【熱門(mén)】誠(chéng)信演講稿模板集錦九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信演講稿 篇1
守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不能隨意虛擲�！}記
我的心中有一朵鮮花，一朵誠(chéng)信的鮮花，它的綻放，送來(lái)了快樂(lè)。它的合攏，收走了快樂(lè)。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)！在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生！
誠(chéng)信，二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著很多很多！記得那一次，我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點(diǎn)的歡喜，寸點(diǎn)的興奮，背上書(shū)包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行！老媽說(shuō)，抄答案還不如不做呢！不吵呢！也不行！為啥？同桌說(shuō)了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了！我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢？我的“小宇宙”快要爆炸了，這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)！我如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那！就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò)，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的.，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫(xiě)作業(yè)，這下，我可不寫(xiě)數(shù)學(xué)了！不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給媽媽?zhuān)且粋�(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤，我心開(kāi)始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的！突然，老媽問(wèn)我：“你是不是抄襲答案？”我先堅(jiān)定地說(shuō)：“不是！”可是后來(lái)，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說(shuō)：“不是！”我的內(nèi)心有多么慚愧！我——老媽說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)“不”！我——答案啊答案，你讓我失去了誠(chéng)信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說(shuō)不！
淚如痛江南雨滴下來(lái)，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠(chéng)信！江南淚，落如雨，滴滴傷人心！
誠(chéng)信之花，合攏了，我的快樂(lè)，被收走了！
誠(chéng)信，真的——很可貴！
誠(chéng)信演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信，我們才如此神采奕奕，精神振奮，面對(duì)美好的人生。是的，誠(chéng)信是人生的一盞明燈它照耀著我們的成長(zhǎng)，它照耀著我們走向成熟的'人生�；仡櫼欢蚊藲v史的故事。中國(guó)著名文學(xué)家宋濂的誠(chéng)信好學(xué)，用自己的親身經(jīng)歷勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)�！凹邑�，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約�！币虼巳藗兂３＝钑�(shū)給宋濂閱讀。因?yàn)樗五サ恼\(chéng)信，沒(méi)有超過(guò)約定的期限還書(shū)，人們結(jié)束給他看、閱讀。最后寒窗苦讀，一舉成名。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，為什么古人能以誠(chéng)信為本？“言而無(wú)信，不知其可也”。今天，我們是否更應(yīng)該以誠(chéng)信為自己的準(zhǔn)則呢？在我們身邊，不具備誠(chéng)信嗎？他們因?yàn)樽约旱牧己闷返滦摒B(yǎng)和努力而成才。也因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，囚犯會(huì)行差踏錯(cuò)，走上不歸路，后悔一生，白白浪費(fèi)光陰和人生。誠(chéng)信，這兩個(gè)字顯然是很簡(jiǎn)單，但做到一點(diǎn)也不難，只要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生。
同學(xué)們，走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。我們的生活也將會(huì)因此而閃爍出瑰麗的光彩的！
誠(chéng)信演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，表里如一。講信用，守諾言。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)毒奶粉，地溝油?就是哪天你扶起一位摔倒的老人，說(shuō)不定就惹上了麻煩。
