有關(guān)誠(chéng)信考試演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的誠(chéng)信考試演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信考試演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來了又走,花開了又落,又是一年繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,我們高臺(tái)二中的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束,我們即將迎來期末考試。
自古以來,考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。我們高臺(tái)二中的學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹立道德新風(fēng),展示我校道德教育的成果。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)真的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
我的演講完畢,謝謝大家!
誠(chéng)信考試演講稿 篇2
老師,同學(xué)們大家上午好!
我是來自高一七班的xxx,今天我我旗下講話的主題是,誠(chéng)信考試,迎接挑戰(zhàn)。
逝去的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已成回憶。本周即將到來的期末考,相信大家已經(jīng)做好十足的準(zhǔn)備,來迎接這最后的沖刺了吧。
期末考試一次重大的考驗(yàn),他的'目的是檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)效果。而期末成績(jī)則是一份準(zhǔn)確的報(bào)告。它能夠反映出我們自己的學(xué)習(xí)狀況以及能力高低,也是老師檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。因此,期末考——這一次能力的檢閱,我們都應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信面對(duì),絕不作弊。
要知道,謊言永遠(yuǎn)培育不出燦爛的花朵。也許一次考試的失利,對(duì)于你來說是失去了分?jǐn)?shù)。但是如果一次考試的不誠(chéng)信,對(duì)于你來說卻是道德上的污點(diǎn)。我們都知道,每個(gè)人都一樣,都希望自己能夠通過努力,來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。考試則為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。但是公平公正的考試需要我們大家每一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信來支持。
孔子曰:“人而無信,不知其可也!庇纱丝梢,古人將誠(chéng)信納入安身立命重要一環(huán)。而如今,誠(chéng)信不但是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,更是中華民族的精神內(nèi)核。“人無信不立,國(guó)無信不穩(wěn)”誠(chéng)信,早已是社會(huì)的共識(shí)。
作為新時(shí)代的青少年,我們必須具備誠(chéng)實(shí)守信的美好品德,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn),?shí)事求是是做人之本。我們是九七的陽光學(xué)子,更應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,迎接期末考的挑戰(zhàn)。
誠(chéng)信考試演講稿 篇3
孟子有云:;車無轅而不行,人無信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車子的輪子一樣,沒有誠(chéng)信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問題嗎!
大學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這
個(gè)過程中誠(chéng)信被我們所遺忘!
究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!
其實(shí)無論是什么原因,選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過,為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂,不學(xué)無術(shù)的嗎!考試你可以糊過去,但你沒有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?
對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情。ㄑ葜v稿)你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?
你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)?荚囍贫炔粷M的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來,平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!似乎很有個(gè)性!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過考來表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿!
你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問題,專家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來抗議嗎?
你其實(shí)可以完全換一種方式來表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過自己的努力取的好成績(jī)以后再說考試制度的問題時(shí)會(huì)更有說服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!演講稿
如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來的是失望,是憤怒,是一群沒有希望的未來。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰。
蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰想過沒有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚蝦,有誰想過去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!
誠(chéng)信考試演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信學(xué)習(xí)》。
在人類的歷史進(jìn)程中,在人類的文化還沒有形成之前,人們就制定了很多行為規(guī)范、總結(jié)出了一些為人處事的道理。其中最要的一條就是誠(chéng)信。世界上很多國(guó)家,都以誠(chéng)信做為評(píng)判一個(gè)人思想道德的基本準(zhǔn)則。
還有幾天,就要迎來期中考試了,誠(chéng)信考試是我們學(xué)校亙古不變的話題。那么,什么是誠(chéng)信呢,我覺得:
在考試前自覺、認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺是誠(chéng)信,那是對(duì)老師“傳道、授業(yè)”的尊重;
課堂上不走神、不玩笑,“輕松上好每堂課、快樂收獲每一天”也是誠(chéng)信,那是對(duì)知識(shí)的尊重;
有不懂的問題和重難點(diǎn),課后一定找老師和同學(xué)詢問也是誠(chéng)信,“敏而好學(xué) 不恥下問”,那是對(duì)自己負(fù)責(zé);
考前復(fù)習(xí)雖然重要,可考試卻最關(guān)鍵。
考試時(shí),認(rèn)真作答、自主完成,“寧可虧分也不窺視”這是誠(chéng)信,這是對(duì)人格的考驗(yàn);
考試中,注意方法,從難到易也是誠(chéng)信,不因小失大,那是對(duì)時(shí)間的把握;
考試后,考得好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考得不好汲取教訓(xùn)也是一種誠(chéng)信,所謂“勝不驕 敗不餒”,那是對(duì)意志力的檢驗(yàn)。
總之,考試前“一心只讀圣賢書”,考試時(shí)“兩眼不看卷外事”,考試后“滿腦皆是總結(jié)法”。
最后,祝同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信的考試環(huán)境中考出真實(shí)的水平、祝每位同學(xué)都超常發(fā)揮!謝謝大家!
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