xué)生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動(dòng),既能讓學(xué)生認(rèn)真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學(xué)生活增添一份興奮,同時(shí)又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。

  樹立榜樣

  及時(shí)總結(jié),樹立榜樣,迅速穩(wěn)定班風(fēng)�?刹捎冒嗉壢沼浀男问秸垖W(xué)生輪流記載每天的情況, 班主任及時(shí)總結(jié)、表揚(yáng)。

  每所學(xué)校,每個(gè)班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學(xué)的所有細(xì)節(jié),采取有效的方法,都會(huì)取得良好的教育效果

教育演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  我叫xx,漢族,**年5月出生,中共黨員,大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)。**年5月參加工作,去年10月從**學(xué)校調(diào)入**學(xué)校,在伙食科擔(dān)任出納工作。我參與競選學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長一職,下面我以“過去、現(xiàn)在、將來”這六個(gè)字為主線,向大家匯報(bào)自己的情況、匯報(bào)自己的思想。

  我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來,我一直從事財(cái)務(wù)工作,期間當(dāng)過出納,成本會(huì)計(jì),材料會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。**年5月起,擔(dān)任**學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長兼財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),至到**年10月。工作中,我能刻苦鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持原則,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,扎扎實(shí)實(shí)做事,工作精益求精,從未出過任何差錯(cuò)。在1997年至**年,連續(xù)五年被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員,連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀,并在**年到**年的會(huì)計(jì)規(guī)范化考核驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的工作中,榮獲三等獎(jiǎng)。

  回顧過去**年的工作經(jīng)歷,我深深地感到,沒有虛度年華,經(jīng)過不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉,增加了自己的閱歷,拓寬了自己的視野,使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。

  我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件。競聘財(cái)務(wù)科副科長,我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)基本條件: 第一,熱愛財(cái)務(wù)工作,業(yè)務(wù)比較熟悉。對這一塊比較了解,比較熟悉,對如何抓好財(cái)務(wù)工作有一個(gè)基本的輪廓。第二,具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理,又長期從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,精通業(yè)務(wù),因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說,可以算得上是一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的'內(nèi)行,這為我今后順利地開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。第三,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。工作中,我能夠坦誠待人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,能夠正確處理好上級與下級、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時(shí),能夠求同存異,化解矛盾。在多年的財(cái)會(huì)工作中,對內(nèi)我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分;對外我學(xué)會(huì)了與財(cái)政、工商、稅務(wù)、銀行、審計(jì)等部門建立良好的工作關(guān)系。同時(shí),多年的工作鍛煉,提高了我獨(dú)當(dāng)一面的工作能力。

  我要講的“將來”二字就是我將來的打算。這次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革,競爭上崗,對我們每一位同志來說,既是一次很好的機(jī)遇,同時(shí)也是一次全新的挑戰(zhàn)。如果我能有幸當(dāng)選,我將一如既往,努力工作,不負(fù)眾望。一是加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平。職位的升遷,就意味著更高的工作要求,所以我不僅要向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。敬業(yè)愛崗,不畏困難。做到講黨性頭腦清醒,講奉獻(xiàn)勤政廉潔,講效率只爭朝夕,講質(zhì)量精益求精。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn),有心于事,熱心于事,耐心于事,大事常記心中,小事照顧周全,確保財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是當(dāng)好參謀,做好助手。我深深懂得,副科長職位不僅僅是一個(gè)“官銜”,一種權(quán)力,更多的是一種使命,一種責(zé)任。因此,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀念,積極配合支持財(cái)務(wù)科科長的工作,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鍛煉,努力作好年初的財(cái)務(wù)預(yù)算和年終財(cái)務(wù)決算的分析工作。以一個(gè)合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),配合好相關(guān)部門科室的工作。在工作中,多出點(diǎn)子,多想辦法,扎扎實(shí)實(shí)做事,確保科室工作的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),做好增收節(jié)支工作,建立一套切實(shí)可行的內(nèi)控制度,為學(xué)校、為校領(lǐng)導(dǎo)、為教職工把好關(guān),理好財(cái)。三是擺正位置,當(dāng)好配角。財(cái)務(wù)工作無小事。作為副職,我將擺正自己的位置,努力當(dāng)好助手,安其職,盡其責(zé),積極配合、支持科長工作,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),維護(hù)形象,管家不當(dāng)家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),到位不越位。清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  因此,我將從以下三個(gè)方面努力為之:一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為學(xué)校事務(wù)當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)�!叭齻€(gè)服從”是:個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位�!叭齻€(gè)一點(diǎn)”是:當(dāng)上級的要求與我校實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,“以為爭位,以位促為”。爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)科工作的重視和支持,使財(cái)務(wù)科管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,服務(wù)正規(guī)化、信息化、優(yōu)質(zhì)化。與科長一道,團(tuán)結(jié)全體同事,努力塑造一個(gè)形象好、合力強(qiáng)、效率高的財(cái)務(wù)科集體形象,使領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教育演講稿 篇7

  首先非常榮幸,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),可以作為代表上來發(fā)言。之前,組長也說了實(shí)習(xí)時(shí)的相關(guān)工作,下面我就淺談一下我個(gè)人的感悟。

  首先是班主任工作,其實(shí)都是一些瑣碎的事,簡直是個(gè)保姆,從早上上課前的包干區(qū)衛(wèi)生到考勤早讀課間操自習(xí)課等等都要管。小時(shí)候,覺得班主任很煩,什么他都管,天天在我們面前轉(zhuǎn);實(shí)習(xí)完,還是覺得班主任很煩,什么都得管,還要天天圍著他們轉(zhuǎn)。這才知道,做好老師的工作不簡單。教師是園丁,蠟燭之類的贊頌,現(xiàn)在才知道都是真的,老師為了學(xué)生要付出很多。而我們,不知不覺中,就經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。在座的我們,都即將告別學(xué)生時(shí)代,就要步入到我們以前一直只是相對旁觀者的社會(huì)了。加上最近我個(gè)人的一些事情,才深深的感到自己正在朝著溫室外面的'世界邁入,學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,就要成為兒時(shí)眼中的大人了。

  其次,就是教學(xué)工作。我一直參照自己做學(xué)生多年的經(jīng)驗(yàn),知道學(xué)生喜歡什么老師不喜歡什么老師,所以課堂在保證教學(xué)任務(wù)的前提下,讓課堂活躍。不能為了自己講得舒服,不顧學(xué)生感受。將來步入社會(huì),要成為小時(shí)候眼里的大人,無論將來職業(yè)是什么,可以的話,我會(huì)盡量不做自己小時(shí)候討厭的人。

  在實(shí)習(xí)中,印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學(xué)生拍完合照回到宿舍樓那邊,一看一群學(xué)生,全都一臉哀愁,也有哭得稀里嘩啦的,而我們,實(shí)習(xí)老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺,就像是電視劇常有的橋段:女的依依不舍不愿分別,男的靠在墻后一臉哀愁。如果要給這個(gè)畫面配上一句臺(tái)詞,那就是,愛過。實(shí)習(xí)期間,我們確實(shí)付出過真心,可是天下無不散之筵席,人有陰晴圓缺,這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。