在我們的校園也有誠(chéng)信缺失的影子，一些同學(xué)不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。連沒(méi)做完作業(yè)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，大家也認(rèn)為他沒(méi)做。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，更是欺騙了自己。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得同學(xué)的羨慕。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到實(shí)在的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己的無(wú)知。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的校園里不知所措。情急之下，便把行李往一位穿著布衫的長(zhǎng)者身邊一放，“師傅，請(qǐng)您幫我看著點(diǎn)！”一個(gè)多小時(shí)后，當(dāng)他辦完一切手續(xù)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的'新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的“國(guó)學(xué)大師”、北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。 一位社會(huì)學(xué)家在一千位成功人士中調(diào)查“為什么我會(huì)成功”，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶(hù)，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人�！�
我們正處在青少年時(shí)期，正是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，怎樣對(duì)待每位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每場(chǎng)考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度糊弄大家，是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。
誠(chéng)信就是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在十字路口時(shí)，是誠(chéng)信引導(dǎo)我們走向輝煌；它是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒時(shí)，是誠(chéng)信助我們繼續(xù)前行。
同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
誠(chéng)信演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的`傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿(mǎn)意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄�。我們�?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中處處有誠(chéng)信。因?yàn)榇蟮赜姓\(chéng)信，讓莊稼生長(zhǎng)的更茁壯；因?yàn)槊鄯溆姓\(chéng)信，讓花兒綻放的更絢麗；因?yàn)橄姓\(chéng)信，讓魚(yú)兒遨游的更歡暢；因?yàn)槟阄矣姓\(chéng)信，讓生活變得更美好。
鄰居家爺爺前天突然病了，鄰家奶奶喊來(lái)我爸爸將爺爺送到醫(yī)院去。他兒子在外省讀書(shū)，來(lái)話(huà)說(shuō)明天回，醫(yī)藥費(fèi)叫我家先墊上，回來(lái)就給。（其實(shí)，我爸媽也知道，那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔還在讀書(shū)，哪里來(lái)的什么錢(qián)呢。）爸爸今兒個(gè)去銀行取2萬(wàn)塊錢(qián)，媽媽帶我來(lái)醫(yī)院看爺爺。鄰家奶奶坐在病床前神色黯然，眼角留下淚水的痕跡。
爸爸來(lái)了電話(huà)，媽媽把我叫出去一起接電話(huà)。“錢(qián)、錢(qián)丟了，錢(qián)丟了…”電話(huà)那頭傳來(lái)爸爸焦急，斷斷續(xù)續(xù)的聲音�！皠e急，你慢慢說(shuō)”媽媽盡力安撫爸爸。“我就去買(mǎi)了趟早餐，就忘了把包放在哪里了，能找到地方我都找了，都沒(méi)有”“那，包里還有什么？”“�。�
身份證，電話(huà)本。哎，你等等，我這來(lái)了個(gè)電話(huà)�！薄ㄉ�？嗯，嗯。是我的，真是謝謝你。你直接去人民醫(yī)院吧。）“找著啦，找著啦。是被個(gè)小伙子撿的。他說(shuō)他來(lái)醫(yī)院也有事，他直接來(lái)醫(yī)院了，你們?cè)卺t(yī)院等著吧�！�
我和媽媽仍在病房外等，爸爸和一位叔叔邊走邊說(shuō)往這邊來(lái)。我們一起進(jìn)了病房�！鞍�，媽”叔叔坐在床前，摟著鄰家奶奶，跟爺爺說(shuō)話(huà)。我和媽媽面露疑色，扭頭看著爸爸。爸爸小聲說(shuō)：“這是老爺子他兒。他一下車(chē)就去銀行取錢(qián)，也撿了我丟的那包�！�
后來(lái)，爸爸幫叔叔在本地找了個(gè)好工作，（錢(qián)，叔叔說(shuō)必須得還，爸爸拗不過(guò)他，就說(shuō)每月還一點(diǎn)罷。）鄰家爺爺?shù)?病也漸漸好起來(lái)，我兩家的關(guān)系也越發(fā)的近。
因?yàn)榘职钟姓\(chéng)信，讓叔叔在外地更安心；因?yàn)槭迨逵姓\(chéng)信，讓爸爸收獲了一份友誼。帶著誠(chéng)信出發(fā)，身邊的每一件小事，都讓生活變得更美好。
誠(chéng)信演講稿 篇6
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。是“立身之本”、“政治之本”、“道德修養(yǎng)之本”。這是許多中國(guó)人一生追求的目標(biāo)。而所謂誠(chéng)，就是語(yǔ)言和內(nèi)心一致為誠(chéng)，語(yǔ)言和行為一致為信�？v觀(guān)歷史，可以看出誠(chéng)信是漢代王充對(duì)“誠(chéng)來(lái)金石開(kāi)”的矢志不渝的承諾。老實(shí)是唐朝的李白。“海月還是可以甩的，他的承諾永遠(yuǎn)不會(huì)變�！背兄Z。誠(chéng)是明代袁枚的氣節(jié)，“做人貴直，作曲貴”。