  生活上,條件艱苦,客觀上難以改變的就不說了。最直觀的感受,通過實(shí)習(xí)和很多同學(xué)熟絡(luò)起來了,多了許多朋友。雖然這個(gè)時(shí)候講好像不是很合適,大家一起上課3年多,但確實(shí)1班和2班的同學(xué)不會(huì)很熟。通過這三個(gè)月的朝夕相處,增進(jìn)了感情。對我而言的副產(chǎn)品之一,就是把一班得女生人和名字對上號了。

  以上這些感悟,總結(jié)為一句話就是:結(jié)果固然重要,然而過程同樣重要,甚至更讓人珍惜和懷念。這次實(shí)習(xí),理論上是為了實(shí)習(xí)合格還有實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的技能,但實(shí)習(xí)期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學(xué)玩LOL的時(shí)候,最后的victory固然重要,但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣,結(jié)果是一張畢業(yè)證,學(xué)士學(xué)位,我們大學(xué)大概就是為了它而來,而過程中,所經(jīng)歷的磨練成長更加重要,還有一個(gè)最重要的收獲就是,你們。

教育演講稿 篇8

  我老爸,性格和藹為人隨和;身體盡管有些瘦弱,但走起路來那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強(qiáng)的毅力;他身材高大,那深邃的目光透出來的是無窮的智慧;那表面嚴(yán)厲的背后隱藏著的是大海一樣深的父愛;他的獨(dú)來獨(dú)往的匆匆的腳步,表現(xiàn)了他的自信,他的效率觀念和他那獨(dú)特的個(gè)性。

  我的爸爸是北方人,笑口常開,笑臉常在,嘴有些癟,他常開玩笑說:“不像我們云南的‘元謀人’那樣——嘴往前突出來,‘北京人’進(jìn)化得要早一些”。他這人是很幽默的,說起話來總愛開玩笑。從玩笑中折射出他的.睿智,淺顯和通俗中有著深刻的哲理和豐富的知識(shí)。他民主、平等,思想前衛(wèi)。在民主、文明、上進(jìn)的家庭氛圍中,我也受到了有益的熏陶。他從不擺家長的架子,在更多的時(shí)候我是把他當(dāng)做年長的朋友。在這輕松活潑氛圍中快快樂樂地長大,也夠令小伙伴們羨慕的了。

  老爸出生在三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那食不果腹的年代造就了他文弱的身體。輪到他讀書的時(shí)候又發(fā)生了“史無前例的事件”,以致于他四肢不發(fā)達(dá),頭腦也簡單。夠不幸的吧?回家修理兩年地球,趕上恢復(fù)高考,可他又連續(xù)生病。到了1980年,病愈后的他想?yún)⒓痈呖�,他定眼看看周圍,同他一起站在起跑線上的考生,已不是他那個(gè)年代培養(yǎng)的知識(shí)貧乏的可憐蟲,憑他當(dāng)年僅有的一點(diǎn)點(diǎn)功底,剛剛上了中專線,而未被錄取。真是屋漏偏逢連夜雨,雪上又加霜。向命運(yùn)低頭嗎?不!通過一年的艱苦努力,他終于帶著自豪和自信邁進(jìn)了承德師專的校園。畢業(yè)后,他憑著頑強(qiáng)的毅力自己補(bǔ)學(xué)了全部的初高中課程。來到云南后,懷揣著化學(xué)系大專文憑的他并不滿足,他還想有一張中文系文憑,不顧我媽媽的強(qiáng)烈反對,他毅然加入到自學(xué)考試大軍的行列中去。在這之后,隨之而來的是:中文系�?飘厴I(yè)證書、中文系本科畢業(yè)證書、畢業(yè)綜合考試紅河州第一名榮譽(yù)證書……媽媽開始羨慕了:“賣給我一張吧?”玩笑中透著佩服。

  老爸干工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)……干什么都那么投入,有一股子鉆勁兒,真正能做到廢寢忘食,不到成功決不罷休。我家的鋁合金窗、我用的小書桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后,他又迷上了電腦,后來者居上,現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比他先學(xué)一年多的那些老師,成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已。

  老爸不僅有毅力,人也特聰明。我常常想,老爸那腦袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提變的吧?我向他請教數(shù)學(xué)題,那可真是問不倒,他跟本就沒有不會(huì)做的題,他在效區(qū)中學(xué)工作時(shí),三個(gè)數(shù)學(xué)老師都來向他請教難題。平時(shí),無論做什么,他的小竅門是那么多。他教我下各種棋類,我總覺得,我進(jìn)步是那么慢,我常想:“我什么時(shí)候才能超過他呀!”他總是鼓勵(lì)我要超過他,我相信,有朝一日我一定能超過他。

  老爸在我的教育問題上傾注了許多心血,我才一歲就教我數(shù)數(shù)、認(rèn)字,耐著性子培我下棋、給我講故事。為了培養(yǎng)我的毅力,經(jīng)常領(lǐng)我爬老陰山,教我騎自行車,學(xué)溜冰。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風(fēng)箏、攝影、畫畫……我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著父母的心血。在我成長的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心。有一次我深夜發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)還沒有出租車,他背起我就往醫(yī)院跑,到醫(yī)院打完針,又背著我往回走,回到家已是天亮,緊接著又去趕上班的通勤車,真是馬不停蹄,勞心又勞身。我小時(shí)候不肯喝中藥,老爸就把熬好的中藥分成兩份,他先喝一份給我做榜樣——子藥父先嘗。人們常說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父愛深似海,我拿什么去報(bào)答呀?我只有加倍努力,用成功回報(bào)父母了。

  老爸從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)間不夠用的人。不像有些人,時(shí)間多得沒處打發(fā)而去打麻將、打電子游戲、看無聊電視和無聊書籍……老爸常說,那些不爭氣的人,不能節(jié)制自己的不良欲望,缺乏積極主動(dòng)精神,必須在外力的逼迫下無可奈何地生活,那是做奴隸的腦袋,再給他們重新生活一萬回,仍然是做奴隸的腦袋。所謂腦袋者,是那種不爭氣的性格和價(jià)值觀念也,而不是指大腦聰明程度。他還說,一個(gè)人從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,就不以讀書為苦,覺得那是樂事,因?yàn)樾腋T谟谌说闹饔^感受。我深受他這種價(jià)值觀念的影響,多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)�,所以我并不以讀書為苦。

  你問我他有哪些缺點(diǎn)?讓我想想……哦,想起來了,他愛大聲喊叫,不過現(xiàn)在他好像改了。我和老媽常想抓他一點(diǎn)缺點(diǎn),也讓我們手中有一張王牌,但常令我們失望�?偲饋碚f,他還是很優(yōu)秀的。我為有這樣的老爸而自豪!

  老爸,你是照亮我步步前進(jìn)的燭光;你為我鋪平了道路,你是我前進(jìn)的榜樣。我面對高山仰而不止,面對大海興而不嘆。我自信,在以后慢長的成長過程中,我將跨越高山,漂過大海。到那時(shí)也好學(xué)成而歸,報(bào)效祖國,報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土,也報(bào)效父母。

教育演講稿 篇9

各位同學(xué):

  大家好!從今天開始,你們將進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí),為六年級的學(xué)習(xí)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從你們喜氣洋洋的表情中,我已經(jīng)知道,你們對自己將要進(jìn)行的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是充滿期待的。

  剛才我們學(xué)校進(jìn)行了簡短的開學(xué)典禮,校長和政教主任向我們提出了新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,我不知道大家對于小學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有沒有信心,有嗎?但是光有信心是不夠的,我們得有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,還得有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果你還沒有給自己定好計(jì)劃和目標(biāo),那么,接下來就聽聽老師的建議,也許會(huì)對你有所幫助。

  一、給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)

  一個(gè)人有了自己的目標(biāo),才能努力學(xué)習(xí),才能有所作為。我知道我們都有了一個(gè)最后的目標(biāo),也就是理想。但我想說,這些目標(biāo)定的時(shí)間太長了,你給自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)定過一個(gè)目標(biāo)嗎?

  我給自己接下來的一學(xué)期定了一個(gè)目標(biāo):

1、讀一本教育學(xué)的著作;2、堅(jiān)持閱讀每期的《格言》雜志;x3、開展豐富的學(xué)生活動(dòng);4、爭取一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng);5、在大家的配合下,我們班的同學(xué)的語文和其他課程的學(xué)習(xí)成績都有明顯的提高。當(dāng)然還有其他一些目標(biāo),我說的只是給大家一個(gè)參考。根據(jù)我們年齡的不同,你們當(dāng)然有自己的目標(biāo),比如,有一位同學(xué),他給自己定的五年級的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:1、語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末考試成績都在95分以上;2、看完《水滸傳》,再看一遍《三國演義》,看完《悲慘世界》。x、堅(jiān)持每天寫一篇日記;4、把自己的作文積極上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。聽了這位同學(xué)的目標(biāo),有同學(xué)會(huì)說,這些目標(biāo)我也能制定,或者有同學(xué)會(huì)說,我的目標(biāo)比他高多了。我想告訴大家,一個(gè)人定下目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是朝著目標(biāo)努力的實(shí)現(xiàn)。比如,每天寫一篇日記,說起來很容易,但有時(shí)候做著做著就會(huì)忘記。我說,如果忘記一次,后來積極地補(bǔ)上,那沒有什么問題,如果老是忘記,那就不行了。

  二、學(xué)好課本上的知識(shí)。

  課本上的知識(shí)是我們所必須掌握的,因此我們必須一絲不茍地去完成。要學(xué)好課本知識(shí),預(yù)習(xí)是非常重要的,每天回到家里花上十分鐘的時(shí)間,把第二天要上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,那么第二天的學(xué)習(xí)不但輕松,而且印象更為深刻,對自己的學(xué)習(xí)十分有利。課堂上專心地聽,老師講得許多知識(shí),你在預(yù)習(xí)的時(shí)候是不能發(fā)現(xiàn)的,而且,許多知識(shí)老師也是不會(huì)重復(fù)的,講過,你聽到了,就是你的知識(shí),你沒有聽到,那么你就少學(xué)了一種知識(shí)。作業(yè)是學(xué)好課本知識(shí)所應(yīng)該完成的',在接下來的學(xué)習(xí)中,我們的作業(yè)是基本固定的:每天摘抄好詞好句到采蜜本上,每周兩篇小作文,每天課余時(shí)間讀15分左右的課文,每天讀x0左右的課外書,當(dāng)然,如果你愿意,你還可以給自己增加一些學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣算下來,如果你每天回到家花上一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和學(xué)習(xí),那么你的成績將會(huì)優(yōu)秀,如果花上兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),那么,你將會(huì)成為一個(gè)研究型的人才。

  三、學(xué)會(huì)大膽地交流。

  我們許多同學(xué)知道問題的答案,但有時(shí)卻不敢站起來回答;也有許多同學(xué)通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生了許多問題,但也不敢向老師提問,這樣的表現(xiàn),老師用一句話來說,就是你的膽子太小。

  錯(cuò)誤是每個(gè)人發(fā)展所必須要經(jīng)過的一個(gè)階段,如果一個(gè)一生下來就從不做錯(cuò)事,從不說錯(cuò)話,那是什么人呢?——稻草人。所以,我們不怕做錯(cuò)事,不怕說錯(cuò)話。在學(xué)習(xí)中,你知道了問題的答案,或者你有自己的看法,那么就勇敢地站起來回答,如果遇到了問題,就向老師提問,向同學(xué)提問。不要擔(dān)心把老師問倒了。如果你問的問題連老師也回答不出了,那么恭喜你,你的學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)展。當(dāng)然,我想,你的問一定不會(huì)是什么腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的無聊問題,或者問一些你也沒有思考過的問題。

  我想告訴大家,問題是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力;交流是一群人進(jìn)步的動(dòng)力。大家在課堂上,在課外休息時(shí),可以把自己還沒有想明白的事說出來,請大家一起分析、研究。至于怎樣的交流最有效率,我們在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)告訴大家的。

  四、做一個(gè)書香型的學(xué)生。

  一個(gè)讀書的人很不讀書的人最大的區(qū)別在于修養(yǎng)。我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,但修養(yǎng)不是上個(gè)培訓(xùn)班就可以學(xué)到的。我們常聽到紳士風(fēng)度這個(gè)詞,紳士就是有修養(yǎng)的人,為什么有修養(yǎng),因?yàn)樗麄儚男〗邮芰肆己玫慕逃�。如果一個(gè)人很有錢,但沒有接受良好的教育,人們怎么評價(jià)他呢?人們就叫他“暴發(fā)戶”。紳士是十分注重自己儀表的,他們不穿名牌,但總是十分整潔;他們不暴躁,不發(fā)怒,但他們熱愛運(yùn)動(dòng);他們誠實(shí)守信,不對人輕易許下諾言,但經(jīng)過他們之口說出的話,他們一定會(huì)做到;他們不會(huì)對不良行為置之不理,他們可以提出挑戰(zhàn),但從不欺侮弱小和進(jìn)行出其不意地攻擊;他們尊重對手,從不在背后攻擊他人;他們具有一定的文藝才能,愛讀書、會(huì)彈琴、能唱歌;他們從不在公共場合大聲喧嘩,影響他們,但需要他們發(fā)表見解的時(shí)候,又能讓在場的每一個(gè)人都能聽到;他們遵守秩序,不會(huì)為了一點(diǎn)小小利益而爭先恐后;他們的表現(xiàn),我們已經(jīng)在《泰坦尼克號》這部電影里充分地見識(shí)到了,他們寧可犧牲自己的生命也不會(huì)爬到坐著老人、婦女、孩子的救生船上,而任憑冰冷的海水侵襲自己弱小的身軀,這就是一種氣質(zhì),一種風(fēng)度,我們需要的就是這種氣質(zhì),這種風(fēng)度。但這些紳士的風(fēng)度不會(huì)說來就來的,是需要我們不斷地學(xué)習(xí)、閱讀,不斷地提高自己的修養(yǎng),是需要周圍的人認(rèn)可的。我們可以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后評一評,哪些同學(xué)具備了紳士的風(fēng)度。