“誠(chéng)信”二字蘊(yùn)含著厚重的文化積淀。閃爍著，方字的深邃光輝�！耙恢Z千年”是中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的贊美。它承載了幾個(gè)世紀(jì)人際關(guān)系的味道。“言出必行，信出必有果”是十幾億中國(guó)人的誠(chéng)信口碑。它表達(dá)了黃種人之間道德交流的本質(zhì)。“君子愛(ài)財(cái)，有正當(dāng)?shù)娜″X(qián)之道”是人類(lèi)文明對(duì)誠(chéng)信的思考。它勾勒出一個(gè)穩(wěn)定和諧的德治社會(huì)。
做人要誠(chéng)實(shí)。沒(méi)有誠(chéng)信，人的良心和品質(zhì)就會(huì)在唯利是圖中發(fā)霉。為官清廉。如果沒(méi)有誠(chéng)信，法治和正義的長(zhǎng)城就會(huì)被不斷的變化和官方的標(biāo)準(zhǔn)所摧毀。市場(chǎng)，要講誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，商品交換的規(guī)則就會(huì)被欺騙打破。
誠(chéng)信是學(xué)生航行的風(fēng)帆；
誠(chéng)信是市場(chǎng)運(yùn)作的軌跡；
誠(chéng)信是和諧社會(huì)的靈魂。
誠(chéng)信是競(jìng)爭(zhēng)理念的回歸。
忠誠(chéng)老實(shí)，就是不能為了個(gè)人的'xx%利益而去做自己想做的事，甚至想做什么就做什么，去失去和傷害集體的_ _%利益。
什么是盡職調(diào)查？是做好自己的工作，盡自己最大的努力做一個(gè)好人，做一件好事。就是要做到：
第一，堅(jiān)持誠(chéng)信。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)的道德底線(xiàn)。沒(méi)有這個(gè)底線(xiàn)，所謂的承諾和責(zé)任只能是口頭表達(dá)，更不可能把更多的心思和精力放在做好自己的工作上。
第二，善待他人。善待他人，就是要學(xué)會(huì)包容和包容。體現(xiàn)在不計(jì)較：首先，不要盲目計(jì)較個(gè)人利益得失，更要把維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益放在首位。第二，不要盲目在意別人的錯(cuò)誤和失誤。伸出十根手指，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。因?yàn)橛^(guān)察問(wèn)題的眼光、思考問(wèn)題的角度、解決問(wèn)題的方式不同，在理解和溝通上會(huì)有一定的偏差，這也是可能導(dǎo)致人心距離的必然原因。所以一定要求同存異，為了團(tuán)隊(duì)而放低身段。允許別人犯錯(cuò)，并選擇寬容，而不是一味的指責(zé)和掉進(jìn)井里
誠(chéng)信演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
桃花與春天有約，春風(fēng)所到之處，桃花如約而至;荷花與夏天有約，夏雨呼喚之時(shí)，荷花亭亭恭候;菊花與秋天有約，邱爽君臨之際，菊花忠貞迎接;梅花與冬天有約，飛雪邀請(qǐng)之日，梅花悄然綻放。我與心靈有約，永不背叛誠(chéng)信。
材料中的老婆婆因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的信任，因此在買(mǎi)饅頭時(shí)，不守?cái)偽唬瑓s待在家中忙著其他事務(wù)。而要買(mǎi)饅頭的顧客，因?yàn)橹v求誠(chéng)信，自覺(jué)地在拿完饅頭后，便把錢(qián)放在籃子里。因?yàn)楸舜硕紙?jiān)守著自己內(nèi)心的道德觀(guān)而在這大同的一幕里展現(xiàn)出了盡善盡美的一面。
有些人或許會(huì)想，這樣子實(shí)在是不安全，總會(huì)有些不自覺(jué)地人，在拿完饅頭后，不留下錢(qián)就走掉。因此這樣的做法是不值得提倡的。但是，更多的人卻是支持這種做法的。人們?cè)诳赐昱谱由蠈?xiě)的內(nèi)容后，由于內(nèi)心的那更道德線(xiàn)的牽制，便不會(huì)自覺(jué)的踐行。這樣子，即方便了賣(mài)主同時(shí)進(jìn)行其它的事情，也有利于在社會(huì)上樹(shù)立一股誠(chéng)信之風(fēng)。而這股風(fēng)，在每個(gè)人的影響下，會(huì)成長(zhǎng)的更大，最后在社會(huì)的每一個(gè)地方甚至每一個(gè)角落都盛行著誠(chéng)信之風(fēng)，感化這每一個(gè)人。
其實(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并不是第一次。早在以前，一個(gè)村子里面就一直沿襲著這種風(fēng)俗，因此那里的人彼此之間形成了一種很強(qiáng)的信任感，生活祥和，沒(méi)有偷竊，甚至是紛爭(zhēng)。因?yàn)楸舜酥g的信任是那些不好的行為已經(jīng)無(wú)縫可乘了。而近些時(shí)，中央電視臺(tái)也一直在播放著有關(guān)道德楷模事跡的短片，那些楷模的`事跡無(wú)不感動(dòng)著我們每一個(gè)人，他們都堅(jiān)守著自己心中的一份信念，踐行著道德的行為，這些人是我們的榜樣，他們?cè)谏鐣?huì)中起到了榜樣的作用。相信若每一個(gè)人都像他們一樣，樹(shù)立良好道德觀(guān)，堅(jiān)持誠(chéng)信做人，那么我們的社會(huì)將更美好。
三毛說(shuō)：“每人心里一畝田，種田，種李種春風(fēng)，春花歸春又來(lái)�！弊屛覀兠總�(gè)人在心里種下誠(chéng)信的種子，用心澆灌，我們的人生路上，定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信演講稿 篇8