  閱讀是提高一個(gè)人修養(yǎng)的重要方法。在我的家里,到處都放著書,書房里、餐桌上、睡覺的床上,甚至衛(wèi)生間里,無處不在。有空的時(shí)候,就可以拿起來讀一讀,許多書就是這樣讀完的。書讀得多了,一個(gè)人的見識(shí)也就不一樣了,就具備了成為一個(gè)成功人士所必須的條件。書讀得多了,男同學(xué)就可以成為紳士,女同學(xué)就可以成為淑女了。我們x(x)班也就可以一如既往地成為真正地文明班級。

  我希望,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們共同努力,努力的學(xué)好知識(shí),努力地幫助別人,努力成為紳士淑女,努力成為一名書香型的學(xué)生。

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  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿�,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的教育演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育演講稿模板集合九篇

教育演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,我為學(xué)校添光彩》。

  眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學(xué)生的榮辱,自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢?

  也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。

  也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

  也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校爭光添彩。

  今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

  尊敬的老師們,當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。

  “校乃家,師乃母,生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學(xué)生的喜愛,怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?

  教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。

  記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的`懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪诤魡疚�,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,我也為學(xué)校爭了光。

  親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園��;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥�!皫熣撸酥7兑�。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

  敬愛的老師們,“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)�!边@,是我當(dāng)教師的信念。

  我的演講完了,謝謝大家

教育演講稿 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過“只有愛孩子的人,才能教育孩子�!倍F(xiàn)在的孩子不好教,要么是獨(dú)生子女,要么是家中的獨(dú)子,在家中寵慣了,以我為中心,稍有不順,就說要這樣,要那樣。我就遇到過這樣的學(xué)生。他在家中排行第四,前面有三個(gè)姐姐,打小全家人什么都依著他。想要什么,買什么;要吃什么,其他人想吃也得讓給他吃;稍有不順,就把自己就關(guān)進(jìn)房間,管他誰叫也不開門。小的時(shí)候父母都不以為然,可上一年級開始,麻煩事就來了:同學(xué)碰了一下他的腳跟,賭氣不上學(xué);見別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買,不買賭氣不上學(xué);好不容易他來上學(xué)了,科任老師希望他堅(jiān)持來上學(xué),故意安排一些職務(wù)給他做,他覺得辛苦又賭氣不上學(xué)??總之不上學(xué)是常事,家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來上學(xué),可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了,他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我,給了他母親般的愛。

  “愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通,必須從聆聽開始。對于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的,我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手,聆聽所有關(guān)于他的事情,對他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流,盡管頭幾次去都吃了閉門羹,隔著房門,我像一位慈祥的母親,我跟他說:“老師見不到你來上學(xué),老想著你,想來聽聽你的聲音�!币婚_始他跟我說的很少,慢慢地他跟我說的話多了,他知道我是他的忠實(shí)聽眾,從而我開始走進(jìn)他的.內(nèi)心世界。

  “愛需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生,就像母親欣賞自己的孩子。無論怎樣的孩子,總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明,盡管他經(jīng)常沒上學(xué),囑咐他姐姐回去教一下他,他的成績幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí),也嘗試教他去欣賞自己,去欣賞別人。這樣才能“取人之長,補(bǔ)己之短”。

  “愛需要持久的付出”。對于教育這樣倔強(qiáng)的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來上學(xué),有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天,你必須一有空就往他家里跑,耐心去引導(dǎo)。雖然過程是艱苦的,但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。

  “愛是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的孩子是個(gè)有情有義的人,而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心,只想自己,很少去理會(huì)別人。對于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情,他都熟視無睹,不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子,必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開展關(guān)于感恩的主題班會(huì),并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件,如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫面,讓學(xué)生觀看,讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),從而知道感恩,成為一個(gè)有血性的人。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!蔽覒c幸自己是一群孩子的母親,見到孩子們在自己的精心培育下,健康快樂地成長,我無怨無悔。

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、各位同仁:

  大家好!

  今天,非常高興能站在這里演講,競選招生辦科員的職位。此時(shí)此刻,我衷心感謝教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持!

  我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有:

  一、本人熱愛本職工作,有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身

  精神,有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來,我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作,并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,無論是教學(xué)還是管理,我都立足于本職,本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),為老師教學(xué)服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報(bào),本人先后被評為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

  二、本人熟悉招生辦工作,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  本人在18年的工作中,先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作,工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作,并多次在其中負(fù)主要責(zé)任,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。

  三、本人具有先進(jìn)的教育理念,熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

  在教學(xué)期間,本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入,有較為深刻的理解;同時(shí),還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作,并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號,對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究,能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作,在招生、考試的'各個(gè)工作環(huán)節(jié),能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。

  四、本人對自己要求嚴(yán)格,具有較為深厚的人格優(yōu)勢。

  多年來,我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng),與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處,熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人,在群眾中有較高的威信,工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。

  基于上述優(yōu)勢,我競選招生辦科員這一崗位。

  如果競選成功,這是大家對我工作的認(rèn)可,我覺得不是一種榮譽(yù),而是一種職責(zé),更是一種信任。為了履行好這一職責(zé),我將努力做到:

  一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到:講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),樹立堅(jiān)定的政治信念,具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),努力更新教育理念,招生辦實(shí)組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門,對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心,同時(shí),招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu),必須對先進(jìn)的教育理念有所了解,這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。

  二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作為工作之本。我要力爭做到:腦勤,把思考與實(shí)踐相結(jié)合,多反思自我,多總結(jié)工作中的得與失,讓反思成為習(xí)慣,使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展;腿勤,心為考試系,腿為考生跑,多深入基層了解考生迫切需要的東西,多與他們交流,聽取他們的建議,并把好的建議運(yùn)用到招生考試中,做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位,熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤,廣泛聽取老師、考生的意見,真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難,能辦的事立即就辦,不能辦的事解釋清楚;手勤,多一點(diǎn)工作的反思,再多干實(shí)干之余,多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得,做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。

  如果我競選成功,我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,與同事們認(rèn)真配合,力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。

  同時(shí),我將以平常心對待這次競聘,成功不驕傲,落選不消沉,無論到哪個(gè)崗位工作,我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力完善自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值,我將與大家一起,努力為xx教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!同學(xué)們,知道明天9月18日是什么日子嗎?1931年9月18日發(fā)生了震驚中外的“九一八”事變,是一個(gè)令中華兒女永遠(yuǎn)痛徹心扉的日子。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在,親愛的同學(xué)們,請你抬起頭,看一看我們那莊嚴(yán)肅穆的國旗。國旗,是凝聚我們愛國主義精神的結(jié)晶。同學(xué)們,當(dāng)你看到我們的國旗在國際體壇上不斷升起,凝集各國人仰望的目光時(shí),你能不熱淚盈眶嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在珠穆朗瑪峰上迎風(fēng)招展,威風(fēng)雄視世界時(shí),你能不激情滿懷嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在祖國第一位宇航員手中展開,與聯(lián)合國國旗并肩時(shí),你能不歡呼雀躍嗎?

  你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不滅?什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無比?正是“愛國”。愛國是一個(gè)人最深厚的感情,是民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國家興旺的動(dòng)力,是力量智慧的`源泉。

  同學(xué)們,也許,你昨日曾承受挫折,但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心,繼續(xù)我們的遠(yuǎn)航。在沒有硝煙戰(zhàn)火,沒有敵國入侵的今天,一腔愛國的熱情要如何去揮灑?我要說,老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,而我們學(xué)生全力以赴學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),就是最好的愛國。愛國不需要空洞的口號,不需要華美的詞語,不需要信誓旦旦的誓言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。

  新學(xué)期開始了,我們帶著希望,又踏上了新的征途。為了同學(xué)們能夠自覺增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),從點(diǎn)滴做起,從小事做起,努力使自己成為懂規(guī)矩、守底線的合格中學(xué)生。我們學(xué)校進(jìn)一步修訂了《滕州一中關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的有關(guān)規(guī)定》和《滕州一中關(guān)于專項(xiàng)治理校園內(nèi)男女生交往過密的規(guī)定》的文件。其中在舉止文明方面,同學(xué)們一定要注意男女生之間交往有度,自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁在公共場合有過度親密的行為。

  其次,有的同學(xué)還沒有意識(shí)到手機(jī)帶給我們的危害有多么嚴(yán)重!現(xiàn)在很多科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,迷戀手機(jī)不僅僅是對學(xué)習(xí)的影響,更重要的是對生理和心理的危害。所以,我們一方面借助于學(xué)校老師的嚴(yán)格監(jiān)督和管理,更重要的是自己一定要增強(qiáng)自控的能力,多向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng),制定自己的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃,并嚴(yán)格去執(zhí)行。

  同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定規(guī)范言行,養(yǎng)正品格,積極進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng),一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正如李嘉誠先生所言:“栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)”良好的行為習(xí)慣不僅對學(xué)習(xí)大有裨益,對于人生而言也意義非凡。

  習(xí)慣的養(yǎng)成固然重要,然而,加強(qiáng)對自我的教育和管理也不可小覷。自我教育,就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn),不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我。自我管理,就是嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)證明,能進(jìn)行“自我教育、自我管理”的同學(xué)。在日常的行為中,都展示了良好的文明素質(zhì),積極向上的精神風(fēng)貌。

  滕州一中雖是名校,集中了一大批名師優(yōu)生,但在我們的校園里依然還有不和諧的因素,有的同學(xué)愛吃零食、亂扔垃圾、踐踏花草、破壞校園整潔美麗的環(huán)境;有的同學(xué)言行不雅,在教室、在走廊大聲喧嘩,言談之中夾雜著許多難聽的話語;有的同學(xué)節(jié)約能源意識(shí)淡薄,浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象比較嚴(yán)重;有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不高,整日無所事事,無法專注學(xué)習(xí)。這些都是“自我教育、自我管理”能力不強(qiáng)的結(jié)果,所以我們更加迫切地需要強(qiáng)化“自我教育、自我管理”的意識(shí),盡快形成這種能力。

  最后,希望全體同學(xué)能夠懷愛國報(bào)國之志,守學(xué)校紀(jì)律規(guī)則,強(qiáng)化自我管理,共同營造奮發(fā)向上、文明有序的校園環(huán)境。

  謝謝大家。

教育演講稿 篇5

  寒假結(jié)束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會(huì)迷戀電視;有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時(shí)做好收心教育工作,能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開端。 做好準(zhǔn)備

  學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,全都要在開學(xué)之前安排好,使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不至于學(xué)生到校了,一切工作還沒開始。

  進(jìn)入角色

  既然已經(jīng)開學(xué)了,教師先要把心收回來。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,也不能讓學(xué)生在教室里空坐著,要精心設(shè)計(jì),認(rèn)真?zhèn)湔n,以另一種形式把課上好。 及時(shí)溝通

  開學(xué)初,班主任要主動(dòng)和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時(shí)比較散漫的學(xué)生,更要及時(shí)進(jìn)行溝通,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)促膝長談。

  營造氛圍

  搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,辦好板報(bào),增添一些新的裝飾,為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 上好班會(huì)

  新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會(huì)上,可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網(wǎng)絡(luò),不同尋常的'旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進(jìn)日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn):新學(xué)期要有新氣象,每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

  完善制度

  建立新的班級組織,幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié),別讓個(gè)別平時(shí)散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。

  開展活動(dòng)

  開展一些豐富多彩的活動(dòng),不僅能豐富學(xué)生的生活,而且能增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力。

  展示作業(yè)

  開學(xué)前幾天,把教室當(dāng)作一個(gè)假期作業(yè)展廳,把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出,學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內(nèi)容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動(dòng)有趣學(xué)生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動(dòng),既能讓學(xué)生認(rèn)真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學(xué)生活增添一份興奮,同時(shí)又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。

  樹立榜樣

  及時(shí)總結(jié),樹立榜樣,迅速穩(wěn)定班風(fēng)�?刹捎冒嗉壢沼浀男问秸垖W(xué)生輪流記載每天的情況, 班主任及時(shí)總結(jié)、表揚(yáng)。

  每所學(xué)校,每個(gè)班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學(xué)的所有細(xì)節(jié),采取有效的方法,都會(huì)取得良好的教育效果

教育演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  我叫xx,漢族,**年5月出生,中共黨員,大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)。**年5月參加工作,去年10月從**學(xué)校調(diào)入**學(xué)校,在伙食科擔(dān)任出納工作。我參與競選學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長一職,下面我以“過去、現(xiàn)在、將來”這六個(gè)字為主線,向大家匯報(bào)自己的情況、匯報(bào)自己的思想。

  我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來,我一直從事財(cái)務(wù)工作,期間當(dāng)過出納,成本會(huì)計(jì),材料會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。**年5月起,擔(dān)任**學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長兼財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),至到**年10月。工作中,我能刻苦鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持原則,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,扎扎實(shí)實(shí)做事,工作精益求精,從未出過任何差錯(cuò)。在1997年至**年,連續(xù)五年被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員,連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀,并在**年到**年的會(huì)計(jì)規(guī)范化考核驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的工作中,榮獲三等獎(jiǎng)。