人生如海，可包容的很多，與“才”、“貌”、“譽(yù)”，共存的還有“誠(chéng)信”。風(fēng)華正茂之青年，在命危之際，選“誠(chéng)信”棄進(jìn)浪中，實(shí)是忽視了“誠(chéng)信”的氣力。或許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真理;那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但不論是誰(shuí)，都沒(méi)有忘記，構(gòu)筑人生基座乃是“誠(chéng)信”二字。
誠(chéng)信乃人格品位的體現(xiàn)。手握權(quán)杖，貪圖榮譽(yù)而盡顯性之***詐、多變的，定不是品格高貴之人;“高堂明鏡”中的白發(fā)只應(yīng)老實(shí)忠信者具有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈;在危欄高樓中，守著心底一方凈土，看穿秋水的，是愛(ài)之“誠(chéng)信”;哪怕各守長(zhǎng)江之頭，那快報(bào)急書(shū)，“白頭騷更短”的，是吩咐的誠(chéng)信……有了誠(chéng)信，生，因之成為純潔的載體。誠(chéng)信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠(chéng)信乃立世之原則山西票行的老板，慘淡經(jīng)營(yíng)得認(rèn)票取錢(qián)的境地，只因有了“誠(chéng)信”二字。因而便有了“國(guó)內(nèi)最富”的情形，有了更多的“走西口”的哥哥。“誠(chéng)信”成為高人的無(wú)形名片，具有誠(chéng)信，走南闖北。誠(chéng)之閃光，信之刺眼，為眾人所贊嘆。
既然誠(chéng)信乃世間寶貴之物，那為甚么誠(chéng)信會(huì)在命危之時(shí)淪為浪中之棄物呢?怕是生命的其他額外點(diǎn)綴迷死人眼……是的，與“誠(chéng)信”并存的還有很多飾物，如才貌，如金錢(qián)。然當(dāng)佳麗的雙手無(wú)奈的推開(kāi)時(shí)，才貌與金錢(qián)都不能挽回逝往的感情。用誠(chéng)信的石子展成的'路，才是最堅(jiān)實(shí)可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠(chéng)信”的體現(xiàn)。如何握住“誠(chéng)信”，成為人們所關(guān)注。而誠(chéng)信乃是一種心之清泉，需要山的氣質(zhì)的熏烤，森林清幽的環(huán)境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你本身的修養(yǎng)，這森林正是你四周的誠(chéng)信環(huán)境，還有那純潔的方石，是等你行動(dòng)的標(biāo)志。
那末，請(qǐng)握住“誠(chéng)信”!握住誠(chéng)信，你就握住了徐悲鴻的畫(huà)筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲盡不會(huì)影響你的光彩。由于，誠(chéng)信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨(dú)占一隅。
誠(chéng)信演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天演講的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重。
給大家講一個(gè)故事，中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。為什么呢？因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)孩子正是用自己的誠(chéng)實(shí)澆出了最美麗的品德之花。這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是做人的根本，也是我們做人處世的原則。世界上很多國(guó)家非常重視誠(chéng)信教育，因?yàn)榻逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)守信的公民比學(xué)好一門(mén)學(xué)科重要的多，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家如果喪失了誠(chéng)信，更談不上發(fā)展和強(qiáng)大了。
社會(huì)的`發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)家的變革，在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落，扎根到每個(gè)人的心田里，讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們不僅能學(xué)到知識(shí)，更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。
同學(xué)們！誠(chéng)實(shí)守信是人“立身之本，發(fā)展之需”�！罢\(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字，他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西，收獲更多快樂(lè)！更多幸福！更多精彩！同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立“我誠(chéng)信，我快樂(lè)”的理念，做誠(chéng)信事，講誠(chéng)信話(huà)，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起！讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果！讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳！讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功，走向輝煌！
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