  回顧過去**年的工作經(jīng)歷,我深深地感到,沒有虛度年華,經(jīng)過不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉,增加了自己的閱歷,拓寬了自己的視野,使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。

  我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件。競聘財(cái)務(wù)科副科長,我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)基本條件: 第一,熱愛財(cái)務(wù)工作,業(yè)務(wù)比較熟悉。對這一塊比較了解,比較熟悉,對如何抓好財(cái)務(wù)工作有一個(gè)基本的輪廓。第二,具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理,又長期從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,精通業(yè)務(wù),因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說,可以算得上是一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的'內(nèi)行,這為我今后順利地開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。第三,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。工作中,我能夠坦誠待人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,能夠正確處理好上級與下級、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時(shí),能夠求同存異,化解矛盾。在多年的財(cái)會(huì)工作中,對內(nèi)我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分;對外我學(xué)會(huì)了與財(cái)政、工商、稅務(wù)、銀行、審計(jì)等部門建立良好的工作關(guān)系。同時(shí),多年的工作鍛煉,提高了我獨(dú)當(dāng)一面的工作能力。

  我要講的“將來”二字就是我將來的打算。這次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革,競爭上崗,對我們每一位同志來說,既是一次很好的機(jī)遇,同時(shí)也是一次全新的挑戰(zhàn)。如果我能有幸當(dāng)選,我將一如既往,努力工作,不負(fù)眾望。一是加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平。職位的升遷,就意味著更高的工作要求,所以我不僅要向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。敬業(yè)愛崗,不畏困難。做到講黨性頭腦清醒,講奉獻(xiàn)勤政廉潔,講效率只爭朝夕,講質(zhì)量精益求精。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn),有心于事,熱心于事,耐心于事,大事常記心中,小事照顧周全,確保財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是當(dāng)好參謀,做好助手。我深深懂得,副科長職位不僅僅是一個(gè)“官銜”,一種權(quán)力,更多的是一種使命,一種責(zé)任。因此,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀念,積極配合支持財(cái)務(wù)科科長的工作,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鍛煉,努力作好年初的財(cái)務(wù)預(yù)算和年終財(cái)務(wù)決算的分析工作。以一個(gè)合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),配合好相關(guān)部門科室的工作。在工作中,多出點(diǎn)子,多想辦法,扎扎實(shí)實(shí)做事,確保科室工作的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),做好增收節(jié)支工作,建立一套切實(shí)可行的內(nèi)控制度,為學(xué)校、為校領(lǐng)導(dǎo)、為教職工把好關(guān),理好財(cái)。三是擺正位置,當(dāng)好配角。財(cái)務(wù)工作無小事。作為副職,我將擺正自己的位置,努力當(dāng)好助手,安其職,盡其責(zé),積極配合、支持科長工作,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),維護(hù)形象,管家不當(dāng)家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),到位不越位。清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  因此,我將從以下三個(gè)方面努力為之:一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為學(xué)校事務(wù)當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)�!叭齻€(gè)服從”是:個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位�!叭齻€(gè)一點(diǎn)”是:當(dāng)上級的要求與我校實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,“以為爭位,以位促為”。爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)科工作的重視和支持,使財(cái)務(wù)科管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,服務(wù)正規(guī)化、信息化、優(yōu)質(zhì)化。與科長一道,團(tuán)結(jié)全體同事,努力塑造一個(gè)形象好、合力強(qiáng)、效率高的財(cái)務(wù)科集體形象,使領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教育演講稿 篇7

  首先非常榮幸,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),可以作為代表上來發(fā)言。之前,組長也說了實(shí)習(xí)時(shí)的相關(guān)工作,下面我就淺談一下我個(gè)人的感悟。

  首先是班主任工作,其實(shí)都是一些瑣碎的事,簡直是個(gè)保姆,從早上上課前的包干區(qū)衛(wèi)生到考勤早讀課間操自習(xí)課等等都要管。小時(shí)候,覺得班主任很煩,什么他都管,天天在我們面前轉(zhuǎn);實(shí)習(xí)完,還是覺得班主任很煩,什么都得管,還要天天圍著他們轉(zhuǎn)。這才知道,做好老師的工作不簡單。教師是園丁,蠟燭之類的贊頌,現(xiàn)在才知道都是真的,老師為了學(xué)生要付出很多。而我們,不知不覺中,就經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。在座的我們,都即將告別學(xué)生時(shí)代,就要步入到我們以前一直只是相對旁觀者的社會(huì)了。加上最近我個(gè)人的一些事情,才深深的感到自己正在朝著溫室外面的'世界邁入,學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,就要成為兒時(shí)眼中的大人了。

  其次,就是教學(xué)工作。我一直參照自己做學(xué)生多年的經(jīng)驗(yàn),知道學(xué)生喜歡什么老師不喜歡什么老師,所以課堂在保證教學(xué)任務(wù)的前提下,讓課堂活躍。不能為了自己講得舒服,不顧學(xué)生感受。將來步入社會(huì),要成為小時(shí)候眼里的大人,無論將來職業(yè)是什么,可以的話,我會(huì)盡量不做自己小時(shí)候討厭的人。

  在實(shí)習(xí)中,印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學(xué)生拍完合照回到宿舍樓那邊,一看一群學(xué)生,全都一臉哀愁,也有哭得稀里嘩啦的,而我們,實(shí)習(xí)老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺,就像是電視劇常有的橋段:女的依依不舍不愿分別,男的靠在墻后一臉哀愁。如果要給這個(gè)畫面配上一句臺(tái)詞,那就是,愛過。實(shí)習(xí)期間,我們確實(shí)付出過真心,可是天下無不散之筵席,人有陰晴圓缺,這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。

  生活上,條件艱苦,客觀上難以改變的就不說了。最直觀的感受,通過實(shí)習(xí)和很多同學(xué)熟絡(luò)起來了,多了許多朋友。雖然這個(gè)時(shí)候講好像不是很合適,大家一起上課3年多,但確實(shí)1班和2班的同學(xué)不會(huì)很熟。通過這三個(gè)月的朝夕相處,增進(jìn)了感情。對我而言的副產(chǎn)品之一,就是把一班得女生人和名字對上號了。

  以上這些感悟,總結(jié)為一句話就是:結(jié)果固然重要,然而過程同樣重要,甚至更讓人珍惜和懷念。這次實(shí)習(xí),理論上是為了實(shí)習(xí)合格還有實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的技能,但實(shí)習(xí)期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學(xué)玩LOL的時(shí)候,最后的victory固然重要,但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣,結(jié)果是一張畢業(yè)證,學(xué)士學(xué)位,我們大學(xué)大概就是為了它而來,而過程中,所經(jīng)歷的磨練成長更加重要,還有一個(gè)最重要的收獲就是,你們。

教育演講稿 篇8

  我老爸,性格和藹為人隨和;身體盡管有些瘦弱,但走起路來那矯健的步伐折射出他那深藏在骨子里的頑強(qiáng)的毅力;他身材高大,那深邃的目光透出來的是無窮的智慧;那表面嚴(yán)厲的背后隱藏著的是大海一樣深的父愛;他的獨(dú)來獨(dú)往的匆匆的腳步,表現(xiàn)了他的自信,他的效率觀念和他那獨(dú)特的個(gè)性。

  我的爸爸是北方人,笑口常開,笑臉常在,嘴有些癟,他常開玩笑說:“不像我們云南的‘元謀人’那樣——嘴往前突出來,‘北京人’進(jìn)化得要早一些”。他這人是很幽默的,說起話來總愛開玩笑。從玩笑中折射出他的.睿智,淺顯和通俗中有著深刻的哲理和豐富的知識(shí)。他民主、平等,思想前衛(wèi)。在民主、文明、上進(jìn)的家庭氛圍中,我也受到了有益的熏陶。他從不擺家長的架子,在更多的時(shí)候我是把他當(dāng)做年長的朋友。在這輕松活潑氛圍中快快樂樂地長大,也夠令小伙伴們羨慕的了。

  老爸出生在三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那食不果腹的年代造就了他文弱的身體。輪到他讀書的時(shí)候又發(fā)生了“史無前例的事件”,以致于他四肢不發(fā)達(dá),頭腦也簡單。夠不幸的吧?回家修理兩年地球,趕上恢復(fù)高考,可他又連續(xù)生病。到了1980年,病愈后的他想?yún)⒓痈呖�,他定眼看看周圍,同他一起站在起跑線上的考生,已不是他那個(gè)年代培養(yǎng)的知識(shí)貧乏的可憐蟲,憑他當(dāng)年僅有的一點(diǎn)點(diǎn)功底,剛剛上了中專線,而未被錄取。真是屋漏偏逢連夜雨,雪上又加霜。向命運(yùn)低頭嗎?不!通過一年的艱苦努力,他終于帶著自豪和自信邁進(jìn)了承德師專的校園。畢業(yè)后,他憑著頑強(qiáng)的毅力自己補(bǔ)學(xué)了全部的初高中課程。來到云南后,懷揣著化學(xué)系大專文憑的他并不滿足,他還想有一張中文系文憑,不顧我媽媽的強(qiáng)烈反對,他毅然加入到自學(xué)考試大軍的行列中去。在這之后,隨之而來的是:中文系�?飘厴I(yè)證書、中文系本科畢業(yè)證書、畢業(yè)綜合考試紅河州第一名榮譽(yù)證書……媽媽開始羨慕了:“賣給我一張吧?”玩笑中透著佩服。

  老爸干工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)……干什么都那么投入,有一股子鉆勁兒,真正能做到廢寢忘食,不到成功決不罷休。我家的鋁合金窗、我用的小書桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后,他又迷上了電腦,后來者居上,現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比他先學(xué)一年多的那些老師,成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已。

  老爸不僅有毅力,人也特聰明。我常常想,老爸那腦袋里怎么有那么多的智慧!是阿凡提變的吧?我向他請教數(shù)學(xué)題,那可真是問不倒,他跟本就沒有不會(huì)做的題,他在效區(qū)中學(xué)工作時(shí),三個(gè)數(shù)學(xué)老師都來向他請教難題。平時(shí),無論做什么,他的小竅門是那么多。他教我下各種棋類,我總覺得,我進(jìn)步是那么慢,我常想:“我什么時(shí)候才能超過他呀!”他總是鼓勵(lì)我要超過他,我相信,有朝一日我一定能超過他。

  老爸在我的教育問題上傾注了許多心血,我才一歲就教我數(shù)數(shù)、認(rèn)字,耐著性子培我下棋、給我講故事。為了培養(yǎng)我的毅力,經(jīng)常領(lǐng)我爬老陰山,教我騎自行車,學(xué)溜冰。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風(fēng)箏、攝影、畫畫……我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著父母的心血。在我成長的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心。有一次我深夜發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)還沒有出租車,他背起我就往醫(yī)院跑,到醫(yī)院打完針,又背著我往回走,回到家已是天亮,緊接著又去趕上班的通勤車,真是馬不停蹄,勞心又勞身。我小時(shí)候不肯喝中藥,老爸就把熬好的中藥分成兩份,他先喝一份給我做榜樣——子藥父先嘗。人們常說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父愛深似海,我拿什么去報(bào)答呀?我只有加倍努力,用成功回報(bào)父母了。

  老爸從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)間不夠用的人。不像有些人,時(shí)間多得沒處打發(fā)而去打麻將、打電子游戲、看無聊電視和無聊書籍……老爸常說,那些不爭氣的人,不能節(jié)制自己的不良欲望,缺乏積極主動(dòng)精神,必須在外力的逼迫下無可奈何地生活,那是做奴隸的腦袋,再給他們重新生活一萬回,仍然是做奴隸的腦袋。所謂腦袋者,是那種不爭氣的性格和價(jià)值觀念也,而不是指大腦聰明程度。他還說,一個(gè)人從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,就不以讀書為苦,覺得那是樂事,因?yàn)樾腋T谟谌说闹饔^感受。我深受他這種價(jià)值觀念的影響,多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)�,所以我并不以讀書為苦。

  你問我他有哪些缺點(diǎn)?讓我想想……哦,想起來了,他愛大聲喊叫,不過現(xiàn)在他好像改了。我和老媽常想抓他一點(diǎn)缺點(diǎn),也讓我們手中有一張王牌,但常令我們失望�?偲饋碚f,他還是很優(yōu)秀的。我為有這樣的老爸而自豪!

  老爸,你是照亮我步步前進(jìn)的燭光;你為我鋪平了道路,你是我前進(jìn)的榜樣。我面對高山仰而不止,面對大海興而不嘆。我自信,在以后慢長的成長過程中,我將跨越高山,漂過大海。到那時(shí)也好學(xué)成而歸,報(bào)效祖國,報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土,也報(bào)效父母。

教育演講稿 篇9

各位同學(xué):

  大家好!從今天開始,你們將進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí),為六年級的學(xué)習(xí)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從你們喜氣洋洋的表情中,我已經(jīng)知道,你們對自己將要進(jìn)行的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是充滿期待的。

  剛才我們學(xué)校進(jìn)行了簡短的開學(xué)典禮,校長和政教主任向我們提出了新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,我不知道大家對于小學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有沒有信心,有嗎?但是光有信心是不夠的,我們得有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,還得有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果你還沒有給自己定好計(jì)劃和目標(biāo),那么,接下來就聽聽老師的建議,也許會(huì)對你有所幫助。

  一、給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)

  一個(gè)人有了自己的目標(biāo),才能努力學(xué)習(xí),才能有所作為。我知道我們都有了一個(gè)最后的目標(biāo),也就是理想。但我想說,這些目標(biāo)定的時(shí)間太長了,你給自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)定過一個(gè)目標(biāo)嗎?

  我給自己接下來的一學(xué)期定了一個(gè)目標(biāo):

1、讀一本教育學(xué)的著作;2、堅(jiān)持閱讀每期的《格言》雜志;x3、開展豐富的學(xué)生活動(dòng);4、爭取一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng);5、在大家的配合下,我們班的同學(xué)的語文和其他課程的學(xué)習(xí)成績都有明顯的提高。當(dāng)然還有其他一些目標(biāo),我說的只是給大家一個(gè)參考。根據(jù)我們年齡的不同,你們當(dāng)然有自己的目標(biāo),比如,有一位同學(xué),他給自己定的五年級的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:1、語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末考試成績都在95分以上;2、看完《水滸傳》,再看一遍《三國演義》,看完《悲慘世界》。x、堅(jiān)持每天寫一篇日記;4、把自己的作文積極上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。聽了這位同學(xué)的目標(biāo),有同學(xué)會(huì)說,這些目標(biāo)我也能制定,或者有同學(xué)會(huì)說,我的目標(biāo)比他高多了。我想告訴大家,一個(gè)人定下目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是朝著目標(biāo)努力的實(shí)現(xiàn)。比如,每天寫一篇日記,說起來很容易,但有時(shí)候做著做著就會(huì)忘記。我說,如果忘記一次,后來積極地補(bǔ)上,那沒有什么問題,如果老是忘記,那就不行了。

  二、學(xué)好課本上的知識(shí)。

  課本上的知識(shí)是我們所必須掌握的,因此我們必須一絲不茍地去完成。要學(xué)好課本知識(shí),預(yù)習(xí)是非常重要的,每天回到家里花上十分鐘的時(shí)間,把第二天要上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,那么第二天的學(xué)習(xí)不但輕松,而且印象更為深刻,對自己的學(xué)習(xí)十分有利。課堂上專心地聽,老師講得許多知識(shí),你在預(yù)習(xí)的時(shí)候是不能發(fā)現(xiàn)的,而且,許多知識(shí)老師也是不會(huì)重復(fù)的,講過,你聽到了,就是你的知識(shí),你沒有聽到,那么你就少學(xué)了一種知識(shí)。作業(yè)是學(xué)好課本知識(shí)所應(yīng)該完成的',在接下來的學(xué)習(xí)中,我們的作業(yè)是基本固定的:每天摘抄好詞好句到采蜜本上,每周兩篇小作文,每天課余時(shí)間讀15分左右的課文,每天讀x0左右的課外書,當(dāng)然,如果你愿意,你還可以給自己增加一些學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣算下來,如果你每天回到家花上一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和學(xué)習(xí),那么你的成績將會(huì)優(yōu)秀,如果花上兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),那么,你將會(huì)成為一個(gè)研究型的人才。

  三、學(xué)會(huì)大膽地交流。

  我們許多同學(xué)知道問題的答案,但有時(shí)卻不敢站起來回答;也有許多同學(xué)通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生了許多問題,但也不敢向老師提問,這樣的表現(xiàn),老師用一句話來說,就是你的膽子太小。

  錯(cuò)誤是每個(gè)人發(fā)展所必須要經(jīng)過的一個(gè)階段,如果一個(gè)一生下來就從不做錯(cuò)事,從不說錯(cuò)話,那是什么人呢?——稻草人。所以,我們不怕做錯(cuò)事,不怕說錯(cuò)話。在學(xué)習(xí)中,你知道了問題的答案,或者你有自己的看法,那么就勇敢地站起來回答,如果遇到了問題,就向老師提問,向同學(xué)提問。不要擔(dān)心把老師問倒了。如果你問的問題連老師也回答不出了,那么恭喜你,你的學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)展。當(dāng)然,我想,你的問一定不會(huì)是什么腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的無聊問題,或者問一些你也沒有思考過的問題。

  我想告訴大家,問題是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力;交流是一群人進(jìn)步的動(dòng)力。大家在課堂上,在課外休息時(shí),可以把自己還沒有想明白的事說出來,請大家一起分析、研究。至于怎樣的交流最有效率,我們在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)告訴大家的。

  四、做一個(gè)書香型的學(xué)生。

  一個(gè)讀書的人很不讀書的人最大的區(qū)別在于修養(yǎng)。我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,但修養(yǎng)不是上個(gè)培訓(xùn)班就可以學(xué)到的。我們常聽到紳士風(fēng)度這個(gè)詞,紳士就是有修養(yǎng)的人,為什么有修養(yǎng),因?yàn)樗麄儚男〗邮芰肆己玫慕逃�。如果一個(gè)人很有錢,但沒有接受良好的教育,人們怎么評價(jià)他呢?人們就叫他“暴發(fā)戶”。紳士是十分注重自己儀表的,他們不穿名牌,但總是十分整潔;他們不暴躁,不發(fā)怒,但他們熱愛運(yùn)動(dòng);他們誠實(shí)守信,不對人輕易許下諾言,但經(jīng)過他們之口說出的話,他們一定會(huì)做到;他們不會(huì)對不良行為置之不理,他們可以提出挑戰(zhàn),但從不欺侮弱小和進(jìn)行出其不意地攻擊;他們尊重對手,從不在背后攻擊他人;他們具有一定的文藝才能,愛讀書、會(huì)彈琴、能唱歌;他們從不在公共場合大聲喧嘩,影響他們,但需要他們發(fā)表見解的時(shí)候,又能讓在場的每一個(gè)人都能聽到;他們遵守秩序,不會(huì)為了一點(diǎn)小小利益而爭先恐后;他們的表現(xiàn),我們已經(jīng)在《泰坦尼克號》這部電影里充分地見識(shí)到了,他們寧可犧牲自己的生命也不會(huì)爬到坐著老人、婦女、孩子的救生船上,而任憑冰冷的海水侵襲自己弱小的身軀,這就是一種氣質(zhì),一種風(fēng)度,我們需要的就是這種氣質(zhì),這種風(fēng)度。但這些紳士的風(fēng)度不會(huì)說來就來的,是需要我們不斷地學(xué)習(xí)、閱讀,不斷地提高自己的修養(yǎng),是需要周圍的人認(rèn)可的。我們可以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后評一評,哪些同學(xué)具備了紳士的風(fēng)度。

  閱讀是提高一個(gè)人修養(yǎng)的重要方法。在我的家里,到處都放著書,書房里、餐桌上、睡覺的床上,甚至衛(wèi)生間里,無處不在。有空的時(shí)候,就可以拿起來讀一讀,許多書就是這樣讀完的。書讀得多了,一個(gè)人的見識(shí)也就不一樣了,就具備了成為一個(gè)成功人士所必須的條件。書讀得多了,男同學(xué)就可以成為紳士,女同學(xué)就可以成為淑女了。我們x(x)班也就可以一如既往地成為真正地文明班級。

  我希望,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們共同努力,努力的學(xué)好知識(shí),努力地幫助別人,努力成為紳士淑女,努力成為一名書香型的學(xué)生。